2012年福建高考考试说明名师解读(语文卷)
2012年福建省高考语文科《考试说明》(续3)
2012年福建省高考语文科《考试说明》(续3)(二)文学类、实用类文本阅读(15分)本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成13—15题。
走进腾格里(节选)学群这是我第三次走进沙漠。
每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。
先是骑在骆驼上往沙漠里走。
就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。
晚餐就在沙地上进行。
两只馒头，一瓶水，再加上一点取自沙漠的野菜，就这几样东西。
面包、水和盐，人的生活，最基本的无非就这几样东西。
几千年几万年，真正支撑起人类历史的，也就是这几样。
晚饭之后，夜色渐渐从沙地的低凹处爬上来，漫过沙丘，将天空也浸入其中。
这不是一般涂抹在物体上的黑色，这是幽邃深远的晦暗，是亿万光年的未知领域。
满天星光在闪烁。
多少年不曾见过如此繁浩的星光，仿佛天空把这么多年的星光一齐拿到这里来闪耀。
暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不断隆起，直到接近天空的高度。
我仿佛是在地球的最高处，静静地、静静地面对浩瀚的星空。
幽邃的夜空下，整张大地剩下来的就只有宁静，原来这宁静中有着永恒的东西。
月亮升起来。
这曾在千里之外照亮过童年的月亮，在李白的吟咏里传递千年的月光，有着嫦娥和桂花树的月亮。
我们大老远地赶来，来到沙漠中间，就是为了这轮月亮!就像沙漠一样简单地面对，面对月亮，面对天空，很多年不曾这样静静地面对。
天空是灵魂一样的蓝色，一轮明月就悬在灵魂中央。
与身后无垠的宇宙相比，它是多么渺小。
可是从那里传过来的光辉，却把大地照亮一一对于我们来说，是这么辽阔的大地。
月光就像浓情的乳汁，在地面上流淌。
这喂养灵魂的乳汁!月光牵动人最深处最悠远的东西。
早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮；早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液。
现在，它是如此深刻地牵动我。
我感到，我所要表达的，全都在那月亮上。
2012年福建卷语文高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)语文本试卷共18题，共150分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1) ，三岁食贫。
(《诗经·氓》)(2)群贤毕至，。
（王羲之《兰亭集序》)(3)风急天高猿啸哀，。
(杜甫《登高》)(4) ，孰能无惑？(韩愈《师说》)(5) ，郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)浩荡离愁白日斜，。
(龚自珍《己亥杂诗》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2一5题。
游龙鸣山记【明】陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午．厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。
时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。
从蓝溪东南行五六里，两山峙如双蠲，相距百步，绵亘东趋。
中夹石田，田右小路，随两山势深宵曲折。
行三四里，隘不宜田，仅可为路。
又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。
山外崇峰复嶂，杳无穷极。
少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。
涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。
僧舍雄丽，榜日“禅寂”。
门外独松古秀，大连数抱。
修篁干霄，森列门内。
寺长老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深处”。
其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂遗址，所植桧犹存。
其北有“甘露室”。
又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。
2012年福建高考语文试卷讲评
【试卷讲评】
上来写看看，你保证都写对？
一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） (l) 自我徂尔，三岁食贫。（《诗经· 氓》) (2）群贤毕至，少长咸集。（王羲之《兰亭集序》) (3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫 《登高》) (4) 人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》) (5) 岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》) (6）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍 《己亥杂诗》)
重视非智力因素，提高得分能力。
①实施1分战略，既要会做，更要做对、做全。重 视每一分，做到分分必争。 ②重视培养科学的审题习惯。 一是做到每题先读三遍再作答，认真审读材料及设问 要求，特别要注意设问的规定性条件。 二是重视信息筛选，要找准关键词，它是答题的依据 和切入点。 三是找准试题与已有知识的关联点，这是解题的依托。 四是规范语言表达，恰当地用学科术语，条理清楚、 逻辑严密地表达自己对问题的认识。
今同游者心平气易 ，发言为诗，皆有可现， 其亦乐之现者欤！ 今天同游的人心情和悦，吟咏作的诗，质量上 乘可以显示才华（欣赏），也是既高兴又不失 正体的事！
2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A．杳无穷极 杳：深远 B．修篁干霄 干：冲 C．延坐后堂 延：延请 D．履苍莽中 履：鞋子
既爱又恨，很纠结！怎么办？以后告诉你！
(三）古代诗歌阅读（6分） 6．阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分） 望江南 [宋] 李纲 江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响， 蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿， 缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
2012年福建高考：名师点评高三毕业班省质检语文数学试卷
2012年福建高考：名师点评高三毕业班省质检语文数学试卷今年高考前最重要的考试——高三毕业班省质检7日开考。
此次省质检完全按照今年高考考试说明的要求命题，题型比例、试卷难度和考试内容等均体现了高考的方向。
一线名师应邀对昨天开考的语文、数学试卷进行详细分析，帮助广大考生理顺复习思路。
语文：平实中不乏亮点作文审题有难度点评人：福建师大附中高级教师薛章辉试题分析：与往年相比，这次省质检语文卷没有难题、偏题，整卷命题看似十分平实，但不乏有3个亮点。
一是考生答题空间较大。
文学类与实用类主观题的《答案与评分标准》都注明了“言之成理即可”，第18题的阅读材料题也注明了“言之成理即可”，充分体现了试题答案的开放性，给予考生更多的答题空间。
二是名著强调故事衔接的完整性。
试题在考查《三国演义》《红楼梦》两篇长篇名著时，让考生回答的问题是：“此后他们做了些什么?发生了哪些事?”换句话说，试题强调考生对整篇名著阅读的完整性。
三是选文具有可读性、鉴赏性。
文学类与实用类两篇选文非常精彩，其中一篇考查了诺贝尔经济学奖获得者萨金特的《我不过是纸上谈兵的人》，这篇人物传记读起来耐人寻味，可读性、鉴赏性很强。
语文作文需要阅读3幅漫画，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文，这是我省时隔多年未曾见过的看图作文题。
“这道作文题有一定的审题难度，必须深刻揣摩漫画的意蕴，特别应该注意第2幅漫画的寓意，并将3幅漫画紧密联系起来理解。
”薛章辉老师认为，虽然有些考生没有将3幅漫画串联起来，特别是未对第2幅漫画进行深刻理解，但根据题目本身给出的角度自选、立意自定的要求，有些考生可能会对3幅漫画中的某1幅漫画进行重点阐述，这样应该也是允许的。
薛章辉说，考生可以从以下几个切入点立意：(1)不经过自己努力而轻易获得的东西，也许不会去珍惜它;(2)送来的“精品”并不一定“美”;(3)只有经过自身的努力，才能创造美;(4)没有得到的东西总是“美”，而轻易得到的东西并不一定“美”。
2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文点评
2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文点评2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文点评湘江来客2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文【高考真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分）“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”（冯冀才）要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【名师题解】2012年高考福建作文依然是新材料作文，命题材料简明、指向明确，没有审题障碍，不用猜题、不易离题。
因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理，考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。
这种命题材料文字较少、有一定思辨性内容并且几乎没有审题障碍的命题方式，体现了一种命题导向，引导学生思考人生，关注生命的意义、思考生命的价值。
在信仰缺失、精神困顿的当下，这道题显然具有很好的现实意义，考的是学生自己必须面对的东西：活着的意义何在？让考生有话可说。
（一）作文题材料核心概念福建高考作文材料中冯骥才的一句话是通过类比，同时运用比喻的修辞表达出来的。
它由两个分句组成，前一分句是引言，后一分句才是关键，而关键词是“赛跑、时间和路程”。
所表达的核心概念是：1人生如赛跑，人生的状态与运动的赛跑相似；2人生有“时间”和“路程”——创造的价值两个重要因素；3人生的价值与人生的“运动”速度有关，也与“运动”的状态密切相关。
“人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。
自然、社会、人生总在运动，总有比赛，总在竞争，总在计较着速度与价值的快慢和大小。
运动场的赛跑，追求速度；而人生的赛跑追求“长度（路程）”——人生价值。
（二）作文题材料特点1.材料简短，关键词明确：落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上，降低了审题门槛。
材料立意导向明确：想考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。
2012福建省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测必过技巧
1、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。
这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。
B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。
这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。
C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。
二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。
这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。
D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
”意思是说不愁没有职位，只愁没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。
这说明了自身能力才是最重要的。
2、下列句子中，没有语病的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
3、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．纠葛（gã）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wâi）虎作伥B．惬（qiâ）意觊（jì）觎蒙（mēng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路开门揖（yī）盗4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
2012福建省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测考试技巧与口诀
1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤3、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。
2012年福建省高考语文科《考试说明》(续2)
2012年福建省高考语文科《考试说明》(续2)(二)实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
准确解读文本，筛选、整合信息。
分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1．分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息根据具体要求准确筛选并整合文中的信息。
[例1](2009年江苏卷《画家黄永厚》)[略]本题考查筛选并整合文中信息的能力。
要求辨别各项对文中信息的筛选与整合是否符合要求、是否准确。
B项筛选与整合的结果与原文不一致，原文说“没必要给不看画的人看画”是黄永厚针对拿重金前来购画的人说的，并非不接受范曾让他前往日本办画展的建议的原因。
[例2](2011年辽宁卷《数学奇才华罗庚》)[略]华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明。
[参考答案]不仅注重方法，更注重原则；重视改作业和回答学生问题，启发深入思考；教给学生“由薄到厚?、“由厚到薄’的读书方法。
本题考查筛选并整合文中信息的能力。
要求简要概括华罗庚的教学的特点。
(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思要求能够分析传记、新闻、报告和科普文章的语言特色；理清文章的思路，把握文章的结构及特点；概括文段的大意和文章的中心。
[例1](2010年山东卷《“她只能活七小时”》)[略]新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。
请对文中画线部分作简要分析。
[参考答案]画线部分运用“仁慈”“奄奄一息”“焦急，’等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或“体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀”)。
本题考查分析语言特色的能力。
要求具体分析文段不同于一般新闻的语言特色。
[例2](2008年广东卷《绝妙的错误》)[略]科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色。
请在文中加点词语中任选两个，结合文章简要分析这些不同的语言特色。
2012高考福建卷作文题解析及范文
2012高考福建卷作文题解析阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分）运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
（冯骥才）要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
文题解析：延续2010年“《格林童话》的诞生”、2011年“袁隆平的梦”的命题形式，2012年福建卷作文依然是新材料作文。
2012年试题提供的材料，出自著名作家冯骥才的《灵性》（该书收录的都是作者含有诗意与哲理的话语，包括了对自然、生命、人生、艺术、历史、社会等各方面的沉思和感悟）。
据冯骥才自己解释，“这句话的前半句是为后半句作铺垫的”，“想要表达的意思是：人生的时间有限，要尽可能地发挥自己的能量，努力实现自己的目标和理想，尽量走得更远，做更多的事并做得好一点儿”。
“冯骥才的感悟”较之“袁隆平的梦”，文字简洁，指向性更加明确，考生没有审题障碍；同时，在信仰缺失、精神困顿的当下，这道题引导学生思考“活着的意义”，思考生命的价值，具有一定的现实意义。
但是，其写作空间似乎有限，切入点不够多，这就需要考生用一双慧眼、一颗敏感的心细加体悟。
先说常规立意。
作文材料重复出现“赛跑”“有限”“路程”“时间”“多少”等字眼，对于训练有素的高三学生来说，应该不难抓住这些关键词，发现其中包含的两组关系：“时间与路程”“有限与尽可能多一点”。
这样看来，常规立意可以是：（1）有限的路程中跑出最短的时间，那是速度；有限的时间里跑出最长的路程，既是速度更是厚度与高度。
（2）人生苦短，你不能延伸生命的长度，却可以决定生命的宽度；每个人活在世上的时间也就短短数十年，但有的人在短暂的时间内实现了生命价值的最大化，有的人则庸庸碌碌、浑浑噩噩地虚度一生。
（3）人生没有休止符，理应始终保持奔跑的姿态；在平凡的日子里充实自己，在有限的生命中多作贡献，就等于是延长了自己的生命。
2012福建省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测考试答题技巧
1、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
2、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食 B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食 D．踟蹰积聚废寝忘食3、下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。
4、默写。
（6分）【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）贫与贱，是人之所恶也，，不去也。
（《〈论语〉七则》）（2），云之君兮纷纷而来下。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），万方多难此登临。
（杜甫《登楼》）（4）叹年来踪迹，？（柳永《八声甘州》）（5），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
2012年高考语文福建卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2. 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。
3. 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分） （1）____________，三岁食贫。
（《诗经·氓》） （2）群贤毕至，____________。
（王羲之《兰亭集序》） （3）风急天高猿啸哀，____________。
（杜甫《登高》） （4）____________，孰能无惑? （韩愈《师说》） （5）____________，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》） （6）浩荡离愁白日斜，____________。
（龚自珍《己亥杂诗》） （二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
游龙鸣山记 ［明］陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士，则所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山也。
时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。
从蓝溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。
中夹石田，田右小路，随两山势深窅曲折。
行三四里，隘不宜田，仅可为路。
又数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。
山外崇峰复嶂，杳．无穷极。
少焉，峭壁对立，状若华表，松杉万章①，夹路北转。
涧多石底，云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。
僧舍雄丽，榜曰“禅寂”。
门外独松古秀，大连数抱。
修篁干．霄，森列门内。
寺长老出迎客，延．坐后堂，匾曰“白云深处”。
2012年福建卷高考作文讲评讲解
• 雷锋（1940-1962），是中国家喻户晓的全心 全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他作 为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂 的一生中却助人无数。毛主席题词;“向雷锋 同志学习”深入人心。“人的生命是有限的， 可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命 投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷 锋精神的实质。这种伟大精神过去，现在和将 来都是教育和激励人们前进的精神财富。虽然 时代已发生很大变化，但雷锋精神始终活在人 们的心里；雷锋精神始终放射着夺目的光辉。13
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第二，从评判标准的角度去理解。
运动场上的赛跑，其价值是在有限的路程内使
用尽量少的时间，而在人生中的赛跑，是在有限的
时间内跑出尽量长的路程。一是以时间的长短来衡
量，一是以路程的长短来衡量。所以在评判不同事
物或不同的行为价值，其评判的标准是不一样的。
只有选定正确的评判标准，才能正确判定事物或行
为的价值。所以在这世界上，什么样的人才算是成
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• 素材积累：
• 东方神鹿”的王军霞，在1996年首次参 加的亚特兰大奥运会上，以14分59秒88 的成绩获得5000米长跑金牌及10000米银 牌。她身披国旗环绕赛场的经典画面至 今仍深深地印在国人的脑海中。
• 南宋时期抗金名将，民族英雄岳飞
（1103--1142）虽然仅仅39岁（后被奸
臣秦桧所害）他精忠报国的传奇家喻户
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阅读下面的材料，根据要求写一篇 不少于800字的议论文。（60分）
运动中的赛跑，是在有限的路程内看 你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有 限的时间内看你跑了多少路程。——冯骥才
要求：①必须符合文体要求；②角 度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不 得抄袭，不得套作。
福建2012高考语文考试说明
福建2012高考语文考试说明
默写常见名句名篇6分
考试范围：高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。
根据《普通高中语文课程标准》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的语文1至语文5五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论着研读五个系列，组成必考内容和选考内容。
试卷结构：全卷满分150分，难度值在0.6左右，试题类型包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等，其中客观题占20%左右、主观题占80%左右。
语文默写常见的名句名篇6分，文言文阅读15分，古代诗歌阅读6分，文学名着阅读10分，文化经典阅读6分，论述类文本阅读9分，文学类、实用类文本阅读15分，语言文字运用13分，写作70分。
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语文
增加两篇古诗文背默
解读者：福州一中高三语文集备组组长杨卫民
变化
2012年高考《考试说明》，可谓“力求稳步推进，适度创新”。
从学生备考范围看，只增加了两篇古诗文的背默，即范仲淹的《岳阳楼记》和龚自珍的《己亥杂诗》。
从参考试卷上看有两点变化，一是明确了文化经典阅读考查两道表述题的样式；二是语言文字运用题改为3个小题，时文评述题的概括材料内容不再考查。
结合4月省质检试卷，我们将可以更清晰地了解今年试卷题型的微调情况。
特点
《考试说明》中“考试范围与要求”的一些表达上的变化，则呈现出以下特点：
一是对考试要求表达得更加简洁、清晰、明确。
例如文言文阅读“理解并翻译文中的句子”这一考点，将去年的“考查在理解句意基础上的书面表达能力”，改作“考查……翻译能力”，使考查的能力点更加明确。
再如，“识记文学名著的主要内容”这一考点，今年则简洁地表述为“要求识记主要故事情节，考查课外阅读的积累情况”，删去了对“经典细节和精彩对白”的考查要求，这在一定程度上避免了要求考生对名著中一些繁琐的细节死记硬背。
二是在阅读能力考查中，更注重对阅读文本本身的研读和理解。
譬如在现代文阅读的示例分析中，对各类能力的考查，都添加了“是否与原文一致”、“把握原文主要内容的基础上”、“把握文章内容”等内容。
在解说中对“原文”如此强调，是以往的《考试说明》所不及的。
三是示例颇有增加，其解说也更能帮助考生具体清晰地认知考试的要求。
譬如“文学类文本阅读”中，结合2011年北京卷《祁连雪》这一例题，对“个性化阅读和有创意的解读”进行了有效解说：“一要符合文本的内涵，二要调动自己的积累阐述获得的启示。
”
复习建议
紧跟老师步伐用好《考试说明》
高三语文教师要细心研讨、消化《考试说明》，并在复习过程中为学生悉心指导，而学生们要做的，则是以积极稳定的心态，一方面跟紧老师的步伐，另一方面利用好《考试说明》，学会针对自己的缺漏进行有效的弥补。