关于网络游戏对大学生闲暇时间的影响调查问卷
学生沉迷网络游戏的调查问卷
关于学生沉迷网络游戏的调查问卷1、你的性别是（）A、男B、女2、你上网的目的是（）A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏3、你上网的内容主要是什么？（）A、聊天B、玩游戏C、看电影听音乐 E、查阅资料F、其它4、你连续玩网游的时间是（）A、3小时以下B、3-6小时C、.6-8小时D、不定5、上网时你觉得感觉如何？（）A、好玩，网络上充满着乐趣，特别是游戏，让我找到了生活的乐趣。
B、可以让我远离现实，在虚拟的世界找到属于我的空间。
C、上网影响了我的睡眠，影响了我的学习。
D、长时间上网使中学生的生理发育受影响。
E 、上网很好，让我劳逸结合。
6、现在你又是如何看待上网问题的呢？（）A、利大于弊理由B、弊大于利C、有利也有弊。
7、上网对作为学生的你有什么伤害？请结合自己的切身体会作答。
（）A、正常的学习、生活秩序遭破坏，学习时无精打采，有时甚至厌学。
B、长时间的连续上网会导致情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、损害了身体健康。
C、生活自理能力下降，学习成绩差，形成恶性循环，自暴自弃。
D、心理上，常沉浸在网络中，缺乏与外界交流，使得人性格变得孤僻冷漠忧郁。
E、其它___________________________________________。
8、你的父母对你上网的态度如何？（）A、反对B、同意C、认为不影响学习就行D、从不过问9、结合你的切身体会，你认为为什么学生会迷恋网络这一新事物呢？（）A、学生对于新生事物的好奇心很强，自控能力差，难以抵抗诱惑。
B、娱乐、音乐、漫画、游戏、电影等中学生很感兴趣。
C、有的家长对子女上网较盲目，有些家长不闻不问，也是导致中学生迷恋上网的重要原因。
D、社会公民素质偏低，特别是营业性网吧经营者，无视法律规定，任意让未成年学生进入网吧，也是让学生误入“网”中的一大原因。
大学生网络使用情况调查问卷
大学生网络使用情况调查问卷同学，您好！随着电脑的普及，互联网的快速发展，网络使我们的沟通更加的便捷，丰富了我们的生活,但其也给我们带来了困扰。
为了了解同学们的网络使用情况，增强大家健康上网的意识，促进大家正确合理利用网络，为此，我们做了这份关于大学生在校使用网络情况的调查问卷，希望能给同学们一些健康合理使用网络的建议。
问卷采取匿名形式，您的答案无所谓对错，感谢您的支持与配合。
1、您的性别：（） A 男 B 女2、您所学专业属于：（） A 理工类 B 文史类 C 体育艺术类3、您使用网络的工具是：（） A 手机 B 电脑 C 都用4、您的网龄：（）A 一年以下B 一到三年C 三年到五年D 五年以上5、您上网的频率是（）A 每天B 一周一次C 一周两三次D 不定期6、一周中你参加的体育锻炼的时间有多少A 1小时B 2小时-4小时C 4小时—6小时D 6小时以上7、您上网的主要目的（可多选）：（）A 获取学习资料B 娱乐（聊天、资讯、影音、游戏）C 邮件D 网上购物E 去网上发泄不满F 逃避现实G 其他___8、您有过逃课上网的经历吗？（）A 经常有B 有过，但不多C 从不9、您是否有过通宵上网：（）A 经常B 偶尔C 从不10、您是否有上网过度而影响学习的经历：（）A 有B 偶尔C 从不11、长时间的网络生活会使您：（可多选）：（）A 精神良好B 精神恍惚C 记忆力减退D 注意力不集中-12、您觉得上网过度主要影响您的：（）A 学习B 心理C 身体D 没有13、您上网玩网络游戏的频率：（）A 每天B 经常C 偶尔D 不玩‘14、上网占用时间最多的是：（）A 聊天 B游戏 C 购物 D 新闻资讯15、您在上网之前有过上网做什么的计划吗？（）A 经常B 偶尔C 没有16、网络给您带来的影响是：（）A 方便学习B 了解时讯C 方便日常生活（网上购物等）D 无17、平均上网时间量A 1小时左右B 2小时—5小时C 5小时—8小时D 8小时以上18、不上网您会不会感觉很无聊，无事可做：（）A 是的B 偶尔会C 不会19、你的上网时间主要在：（）A 早晨 B下午 C晚上 D 中午最后，再次感谢您的真诚参与，谢谢！。
关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过，⽹上资料⽐较多，我们⽐较好借鉴。
但就是资料太多，会很烦。
问卷也要稍微调整下。
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因（多选）□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题：⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活，对于青少年的成长，⽹络的作⽤更显得⾄关重要，它既可以是⼀种⼯具，也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。
介于这种情况，我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。
我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害，以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究，来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系，然后通过对这个关系的分析，趋利避害，从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系，如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案，并提出⼀些⾃⼰的建议，希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。
研究的主要⽅法：如上所述，我们在研究过程中，按内容将⼩组分成三部分，分别研究三⽅⾯的内容。
在⽹络的利弊两⽅⾯，我们的研究活动主要侧重于调查资料，其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料，但主要是⽹上资料；在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯，我们的研究活动除⽹上查阅资料外，当然最重要的是实地调查，在⼤范围调查中，我们⼩组⼀共做了600份调查问卷，较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况，此外，在实地调查中，也获得了⼀些照⽚，即图⽚资料，反映了现在⽹吧的实际情况。
大学生网络游戏调查问卷模板
调查对象：大学生
调查内容：大学生网络游戏调查，对网络游戏的认识
调查方法：采用问卷调查形式，针对大学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板：
您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！
基本不同意
不清楚
基本同意
非常同意
Q10：网络游戏已经成为我生活中的一部分，毕业工作后会继续玩网络游戏
非常不同意
基本不同意
不清楚
基本同意
非常同意
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Q1：每天玩网络游戏的时间
1小时以下
1-2小时
2—4小时
4—8小时
8小时以上
Q2：网络游戏的时间段
上午
中午
晚上
Q3：主要在哪里玩网络游戏
寝室
家里
网吧
Q4：断网后，还会继续寻求可以上网的地方玩网络游戏吗？
是
否
Q5：如果是，请问你去哪儿继续玩网络游戏？
网吧
机房
同学家
手机
Q6：常玩的一款游戏是
射击类
体育类
角色扮演类
竞速类
音乐类
益智类
对战格斗类
模拟经营类
平台动作类
交友类
Q7：玩这款网络游戏最主要3个目的是
打发时间
释放压力
交友
现实中的缺憾
有成就感
关于大学生网络生活现状问卷调查表
关于大学生网络生活现状问卷调查表亲爱的同学：您好！在互联网飞速发展的今天，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，为了解我们在校大学生的网络使用状况，以及对我们的生活影响，特设此问卷，请您能如实填写，谢谢您的参与！1.你的性别是（）A.女生B.男生2.你所在的年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.平均每周你的上网时间是多长（）A.5—10小时B.10—15小时C.15—20小时D.超过20小时4.在上网期间，你大部分时间用来做什么（）[多选题]A.学习、查资料B.玩游戏C.音频娱乐D.网购E.交友聊天F.观看新闻，了解时事5.、你是否对自己上网的时间和目的有一定的合理规划（）A时刻都有 B有，但做不到 C有，且能做到 D一直没有6、你对大学生网恋有何看法（）A．无聊之至，虚幻无实 B.生活空虚，寻找乐趣C．缘分天定，极力支持 D.个人自由，不作评论7、部分学生沉迷于网络不能自拔的主要原因是( )A.网络诱惑太多B.自制力不够C.受他人影响D.父母师长监督失策E.在现实中迷失自我，在虚拟世界中能寻求自我满足8、网络给我们带来了哪些好处（）[多选题]A.释放生活压力B. 为生活和学习提供便利C.增长知识见闻D.扩展人脉和交际能力9.网络给我们带来的坏处有（）[多选题]A.沉溺网络虚拟世界，脱离现实B.对外面的世界漠不关心C.淡化人际关系，异化人际交往D.不利于生理和心理健康成长E.导致记忆力衰退，精神恍惚，生活作息混乱F.涉及黄赌毒、暴力网站防不胜防10.总的来说，你觉得网络的利弊关系是怎样的（）A.利大于弊B.弊大于利C.利弊相当D.不太清楚。
【调研问卷模板】大学生网络游戏成瘾调查问卷
【调研问卷模板】大学生网络游戏成瘾调查问卷1. 您目前就读的年级大一大二大三大四2. 您的系别是____________3. 您的性别男女4. 您来自农村城市5. 您是否是单亲家庭？是否6. 您觉得您的家庭经济条件不好一般小康很好7. 您有没有玩过网络游戏？有没有8. 您第一次接触网络游戏是什么时候？小学初中高中大学9. 您主要在什么地方玩游戏？家里宿舍网吧其他10. 您喜欢玩什么类型的网络游戏？角色扮演动作游戏冒险游戏射击游戏即时战略大型多人在线角色扮演游戏体育竞技多人在线战术竞技游戏音乐游戏竞速游戏格斗游戏其他11. 您平均每天玩游戏的时间是？一小时以内一至两个小时二至四个小时四小时以上12. 您会为了玩网络游戏而熬夜吗？不会会，但很少熬夜会，经常熬夜13. 您玩网络游戏的目的？打发时间释放压力结交朋友寻求刺激获得成就感赚钱没理由，就是爱玩14. 您是否觉得您沉迷游戏？是否15. 您在游戏下线后会有什么感觉？失落恋恋不舍强烈希望再次玩游戏充满活力没有感觉16. 您觉得玩网络游戏对您在现实生活参加集体活动有什么影响？比以前更积极了没有变化少参加了不参加了17. 您是否觉得玩游戏影响了您的工作和学习？完全没影响有明显影响影响很大18. 以下哪种比较符合您的情况除了网络游戏之外，还有很多其他的兴趣爱好和社交活动因为网络游戏，对其他事物的兴趣明显减少，但仍有正常维持兴趣爱好和社交活动为了网络游戏，放弃了其他的兴趣爱好和社交活动，除了网络游戏很少或没有其他兴趣爱好19. 以下那种比较符合您的情况知道网络游戏会产生的危害，能很好控制自己玩网络游戏的行为和时间虽然知道网络游戏会产生危害或已对自己造成了危害，但常常难以控制自己不去玩网络游戏尽管知道网络游戏的危害，仍不管不顾，继续玩网络游戏20. 您觉得在宿舍玩网络游戏会影响到其他人吗？会不会不知道21. 您如何看待网络游戏网络游戏危害很大玩网络游戏可以广交朋友玩网络游戏只是一种娱乐玩网络游戏游戏可以使人放松玩网络游戏纯粹是在浪费时间22. 您周围是否有沉迷网络游戏的同学？有，而且很多有，但是很少没有23. 您觉得玩网络游戏会对大学生造成什么样的影响？锻炼思维和灵敏度放松心情，释放压力可以加强团队精神和合作意识可以交到很多朋友学习成绩下降人际关系疏远危害身心健康引发家庭矛盾扭曲价值观其他24. 您觉得谁应该为大学生网络游戏成瘾负责？个人家庭学校政府社会其他25. 您对戒除网络游戏成瘾有什么看法和建议？ ____________。
社交网络对大学生的影响调查问卷
调查问卷您好,我们是黄山学院新闻专业的学生,我们正在进行一项关于浅析网络社交对当代大学生的影响的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助我们搞好这项调查工作,谢谢!我们向您承诺,本次调查供研究所用无任何商业目的,涉及到的个人信息我们将绝对保密.望您放心与我们合作,来做好这份问卷!1、您的性别？A、男B、女2、您所在的年级？A、大一B大二C大三D大四3、您常用的网络社交工具是什么？（可多选）A、人人网B、开心网C、腾讯D、微博E、飞信F、MyspaceG、facebook H、twitter I、其他4、您是否使用微博？A、是B、不是5、您目前同时使用几个社交网站？A、1个B、2个 C 、2—5个D、5个以上6、您从何时开始使用社交网络？A小学B初中C高中D高中毕业后7、您平均每天大概花多久浏览社交网络？A、大于2小时B、1-2小时C、1小时D、小于30分钟8、您会在课堂上使用社交网站吗？A、从来没有B、偶尔会，但时间短C、偶尔会，但时间长D、经常会9、您上课使用社交网络的原因是？（可多选）A、老师讲课无聊，不想听课B、受同学影响C、流量用不完D、因需要与好友即时通讯E、抵不住诱惑，想找点有意思的东西看10、您在社交网站上公布了哪些您得个人真实信息？（可多选）A、姓名B、性别C、照片D、通讯方式E、学校信息F、兴趣爱好11、您对个人隐私暴露在社交网站的看法是？A、没什么，很正常B、有点担心，觉得应注意个人隐私的安全C、这很不好，因采取措施避免不良影响D、其他12、是否有过在社交网站上暴露了部分隐私而惹来麻烦的经历？如果有，请简要说明（自愿）A、有B、没有13、您经常使用社交网站中的何种功能？（可多选）A日志B状态C分享D相册E游戏F音乐G礼物H测试I班级\圈子\群组J发起\参加投票K购买虚拟物品L电子商务（团购）M博客\电影\视频N即时通讯工具（校内通）O其他14、您使用所选择网络社交工具的目的（可多选）？A 联系老朋友或同学 B结交新朋友，拓展人脉C寻找志趣相同的群体D了解好友的最新动态E娱乐、休闲F朋友、同事都用，我也尝试去用G无聊，消磨时间H个性形象展示I记录自己的心情K交流工作、学习心得L讨论共同兴趣话题M寻找问题的解决办法N分享、交流购买及使用商品经验R其他15、使用社交网络对您的社交的影响是？（可多选）A、扩大了我的交际圈，起到了积极作用B、影响不大，反正加了好友也很少联系C、负面作用很大，不当言论，相互攻击充斥在其中D、有利有弊，看自己怎么把握E、其他16、使用社交网络给您带来的最大困扰是？（可多选）A、个人信息安全、隐私安全缺乏保障B、过度依赖网络社交而忽略了现实生活中的人际交往C、网络社交并不能让我学会很多社会交往的技巧D、沉迷其中，打乱原有学习、生活的节奏E、虚拟社交让我觉得更加空虚F、浪费金钱G、耗时太多H、使用真实信息，难以畅所欲言I、受到他人的骚扰或攻击J、影响健康（视力下降、睡眠不足）K、自己变得过于浮躁，无法静下心来做该做的事L、其他17、我在社交网站上获得的有价值的信息量令我满意A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意18、社交网络对我的日常生活是必不可少的A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意19、使用社交网络对我的学习有促进作用A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意20、我对自己使用社交网站的情况的满意程度是A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意21、使用社交网络已经干扰了我的正常学习或生活A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意22、在学习时，我能抵制上社交网站的诱惑，在做完正事前不分心浏览社交网站A、很不同意B、不同意C、一般D、同意E、非常同意23、.总体来说，您认为社交网络对大学生的影响是A、弊大于利B、利大于弊24、请用一句话评价你对社交网络的看法非常感谢您对本次调查的配合！。
大学生网络使用现状调查报告及问卷
社会调查报告题目：大学生网络使用状况及影响——以西华师范大学为例学院：政治与行政学院专业：思想政治教育班级：2010级1班小组：第五组王豪（201003140131）组长梁万燕（201003140118）任沙（201003140127）王小梅（201003140134）杨迎霞（201003140142）二○一二年六月二日目录前言 (1)第一部分课题介绍研究背景 (2)研究目的及意义 (2)国内外研究现状 (3)研究对象 (3)研究方法 (4)写作提纲 (4)第二部分调查报告第一章大学生上网现状概述 (5)第二章大学生网络使用情况分析 (10)第三章大学生网络影响分析 (13)第四章大学生网络管理及教育 (19)第五章大学生网络使用管理建议 (20)第三部分经验总结与心得体会第六章经验总结及进度 (22)第七章心得体会 (24)附录调查问卷…………………………………………………前言网络促使人们之间的交流越来越便利，缩小了人与人之间的距离，网络正广泛深入渗透到人们的工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习方式和工作方式。
大学生作为人类组成结构中重要的群体，大学生的发展始终是社会关注的焦点。
大学生网络使用关系到大学生的成长和发展。
一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间能更加有效和广阔地获取消息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，由于大学生缺乏社会生活经验、信息处理能力、自控能力和鉴别能力，面对复杂的网络世界，不能合理的处理好相关问题。
因此，对大学生网络使用现状及影响的调查研究是相当必要的。
本课题的写作主要由三部分组成：第一部分为课题介绍，分别从研究背景、研究目的及意义、国内外研究现状、研究方法等方面具体分析；第二部分为根据问卷撰写调查报告，由大学生网络使用现状概述、大学生网络使用情况、网络使用对大学生各方面的影响、大学生网络管理及教育、大学生如何正确使用网络的对策研究五个章节组成；第三部分为整个问卷调查后的经验总结和心得体会。
网络游戏对大学生影响调查报告(全部完成)
题目：网络游戏对大学生的影响的调查报告院系：____ 中山大学国际商学院_______ 小组成员：组长：周仕娇组员：冼洁陈曦杨晓丽林伶瑾周文丽二〇一一年二月摘要：本调查报告采用问卷调查和个别采访两种调查方式调查网络游戏对大学生的影响，并基于此对我校的管理特别是网络管理提出一些建设性意见。
关键词：网络游戏；大学生；影响；对策建议。
目录一．引言二．大学生与网络游戏的关系现状及存在的问题三．大学生沉迷网络游戏的原因四．大学生沉迷网络游戏的影响五．大学生走出网络游戏沉迷的对策建议六．结语一、引言随着科技的发展，电脑的普及，生活水平的提高，大学生与网络接触的相对成本越来越小，大学生上网的时间也逐年增加，相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。
上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。
中山大学的管理属于开放式的，学生在这个自由的世界中，上网的束缚比在其他院校中要少得多，网络，特别是网络游戏对我校大学生产生的影响也相对比其他院校更为严重些，这对于我校的人才培养也产生了一定的影响。
因此，通过对网络游戏对大学生的影响的研究，将得出的结论为我校的实际管理，特别是网络管理提出建设性的意见。
为了解大学生对网络游戏的喜好程度及其产生的影响，我们调查小组利用寒假进行了一次社会调查。
这次我们采用问卷和大学生个别采访两种调查方式，我们有选择的提出十七个问题做成调查问卷并利用“问卷星”调查网站将问卷随机给身边的同学做。
这次问卷的填写的时间由2011年1月15日至2011年2月06日，共收到153份有效问卷。
个别采访我们采访了5位来自中山大学的同学，他们就我们提出的关于接触网络的基本信息、接触网络的原因、对沉迷网络游戏危害的认识、如何降低网络游戏沉迷度等方面的问题给出了他们最真实的回答。
调查报告的主体分为四个部分：一、大学生与网络游戏的关系现状及存在的问题；二、大学生沉迷网络游戏的原因；三、大学生沉迷网络游戏的影响；四、大学生走出网络游戏沉迷的对策建议。
大学生网络游戏调查问卷
大学生网络游戏调查问卷大学生网络游戏调查问卷您好，这是一份关于大学生玩网络游戏的调查问卷，希望能占用你一点点时间帮忙填一下，非常感谢～1、您的性别是:A 、男B 、女2、您所在的年级是_________专业是________(填空)A、大一B、大二C、大三D、大四 3、您喜欢网络游戏吗？A、不喜欢B、一般C、喜欢D、比较喜欢E、非常喜欢4、您每隔多久玩一次网络游戏？A、几乎每天都玩B、两三天玩一次C、一周一次D、一周少于一次5、你玩网络游戏上瘾了吗？，若回答否,请跳过第6题， A 、是 B、否6、请问您觉得游戏设置防沉迷好吗？A、不好B、好C、无所谓7、一般您连续玩网络游戏玩多长时间？A、1小时以内B、1-2小时C、2-4小时D、4小时以上8、您会在什么时候玩网络游戏？A、心情不好时候 B 、心情好的时候 C、无聊的时候 D、无所谓9、你有过因为玩网络游戏而逃课的经历吗？A、没有B、偶尔一两次C、经常10、你有花过钱在网络游戏角色上吗？花费的多还是少？A、有,多B、有,少C、没有11、你认为玩网络游戏对您学习的影响是怎样的？A.往往有冲突B.有时会影响学习C.有影响,但影响很小D.相得益彰 12、玩网络游戏会影响你的正常生活作息吗？比如说通宵熬夜。
A 、会 B、不会13、对于网络游戏,您的看法是？A 、网络游戏可以让人不用面对现实生活中的困难,得到现实生活中无法得到的一些东西,因此我很喜欢B、网络游戏影响了我的学习和生活,我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它C、网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松,从而更好的投入到其中D 、网络游戏扩大了我的视野,交了许多新朋友,我认为对我的成长会有帮助E 、不喜欢玩网络游戏,有点浪费时间,还不如做点别的东西F 、其他____________14、你认为学校应不应该干预学生玩网游,为什么？——————————————————————文 - 汉语汉字编辑词条文，wen，从玄从爻。
大学生沉溺于网络游戏的调查问卷
关于大学生沉溺于网络游戏的调查问卷1.您的性别: 男女2.您的学历程度: 大一大二大三大四3.您的家庭所在地: 城市乡镇农村4.您接触过网络游戏吗？是通过什么方式：没接触过接触过朋友介绍网络宣传报刊杂志其他：5.您喜欢网络游戏吗:不喜欢一般喜欢比较喜欢非常喜欢6.你一天有多少时间用在网络游戏上:1-2小时2-3小时3-5小时5-8小时8小时以上7.您通宵玩游戏吗:从不偶尔经常看心情而定8.你已经玩了多长时间的网络游戏：半年以下半年到一年一年到两年两年到三年三年以上9. 你认为玩网游带来的好处有？请排列，最大1较次2:充分填补了空闲时间交际能力强了集体意识提高纯粹娱乐10. 你认为玩网游带来的坏处？请排列，最大1较次2: 其他浪费金钱浪费太多时间在游戏中，易与别人发生冲突耽误学习生活11.您的生活费是多少：400以下400-700 700-1000 1000-1500 1500以上12.您在网路游戏上每月的花费是多少：无50元以内50-100元100-500元500元以上13. 在玩网络游戏后，在现实生活中参加集体活动比如朋友聚会，郊游等比较以前起了那些变化:因为玩游戏交了很多新朋友，比以前更经常参加集体活动了没有受到影响，参加集体活动的频率和以前一样比以前少参加了基本不参加了，玩游戏更能吸引我14. 对于网络游戏，你现在的看法是:网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的一些东西，因此我很喜欢网络游戏影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助不喜欢玩网络游戏,有点浪费时间,还不如做点别的东西其他：15.您认为应该如何应对大学生沉溺于网络游戏的状况?__________________________________________________________。
大学生网瘾调查问卷的模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解和掌握大学生网络成瘾的现状，探寻其成因，并针对性地提出预防和干预措施，我们特此开展本次调查。
您的参与对我们非常重要，所有信息将严格保密，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的专业：_________________________4. 您所在的城市：_________________________二、网络使用情况5. 您每天上网的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您上网的主要目的是什么？（可多选）（）学习（）娱乐（）社交（）购物（）其他（请说明：_________________________）7. 您是否有过因为沉迷网络而影响学习、工作和生活的经历？（）有（）没有8. 您是否认为自己的网络成瘾程度较重？（）很严重（）严重（）一般（）轻微（）没有三、网络成瘾原因分析9. 您认为以下哪些因素可能导致大学生网络成瘾？（可多选）（）缺乏自我控制能力（）学习压力大，寻求逃避（）社交需求得不到满足（）家庭环境不和谐（）缺乏兴趣爱好（）其他（请说明：_________________________）10. 您认为以下哪些因素有助于预防大学生网络成瘾？（可多选）（）加强网络素养教育（）提高自我控制能力（）丰富课余生活，培养兴趣爱好（）加强家庭、学校和社会的关爱与支持（）其他（请说明：_________________________）四、其他建议11. 您对预防和干预大学生网络成瘾有何建议？_________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！。
网络游戏对大学生的影响的调查报告(全部完成)
网络游戏对大学生的影响的调查报告(全部完成)在过去几十年里，计算机和网络技术的发展给我们的生活带来了很多的变化，尤其是网络游戏的出现，更是让这个社会变得更加多元化。
因此，对于大学生对网游产生的影响，我们有责任进行认真地考察和研究。
为了了解大学生是如何使用网游以及了解这种使用方式对大学生有何影响，我们对一些有着大量网游使用经历的大学生进行了调查。
调查采用问卷调查和专家访谈的方式，得到了以下结果：首先，网游对大学生的独立思考和判断能力的发展有着积极的作用。
网络游戏的设计都鼓励玩家研究和思考，以便解决游戏中的复杂的问题，给玩家提供多种解决问题的不同途径。
这一过程，可以帮助大学生提高自己的独立思考和判断能力，更好地应对学习和生活中所面临的挑战。
此外，网络游戏也有助于改善大学生的团队合作能力。
无论是开发新网络游戏还是完成游戏中的任务都需要严格合作，一方面可以锻炼大学生之间团结精神；另一方面，也会让大学生从中学会如何在团队中发挥作用，掌握科学合作的方法。
另外，网络游戏的另一个优点是帮助大学生打发时间，放松身心。
由于网络游戏能够通过虚拟现实技术带给玩家令人兴奋的体验，诸如游戏能够带给他们回忆、情绪和惊喜，因此在大学生繁重的学习和工作之余玩网络游戏可以放松精神，消耗多余的能量。
最后，网络游戏还可以促进大学生的开放思维。
网络游戏的复杂系统和多样的玩法，让人们要不断尝试，以获取新的经历，并使用新的思路解决问题。
这种多样性，会让大学生对解决问题的思维更加开放，进而发展出更多的创新思路。
综上所述，网络游戏对大学生的影响是比较复杂的，可以为学生提供各方面收获，但也可能带来危害。
我们应当妥善使用和发展网络游戏，才能发挥其实际功效，为现代社会带来更多的福利。
网络游戏对大学生生活的影响调查问卷
网络游戏对大学生学习成绩影响调查问卷同学你好！，首先感谢你用你宝贵的时间为我们填写以下题目，此次问卷采取无记名的填写方式，绝对不会影响到个人隐私问题。
此次调查目的主要研究网络游戏对大学生学习成绩的影响，我们会对你们提供的资料进行系统的研究，最后得出一些网络游戏对大学生生活的影响的结论，所以你的每一个真实的勾选都是我们的追求！再次感谢你宝贵的时间……..1.你的性别是{ } A：男B：女2：你通常玩什么样的游戏？[ ]A：手机游戏B：小游戏C：单击游戏D：网络游戏E：从不玩游戏F：其他3.你玩游戏的原因是什么？[ ]A：大学生活的无聊,消耗时间B：跟从他人，赶时髦C：自己的兴趣D：其他4.你每天花费在玩游戏的时间大概为多少？（）A：不足1小时B：1—3小时C:3—6小时D：多余6小时5.你会在晚上玩游戏到几点才停止？（）A：10点以前B：11点C：12点D:凌晨1点E：更晚才睡觉6.你会因为玩游戏睡得晚第二天起不来而不去上课吗？（）因此会影响到学习吗？（）A：不会B：偶尔C:取决老师是否点名D：经常不去上课A：会B：不会C：不知道是否会影响7.周末你会用多久的时间在玩游戏上?（）A:少量的时间B：一个早上或下午C：一整天都在玩D：两天都用来玩游戏8.你会用人民币在游戏里买装备？（）A：不会B：会，不过比较较少C：会，而且比较多9：你玩游戏激动时会不会大喊大叫？（）对你的室友产生怎样的影响？[ ] A：不会B：会C：偶尔会A：影响到他人睡觉B：影响到他人的学习C：影响到他人的心情D：没有影响10：你玩游戏对自己产生怎样的影响？[ ]A：影响学习成绩B：影响身体及心理健康C：对人际关系的影响D：对生活的影响11，你是怎样接触网络游戏的？( )A,看朋友玩，自己也想玩B，自己好奇，想玩网游C,朋友拉着一起玩D,其他12, 你一周内玩网络游戏的频率一般是？（）A,几乎每天玩B，两三天玩一次C，一周玩一次D，很少玩13，通常你连续玩游戏的时间是？( )A,1小时以内B，1~2小时C,2~4小时D，4小时以上14，每月在网游中花费多少( ) A.50元以下B,50元到100元C,100元到200元D,200元以上15，你对上网玩游戏的时间控制? ( )A,大体在自己掌握中B,有时会上瘾，但大多数还是知道适可而止C,想控制时间，但上网就忘了时间D,没时间概念16, 你玩网络游戏的目的？（可多选）( )A，娱乐B，打发时间C，赚钱D,习惯E,逃避现实世界F，满足虚荣心G学习压力大，不想学习17,.玩完游戏后，你会不会总是想着与游戏相关的事？( )A,经常B,偶尔C,基本不想18, 你是否会选择在逃课的时间玩游戏？( ) A,是B,否19，你上大学在网吧包夜打游戏的频率？（）A一星期一次B一星期两三次C 一个月一两次D一学期偶尔几次E从不包夜20，一般喜欢玩什么类型的网游？（可多选）（）A体育类B角色扮演类C竞速类D音乐类E休闲益智类F模拟经营类G 平台游戏H其他21, 在玩网络游戏后，现实生活中参加集体活动如朋友聚会等比较以前起了那些变化( )A,因为玩游戏交了很多新朋友，比以前更经常参加集体活动了，性格也变开朗多了。
网络游戏对大学生的影响调查研究
3、提高学生的心理健康意识，增强心理自我调节能力。学校应该加强心理 健康教育，帮助学生正确认识网络游戏，提高他们的心理健康意识和心理自我调 节能力，预防因沉迷网络游戏而产生的心理问题。
4、建立家校合作机制，共同学生的成长和发展。家长和学校应该建立紧密 的，共同学生的成长和发展，及时发现和解决学生在网络游戏方面的问题，为学 生提供全面的支持和帮助。
在当今社会，网络游戏在大学生中普遍流行。无论是大型多人在线角色扮演 游戏（MMORPG），还是自走棋、短视频等休闲娱乐游戏，都受到了大学生的热烈 追捧。网络游戏为大学生提供了一个全新的娱乐平台，同时也成为他们社交、放 松和缓解压力的重要途径。
本研究采用问卷调查的方法，对某高校大学生进行了随机抽样。问卷主要包 括大学生的基本信息、网络游戏使用情况、网络游戏对生活和学习的影响等内容。 共发放问卷500份，回收有效问卷480份。数据采用SPSS进行处理和分析。
1、引导学生合理安排时间，避免过度沉迷于网络游戏。学校和家庭应该引 导学生合理规划学习和娱乐时间，培养他们的时间管理能力，防止因沉迷网络游 戏而影响学业。
2、加强网络游戏内容监管，减少不良信息对大学生的影响。政府部门和游 戏开发商应该加强合作，对网络游戏内容进行严格监管，减少暴力和色情等不良 信息对大学生的侵害。
结果分析
1、网络游戏对大学生心理健康 的正面影响
网络游戏中的社交互动可以增强大学生的社交能力。游戏中的团队作战、协 作任务等需要玩家之间密切配合，有助于提高大学生的沟通能力和团队合作精神。
2、网络游戏对大学生心理健康 的负面影响
（1）沉迷网络游戏可能导致大学生学业成绩下降。部分学生沉迷于网络游 戏，花费大量时间和精力，可能会影响学业进度和成绩。
调查结果显示，网络游戏对大学生产生的影响是双重的。一方面，网络游戏 对大学生的积极影响主要体现在以下几个方面：
网络对青少年学生身心健康成长的影响的调查问卷
网络对青少年学生身心健康成长的影响的调查问卷
1、你的年龄是多少？（）
A、十岁以下
B、10—15岁
C、15—20岁
D、20岁以上
2、你第一次上网是什么时候？（）
A、十岁以下
B、10—15岁
C、15—20岁
D、20岁以上
3、你一天上几小时网？（）
A、不到1小时
B、1—2小时
C、2—4小时
D、4小时以上
4、你通常使用网络做些什么最多？（）
A、学习、查资料
B、打游戏
C、聊天交友、听歌
D、其他
5、你认为上网影响学习吗？（）A、影响B、不影响
6、你平时可以控制自己上网时间吗？（）A、能B、不能
7、你身边有多少人沉迷于网络？（）
A、大多数人
B、少部分人
C、还没发现
D、不清楚
8、你认为身边的人沉迷于网络的原因是？（多选）（）
A、网络游戏的吸引力大，管不住自己
B、学习压力大，上网放松心情，久而久之便迷恋其中
C、周围人影响
D、其他
9、你认为上网有什么好处？（多选）（）
A、对学习有促进作用
B、可开阔视野
C、方便掌握新消息
D、方便交流，认识很多新朋友
E、其他
10、你认为上网有什么危害？（多选）（）
A、自制力不强的学生容易迷恋其中
B、影响身体健康
C、网上不良信息对学生成长有危害
D、网上虚假信息易使人受害。
关于游戏成瘾的调查问卷
关于游戏成瘾的调查问卷游戏成瘾调查问卷尊敬的受访者：您好！感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
本问卷旨在了解游戏成瘾的现象，以及对游戏成瘾的成因进行深入研究。
请您如实回答以下问题，确保调查结果的准确性和可靠性。
您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析，谢谢您的合作！一、个人基本信息（不涉及个人隐私）1. 性别：（A）男（B）女2. 年龄段：（A）18岁以下（B）19-30岁（C）31-40岁（D）41-50岁（E）50岁以上3. 最高教育程度：（A）小学及以下（B）初中（C）高中/中专（D）大专（E）本科及以上二、游戏行为4. 您是否经常参与游戏活动？（A）是（B）否5. 如果您参与游戏活动，请问您平均每天游戏的时长是多少？（A）小于1小时（B）1-3小时（C）3-6小时（D）6小时以上6. 您通常喜欢玩哪种类型的游戏？（可多选）（A）角色扮演类（B）休闲益智类（C）射击类（D）策略类（E）竞技类7. 如果您长时间未玩游戏，是否会产生不适感或焦虑情绪？（A）是（B）否8. 是否曾因游戏沉迷导致影响到日常生活、学习或工作？（A）是（B）否三、游戏成瘾问题9. 您认为自己是否存在游戏成瘾倾向？（A）是（B）否（C）不确定10. 如果您认为自己存在游戏成瘾倾向，请问以下哪些表现符合您的情况？（可多选）（A）无法控制时间与精力投入到游戏中（B）无法停止或减少游戏时间（C）经常陷入幻想或沉迷状态，忽略现实生活（D）因游戏影响睡眠质量（E）游戏已经影响到个人社交关系11. 如果您认为自己存在游戏成瘾倾向，您是否尝试过自我控制或减少游戏时间？（A）是（B）否12. 如果您有过自我控制或减少游戏时间的尝试，请问是否成功？（A）是（B）否四、游戏成瘾原因13. 在您的观点中，游戏成瘾主要是由于以下哪些原因造成的？（可多选）（A）逃避现实问题（B）追求游戏内的成就感（C）寻求与游戏中的他人建立联系（D）寻找刺激和娱乐方式（E）其他，请具体说明___________五、游戏成瘾对个人生活的影响14. 游戏成瘾对您的个人生活产生了哪些影响？（可多选）（A）影响学业或工作表现（B）影响与家人和亲友的关系（C）影响身体健康（D）影响其他兴趣爱好（E）其他，请具体说明___________15. 您是否曾经积极寻求过帮助或参加相关的康复活动？（A）是（B）否六、游戏成瘾预防与干预16. 您认为应该采取哪些措施来预防和干预游戏成瘾问题？（可多选）（A）增加对游戏成瘾的宣传与教育（B）建立多样化的娱乐休闲活动（C）加强对游戏平台及游戏产品的监管（D）提供咨询和康复服务（E）其他，请具体说明___________七、补充意见17. 如果您有任何其他对游戏成瘾问题的看法或建议，请在此补充说明：谢谢您的配合与参与！您的回答对我们的研究非常重要。
针对大学生玩游戏的调查问卷
针对大学生与网络游戏关系的调查问卷亲爱的同学：你好！在大学里，当电脑和网络变得越来越普遍时，大学生热衷玩游戏已经成了一个很严峻的问题。
为了更好地了解大学生对网络游戏的认识和态度，了解玩游戏的危害性！我们制作了这份问卷调查。
我们承诺绝对不会公开你的个人情况，希望你能真实的填写下面的问卷。
最后，非常感谢你的支持！1、你的性别？A.男B. 女2.你的年级？A.大二B.大三C.大四3.你或你的朋友都喜欢的玩什么类型的游戏（）（可多选）时尚新兴的网游A．Q游B．2D/3D游戏C．网页游戏D．其他简单易玩的单机 A.益智类 B. 竞技类 C. 冒险类 D .策略类 E.动作类刺激复杂的对战 A.英雄联盟B。
DOTA类 C. 穿越火线（射击类） D.星际类4.你或你的朋友大概花多长时间在玩游戏上？（）A．0h B.0-5h C. 5-10 h D.15 h5. 你或你的朋友因为玩游戏而引起超支生活费吗？A.没有B. 有时会C.充点卡会超支D.经常超支6.你或你的朋友是否会因为玩游戏而影响心情？A.不会B.有时会C. 经常会7. 现今随着许多游戏的兴起和发展，出现了一批以游戏为职业的职业玩家、代练人员，他们一边享受着游戏的快乐、一边又赚取了可观的生活费从而饱受争议，你会将其作为未来的职业选择吗？A．会 B.不会 C.看未来的市场情况8.你或你的朋友一般在什么时候玩游戏？A. 没课的时候B.周末的假期C.一般在没课的时候玩，不会翘课玩。
D. 一般都在玩，偶尔上上课。
9.现在很多游戏都注重团队合作，你是否赞成这种团队合作的提前演练有助于提升自己的能力？A．赞成 B.不赞成 D.无所谓，没有考虑过10.你玩游戏的原因/玩游戏会带给你什么满足（）（可多选）A．打发空闲时间。
B. 发泄情绪，缓解压力。
C.获得虚拟的成就感。
D. 玩游戏赚钱。
E.享受角色成长乐趣F.竞技发泄。
11.你听说过下列哪些教育类游戏？（）（可多选）A.环球交易平台B.大唐诗录C.中华英雄谱D.都没有听说过。
大学生玩网络游戏的情况及其影响调查报告
大学生玩网络游戏的情况及其影响调查报告姓名：xxx 学号：xxxxxx 年级：xxxx专业：xxxxxx摘要：关于这次调查，采用问卷调查法，就提出的二十个相关网络游戏问题做成问卷并随机抽查一百名在校大学生做出他们最真实的选择，做出统计并进行数据分析，从而得出网络游戏对大学生的影响，真实反映我们的调查结果。
问题的提出：网络游戏已成为当代大学生一种常见的消遣方式。
其具有的娱乐性强、运行方便、消费相对低等特点更是使网络游戏在大学里风靡。
很多人认为网络游戏的诞生丰富了学生们的精神世界和物质世界，让学生们的生活的品质更高，生活更快乐。
也有一部分人认为，大学生过多的沉迷于网络游戏中会使其学习退步、伤害眼睛、增加花销等。
对于网游这个让人又爱又恨的新兴消遣方式，大家的观点各不相同，于是，我就大学生对于网络游戏的观点和看法进行了问卷调查，从大学生进行网络游戏的频率、对于网络游戏的喜好、用于网络游戏的花销和对于网络游戏利弊的观点几方面进行调查，进一步理解大学生对于进行网络游戏的喜好、习惯和观念。
调查目的及意义：1.了解当代大学生进行网络游戏的频率。
2.了解当代大学生感兴趣的网络游戏类型。
3.了解当代大学生进行网络游戏的动机。
4.了解当代大学生对于网络游戏危害的认识。
5.了解当代大学生每月用于网络游戏的花费支出情况。
调查对象及范围从性别来看：女生占42%，男生占58%；从年级来看：大一占33%，大二占29%，大三占37%范围，大四占1%。
调查研究方法：1、调查工具：此次调查是围绕网络游戏和大学生提出了相关的二十个问题，由随机抽取的一百人做出选择。
问题涉及到大学生玩网络游戏的消费状况和时间耗费。
题目是《大学生上网玩游戏的情况及其影响》。
2、调查对象与抽象方法：研究对象为四川警察学院内随机抽取的一百名同学，共有一百份样本。
3、数据收集：共发放一百份问卷，全部收回，均为有效问卷。
结果与分析：1、从调查中可以看出有58名男同学，42名女同学参加了这次问卷的调查活动，其中40%的男同学玩过网络游戏，而女生中仅仅占8%。
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关于网络游戏对大学生闲暇时间的影响调查问卷
您好！我们是湖南大众传媒学院的学生，正在进行网游对大学生闲暇时间的影响的调查，此次问卷调查主要在于发现被调查者玩网络游戏的一些基本情况，并总结出相关现象的原因。
以下是问卷内容：
1.性别
A.男
B.女
2.年级
A.大1
B.大2
C.大3
D.大4
3.平日接触网络的主要方式
A.自带电脑
B.学校机房
C.手机
D.网吧
E.其他
4. 对网络游戏的感兴趣程度
A.不感兴趣
B.一般
C.很喜欢，但能自制
D.超出正常的依赖
5.若玩网游，什么时候会玩？
(不玩的可跳过)
A.天天玩，逃课、废寝忘食地玩
B.课余时间、周末空的时候几乎都泡在上
C.想起来了偶尔玩玩
6.平均每天用在网游上的时间
A.0小时
B.0-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
7.平均每月在网游上所花费用
A.0—30元
B.30—60元
C.60—120元
D.120元以上
8.喜欢什么类型的网络游戏？
A.体育竞技类/音乐类（比如，街头篮球）
B.格斗/射击类
C.战略类
D.角色扮演类
E.冒险/益智/育成类
F.休闲类
G.其他
9.在网络游戏中你最喜欢？
A.玩家对战（PK）
B.探索新地图和新玩法
C.和人聊天交朋友
D.做游戏任务，完成剧情故事
E.和朋友一起游戏，交流感情
F.其他
10..喜欢网游的原因？
A.玩家战斗（PK）很有趣
B.这个游戏的故事性很强
C.游戏能满足现实生活中不能满足的事情，如做team leader、结婚
D.游戏中的聊天系统和社会生活系统，如交易，婚姻
E.这个游戏画面好（如暴力血腥场面、温馨感人场面）、或是音效好、操作简单、别人对这个游戏的评价很高
F.能交到知心好友哥们
G.其他
11. 在玩网络游戏后，在现实生活中社交活动较以前起了什么变化？
A.因为玩游戏交了很多新朋友，多数时间在网上交流
B.因为玩游戏交了很多新朋友，多了很多线下的交流活动
C.没有受到影响，参加集体活动的频率和以前一样
D.相对以前少了很多社交活动
E.基本不参加了，玩游戏更能吸引我
12. 对于网络游戏，你现在的看法是？
A.网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的一些东西
B.网络游戏影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它
C.网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中
D.网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助
E.网游使我反应能力、领导才能、团队协作能力有了一定提高
F.其他
13.您对大学生玩网游的看法。