《经济法基础》全套教案
经济法基础知识学习教案
经济法基础知识学习教案一、教学目标1. 了解经济法的基本概念、特征和作用。
2. 掌握经济法律关系、经济法律责任和经济纠纷的解决途径。
3. 了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容。
4. 提高学生的经济法素养，培养学生遵守经济法律法规的意识。
二、教学内容1. 经济法的基本概念与特征经济法的定义经济法的特征经济法与相邻法律部门的关系2. 经济法律关系经济法律关系的构成要素经济法律关系的产生、变更和消灭经济法律关系的保护3. 经济法律责任经济违法行为的种类经济违法行为的法律责任经济法律责任的承担方式4. 经济纠纷的解决途径协商解决调解解决仲裁解决诉讼解决5. 我国经济法律制度概述我国经济法律制度的基本框架我国经济法律制度的主要内容我国经济法律制度的发展趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、原理和法律规定。
2. 案例分析法：分析经济法案例，培养学生运用经济法知识解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法问题，提高学生的合作与交流能力。
4. 实务操作法：模拟经济法律实务操作，增强学生的实践能力。
四、教学准备1. 教材：经济法基础知识教程。
2. 课件：制作精美、清晰的课件。
3. 案例材料：挑选具有代表性的经济法案例。
4. 实务模拟材料：设计经济法律实务操作场景。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和速度。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现。
4. 实务操作成果：评价学生在实务操作中的表现。
5. 期末考试：检验学生对经济法基础知识的掌握程度。
六、教学实施步骤1. 导入新课：通过讲解经济法的定义和特征，引导学生了解经济法的基本概念。
2. 讲解经济法律关系：详细讲解经济法律关系的构成要素、产生、变更和消灭，以及经济法律关系的保护。
3. 分析经济法律责任：分析经济违法行为的种类、法律责任和承担方式。
4. 介绍经济纠纷解决途径：讲解协商、调解、仲裁和诉讼等解决途径。
经济法基础知识教案
一、教案名称：经济法基础知识教案第一章：经济法概述1. 教学目标（1）让学生了解经济法的定义、特征和功能。
（2）让学生掌握经济法的基本原则和调整对象。
（3）让学生了解我国经济法体系的基本构成。
2. 教学内容（1）经济法的定义与特征（2）经济法的基本原则（3）经济法的调整对象（4）我国经济法体系的基本构成3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合，引导学生主动参与，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 教学步骤（1）导入新课：简要介绍经济法的概念，引发学生对经济法的兴趣。
（2）讲解经济法的定义与特征：阐述经济法的定义，分析经济法的特征。
（3）讲解经济法的基本原则：介绍经济法的基本原则，并通过案例分析让学生理解这些原则的具体运用。
（4）讲解经济法的调整对象：分析经济法的调整对象，让学生了解经济法在现实生活中的具体应用。
（5）讲解我国经济法体系的基本构成：介绍我国经济法体系的基本构成，让学生了解经济法在我国法律体系中的地位和作用。
（6）课堂小结：总结本节课的主要内容，布置课后作业。
5. 课后作业（1）复习本节课的内容，整理笔记。
（2）结合现实生活中的案例，分析经济法在实际中的应用。
二、教案名称：经济法基础知识教案第二章：市场主体法律制度1. 教学目标（1）让学生了解市场主体的概念和分类。
（2）让学生掌握企业法人的法律制度。
（3）让学生了解个体工商户和合伙企业的法律制度。
2. 教学内容（1）市场主体的概念与分类（2）企业法人的法律制度（3）个体工商户的法律制度（4）合伙企业的法律制度3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合，引导学生主动参与，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 教学步骤（1）导入新课：通过介绍市场主体在市场经济中的作用，引发学生对市场主体法律制度的兴趣。
（2）讲解市场主体的概念与分类：阐述市场主体的概念，分析市场主体的分类。
（3）讲解企业法人的法律制度：介绍企业法人的法律制度，并通过案例分析让学生理解这些制度的具体运用。
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《经济法基础》教案石新立第一章经济法概论教学目标：使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用，并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对彖、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论，通过本章的教学, 提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。
1•认知目标：通过本章的学习，使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用，并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对象、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论。
2.情感目标：通过本章的教学，使学生在基本掌握经济的基础理论知识的前提下，培养学生学习经济法的兴趣，为以后各章的学习打下良好的基础。
3.能力目标：通过本章的教学，提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。
教学重点难点：教学重点：经济法的特征；经济法律关系的构成教学难点：经济法的调整对象教学建议：结合相关法律部门的知识加深学生对经济法特征、调整对象的理解和掌握。
教学手段：多媒体教学方式：讲授法、案例教学法授课时数：2课时教学内容：引例2003年4月24日至27日，北京京鲁水泊食品有限公司销售龙安84消毒液（4 70毫升装）, 应售4元/瓶，实售15元/瓶，抬高价格2.75倍。
北京市物价局认定该公司不执行法定价格干预措施，超最高限价销售龙安84消费液，决定对其处以4万元罚款的行政处罚，并提请工商行政管理部门吊销其营业执照。
北京市物价局认为，该公司不执行法定价格干预措施，是对《中华人民共和国价格法》和有关法规、规章的违反，因而依法予以上述处罚。
思考方向：1.价格主管机关的价格规制行为的法律依据有哪些？2.价格法规的效力渊源有哪些？3.经济主管部门的市场规制行为和宏观调控行为的法律依据和经济法规范的效力渊源之间是何种关系？第一节经济法概述一、经济法的概念经济法是调整一定范围经济关系的法律规范的总称，要从以下三点把握这个概念：1•经济法是经济法律规范的总称2.经济法是调整经济关系的法律规范的总称3.经济法调整的是一定范围的经济关系二、经济法调整的对象经济法的调整对象是指国家机关、企事业单位以及各类经济实体在组织领导、经营管理和协调发展经济活动过程屮所发生的经济关系。
《经济法基础》电子教案
第一章总论(6学时) 课题1.1法律基础（2学时）一、学习目标1.了解法的本质与特征2.掌握法律关系、法律事实和法的分类二、教学重点与难点重难点：法律关系、法律事实。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题1.2经济纠纷的解决途径、法律责任（4学时）一、学习目标1.了解经济纠纷的解决途径2.掌握仲裁、民事诉讼、行政诉讼、行政复议适用范围及程序3.了解法律责任二、教学重点与难点重难点：仲裁、民事诉讼、行政诉讼、行政复议。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程第二章 会计法律制度(6学时)课题2.1会计法律制度概述、会计核算与监督（2学时）一、学习目标1.了解会计法律制度概述2.掌握会计核算和会计档案管理要求二、教学重点与难点重难点：会计核算和会计档案管理要求。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题2.2会计机构和会计人员（2学时）一、学习目标1.了解会计机构和代理记账的业务范围2.掌握会计人员继续教育相关规定二、教学重点与难点重难点：会计人员继续教育，会计岗位的设置。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题2.3会计职业道德、违反会计法律制度的法律责任（2学时）一、学习目标1.了解违反会计法律制度的法律责任2.掌握会计职业道德的内容二、教学重点与难点重难点：会计职业道德的内容。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程第三章支付结算法律制度(8学时) 课题3.1支付结算概述、银行结算账户（2学时）一、学习目标1.了解支付结算的工具和原则2.掌握各类银行结算账户的开立和使用二、教学重点与难点重难点：各类银行结算账户的开立和使用。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题3.2票据（2学时）一、学习目标1.了解票据的基础知识、票据权利与责任2.掌握票据行为3.掌握汇票、本票和支票的使用二、教学重点与难点重难点：票据行为和汇票、本票和支票的使用。
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教案( 学年第学期)专业名称课程名称授课教师授课班级授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排课堂教学安排其有关权利可以依法进行转让或继承。
3）责任：个人独资企业财产不足以清偿债务的，投资人应当以其个人的其他财产予以清偿。
如果个人独资企业投资人在申请企业设立登记时明确以其家庭共有财产作为个人出资的，应当依法以家庭共有财产对企业债务承担无限责任。
2. 个人独资企业的事务管理个人独资企业投资人可以自行管理企业事务，也可以委托或者聘用其他具有民事行为能力的人负责企业的事务管理。
四．个人独资企业的解散和清算1. 个人独资企业的解散①投资人决定解散；②投资人死亡或者被宣告死亡，无继承人或者继承人决定放弃继承；③被依法吊销营业执照；④法律、行政法规规定的其他情形。
2. 个人独资企业的清算①个人独资企业解散，由投资人自行清算或者由债权人申请人民法院指定清算人进行清算。
②投资人自行清算的，应当在清算前15日内书面通知债权人，无法通知的，应当予以公告。
债权人应当在接到通知之日起30日内，未接到通知的应当在公告之日起60日内，向申报其债权。
③个人独资企业解散的，财产应当按照下列顺序清偿：①所欠职工工资和社会保险费用；②所欠税款；③其他债务。
个人独资企业财产不足以清偿债务的，投资人应当以其个人的其他财产予以清偿。
注：个人独资企业解散后，原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任，但债权人在5年内未向债务人提出偿债请求的，该责任消灭。
五．违反个人独资企业法的法律责任课堂案例分析课堂小结授课主要内容或板书设计§4 合伙企业法一．合伙企业法概述1. 合伙企业的相关概念：1）合伙：2）合伙企业：2. 合伙企业的法律特征：3. 合伙企业法的概念二．合伙企业的设立1. 合伙企业的设立条件2. 合伙企业的设立程序三．合伙企业财产1. 合伙企业财产的构成2. 合伙企业财产的转让四．合伙企业的事务执行1. 合伙事务执行的形式2. 合伙人在执行合伙事务中的权利和义务3. 合伙企业的利润或亏损分配4. 债务清偿：五．入伙与退伙1. 入伙2. 退伙1）自愿退伙2）法定退伙六．合伙企业解散与清算1. 合伙企业解散2. 合伙企业清算课堂教学安排复习1. 个人投资企业的特征2. 个人投资企业的事务管理§4 合伙企业法一．合伙企业法概述1. 合伙企业的相关概念：1）合伙：指两个以上的人为着共同目的，相互约定共同出资、共同经营、共享收益、共担风险的自愿联合。
《经济法基本》备课教案
后果：指法律规范中指出的行为应当承担的法律后果的部份。
如：《税收征管法》第60条规定：“纳税人有下列行为之一的，由税务机关责令限期改正，可处2000元以下罚款；……”。
2．维护公平竞争的原则
3．合同自由的原则
4．诚实信用的原则
5．违法行为法定原则
6．经济管理权限和程序法定原则
小结本节课内容，突出经济法的调整对象，强调经济法与民法的区别
授课章节
名 称
第二章 经济法律关系
§1经济法律关系及其构成要素§2经济法律事实
授课课时
2
授课形式
新授理论课
使用教具
PPT、板书
教学目的
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
1．经济法的课程属性
经济类专业的专业基础课程，其内容涉及企业、公司、金融、会计、税收等各个经济领域，并成为企业、公司及相关人员行为处事的法律依据及标准。
2. 学习目标：
①知识目标：学生具备一定的经济法知识或知识基础
②能力目标：培养自己专业知识的阅读能力与分析能力
小结两节课内容，突出法律的概念与特征，强调法的效力的问题。
授课章节
名 称
第一章 经济法概述
§3 经济法的概念和调整对象 §4 经济法的特征和基本原则
授课课时
2课时
授课形式
新授理论课
使用教具
板书、PPT
教学目的
知识目标：
1. 让学生了解经济法的历史发展过程
2. 让学生理解经济法的概念、特征和调整对象
3. 让学生理解经济法的地位与作用
《经济法基础》教案
《经济法基础》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解经济法的基本概念、特征和作用；（2）掌握我国经济法的主要法律法规；（3）了解企业法人的法律地位和法律责任；（4）掌握合同法的基本原则和主要内容；（5）了解市场竞争法律制度和相关法律法规。
2. 能力目标：（1）培养学生分析经济法律问题的能力；（2）培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力；3. 情感、态度与价值观目标：（1）使学生认识到经济法在维护市场经济秩序、保护当事人合法权益方面的重要性；（2）培养学生尊重法律、遵守法律、维护法律的意识。
二、教学内容1. 经济法基本概念与特征（1）经济法的定义；（2）经济法的特征；（3）经济法的作用。
2. 我国经济法的主要法律法规（1）企业法人的法律地位和法律责任；（2）合同法的基本原则和主要内容；（3）市场竞争法律制度和相关法律法规。
三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法基本概念、特征、作用以及主要法律法规；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力；3. 小组讨论法：分组讨论经济法律问题，培养学生的合作与交流能力；4. 情景模拟法：模拟经济法律纠纷场景，培养学生分析经济法律问题的能力。
四、教学步骤1. 引入新课：通过讲解经济法在现实生活中的重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲解经济法基本概念与特征，让学生理解经济法的基本内涵；3. 介绍我国经济法的主要法律法规，使学生掌握相关法律知识；4. 分析实际案例，引导学生运用经济法律知识分析问题、解决问题；五、教学评价1. 平时成绩评价：考察学生课堂参与度、发言积极性、作业完成情况等；2. 期中考试评价：测试学生对经济法基本概念、法律法规的掌握程度；3. 期末综合评价：评价学生对经济法的理解运用能力，以及法律素养的提高。
六、教学内容与安排第六章：企业法人的法律地位和法律责任1. 企业法人的概念与特征2. 企业法人的成立条件与程序3. 企业法人的权利与义务4. 企业法人的法律责任第七章：合同法的基本原则和主要内容1. 合同法的定义与适用范围2. 合同的订立与生效3. 合同的履行、变更与解除4. 合同的违约责任与救济措施第八章：市场竞争法律制度和相关法律法规1. 市场竞争的概念与特征2. 反垄断法的基本原则和主要内容3. 反不正当竞争法的基本原则和主要内容4. 市场竞争违法行为的法律责任第九章：经济违法行为的法律责任1. 经济违法行为的概念与分类2. 经济违法行为的法律责任3. 经济犯罪的概念与特点4. 经济犯罪的刑事责任与刑罚第十章：经济纠纷的解决途径1. 经济纠纷的解决方式2. 仲裁法的基本原则和主要内容3. 民事诉讼法的适用范围与基本程序4. 行政诉讼法的适用范围与基本程序七、教学方法与手段6. 企业法人的法律地位和法律责任：采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握企业法人的法律地位和法律责任；7. 合同法的基本原则和主要内容：运用情景模拟法，模拟合同纠纷场景，培养学生运用合同法解决实际问题的能力；8. 市场竞争法律制度和相关法律法规：采用小组讨论法，让学生分组讨论市场竞争法律问题，提高学生的合作与交流能力；9. 经济违法行为的法律责任：结合法律案例，讲解经济违法行为的法律责任，引导学生树立正确的法律观念；10. 经济纠纷的解决途径：运用讲授法，讲解经济纠纷的解决途径及其相关法律规定，使学生了解各类纠纷解决方式的特点和适用范围。
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合议制度、回避制度、公开审判 、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出 行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定的活动。
行政诉讼
公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其 合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼。
后的法律后果。
工业产权法律制度
01
02
03
专利权法律制度
涵盖专利权的客体、授予 条件、申请和审批程序， 以及专利权的内容和限制 。
商标权法律制度
阐述商标的注册、续展、 转让和使用许可等规定， 以及商标侵权行为及法律 责任。
著作权法律制度
涉及著作权的主体、客体 、内容、限制和保护期限 等方面的规定。
系等。
特征
经济法具有综合性、政策性、强 制性等特征，它综合运用各种法 律手段，通过国家强制力保证实 施，以维护社会公共利益和促进
经济发展为目标。
经济法的基本原则
国家适度干预原则
01
国家在经济法领域进行适度干预，以维护市场公平竞争和保障
社会公共利益。
效率优先、兼顾公平原则
02
经济法在追求经济效率的同时，也要关注社会公平和正义，防
05
宏观调控法律制度
财政法律制度
预算法律制度
包括预算的编制、审批、执行和调整等方面的法律规定，旨在确保 国家财政的稳健运行和公共资金的有效使用。
国债法律制度
涉及国债的发行、交易、偿还等方面的法律规定，是国家债务管理 的重要法律依据。
财政支出法律制度
规范财政支出行为，明确支出范围、标准和程序，确保财政资金的合 理使用。
合伙企业法律制度
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议的解决等，旨在确保消费者在市场交易中的合法权益得到充分保障。
03
消费者权益保护制度的意义
消费者权益保护制度有利于维护消费者的合法权益，提高消费者的消费
信心和满意度，促进市场的公平竞争和经济的持续健康发展。
04
宏观调控法
宏观调控法概述
宏观调控法的概念
宏观调控法是指调整国家在宏观调控过程中发生的经济关系的法 律规范的总称。
和健康发展。
05
可持续发展法律制度
可持续发展概述
可持续发展的定义
指满足当前世代需求的同时，不损害子孙后代满足其需求的能力 的发展模式。
可持续发展的原则
包括公平性、持续性、共同性等原则。
可持续发展的重要性
是实现全球经济、社会和环境长期协调发展的必然选择。
自然资源法律制度
自然资源法的基本原则
包括资源节约、资源保护、资源有偿使用等原则。
经济法的调整对象
主要包括市场主体、市场行为、市 场监管、宏观经济调控等方面的经 济关系。
经济法的基本原则
国家适度干预原则
国家在经济法的制定和实施过程中， 应当适度干预经济生活，既要保障市 场的自由竞争，又要维护社会公共利 益。
效率优先、兼顾公平原则
可持续发展原则
经济法应当促进经济的可持续发展， 推动经济、社会和环境的协调发展。
经济法在调整经济关系时，应当以效 率为优先目标，同时兼顾公平，保障 不同市场主体的合法权益。
经济法的体系与渊源
经济法的体系
包括市场主体法、市场行为法、市场监管法、宏观经济调控法等子部门法。
经济法的渊源
主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、国际条约等。其中，宪法是经 济法的根本法源，法律是经济法的主要渊源，行政法规和地方性法规是经济法 的重要补充，国际条约则是经济法涉外领域的重要渊源。
《经济法基础》教案
《经济法基础》教案一、课程概述《经济法基础》是一门研究我国经济法基本理论、基本知识和基本技能的课程。
本课程旨在帮助学生了解我国经济法的基本框架，掌握经济法的基本原则和规定，提高学生的法律意识和法律素养，为今后从事经济管理、法律事务等工作奠定基础。
二、教学目标1.知识目标：使学生了解我国经济法的基本概念、基本原则和基本制度，掌握经济法的立法目的、调整对象和主要内容。
2.能力目标：培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力，提高学生在经济活动中的法律风险防范意识。
3.素质目标：培养学生的法律意识、法治观念和社会责任感，使学生具备良好的职业道德和职业素养。
三、教学内容1.经济法概述：介绍经济法的概念、特征、调整对象和立法目的，使学生对我国经济法的基本框架有一个整体的认识。
2.经济法基本原则：讲解经济法的基本原则，如公平竞争、保护消费者权益、可持续发展等，使学生了解经济法的基本价值取向。
3.经济法主体：介绍经济法主体的分类、权利和义务，使学生掌握经济活动中的法律关系。
4.经济法制度：讲解经济法的主要制度，如市场准入制度、竞争政策、财税制度等，使学生了解我国经济法的主要内容。
5.经济法律责任：介绍经济违法行为的种类、法律责任和处罚，使学生了解经济法在维护市场经济秩序中的作用。
6.经济法案例分析：通过分析典型案例，使学生将理论知识与实际相结合，提高运用经济法知识解决实际问题的能力。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解经济法的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握课程内容。
2.案例分析法：结合实际案例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提高学生的实践能力。
3.讨论法：组织学生就经济法的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
4.情境教学法：创设情境，让学生在模拟的经济活动中感受经济法的作用，提高学生的法律意识。
五、教学评价1.过程评价：关注学生在课堂讨论、案例分析、作业完成等方面的表现，及时给予反馈和指导。
经济法基础知识教案
经济法基础知识教案第一章：经济法概述1.1 教学目标了解经济法的定义与特征掌握经济法的基本原则理解经济法在市场经济中的作用1.2 教学内容经济法的定义与特征经济法的基本原则经济法在市场经济中的作用1.3 教学方法讲授法：讲解经济法的定义、特征与基本原则案例分析法：分析经济法在市场经济中的应用案例1.4 教学评估课堂问答：检查学生对经济法定义与特征的理解小组讨论：探讨经济法在市场经济中的作用第二章：市场主体法律制度2.1 教学目标了解市场主体的概念与分类掌握市场主体法律制度的基本规定理解市场主体法律制度的作用2.2 教学内容市场主体的概念与分类市场主体法律制度的基本规定市场主体法律制度的作用2.3 教学方法讲授法：讲解市场主体的概念、分类与基本规定案例分析法：分析市场主体法律制度的作用2.4 教学评估课堂问答：检查学生对市场主体概念与分类的理解小组讨论：探讨市场主体法律制度的作用第三章：市场秩序法律制度3.1 教学目标了解市场秩序的概念与特征掌握市场秩序法律制度的基本规定理解市场秩序法律制度的作用3.2 教学内容市场秩序的概念与特征市场秩序法律制度的基本规定市场秩序法律制度的作用3.3 教学方法讲授法：讲解市场秩序的概念、特征与基本规定案例分析法：分析市场秩序法律制度的作用3.4 教学评估课堂问答：检查学生对市场秩序概念与特征的理解小组讨论：探讨市场秩序法律制度的作用第四章：合同法律制度4.1 教学目标了解合同的概念与分类掌握合同法律制度的基本规定理解合同法律制度的作用4.2 教学内容合同的概念与分类合同法律制度的基本规定合同法律制度的作用4.3 教学方法讲授法：讲解合同的概念、分类与基本规定案例分析法：分析合同法律制度的作用4.4 教学评估课堂问答：检查学生对合同概念与分类的理解小组讨论：探讨合同法律制度的作用第五章：知识产权法律制度5.1 教学目标了解知识产权的概念与分类掌握知识产权法律制度的基本规定理解知识产权法律制度的作用知识产权的概念与分类知识产权法律制度的基本规定知识产权法律制度的作用5.3 教学方法讲授法：讲解知识产权的概念、分类与基本规定案例分析法：分析知识产权法律制度的作用5.4 教学评估课堂问答：检查学生对知识产权概念与分类的理解小组讨论：探讨知识产权法律制度的作用第六章：金融法律制度6.1 教学目标了解金融法的基本概念与特点掌握金融法律制度的主要内容理解金融法律制度在国民经济中的作用6.2 教学内容金融法的基本概念与特点金融法律制度的主要内容金融法律制度在国民经济中的作用6.3 教学方法讲授法：讲解金融法的基本概念与特点，以及金融法律制度的主要内容案例分析法：分析金融法律制度在国民经济中的具体应用课堂问答：检查学生对金融法基本概念与特点的理解小组讨论：探讨金融法律制度在国民经济中的作用第七章：税收法律制度7.1 教学目标了解税收法的基本概念与特点掌握税收法律制度的主要内容理解税收法律制度在国民经济中的作用7.2 教学内容税收法的基本概念与特点税收法律制度的主要内容税收法律制度在国民经济中的作用7.3 教学方法讲授法：讲解税收法的基本概念与特点，以及税收法律制度的主要内容案例分析法：分析税收法律制度在国民经济中的具体应用7.4 教学评估课堂问答：检查学生对税收法基本概念与特点的理解小组讨论：探讨税收法律制度在国民经济中的作用第八章：劳动法律制度8.1 教学目标了解劳动法的基本概念与特点掌握劳动法律制度的主要内容理解劳动法律制度在国民经济中的作用8.2 教学内容劳动法的基本概念与特点劳动法律制度的主要内容劳动法律制度在国民经济中的作用8.3 教学方法讲授法：讲解劳动法的基本概念与特点，以及劳动法律制度的主要内容案例分析法：分析劳动法律制度在国民经济中的具体应用8.4 教学评估课堂问答：检查学生对劳动法基本概念与特点的理解小组讨论：探讨劳动法律制度在国民经济中的作用第九章：消费者权益保护法律制度9.1 教学目标了解消费者权益保护法的基本概念与特点掌握消费者权益保护法律制度的主要内容理解消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用9.2 教学内容消费者权益保护法的基本概念与特点消费者权益保护法律制度的主要内容消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用9.3 教学方法讲授法：讲解消费者权益保护法的基本概念与特点，以及消费者权益保护法律制度的主要内容案例分析法：分析消费者权益保护法律制度在国民经济中的具体应用9.4 教学评估课堂问答：检查学生对消费者权益保护法基本概念与特点的理解小组讨论：探讨消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用第十章：经济法律责任与纠纷解决10.1 教学目标了解经济法律责任的种类与特点掌握经济纠纷解决的途径与方法理解经济法律责任与纠纷解决的重要性10.2 教学内容经济法律责任的种类与特点经济纠纷解决的途径与方法经济法律责任与纠纷解决的重要性10.3 教学方法讲授法：讲解经济法律责任的种类与特点，以及经济纠纷解决的途径与方法案例分析法：分析经济法律责任与纠纷解决的具体案例10.4 教学评估课堂问答：检查学生对经济法律责任种类与特点的理解小组讨论：探讨经济纠纷解决的重要性重点和难点解析1. 经济法的定义与特征补充和说明：经济法是调整市场经济中主体间经济关系的法律规范总称。
《经济法基础》全套教案
基础。
税收实体法
规定各种税种的纳税人、征税对象、 税率和税收优惠等内容，确保税收 的公平和合理。
税收程序法
规范税收的征收、管理和稽查等程 序，保障税收征管的公正和效率。
金融法律制度
银行法律制度
规定银行的设立、变更和终止等 事项，以及银行业务的监管和风 险防控等内容，确保银行业的稳
经济法律关系构成
经济法律关系的主体
包括国家机关、企业、事业单位、社会团体、个体工商户和公民 等。
经济法律关系的客体
包括物、行为、智力成果和人身利益等。
经济法律关系的内容
包括经济权利、经济义务和经济责任等。
03
市场主体法律制度
个人独资企业法律制度
个人独资企业的概念和特征
阐述个人独资企业的定义，分析其资 本来源、经营方式、责任承担等方面 的特征。
课程内容
本课程主要包括经济法总论、市场主 体法、市场规制法、宏观调控法、社 会保障法等内容，涵盖经济法的各个 领域。
课程地位
《经济法基础》在法学专业课程体系 中占有重要地位，为后续专业课程的 学习奠定基础。
教学目标与要求
知识目标
01
通过本课程的学习，学生应掌握经济法的基本概念和原理，了
解经济法的体系和结构，熟悉经济法律制度的基本内容。
教育救助制度
教育救助的覆盖范围、申请条件、 救助标准及资金保障。
医疗救助制度
医疗救助的覆盖范围、申请条件、 救助标准及资金保障。
受灾人员救助制度
受灾人员的认定标准、救助方式、 救助标准及资金保障。
社会福利法律制度
公共福利制度
公共福利的种类、 覆盖范围及实施方 式。
经济法基础教案完整版
主要包括市场主体、市场行为、 宏观调控、社会保障等方面的经 济关系。
经济法的本质与特征
经济法的本质
经济法是国家干预经济之法，是国家 为了维护社会整体经济利益而制定的 法律规范。
经济法的特征
经济法具有公法与私法相融合、强制 性规范与任意性规范相结合、实体法 与程序法相统一等特征。
经济法与其他法律部门的关系
PART 06
经济法实施与监管
REPORTING
经济法实施的评价指标与方法
评价指标 法律法规的完善程度
执法机构的执法力度和效果
经济法实施的评价指标与方法
市场主体的守法情况 社会公众对经济法实施的评价
评价方法
经济法实施的评价指标与方法
问卷调查法
通过向相关群体发放问卷，收集对经济法实施情况的评价。
资源节约制度
通过制定节能、节水等资源节约 的法律制度，促进资源的合理利
用和节约使用。
循环经济制度
以资源节约和循环利用为特征，通 过制定循环经济促进法等相关法律 制度，推动经济社会的可持续发展 。
绿色低碳发展制度
通过制定绿色低碳发展的法律制度 ，推动经济社会的绿色转型和低碳 发展。
生态文明建设与绿色发展法律制度
证券法律制度
规范证券发行、交易、监管等 方面的法律规定。
保险法律制度
包括保险合同的成立、履行、 解除和保险监管等方面的法律
规范。
外汇管理法律制度
涉及外汇的收支、结售汇、外 汇市场等方面的法律规定。
PART 05
可持续发展法律制度
REPORTING
环境保护法律制度
环境保护法的基本原则
环境污染防治制度
01
监管机构职责
《经济法基础》教案
《经济法基础》教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特点和作用。
2. 使学生掌握我国经济法的主要法律法规。
3. 培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。
4. 提高学生遵守法律法规、诚信守法的意识。
二、教学内容1. 经济法的基本概念与特点2. 经济法的作用与意义3. 我国经济法的主要法律法规4. 经济法的基本原则5. 经济法的主体与行为三、教学重点与难点1. 教学重点：经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。
2. 教学难点：经济法的主体与行为，以及如何运用经济法知识解决实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。
2. 案例分析法：分析典型经济法案例，让学生了解如何运用经济法知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法相关问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 问答法：教师提问，学生回答，激发学生的思考与兴趣。
五、教学安排1. 第一课时：介绍经济法的基本概念与特点。
2. 第二课时：讲解经济法的作用与意义。
3. 第三课时：介绍我国经济法的主要法律法规。
4. 第四课时：讲解经济法的基本原则。
5. 第五课时：讲解经济法的主体与行为。
六、教学内容6. 经济法的调整对象与调整方法7. 经济法律责任与经济法律救济8. 经济法在企业经营与管理中的应用9. 经济法在市场竞争中的作用10. 经济法与社会主义市场经济的关系七、教学重点与难点1. 教学重点：经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。
2. 教学难点：如何理解经济法在市场竞争中的作用以及经济法与社会主义市场经济的关系。
八、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。
2. 案例分析法：分析典型经济法案例，让学生了解经济法在市场竞争中的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法与社会主义市场经济的关系，培养学生的独立思考能力。
中职-经济法基础教案
中职-经济法基础教案第一章：引言1.1 课程介绍介绍经济法的基础知识，包括经济法的定义、特征和作用。
解释经济法与经济活动、市场经济的关系。
1.2 经济法的基本原则介绍经济法的基本原则，包括平等原则、自愿原则、公平原则和诚实信用原则。
通过案例分析，让学生理解这些原则在实际经济活动中的应用。
第二章：经济法的主体2.1 企业法人与企业组织形式介绍企业法人的概念、种类和特征。
解释不同企业组织形式（如有限责任公司、股份有限公司等）的法律法规要求。
2.2 企业法人的设立和终止讲解企业法人的设立条件、程序和所需文件。
探讨企业法人的终止条件、程序和后续法律责任。
第三章：合同法3.1 合同与合同法概述解释合同的概念、种类和成立要件。
介绍合同法的基本原则和作用。
3.2 合同的订立与履行讲解合同的订立程序、方式和要求。
探讨合同履行过程中各方权益的保护和义务的履行。
第四章：市场竞争法4.1 反垄断法概述介绍反垄断法的目的、适用范围和基本原则。
解释垄断行为（如垄断协议、滥用市场支配地位等）的定义和违法性。
4.2 反不正当竞争法讲解不正当竞争行为的种类（如虚假宣传、商业秘密侵权等）。
探讨反不正当竞争的法律责任和保护措施。
第五章：消费者权益保护法5.1 消费者权益保护法概述介绍消费者权益保护法的目的、适用范围和基本原则。
解释消费者的权益和义务。
5.2 消费者的保护与维权途径讲解消费者权益保护的主要内容，包括商品质量、售后服务等。
探讨消费者维权途径和法律责任的承担。
第六章：劳动法6.1 劳动法概述介绍劳动法的目的、适用范围和基本原则。
解释劳动关系的概念和特征。
6.2 劳动者的权益与保护讲解劳动者的基本权益，如劳动报酬、工时休息、劳动安全等。
探讨劳动者权益的保护措施和劳动争议的解决途径。
第七章：知识产权法7.1 知识产权法概述介绍知识产权法的目的、适用范围和基本原则。
解释专利权、商标权、著作权等知识产权的定义和特点。
7.2 知识产权的保护与侵权责任讲解知识产权的保护范围和期限。
经济法基础教案
经济法基础教案教案主题：经济法基础教学目标：1. 理解经济法的概念和作用；2. 学习并掌握经济法的基本内容和基本原则；3. 培养学生运用经济法分析和解决实际问题的能力。
教学重点：1. 经济法的概念和基本内容；2. 经济法的基本原则和作用。
教学难点：1. 经济法与其他法律的区别与联系；2. 经济法的基本原则及其适用。
教学准备：1. 教学课件和多媒体设备；2. 经济法相关的案例和实际问题。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）1. 教师简要介绍经济法的概念和作用，并与学生讨论其意义和重要性。
2. 教师以一个案例引入，并提出有关法律问题。
要求学生思考并发表自己的观点。
Step 2：知识讲解（15分钟）1. 教师向学生介绍经济法的基本内容，包括但不限于：合同法、公司法、劳动法等。
2. 教师与学生共同分析经济法与其他法律的区别和联系，并解释其适用范围和对象。
Step 3：案例分析（20分钟）1. 教师给出一个具体的经济法案例，并提供相关材料和信息。
2. 学生以小组形式讨论并分析案例中的法律问题和可能的解决方法。
3. 每个小组派出一名代表向全班汇报讨论结果。
Step 4：适应延伸（20分钟）1. 教师给出一组实际问题，要求学生运用经济法的知识进行分析和解答。
2. 学生以小组形式进行讨论，并向全班展示他们的分析和解答。
3. 教师给予评价和指导。
Step 5：总结归纳（10分钟）1. 教师对课堂内容进行总结，强调经济法的基本原则和作用。
2. 教师激发学生对经济法进一步学习的兴趣，并提供相关参考资料。
教学反馈：1. 学生在案例分析和问题解答环节中的表现；2. 学生在课堂讨论和展示中的发言情况；3. 学生对经济法学习的反馈和意见。
教学拓展：1. 学生可以通过阅读相关书籍和资料，深入学习和了解经济法的更多内容；2. 学生可以参加相关的法律实践和竞赛活动，提升应用经济法分析和解决问题的能力。
经济法基础知识教案
一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念和特征。
2. 使学生掌握经济法律关系、经济法律事实和经济法律责任等基本内容。
3. 培养学生运用经济法知识分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 经济法的定义与特征1.1 经济法的定义1.2 经济法的特征2. 经济法律关系2.1 经济法律关系的定义与特征2.2 经济法律关系的主体、客体和内容3. 经济法律事实3.1 经济法律事实的定义与分类3.2 经济法律事实的效力4. 经济法律责任4.1 经济法律责任的定义与特征4.2 经济法律责任的种类和承担方式5. 经济法的渊源与体系5.1 经济法的渊源5.2 经济法的体系三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、原理和法律规定。
2. 案例分析法：分析经济法案例，培养学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，提高学生的合作与交流能力。
四、教学准备1. 教材：《经济法基础知识》2. 课件：制作涵盖教学内容的课件3. 案例材料：挑选与经济法相关的案例五、教学过程1. 导入新课：简要介绍经济法的基本概念和重要性。
2. 讲解经济法的定义与特征：详细讲解经济法的定义与特征，引导学生理解经济法的基本概念。
3. 讲解经济法律关系：阐述经济法律关系的定义、特征以及主体、客体和内容，帮助学生建立经济法律关系的概念。
4. 讲解经济法律事实：详细讲解经济法律事实的定义、分类和效力，使学生了解经济法律事实在经济法中的作用。
5. 讲解经济法律责任：阐述经济法律责任的定义、特征以及种类和承担方式，培养学生正确处理经济法律问题的能力。
6. 课堂案例分析：分析精选的经济法案例，让学生运用所学知识分析实际问题。
7. 小组讨论：布置讨论题目，让学生分组讨论，培养学生的合作与交流能力。
六、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和小测验成绩。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度。
3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的参与程度和对问题的理解能力。
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第二节 法律的概念及其效力 一．法的概念及本质 1. 概念：
1）狭义法律：宪法、法律 2）广义法律：宪法、法律、行政法规、地方法规、自治条例、单行条例，规章 2. 本质 二．法的特征 1. 法是由国家制定或认可的行为规范 2. 法是以国家强制力保证实施的行为 3. 法是明确规定人们的权利与义务的行为规范 4 ．法是要求人们普遍遵守的行为规范 三．法的效力 1 ．法律规范的时间效力 2. 法律规范的空间效力 3. 法律规范对人的效力 四．法规体例
§ 1.1 法的产生和历史发展 一．法的产生
原始社会：习惯，是人们在长期的共同劳动和生活中逐渐形成 的共同遵守的行为规范。
原始社会后期： 社会大分工（畜牧业从农业中分离、手工业从畜牧业中分离、
出现商人） 氏族社会变化（血缘联合相对弱化、氏族内部人之间的平等
关系打破、出现阶级） 国家产生（法产生） 法的产生是阶级矛盾不可调和的产物（与国家一样） 二．法律的历史发展 1. 习惯法：不成文的形式 2. 成文法：公元前 18世纪 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》
培养学生专业文章阅读能力 情感目标：
培养学生仔细、严谨的学习态度
教学重点
1. 法的概念和特征 2. 法的效力
教学难点
法的体例
更新、补充、 更新：法律的概念
删节内容
补充：法律的表现形式
课外作业
预习第Байду номын сангаас、四节内容
教学后记
授课主要内容或板书设计
第一节 法的产生和历史发展 一．法的产生
原始社会：习惯 原始社会后期：社会大分工 → 氏族社会变化 → 国家产生（法的产生） 二．法律的历史发展 习惯法：不成文的形式 成文法：公元前 18 世纪 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》
“假设”、“行为”、“处理”或“假定”、“处理”、“制裁”
课堂教学安排
教学过程
主要教 学内 容及步骤
1．经济法的课程属性 经济类专业的专业基础课程，其内容涉及企业、公司、金融、 会计、税收等各个经济领域，并成为企业、公司及相关人员行 为处事的法律依据及标准。
2. 学习目标： ①知识目标：学生具备一定的经济法知识或知识基础 ②能力目标：培养自己专业知识的阅读能力与分析能力 ③情感目标：敢于理性的表达自己观点
春秋战国时期 魏国 李悝 《法经》 § 1.2 法律的概念特征及其效力 一．法的概念及本质 1. 法律的概念：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保
证 实施的行为规范的总称。 2. 律的表现形式
1 ）宪法 —— 全国人民代表大会制定和修改 2）法律 —— 全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性
地在何处。 3 ）属地与属人相结合的原则：不管行为人的国籍如何，也不管
行为发生地在何处，只要侵犯了该国利益就适用该国法律。 4. 法规体例（逻辑结构） 1 ）法规的逻辑结构是指法律规范的构成要素，说明法律规范是
由哪些因素或部分组成的以及各部分之间的关系。 2 ）一般认为法律规范由假定（或称条件） 、模式和后果三个部分
文件。 如《中华人民共和国公司法》 、《中华人民共和国证券法》
课堂教学安排
教学过程
主要教 学内 容及步骤
3）行政法规—— 国家最高行政机关的国务院制定的规范性文
件如：《中华人民共和国外汇管理条例》 、《中华人民共和国
合伙
企业登记管理办法》等
4）地方法规 —— 地方国家权力机关制定的规范性文件
5）部门规章 —— 国务院的组成部门及其直属机构在其职权范
围内制定的规范性文件。
如央行《支付结算办法》 ，证监会发布的《上市公司信息披
露管理办法》。
6）司法解释 —— 最高人民法院、最高人民检察院发布的指导
性文件和法律解释。
7）国际条约或协定
2. 法的本质：
1）法是统治阶级意志的表现；
2）法是统治阶级实现其阶级专政的工具；
3）法的内容是由统治阶级当时所处社会的物质生活条件决定的。
组成
假定：法律规范中适用法律规范的条件和情况的部分， 行为发 生的时空、各种条件等实际状态的预设。 如：《中华人民共和国合伙企业法》 第 46条规定： 合伙协议约 定合伙企业经营期限的，有下列情形之一时，合伙人可以退
伙⋯⋯”。 模式： 指法律规范所规定的行为规则部分，具体规定人们可
以作什么或禁止人们作什么的部分。 （可为、应为和勿为） 如：《中华人民共和国合伙企业法》第 58 条规定：任何机关
和单位不得侵犯企业依法享有的经营自主权；不得向企业摊 派人力、物力、财力⋯⋯”。 后果：指法律规范中指出的行为应当承担的法律后果的部份。 如：《税收征管法》 第 60 条规定：“纳税人有下列行为之一的， 由税务机关责令限期改正，可处 2000元以下罚款；⋯⋯”。
课堂教学安排
授课章节 名称 教学过程
第一章 经济法概述 § 3 经济法的概念和调整对象
§ 4 经济法的特征和基本原则
主要教 学内 容及步骤
轻， 就适用哪个法。 2. 法律规范的空间效力——法律在哪些地方生效 3. 法律规范对人的效力 1) 属地原则：不管行为人的国籍如何，都适用行为属于国家的
法律。 2 ）属人原则：是哪国公民就适用哪国的法律，无论其行为发生
《 经济法基础》
教案
(
学年
第
学期)
专业名称 课程名称 授课教师 授课班级
授课章节 名称 授课课时 使用教具
第一章 经济法概述
§ 1 法的产生和历史发展
2 课时 板书、PPT
§ 2 法律的概念特征及其效力
授课形式 新授理论课
教学目的
知识目标： 1. 让学生了解法的产生和历史发展，了解法的本质 2. 让学生理解法律的概念，熟悉法律的表现形式及法的特征 3. 让学生掌握法的效力与法的体例 能力目标：
二．法的特征
1. 法是由国家制定或认可的行为规范
2. 法是以国家强制力保证实施的行为规范
3. 法是明确规定人们的权利与义务的行为规范
4. 法是要求人们普遍遵守的行为规范
三．法的效力
1. 法律规范的时间效力
1）法律生效时间和终止时间问题
法律生效时间：① 法律本身就规定了生效日期
② 从公布之日起生效
② 以新法代替旧法
③ 国家根据某种需要，明令宣布终止该法，并规定了终止日期
④ 有权规定撤销违法的法律、法规
2）法的溯及力：该项法公布生效以前所发生的事件或行为，是否
适用该法的问题。 适用就具有溯及力； 不适用则不具有溯及力。
适用情形： A. 从旧原则：新法不溯及既往
B
．从新原则：新法具有溯及既往的效力。
C. 从轻原则：视新法和旧法哪个行为人处罚