新改版苏教版二年级语文上册二上第6单元知识汇总
小学二年级语文上册第六单元知识点
小学二年级语文上册第六单元知识点_二年
级语文知识点_
一、我会写的生字
识字 6 丑永饥饱温暖贫富
22 户亚角周床病始张
23 寻哭良食双体操场
24 份粉昨晴姑娘妹读
25 舟乘音客何汪
二、要求背诵的课文
背诵识字 6 反义词歌、23 课《假如》、25 课《古诗两首》
三、语文园地六
读读记记:健康的身体羡慕的目光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳
四、学习写日记
五、口语交际:《我想这样做》
六、训练要点:加一加组新字;多音字;标点
欢迎大家去阅读为大家提供的第六单元知识点大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!
小学二年级语文上册第五单元知识点小学二年级第五单元课文知识点。
二年级上语文第六单元知识点
二年级上语文第六单元知识点
以下是二年级上册语文第六单元的知识点:
一、识字
1. 认识本单元44 个生字,会写34 个生字。
2. 了解多音字“行、号、盛”等字的不同读音和用法。
3. 学习使用部首查字法查字典。
二、词语
1. 积累并运用AABB 式、ABAB 式的词语。
2. 理解“陡峭”“违抗”“狡猾”等词语的意思。
三、句子
1. 理解并运用“无论……还是……都……”“如果……就……”等关联词。
2. 用“一边……一边……”说句子。
四、阅读
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 理解《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文的内容,感受革命领袖和革命先烈的崇高品质。
3. 体会《大禹治水》中大禹坚持不懈、无私奉献的精神。
五、口语交际
1. 看图讲故事,做到声音响亮,语句通顺。
2. 认真倾听,知道别人讲的是哪幅图的内容。
六、写话
1. 观察图画,了解图意。
2. 展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。
二年级语文上册第六单元知识点总结
二年级语文上册第六单元知识点总结
二年级语文上册第六单元知识点
第六单元:
1.生字表
识字6 丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)
抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆)
良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)
浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)
晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易)
4.词语搭配
可爱的:她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地:他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5.填空
秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)
高兴地(跳了起来)寒冷的(北风)。
苏教版语文二年级上第六单元知识点
第六单元知识点一、多音字挑tiāo ( 挑水) 没mãi(没有)藏cánɡ(藏书)血xiě(流血) 应yīnɡ(应该)tiǎo ( 挑战) mî(没收)zànɡ(西藏)xuâ(鲜血) yìnɡ(答应)了le ( 好了) 行xínɡ(行动) 担dān(担心)强qiǎnɡ(勉强)liǎo (了不起) hánɡ(银行) dàn(一担粮食)qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)二、填上合适的词坚守(阵地)粉碎(围攻)储备(粮食)戴(斗笠)战胜(困难)帮助(他人)累坏(身体)穿(草鞋)治理(洪水) 制服(洪水)带领(队伍)戴(红领巾)(敬爱)的毛主席(滔滔)的洪水(响亮)地回答(认真)地听讲(好学)的小八路(优秀)的干部(不停)地点头(专心)地看书(伟大)的英雄(坚定)的决心(认真)地写字(刻苦)地练习(安定)的日子(灵活)的眼睛(深情)地歌唱(仔细)地察看一(根)扁担一(担)粮食一(支)队伍一(次)围攻一(双)草鞋一(道)题目一(位)英雄一(位)干部三、反义词紧(松)弯(直)攻(守)高(矮)分(合)同意(反对) 光明(黑暗) 伟大(平凡)灵活(呆板)失去(得到)附近(遥远)敌人(朋友)紧张(放松)动摇(坚定)仔细(马虎)无家可归(安居乐业)四、近义词注视(紧盯) 经常(常常)或者(或许)再三(一再、反复)不料(谁知)必然(必定)足够(充足)一道(一同、一起)渐渐(逐渐)灵活(机灵)决心(决定)世界闻名(驰名中外、举世闻名)越发(更加)飞翔(飞行)感激(感谢)相传(流传)治理(管理)仔细(细心)察看(观察)附近(邻近)优秀(优异)抚养(抚育)同意(答应)请求(恳求)感动(激动)围攻(进攻)知道(明白)参加(加入)立刻(马上)以前(从前)会师(会合)光明(明亮)五、积累★本单元,我们认识了平易近人、关心小八路的毛主席、以身作则,与战士们同甘共苦的朱德、勤学苦练的梅兰芳、为大家舍小家、为民造福的大禹、关心人民、无私奉献的孔繁森。
苏教版二年级上册语文第六单元期末复习
56第六组 人物篇●单元总览亲近文学“人物”。
在这里,从不同角度、不同年代介绍一些杰出人物,目的是教育学生学习这些杰出人物的思想品质。
●阅读推荐《邓小平》 《少年周恩来》 《焦裕禄的故事》12 要好好学字目标导航课文讲的是在革命根据地延安,毛主席教育两位小八路要好好学字的事。
★ 能正确、流利、有感情地朗读课文。
★ 学会本课10个生字。
两条绿线内的生字只识不写,认识1个偏旁。
理解由生字组成的词语。
★ 懂得干革命需要文化知识,教育学生从小好好学习、天天向上。
基础达标一、 看拼音,写词语。
二、选字填空。
延 言 语( ) ( )长 发() ( )安路 陆 走( ) ( )地 登( ) ( )灯加 家回( ) ( )号 参( ) 国( )三、填上合适的词语,边读边想象词组所描绘的情景。
( )的小八路 ( )地写字( )的毛主席 ( )地回答()的小朋友()地点头四、照样子,填上合适的词。
例:毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1.王平讲故事。
王平_________讲故事。
2.李白看天上的明月。
李白_________看天上的明月。
五、我会写笔顺。
1.延共()画。
2.弯共()画。
3.遇共()画。
六、按课文内容填空,并回答问题。
______ 问他们:“你们______ 我是谁吗?”他俩______ :“知道,您是毛主席。
”毛主席说:“我是毛泽东。
”说着就______ ,在自己______ 写了“毛泽东”三个字。
1.这段写了______和______的对话。
2.毛主席“弯下腰”写名字表明了:( )(1)毛主席看不清自己写的字。
(2)毛主席太累了。
(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望,要他们好好学习,好好干革命。
3.小八路的话中,____字表现了他们对毛主席的尊敬。
13 朱德的扁担目标导航这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事★能正确、流利、有感情地朗读课文。
苏教版二年级语文苏教上册第六单元知识小结.doc
第六单元知识小结一、易读错的字延.(yán)安 革.(gã)命 参.(cān)加 带领.(lǐng) 挑.(tiāo)粮 根据.(jù)地 斗笠.(lì) 累.(lâi)坏 茅.(máo)坪 滔.(tāo)滔 制.(zhì)服 洪.(hïng)水 大禹.(yǔ) 支援.(yuán) 藏.(zàng)族 附.(fù)近 恳.(kěn)求 勉.(miǎn)强 二、易写错的字贵:是上下结构,部首是贝。
必:第四笔是撇,不是点。
并:第五笔是竖撇。
尼:第四笔是撇。
三、重点词语主席 延安 遇到 手心 参加点头 回答 宝贵 知道 弯曲 革命 必须同志 攻打 答应 安定 劝告 并且 红军优秀 深情 同意 年纪 市长 洪水 害怕带领 宁折不弯 威武不屈 千辛万苦无家可归四、多音字 没⎩⎨⎧mî(淹没)mãi(没有) 倒⎩⎨⎧dào(倒掉)dǎo(摔倒)参⎩⎨⎧shēn(人参)cān(参加) 担⎩⎨⎧dàn(扁担)dān(担心)藏⎩⎨⎧cáng(藏起来)zàng(藏族) 五、形近字⎩⎨⎧延yán(延安)廷tínɡ(朝廷) ⎩⎨⎧弯wān(弯月)变biàn(变化)⎩⎨⎧井jǐnɡ(水井)开kāi(开心) ⎩⎨⎧命mìnɡ(生命)令lìnɡ(口令)六、近义词遇到——碰见马上——立刻 敬爱——爱戴 足够——充足越发——更加 渐渐——慢慢 闻名——著名仔细——详细 察看——查看 感激——感谢伟大——崇高 优秀——优异抚养——抚育恳求——请求 七、反义词仔细——马虎安定——动乱伟大——渺小光明——黑暗同意——反对附近——遥远八、词语搭配(足够)的粮食(优秀)的干部(滔滔)的洪水 (治水)的英雄(仔细)地察看 (安定)的日子九、词语归类1.形容勤奋学习的成语:废寝忘食分秒必争鸡鸣而起勤学苦练凿壁借光手不释卷锲而不舍刺股读书十年寒窗勤奋好学2.描写领袖优秀品质的成语:高风亮节同甘共苦以身作则身先士卒艰苦奋斗十、句子积累1.诗句:大雪压青松,青松挺且直。
苏教版小学语文二年级上册各单元知识点
苏教版小学语文二年级上册知识点第一单元知识整理一、基础字词。
1.同音字烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)炉(炉灶)瞄(瞄准)猫(小猫)加(加工)神(神州)芦(芦苇)描(描红)锚(铁锚)家(家乡)身(身体)2.填上合适的量词一(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌一(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔一(把)铅笔一(棵)禾苗一(双)大脚一(条)尾巴3.容易写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏4.写出带有下列偏旁的字并组词。
火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)灯(灯火)欢(欢迎)猫(小猫)形(方形)弓张(张大)斗斜(歪斜)钅铁(铁块)月脚(脚尖)强(强大)科(科学)锚(铁锚)朋(朋友)5.背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。
二、能力训练。
1.《识字1》的词串写话。
金秋十月,水乡的景色非常迷人。
河边的芦苇在风中飘荡,好像和人们招手问好。
清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。
荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃,可爱极了。
夕阳西斜,枫叶显得更加火红,树叶纷纷往下落,就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。
渔民们架着归舟,唱着渔歌满载而归。
晚上,皎洁的月光洒在河面上,水面波光粼粼,渔船上灯火点点,就像天空中的星星在一闪一闪的。
金秋的水乡真是太美丽了。
(作为参考)2.《识字2》的词串写话。
国庆大典上,雄伟庄严的城楼高挂着红灯,金水桥两旁站满了人。
党和国家领导人在检阅军队。
这些军队分别来自海陆空,战士们的表演整齐划一,让在场的每一个人都为之自豪。
礼炮轰鸣,五彩的焰火照亮了整个天空,为了庆祝祖国的生日,人们整夜狂欢,度过了一个狂欢夜。
神州大地一片欢腾,我们日益强盛的祖国,不正是一条腾飞的中国龙吗?3.学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡。
三、知识拓展。
1.我们祖国的生日是10月1日。
苏教版语文二年级上册期末复习知识点
苏教版语文二年级上册期末复习知识点
本文档将提供苏教版语文二年级上册期末复的核心知识点。
以下将按照不同单元进行总结。
第一单元:听、说、读(一)
- 研究生字:爸、妈、嘱、秘、书、画
- 研究重点词汇:爸爸、妈妈、书包
- 研究重点句型:我是小明,我喜欢画画。
第二单元:听、说、读(二)
- 研究生字:一、二、三、四、五
- 研究重点词汇:一只、五个、小石子
- 研究重点句型:小明有五个苹果。
第三单元:认读字、看图写句子(一)
- 研究生字:人、口、月、火、山
- 研究重点词汇:人们、大山、许多
- 研究重点句型:火是红色的。
第四单元:认读字、看图写句子(二)
- 研究生字:日、月、水、石、草
- 研究重点词汇:日落、大海、小草
- 研究重点句型:太阳下山了。
第五单元:写诗
- 研究生字:大、天、光、云、飞
- 研究重点词汇:大天使、白云、小鸟
- 研究重点句型:小鸟在飞。
第六单元:写字
- 研究生字:田、土、禾、志、艺
- 研究重点词汇:农田、肥沃、劳动
- 研究重点句型:农田里有禾苗。
第七单元:识字词
- 研究生字:门、玉、皇、美、女
- 研究重点词汇:大门、美丽、国王
- 研究重点句型:大门敞开着。
第八单元:认读生字
- 复第一单元至第七单元所学的生字与重点词汇。
以上为苏教版语文二年级上册期末复习的核心知识点总结。
学生们可以结合教材进行巩固复习,提高语文学习水平。
小学语文二年级上册第六单元教材分析
苏教版国标本小学语文第三册(第六单元)教材分析一、单元教材分析(一)单元教材基本分析本单元包括了5篇课文和一个练习,分别是《要好好学字》、《朱德的扁担》、《梅兰芳学艺》、《大禹治水》、《孔繁森》和《练习6》。
《要好好学字》讲的是在革命根据地延安,毛主席教育两位小八路要好好学字的事,充分体现了老一辈革命家对青少年一代的殷切期望和深深爱意;《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人围攻,朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事,表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱;《梅兰芳学艺》讲的是梅兰芳小时候拜师学艺,经过勤学苦练,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足;《大禹治水》是一个古代传说,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水的故事;《孔繁森》讲诉了孔繁森收养藏族孤儿,并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人故事,赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。
《练习6》安排了5个版块:学用字词句、写好铅笔字、说说做做、读读背背、口语交际。
这一单元课文属于“学习篇”,教育学生学习文中人物蕴含的良好品质和可贵精神。
课文所展示的情景与学生的生活经验相距甚远,教学时可捉住文中多处留白或想象或表演或补白,进行充分的想象和个性的表达,激发学生独特的感悟和体验。
(二)单元教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵第14、15课,会复述第16课。
2、学会本单元49个生字,33个二类字只识不写,认识4个偏旁,理解由生字组成的词语。
3、能理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意,体会课文所蕴含的深意。
4、认识8个表示天气的符号,并会简单记录天气;写好铅笔字;收集几个标志;读背4个跟勤奋学习有关的成语,一首劝学的古诗;学会看望病人,学会关心身边人。
重点难点分析教学重点:1、识字、写字。
二年级上册语文第六单元重点
二年级上册语文第六单元的重点主要包括以下几个方面:
1.识字写字:本单元要求学生掌握38个生字,能够正确、工整地书写28
个生字。
学生需要掌握正确的笔画顺序和书写姿势,提高书写速度和字迹美观度。
2.词语积累:本单元要求学生能够正确读写本单元的词语,理解词语的意思,
并能够在语境中运用。
学生需要掌握一些常用的词语搭配和表达方式,提高语言表达能力。
3.句子理解与运用:本单元要求学生能够正确理解课文中的重点句子,并能
够运用所学知识进行简单的仿写和改写。
学生需要掌握一些基本的句子结构和表达方式,提高语言运用能力。
4.篇章阅读:本单元要求学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文内容,
把握文章的主要思想和情感。
学生需要掌握一些基本的阅读技巧和方法,如扫读、略读、精读等,提高阅读速度和理解能力。
5.语言文化:本单元还注重学生对中国传统文化的了解和传承,通过课文内
容向学生介绍了一些中国传统节日和传统文化知识。
学生需要了解这些文化背景和内涵,增强文化自信心和自豪感。
综上所述,二年级上册语文第六单元的重点包括识字写字、词语积累、句子理解与运用、篇章阅读和语言文化等方面。
通过这些内容的学习,学生能够更好地掌握语言知识,提高语言表达能力,同时也能更好地了解和传承中华优秀传统文化。
苏教版二年级语文上册知识点(第六单元)小学语文基础知识总结
苏教版二年级语文上册知识点(第六单元)|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-想要提高自己的学习成绩,超越别人,就要在别人还玩耍的时候,自己静静的学习.做好超越别人的准备了吗查字典为大家分享苏教版二年级语文上册知识点(第六单元),希望能帮到大家。
一、基础字词ﻭ1.同音字:ﻭ道(跑道)宝(宝贝)攻(攻击)记(日记)首(首先)到(到达)保(保护)功(用功) 纪(纪念) 守(把守)ﻭ治(治理) 行(行动) 汗(汗水)制(制造)形(方形) 汉(汉字)ﻭ2。
形近字:弯(弯道)革(皮革)冈(山冈)心(心理)变(变化)草(草地)网(渔网)必(必定)ﻭ3.多音字:ﻭ没méi(没有)倒dào(倒车) 血xiě()强iánɡ()mò(没收)dǎo(倒下) xuè(鲜血)iǎnɡ(勉强)4。
反义词:弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧ﻭ5.近义词:非常-—十分/特别足够——充足6.“千*万*”的成语:千辛万苦千山万水千军万马千言万语千变万化千家万户ﻭ7.(平易近人/和蔼可亲)的毛 (勤学苦练)的(以身作则/同甘共苦)的(一心为民)的大禹ﻭ(关心藏胞)的孔繁森ﻭ二、能力训练1。
(一)一个……一个……原句:他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁,个子矮一点.(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、、发型等不同特点来介绍人物。
)⑴我有两个好朋友,一个叫小红,瘦瘦的,戴着眼镜,很有学问的样子;一个叫小丽,脸蛋圆圆的,扎两个小辫儿,特别可爱。
⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩,他们一个又高又壮,皮肤是健康的黑色,一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些,虎脑的,笑起来特别招人喜欢.ﻭ2.用“终于”写一句话。
⑴经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题。
ﻭ⑵经过刻苦练习,我终于写出了一手好字.ﻭ三、知识拓展1。
《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间,奋发图强。
苏教版小学语文二年级知识点(上册)
苏教国标本小学语文二年级(上册)识字1:金秋烟波水乡芦苇菱藕荷塘夕阳归舟渔歌枫叶灯火月光识字2:城楼红灯金水桥大典检阅海陆空礼炮焰火狂欢夜神州腾飞中国龙识字3:笔灶尖歪尾看宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。
画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜,画匹大马没尾巴。
你看看,可是个粗心的小画家?识字4:禾苗描红瞄准喵喵叫小猫铁锚船上有只锚,家里有只猫。
船上的锚两个爪,家里的猫四只脚。
船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。
锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。
读读背背:金凤送爽雁过留声秋色宜人天朗气清秋天到秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱。
高梁乐红了脸,稻子笑弯了腰。
秋天到,秋天到,秋天果子长得好。
枝头结柿子,架上挂葡萄。
黄澄澄的是梨,红通通的是枣。
1.秋游2.2008,北京!中国赢啦!中国赢啦!2001年7月13日晚上,我国申奥成功的喜讯刚刚传到,北京就沸腾了。
天安门广场早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来。
人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。
许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着,长龙舞起来了,锣鼓敲起来了。
五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们。
天安门广场成了欢乐的海洋。
此时此刻,千言万语都汇成了一句话:“2008,北京!”。
3.英英学古诗静夜思4.乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。
含一片草叶,能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。
哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。
读读背背:日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
——选自《三字经》5.送给盲婆婆的蝈蝈乐呵呵地提回了,一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈,在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
苏教版二年级上册语文第六单元集体备课
第六单元12、要好好学字教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语,认识1个偏旁。
3、懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好好学习,天天向上。
教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
2、明白从小就要好好学习,天天向上的道理。
教学准备:生字卡片。
教学时间:3课时。
第一课时教学过程:一、揭示课题,引导质疑1、板书课题,齐读。
2、讨论:看到这个题目,你想知道什么?二、初读课文1、学生自读课文两遍。
要求:(1) 画出生字词。
(2) 画出长句子,练习朗读。
(3) 标出自然段的序号,练习读通课文。
2、检查自学情况。
(1) 指名说说课文有几个自然段。
(2) 抽读生字词,正音。
(3) 指名分节读课文。
(4) 齐读课文。
3、教师范读课文,学生思考:课文主要写谁?写关于他们的什么事?4、读后讨论,引导填空:毛主席在()遇见()。
毛主席教导他们要()。
三、教学生字,指导书写。
1、教学字形。
(1)出示:延、革、席。
教师讲述书写笔顺:延、革、席(2)出示:宝、贵。
(3)引导学生自学:刘、宝、道、贵。
自学后指名分析字形。
2、指导书写。
3、学生在书上描红。
4、指名口头一字开花。
四、布置作业1、课堂上完成《习字册》。
2、课后练习读课文。
第二课时教学过程:一、复习巩固1、抽读生字卡片。
2、指名分段读课文。
二、精读课文1、插图,引导观察:这是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?2、细读第一段。
(1)自由轻声读。
(2)讨论:这一段共有几句话?每句话主要说些什么?指导:1939年,抗日战争时期。
延安,是我们的革命根据地。
(3)“才”是什么意思?换个词说说。
(只)。
用在这里强调了什么?(4)指名来图上指出谁是安定宝,谁是刘长贵。
(5)齐读第一段。
(6)小结。
这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
3、细读第二段。
(1)指名读。
(2)说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。
语文二年级上册第六单元知识点梳理
“盛饭、盛水”;其他情况下都读“shèng”,有“兴盛、隆重”等意思,如“茂 盛、盛大”等。
比如“难”,在表示“做起来费事”的意思时,它读“nán”,如“难忘、 困难”;在表示“灾祸、困苦、责备”的时候,它读“nàn”,如“灾难、逃难”。 读音:
部编版二年级上册第六单元知识点梳理
一、重点知识梳理
本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的 泼水节》3 篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治 理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故 事,让同学们能感受伟人心系百姓的高贵品质。
一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。(陈述句) 我们去公园玩,公园里花真多呀!(感叹句) 这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?(疑问句)
4.我的发现形声字的构字特点。
【方法指导】 每组右侧的三个字,都是由左侧的那个字添加偏旁组成的新字。添加不同的
偏旁,就组成了不同的字,代表着不同的意思。比如“包”,添加和食物有关的 “饣”,就成了“吃饱”的“饱”;添加和手的动作有关的“扌”,就成了“拥 抱”的“抱”;添加和火有关的“火”,就成了“花炮”的“炮”。
3. 掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。
【方法下:它们是陈述句,是感叹句,
还是疑问句?感叹句的结尾一般有“啊、呀”等感叹词,疑问句的结尾一般有“呢、 吗”等疑问词,我们要认真感受,掌握规律。 句号:表述完整的一句话。 问号:用于问题的末尾。 感叹号:又称惊叹号、叹号,用于句子结尾,表示惊讶。主要用在感叹句的句末, 表示强烈的感情。 参考答案:
“饱、抱、炮”的读音都和“包”接近,都发韵母“ao”的音;而添加的 偏旁,则和它们的含义有关,像这样的字,就是“形声字”。
苏教版二年级语文上册第六单元知识点梳理
一、看拼音写词语,句子:16%yán ān yù dào shǒu xīn cān jiā dài lǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diǎn tóu ɡé mìnɡ zhī dào jué xīn kě guì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kǔ liàn zhōnɡ yú chōnɡ dǎo wú jiākě guī( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词:8%喝: hè( ) hē( )好:hǎo( )hào( )倒: dǎo( )dào( )没: méi( )mò( )三、比一比,再组词,并用其中的二个词写二句话。
情()借()李()扒()精()错()季()趴()城()遥()粉()盛()诚()摇()纷()盒()..四、在括号里填上合适的词:( )的小八路()毛主席()的样子()的枝叶()的梅兰芳( )的门()地瞅着()地走()地说一()花瓶一()哄笑一()桥五、读句子,再加上标点。
1、列宁也低声说不是我2、你的作业都做完了吗3、你看那黑熊多紧张啊六、按课文内容填空: 1、梅兰芳学艺的()没有。
他()紧盯空中飞翔的鸽子,()()水底()的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐()起来。
2、禹下决心要()洪水。
他吃尽了(),走遍了(),()地察看()和()。
3、丹顶鹤有一身()的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是()的。
它的()就像嵌着一()红宝石,()的,怪不得人们就叫它丹顶鹤。
七、读短文,按要求作答:10%星期三下午一下课,我和小青来到图书室。
我们借到书,就坐下来专心看,一点儿声音也没有,我们都很爱惜(xī)书,谁也没有在书上乱(luàn)画,看完一面轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。
1、这段话有句,讲和在以后,到,去。
苏教版二上第六单元知识点
(3)、经过勤学(苦练),梅兰芳( 终于) 成为(世界闻名)的京剧大师。 (4)、( 很久很久 )以前,滔滔的洪水淹 没了(农田 ),(冲倒)了房屋,害得老 百姓(无家可归)。 (5)、禹下决心要(治理洪水)。他吃尽 了( 千辛万苦 ),走遍了(千山万水 ), (仔细)地察看(水流)和(地形)。他 ( 带领)老百姓挖通了(九条大河),劈 开了(九座大山 ),引导洪水( 流入了大 海)。
第六单元 知识点 1、要掌握的词语: (会默写,书写规范) 主席、草席、延安、遇到、 宝贵、刘海、道路、弯曲、 革命、好啊、朱红、同志、 井冈山、坚守、会师、攻打、 必要、生产、劝说、一并、 日记、兰花、梅兰芳、紧(前鼻音)盯、
紧张、学艺、或者、注视、 灵活、治水、治理、洪水、 害虫、百姓、地形、水流、 通过、被子、制服、答应、 伟大、打孔、优秀、市民、 尼ní 龙、出血xiě、营(yí ng)养、 助人为乐、汉字、 千辛万苦、千山万水、
12、口语交际:
看望生病的同学
李晓燕同学生病住院了。丁大勇 打算去医院看望她。同座的王小娅有 事不能去,委托丁大勇代她向李晓燕 表示问候。想一想,丁大勇见到李晓 燕该怎么说?
李晓燕: 丁大勇,你好! 丁大勇: 你好,李晓燕,你身体好些了吗?我今 天特地来看看你。 李晓燕: 好多了,谢谢你! 丁大勇: 这束花是我送给你的,祝你早日康复。 李晓燕: 谢谢! 丁大勇: 这束是王小娅的,她让我告诉你好好养 病,等病好了,她和你一起玩。 李晓燕: 这花真漂亮,我一定好好养病,替我谢 谢王小娅! 丁大勇: 好的。李晓燕,你好好休息吧,我走了。 李晓燕: 谢谢你来看我,再见! 丁大勇: 再见!
世界闻名、举世闻名、闻名中外、
8、重点的段落: (1)、梅兰芳(小时候)去拜师(学 艺),师傅说他的眼睛(没有神儿), 不是唱戏的料子。 (2)、梅兰芳学艺的(决心)没有(动 摇 )。他(常常紧盯)空中飞翔的鸽子, (或者注视)水底游动的(鱼儿)。日 子一长,他的双眼(渐渐灵活起来)。 人们都说,梅兰芳的眼睛(会说话了 )。
部编版二年级上语文第六单元知识点梳理
部编版二(上)语文第六单元知识点梳理一、必须会写的字毒dú 蛇shé 兽shòu 伤shānɡ 灾zāi训xùn 继jì 续xù仍rénɡ志zhì泽zé 抽chōu陡dǒu 疼ténɡ 敬jìnɡ 泼pō 祝zhù 敲qiāo 容rónɡ 铺pū碗wǎn 寿shòu 健jiān 康kānɡ二、重点词语病毒毒蛇野兽伤害仍然退步继续教训恢复敲门驾驶相貌踩点铺开盛水饭碗祝愿幸福健康长寿民主汉族朱红道德敌人抽芽陡坡难题打仗心疼面料尊敬沼泽三、多音字组词行xíng (行走)háng(一行)号hào (号角)háo(号啕大哭)柏bó(柏林)bǎi(松柏)绿lù(鸭绿江)lǜ(绿色)四、生字组词洪(洪水)灾(火灾)难(困难)道(知道)认(认字)被(被子)业(业余)产(产品)扁(扁担)担(重担)志(志气)伍(队伍)师(老师)军(军人)战(战士)士(士兵)忘(忘记)泼(泼水)度(角度)龙(龙头)炮(大炮)穿(穿着)向(方向)令(命令)五、近义词必须—一定千千万万—成千上万采用—运用心疼—心痛特别—特殊欢乐—快活开心—快乐疏导—疏通带领—率领敬爱—爱戴研究—钻研祝福—祝愿四面八方—五湖四海六、反义词痛苦—快乐继续—停止疏通—堵塞恢复—破坏敌人—朋友常常—偶尔清—浊升—降高兴—难过安居乐业—流离失所难—易好—坏穿—脱开始—结束特别—一般笑容满面—愁眉苦脸七、【日积月累】◎有山皆图画,无水不文章。
◎一畦春韭绿,十里稻花香。
◎忠厚传家久,诗书继世长。
◇十年树木,百年树人。
◇树高百尺,叶落归根。
◇树无根不长,人无志不立。
二年级语文上册第六单元知识点苏教版
第六单元知识一、基础字词1.同音字:道(跑道)宝(宝贝)攻(攻击)记(日记)首(首先)到(到达)保(保护)功(用功)纪(纪念)守(把守)治(治理)行(行动)汗(汗水)制(制造)形(方形)汉(汉字)2. 形近字:弯(弯道)革(皮革)冈(山冈)心(心理)变(变化)草(草地)网(渔网)必(必定)3.多音字:没méi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)mò(没收)dǎo(倒下)xuè(鲜血)qiǎnɡ(勉强)4.反义词:弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧5.近义词:非常——十分/特别足够——充足6. “千*万*”的成语:千辛万苦千山万水千军万马千言万语千变万化千家万户7.(平易近人/和蔼可亲)的毛主席(勤学苦练)的梅兰芳(以身作则/同甘共苦)的朱德(一心为民)的大禹(关心藏胞)的孔繁森二、能力训练1.一个……一个……原句:他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁,个子矮一点。
(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。
)⑴我有两个好朋友,一个叫小红,高高瘦瘦的,戴着眼镜,很有学问的样子;一个叫小丽,脸蛋圆圆的,扎两个小辫儿,特别可爱。
⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩,他们一个又高又壮,皮肤是健康的黑色,一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些,虎头虎脑的,笑起来特别招人喜欢。
2.用“终于”写一句话。
⑴经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题。
⑵经过刻苦练习,我终于写出了一手好字。
三、知识拓展1. 《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间,奋发图强。
与此相关的名言警句有:⑴黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
⑵一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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二上语文第六单元知识汇总
班级姓名
一、基础字词。
1.同音字:
道(跑道)弯(弯道)革(皮革)心(心里)连(连忙)井(井水)到(到达)变(变化)草(草地)必(必定)延(延安)并(并且)军(红军)尺(直尺)做(做工)优(优秀)是(是的)
穿(穿衣)尽(尽头)作(作业)代(年代)市(市长)
2.多音字:
没mãi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)
mò(没收) dǎo(倒下) xuâ(鲜血) qiǎnɡ(勉强)
挑tiāo ( 挑水 ) 藏cánɡ(藏书)了le ( 好了)
tiǎo ( 挑战 ) zànɡ (西藏) liǎo (了不起)
行xínɡ (行动) 担dān(担心)
hánɡ (银行) dàn(一担粮食)
3.反义词:
弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧
同意(反对) 光明(黑暗) 伟大(平凡)忙(闲)紧(松)
失去(得到)仔细(马虎)敌人(朋友)常常(偶然)攻(守)
4.近义词:
非常(十分/特别)同意(赞同)再三(反复)不料(谁知)
储备(准备)必然(必定)足够(充足)经常(常常)
带领(率领)越发(更加)感激(感谢)相传(流传)
会师(会合)治理(管理)仔细(细心)察看(观察)
附近(邻近)优秀(优异)抚养(抚育)同意(答应)
请求(恳求)感动(激动)围攻(进攻)参加(加入)
光明(明亮)
5. “千*万*”的成语:
★千辛万苦千山万水千变万化千言万语
千军万马千家万户千真万确千秋万代
6.(平易近人)的毛主席(以身作则)的朱德(一心为民)的大禹(关心藏胞)的孔繁森
7、填上合适的词
坚守(阵地)粉碎(围攻)储备(粮食)戴(斗笠)
战胜(困难)帮助(他人)累坏(身体)穿(草鞋)
治理(洪水) 制服(洪水)带领(队伍)戴(红领巾)
(坚定)的决心(滔滔)的洪水(伟大)的英雄(好学)的小八路(优秀)的干部(安定)的日子(无私奉献)的孔繁森
(响亮)地回答(专心)地听讲(认真)地写字
(刻苦)地练习(深情)地歌唱(仔细)地察看
(不停)地点头(专心)地看书(千方百计)地治理
一(根)扁担一(担)粮食一(支)队伍一(把)尺
一(口)井一(双)草鞋一(道)题目一(位)英雄
一(位)干部一(次)围攻
8、描写英雄人物的成语:宁折不弯义正词严威武不屈大义凛然
二、能力训练。
1.(一)一个……一个……
原句:他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁,个子矮一点。
(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。
)
⑴我有两个好朋友,一个叫小红,高高瘦瘦的,戴着眼镜,很有学问的样子;
一个叫小丽,脸蛋圆圆的,扎两个小辫儿,特别可爱。
⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩,他们一个又高又壮,皮肤是健康的黑色,一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些,虎头虎脑的,笑起来特别招人喜欢。
2.用“终于”写一句话。
⑴经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题。
⑵经过刻苦练习,我终于写出了一手好字。
3.给句子换种说法。
1、洪水把房屋冲到了。
2、老百姓被洪水害苦了。
房屋被洪水冲到了。
洪水把老百姓害苦了。
三、知识拓展。
1.《青松》诗意:
大雪重重地压在青松上,青松在重压之下却更加苍翠挺拔。
要知道青松是怎样的高尚纯洁,请等到冰消雪融的时候。
这首诗赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格。
岁寒三友是:、、。
2、我长大了想做,因为
四、按课文内容填空。
1、《孔繁森》
孔繁森是一位的援藏干部。
一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,请求献血。
医生见他纪大了,
体又不好,没有。
经孔繁森恳求,医生才勉强。
孔繁森用献血所得的营养费,帮助这几个孤儿上学读书。
藏胞们知道了这
件事,都感动得流下了热泪。
他们地唱道……
2、《大禹》
他吃尽了,走遍了,仔
细地察看和。
3、《要好好》
1939年春天,毛主在遇到了两个小八路。
毛主席说着就下腰,在自己上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说:“参加了,要好好啊!”
五、本单元要默写的词语。
课文12:主席、凉席、草席、席地而坐、延安、延长、贵重、贵州、宝贵、高贵、弯曲、弯刀、转弯、弯弓、皮革、变革、革命、生命、听命、命中、连忙、连长、流连
课文13:朱红、朱笔、朱门、井水、古井、陆军、空军、不必、必要、必定、生产、出产、产生、产地、穿过、穿衣、穿行、看穿、做工、做作业、做饭、直尺、尺寸、并且、合并、一并、并轨
课文14:回归、归来、归还、仔细、细心、细雨、细叶、引起、引用、吸引、进入、出入、入口、吸入、共同、公共、生死与共、父亲、父母、代替、年代、古代、交代
课文15:桥孔、面孔、孔洞、、优美、优点、秀丽、秀美、优秀、秀气、市长、市井、市民、城市、尼姑、尼龙、印本、印发、手印、医生、中医、就医、血清、血气、血水、活血。