经济法教案第一章
经济法基础知识教案
一、教案名称：经济法基础知识教案第一章：经济法概述1. 教学目标（1）让学生了解经济法的定义、特征和功能。
（2）让学生掌握经济法的基本原则和调整对象。
（3）让学生了解我国经济法体系的基本构成。
2. 教学内容（1）经济法的定义与特征（2）经济法的基本原则（3）经济法的调整对象（4）我国经济法体系的基本构成3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合，引导学生主动参与，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 教学步骤（1）导入新课：简要介绍经济法的概念，引发学生对经济法的兴趣。
（2）讲解经济法的定义与特征：阐述经济法的定义，分析经济法的特征。
（3）讲解经济法的基本原则：介绍经济法的基本原则，并通过案例分析让学生理解这些原则的具体运用。
（4）讲解经济法的调整对象：分析经济法的调整对象，让学生了解经济法在现实生活中的具体应用。
（5）讲解我国经济法体系的基本构成：介绍我国经济法体系的基本构成，让学生了解经济法在我国法律体系中的地位和作用。
（6）课堂小结：总结本节课的主要内容，布置课后作业。
5. 课后作业（1）复习本节课的内容，整理笔记。
（2）结合现实生活中的案例，分析经济法在实际中的应用。
二、教案名称：经济法基础知识教案第二章：市场主体法律制度1. 教学目标（1）让学生了解市场主体的概念和分类。
（2）让学生掌握企业法人的法律制度。
（3）让学生了解个体工商户和合伙企业的法律制度。
2. 教学内容（1）市场主体的概念与分类（2）企业法人的法律制度（3）个体工商户的法律制度（4）合伙企业的法律制度3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合，引导学生主动参与，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 教学步骤（1）导入新课：通过介绍市场主体在市场经济中的作用，引发学生对市场主体法律制度的兴趣。
（2）讲解市场主体的概念与分类：阐述市场主体的概念，分析市场主体的分类。
（3）讲解企业法人的法律制度：介绍企业法人的法律制度，并通过案例分析让学生理解这些制度的具体运用。
《经济法》第一章经济法基础理论教案(全)
2．法律事实的出现是经济法律关系确立的直接原因
维护正常的市场秩序是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保障，这是因为正常的市场秩序有利于市场主体参加各项活动，扩大经营行为，同时，还有利于发展和完善各类市场，充分发挥市场机制的作用。
（三）宏观调控关系
所谓宏观调控，是指国家为满足全局利益和长远利益的要求，保障经济持续、稳定、协调发展，实现经济总量平衡而对市场进行的调节和控制。进行宏观调控，既是我国经济工作经验教训的总结，又是发挥市场机制作用的需要。实践已证明，市场是资源配置最有效、最佳的手段。但是，市场调节本身并不是万能的，它有许多缺陷。例如，它不能做到经济效益和社会效益的完全统一；它不可能自觉地防止不正当竞争和垄断；它不可能实现社会收入公平分配等等。因此，这就需要国家进行宏观调控，以充分发挥市场机制的积极作用，限制其负面作用。
确认市场主体的法律地位所产生的经济关系包括两个方面：一是确认市场主体在参加市场活动时的法律地位所产生的经济关系，例如，确认企业、公司地位而产生的关系；二是确认市场主体在参加内部管理活动时所产生的关系，例如，确认企业内部领导体制而产生的经济关系。
（二）市场秩序调控关系
市场秩序是市场运行的状态和情况的综合，分为正常和不正常两种状态。正常的市场秩序通常表现为市场机制运转良好，市场交易有条不紊，市场主体的合法权益受到有效保护；与此相反则为不正常的市场秩序。国家所要维护的市场秩序当然是正常的市场秩序。
(一)经济法律关系的主体
经济法学电子教案课程
经济法学电子教案课程第一章：引言1.1 课程概述介绍经济法学的定义、研究对象和意义。
解释经济法学与经济学、法学等学科的关系。
1.2 经济法学的产生与发展概述经济法学的起源和发展历程。
介绍经济法学的重要学者和理论体系。
1.3 经济法学的研究方法讲解经济法学的研究方法和基本原则。
强调实证分析、比较分析和规范分析在经济法学研究中的应用。
第二章：市场秩序与竞争法2.1 市场秩序概述解释市场秩序的概念和重要性。
介绍市场秩序的基本原则和规则。
2.2 竞争法的基本原则讲解竞争法的定义和目标。
阐述竞争法的基本原则，如公平竞争、禁止垄断等。
2.3 竞争法的具体制度介绍竞争法的具体制度和规则，如反垄断法、反不正当竞争法等。
分析竞争法案例，解释竞争法在实际中的应用。
第三章：宏观调控法3.1 宏观调控概述解释宏观调控的概念和目标。
介绍宏观调控的基本手段和工具。
3.2 财政法讲解财政法的定义和内容。
阐述财政法的目标、原则和基本制度。
3.3 金融法介绍金融法的定义和内容。
讲解金融法的基本制度，如银行法、证券法等。
第四章：国有资产管理与私有财产权保护4.1 国有资产管理概述解释国有资产的概念和管理意义。
介绍国有资产管理的基本原则和制度。
4.2 私有财产权保护讲解私有财产权的概念和法律保护。
阐述私有财产权保护的基本原则和制度。
4.3 国有资产管理与私有财产权保护的平衡分析国有资产管理与私有财产权保护之间的关系和平衡。
介绍相关法律法规和案例，讨论如何平衡国有资产管理与私有财产权保护。
第五章：经济合同法5.1 经济合同概述解释经济合同的概念和特点。
介绍经济合同的分类和作用。
5.2 经济合同的订立与生效讲解经济合同的订立程序和要件。
阐述经济合同的生效条件和效力。
5.3 经济合同的履行与变更介绍经济合同的履行原则和方式。
讲解经济合同的变更条件和程序。
5.4 经济合同的解除与违约责任解释经济合同的解除条件和程序。
讲解违约责任的概念和承担方式。
经济法教案第一章经济法总论
第一章 经济法总论（奠定理论基础，指导实务操作）第一节 概述（认识经济法）一、法的基础知识（一）法的概念和特征1、什么是法汉字“法”至少有三层意思：第一，“法”有神明裁判疑难案件之意第二，“法”有祛除不法行为之意第三，“法”有公平之意关于“律” ：《说文解字》解释为“均布也”。
“均布”是古代调音的一种工具，引申为调整人们行为的规范。
“法”强调“平”、“正”、“直”。
“律”强调“人人必须遵守”、“范天下之不一而归于一”。
清未民初，把“法”和“律”连用，“法”逐渐由“法律”一词所替代。
我国当代法律制度中“法”的含义：狭义的法或法律：仅指全国人大及其常委制定的规范性文件，即特定或具体意义上的法律。
广义的法或法律：指法的整体，指国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总称。
包括全国人大及其常委制定的法律、国务院及其部委制定的行政规章、地方人大地方人民政府制定的地方法规、规章等在内的一切规范性文件。
2、法的基本特征（重点）（1）法是一种行为规范，具有规范性和概括性。
法的规范性：是指法规定了人们在一定情况下可以做什么（授权性规范）、应当做什么（义务性规范），不能做什么（禁止性规范），从而为人们的行为提供了一个行为标准。
法的概括性：又叫法的定型性，是指法的调整对象时一般的或抽象的、某一类的人和事，它在同样的条件下可以反复适用。
（2）法是由国家制定或认可的行为规范，具有国家性和普遍性。
一个国家法律形成的两种方式：一种是制定法律，通过制定形式形成的法律被称为成文法、制定法；另一种是通过认可的方式形成法律，称为不成文法。
法律出自国家，具有国家性。
由于法律是国家制定或认可的，所以派生出°普遍性”特征，即法律在一国全部地域范围内对一切人和组织发生效力。
（3）法是由国家强制力保证实施的行为规范，具有强制性和程序性。
国家强制力是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的暴力。
国家强制力是法律与其他社会规范的重要区别。
经济法第一章
《经济法》教案1第一章经济法概述教学目的：理解掌握经济法的产生与发展、概念、调整对象、地位等基本理论问题教学重难点：重点理解掌握经济法律关系三要素，主体、客体、内容教学课时：3课时教学过程：一、课前导入1、社会经济热点感知丰田召回门2009年8月24日，丰田在华两家合资企业——广汽丰田、一汽丰田宣布，由于零部件出现缺陷，自8月25日开始，召回部分凯美瑞、雅力士、威驰及卡罗拉轿车，涉及车辆总计688314辆。
这是我国2004年实施汽车召回制度以来，数量最大的一项召回可口可乐并购汇源2008年9月3号，汇源果汁发布公告称，可口可乐提出以179.2亿港元收购汇源果汁的全部股份。
9月18号，商务部收到可口可乐公司收购中国汇源公司的经营者集中反垄断申报材料。
11月20号，商务部正式对此予以立案审查，12月20号，决定在初步审查基础上，实施进一步审查。
在此过程中，可口可乐公司就附加限制性条件提交过初步解决方案及其修改方案。
但经过评估，商务部认为这些方案仍不能有效减少对竞争产生的不利影响。
据此，商务部根据《反垄断法》第二十八条规定，正式宣布，禁止可口可乐收购汇源2、案例分析（见课件）得出结论。
•结论1、通过宏观调控和微观监管，政府越来越多地介入了私权关系的调整。
2、各种经济法现象表现出以下共同点：（1）打破了传统的权利平等的观念，以身份的不平等为基础，重新审视当事人之间的关系；（2）打破了意思自治的观念，国家强制力直接或间接地介入了当事人之间的权利行使、纠纷解决；（3）体现了对社会弱势群体的保护；（4）注重对公共利益的保护。
3、这些法律法规作用的结果（1）国家的力量进入了市场；国家开始运用有意识地运用干预手段来影响经济发展。
（2）缓解了自由竞争的市场经济带来的一系列社会矛盾引出学习经济法的目的：通过经济法课程的学习，使同学们基本了解经济法学科产生、发展的基本进程及一般规律性，理解经济法相关的法律范畴，掌握对市场运行进行协调、干预的相关知识。
《经济法概论》教案
《经济法概论》教案第一章绪论前言经济法的产生和发展一、西方国家经济法的产生和发展“经济法”一词最早于1775年由摩莱里在其著作《自然法典》中提出。
但其“经济法”一词的含义与今天自有很大的区别。
经济法在西方的产生时间：自由资本主义向垄断资本主义过渡的时期。
经济法在西方的产生原因：市场调节手段固有的矛盾及其失灵导致社会矛盾的激化与爆发。
于是，资本主义国家从“守夜人”转变为“经济警察”，开始实行国家干预和市场调节相结合的经济政策。
经济法由此而开始产生、发展、兴盛。
二、中国经济法的产生和发展中国经济法的存在基础是中国的公有制经济性质，要求国家对整个社会经济活动进行管理。
这从中国经济法的诞生、成长的历程可以观之。
（它随新中国的诞生、成长而产生和发展）。
这显然与西方经济法的产生和发展有着极大的不同。
西方是先有了市场的充分发展，而后出现市场失灵，才有了国家的介入和干预，经济法产生；而中国是先有无所不包的“计划经济”，对经济生活、甚至社会生活进行全面控制，在此基础上的经济法是否是严格意义上的经济法，对此问题还得存疑。
然后，随着中国经济体制的改革，目标是建立社会主义市场经济体制，市场才开始得以起步。
也就是说，中国的“市场”一开始就带有浓重的“计划”或“控制”的色彩。
由此而形成的经济法是否也有着一定的问题呢？看看中国的足球市场可以让我们了解一二。
第一节经济法的概念、调整对象和主要内容一、经济法的概念经济法是调整经济管理和经济协作过程中产生的经济关系的法律规范的总称。
经济法产生源于国家对经济运行管理和协调的必要性，它通过确立国家管理、协调经济运行的方式促进了生产力的发展，为社会的发展尤其是经济的发展作出了巨大贡献。
二、经济法的调整对象经济法的调整对象是为实现市场机制和宏观调空的有机结合，维护社会整体利益，在经济管理和经济协作过程中形成的社会关系。
1、国民经济管理关系。
指各级国家机关之间，国家机关与经济组织、公民之间在国民经济管理活动中产生的经济关系。
经济法教案1
经济法教案第一章法律和经济法概述第一节法律概述一、法律常识“法”字的繁体字为“灋”灋。
法律的定义：法律是经国家制定和认可的，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
法律有如下特征：1、法律是一种行为规范2、法律是国家制定或认可的行为规范3、国家强制力保证实施的行为规范补充资料：社会规范有许多，除了法律规范外还有道德规范，宗教规范等。
古代传说中的独角神兽獬豸是一种生性善良、正直聪明的动物，会用唯一的角去顶，或用嘴去咬有错的一方。
古代的法官就是用这种独角兽去判案。
这反映了人们向往秩序和公正的良好愿望。
二、法系是指在法律制度上具有共同特点，共同历史传统的若干个国家的法律构成的系统，是以法律文化的亲缘关系作为标志，对世界上各种具有不同来源的法律制度所做的一种分类。
1、大陆法系又称日尔曼法系，指法国等欧洲大陆国家，以《拿破仑法典》为样板而形成和发展起来的一种法律系统。
后有《德国民法典》追随的国家有西班牙、葡萄牙、荷兰、意大利、日本、巴西、智利、泰国等特点：成文法；系统化、条理化、法典化和逻辑性；有三级法院组织：一审法院、上诉法院、最高法院并有检察院制度。
法官严格按照“成文法”判案，不能创造法律。
2、英美法系又称普通法系。
是以英国中世纪至资本主义产生时期的法律作为基础而产生发展起来的，包括绝大多数讲英语国家的法律在内的一种法律系统。
特点：判例法；不主张编纂法典；重视程序法。
法官补充资料：美国陪审团和法官的职责分工。
▲1．在法律的历史渊源上，大陆法系是在罗马法的直接影响下发展起来的，大陆法系不仅继承了罗马法成文法典的传统，而且采纳了罗马法的体系、概念和术语。
如《法国民法典》以《法学阶梯》为蓝本，《德国民法典》以《学说汇纂》为模式。
▲2．在法律形式上，大陆法系国家一般不存在判例法，对重要的部门法制定了法典，并辅之以单行法规，构成较为完整的成文法体系。
资产阶级启蒙思想家鼓吹的自然法思想和理性主义是大陆法系国家实行法典化的原因之一，1791年法国宪法中的“人权宣言”就明确宣布，每个人的自然权利只有成文法才能加以确定。
《经济法学教案》课件
《经济法学教案》PPT课件第一章：引言1.1 课程概述介绍经济法学的定义、研究对象和重要性。
解释经济法在市场经济中的作用和意义。
1.2 经济法学的发展历程简述经济法学的历史背景和发展趋势。
介绍我国经济法学的起源和发展现状。
1.3 学习目标与方法明确本课程的学习目标和内容体系。
介绍学习经济法学的方法和技巧。
第二章：经济法的基本原理2.1 经济法的定义与特征阐述经济法的概念和内涵。
分析经济法与其他法律学科的区别和联系。
2.2 经济法的基本原则介绍经济法的基本原则，如市场经济原则、公平竞争原则、国家干预原则等。
分析这些原则在经济法中的具体体现和作用。
2.3 经济法的主体与客体明确经济法的主体，包括国家机关、企业和其他经济组织。
讲解经济法的客体，如经济管理关系、经济竞争关系等。
第三章：经济法的调整对象与调整方法3.1 经济法的调整对象分析经济法调整的对象，包括经济管理关系、经济竞争关系、经济协作关系等。
阐述经济法调整对象的特点和规律。
3.2 经济法的调整方法介绍经济法的调整方法，如规范方法、强制方法、协调方法等。
分析这些方法在经济法实施过程中的应用和效果。
3.3 经济法的效力范围讲解经济法的效力范围，包括时间效力、空间效力和对人的效力。
分析经济法效力范围的具体规定和实践中的问题。
第四章：经济法的制定与实施4.1 经济法的制定介绍经济法的制定过程、程序和主体。
分析经济法制定中的立法原则和立法技术。
4.2 经济法的实施阐述经济法的实施机制和实施手段。
讲解经济法在司法实践中的适用和解释。
4.3 经济法的监督与保障介绍经济法的监督机制，如立法监督、行政监督、司法监督等。
分析经济法保障措施的作用和实施效果。
第五章：经济法的主要制度5.1 市场主体制度讲解市场主体的资格、条件和登记管理。
分析市场主体在经济法中的权利和义务。
5.2 市场竞争制度介绍市场竞争的法律规定和监管机制。
分析市场竞争制度对经济发展的影响。
5.3 经济合同制度阐述经济合同的订立、履行、变更和解除。
《经济法教案》
《经济法教案》word版第一章：经济法基本概念1.1 教学目标了解经济法的定义与特征掌握经济法的基本原则理解经济法在市场经济中的作用1.2 教学内容经济法的定义与特征经济法的基本原则经济法在市场经济中的作用1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学过程引入新课：讲解经济法的定义与特征讲解经济法的基本原则分析经济法在市场经济中的作用案例分析与讨论1.5 课后作业请学生总结经济法的定义、特征与作用请学生思考经济法在实际生活中的应用案例第二章：经济法主体与客体2.1 教学目标了解经济法主体的种类与特征掌握经济法客体的种类与特征理解经济法主体与客体的关系2.2 教学内容经济法主体的种类与特征经济法客体的种类与特征经济法主体与客体的关系2.3 教学方法讲授法小组讨论法2.4 教学过程引入新课：讲解经济法主体的种类与特征讲解经济法客体的种类与特征分析经济法主体与客体的关系小组讨论与分享2.5 课后作业请学生总结经济法主体的种类、特征与作用请学生思考经济法客体的种类、特征与作用第三章：经济法关系3.1 教学目标了解经济法关系的种类与特征掌握经济法关系的主体、客体与内容理解经济法关系的变化与发展3.2 教学内容经济法关系的种类与特征经济法关系的主体、客体与内容经济法关系的变化与发展3.3 教学方法讲授法小组讨论法3.4 教学过程引入新课：讲解经济法关系的种类与特征讲解经济法关系的主体、客体与内容分析经济法关系的变化与发展小组讨论与分享3.5 课后作业请学生总结经济法关系的种类、特征与作用请学生思考经济法关系在实际生活中的应用案例第四章：经济法规范4.1 教学目标了解经济法规范的种类与特征掌握经济法规范的构成要素理解经济法规范的法律效力4.2 教学内容经济法规范的种类与特征经济法规范的构成要素经济法规范的法律效力4.3 教学方法讲授法小组讨论法4.4 教学过程引入新课：讲解经济法规范的种类与特征讲解经济法规范的构成要素分析经济法规范的法律效力小组讨论与分享4.5 课后作业请学生总结经济法规范的种类、特征与作用请学生思考经济法规范在实际生活中的应用案例第五章：经济法案例分析5.1 教学目标培养学生的经济法应用能力提高学生的法律思维与分析能力加强学生的实践操作能力5.2 教学内容经济法案例的选择与分析方法经济法案例的判决与执行经济法案例的启示与借鉴5.3 教学方法案例分析法小组讨论法5.4 教学过程引入新课：讲解经济法案例的选择与分析方法分析经济法案例的判决与执行讨论经济法案例的启示与借鉴小组分析与分享5.5 课后作业请学生选择并分析一个经济法案例请学生总结案例的判决与执行结果请学生思考案例的启示与借鉴意义第六章：经济法与市场经济6.1 教学目标理解经济法与市场经济的相互关系掌握经济法对市场经济的调节作用分析经济法在市场经济中的地位与作用6.2 教学内容经济法与市场经济的相互关系经济法对市场经济的调节作用经济法在市场经济中的地位与作用6.3 教学方法讲授法案例分析法6.4 教学过程引入新课：讲解经济法与市场经济的相互关系讲解经济法对市场经济的调节作用分析经济法在市场经济中的地位与作用案例分析与讨论6.5 课后作业请学生总结经济法与市场经济的相互关系请学生思考经济法对市场经济的调节作用第七章：经济法与企业管理7.1 教学目标理解经济法在企业管理中的重要性掌握企业管理中常用的经济法规范分析经济法对企业管理的具体影响7.2 教学内容经济法在企业管理中的重要性企业管理中常用的经济法规范经济法对企业管理的具体影响7.3 教学方法讲授法案例分析法7.4 教学过程引入新课：讲解经济法在企业管理中的重要性讲解企业管理中常用的经济法规范分析经济法对企业管理的具体影响案例分析与讨论7.5 课后作业请学生总结经济法在企业管理中的重要性请学生思考企业管理中常用的经济法规范第八章：经济法与消费者权益保护8.1 教学目标理解消费者权益保护的经济法规范掌握消费者权益保护的主要内容分析消费者权益保护的经济法实施情况8.2 教学内容消费者权益保护的经济法规范消费者权益保护的主要内容消费者权益保护的经济法实施情况8.3 教学方法讲授法案例分析法8.4 教学过程引入新课：讲解消费者权益保护的经济法规范讲解消费者权益保护的主要内容分析消费者权益保护的经济法实施情况案例分析与讨论8.5 课后作业请学生总结消费者权益保护的经济法规范请学生思考消费者权益保护的主要内容第九章：经济法与对外经济贸易9.1 教学目标理解对外经济贸易中的经济法规范掌握对外经济贸易的主要法律制度分析对外经济贸易中的经济法作用9.2 教学内容对外经济贸易中的经济法规范对外经济贸易的主要法律制度对外经济贸易中的经济法作用9.3 教学方法讲授法案例分析法9.4 教学过程引入新课：讲解对外经济贸易中的经济法规范讲解对外经济贸易的主要法律制度分析对外经济贸易中的经济法作用案例分析与讨论9.5 课后作业请学生总结对外经济贸易中的经济法规范请学生思考对外经济贸易的主要法律制度第十章：经济法案例研究10.1 教学目标提高学生对经济法案例的研究能力培养学生的法律分析与批判性思维加强学生的实践操作与综合应用能力10.2 教学内容经济法案例的研究方法与步骤经济法案例的分析与评价经济法案例的启示与借鉴10.3 教学方法研究法小组讨论法10.4 教学过程引入新课：讲解经济法案例的研究方法与步骤分析经济法案例的分析与评价讨论经济法案例的启示与借鉴小组研究及分享10.5 课后作业请学生选择一个经济法案例进行深入研究请学生思考案例的启示与借鉴意义重点和难点解析1. 第六章：经济法与市场经济补充说明：深入讲解经济法如何调整市场经济中的主体间的关系，维护市场秩序，促进公平竞争。
《经济法基础》教案1
教案( 学年第学期)专业名称课程名称授课教师授课班级授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计其有关权利可以依法进行转让或继承。
3）责任：个人独资企业财产不足以清偿债务的，投资人应当以其个人的其他财产予以清偿。
如果个人独资企业投资人在申请企业设立登记时明确以其家庭共有财产作为个人出资的，应当依法以家庭共有财产对企业债务承担无限责任。
2. 个人独资企业的事务管理个人独资企业投资人可以自行管理企业事务，也可以委托或者聘用其他具有民事行为能力的人负责企业的事务管理。
四．个人独资企业的解散和清算1. 个人独资企业的解散①投资人决定解散；②投资人死亡或者被宣告死亡，无继承人或者继承人决定放弃继承；③被依法吊销营业执照；④法律、行政法规规定的其他情形。
2. 个人独资企业的清算①个人独资企业解散，由投资人自行清算或者由债权人申请人民法院指定清算人进行清算。
②投资人自行清算的，应当在清算前15日内书面通知债权人，无法通知的，应当予以公告。
债权人应当在接到通知之日起30日内，未接到通知的应当在公告之日起60日内，向申报其债权。
③个人独资企业解散的，财产应当按照下列顺序清偿：①所欠职工工资和社会保险费用；②所欠税款；③其他债务。
个人独资企业财产不足以清偿债务的，投资人应当以其个人的其他财产予以清偿。
注：个人独资企业解散后，原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任，但债权人在5年内未向债务人提出偿债请求的，该责任消灭。
五．违反个人独资企业法的法律责任课堂案例分析课堂小结授课主要内容或板书设计§4 合伙企业法一．合伙企业法概述1. 合伙企业的相关概念：1）合伙：2）合伙企业：2. 合伙企业的法律特征：3. 合伙企业法的概念二．合伙企业的设立1. 合伙企业的设立条件2. 合伙企业的设立程序三．合伙企业财产1. 合伙企业财产的构成2. 合伙企业财产的转让四．合伙企业的事务执行1. 合伙事务执行的形式2. 合伙人在执行合伙事务中的权利和义务3. 合伙企业的利润或亏损分配4. 债务清偿：五．入伙与退伙1. 入伙2. 退伙1）自愿退伙2）法定退伙六．合伙企业解散与清算1. 合伙企业解散2. 合伙企业清算复习1. 个人投资企业的特征2. 个人投资企业的事务管理§4 合伙企业法一．合伙企业法概述1. 合伙企业的相关概念：1）合伙：指两个以上的人为着共同目的，相互约定共同出资、共同经营、共享收益、共担风险的自愿联合。
经济法教案第一章
第一章绪论第一节市场经济及法律调整一、西方资本主义国家的市场经济（一）市场经济的含义“市场经济”一词在国内外文献中通常有三种不同的含义：一是指生产的产品是用作交换的商品，因此，往往把市场经济等同于商品经济，以区别于自给自足的自然经济；二是指在社会经济中配置资源的手段，因此往往把市场经济等同于市场机制，以区别于通过计划和国家干预来配置资源的方法；三是指一种社会的经济制度，资产阶级经济学家一般都把市场经济等同于资本主义经济。
（二）西方的资本主义市场经济资本主义市场经济经历了两个发展阶段：自由竞争资本主义阶段和垄断资本主义阶段。
自由竞争资本主义阶段。
在经济上，政府采取自由放任政策，实行自由竞争的市场经济；在法制上，注重对私有财产的确认和保护，强调法律面前人人平等。
垄断资本主义阶段。
在经济上，政府更多地用“看得见的手”干预经济，实行社会福利政策；在法制上，产生并加强了经济立法和社会立法。
二、中国的社会主义市场经济在社会主义社会，究竟应该实行计划经济还是应该实行市场经济？这在理论上和实践中都是一个长期争论的问题。
建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
三、市场经济需要法律的调整市场经济具有自主、平等、诚信等特点，市场经济主体的自主性、市场关系的契约性、市场行为的竞争性、市场交易的开放性等属性，都需要法律来规范、引导、约束和保障。
第二节经济法的概念及调整对象一、“经济法”语词的出现1755年，法国著名空想社会主义者摩莱里的《自然法典》1843年，法国的著名空想社会主义者德萨米的《公有法典》1865年，法国小资产阶级激进派人物蒲鲁东的《工人阶级的政治能力》1916年，德国著名法学家赫德曼的《经济学字典》二、经济法概念的确立我国改革开放之后，引进了经济法的概念，随后经济法的概念在法治理论和实践中得到了广泛使用，但没有在内涵和外延上加以统一。
这就导致了人们在不同学科背景下使用的经济法概念在含义上千差万别。
中职经济法基础教案
中职-经济法基础教案第一章：经济法概述一、教学目标1. 了解经济法的定义和特征2. 掌握经济法的基本原则3. 了解经济法的作用和地位二、教学内容1. 经济法的定义和特征2. 经济法的基本原则3. 经济法的作用和地位三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的定义、特征、基本原则、作用和地位2. 案例分析法：分析相关案例，加深对经济法的理解四、教学过程1. 导入：介绍经济法的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解经济法的定义、特征、基本原则、作用和地位3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解经济法4. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对经济法的理解第二章：市场主体法律制度一、教学目标1. 了解市场主体的概念和分类2. 掌握市场主体资格的取得和丧失3. 了解市场主体的主要权利和义务二、教学内容1. 市场主体的概念和分类2. 市场主体资格的取得和丧失3. 市场主体的主要权利和义务三、教学方法1. 讲授法：讲解市场主体的概念、分类、资格取得和丧失、主要权利和义务2. 案例分析法：分析相关案例，加深对市场主体法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍市场主体的概念，引导学生思考市场主体的分类2. 讲解：详细讲解市场主体资格的取得和丧失、市场主体的主要权利和义务3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解市场主体法律制度4. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对市场主体法律制度的理解第三章：市场交易法律制度一、教学目标1. 了解市场交易法律制度的概念和特征2. 掌握市场交易的基本原则3. 了解市场交易的主要法律规定二、教学内容1. 市场交易法律制度的概念和特征2. 市场交易的基本原则3. 市场交易的主要法律规定三、教学方法1. 讲授法：讲解市场交易法律制度的概念、特征、基本原则、主要法律规定2. 案例分析法：分析相关案例，加深对市场交易法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍市场交易法律制度的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解市场交易法律制度的概念、特征、基本原则、主要法律规定3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解市场交易法律制度4. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对市场交易法律制度的理解第四章：合同法律制度一、教学目标1. 了解合同的概念和分类2. 掌握合同的订立和履行3. 了解合同的变更、转让和终止二、教学内容1. 合同的概念和分类2. 合同的订立和履行3. 合同的变更、转让和终止三、教学方法1. 讲授法：讲解合同的概念、分类、订立、履行、变更、转让和终止2. 案例分析法：分析相关案例，加深对合同法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍合同的概念，引导学生思考合同的分类2. 讲解：详细讲解合同的订立、履行、变更、转让和终止3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解合同法律制度4. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对合同法律制度的理解第五章：知识产权法律制度一、教学目标1. 了解知识产权的概念和特征2. 掌握知识产权的主要类型3. 了解知识产权的保护范围和保护期限二、教学内容1. 知识产权的概念和特征2. 知识产权的主要类型3. 知识产权的保护范围和保护期限三、教学方法1. 讲授法：讲解知识产权的概念、特征、主要类型、六章：金融法律制度一、教学目标1. 了解金融法律制度的概念和特征2. 掌握金融市场的主体和行为3. 了解金融合同的法律规定二、教学内容1. 金融法律制度的概念和特征2. 金融市场的主体和行为3. 金融合同的法律规定三、教学方法1. 讲授法：讲解金融法律制度的概念、特征、金融市场的主体和行为、金融合同的法律规定2. 案例分析法：分析相关案例，加深对金融法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍金融法律制度的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解金融法律制度的概念、特征、金融市场的主体和行为、金融合同的法律规定3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解金融法律制度五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对金融法律制度的理解第七章：劳动法律制度一、教学目标1. 了解劳动法律制度的概念和特征2. 掌握劳动者的权利和义务3. 了解劳动合同的法律规定二、教学内容1. 劳动法律制度的概念和特征2. 劳动者的权利和义务3. 劳动合同的法律规定三、教学方法1. 讲授法：讲解劳动法律制度的概念、特征、劳动者的权利和义务、劳动合同的法律规定2. 案例分析法：分析相关案例，加深对劳动法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍劳动法律制度的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解劳动法律制度的概念、特征、劳动者的权利和义务、劳动合同的法律规定3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解劳动法律制度五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对劳动法律制度的理解第八章：消费者权益保护法律制度一、教学目标1. 了解消费者权益保护法律制度的概念和特征2. 掌握消费者的权利和义务3. 了解消费者权益保护的主要法律规定二、教学内容1. 消费者权益保护法律制度的概念和特征2. 消费者的权利和义务3. 消费者权益保护的主要法律规定三、教学方法1. 讲授法：讲解消费者权益保护法律制度的概念、特征、消费者的权利和义务、消费者权益保护的主要法律规定2. 案例分析法：分析相关案例，加深对消费者权益保护法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍消费者权益保护法律制度的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解消费者权益保护法律制度的概念、特征、消费者的权利和义务、消费者权益保护的主要法律规定3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解消费者权益保护法律制度五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对消费者权益保护法律制度的理解第九章：税收法律制度一、教学目标1. 了解税收法律制度的概念和特征2. 掌握税收的基本原则3. 了解税收法律关系和税收法律责任二、教学内容1. 税收法律制度的概念和特征2. 税收的基本原则3. 税收法律关系和税收法律责任三、教学方法1. 讲授法：讲解税收法律制度的概念、特征、基本原则、税收法律关系和税收法律责任2. 案例分析法：分析相关案例，加深对税收法律制度的理解四、教学过程1. 导入：介绍税收法律制度的概念，引起学生兴趣2. 讲解：详细讲解税收法律制度的概念、特征、基本原则、税收法律关系和税收法律责任3. 案例分析：分析相关案例，让学生更好地理解税收法律制度五、课后作业1. 复习本章内容，整理笔记2. 完成课后练习题，加深对税收法律制度的理解第十章：经济法律责任一、教学目标1. 了解经济法律责任的概念和特征2. 掌握经济违法行为的法律后果3. 了解经济法律责任的承担方式二、教学内容1. 经济法律责任的概念和特征2. 经济违法行为的法律后果3.重点和难点解析一、教学内容的理解与案例分析在教学内容中，涉及到法律制度的概念、特征、基本原则、法律规定等内容，需要学生深入理解和掌握。
李昌麒《经济法学》教案
李昌麒《经济法学》教案第一章：导论1.1 课程简介了解经济法学的定义、研究对象和意义。
掌握经济法学的学科体系和发展历程。
1.2 教学目标理解经济法的基本概念和特征。
熟悉经济法的主要内容和研究领域。
1.3 教学内容经济法的基本概念和特征。
经济法的主要内容和研究领域。
经济法学的发展历程和现状。
1.4 教学方法讲授法：介绍经济法学的基本概念、特征和研究领域。
案例分析法：分析实际案例，加深对经济法的理解。
第二章：经济法的基本原理2.1 课程简介探讨经济法的基本原理，包括市场经济法制、国家干预经济和保护公平竞争等。
2.2 教学目标理解经济法的基本原理及其在现实中的应用。
2.3 教学内容市场经济法制：市场经济的基本原则和法律法规体系。
国家干预经济：国家在经济活动中的职能和作用。
保护公平竞争：公平竞争的法律制度和实践。
2.4 教学方法讲授法：讲解市场经济法制、国家干预经济和保护公平竞争的基本原理。
案例分析法：分析相关案例，加深对经济法原理的理解。
第三章：经济法的调整对象和调整方法3.1 课程简介探讨经济法的调整对象和方法，了解经济法在市场经济中的作用。
3.2 教学目标掌握经济法的调整对象和方法。
3.3 教学内容经济法的调整对象：市场主体、市场秩序和市场调控等。
经济法的调整方法：法律规范、行政措施和司法解释等。
3.4 教学方法讲授法：讲解经济法的调整对象和方法。
案例分析法：分析实际案例，加深对经济法调整对象和方法的理解。
第四章：经济法的法律关系4.1 课程简介研究经济法的法律关系，包括主体、客体和内容等方面。
4.2 教学目标理解经济法的法律关系及其特点。
4.3 教学内容经济法的主体：国家机关、企业和其他经济组织。
经济法的客体：经济行为和经济利益。
经济法的法律内容：权利、义务和责任等。
4.4 教学方法讲授法：讲解经济法的法律关系及其特点。
案例分析法：分析实际案例，加深对经济法法律关系的理解。
第五章：经济法的法律规范5.1 课程简介研究经济法的法律规范，包括法律、法规、规章和规范性文件等。
经济法基础知识学习教案
经济法基础知识学习教案第一章：经济法概述1.1 教学目标1. 了解经济法的定义与特征2. 掌握经济法的基本原则3. 理解经济法的作用与地位1.2 教学内容1. 经济法的定义与特征2. 经济法的基本原则3. 经济法的作用与地位1.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法的定义、特征、基本原则等基本概念2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解经济法的作用与地位1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法基本概念的理解2. 案例分析报告：评估学生对经济法应用能力的掌握第二章：经济法主体2.1 教学目标1. 掌握经济法主体的分类2. 理解经济法主体的权利与义务3. 掌握经济法主体的法律责任2.2 教学内容1. 经济法主体的分类2. 经济法主体的权利与义务3. 经济法主体的法律责任2.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法主体的分类、权利与义务等基本概念2. 小组讨论法：讨论经济法主体的法律责任，促进学生思考2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法主体分类的理解2. 小组报告：评估学生对经济法主体权利与义务、法律责任的掌握第三章：经济法行为3.1 教学目标1. 理解经济法行为的分类2. 掌握经济法行为的效力3. 理解经济法行为的法律责任3.2 教学内容1. 经济法行为的分类2. 经济法行为的效力3. 经济法行为的法律责任3.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法行为的分类、效力等基本概念2. 小组讨论法：讨论经济法行为的法律责任，促进学生思考3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法行为分类的理解2. 小组报告：评估学生对经济法行为效力、法律责任的掌握第四章：经济法关系4.1 教学目标1. 理解经济法关系的分类2. 掌握经济法关系的调整方法3. 理解经济法关系的法律责任4.2 教学内容1. 经济法关系的分类2. 经济法关系的调整方法3. 经济法关系的法律责任4.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法关系的分类、调整方法等基本概念2. 小组讨论法：讨论经济法关系的法律责任，促进学生思考4.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法关系分类的理解2. 小组报告：评估学生对经济法关系调整方法、法律责任的掌握第五章：经济法渊源5.1 教学目标1. 了解经济法渊源的种类2. 掌握经济法渊源的效力等级3. 理解经济法渊源的适用规则5.2 教学内容1. 经济法渊源的种类2. 经济法渊源的效力等级3. 经济法渊源的适用规则5.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法渊源的种类、效力等级等基本概念2. 小组讨论法：讨论经济法渊源的适用规则，促进学生思考5.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法渊源种类的理解2. 小组报告：评估学生对经济法渊源效力等级、适用规则的掌握第六章：经济法案例分析6.1 教学目标1. 培养学生的案例分析能力2. 加深学生对经济法律知识的理解3. 提高学生的法律应用能力6.2 教学内容1. 选取具有代表性的经济法案例2. 分析案例中的法律问题3. 引导学生运用经济法知识解决问题6.3 教学方法1. 案例教学法：分析案例，引导学生思考2. 小组讨论法：分组讨论案例，提出解决方案3. 课堂报告：小组代表汇报讨论结果6.4 教学评估1. 小组报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力2. 课堂问答：检查学生对案例中法律问题的理解第七章：经济法实践操作7.1 教学目标1. 提高学生的经济法实践能力2. 培养学生的法律职业素养3. 加深学生对经济法知识的理解7.2 教学内容1. 经济法实践操作的基本流程2. 法律文件的起草与审查3. 法律咨询与诉讼实务7.3 教学方法1. 模拟教学法：模拟经济法实践操作流程2. 角色扮演法：学生扮演律师、企业代表等角色，进行实战演练3. 导师制：为学生提供实践指导，解答疑问7.4 教学评估1. 实践操作报告：评估学生对实践操作流程的理解和应用能力2. 角色扮演表现：评估学生在实战演练中的表现第八章：经济法与市场经济8.1 教学目标1. 理解市场经济的基本原理2. 掌握经济法在市场经济中的作用3. 分析市场经济中的法律问题8.2 教学内容1. 市场经济的基本原理2. 经济法在市场经济中的作用3. 市场经济中的法律问题分析8.3 教学方法1. 讲授法：讲解市场经济的基本原理和经济法的作用2. 案例分析法：分析市场经济中的法律问题，引导学生思考8.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对市场经济原理的理解2. 案例分析报告：评估学生对市场经济中法律问题的分析能力第九章：经济法与国际经济法9.1 教学目标1. 了解国际经济法的基本概念2. 掌握国际经济法的基本原则3. 理解国际经济法与经济法的关系9.2 教学内容1. 国际经济法的基本概念2. 国际经济法的基本原则3. 国际经济法与经济法的关系9.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际经济法的基本概念和原则2. 比较分析法：比较国际经济法与经济法的异同，引导学生思考9.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际经济法基本概念的理解2. 比较分析报告：评估学生对国际经济法与经济法关系的理解第十章：经济法未来发展10.1 教学目标1. 了解经济法领域的发展动态2. 掌握经济法领域的前沿问题3. 培养学生对经济法发展的敏感度10.2 教学内容1. 经济法领域的发展动态2. 经济法领域的前沿问题3. 经济法发展的趋势分析10.3 教学方法1. 讲授法：讲解经济法领域的发展动态和前沿问题2. 小组讨论法：讨论经济法发展的趋势，促进学生思考10.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对经济法发展动态的理解2. 小组报告：评估学生对经济法前沿问题和趋势的分析能力重点和难点解析1. 教学内容的设计：教案中详细列出了每个章节的教学内容，这是教学活动的核心部分。
经济法律法规第一章教案
B义务性规范具体分为命令性规范和禁止性规范。命令性规范是要求人们应当从事一定行为的规范，即规定必须为一定行为的义务性规范。
禁止性规范是规定人们不应当从事一定行为的规范，即规定必须部位一定行为的义务性规范。
（1）宏观经济调控关系
宏观经济调控就是国家通过行政的、经济的和法律的“适度干预”，实行国家资源的优化配置。
（2）市场主体调控关系
市场主体调控关系是指国家从维护社会公共利益出发，在协调市场主体的组织和行为过程中而发生的社会关系。
a市场协调主体：国家作为市场协调主体，协调的客体是本国经济运行中的经济关系，协调的方式是法律手段和管理手段，协调的目的是使市场经济运行符合客观规律的要求，推动国民经济的发展。
课堂教学安排
一次备课
二次备课
授课章节名称
第一章经济法律法规概述
第一节法的一般知识
授课
课时
2学时
授课
形式
新授课
教学
资源
教案、教材、PPT课件，多媒体教学设备
教学
目标
知识与技能：
1、基本概念
了解：法律的概念；法律部门；法律规范；法律体系。
掌握：我国现代法律的主要形式；社会主义法制的基
本要求
2、基本原理
了解：法的本质。
2、讲授新课
（1）法的概念
1.法是由国家制定或认可，体现统治阶级意志并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。
2.法律一般有广义和狭义之分。狭义的法律，是指全国人民代表大会及其常委会制定的宪法和法律；广义的法律，除了宪法和法律外，还包括国务院制定的行政法规、有地方立法权的地方人大常委会制定的地方法规、民族自治地方人大制定的纸质条例和单行条例。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
章节名称
第一章经济法的
概念
授课方式
课堂讲授：（√）实践课（）
教学目的
通过本章学习，使学生掌握经济法的概念，理解经济法的调整对象。
教学手段
使用多媒体设备，进行课堂讨论。
重点
经济法的概念和调整对象
难点
经济法的调整对象
作业
第一节经济法概念的语源
“经济法”这个概念，最早是法国空想共产主义者摩莱里在1755年出版的《自然法典》中提出来的。1842年，法国空想共产主义者德萨米出版的《公有法典》中，第三章的标题也是“分配法和经济法”。1865年，法国小资产阶级激进派蒲鲁东在其《工人阶级的政治能力》一书中，也提到了“经济法”，并认为经济法是政治法和民法的补充和必然产物。1916年，德国法学家赫德曼在《经济学字典》中使用了经济法概念。
第三节经济法的定义
人们对于经济法的概念已经形成了两点共识，一是经济法是国家调控（干预）经济的法律；二是经济法是调整一定范围经济关系的法律。在此共识的基础上，我们可以给经济法下这样一个定义：经济法，是在市场经济体制条件下，调整国家为了矫正市场失灵而管理和调控经济活动所发生的经济关系的法律规范的总称。
主要的法律制度是社会保障法律制度。
涉外经济管理关系是国家在管理涉外经济活动时与涉外经济主体之间发生的纵向经济关系。
在国际经济一体化的进程中，有利于各国繁荣的自由贸易是经济发展的大趋势。但是自由贸易并不等于放弃管理。出于经济、政治以及文化甚至军事上的考虑，国家必须对涉外经济进行管理。国家对涉外经济的管理，是国家对于国内经济进行管理和调控的延伸。成功的涉外经济管理，必然有利于国内资源的优化配置和国内经济的稳定发展。而失败的涉外经济管理或者放弃涉外经济管理，或者干脆闭关锁国，都必然会大大影响一国经济的稳定和发展。因此涉外经济管理法是经济法的当然组成部分，是国家管理和调控经济的重要手段
我国经济法概念的出现，最早是在1933年上海大东书局出版的《法律大辞典》中的一个“经济法”条目，是摘抄德国法学中对于“经济法”的解释。真正大量正式使用经济法概念，始自1979年的中华人民共和国第五届全国人民代表大会第二次会议文件以后。1980年开始在高等院校法律专业中开设经济法课程。
第二节经济法的调整对象
经济稳定调控关系是国家为了保持、实现宏观经济稳定而在管理和调控经济活动中所发生的社会经济关系。
调控的工具主要是财政政策和货币政策。表现在法律领域就是财政法、金融法。而其中相关的税法、银行法、票据法、证券法、保险法、城市房地产管理法、会计法等也都是重要工具。
四、社会保障关系。
社会保障关系是国家为了实现社会公平、保持社会稳定，在建立和实施社会保障过程中与各种社会主体所发生的社会经济关系。社会保障关系主要包括社会救助关系、社会保障关系、社会福利关系和社会优抚关系。
三、在宏观经济调控和可持续发展保障中所发生的社会关系
调整资源配置中所发生的社会关系是指国家在配置经济资源、自然资源、人口资源的活动中与市场主体和其他主体之间所发生的社会经济关系。
国家调控资源配置的目的是为了纠正市场配置资源中出现的消极现象，使有限的资源得到最佳的或者优化的配置组合。调控资源配置的方法则可以有经济方法、行政方法和法律方法等。法律方法中主要有反垄断法、计划法、产业政策法、固定资产投资法、招标投标法、国有资产管理法、可持续发展法和促进科技进步法等等。
二、市场秩序的管理和调控关系
市场秩序的管理和调控关系是国家在造就市场平等竞争条件、维护公平竞争秩序过程中与市场主体所发生的社会经济关系。
具体来说，规范市场主体的法律制度如企业法、公司法等，规定了市场组织的地位、法律形式及内部组织机构，规范了投资者与经营者的关系，以保障企业的经营自主权与内部经营管理秩序；规范市场主体交易行为的法律制度如物权法、债权法、消费者权益保护法等，规范市场主体之间的交易活动，以保障实现市场交易秩序；规范市场主体之间竞争活动的法律制度如反垄断法、反不正当竞争法等，规定了市场主体间的竞争规则，以保障实现市场竞争秩序；规范政府对市场管理与调控的法律如计划法、价格法等，规定了政府对市场经济活动的管理权限与程序，以保障市场管理秩序的实现，另外还如金融法维护金融市场秩序、保险法维护保险市场秩序、证券法维护证券市场秩序等等，都是不言而喻的，尽管这些法还有其他的功能。
经济法的调整对象是国家为了矫正市场失灵而管理和调控经济活动过程中所发生的各种经济关系。具体包括下列几种关系：
一、管理和调控市场主体过程中发生的社会关系
管理和调控市场主体过程中发生的社会关系是指国家在管理和调控市场主体的组织和行为过程中所发生的社会关系。
相应的法律制度是：企业法律制度、公司法律制度、市场主体登记管理法律制度和破产法律制度等。