山东省郯城县九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙复习教案鲁教版
九年级政治全册第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙第1框感受共和国巨变教案鲁教版
当今世界竞争激烈，是综合国力的竞争。（实力）
2、综合国力的含义、内容、及决定性因素的学习掌握。 这里主要由学生朗读、记忆、感受。
3、认识我国一系列大事、成就的取得，还有重大工程的建设的重要物质保证都是综合国力的日益增强。那么我国的综合国力到底发展的如何了呢？
首先由学生通过课前的收集来交流，再通过自己的直接收集来感受变化的巨大。由此树立对国家、对民族、对社会主义的热爱之情。为生在新中国，长在红旗下感到光荣。
（二）、综合国力显著增强
1、请样？是一片太平呢还是竞争激烈？
学生肯定会说竞争很激烈。由此教师引导下去。
4、综合国力的发展：
可以由学生收集的材料交流，中间老师也可提供这方面的资料补充；主要是进行爱国主义教育，达到情感的升华。
（三）总结：对本课的道理再次明确一下，以达到教学目的，实现情感的升华。我们今天的生活来之不易，我们今天的发展道路也来之不易，我们每一位公民都要成为维护党的领导、维护社会主义制度、维护改革开放的行动者，以实际行动报效祖国，为自己更美好的生活作出应有的贡献。
最后，课件播放《社会主义好》、《春天的故事》歌曲，同唱两首歌。
教学小结
【板书设计】
1、感受共和国的巨变
（1）百姓生活大变迁
（2）综合国力显著增强
（2）改革开放是社会主义事业发展的动力。
（3）我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。
【教学重点】
了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况。
【教学难点】
从发展的事实认识重要的道理。
【教学方法】
讨论法、讲授法等。
九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙第二框党是我们的领路人教案鲁教版
⑴党的先进性主要表现有哪些？
⑵请你分别说出体现中国共产党“三个代表”重要思想的具体事例？
⑶你会唱哪些歌颂中国共产党的歌曲？
“链接”党的十八大党的建设方面的内容和十八大报告确定的大会主题（媒体展示）让学生思考感悟：“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线”党报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十六大提出的“为全面建设小康社会而奋斗”的表述上有什么不同？
课
时
教
学
目
标
1、知道中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心；高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色的社会主义理论体系。中国特色社会主义的内涵。
2、提高搜集、处理、运用社会信息的能力，学会独立思考、提出疑问和进行反思。提高辩证、发展性思维能力。
3、增进对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的理解，增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。增进与时俱进的精神。
导入新课，学生感悟状况，积极思考，举手回答。激发学生的学习兴趣。
教
学
过
程
（一）执政兴国图伟业：
回顾历史：中国共产党是怎样走上“领路人”的位置？（媒体展示）
探究任务一：执政兴国图伟业
出示情境一：
媒体播放（课本P40的材料增添党的十八大报告主题）情境探讨问题：
1.材料列举了党的历史上几次重要会议的主要内容，想一下，这几次重要会议与我国现代化建设取得的辉煌成就有何关系？由此你能得出什么结论？
党是我们的领路人
备课班级
九年级思品
上课时间
2018届九年级政治全册第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙第2框党是我们的领路人教案
（3）认识党的领导和旗帜之间的关系，及旗帜的重要性。
情感、、态度、价值观目标：认识党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。必须坚持党的领导；必须坚持旗帜的引导。
【教学重点】
党的先位作用的认识；还有是结论的掌握。
【教学方法】
4、中国共产党为人民描绘的本世纪头20年的宏伟蓝图是全面建设小康社会。在这里可以再次回忆一下前框学习的我国人民的生活水平的变迁，现在已有的水平是什么？
（二）、旗帜引领前进路
1、阅读P42中的文字材料，回答问题：指引建设中国特色社会主义的旗帜是什么？
就是我们的指导思想。
2、马克思主义同中国革命和实践相结合，在中国的三次理论飞跃是什么？它们分别起到了什么作用？
（1）在整个国家发展中共产党处于何种地位？起了什么作用？
（2）从这些认识出发，说明将来国家的发展仍然离不开什么？
通过这些问题的讨论分析，自然得出书本的道理，“坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。”
2、中国共产党是如何保证现代化建设的呢？学生交流、老师介绍。如：
抗击非典、顶住东南亚金融危机、98抗洪抢险、和谐社会的建设等等，都要靠共产党的领导。没有共产党的领导国家就不可能在危难之时岿然不动，稳步发展。
3、中国共产党为什么能起到这样的作用，有这样的地位？就是源于她的先进性。在这里主要是教师讲授先进性的主要原因表现。指导思想先进、奋斗目标先进、性质先进，所以共产党能有这种作用的产生。认识党的执政能力及其本质。
讨论法、讲授法等。
教学过程设计
【教学过程】
引子：
复习前面一课的道理，在讲出这些道理的时候让同学们认识一下他们的关系。党是我们的领路人。《没有共产党就没有新中国》歌曲作为话外音播放。
九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第3课 腾飞的东方巨龙复习教案 鲁教版(2021年整
山东省郯城县九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙复习教案鲁教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省郯城县九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙复习教案鲁教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省郯城县九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙复习教案鲁教版的全部内容。
腾飞的东方巨龙 时 间课 题 第三课腾飞的东方巨龙(复习教案） 课型 复习课教学目标 了解改革开放以来的巨大变化；理解变化的原因；坚持走中国特色社会主义道路；掌握中国特色社会主义理论体系.教学重点 梳理知识结构：教学难点 知识运用教 学 设 计教 师 活 动 学生活动（一）梳理知识结构:（二)本课中考要点： 1．从衣食住行等方面举例说明改革开放以来,人民生活发生了速读课文完成知识梳理通过人们的衣食住行四个方面列举比较生活的感受共和国巨百姓生活大变迁:由贫穷到______在到综合国力显著增__________是综合国_____和_____也取得了巨大成就. 党是我们的领路执政兴国图伟1、 是_________________ ___________________2、 是旗帜引领前进路哪些变化？衣：从一衣多季到一季多衣，追求时尚;食：从吃饱到吃好，追求绿色食品；住：从低矮的草房到现在的高楼大厦；行：轿车等交通工具进入了普通百姓的家庭。
精神文化生活：日益丰富，读书看报、影视歌舞、运动健身等。
总之,改革开放30多年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的东方巨龙第2框党是我们的领路人全国公开课一等奖百
为何中国共产党是领导中国特色社会主义关键力 量？ ①地位：……源于她先进性。
②“三个代表”：代表中国先进生产力发展要求
中国共产党一直 代表中国先进文化前进方向
代表中国最广大人民根本利益
③党奋斗 寻求民族独立和复兴、国家繁荣和富 目标： 强、人民解放和幸福
④党性质：
中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是 中国人民和中华民族先锋队
5/13
●列举党一直代表中国先进文化前进方向实例。
①实施科教兴国战略。 ②主动实施“希望工程” 和“春蕾计 划” 。 ③继续开展“三下乡”活动。
6/13
●列举党一直代表中国最广大人民根本利益实例。
①关心下岗职员再就业问题。 ②高度重视“三农”问题，取消农业税。 ③深入完善社会保障制度:不停完善医疗、养老 等社会保障体系。 ④义务教育实施“两免一补”政策。 ⑤党和政府切实加强扶贫开发工作。
⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意 为人民服务。
8/13
9/13
旗帜引领前进路
10/13
旗帜引领前进路
1、指导当代中国发展进步旗帜是____中__国_特__色__社会主义 2、高举这一伟大旗帜，最根本就是要坚持“一条 道路”和“一个理论体系” : “一条道路”是__中___国___特___色___社___会___主__义。道路 “一个理论体系”是 中国特色社会。主义理论体系 该体系包含_邓___小___平___理___论__、___“__三___个___代___表、” ______科___学___发___展等观重大 战略思想。
1/13
执政兴国图伟坚持中国共产党领导，是社会主义当 代化建设顺利进行根本确保。
2、没有共产党就没有中国特色社会主义。
【推荐下载】九级政治复习提纲：第2单元五星红旗我为你骄傲
[键入文字]
九级政治复习提纲：第2 单元五星红旗我为你骄傲第3 课腾飞的中国巨龙
感受共和国的巨变
一、百姓生活大变迁（1）人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。
（2）居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。
（3）人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。
二、综合国力显著增强表现在：1、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。
2、我国经济快速发展，经济实力不断提升。
科学技术突飞猛进。
3、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。
党是我们的领路人
一、执政兴国图伟业1、中国共产党的领导是建设中国特色社会主义的根本保证。
2、中国共产党成为领导中国人民不断开创新事业的核心力量，根本原因是源于她的先进性，表现在：①中国共产党始终坚持三个代表重要思想。
②中国共产党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福。
③中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
3、中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图。
1。
九年级政治全册 第2单元 五星红旗我为你骄傲 第三课 腾飞的东方巨龙 第2框《党是我们的引路人》教案
情感态度与价值观
增进对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，增强学生热爱中国共产党的情感，坚定社会主义信念。
过程与
方法
通过列举改革开放以来我国现代化建设所取得的成绩，提高搜集，处理，运用社会信息的方法和技能，学会独立思考，提出疑问和进行反思。
知识与
技能
知道高举中国特色社会主义伟大旗帜就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心。
生说，师引导，启发，点拨。
2、教师呈现三位理论的创立者图片，引导学生思考： 他们分别创立或提出什么理论(思想)?为中国作出了什么贡献?
生说，师引导，点拨。
3、师呈现问题：①科学发展观提出的依据？②、科学发展观的含义？③、科学发展观与马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想之间是什么关系？
生说，师启发，引导，点拨。
本课时内容是对进行德育教育非常重要的一课，使我们进行“五爱”教育的重要内容，对引导学生树立爱党爱国的情感和思想具有重要的意义。
二、学情分析
学生在历史课上已经学习过关于中国特色社会主义的发展历程的相关内容，了解了中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，只有在中国共产党的领导下才能实现中华民族的伟大复兴。只有懂得了这个道理，学生才能树立坚定的社会主义信念，增强热爱共产党的情感，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。但因为党在领导社会主义建设的探索过程中也走过弯路，党内少数领导干部和党员身上还存在腐败，对学生的情感必然会产生不利的影响。所以要引导学生辩证地看待这些问题，消除错误认识。
（三）自主学习
1、阅读课本p42，思考：
①、指引当代中国发展进步的旗帜是________________________。
九年级政治：第二单元_五星红旗我为你骄傲复习课件鲁教版
3、为什么党能成为领导中国特色社会主义事业核心力量？ （P41） 中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量， 源于党的先进性。具体表现为： （1）“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国 先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进 方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。 （2）奋斗目标：中国共产党把谋求民族的独立和复兴、 国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗目 标。 （３）中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队， 同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 （４）中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏 伟蓝图。
考点三、知道我国是一个统一的多民族国家，国家 的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团 结合作、艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传 统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神， 促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族 团结。
1.怎样理解社会主义新型民族关系？（p58、P60） 新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中， 我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、 团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。全国各族人民 平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，是建国50多年 来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。今后国家的长期稳 定和繁荣昌盛人要依靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。 2.我国处理民族关系的基本原则（P58）：民族平等、团结 和共同繁荣的原则。
1．我国现阶段的经济成分有哪些？（P45） (1)公有制经济: 包括国有经济、集体经济、混合经济中的国有成 分与集体成分。 (2) 非公有制经济: 包括个体经济、私营经济和外资经济。 2.我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这一基本经 济制度？（45-46） 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的 基本经济制度。 我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 与这一基本国情相适应，我们国家必然实行以公有制为主体，多 种所有制经济共同发展的基本经济制度。
九年级政治全册第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙第2框党是我们的领路人教案鲁教版word格式
教学过程设计
【教学过程】
引子：
复习前面一课的道理，在讲出这些道理的时候让同学们认识一下他们的关系。党是我们的领路人。《没有共产党就没有新中国》歌曲作为话外音播放。
讲授新课：
（一）执政兴国图伟业
1、回忆了解党领导中国现代化建设的历程，学习有关的方针、政策的提出背景。明确党是如何一步步的带领人民走上幸福大道的。回答讨论下列问题：
（1）在整个国家发展中共产党处于何种地位？起了什么作用？
（2）从这些认识出发，说明将来国家的发展仍然离不开什么？
通过这些问题的讨论分析，自然得出书本的道理，“坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。”
2、中国共产党是如何保证现代化建设的呢？学生交流、老师介绍。如：
党是我们的领路人
教学整体设计
【教学目标】
知识目标：（1）了解党的地位性质。
（2）党的先进性的主要原因。
（3）我国社会主义建设的旗帜。
（4）三个代表的含义、即有关的具体体现
能力目标：（1）通过对社会主义现代化建设的探索发展过程的分析学习，能自己形成结论：党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
（2）充分认识党的先进性。
（3）认识党的领导和旗帜之间的关系，及旗帜的重要性。
情感、、态度、价值观目标：认必须坚持党的领导；必须坚持旗帜的引导。
【教学重点】
党的先进性的认识；旗帜的明确。
【教学难点】
对党的地位作用的认识；还有是结论的掌握。
【教学方法】
抗击非典、顶住东南亚金融危机、98抗洪抢险、和谐社会的建设等等，都要靠共产党的领导。没有共产党的领导国家就不可能在危难之时岿然不动，稳步发展。
九年级政治全册第二单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞
课堂小结
课堂练习 判断正误
• １、我国已实现由温饱到全面小康的历史性跨越。（ 错 ） • ２、支撑北京申奥成功的是我国日益增强的综合国力。 对） （ • ３、经济力和政治力是综合国力中的决定性因素。 错 （ ） 对 • ４、现在我国已跻身于世界经济大国的行列。（ ） • ５、我国科技突飞猛进，在高科技领域，在世界上已占有 对 一席之地。（ ） • ６、综合国力就是指一个主权国家生存和发展所拥有的经 错 济实力。（ ） • ７、我国已成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。 对 （ ）
经济力，国防力，政治力，资源力，教育力，科技力等。合起来才是综合国力。目前我国的综
• 一 百姓生活的大变迁 • 二 综合国力显著增强 • 1、国民经济快速发展,经济实力不断提 升，现在以跻身于世界经济大国行列。 • 2、我国的科学技术突飞猛进。 • 3、我国的国防和军队建设取得了重大成 就。 • 4、国际地位日益提高，成为维护世界和 平和发展的坚定力量
应知应会
• 改革开放20 多年来,百姓的生活发生了巨大 变迁。请问：我国人民的生活水平实现了 怎样的历史性跨越？ • （百姓生活发生了巨大的变化,我国人民实 现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小 康的历史性跨越。）
感受成就
• 2005一年来的成就集中表现在：经济保持平稳较快发展， 综合国力进一步增强；改革取得重要进展，对外开放实现 新突破；社会事业加快发展，人民生活继续改善。2004年， 国内生产总值达到13．65万亿元，比上年增长9．5％； 财政收入2．63万亿元，增长21．4％；社会消费品零售 总额5．4万亿元，增长13．3％；进出口贸易总额1．15 万亿美元，增长35．7％，由上年居世界第四位上升为第 三位；城镇新增就业980万人，超过预期目标；城镇居民 人均可支配收入9422元，农村居民人均纯收入2936元， 扣除价格因素，分别实际增长7．7％和6．8％。这些成就， 标志着我国在全面建设小康社会道路上又迈出坚实的一步。 思考题：过去的一年我国经济建设为什么会取得如此辉煌的 成就？
思想品德：第二单元 五星红旗我为你骄傲复习课件(鲁教版九年级)
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
6. 为什么要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想的指导？ (1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想指引着我们从胜利走向胜利。 （2）有这一旗帜指引, 全面建 设小康社会目标和中华民族伟大复兴一定能实现。 ７． 三个代表的理论依据是什么？（三个代表体现了教材的哪些观点 和原理？）①社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两 极分化，最终达到共同富裕。②共同富裕是社会主义的一个根本原则。 ③生产力是社会发展的最终决定力量，人是生产力中最具有决定性的因 素。④发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。 必须以经济建设为中心，大力发展生产力。⑤ “三个有利于”是判断我 国改革成败的标准。 ８、为什么要贯彻“三个代表”重要思想？(贯彻“三个代表”重要思 想有什么重要意义？)①“三个代表”重要思想是对马列主义毛泽东思想和 邓小平理论的继承和发展；②“三个代表”重要思想是加强和改进党党 的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的的强大理论武器；③“三 个代表”思想是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想； ④始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。 ⑤是我们党立党之本，执政之基，力量之源。也是党在新世纪全面推进 党的建设、全面建设小康社会的根本要求。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
13．我国为什么要实行人民代表大会制度？ 1）在我国，人民是国家的主人， 国家的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全 国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2）人民代表大会制度是我国的根 本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现 形式，它有力地保证了人民当家作主。 14．人民代表大会与人民法院、人民政府、人民检察院之间的关系如何？ （为什么人民代表大会制度是国家的根本政治制度？） 1）我国实行人民代表 大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检 察机关都由人民代表大会产生，并授予他们分别行使行政权、审判权和检察权。 2）政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。 3）人大 和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但他们的根本目标都是代表人民利 益，为人民服务。
九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第3课 腾飞的东方巨龙 第2框 党是我们的领路人教案 鲁教版
党是我们的领路人【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：认识党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
必须坚持党的领导；必须坚持旗帜的引导。
2、能力目标：（1）通过对社会主义现代化建设的探索发展过程的分析学习，能自己形成结论：党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
（2）充分认识党的先进性。
（3）认识党的领导和旗帜之间的关系，及旗帜的重要性。
3、知识目标：（1）了解党的地位性质；（2）党的先进性的主要原因；（3）我国社会主义建设的旗帜；（4）三个代表的含义、即有关的具体体现。
【重点难点】重点：党的先进性的认识；旗帜的明确；难点：对党的地位作用的认识；还有是结论的掌握。
【教具准备】班班通【教学过程】（分课时备课）课堂序曲：时政播报1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。
2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。
3、适当情况下可以作为新课导入的材料使用。
（一）导入新课，明确目标展示图片胡锦涛同志到抗震救灾第一线视察、成功举办奥运会、六十年国庆庆典、神州九号成功发射等，同时播放歌曲《走进新时代》，让学生感受改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的变化。
问题：观看图片后。
从中你感悟到什么？（学生思考，并作发言）教师归纳总结：改革开放30年，我国取得举世瞩目的成就。
事实证明没有共产党就没有中国的发展，没有中国共产党就没没有中国特色的社会主义，坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，是中国人民的领导核心，党是我们的领路人。
【设计思路】通过播放视频材料，让学生在优美的旋律中感受共和国发生的巨大变化，而引领我们走进新时代的正是中国共产党，从而增强学生的爱国爱党之情，为后面的学习奠定情感基础。
（二）整体感知信息搜索1、基本要求：快速阅读教材正文部分，归纳本节课主要讲了什么内容；〔1〕回顾共和国发展的历史，得出什么结论？〔2〕为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义事业的核心力量？（3）三个代表的内容、党的奋斗目标、党的宗旨是什么？（4）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是什么？（5）了解中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的相关内容。
山东省潍坊九年级政治全册 第二单元 五星红旗我为你骄傲 第3课 腾飞的东方巨龙复习素材 鲁教版
第3课腾飞的东方巨龙复习
一、共和国巨变的表现。
第一点后面两句话，第二点后面还有四句话。
二、共和国巨变的原因。
第一条根本原因一定要掌握。
三、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
四、为了实现国家富强，民族振兴，青少年怎样做。
第二框题复习
一、共产党的地位。
二、共产党先进性的体现。
三、三个代表的具体事例。
四、指引中国前进的旗帜、灯塔，中国巨变的根本原因。
五、中国特色的社会主义道路的内容。
六、中国特色社会主义理论包括的内容。
七、。
山东省郯城县第三初级中学九年级政治全册《腾飞的东方
山东省郯城县第三初级中学九年级政治全册《腾飞的东方巨龙》教案新人教版
主备人课型复
习
课验收结果：
合格/需完善
时间年月日
分管领导课时 3 第周第 2 课时总第 6课时
教学目标：
1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家，社会带来的巨大变化
2知道马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想
重点、难点
1综合国力
2中国共产党先进性的表现
3指引当代中国发展进步的旗帜识什么，如何高举这一伟大旗帜
教学过程
教师活动学生活动修改意见
一明确课标要求，梳理基础知识，明确重点，及中考考查
方式
二检查课前考点归纳部分的整理情况三识记理解考点
个别检查
重点突出
四讲评综合训练学生读课标要求，明确考点要求
小组互查
同桌互查
小组内合作完成
小结（教学反思）。
春中考政治 考点梳理复习 九年级 第二单元 五星红旗我为你骄傲学案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治
第二单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙第一框感受某某国的巨变考点1 改革开放以来，百姓生活大变迁表现在哪些方面？这些变化背后的支撑是什么？(1)表现：①物质生活水平极大地提高，人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，轿车也开始驶入寻常百姓家；精神文化生活也日益丰富，读书看报、影视歌舞、运动健身等。
②我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
(2)背后支撑这一切的是中国日益增强的综合国力。
考点2 综合国力的决定性因素是什么？经济力和科技力是综合国力的决定性因素。
考点3 我国综合国力显著增强表现在哪些方面？(1)国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已经跻身于世界经济大国的行列。
我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。
(2)我国的国防和军队建设取得了重大成就，人民解放军的革命化、现代化和正规化建设全面推进，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
(3)我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
第二框党是我们的领路人考点4 为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？(1)中国共产党之所以能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(2)党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
(3)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，因而能得到最广大人民群众的拥护和支持，成为始终站在时代前列带领人民团结奋进的坚强领导核心。
考点5 建设中国特色社会主义，必须坚定不移地高举的伟大旗帜是什么？高举这个伟大旗帜最根本的是什么？(1)中国特色社会主义伟大旗帜。
(2)高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
【推荐精选】2018届九年级政治全册 第2单元 五星红旗我为你骄傲 第三课 腾飞的东方巨龙 第2框 党是我们的领
教学过程设计
【教学过程】
引子：
复习前面一课的道理，在讲出这些道理的时候让同学们认识一下他们的关系。党是我们的领路人。《没有共产党就没有新中国》歌曲作为话外音播放。
讲授新课：
（一）执政兴国图伟业
1、回忆了解党领导中国现代化建设的历程，学习有关的方针、政策的提出背景。明确党是如何一步步的带领人民走上幸福大道的。回答讨论下列问题：
（1）在整个国家发展中共产党处于何种地位？起了什么作用？
（2）从这些认识出发，说明将来国家的发展仍然离不开什么？
通过这些问题的讨论分析，自然得出书本的道理，“坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。”
2、中国共产党是如何保证现代化建设的呢？学生交流、老师介绍。如：
3、要明确它们之间的关系，本质上都是一致的，都是对马列主义的发展。其中，特别是认识当前指引我国前进的旗帜三个代表的有关知识。
补充：（1）三个代表的含义；
（2）三个代表的关系、本质、核心、关键等；
（3）有关三个代表的具体事例。
阅读填写，P43的材料，认识三个代表，认识党的性质宗旨。
4、总结，认识旗帜的重要性。使学生认识到，如果动摇了旗帜的指导，就必然导致思想的混乱和社会动荡，背离社会主义根本方向，全面建成小康社会的美好蓝图就会化为泡影。
党是我们的领路人
教学整体设计
【教学目标】
知识目标：（1）了解党的地位性质。
（2）党的先进性的主要原因。
（3）我国社会主义建设的旗帜。
（4）三个代表的含义、即有关的具体体现
能力目标：（1）通过对社会主义现代化建设的探索发展过没有中国特色社会主义。
4、中国共产党为人民描绘的本世纪头20年的宏伟蓝图是全面建设小康社会。在这里可以再次回忆一下前框学习的我国人民的生活水平的变迁，现在已有的水平是什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
腾飞的东方巨龙
来的巨大变化；理解变化的原因；坚持走中国特色社会主
理论体系。
教师活动
比较生活的衣：从一衣多季到一季多衣，追求时尚；食：从吃饱到吃好，追求绿色食
总之，改革开放
了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
4．指引当代中国发展进步的伟大旗帜是什么？高举这一旗帜，最根本的是
42
日，我们迎来了一个辉煌的日子——党的九十岁生日。
九十年的风雨历程，九十年的沧桑岁月，绘就了一幅幅雄伟壮丽的历史画卷
一首优美动听的时代赞歌。
党啊，亲爱的母亲！我为您激动，为您自豪。
您的高瞻远瞩、您的博大情怀、您的以人为本的思想，为新时代的脉搏注入了
⑵旗帜就是方向，指引中国特色社会主义建设的旗帜是什么？
⑶请你列举党和政府实践“三个代表”重要思想的重要举措
⑷你从中国共产党年来取得辉煌成就中感悟出了什么？
⑸中国共产党强调“以人为本”的理念，表明了什。