3米左右 - 360文档中心

游泳救生员考核内容与标准

双手托腋
①救生员托住溺水者的双腋，采用反蛙泳或仰泳拖带。
②溺水者口鼻必须露出水面。
③使溺水者保持身体水平位置。
上岸
5分
深水无阶梯单人上岸
①用单手抓住溺水者的一手，压在池岸，将溺水者的另一支手重叠按住。
②救生员按住溺水者重叠的双手背上，上岸用蛙腿脚蹬夹。
③交叉手紧握溺水者手腕关节，将溺水者转体180度呈背对岸边上岸。
没有先给予两口气扣4分
没有捏住（或松开）鼻子扣4分
没有打开气道扣4分
6、检查脉搏1分
①食指、中指在甲状软骨下摸到气管后，手指向外滑动，在气管与颈部肌肉之间的凹沟内即可以触及颈动脉。
检查脉搏部位不准确扣1分
7、定位、按压8分
①手掌根置于胸骨下1/2段，食指及中指横放在胸骨下切迹上方。
②按压时掌根部贴在胸壁上。
拖带10分
夹胸
①反蛙泳腿或侧泳腿技术拖带。
②溺水者口鼻必须露出水面。
③使溺水者保持身体水平位置。
④夹胸手时不能压迫溺水者口鼻没入水中(第1次扣5分，两次为0分。)
救生员拖带脱手扣10分
拖带方向错误扣2分
救生员头撞池壁扣1分
溺水者下肢下沉扣4分
救生员拖带压迫溺者的颈动脉扣5分
③眼睛始终不离赴救目标。
双臂或两腿没有分开扣2分
水没过救生员头部扣5分
眼睛离开溺水者扣2分
接近10分
正面接近
①救生员入水后，游至离溺水者3米左右急停。
②下潜至溺水者髋部以下转体180度。
③救生员一手或双手腋下控制溺水者。
3米左右未急停下潜扣3分
没有在髋部以下将溺水者转体180度扣5分
未能有效控制溺水者扣2分
初级游泳救生员考核评分标准

幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛试题及答案

幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛试题及答案一、单选题。

（40分）1．能单脚连续向前跳5米左右，是_____岁末期幼儿可以达到的力量和耐力的目标。

（）A、3-4岁B、4-5岁【正确答案】C、5-6岁D、6-7岁2．以下不属于4-5岁末期幼儿认真听并能听懂常用语言典型表现的是（）A 、在群体中能有意识地听与自己有关的信息B、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思C 、方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话D 、能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子【正确答案】3．3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。

Ａ、感受到Ｂ、听懂Ｃ、注意听【正确答案】4．幼儿在_____ 岁时能够认识国旗，知道国歌。

( )A、 3-4岁【正确答案】B、 4-5岁C 、5-6岁D 6-7岁5．必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。

A、手势动作【正确答案】B、关系的句子C、语气的声调6．幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。

A、说话声音B、讲究语言C、礼貌用语【正确答案】7．在3—4岁幼儿中，会主动要求成人( )并喜欢跟读儿歌、童谣。

A、讲故事，读图书【正确答案】B、耐心倾听C、书写8．有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友是_____岁幼儿末期的典型表现。

( )A、 0~3岁B 、3~4岁C、 4~5岁D、 5~6岁【正确答案】9．以下不属于5-6岁末期幼儿亲近自然，喜欢探究的是( )A 、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣【正确答案】B 、对自己感兴趣的问题总是刨根问底C、能经常动手动脑寻找问题的答案D、探索中有所发现时感到兴奋和满足10．科学探究中，4-5岁幼儿能用_____ 或其他符号进行记录观察和探究的过程与结果。

( )A、数字B、图画【正确答案】C、图表D、文字11．幼儿的社会性主要是在日常生活中和( )中，通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

儿童游泳池的标准尺寸

儿童游泳池的标准尺寸
对于婴儿和幼儿阶段的儿童，他们通常是通过大人的陪同来体验游泳。

这个阶段的儿童游泳池通常会比较小，以适应他们小小的身体和游泳能力。

这类儿童游泳池的标准尺寸通常为直径3米左右，水深在20-30厘米之间。

对于3-6岁的幼儿和学龄前儿童，他们在游泳池中的活动性和游泳能
力已经开始逐渐增强。

因此，适合这个年龄段的儿童游泳池应该相对较大，以便他们有足够的空间来游泳和嬉戏。

这类儿童游泳池的标准尺寸通常为
长宽4-5米，水深在40-60厘米之间。

对于7-12岁的儿童，他们的身体已经发育成熟，同时也有了一定的
游泳技能。

这个年龄段的儿童游泳池可选择更大一些，以便他们能够更加
自由地进行游泳和嬉戏。

这类儿童游泳池的标准尺寸通常为长宽6-8米，
水深在60-120厘米之间。

此外，无论儿童游泳池的尺寸如何，还应该考虑到儿童的安全问题。

例如，游泳池的底部和边缘应使用防滑材料，以防止儿童不小心摔倒。

同时，游泳池的水质也需要定期检测和处理，以确保儿童的健康和安全。

需要注意的是，以上提到的标准尺寸仅为参考值，实际情况可以根据
具体场地和需求进行调整。

在设计和建造儿童游泳池时，应当综合考虑儿
童年龄、身体发育和游泳能力等因素，以确保他们在游泳池中的活动既安
全又愉快。

《3-6岁儿童学习与发展指南》竞赛题(五部分)

《3-6 岁儿童学习与发展纲要》竞赛题（五部分）一、必答题1、实施《指南》应该坚的几个原则是（ A 遵循幼儿发展规律和学习特点； B 关注幼儿身心全面和谐发展； C 尊重幼儿发展的个体差异；）2、幼儿园开运动会，跑步的跑道合理设计是 3-4 岁（ 15 米）、 4-5 岁（ 20）米、5-6 岁（25）米。

3、幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验（探究过程），发展初步的（探究能力）。

成人要善于发现和保护幼儿的（好奇心），充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（观察、比较、操作、实验）等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

4、幼儿的思维特点是是以（具体形象）思维为主，应注重引导幼儿通过（直接感知、亲身体验）和（实际操作）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

5、幼儿数学认知目标是：一是初步感知生活中数学的（有用和有趣），二是感知和理解（数、量及数量关系），三是感知（形状与空间关系）。

6 、三到四岁的幼儿应具有说话（自然），声音（大小适中）；能（大方）与人打招呼；能在成人的提醒下使用（恰当的礼貌用语）用语的文明表达的习惯。

7 、教育幼儿要（诚实守信）, 做错事改了就好。

如果发现幼儿经常说谎，则要反思是否是因自己对幼儿（幼儿要求过高过严）造成的。

二、单项选择题健康1、《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域？A 品德、识字、计算、舞蹈和活动；B 品德、音乐、美术、体育和劳动；C 健康、语言、品德、科学和艺术；D 健康、语言、社会、科学和艺术。

OK2、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理A、每天睡眠 8～ 10 小时，其中午睡应达到 1 小时左右；B、每天睡眠 10～13 小时，其中午睡应根据自己需要而定；C、每天睡眠 11～ 12 小时，其中午睡应达到 2 小时左右； OKD、根据不同人而定，最好是顺其自然。

常用框架结构设计板、梁、柱的经济取值

常用框架结构设计板、梁、柱的经济取值一、单向板肋梁楼板。

1、主梁：经济跨度一般为6~9米，截面高度为跨度的1/14~1/8，宽度为梁高的1/3~1/2；2、次梁：经济跨度（即主梁的间距）一般为4~7米，截面高度为次梁跨度的1/12~1/15，宽度为梁高的1/3~1/2。

3、板：经济跨度（即次梁的间距）一般为1.8~3.0米，板厚不小于其跨度的1/40，一般为70~100㎜。

二、井字梁楼板（正交式或斜交式）。

井字梁楼板梁的跨度可达30米，板的跨度一般为3米左右。

三、经济配筋率：1：板：0.4％一0．8％，如取其平均值．则板为0.6％；2：矩形粱：0．6％～1.5％，矩形梁平均值为1.05％，T形梁0.9％一1.8％，T形粱平均值为1.35％。

一般情况下，粱板的配筋率应尽可能用其经济配筋率的平均值、但由于各种原因，不可能都如愿以偿、故经济配筋率的核心范围，建议板取0.5％～0．7％，矩形粱取0.85％～1．25％，T形粱取1.1％～1．6％。

3：柱：受压构件纵向钢筋的经济配筋率在：0.6%~3%，不超过5%。

问题一: 公用楼梯的有效宽度不应小于 1.20m。

楼梯休息平台的深度应大于梯段的有效宽度。

楼梯应在内侧设置扶手。

宽度在1．50m 以上时应在两侧设置扶手。

扶手安装高度为0．80～0．85m，应连续设置。

扶手应与走廊的扶手相连接。

扶手端部宜水平延伸0．30m 以上。

不应采用螺旋楼梯，不宜采用直跑楼梯。

每段楼梯高度不宜高于1.50m。

楼梯踏步宽度不应小于0．30m，踏步高度不应大于0.15m，不宜小于0.13m。

同一个楼梯梯段踏步的宽度和高度应一致。

踏步应采用防滑材料。

当设防滑条时，不宜突出踏面。

应采用不同颜色或材料区别楼梯的踏步和走廊地面，踏步起终点应有局部照明。

问题二: 光绪九年(1883年)，英商在上海租界成立自来水公司，修建自来水厂。

随着自来水管线的铺设，在租界的街道上陆续安装消防龙头(消火栓)，引自来水救火，十分方便。

导游业务题库第三章

第三章导游人员的职业道德与修养一、判断题(正确的标注“A",错误的标注“B"”)1.遵纪守法、敬业爱岗是导游人员处理与游客关系的一条基本行为准则。

（）A.正确B.错误克勤克俭、游客至上是处理与游客关系的一条基本行为准则2.团结协作、顾全大局是导游人员一项最重要的业务要求,它是衡量导游人员工作态度的一项重要标准。

（）A.正确B.错误耐心细致、文明礼貌是衡量导游人员工作态度的一项重要标准3.遇到重大情况和问题(如治安事故、交通事故等),要及时汇报,但关键时刻仍可自行决定和处理。

（）A.正确B.错误非紧急情况不得擅自决定和处理4.【2019真题】导游在接待外国游客时,应遵守“内外有别”的原则,严守国家机密和商业秘密,维护国家利益。

（）A.正确B.错误5.导游人员在日光下、工作时间和工作场合适合化浓妆。

（）A.正确B.错误只适合化淡妆6.导游人员如果涂搽香水,涂搽的部位最好是光线照射不到的地方。

（）A.正确B.错误7.【赛】导游人员可以适当使用香水，但应注意适量，以3米左右的距离内能闻到香味较为合适。

（）A.正确B.错误 1米范围内能闻到淡淡幽香为合适8.从科学角度上说,导游人员则应该着鲜艳醒目、亮色调的服装。

（）A.正确B.错误9.通常,男性导游人员穿着单排两粒扣式的西服上衣,讲究“扣下不扣上”。

（）A.正确B.错误扣上不扣下10.【赛】穿西装时，衬衫的袖子最好露出西服袖口1厘米左右。

（）A.正确B.错误露出西服袖口2厘米左右。

11.女士在正式场合穿套裙时,上衣的衣扣必须全部系上,天气太热时可将其全部或部分解开。

（）A.正确B.错误不允许解开或部分解开。

12.导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会。

（）A.正确B.错误13.从卫生角度考虑,两个人交谈的最佳距离为1米。

（）A.正确B.错误卫生角度最佳交谈距离1.3米14.男女之间握手,女方要等男方先伸手。

（）A.正确B.错误地位相对高的一方先伸手，男女之间女士先伸手15.【赛】握手时间的长短可根据握手双方的亲密程度灵活掌握，初次见面一般握手不应超过2秒钟。

中班健康体育小矮人运皮球(蹲走3米)教案

小矮人运皮球（蹲走3米）中班健康（体育）活动目标•体验蹲走运球的乐趣。

•练习蹲走的方法，加强下肢力量。

•能坚持蹲走3米左右，并在蹲走过程中保持身体平衡。

活动准备•材料准备：皮球若干（也可用球形物体代替）；麻绳2条。

•资源准备：热身音乐；放松音乐；集合音效。

•环境准备：在场地上设置起点和终点，距离约3米，起点处放置2个装满皮球的篮子，终点处放置2个空篮子。

（游戏示意图）活动过程•热身活动播放热身音乐，带领幼儿展开热身运动。

一一小朋友们，跟着老师一起来做热身操，活动活动身体吧！›活动建议：教师重点带领幼儿活动腰部以及下肢。

•动作学习1.创设情境，激发幼儿活动兴趣。

一一老师有魔法，变变变，把小朋友们都变成小矮人，现在中X班的小朋友都变成了小矮人。

一起前往我们的矮人国吧！2.引导幼儿自由模仿“小矮人”走路。

一一矮人国就在前面，我们一起走过去吧。

一一咦，小矮人要怎么走？请你们来学一学小矮人是怎么走路的吧!3.个别幼儿示范，教师讲解动作要领。

一一老师发现这个小矮人走得又快又好，请他/她来给大家示范一下。

＞活动建议：教师可以选择邀请不同幼儿展示蹲走的方式。

小结：双腿全蹲，左右脚交替前进，慢慢、稳稳地往前走，保持身体平衡，移动的时候不要站起来。

4.集体尝试练习蹲走。

一一向着矮人国，出发吧！・小矮人运皮球1.教师介绍游戏情境。

一小矮人们，我们面前有好多皮球，现在我们要通过密道把它们运送到对面的仓库中。

2.原地练习推球，教师观察并引导幼儿了解运球的正确动作。

一一先试试看要怎么用小矮人的姿势运球吧！›活动建议：鼓励幼儿自由尝试运球方式。

一一老师看到有的小朋友是抱着球，有的是推着球的。

一一我们要用小手扶好皮球，手不离开球，两只手交替，一点一点向前推球。

›活动建议：教师观察幼儿推球的方式并及时帮助幼儿调整动作。

3.教师介绍游戏玩法。

1）将幼儿分成两组，每人拿一个皮球。

2）幼儿依次采用蹲走姿势从起点处出发，在麻绳的一侧向前进，注意不要踩到麻绳，将皮球放在地上，轻轻推着皮球沿着麻绳的形状蹲走,⅜Z r⅝Il.刖进。

指南是谁制定的选择题答案

1、《指南》是谁制定的( )。

A、国务院B、教育部国家C、教育厅2、《指南》是哪一年颁布的( )。

A、2001B、2010C、2011D、20123、《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展( )。

A、23B、4C、54、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，4-5岁幼儿连续看电视等不超过多少分钟?( )A、10 分钟B、15 分钟C、20分钟D、30 分钟5《指南》以什么为目标( )A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。

6、以下说法，正确的是( )A、健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B、《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化C《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺D、幼儿每天要睡10-11个小时7、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )A、每期B、每年C、每季D、由家长负责8幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是( )A、冷处理，可以转移其注意力B、不过分关注，但也要注意C、以适当的威胁迫使他安静D、在他平静后做必要疏导。

9、幼儿看电视的距离应该是几米左右?( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定，根据小朋友视力情况而定，最好是4-10米10、单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力，下面目标正确的是( )A、3-4岁能单脚连续向前跳1米左右，4-5岁2米左右，5-6岁4米左右B、3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁3米左右，5-6岁4米左右C、3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁4米左右，5-6岁5米左右D、3-4岁能单脚连续向前跳2米左右，4-5岁5米左右，5-6岁8米左右答案：BDDCD BBCBD。

冬天水深3米钓鲫鱼的技巧

新高考背景下化学学科地位与选科思考
在新高考背景下，化学学科仍然是重要的学科，在新高考中仍然是必修学科。

化学是一门基础学科，在许多其他学科中都有所体现，如生物学、材料学、农业学等。

学好化学对于理解和应用自然界中的许多现象都是必要的。

在选科时，需要考虑自己的兴趣和能力，如果对化学感兴趣，并且在学习中能够较好地掌握基本知识和技能，那么选择化学作为学科是一个不错的选择。

不过，也要注意到化学学科相对来说难度较大，如果对化学不感兴趣，或者在学习中遇到困难，那么可以考虑选择其他学科。

在新高考背景下，学习化学的重要性不会改变。

化学是一门基础学科，在许多其他学科中都有所体现，如生物学、材料学、农业学等。

学好化学可以帮助学生更好地理解和应用自然界中的许多现象。

在选择学科时，需要考虑自己的兴趣和能力。

如果对化学感兴趣，并且在学习中能够较好地掌握基本知识和技能，那么选择化学作为学科是一个不错的选择。

不过，也要注意到化学学科相对来说难度较大，如果对化学不感兴趣，或者在学习中遇到困难，那么可以考虑选择其他学科。

总的来说，化学是一门重要且有用的学科，选择化学作为学科需要考虑自己的兴趣和能力。

如果您有其他问题，欢迎继续提出。

3吨叉车尺寸标准

3吨叉车尺寸标准叉车作为一种常见的物流设备，广泛应用于仓储、物流、制造等领域。

而在选择叉车时，尺寸标准是一个非常重要的考量因素。

本文将介绍3吨叉车的尺寸标准，帮助您更好地了解和选择适合自己需求的叉车。

首先，我们来看一下3吨叉车的整体尺寸。

一般来说，3吨叉车的长度在3米左右，宽度在1.2米左右，高度在2.1米左右。

当然，具体的尺寸还会受到叉车品牌、型号、轮胎类型等因素的影响。

在选择叉车时，需要根据实际场地情况和作业需求来确定合适的尺寸。

其次，我们需要考虑3吨叉车的货叉尺寸。

货叉的长度和宽度会直接影响叉车的承载能力和作业范围。

一般来说，3吨叉车的货叉长度在1.2米左右，宽度在15厘米左右。

这样的尺寸能够满足一般的货物搬运需求，但如果需要搬运特殊尺寸的货物，就需要根据实际情况选择合适的货叉尺寸。

另外，3吨叉车的最小转弯半径也是需要考虑的尺寸标准之一。

最小转弯半径决定了叉车在狭小空间内的机动性和灵活性。

一般来说，3吨叉车的最小转弯半径在3米左右，但在室内狭小空间作业时，可能需要更小转弯半径的叉车来提高作业效率。

此外，3吨叉车的最大起升高度也是一个重要的尺寸标准。

最大起升高度决定了叉车可以达到的货物堆放高度，直接影响到仓储空间的利用率。

一般来说，3吨叉车的最大起升高度在4米左右，但如果需要在高架货架上作业，就需要选择更高起升高度的叉车。

最后，我们需要关注3吨叉车的自重和轮胎尺寸。

叉车的自重会影响到地面承载能力，而轮胎尺寸则会影响到叉车在不同地面的适用性。

在选择叉车时，需要根据实际场地情况和作业需求来确定合适的自重和轮胎尺寸。

总的来说，3吨叉车的尺寸标准涉及到整体尺寸、货叉尺寸、最小转弯半径、最大起升高度、自重和轮胎尺寸等多个方面。

在选择叉车时，需要全面考虑这些尺寸标准，并根据实际需求进行合理选择，以确保叉车能够更好地适应作业环境和提高作业效率。

跳水3米板规则

跳水3米板规则跳水运动是一项需要高度专业技巧和艺术表现的体育项目，而3米板跳水更是其中的一项重要比赛项目。

在跳水比赛中，运动员需要在3米高的跳板上进行各种高难度动作的表演，以展现出他们的技术和身体控制能力。

为了保证比赛的公平和规范，国际泳联制定了一系列严格的规则和标准，以确保比赛的公正和安全。

首先，跳水3米板比赛的规则要求参赛选手必须具备一定的技术水平和经验。

一般来说，参赛选手需要通过国际泳联认可的资格赛或者选拔赛才能获得参赛资格。

此外，他们还需要定期参加国际泳联组织的训练和考核，以确保他们的技术水平和身体状态达到比赛要求。

其次，跳水3米板比赛的规则要求参赛选手必须在规定的时间内完成一系列特定的动作。

在比赛中，每位选手需要进行多次跳水表演，包括直板跳水、翻滚跳水、旋转跳水等各种动作。

而且，他们还需要在规定的时间内完成这些动作，以展现出他们的技术和身体控制能力。

此外，跳水3米板比赛的规则还要求参赛选手必须在比赛过程中遵守严格的裁判标准。

裁判将根据参赛选手的动作完成度、技术难度、表现力等方面进行评分，以确定比赛成绩。

而且，裁判还会根据比赛规则对选手的动作进行严格的监督，以确保比赛的公正和规范。

最后，跳水3米板比赛的规则还要求参赛选手必须保证比赛的安全和秩序。

在比赛中，参赛选手需要严格遵守比赛规则和裁判指示，以确保比赛的安全和秩序。

而且，他们还需要在比赛中保持专注和冷静，以确保他们的表现达到最佳状态。

总的来说，跳水3米板比赛的规则严格要求参赛选手在技术、表现和纪律方面达到一定的标准。

只有在严格遵守比赛规则和标准的情况下，参赛选手才能在比赛中取得优异的成绩。

因此，参赛选手需要在平时的训练中严格要求自己，不断提高自己的技术水平和身体状态，以应对各种复杂的比赛情况。

同时，他们还需要保持良好的比赛心态和团队合作精神，以确保比赛的顺利进行和取得好成绩。

在这样的严格要求下，跳水3米板比赛才能展现出运动员们的技术和艺术水平，为观众带来精彩的比赛表演。

神位离地面的标准尺寸

神位离地面的标准尺寸
神位离地面的高度标准尺寸因不同宗教和文化而有所不同，这里介绍一些常见的神位离地面高度的参考内容。

1. 基督教教堂：
在基督教教堂中，神位通常位于教堂的祭坛上方。

祭坛通常
是几级台阶构成的，神位位于最高的一级上。

在天主教教堂中，神位常常被放置在高处，以示尊崇。

常见的高度范围在1.5-5米，具体高度取决于教堂的设计和规模。

2. 佛教寺庙：
在佛教寺庙中，神位也常被称为佛坛。

佛坛通常设立于殿堂
的最后面，也就是寺庙的中央轴线上。

神位在佛教寺庙中被视为至高无上的存在，通常会被摆放在高台上。

它的高度参考范围在1.5-3米左右，高度的选择与寺庙的规模、建筑风格等因
素有关。

3. 道教宫观：
道教宫观中的神位一般被称为真武殿或真武大帝殿。

真武殿
是道教宫观的核心建筑，真武大帝被视为道教信仰中的主神。

真武殿的神位一般位于殿堂的正中央，高台上。

高度一般在
1.5-3米之间，具体高度会根据寺庙规模、信仰地位等进行调整。

4. 历史古庙：
在中国的历史古庙中，神位的高度也有一定的规范。

常见的
规定是神位的高度应有一定的层次感，即采用分层的形式，高
度从前层到后层逐渐递增。

一般来说，前层的神位高度在1-1.5米左右，后层可以逐渐增加到2-3米。

这种设计旨在强调神位的高贵和尊崇。

总的来说，神位离地面的标准尺寸因宗教、文化和历史背景而有所不同。

在设计和摆放神位时，需要考虑到信仰的特点、建筑的规模、文化习俗等因素，以确保神位的高度符合相应的标准并体现其崇高的地位。

3吨叉车尺寸标准

3吨叉车尺寸标准叉车作为一种常见的物流设备，广泛应用于工厂、仓库等场所，其尺寸标准对于操作和存储都具有重要意义。

一台叉车的尺寸标准不仅关系到其在狭窄空间的操作能力，还关系到其在货物堆放和装卸过程中的稳定性和安全性。

因此，了解3吨叉车的尺寸标准对于相关行业的从业人员来说至关重要。

首先，我们来看3吨叉车的整体尺寸。

一般来说，一台标准的3吨叉车的整体长度约为3.5米，整体宽度约为1.8米，整体高度约为2.1米。

这是一个大致的尺寸范围，实际上不同品牌、不同型号的3吨叉车可能会有一定的尺寸差异，因此在选择叉车时需要根据具体的使用场景和需求进行详细的尺寸确认。

其次，我们需要了解叉车的货叉尺寸。

货叉是叉车上用来插入货物的部分，其尺寸对于叉车的使用效果至关重要。

一般来说，3吨叉车的货叉长度在1.1米左右，货叉厚度约为5厘米，货叉高度约为60厘米。

这样的尺寸设计可以满足一般货物的装卸需求，同时也保证了叉车的稳定性和操作性能。

另外，我们还需要了解叉车的最小转弯半径。

叉车作为一种需要在狭小空间操作的设备，其最小转弯半径直接关系到其在狭窄通道和货物堆放区的灵活性。

一般来说，3吨叉车的最小转弯半径在3米左右，这意味着叉车可以在相对狭小的空间内完成转弯操作，适用于大多数的仓储环境。

最后，我们需要了解叉车的自重和起升高度。

3吨叉车的自重一般在4.5吨左右，起升高度一般在4米左右。

这样的自重和起升高度设计可以满足一般货物的装卸和堆垛需求，同时也保证了叉车在使用过程中的稳定性和安全性。

总的来说，了解3吨叉车的尺寸标准是非常重要的。

只有充分了解叉车的尺寸标准，才能更好地选择适合自己需求的叉车，并且合理规划叉车的使用场景和操作方式。

希望本文所述的内容能够对相关行业的从业人员有所帮助。

孟德尔遗传实验

9 柱头花药 6 8 花柱 4 花瓣（花冠） 3花萼 7 子房 2 花托 1 花柄
雄蕊
花丝 5
雌蕊
花的结构示意图
一.为什么用豌豆做遗传实验易成功?
1.豌豆 {
自花传粉（自交）闭花受粉
自然状态下，
永远是纯种 2. 具有易区分的性状
3. 性状能稳定遗传 4. 豌豆花大，易于做人工实验
①自交 :
遗传图谱中的符号：
P : 亲本
♀: 母本
×: 杂交
: 父本
× 自交(自花Βιβλιοθήκη 粉,同种类型相交)F1: 杂种子一代
F2: 杂种子二代
实验现象:
1.F1都表现出显性性状
2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状分离比
现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据
性状茎的高度
种子的形状子叶的颜色
DD dd Dd
纯合子：遗传因子组成相同的个体。DD、dd；杂合子：遗传因子组成不同的个体。 Dd:表现为显性
3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
形成受精卵时一定是一个雄性配子和一个雌性配子相结合
双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。
孟德尔大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？
（Mendel,1822-1884）
奥国人，天主神父。主要工作：18561864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。
（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料
§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

3米和10米场地的区别

介绍一下3米法暗室和10米法暗室10米法暗室在屏蔽室的天花板和四面墙贴上吸波材料，地面的吸波材料采用活动式铺设，即构成EMC实验室。

该EMC暗室（实验室）为十米法半电波暗室，在30MHz至18GHz的频率范围内，在3米测试距离拥有2米静区，10米测试距离拥有3米或更大静区，该暗室满足FCC、CE和VCCI对十米法暗室的认证、测试要求。

一.用途：可对通讯设备、电子、电气设备进行电磁兼容（EMC）测试，即电磁干扰（EMI）和电磁敏感度（EMS）测试。

适用频率30 MHz-18GHz可延至40GHz。

二.主要规格及性能1.屏蔽效能，满足EN 50147-1、GB12190-90。

技术参数如下：频率屏蔽效能14 kHz ＞60 dB 磁场100 kHz ＞80 dB 磁场100 kHz ＞100 dB 电场1 MHz ＞100 dB 磁场1 MHz ＞100 dB 电场100 MHz ＞100 dB 电场1 GHz ＞100 dB   平面波10 GHz＞100 dB 微波18 GHz＞100 dB 微波100 MHz ＞100 dB 电场1 GHz ＞100 dB &nb2.按照ANSI C63.4-2003的步骤和规定在直径3米的圆柱体静区内所有位置从30MHz至1GHz进行归一化场衰减测试，按照10米法测量的归一化衰减(NSA)值与理论值偏差优于±4dB；1G Hz至18GHz频率范围内使用传输损耗（TL）测试方法进行测试，仅在5GHz、10GHz和18GHz三点进行测试,归一化衰减(N SA)值与理论值偏差优于±4dB。

同时满足CISPR16、EN50147-2、CISPR22-1997、GB9254-1998、VCCI V-3/99.05标准对场衰减的要求。

3.按照IEC61000-4-3步骤和规定，符合EN61000-4-3:1996和GB/T 17626.3-1998的要求，在30MHz至1GHz进行场均匀度测试，标准场为转台之上0.8米-2.3米范围内1.5米x1.5米的垂直平面，按照3米测试距离要求16个测试点的75%即12点场均匀性在0-6dB之间；1GHz至18GHz的测试仅在5GHz、10GHz和18GHz三点以低于3v/m进行测试。

基坑开挖深度超过3米开挖专项安全方案

目录1.土方开挖工程概况2.施工方案3.施工方法4.劳动力组织5.材料设备供应计划6.工期安排及保证措施６。

1工期安排6．２保证措施7.质量保证及保证措施8.安全防护和保护环境措施9.其他1.工程概况本方案为无锡市东泰精细化工有限责任公司镇江分公司21。

９万吨/年精细化工产品及配套工程的土方开挖分项工程专项安全方案.本工程土方开挖具有如下特点:1.1工程所在施工区域均为回填土区域,回填土层较厚,平均深度约3米,局部回填深度达到９米左右,且土方回填过程均未经过碾压,为自然堆积回填;１。

2土方含水率大,土质均为黏性黄土,渗水率很低，在基坑开挖深度较深的情况下，容易积水,造成滑坡或塌方;1。

3单体基础类型繁多,包括独立基础、条形基础等；1。

4 虽然单体分部区域较为分散,但由于个别单体送桩深度较深,土方开挖深度相应增加,导致开挖土方量大幅提升,开挖后的土方堆积及转运是施工过程中必须谨慎考虑及协调的问题;1．５由于地基承载力较弱，仓库等部分单体预制桩压桩深度加深1。

5米,导致基坑开挖深度加深;2.施工方案本工程土方采用机械为主、人工为辅开挖.基坑边距基础梁和承台基础为０.4m，土方机械开挖过程中，机械开挖至基底设计标高以上300mm,再人工清理至基底设计标高，施工中应注意预制桩的保护，禁止在桩头以上100厚范围内进行机械挖土,在施工过程中同时对桩顶标高及平面轴线位置进行复测,保证在其允许误差范围内施工。

基础开挖后请业主及监理单位到场一起进行验收,办完各验收资料并经业主及监理单位批复方可进行下道工序施工,确保土方开挖质量.2。

1土方开挖前的准备工作土方开挖的紧前工序即定位放线测量的工作必须完成并由监理方审核验收后方可进行．了解开挖范围内的地下管线情况，情况不明,不得开挖．土方开挖前清除开挖区内的全部堆积物。

计算开挖深度,并根据规范要求进行坡比计算。

针对本工程的土质情况,开挖深度在１米以上的基坑就必须进行放坡,我部拟定放坡坡比如下:开挖深度在１米以内的基坑不用进行放坡;开挖深度在1米至1。

世界上最长的蛇多少米

世界上最长的蛇多少米蛇被大家认为是最可怕的动物之一。

仅仅听到有人说蛇，你很可能想象它的嘶嘶声，甚至起一些鸡皮疙瘩了。

现在我们一起来认识一下世界最长的蛇吧。

世界上最长的蛇印度尼西亚捕获一条长14.85米，重447公斤的巨蟒。

到目前为止，这条蟒蛇是世界上最大的蟒蛇。

这条大蛇是在印尼西部苏门答腊岛的一个原始森林中被发现的，当地人将它捕获后卖给了公园，公园的管理人员将这条大蛇取名为“桂花”。

虽然名字听起来比较温柔，但据说“桂花”的大口一旦张开非常吓人，可以很轻松地吞下整整一个人。

印尼当地媒体报道说，印尼的国家科学研究所、农业研究所等学术机构都对这条蛇进行了检验，确认了其身长、体重以及品种。

很多动物学家都表示，从来没有见过这么大、这么长的蛇。

据说，要制服这么大的蛇，至少需要8到10个壮年男子。

此前，吉尼斯世界记录中所记载和公认的世界最长蛇是一条身上花纹呈网状的大蟒，身长10米，已于1912年在印尼被射杀。

研究所的动物学家还透露说，此次发现的这条世界上最长的蛇是东南亚的“土著蛇”，在印尼、菲律宾等国家都比较常见，但一般都没有这么长。

世界十大最毒的蛇10. Tiger Snake 虎蛇，虎蛇分泌强烈的神经毒素、凝固剂、溶血素及蛇类特有的肌肉毒素，不同类型虎蛇的蛇毒半数致死量各不相同，从查普尔岛虎蛇品种的0.4的半数致死剂量到可以低至0.12的半岛虎蛇。

被虎蛇咬伤，如何没有及时治疗可迅速导致呼吸麻痹，甚至60%的会导致死亡。

虎蛇十大最致命毒蛇之一9. Desert Horned Viper沙漠角蝰，其特点是在每个眼睛有个很容易识别的小喇叭。

它是著名的边绕组的举动。

它压在沙子的重量，使其能够跨越砂的松面移动。

沙漠角蝰通常在北非和中东发现。

科学家们在沙漠角蝰的毒液毒性的变化半数致死剂量从0.4到0.1不等。

沙漠角蝰最致命的毒蛇之一8. Common Krait金环蛇，常见的金环蛇通常吃蜥蜴，小型哺乳动物和其他蛇类。

基坑开挖深度超过3米开挖专项安全方案

精心整理目录1.土方开挖工程概况2.施工方案3.施工方法4.劳动力组织5.材料设备供应计划6.工期安排及保证措施6.1工期安排6.2保证措施1.1.191.21.31.41.5深；2.施工方案本工程土方采用机械为主、人工为辅开挖。

基坑边距基础梁和承台基础为0.4m，土方机械开挖过程中，机械开挖至基底设计标高以上300mm，再人工清理至基底设计标高，施工中应注意预制桩的保护，禁止在桩头以上100厚范围内进行机械挖土，在施工过程中同时对桩顶标高及平面轴线位置进行复测，保证在其允许误差范围内施工。

基础开挖后请业主及监理单位到场一起进行验收，办完各验收资料并经业主及监理单位批复方可进行下道工序施工，确保土方开挖质量。

2.1土方开挖前的准备工作土方开挖的紧前工序即定位放线测量的工作必须完成并由监理方审核验收后方可进行。

了解开挖范围内的地下管线情况，情况不明，不得开挖。

土方开挖前清除开挖区内的全部堆积物。

计算开挖深度，并根据规范要求进行坡比计算。

针对本工程的土质情况，开挖深度在1米以上的基坑就必须进行放坡，我部拟定放坡坡比如下：2.23.3.1土方开挖前的准备工作土方开挖的紧前工序即定位放线测量的工作必须完成并由监理方审核验收后方可进行。

了解开挖范围内的地下管线情况，情况不明，不得开挖。

土方开挖前清除开挖区内的全部堆积物。

计算开挖深度，并根据规范要求进行坡比计算。

针对本工程的土质情况，开挖深度在1米以上的基坑就必须进行放坡，我部拟定放坡坡比如下：开挖深度在1米以内的基坑不用进行放坡；开挖深度在1米至1.5米范围内（包括1米）进行3：1坡比进行放坡；开挖深度在1.5米至2.5米范围内（包括2.5米）进行2：1坡比进行放坡；开挖深度在2.5米范围以外（包括2.5米）进行1：1坡比进行放坡。

3.2开挖操作本工程部分单体的承重为管桩基础承重，在开挖过程中应根据桩基施工单位交接过来的桩顶标高、桩位等资料密切控制挖土深度，不得破坏桩头。