专项练习8 水圈和水循环

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2019届高三地理二轮专题复习练习题:水圈和水循环

2019届高三地理二轮专题复习练习题:水圈和水循环

水圈和水循环专题练习一、单选题水平衡是某个地区在某段时间内,水量收入与水量支出之差,等于储水变化量(收入大于支出为正值,收入小于支出为负值,收入等于支出为零)。

读图,回答下列各题。

1.三峡库区水位基本不变,维持在低水位状态的时段在( )A. 2~5月B. 4~7月C. 6~9月D. 10~12月2.三峡水库对鄱阳湖补水的时段在( )A. 12月~次年4月B. 4~7月C. 7~10月D. 10~12月3.每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是( )A. 增大水库调蓄洪水能力B. 增大库区水面保障生物繁殖C. 冲刷沉积于水库的淤泥D. 确保长江中下游地区的用水读“某区域小流域图”,回答问题。

4.关于该区域的叙述,正确的是 ( )A. 该地区的自然植被是亚热带常绿硬叶林B. 该河西部地区的降水转变为地下水更充分C. 图示时期河流水补给地下水D. 图示时期河流处于枯水期5.A处潜水自由水面离地表面可能是( )A. 8米B. 32米C. 24米D. 16米读图并结合所学知识,完成完成问题。

6.一般情况下,河流R()A. 只有春汛B. 只有夏汛C. 只有秋汛D. 春季和夏季各有一个汛期7.城市P是在大型能源基地基础上发展起来的,该能源基地是()A. 水电站B. 油田C. 天然气田D. 煤矿8.与太湖平原、珠江三角洲等地区相比,图示平原地区作为商品粮生产基地的主要优势是()A. 单位面积产量高B. 人均耕地面积大C. 交通发达D. 水热条件好9.城市Q某家具厂生产的实木家具销往全国许多地方。

影响该厂布局的主导因素是()A. 原料产地B. 消费市场C. 廉价劳动力D. 高素质的技术开发人员图1为长江流域H河部分河段示意图,图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。

读图完成下列小题。

10.图示湖泊水补给河流水的主要季节是 ( )A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季11.7、8月河流与湖泊水位变化的主要原因是 ( )A. 农业生产用水量大B. 南水北调调水量大C. 上游水库的调节D. 受副热带高压的影响海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水释放并加以利用。

水圈和水循环练习与解析

水圈和水循环练习与解析

水圈和水循环练习与解析一、水圈的组成1地球上水圈的主体是………………………………………………………………()A.冰川水B.海洋水C.江河水D.地下水答案:B (点拨:本题主要考查学生对水圈组成结构的掌握情况,水圈的各部分组成中,海洋水占96.3%,是水圈的总体。

)2关于水圈的叙述,正确的是………………………………………………………()A.地球上的水呈固态和液态存在B.水圈是一个连续规则的圈层C.水圈是一个不连续不规则的圈层D.水圈是一个连续而不规则的圈层答案:D (点拨:本题四个选项主要涉及水圈的特点,兼顾水在地球上的存在形态。

水圈具有连续而不规则的特点;地球上的水以液态、故态、气态形式存在。

)3下列各组成水体中,按储量由大到小排序的是…………………………………()A.冰川、大气水、河水B.河水,冰川、大气水C.冰川、河水、大气水D.大气水、冰川、河水答案:A (点拨:本题涉及的三种水体中,冰川占水体总储量的1.4%,大气水占0.01%,而河水只占0.002%,因此按储量由大到小的正确排序应是:冰川、大气水、河水。

)二、水循环及其地理意义4下列地理事物,直接参与海陆间循环的有………………………………………()A.塔里木河B.天山冰雪融水C.长江D.未登陆的台风答案:C (点拨:塔里木河是内流河,只发生在内流区域,不参与海陆间循环,天山冰雪融水也只发生在内流区域,未登陆的台风只限于海上内循环环节,只有长江东流人海,直接参与了海陆间循环。

)5与人类关系最密切的水循环是……………………………………………………()A.海陆间循环B.内陆循环C.海上内循环D.大洋循环答案:A(点拨:水循环的三种类型中,海陆间循环涉及海洋与陆地,它使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生,因而与人类关系最密切。

)6根据目前科技水平,人类活动对自然界水循环过程中的环节影响最大的是……………………………………………………………………………………………()A.海水蒸发B.地表流径C.水汽输送D.凝结降水答案:B(点拨:在目前的科技水平下,人类活动只能对地表径流这一环节施加较大的影响,而对水汽输送、海水蒸发、凝结降水等过程几乎无法改变或影响。

水圈和水循环

水圈和水循环

水圈和水循环同步练习【课堂巩固训练】一、单项选择题1.关于水循环的叙述正确的是()。

A、陆地循环可以充分补给陆地上水体的水量B、水循环将海洋的能量输送到陆地,使陆地普遍增温C、水循环使水资源具有“取之不尽”的特点D、水循环使地球上各种水体处于不断更新状态2.在水循环的各主要环节中,跨流域调水能直接对其产生影响的是()。

A、地表径流B、水汽输送C、植物蒸腾D、陆地蒸发3.下列地理现象中,能与海陆间大循环过程结合的是()。

①滚滚长江东流水的“水”②春风不度玉门关的“风”③塔里木河河水的蒸发④长江流域的梅雨A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4.下列关于河流补给的叙述,正确的是( )。

A.冰川融水补给为主的河流,夏季径流量最小D.湖泊水补给的河流,流量变化很大C.雨水补给的河流都有夏汛D.绝大多数河流具有多种补给5.下列关于水资源的叙述,正确的是( )。

A.目前人们利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水D.冰川水是目前人类开发利用的重点C.通常说的水资源是指陆地上各种淡水资源D.水资源被开发后很快恢复更新,取之不尽,用之不竭6.径流的季节变化和年际变化都很大的河流是( )。

A.热带雨林气候区的河流 B.单一水源补给的河流C干旱地区的河流 D.季风气候区的河流7.我国大多数河流( )。

(1)主要靠冰川融水补给为主 (2)流量稳定,对生产和生活极为有利(3)河流流量变化与降水量变化一致 (4)径流变化与气温变化有密切关系(5)主要靠降水补给 (6)径流有明显的季节变化和年际变化A.(l)(3)(5) B.(3)(5)(6) C.(2)(4)(6) D.(1)(2)(5)8.黄河下游地区,河水与潜水的补给关系是()A互补 B随季节变化 C河水补给地下水 D地下水补给河水9.塔里木河进入丰水期时:()A.地中海沿岸多雨 B.新西兰正值夏季C.印度半岛盛行西南风 D.印度洋北部洋流呈逆时针方向流动10.下列渔场中与上升流有关的是()。

高三地理复习专项训练水圈与水循环

高三地理复习专项训练水圈与水循环

水圈与水循环一、选择题如下图,中国某一远洋运输船舶沿着图中虚线航行,在阳光初露海面时刚好通过P地,此时收音机里正在播报北京时间8:00整。

据此回答1~2题。

1.此时远洋运输船舶沿着图中虚线航行A.顺风顺流B.逆风顺流C.顺风逆流D.逆风逆流2.中国在此航线上运输量越来越大的货物是A.小麦B.水稻C.石油D.铁矿石近几十年来,水资源不足已成为许多国家经济发展的严重障碍,甚至危及国家的安全和民族的生存。

据此回答3~5题。

3.地球上水资源问题产生的原因主要有1世界上水资源的数量本来就少2世界上水资源的数量不少,但地区分布不均3部分地区水的污染十分严重,为水质型缺水4人口的急增和经济的发展,对水的需求量越来越大A.123B.134C.234D.1244.世界上缺水国家或地区的共性是A.降水稀少B.远离海洋C.淡水资源匮乏D.可利用的淡水资源不足5.解决水资源不足的问题,可以从“开源”和“节流”两个方面去采取措施。

下列措施中,属于“节流”措施的是A.海水淡化B.跨流域调水C.防治水体污染D.节约用水,减少浪费6.下图中河流径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是1下渗2蒸发3降水减少4灌溉等引用A.123B.234C.134D.124读某地区等压线图(单位:hPa),回答7题。

7.此时1海域的表层海水的盐度,理由是A.偏高大量淡水注入稀释了海水B.偏低大量淡水注入稀释了海水C.偏高气温高,蒸发量大D.偏低气温高,蒸发量大读我国江南丘陵某地区等高线地形图,判断8~9题。

8.当该地区普降暴雨时,水位上涨最猛的是A.1河B.2河C.3河D.4湖9.湖泊4对图中河流干流起天然调节作用的是A.1河段B.2河段C.12河段D.123河段读世界四条著名河流示意图,回答10—12题。

10.四条河流入海口附近海域有丰富石油资源的是A.1和2B.2和4C.1和3D.3和411.四条河流中,水量变化最小的是A.1B.2C.3D.412.四条河流中,1月份河水明显上涨的是A.1B.2C.3D.4读图3据此回答题。

水圈水循环练习题

水圈水循环练习题

水圈水循环练习题一、选择题1. 下列哪个过程不属于水循环的一部分?a) 降水过程b) 蒸发过程c) 沉积过程d) 下渗过程2. 在水循环中,从海洋中蒸发出的水蒸气主要通过什么方式进入大气层?a) 河流蒸发b) 植物蒸腾c) 地表蒸发d) 湖泊蒸发3. 下面哪个选项是反映水圈水循环不平衡的情况?a) 干旱地区降水量大于蒸发量b) 河流流量大于降水量c) 山区蒸发量大于降水量d) 海洋蒸发量大于河流流量4. 水圈是地球上水分循环的过程,请问以下哪个选项不是主要的水圈组成部分?a) 湖泊b) 海洋c) 地下水d) 冰川二、判断题1. 降水过程是水循环中的重要环节,而蒸发过程对水循环没有贡献。

(正确/错误)2. 河流蒸发过程是水循环的一部分,但是对水循环的贡献非常小。

(正确/错误)3. 水的蒸发量和降水量在全球范围内基本保持动态平衡。

(正确/错误)4. 形成洪水的主要原因是河流的蒸发量超过了降水量。

(正确/错误)三、问答题1. 简要描述一下水循环的过程。

2. 解释一下水循环中的下渗过程。

3. 为什么说水循环是地球上水资源的重要循环?4. 请列举出水循环中的自然因素和人类活动对水循环的影响。

四、综合题按照以下提示,描述一幅图中的水循环过程:提示:1. 描述图中标记的各个环节和箭头的意义。

2. 结合图中的数据或图示,论述该地区的水循环情况。

(根据实际情况描述一幅图,例如:流经一个山脉的河流,河畔有大片绿色植被,山顶上有积雪,附近有一个当地村庄,等等)五、应用题根据以下资料,计算某地区的水循环平衡情况:某地年平均降水量:1000毫米某地蒸发量:700毫米某地河流入海量:300毫米地下水补给量:200毫米1. 计算某地的净降水量。

2. 计算某地的总蒸发量。

3. 计算某地的总流失量。

4. 根据计算结果,分析该地区的水循环情况。

(根据实际情况提供相关数据,例如:降水量、蒸发量、河流入海量、地下水补给量等)以上就是水圈水循环练习题,希望对你的学习有所帮助。

五年级科学水循环专项练习题及答案

五年级科学水循环专项练习题及答案

五年级科学水循环专项练习题及答案一、选择题1. 水循环是指水在地球大气圈、地表和地下的循环过程。

下列哪个是水循环的关键步骤?A. 蒸发B. 下雨C. 收集D. 流动答案:D2. 在下列选项中,哪些是导致水蒸发的因素?A. 大风B. 高温C. 湿度低D. 晴天答案:B、C、D3. 下列哪些现象是由于水蒸发造成的?A. 海洋中的盐分增加B. 大气中形成云C. 湖泊的面积减小D. 地下水的含量增加答案:B、C4. 下列哪个是水在地球上流动的途径?A. 河流B. 大海C. 雨水D. 山泉答案:A5. 下列哪个现象和地下水有关?A. 山泉的涌出B. 河流的形成C. 雨水的蒸发D. 大海的扩张答案:A二、填空题1. 水蒸发转化为水汽后,形成_________。

2. 云中的水汽凝结后形成_________。

答案:雨滴3. 陆地上雨水流动形成的河流和湖泊属于_________水。

答案:地表4. 经过大气层的降水进入地面后,一部分被植物吸收,一部分渗入地下形成_________。

答案:地下水三、解答题1. 请简述水蒸发的过程。

答案:水蒸发是指水由液态转化为气态的过程。

当水受热后,分子的能量增加,部分分子能够克服表面张力逃离水面形成水蒸气。

水蒸气在大气中上升,冷却后形成云。

2. 解释水循环对地球上的生态系统和人类生活的重要性。

答案:水循环对于地球上的生态系统和人类生活至关重要。

水循环使得水资源能够不断重新分配,滋润了土地,并提供了植物生长所需的水分。

同时,水循环还通过降雨滋养了河流、湖泊和地下水,维持了水生生物的栖息地,为动植物提供了充足的水资源。

对于人类而言,水循环也促进了农业和工业的发展,提供了饮用水和工业用水,保证了人类生活和经济的可持续发展。

1. 设计一个实验,观察水蒸发的过程并记录结果。

答案:将一定量的水倒入一个透明的容器中,标记水面的位置。

放置容器在日光照射的地方,每隔一段时间观察水面的变化,并记录水面的下降情况。

水循环练习题(练习)

水循环练习题(练习)

水循环练习题(练习)1. 解释水循环的含义。

水循环是指水在地球上不断循环流动的过程。

它包括蒸发、降水、融化、渗透、蓄水等环节,形成了一个循环系统。

2. 列举水循环的四个主要环节,并简要描述每个环节。

- 蒸发:指水从地表、水体或植物等蒸发成水蒸气,升入大气层。

- 降水:指水蒸气在大气层中冷却凝结,形成云和水滴,最终以雨、雪、露、霜等形式降落到地面。

- 地下水:指降水渗透到地下或被植物吸收并释放到土壤中,形成地下水或土壤水。

- 表面径流:指不被土壤吸收或被地表覆盖物阻隔的降水,形成流入河流、湖泊和海洋等水体的径流。

3. 请解释为什么水循环对地球上的生命和环境至关重要。

水循环对地球上的生命和环境至关重要,主要有以下几点原因:- 维持生态平衡:水循环为植物和动物提供了生存所需的水资源,保持了生态平衡。

- 影响气候变化:水蒸发和降水过程影响着地球的气候和气候变化,调节着地球的温度。

- 支撑农业和人类生活:水循环提供了灌溉农田、供人类饮用和生活用水等基本需求。

- 形成水资源循环:水循环使得水资源得以再利用,减轻了水资源的消耗压力,保护了水资源的可持续利用。

4. 请描述一种人类活动对水循环造成的负面影响,并提出相关的解决措施。

人类活动对水循环造成的负面影响之一是水污染。

工业废水、农业用水和城市污水等释放出的有害物质和污染物会对水环境造成严重的破坏。

解决措施:- 加强环境监管:建立健全的水资源管理制度,加强对污染源的监管和治理。

- 推广清洁生产技术:通过推广清洁生产技术,减少工业废水的排放。

- 提倡节水意识:普及节水知识,推广水资源的合理利用和节约使用。

- 建设污水处理设施:加强城市污水处理设施的建设和运行,避免污水流入水体。

5. 请简要描述水循环与气候变化之间的相互关系。

水循环和气候变化之间存在密切的相互关系。

气候变化会影响水循环的过程,并且水循环又可以通过调节气候变化来影响地球的温度和气候。

例如,气候变暖会增加蒸发速度和降水量,改变水循环的强度和分布。

人教高考地理二轮专题:水圈和水循环练习含答案

人教高考地理二轮专题:水圈和水循环练习含答案

2020届人教高考地理二轮专题:水圈和水循环练习含答案*水圈和水循环*一、选择题(一)拦门沙是位于河口区的泥沙堆积体(沙坎),受径流与海洋共同作用形成。

下图为我国华南某河口区拦门沙甲、乙两时期位置变动示意图。

据此完成1--3题。

1、与乙相比,甲时期河口区A. 来沙量少B. 径流量大C. 水位低D. 盐度高2、由甲时期到乙时期,拦门沙A. 高度降低B. 向外海推移C. 外坡受侵蚀D. 体积增大1.拦门沙产生的影响有A. 不利泄沙排洪B. 阻碍鱼类洄游C. 增强航行安全D. 利于海水自净【参考答案】1. B 2. C 3. A(二)下图是某河流一水文站测得的某次降雨后流量过程线图。

读图,完成第1~2题。

1.降雨停止多少小时以后,测站附近才开始出现洪水? ()A.4B.8C.7D.92.如果洪峰滞延期变长,可能的原因是()A.测站下游植被覆盖率提高B.测站上游建了水库C.测站下游大量引水灌溉D.测站上游大规模农业开发【参考答案】1.A 2.B第1题,测站附近开始出现洪水的时间应该是河流流量从最小值开始增大的时间,结合图中信息可知,应该在降水停止后的4小时,A项正确。

第2题,如果洪峰滞延期变长,说明从降水到最高水位出现的时间变长,其可能的原因有测站上游建了水库、测站上游植被覆盖率提高,B项正确。

(三)[2019·山东潍坊模拟]下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。

据此完成1--3题。

1、洞庭湖补给长江的时段是()①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A.①②B.②③C.①③D.②④2、洞庭湖水位上涨变慢的时段是()A.甲之前B.甲→乙C.乙→丙D.丙→丁3、随着长江中上游防护林体系的建设,同样一次洪水过程,洞庭湖入湖径流()A.高峰值提前B.高峰值增大C.总量变大D.高峰值减小解析:第1题,洞庭湖补给长江的时段应当是出湖径流量大于入湖径流量时段。

第2题,上涨变慢应当出现在入湖水量大于出湖水量,且入湖水量在下降的时段,结合选项可知B正确。

水圈与水循环练习题及答案

水圈与水循环练习题及答案

一、单项选择题地球上各种水体储量由多到少依次是()A.海洋水、大气水、陆地水 B.冰川水、生物水、河流水C.冰川水、河流水、地下水 D.海洋水、陆地水、大气水2.下列地理事物中,直接参与海陆间循环的有()A.塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风3.使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是()A.大气环流B.水循环C.地壳物质循环D. 洋流的运动4.关于河流径流量变化的叙述,正确的是()A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都很大B.以冰雪融水补给为主的河流,流量无季节变化C.所有河流的流量都有显着的季节变化D.我国大多数河流流量季节变化很大5.右图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图,下列说法正确的是()①永久积雪冰川补给②是雨水补给③是地下水补给④此河位于我国东北地区A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④6.地球上储水量最多的淡水是()A.地下水 B.冰川 C.河水 D.湖泊淡水二、综合题7、.读图,回答下列问题。

(1)图中A地的水循环类型主要是________循环,B地的水循环类型有________循环和________循环。

(2)a、b两条河流中,水量较稳定的是___河,判断依据是__________。

(3)甲、乙两城市中,水资源较丰富的是_____城市,原因是__________。

(4)水循环得以顺利完成的内因是___________;外因__________。

第三节水圈与水循环参考答案单项选择题1.D二、综合题7、(1)陆上内海陆间陆上内 (2)a a河位于断层处,地下水补给量大而稳定,b河主要靠雨水补给,季节变化大 (3)乙该城市离海洋近,水循环活跃,降水丰沛 (4)水的固、液、气三种相态的变化太阳辐射能和重力能的作用。

水圈与水循环练习题

水圈与水循环练习题

水圈与水循环练习题一、选择题1. 水圈是指地球上的哪些部分?A. 大气层B. 地表水和地下水C. 海洋和湖泊D. 所有以上2. 水循环的哪个阶段涉及到水蒸气的上升?A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 渗透3. 下列哪项不是水循环的组成部分?A. 地表径流B. 地下水流动C. 植物蒸腾D. 月球引力4. 以下哪个因素对水循环影响最大?A. 地形B. 气候C. 土壤D. 人类活动5. 地下水补给的主要来源是什么?A. 海洋B. 河流C. 降水D. 湖泊二、填空题6. 地球上的水体主要分布在_________、_________和_________。

7. 水循环包括蒸发、_________、降水、地表径流和_________等过程。

8. 植物通过_________作用参与水循环,有助于维持生态平衡。

9. 人类活动,如_________和_________,可能会对水循环产生影响。

10. 地下水的补给主要来自_________和地表水的渗透。

三、判断题11. 水圈和水循环是相同的概念。

(对/错)12. 所有的水循环过程都发生在地表。

(对/错)13. 人类无法通过任何方式影响水循环。

(对/错)14. 海洋是地球上最大的淡水储存库。

(对/错)15. 地下水是不可再生资源。

(对/错)四、简答题16. 简述水循环的四个主要过程。

17. 描述人类活动如何影响水循环。

18. 解释为什么地下水是重要的水资源。

19. 阐述水循环对生态系统的重要性。

20. 讨论气候变化对水循环可能产生的影响。

五、论述题21. 论述水循环在维持地球生态平衡中的作用,并举例说明。

22. 分析当前全球气候变化对水圈和水循环可能带来的挑战和应对策略。

23. 探讨人类如何通过科技创新来优化水资源的利用和管理。

六、案例分析题24. 阅读以下案例:某地区由于过度开发导致地下水位下降,地表水体减少,水循环受到影响。

请分析这种情况可能带来的环境问题,并提出解决方案。

《水圈和水循环》精品练习题

《水圈和水循环》精品练习题

第一节 陆地水与水循环[考纲及解读]1、水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义2、了解人类对水循环的影响3、描述陆地水体的相互联系,区别河流的主要补给类型及特点 [要点梳理] 一、水圈的组成1、水在地理环境中以 态、 态和 态三种形式相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但不规则的圈层——水圈。

2、陆地水体类型:①地球上的水体包括 水、 水和 水,其中海洋水是最主要的,占全球水储量的96.53% ;②分布在陆地上的各种水体,包括 水、 水、 水、 水、 水、 水等,水量只占全球水储量的3.47% ,但是在自然环境中的作用非常巨大,它供应了人类生产和生活所用的 ;③在地球淡水中, 是主体,全球冰川面积约占陆地面积的1/10,水量约占淡水总量的2/3,但是目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。

水资源的概念:狭义的水资源是指 。

二、水循环的过程和意义1、水循环概念:水循环是指自然界的水 的过程。

2、水循环类型:①海陆间大循环:由海水蒸发、水汽输送、陆地上的降水、地表径流、地下径流,最后由江河汇集返回大海,完成海陆间大循环。

意义:使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以 。

②陆地循环(内陆循环):陆地水蒸发或植物蒸腾、水汽凝结又形成陆地降水。

意义:对水资源更新有一定作用,但补给陆地上水体的水量 。

③海上内循环:海水蒸发,水汽凝结又形成降水 (对陆地水体更新 影响)水资源更新最主要依靠海陆间大循环,陆地循环(内陆循环)对水资源更新也有一定的作用。

3、水循环的主要环节蒸发4、水循环的意义:①使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈之间不断进行能量交换和物质迁移;②通过各种水体的相互转化,使水资源得以再生;资源型缺水和水质性缺水的形成。

③水循环对水圈、大气圈、生物圈之间的热量传输的调节作用。

④塑造地表形态三、河流的水文特征2、补给类型对河流流量的影响课堂探究:1、据右图,比较“汛期(丰水期)”、“枯水期”、“断流”2、河流流量曲线图的分析判读(1)读我国四条河流的流量曲线图,判断补给类型和河流所在的位置,描述河流径流变化特点。

课时跟踪检测(8) 水圈和水循环

课时跟踪检测(8) 水圈和水循环

课时跟踪检测(八) 水圈和水循环一、选择题下图是“某区域河流主要补给类型分布图”。

读图完成1~2题。

1.图例中①、②、③表示的河流补给类型依次是( )A.地下水、雨水、积雪融水B.地下水、积雪融水、冰川融水C.雨水、地下水、积雪融水D.冰川融水、雨水、积雪融水2.与欧洲比较,图示大洲( )A.河流径流量小于欧洲B.河流水能资源大于欧洲C.河流航运价值大于欧洲D.有冰期的流域面积比重大于欧洲水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率=流入量/流出量),下表为月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 水量盈余率 1.31 1.21 1 0.93 0.71 0.63 0.78 0.89 1 1.18 1.29 1.4A.12月份水库的储水量最大 B.3月份水库的储水量最大C.6月份水库的储水量最小 D.9月份水库的储水量最大4.该水库最有可能位于( )A.西欧地区B.东南亚地区 C.地中海地区D.中亚地区(2013·兰州一中高三冲刺模拟)水位是指河流某处水面的海拔,一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。

读“某河流某观测站测得的水位过程线与水位历时曲线图”,回答5~6题。

5.该观测站最可能位于( )A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.长江中下游平原6.若在该观测站上游修建一水库,则历时曲线上( )A.M、N同时右移B.M左移,N右移C.M、N同时左移D.M右移,N左移下图为“某观测站某年8月1日至3日雨量及河流水文过程线图”。

读图,回答7~8题。

7.该河段易出现险情的时间为( )A.8月1日6时至12时B.8月1日9时至8月2日18时C.8月2日6时和8月3日3时D.雨停后15小时至36小时8.未来在相同降雨状态下,如果图中水文过程线( )A.洪峰水位升高,可能是由于上游大量退耕还湖B.洪峰水位降低,可能是由于下游修建大型水库C.洪峰点向右偏移,可能是由于上游植被恢复较好D.洪峰点向左偏移,可能是由于下游开挖泄洪通道下图为“城市水循环示意图”,甲、乙、丙、丁表示用水终端、污水处理厂、大气水、自来水厂。

高考达标练 水圈和水循环

高考达标练  水圈和水循环

高考达标练水圈和水循环一、选择题(每小题4分,共44分)(2017·鞍山模拟)下图为水循环和岩石循环示意图,读图回答1~2题。

1.水循环与岩石循环有直接联系的环节是()A.蒸发B.降水C.下渗D.径流2.关于两种循环的叙述正确的是()A.两种循环动力来源相同B.水循环是内外力共同作用的结果C.岩石循环以内力作用为主D.水循环活跃的地区岩石循环也活跃解析:1.D 2.C第1题,径流对岩石具有侵蚀、搬运、堆积作用,属岩石循环的外力作用环节。

第2题,水循环的动力来自于太阳辐射,以外力作用为主;岩石循环的动力来自于地球内部,以内力作用为主;沿海地区水循环活跃,板块交界处岩石循环较为活跃。

读水循环示意图,回答3~4题。

3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是()A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流4.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响,其中正确的是()A.①B.②C.③D.④解析:3.D 4.C第3题,从图中可以看出Ⅰ表示由海洋水转化为大气水说明其代表蒸发,Ⅱ表示由地表水进入海洋说明其代表地表径流,Ⅲ表示地表水转换为地下水说明其代表下渗,Ⅳ表示地下水进入海洋,说明其代表地下径流。

第4题,Ⅱ表示地表径流,其随降水强度的增加而增多,随下渗的增多而减少,随植被覆盖度的增加而减少,随坡度的增大而增多。

(2017·绍兴模拟) “海绵城市”是指城市像海绵一样,下雨时吸水、渗水、蓄水、净水,干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。

海南省三亚市“海绵城市”经过一年多的建设,已初见成效。

完成5~6题。

5.建设“海绵城市”对水循环的影响是()A.减少地表径流B.减少大气降水C.减少植物蒸腾D.减少地下径流6.三亚某校学生为建“海绵城市”献计献策,下列措施可行的是()A.填湖建绿地公园B.城区河道内建坝C.禁止开采地下水D.地面铺设透水砖解析:5.A 6.D第5题,“海绵城市”的建设即对城市部分下垫面进行相应的改造以增强降水时下垫面的吸水、渗水、蓄水、净水功能,“海绵城市”的建设将会减少地表径流、增加地下径流、增加植物蒸腾。

2017地理鲁教版一轮考点规范练8 水圈和水循环 含解析

2017地理鲁教版一轮考点规范练8 水圈和水循环 含解析

考点规范练8水圈和水循环(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共56分)读下图,完成第1~2题。

1.有关该图的说法,正确的是()A。

图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C。

该设计只适合缺水地区D.该设计只有经济效益,没有环境效益2。

下列情形与有利于促进蒸发无关的是( )A。

空气湿度大B。

风速大C。

光照强D.气温高答案:1.B 2.A解析:第1题,图中没有显示的水循环环节是蒸发和植物的蒸腾,该装置既有经济效益也有环境效益.第2题,空气湿度大不利于蒸发. (2014四川高考)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。

下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。

读图,完成第3~4题。

3。

该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A。

湖泊水B。

地下水C。

冰雪融水D。

沼泽水4。

能反映该流域地域特征的地理现象是()A.地表风沙少B.山麓青青草C.树上柑橘红D。

草场牦牛跑答案:3。

C 4。

B解析:第3题,主要考查河流补给形式的判读,解题关键是根据气温和降水量数值准确推断图中所示地区的气候类型。

材料信息说明该地为我国某地,根据图中全年气温和降水量的数值变化特点推知该地为温带大陆性气候,年降水量小于100毫米,应位于我国西北内陆,夏季河流的补给来源主要是雨水和冰雪融水。

故选C项。

第4题,考查中国各区域的自然环境特点.该地位于我国西北内陆地区,地表多风沙,山麓多绿洲,不会有亚热带水果;该地夏季气温近30 ℃,不是青藏地区,所以不会出现“草场牦牛跑”。

故选B项。

(2015江苏高考,19~20)(双选)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家.据此完成第5~6题.5。

核泄漏物质随洋流扩散,下列国家受其影响较大的可能是( ) A.加拿大B。

马来西亚C。

墨西哥D.阿根廷6.上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是( )答案:5.AC 6。

2021年高考地理一轮复习活页训练8 水圈、水循环

2021年高考地理一轮复习活页训练8 水圈、水循环

2021年高考地理一轮复习活页训练8 水圈、水循环一.选择题(每小题4分共52分)右图是“某区域河流主要补给类型分布图”。

读图完成1~2题。

1.图例中①、②、③表示的河流补给类型依次是A.地下水、雨水、积雪融水 B.地下水、积雪融水、冰川融水C.雨水、地下水、积雪融水 D.冰川融水、雨水、积雪融水2.与欧洲比较,图示大洲A.河流径流量小于欧洲 B.河流水能资源大于欧洲C.河流航运价值大于欧洲 D.有冰期的流域面积比重大于欧洲水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标(水量盈余率=月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 水量盈余1.31 1.21 1 0.93 0.71 0.63 0.78 0.89 1 1.18 1.29 1.4 率A.12月份水库的储水量最大 B.3月份水库的储水量最大C.6月份水库的储水量最小 D.9月份水库的储水量最大4.该水库最有可能位于A.西欧地区B.东南亚地区 C.地中海地区D.中亚地区水位是指河流某处水面的海拔,一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。

读“某河流某观测站测得的水位过程线与水位历时曲线图”,回答5~6题。

5.该观测站最可能位于A.青藏高原 B.黄土高原C.东北平原 D.长江中下游平原6.若在该观测站上游修建一水库,则历时曲线上A.M、N同时右移B.M左移,N右移C.M、N同时左移D.M右移,N左移北疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流,常在4~6月发生洪水灾害,其特征为“一日一峰”,白天流量很大,夜晚消退。

结合材料,回答7~8题。

7.此类洪水的直接补给水源为A.大气降水B.季节性积雪融水C.冰川融水D.湖泊决堤8.“一日一峰”反映的当地环境特征是A.气候大陆性强B.降水变率大C.冰雪融化快D.自然灾害多科学家观测研究表明,近30年来我国沿海海平面总体上升了9厘米,但沿海各省、市、自治区海平面的上升幅度并不相同。

读图完成9~10题。

水圈与水循环练习题

水圈与水循环练习题

水圈与水循环练习题水是地球上最重要的资源之一,它在维持地球生态平衡和人类生活中起着至关重要的作用。

水圈和水循环是水在地球上不断循环和再利用的过程。

本文将通过一些练习题,来加深我们对水圈和水循环的理解。

一、选择题1.以下哪个不是水圈的组成部分?A. 大气层B. 海洋C. 河流D. 地下水2.水循环是指水在地球大气、地表和地下之间的循环过程。

下列哪个不是水循环的主要过程?A. 蒸发B. 冷凝C. 降雨D. 水分子传递3.下列哪个过程不能促使水从地表流入地下?A. 渗透B. 蒸发C. 降雨D. 地下水泉4.以下哪个环节中水分子的含量最多?A. 大气层B. 海洋C. 湖泊D. 地下水5.以下哪个环节中水分子的含量最少?A. 地下水B. 河流C. 水库D. 大气层二、填空题1.水循环的主要过程包括________、________、________和________。

2.地下水是指位于________层以下的水。

3.在水循环的过程中,雨水经过降雨后,一部分被________,形成地表水,另一部分渗入土壤中,形成________。

4.蒸发是指水从液态转变为________,而冷凝是指水从气态转变为________。

5.请写出水圈的一个具体实例,说明水圈中水的循环过程。

三、简答题1.简述水圈的概念及其重要性。

2.解释水循环的过程,并说明其中每个过程的作用。

3.简要说明地下水的形成和利用情况。

4.列举水资源的利用方式,并分别举例说明。

5.以你所在地区的水资源为例,探讨其现状和存在的问题,并提出相应的解决方法。

四、应用题1.某地区的降雨量为每年1000毫米,而该地区的地表蒸发量为800毫米,植物蒸腾量为100毫米。

请计算该地区每年的净雨量。

2.某农田使用了地下水进行灌溉,每年用水量为800立方米。

如果该地区的地下水年补给量为1200立方米,年取水量为1100立方米,问该地区地下水资源的可持续性如何?3.以你个人为例,探讨你日常生活中与水资源的利用与节约的关系,并提出你认为的改进措施。

水圈和水循环限时训练

水圈和水循环限时训练
(6)减少水分蒸发,减少水分下渗
(7)陆地内循环 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
“一滴水从波涛汹涌的大海,化为天上的白云,再到漫天的大雪,使地面银装素裹,融化后渗入地下,被植物的根系吸收。”下图为地球圈层间的物质交换示意图。
据此回答下列各题。
20.图示圈层①②③④依次为( )
A.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈B.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈
C.生物圈、水圈、岩石圈、大气圈D.岩石圈、水圈、生物圈、大气圈
(3)水量减少。依据:(停用解放一渠后)孔雀河的唯一补给来源是博斯腾湖;扬水泵站人为调控,为保护博斯腾湖生态,调水量减少,导致孔雀河水量减少。
34.(1)海上内循环 海陆间循环
(2)太阳辐射能 重力能
(3)C
(4)⑤
(5)维持全球水量平衡;使陆地淡水资源不断更新;促进自然界的物质循环和能量交换;塑造地表形态。
(1)判断开都河的主要补给水源,并指出开都河、孔雀河、博斯腾湖的相互补给关系。
(2)说明1975年扩建解放一渠后博斯腾湖湖水咸化加剧的原因。
(3)推断1982年以后停用解放一渠对孔雀河水量造成的影响,并说明推断依据。
34.阅读下列两个材料,回答问题。
材料一:
(1)图中由②③环节组成的水循环类型为,由③①④⑤环节组成的水循环类型为。
热带雨林的前途,开发还是保护,是人类面临的两难选择。读甲、乙两图完成下面小题。
11.图甲中雨林植被遭受破坏后,流域内河流径流量年内波动较大,主要是由于( )
A.降水变率增大B.水土流失致河道淤积
C.降水更多转化为地下水D.降水更多转化为地表径流
12.下列叙述不符合西双版纳雨林生态农业特点的是( )
A.建立多层次热带经济林,改善生态环境
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专项练习8 水圈和水循环
一、单项选择题
1、通常所说的水资源,是指目前人类可以大量利用的是( )
A 冰川水、河水、湖泊水
B 河水、淡水湖泊水、浅层地下水
C 冰川水、大气水、土壤水
D 大气水、淡水湖泊水、沼泽水
2.下列地理现象中,能与海陆间大循环过程结合的是( )。

①滚滚长江东流水的“水” ②春风不度玉门关的“风” ③塔里木河河水的蒸发 ④长江
流域的梅雨
A 、①②③
B 、①②④
C 、②③④
D 、①③④
3、从全球洋流的分布规律看,以副热带为中心的大洋环流 ( )
A 大陆东岸是寒流,西岸是暖流
B 大陆东岸是风海流,西岸是密度流
C 北半球为逆时针方向流动,南半球为顺时针方向流动
D 北半球为顺时针方向流动,南半球为逆时针方向流动
4、下列四幅图中,表示位于北半球的暖流是:( )
5关于水循环的叙述正确的是( )。

A 、陆地循环可以充分补给陆地上水体的水量
B 、水循环将海洋的能量输送到陆地,使陆地普遍增温
C 、水循环使水资源具有“取之不尽”的特点
D 、水循环使地球上各种水体处于不断更新状态
读右图“三种陆地水相互转化关系示意图”,据此回答6—8题:
6.甲代表的水体是
A. 雨水 B. 冰川融水
C. 浅层地下水 D. 深层地下水
7.箭头a 代表的现象一般发生在
A. 1~2月 B. 3~4月
C. 6~7月 D. 10~11月
8.鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致的箭头a 、b 流量
的变化趋势是
A. a 、b 均没有变化 B. a 在丰水期变小
C. b 在枯水期变大 D. a 、b 均变大
9.寒流流动的方向大致是
A .由南向北
B .由北向南
C .由高纬向低纬
D .由低纬向高纬
右图为大洋环流分布模式图,读图回答10—12题。

10.洋流形成的主要动力是
A .近地面的盛行风
B .地转偏向力
C .地球的自转
D .日月地相互吸引
11.如果该图表示太平洋洋流分布图,则有大渔场分布的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.受海陆轮廓影响,在太平洋中实际上不.存在的洋流是
A.① B.② C.③ D.④
13.对西欧温带海洋性气候的形成有巨大作用的洋流是
A.北太平洋暖流 B.墨西哥湾暖流
C.阿拉斯加暖流 D.北大西洋暖流
14.某洋流位于东半球大陆西侧的中低纬海区,该洋流是
A.巴西暖流B.加利福尼亚寒流 C .莫桑比克暖流 D.本格拉寒流15.读图7,下列叙述正确的是()
A.a洋流为寒流
B.b洋流为暖流
C.c处不可能有大渔场
D.d洋流为西风漂流
图6为“太平洋洋流分布示意图”。

读图完成16-18题。

16.中低纬海区的洋流()
A.呈顺时针方向流动
B.大洋西岸有暖流分布
C.寒流自北向南流
D.暖流自南向北流
17.由寒暖流交汇形成的著名渔场是()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
18.日本暖流对我国台湾东部沿海的影响是()
A.减缓北上海轮航速
B.缩小海水污染范围
C.降低气温
D.增加降水量
图7为“某海域大洋环流模式示意图”,
图中箭头表示西风带的盛行风向。

读图完成19~20题。

19.该海域可能是()
A.北半球中高纬海域 B.南半球中高纬海域
C.北半球中低纬海域 D.南半球中低纬海域
20.甲洋流对延岸地区气候的影响是()
A.增温增湿 B.增温减湿 C.降温增湿 D.降温减湿
图5为“北半球某区域示意图”。

读图完成21~23题。

21.P陡坡形成的主要原因是()
A.流水侵蚀 B.冰川堆积 C.岩浆活动 D.断层活动
22.对河湖水资源更新影响最大的水循环是()
A.②一①一② B.⑨一⑤一⑥一⑨
C.②一③一⑤一⑥ D.④一⑤一⑦一⑧
23.图示洋流对沿岸地区气候的影响是()
A.增温增湿 B.增温减湿 C.降温减湿 D.降温增湿
二、判断题:判断下列各题的正确与错误,正确的题目选A,错误的题目选B。

24.水循环指自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。

25.人类活动对水循环的环节影响最大的是地表径流。

26.海陆间大循环能促进陆地淡水的更新。

27.暖流分布大陆东岸,寒流分布大陆西岸。

28.世界著名渔场都分布于寒暖流交汇处。

29.我们最多利用的河流和湖泊淡水是地球上淡水的主体。

30.水循环是形成地理环境整体性的重要力量,其能量主要来自太阳辐射。

三、综合题
31.读中低纬某海域等温线图(图中箭头表示流经该海域的洋流),回答下列问题:
(1)该海域位于半球,判断依据是。

(2)从性质上看,该洋流属于,
判断依据是。

(3)该洋流位于大陆的,对沿
岸气候的影响表现为。

(4)如果该海域位于太平洋,该洋流名称是
;如果该海域位于大西洋,该洋流名称是。

32.下图为江苏沿海某地水循环示意图,完成
(1)江苏夏季风性质为
______,
江苏这种气候的成因主要
是:
____________ ,从水循环角度看,可以对应图中的_____ 环节(填字母)
(2)图中对陆地水资源更新意义最大的水循环类型是 ____________ (3)图中甲乙两地气温日较差较大的是_______。

(4)目前,海平面有上升的趋势,其和人类有关的原因主要有_____________________。

(5)当图中植被破坏时,地表径流的含沙量将_________,湖泊面积_______,当地气候恶化,__________等气象灾害可能频发,这体现了地理环境的 ________性。

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