2014-2015学年江苏省连云港市东海县八年级(上)第二次质检生物试卷 解析
江苏省连云港市东海县八年级生物上学期期末试卷(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市东海县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在下表相应位置，每小题1分，共25分）1．对于人来说，一个新生命的起点是( )A．卵细胞B．受精卵C．胎儿 D．婴儿2．成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血者运输氧气功能不足，治疗时应输入( )A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆3．大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是( )A．子叶、胚乳、果皮 B．子叶、子叶、种皮C．胚乳、子叶、种皮 D．胚乳、子叶、胚乳4．研究者给家兔注射某种药物后，破坏了胰岛细胞，家兔血糖浓度升高．这与家兔体内哪种激素含量降低有关( )A．性激素B．生长激素 C．甲状腺激素D．胰岛素5．农民把地瓜的一段枝条植在土壤中以繁殖新个体，这种繁殖的方式属于( )A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养6．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是( )A．B．C．D．7．东海县黄川特产﹣草莓，在开花期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．提高结实率8．下列各项中，属于有性生殖的是( )A．克隆 B．嫁接 C．试管婴儿 D．组织培养9．人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过( )A．下腔静脉 B．右心房C．肺静脉D．肾静脉10．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手．此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A．收缩、收缩B．收缩、舒X C．舒X、收缩D．舒X、舒X11．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是( )A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少 D．蒸腾作用使大气湿度减少12．如图所示，5和2分别代表反射弧中的( )A．效应器、传出神经 B．效应器、传入神经C．感受器、传入神经 D．感受器、传出神经13．在晚上，遇突然停电时，你会感觉眼前一片漆黑，过一会又隐约能看见一些东西，此过程你的瞳孔变化为( )A．不变 B．由小变大 C．由大变小 D．无法判断14．从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，公交地铁还允许导盲犬进入．下列对“导盲犬导盲”的认识，你不认同的是( )A．属于学习行为B．是非条件反射C．要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道D．说明动物与人类的关系非常密切15．人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是( )A．输卵管、子宫、卵巢B．卵巢、输卵管、子宫C．卵巢、子宫、输卵管D．输卵管、卵巢、子宫16．下表所列的那一项是错误的( )选项 A B C D花的部分结构受精卵子房壁子房胚珠能发育成的结构胚乳果皮果实种子A．A B．B C．C D．D17．春暖花开，公园里的蜜蜂又忙着采蜜了．蜜蜂的一生所经历的阶段是( )A．卵→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫18．青春期的男孩和女孩在生理和心理上都有着很大的变化，下列不属于第二性征的是( )A．长胡须B．子宫 C．声音尖细 D．乳房发育19．青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是( )A．开始出现第一性征B．生殖器官的生长发育几乎停滞C．身高突增，代谢速度缓慢D．男女相处有礼有节，建立真诚的友谊20．玉米花的结构特点，适合于( )①自花传粉②异花传粉③考昆虫传粉④靠风传粉．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④21．在正常情况下，人体内尿的形成过程中，不可能出现的情况是( )A．出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素B．大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中C．重吸收作用发生在原尿流经肾小管时D．在尿液中检测不到葡萄糖22．保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述不正确的是( ) A．耳蜗内有听觉感受器B．视觉是在视网膜上形成的C．晶状体相当于照相机的镜头D．掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜23．如图所示为昆虫两种发育过程中各个时期，图中①为卵期．下列说法错误的是( ) A．②为蛹期，③为幼虫期B．为提高蚕丝产量，应延长②时期C．蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④D．蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④24．人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的( )A．遇到强光立即眨眼B．手碰到热的东西立即缩回C．新生儿啼哭D．老师喊‘上课’，学生马上起立25．取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是( )A．甲枝条内红色液体上升速度快B．乙枝条内红色液体上升速度快C．两枝条内红色液体上升速度一样快D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色二、综合题：（共25分）26．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环﹣﹣碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．①代表的是__________作用，②代表的是__________作用．（2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是__________，④代表的是__________．（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？__________．27．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：（1）绿色植物发育的起点﹣﹣受精卵是在图一③__________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括__________（选填图二中的序号）．（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成__________（选填图四中的字母）．（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成__________（选填图四中的字母）．（4）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请你帮助“马虎”同学书写出光合作用的文字表达式__________．28．如图为人体血液循环过程示意图，A、B代表不同的血管，C表示毛细血管网，箭头表示血流方向．请回答下列问题．（1）人体血液循环中，运输氧的血细胞是__________．（2）若该图表示血液循环中的肺循环，则血管B的名称为__________．从B至A，血液中氧的含量将__________（选填“增多”或“减少”）．（3）若该图表示的是体循环，则该循环的起点是心脏的__________（选填“左心室”或“右心室”）．（4）在人体的心脏中，心房与心室之间及心室与动脉之间的__________可以防止血液倒流．29．如图是观察鸡卵结构的实验，请回答下列问题：（1）取一枚新鲜鸡蛋，用剪刀轻轻敲打图一所示的鸡卵的__________端（填字母），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将破裂的卵壳和外壳膜除去，可会发现该处有__________．（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳捏的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是__________，由__________分裂形成，是胚胎发育的部分．（3）图一中的鸡蛋通常在母鸡体内就开始发育，产出后如不经母鸡孵化往往停止发育，你认为最可能的原因是什么？__________．30．下表为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号玉米种子数量（粒）种子所处的外界条件（其他条件均适宜且相同）1 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃2 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣15℃3 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃4 20 培养皿中的水淹没种子25℃（1）以上四组培养皿中种子能萌发的是__________号，则其萌发所需营养物质来自于种子的__________．（2）1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为__________．（3）在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是__________．（4）该实验结论为：种子萌发的外界条件是__________和充足的空气．2015-2016学年某某省某某市东海县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在下表相应位置，每小题1分，共25分）1．对于人来说，一个新生命的起点是( )A．卵细胞B．受精卵C．胎儿 D．婴儿【考点】新生命的开端：受精卵；受精过程．【分析】此题考查人的生命起点是受精卵．据此解答．【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命起点是胎儿和婴儿．故选：B【点评】此题是基础性的题目，较容易．明确新生命起始于受精卵．2．成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血者运输氧气功能不足，治疗时应输入( )A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆【考点】输血的原则．【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．【解答】解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞．3．大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是( )A．子叶、胚乳、果皮 B．子叶、子叶、种皮C．胚乳、子叶、种皮 D．胚乳、子叶、胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】双子叶植物种子的结构由种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，子叶贮存营养物质，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构．【解答】解：大豆属于双子叶植物，营养物质储存在种子胚的子叶中，小麦属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中，西瓜属于果实，食用部分食用果皮，由子房壁发育而成，可见，A正确．故选：A【点评】大多数双子叶植物的营养物质储存在子叶里，大多数单子叶植物的营养物质储存在胚乳中．4．研究者给家兔注射某种药物后，破坏了胰岛细胞，家兔血糖浓度升高．这与家兔体内哪种激素含量降低有关( )A．性激素B．生长激素 C．甲状腺激素D．胰岛素【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌异常，会导致人体患相应的疾病．【解答】解：A、男性的睾丸和女性的卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A错误；B、生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达以上，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症，B错误；C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿，C错误；D、胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，人会患糖尿病；链脲佐菌素对动物的胰岛β细胞有选择性破坏作用，对家兔注射链脲佐菌素（STZ）后，家兔体内的胰岛素合成减少，导致高血糖，D正确．故选：D．【点评】此题考查了性激素、生长激素、甲状腺激素和胰岛素的作用及分泌异常症状．5．农民把地瓜的一段枝条植在土壤中以繁殖新个体，这种繁殖的方式属于( )A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．【解答】解：农民把地瓜的一段枝条植在土壤中以繁殖新个体，这种繁殖的方式属于扦插，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．故选：A【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析题意，即可解答本题．6．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是( )A．B．C．D．【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础．在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动．能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．能量流动过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者．据此解答．【解答】解：在生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高所获得能量越少，生物的数量就越少，营养级别越低所获得的能量就越多，数量就越多．在该生态系统中，甲的数量最多，营养级别最低，乙次之，丙的数量最少，营养级别最高．构成的食物链是：甲→乙→丙．若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙因失去天敌数量会增多，随后食物和生存空间数量的制约数量又会逐渐减少，最后趋于平衡．故若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是变化曲线是C故选：C【点评】本题考查学生对生态系统中能量流动特点和生态系统中生物之间的相互关系知识点的理解．7．东海县黄川特产﹣草莓，在开花期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．提高结实率【考点】蒸腾作用的意义．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此解答．【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．所以东海县黄川特产﹣草莓，在开花期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用．故选：C．【点评】掌握蒸腾作用的概念和意义是解题的关键．8．下列各项中，属于有性生殖的是( )A．克隆 B．嫁接 C．试管婴儿 D．组织培养【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．【解答】解：A克隆、B嫁接、D组织培养都没有精子与卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；而试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精，属于有性生殖．故选：C【点评】回答此题的关键是明确有性生殖和无性生殖的不同．9．人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出．这部分水一定不会经过( )A．下腔静脉 B．右心房C．肺静脉D．肾静脉【考点】尿的排出．【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外．【解答】解：人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外；即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外．故选：D【点评】解题的关键是熟悉营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程．10．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手．此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A．收缩、收缩B．收缩、舒X C．舒X、收缩D．舒X、舒X【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒X，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒X．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒X；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手．此时肱二头肌收缩和肱三头肌舒X．故选：B．【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．11．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是( )A．蒸腾作用使大气湿度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用较弱，产生水分少 D．蒸腾作用使大气湿度减少【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来分析．【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林生态系统中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．12．如图所示，5和2分别代表反射弧中的( )A．效应器、传出神经 B．效应器、传入神经C．感受器、传入神经 D．感受器、传出神经【考点】反射弧的结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．【解答】解：在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．2上有神经节，因此2是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的1是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受刺激，产生新的神经冲动；4是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至5效应器；5效应器能接受神经冲动并作出反应．因此，5和2分别代表反射弧中的效应器和传入神经．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的组成．13．在晚上，遇突然停电时，你会感觉眼前一片漆黑，过一会又隐约能看见一些东西，此过程你的瞳孔变化为( )A．不变 B．由小变大 C．由大变小 D．无法判断【考点】眼球的结构和视觉的形成．【专题】人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜又叫视网膜．【解答】解：瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．外界光线强，电影院里光线很暗，瞳孔要扩大才能看清物体，因此，夜晚突然停电，瞬间眼前一片漆黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围的物体，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了．故选：B【点评】虹膜能够调节瞳孔的大小．瞳孔可以调节进入眼球光线的强弱．14．从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，公交地铁还允许导盲犬进入．下列对“导盲犬导盲”的认识，你不认同的是( )A．属于学习行为B．是非条件反射C．要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道D．说明动物与人类的关系非常密切【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、导盲犬导盲是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A正确．B、非条件反射为动物生来就有的．条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，导盲犬导盲是条件反射，B错误．C、要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道，C正确．D、导盲犬导盲能说明动物与人类的关系非常密切，D正确．故选：B【点评】分清先天性行为和学习行为、条件反射和非条件反射是解题的关键．15．人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是( )A．输卵管、子宫、卵巢B．卵巢、输卵管、子宫C．卵巢、子宫、输卵管D．输卵管、卵巢、子宫【考点】胚胎发育过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等；。
2014-2015学年度第一学期期末八年级生物试题及答案
2014－2015学年度第一学期期末检测八年级生物试题(卷)一、选择题（每题只有一个选项是正确的，请将正确选项填入下列表格中对应位置，每小1．动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者2．下列动物的行为对植物不利的是A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实3．关于动物先天性行为的叙述，错误的是A．生来就有的行为B．动物的行为都是先天性行为C．是可遗传的D．在同种动物的不同个体间有不同表现4．下列关于芽孢的叙述错误的是A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细胞用来繁殖的结构5．以下对培养基上细菌和真菌菌落的叙述，正确的是A．细菌的菌落一般比真菌菌落小B．细菌的菌落常呈现出红、褐、黑、黄等不同颜色C．真菌的菌落大多数表面光滑黏稠D．从菌落上无法辨认细菌和真菌6．细菌和真菌生存的条件是A．只要有水B．只要有有机物C．需要水分、适宜的温度D．需要水分、适宜的温度，还有有机物7．下列有关细菌、真菌的说法正确的是A．酵母菌只能生活在有氧的环境中B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环D．细菌和真菌都是单细胞生物8．细菌和真菌的分布特点是A．一般只分布在热带和温带地区B．细菌和真菌只分布在富含有机物并且是温暖潮湿的物体上C．细菌在自然界中存在十分广泛D．细菌和真菌存在于植物和动物体外的任何地方9．通常用来作为菌种鉴别的重要依据是A．菌落B．细菌形态C．细菌体积D．细菌结构10．下列各种生物中，不属于细菌的是A．大肠杆菌B．链球菌C．葡萄球菌D．噬菌体11．细菌位于细胞壁外，有保护作用的结构是A．细胞膜B．细胞核C．荚膜D．鞭毛12．下列属于真菌的是A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．结核杆菌13．夏天，阴雨天气过后，一些烂木头表面常有黄色或褐色的小块物质出现，这种现象说明A．高温、潮湿天气，易滋生霉菌B．霉菌自养生活C．烂木头滋生了细菌D．霉菌靠木头、空气和水等物自己制造养料14．下列各项中，不属于真菌特征的是A．细胞内具有真正的细胞核B．体内没有叶绿体，营养方式为异养C．能产生孢子，用孢子繁殖D．都是单细胞的个体15．下列有关细胞、真菌与其作用相对应关系不正确的是A．乳酸菌——制酸奶B．酵母菌——酿啤酒、发面C．醋酸菌——制泡菜D．曲霉——把淀粉分解为葡萄糖16．细菌和真菌在自然界中的作用是A．把动、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用B．细菌和真菌会破坏植物的根，影响植物对水分和无机盐的吸收C．细菌和真菌是植物的营养成分D．细菌和真菌会危害动植物和人的健康17．关于共生现象，下列说法不正确的是A．几种生物共同生活，组成一个大家庭，互不干涉、互不侵犯B．几种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活C．地衣是真菌与藻类的共生体D．豆科植物的根瘤菌是植物与根瘤菌的共生体18．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤菌的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥19．既能防止细菌对食品的污染，又对人体无害的食品保鲜方法是A．利用烟熏法进行食品保鲜B．添加防腐剂防止食品腐败C．利用酶对水产品进行保鲜D．采用化学物品腌渍食品20．下列说法最科学的是A．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物B．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物D．保持正常的呼吸是贮存食品的重要方法21．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物22．下列哪位同学利用所学知识进行的生物分类，你最赞同哪一种分类A．动物、植物B．无脊椎动物、脊椎动物C．动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、真菌、病毒23．狼所属的目、科、属分别是A．食肉目、犬科、犬属B．食肉目、犬科、狼属C．食肉目、猫科、犬属D．食肉目、犬科、猫属D．分类单位越小，植物种类越多24．关于生物多样性及其保护，下列叙述中不正确的是A．每种生物都是一个丰富的基因库B．物种的多样性实质上是基因的多样性C．保护生物物种的多样性，是保护生物多样性的根本措施D．生态系统的多样性实质上是生物多样性的外在形式25．自然保护区被人们形象的称为“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”，其中“活的自然博物馆”的说法说明A．自然保护区可以建在室内B．自然保护区中有丰富的物种C．自然保护区是休闲游玩的地方D．自然保护区是宣扬保护生物多样性的好场所二、填空题(每空1分，共计34分)26．动物在自然界中的作用：在维持__________中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助_______传粉、______种子。
2014-2015八年级上册生物期末试卷
2014—2015学年上期期末质量调研试题
八年级生物参考答案
一、选择题（共60分、每小题2分，每小题只有一个答案最符合题意。
）
ACCCB DDCDA AAACB DABBC CCBBA ABCDC
二、非选择题（共40分）
31.（9分）(1) 体内有脊柱恒温动物（用肺呼吸等）
（2）身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等 F C
（3）B D或F G
（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（5）节肢动物哺乳动物
32．（7分）
（1）流线（2）翼胸肌（3）强
（4）减轻体重（5）气囊快
33.（7分）
（1）同一种（2）乙甲（3）乙分解
（4）不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象34.（9分）
（1）①酵母菌②细菌③病毒
（2）③内部的遗传物质
（3）有没有成形的细胞核（4)分裂芽孢孢子
35.（8分）
（1）不能通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。
因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平。
（2）不能。
当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。
动物还受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。
（3）不对。
（2分）
（4）生态系统有一定的自我调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自己调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。
（2分）。
2014～2015学年上学期八年级生物期末综合检测(苏教版)
12014～2015学年上学期八年级生物期末综合检测（苏教版）2015、01、一、选择题（39分，每题3分）1.下列各不属于动物的社会行为的是 （ ） A.一群狒狒组成严格的“等级社会” B.母鸡带领一群小鸡在觅食 C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D.蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚊巢2.有些蛾初羽化时只靠味觉来寻找食物，因此不能找到无味的花；但当它采过无味的花后，就建立了视觉和食物的联系，以后就能采无味的花了。
这种行为称为（ ） A.学习行为 B.本能行为 C.防御行为 D.生殖行为3.下列动物行为中，属于生殖行为的是 （ ） A.母鸡孵卵 B.蜜蜂采蜜 C.家燕南飞 D.角马迁徙4.赤潮是一种海洋灾害，其成因是由于下列哪种植物过量繁殖引起的？（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物5.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是 （ ） A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少6.造成当今环境质量下降，生物多样性受到威胁的根本原因是 （ ） A.生物变异现象的存在 B.大多数植物生长缓慢 C.人类活动的日益增多 D.生物之间的生存斗争7.腐烂的水果上长出的“毛毛”属于 （ ） A.细菌 B.真菌 C.植物 D.病毒8.在森林古猿进化成人的过程中，人类的主要标志是 （ ） A.能直立行走 B.制造和使用工具 C.产生了语言 D.脑容量增加9.目前，“地球上的生命是从外星球来的”这一推测得到了部分人的认可，其原因是（ ） A.米勒通过实验证明了这一推测 B.原始地球环境不可能形成有机物 C.陨石中和星际空间发现了有机物 D.其他星球已经发现了原始生命10.1850年前的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蠖大多数是浅色的，少数是深色的。
江苏省连云港市东海县八年级生物第二次质检试卷(含解析) 苏科版
八年级生物（上）第二次质检试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案字母填入下表中，每题1分，共25分）1．鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A．光 B．温度 C．水 D．空气2．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境 B．环境能影响生物C．生物能适应环境 D．环境能适应生物3．下列关于显微镜的使用方法不正确的是（）A．由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋B．视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中央，必须将装片移向左上方C．在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降D．如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是“p”4．某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草屡虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能进行呼吸C．生物体能由小长大D．生物体对外界刺激能作出一定的反应5．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到八里河、颍州西湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法6．下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分7．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收8．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A．口腔、小肠、胃 B．口腔、小肠、小肠C．小肠、口腔、胃 D．口腔、胃、小肠9．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同10．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要（）A．蛋白质 B．水和无机盐 C．淀粉 D．维生素11．我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥”“荤素饺”等．从营养学的角度看，这些食品的共同特点是（）A．烹饪精良 B．营养成分单一C．色香味美 D．营养成分较全面12．将一叶片的叶脉切断（如图中的甲）一叶片上贴上锡箔（如图中的乙），在阳光下照射4h，经脱色并用碘处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色．以上实验能证明（）A．光合作用需要水和二氧化碳 B．光合作用需要叶绿素和阳光C．光合作用需要水和阳光 D．光合作用需要水和叶绿素13．人体内胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是（）A．豆腐 B．肥肉 C．米饭 D．鱼肉14．下列属于生态系统的是（）A．连云港青年公园 B．连云港青年公园的所有植物C．连云港青年公园的所有动物 D．连云港青年公园的所有生物15．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变小B．堆放的白菜散发出霉气C．潮湿的种子堆散发出热气D．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊16．下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是（）A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的17．在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”），这属由于（） A．根细胞吸水过多 B．根细胞失水过多C．细胞吸收无机盐过多 D．根细胞吸收无机盐过少18．图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收缩19．下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中，正确的是（） A．实验变量是水温B．光照、空气等条件无需考虑C．水温的范围应控制在5至10度D．金鱼的鳃开闭1次，可计数金鱼呼吸2次20．将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5﹣10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（）A．三支试管均变为蓝色B．三支试管均不变色C．甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D．甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色21．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者C．没有消费者 D．分解者很少22．我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（） A．合理密植 B．保持棚内温度恒定C．适时松土、施肥 D．适当增加光照时间23．面包和米饭中含量较多的营养物质是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素24．如图为肺泡内的气体交换示意图．下列相关叙述不正确的是（）A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换25．与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5～6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管二、综合探究题（每空1分，共25分）26．如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题．（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后，（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了．证明呼出的气体中含有较多的．（2）在实验中设置A试管的目的是．（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是A．血液 B．肺泡 C．细胞 D．气管．27．选一盆银边天竺葵（银边部分的叶肉细胞不含叶绿素），进行如下实验（如图）：①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上（图中C处），然后把植物放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片．②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中，经热水浴脱色（隔水加热，溶解叶片中的叶绿素）．③用清水漂洗经过脱色的叶圆片，再把叶圆片放到培养皿里，向叶圆片滴加碘液．④稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶圆片的颜色．请根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）在实验中，将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，这样做的目的是．（2）A、B、C三个叶圆片中，哪一个叶圆片变成蓝色，为什么？，．（3）通过比较叶圆片可以说明光合作用需要光；通过比较叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体．28．如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的（填消化道或消化腺）．（2）人每天吃进的食物主要在图中[ ] 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．（3）图中[ ] 分泌的消化液不含消化酶．（4）淀粉、蛋白质消化的最终产物分别是、．29．如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：（1）该食物网由条食物链组成．写出其中最长的一条食物链．（2）该食物网中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的生物量会（填“增加”或“减少”）．（3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是．（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有能力．30．某校生物兴趣小组的同学在进行“探究蔬菜水果中维生素C含量”的实验．根据学过的知识，大家知道常吃水果蔬菜能预防坏血病，增强机体免疫力．因为新鲜水果蔬菜中含丰富的维生素C，但维生素C的性质不稳定，高温烹调或长时间储存会破坏维生素C．黄瓜作为常见的蔬菜，究竟生食还是熟食能使人体摄入更多的维生素C呢？请你帮助他们完成下面的探究过程．（提示：紫色的高锰酸钾溶液与维生素C发生反应颜色会变浅退去）（1）兴趣小组同学提出的问题是：？（2）你作出的假设是：．（3）制定的计划如下：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，分别榨汁液并倒入两个小烧杯中．②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2ml．③用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数n．④用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色直到褪色为止，记录所用汁液的滴数m．（4）讨论发现制定的计划中有不合理之处：①是．②是．（5）按照修改完善的计划进行重复多次实验．实验现象表明：使2ml高锰酸钾溶液全部褪色滴加的熟黄瓜汁液的滴数m多于滴加的生黄瓜汁液的滴数n．（6）据此你得出的结论是：维生素C的含量高，黄瓜食更好．2014-2015学年江苏省连云港市东海县八年级（上）第二次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案字母填入下表中，每题1分，共25分）1．鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A．光 B．温度 C．水 D．空气考点：环境对生物的影响．分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．故选B．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境 B．环境能影响生物C．生物能适应环境 D．环境能适应生物考点：环境对生物的影响；生物对环境的适应．分析：在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答．解答：解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的．故选：B．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．下列关于显微镜的使用方法不正确的是（）A．由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋B．视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中央，必须将装片移向左上方C．在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降D．如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是“p”考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．解答：解：A、在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，在换高倍镜前，要将要观察的物像置于视野的中央，换上高倍物镜后视野会变暗，所以要调节光圈，同时物像变得模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋，A正确．B、物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，B错误．C、当镜筒下降的时候，如果注视物镜，我们看到物镜的位置，不要让物镜压碎了玻片标本，C错误．D、显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”，D正确．故选：B、C点评：解题的关键是知道显微镜的正确使用步骤．4．某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草屡虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能进行呼吸C．生物体能由小长大D．生物体对外界刺激能作出一定的反应考点：观察草履虫．分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答：解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性．5．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到八里河、颍州西湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法考点：科学探究的基本方法．分析：科学探究的基本方法包括观察法、实验法、调查法、测量法等．其中调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．解答：解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．A错误；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．B错误；C、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．C正确；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．D错误．故选：C点评：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6．下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网．分析：本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．解答：解：A、生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系．故不符合题意．B、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中．故不符合题意．C、食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的，故符合题意．D、生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间．故不符合题意．故选：C点评：生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．7．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收考点：光合作用原理在生产上的应用．分析：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水；“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料．据此答题．解答：解：植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解．植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用．其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的PH值，故选项B符合题意．故选：B．点评：解答此类题目的关键是知道影响植物光合作用的因素有光照强度和二氧化碳的浓度等．8．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A．口腔、小肠、胃 B．口腔、小肠、小肠C．小肠、口腔、胃 D．口腔、胃、小肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．故选：D．点评：此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠．9．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同考点：生物对环境的影响．分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答：解：A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的关系．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存．故不符合题意．B、沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大．仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．故符合题意．D、极地狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而大耳狐耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要（）A．蛋白质 B．水和无机盐 C．淀粉 D．维生素考点：无机盐的类型及其对植物的作用．分析：水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐．解答：解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：B．点评：绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培．11．我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥”“荤素饺”等．从营养学的角度看，这些食品的共同特点是（）A．烹饪精良 B．营养成分单一C．色香味美 D．营养成分较全面考点：注意合理营养．分析：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此解答．解答：解：我们要注意均衡膳食、合理营养，合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．我们所吃的“腊八粥”、“扬州炒饭”、”荤素饺子”等中国传统美食，能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，营养较为全面，有利于身体健康．可见D符合题意．故选：D点评：掌握人体需要的主要的营养物质，结合题意，灵活答题．12．将一叶片的叶脉切断（如图中的甲）一叶片上贴上锡箔（如图中的乙），在阳光下照射4h，经脱色并用碘处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色．以上实验能证明（）A．光合作用需要水和二氧化碳 B．光合作用需要叶绿素和阳光C．光合作用需要水和阳光 D．光合作用需要水和叶绿素考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．分析：此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验．要点：水是制造有机物的原料、光是制造有机物的必要条件、光合作用制造淀粉．。
2014—2015学年第二学期八年级生物期末测试卷及答案
2014—2015学年第二学期期末测试卷八年级生物班级 姓名 得分一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分) 1.蜜桔常用的繁殖方法是( )A.嫁接B.压条C.切根D.扦插 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养B.缺少水分C.缺少空气D.缺少适宜的温度5.下列不属于相对性状的是( )A.番茄的红果和黄果B.鸡的玫瑰冠和单冠C.兔的黑毛和直毛D.人的A 、B 、AB 、O 血型 6.下表为水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。
能说明高茎为显性性状的组别是( )A.①B.②C.③D.④7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( )8.人的体细胞中性染色体数为( )A.23对B.23条C.22对D.1对9.“一母生九子，连母十个样”这句俗话说明生物界普遍存在( ) A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.生长现象 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( )A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生C.人类共同的祖先是亚当和夏娃D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( )A.蛔虫病和小儿麻痹症B.破伤风和狂犬病C.流行性感冒和肝炎D.肺结核和艾滋病 12.一位怀孕妇女，很想生一个男孩，请问他生男孩的可能性为( )A.100%B.50%C.25%D.无法确定 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( )A.皮肤的保护作用B.唾液中溶菌酶的杀菌作用C.患过麻疹的人不再患麻疹D.吞噬细胞的吞噬作用 14.下列哪个属于三代以内的旁系血亲( )A.姑表兄妹B.父母亲C.嫂子和妹夫D.姑姑的孙女和侄女的孙子15.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况,发现当地人的发病率比较低。
2014—2015学年八年级上学期期末考试评价及答案——生物
2014—2015学年上学期期末考试评价八年级 生物（时间：60分钟；满分：100分） 成绩一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、白菜的叶是由种子的哪一结构发育而来的（ ） A 、胚芽 B 、子叶 C 、胚轴 D 、胚根2、呼吸作用的实质是（ ）A 、分解有机物，释放能量B 、合成有机物，贮存能量C 、分解有机物，贮存能量D 、合成有机物，释放能量 3、绿色植物进行光合作用，除需要光和叶绿素外，还需要（ ）A 、有机物和氧气B 、二氧化碳和水C 、二氧化碳和氧气D 、二氧化碳和有机物 4、人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）A 、将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B 、大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C 、夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D 、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 5、我们平时吃的面粉，主要是小麦种子的（ ） A 、种皮 B 、胚根 C 、胚芽 D 、胚乳6、植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自（ ）A 、光合作用B 、呼吸作用C 、输导作用D 、吸收作用 7、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（ ）A 、导管、吸收作用B 、导管、光合作用C 、筛管、蒸腾作用D 、筛管、呼吸作用 8、进行光合作用的场所是（ ）。
A 、细胞膜B 、细胞核C 、线粒体D 、叶绿体 9、玉米种子和菜豆种子都有（ ）A 、种皮和胚乳B 、种皮和胚C 、胚和胚乳D 、种皮、胚和胚乳 10、蘑菇是一种大型真菌，我们食用的部分叫做（ ）A 、子实体B 、菌盖C 、菌丝D 、菌柄 11、上世纪70年代，莆田沿海一些地区进行围海造田，但是其中栽种的农作物往往长势不好，影响 产量。
这是因为（ ）A 、土壤中无机盐的浓度过高，影响水分的吸收B 、植物吸水过多C 、没有进行科学的水肥管理D 、沿海温度过高 12、完全浸泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ）A 、缺少阳光B 、水温太低C 、缺少空气D 、营养物质不溶于水 13、为使番茄果实提早成熟，可增施（ ）。
八年级生物2014—2015学年度上学期期末教学质量检测及答案
①是组织培养，可以培育植物新品种 B. ②是嫁接，能加快树木开花结实③是压条，能保留母体的优良性状 D. ①②③都是无性生殖、下列关于生物生殖发育的描述中错误的是人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂嫁接和扦插能保持亲本植物的性状．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性、对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭能获得相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中第二代1 23 4 5 67端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心号表现正常，请写出可能存在的遗传图解。
）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，右图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇是显用种子繁殖D.运用试管婴儿霉菌的孢子生殖。
上述生殖方式中属于无性生殖的是）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等所结果实的果皮基因型为AA（2）下列哪种药只能注射，不能口服。
图一图二（4）现代生物技术逐渐进入百姓生活，为食品、医疗等带来了福音，并将继续造福于人类，但其可能带来的负面影响也应引起我们的关注，其中包括（）A．如果应用于战争，将会带来可怕的灾难 B．转基因食品可能影响人类的健康C．克隆人可能对人类现有的法律、伦理、道德和观念形成冲击得分评卷人2014—2015学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物参考答案1—5 ABBCB 6—10 CADAA 11—15 ACADB 16—20 CBBDC 21—25 BAAAD26、（1）趾间有蹼（2）骨骼骨骼肌（3）神经系统（4）栖息地的丧失(或破坏)27、（1）性状（2）昆虫成虫（3）传粉社会28、（1）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）（2）接种（3）设置重复组（或设置重复组，取平均值）（4）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）（5）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）29、（1）生物种类（2）种（3）两栖类（4）角质的鳞片或甲（5）种质库30、（1）卵壳保护（2）小孔气泡（3）B小空腔（4）白胚盘31、（1）生殖细胞基因决定性状变异（2）Aa×Aa （3）AA或Aa（4）每个图解1分，有一处错误就不得分。
2015年江苏省连云港市东海县中考生物模拟试卷(2)解析
2015年江苏省连云港市东海县中考生物模拟试卷（2）一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每小题1分，共15分）．1．人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质2．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（）A．提出问题、作出假设是科学探究的基础B．科学探究中需要与他人进行交流与合作C．科学探究中可以依据假设修改实验数据D．科学探究中要从多种途径获得事实和证据3．在用显微镜观察装片时，发现显微镜中视野过暗，可调节图中哪一个构造以获得适当的光线？（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．刚刚萎蔫的青菜放在清水中，青菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜变硬B．细胞吸水，菜变软C．细胞失水，菜变硬D．细胞失水，菜变软5．如果穿白裤子坐到青草地上，往往裤子会因为与草摩擦而沾染了绿色汁液，下列哪种方法最容易洗去绿色汁液？（）A．用洗洁精B．用肥皂洗C．用酒精洗D．用洗衣粉洗6．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质7．小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．根的有无D．陆生或水生8．时下，《舌尖上的中国》第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品9．下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A．肾小球﹣﹣重吸收作用B．肾小管﹣﹣滤过作用C．尿道﹣﹣排出尿液D．膀胱﹣﹣输送尿液10．生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．下列有关叙述中错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活11．下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（）A．血小板能吞噬细菌B．红细胞能运输氧C．白细胞有细胞核D．血浆能运载血细胞12．下列哪项叙述的是非特异性免疫（）A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌C．种过牛痘的儿童能抵抗天花D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力13．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥14．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟15．下列实验材料器具选用不正确的是（）A．用溴麝香草酚蓝溶液检验二氧化碳B．用碘液来检验淀粉是否存在C．用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D．用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气二、综合题（每空1分，共15分）16．材料一：柴静的《穹顶之下》红遍网络之后，雾霾这个词又一次进入公众的视野，成为人们茶余饭后谈论的主要话题．材料二：雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”．研究表明，直径在2.5微米以下的细小颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病．（1）呼吸系统中最重要的呼吸器官是．肺泡与外界的气体交换是通过来实现的．（2）老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎去医院就诊，通过血液检查会发现他的数量高于正常值．（3）如果你是一名环保工作者，为减少雾霾天气，你准备采取哪些措施？（写出两点即可）、．17．请根据右边输送血液的泵﹣﹣﹣﹣心脏结构图，回答问题：（1）写出图中4名称：，其内的血液是血．（2）肺循环始于图中标号．（3）心脏壁最厚的是（填数字）．18．根据如图几幅图，回答问题．（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指是由发育而来的．（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是、一定的水分和充足的空气．（3）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式．19．如图是生殖过程中染色体变化的示意图，请据图回答问题．（1）图中的代表染色体，它主要是由和蛋白质两种物质组成的，图中A或a代表位于染色体上的．（2）根据图中提示的信息分析，人的体细胞有23对染色体，精子或卵细胞中的染色体数应为条．（3）若图中的受精卵将来发育成女孩，受精卵的性染色体组成是．2015年江苏省连云港市东海县中考生物模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项（每小题1分，共15分）．1．人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质考点：细胞膜控制物质的进出．分析：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．据此解答．解答：解；A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，A错误；B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B正确；C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C错误；D、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误．故选：B．点评：掌握细胞的结构和功能是解题的关键．2．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（）A．提出问题、作出假设是科学探究的基础B．科学探究中需要与他人进行交流与合作C．科学探究中可以依据假设修改实验数据D．科学探究中要从多种途径获得事实和证据考点：科学探究的基本环节．分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答：解：A、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．所以提出问题、作出假设是科学探究的基础，A正确．B、科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中需要与他人进行交流与合作，B正确．C、当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，而不能依据假设修改实验数据，C错误．D、科学探究中要从多种途径获得事实和证据，D正确．故选：C点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．3．在用显微镜观察装片时，发现显微镜中视野过暗，可调节图中哪一个构造以获得适当的光线？（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．解答：解：在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮．目镜是接近人眼的结构，转换器可以转换不同的物镜，准焦螺旋可以使镜筒升降，这些结构都不能调节光线的强弱．故选：C点评：显微镜的使用是考查的重点，平时注意多操作，多思考，就能顺利解决此类题目．4．刚刚萎蔫的青菜放在清水中，青菜发生的变化是（）A．细胞吸水，菜变硬B．细胞吸水，菜变软C．细胞失水，菜变硬D．细胞失水，菜变软考点：绿色植物的生活需要水的原因．分析：此题考查的知识点是植物细胞吸水的原理．解答时可以从植物细胞吸水的原理方面来切入．解答：解：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．刚刚萎蔫的青菜，青菜的细胞液浓度较大，大于清水的浓度，因此青菜的细胞吸水，菜变硬．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水的原理．5．如果穿白裤子坐到青草地上，往往裤子会因为与草摩擦而沾染了绿色汁液，下列哪种方法最容易洗去绿色汁液？（）A．用洗洁精B．用肥皂洗C．用酒精洗D．用洗衣粉洗考点：绿色植物在光下制造有机物的实验．分析：酒精溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．解答：解：草的绿色汁液主要是叶绿素，而酒精能溶解叶绿素，因此“如果穿白裤子坐到青草地上，往往裤子会因为与草摩擦而沾染了绿色汁液”，用酒精洗最容易洗去绿色汁液．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握酒精溶解叶绿素．6．对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是（）A．洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞分化形成组织；人体需要的主要营养物质；各种消化腺的位置和功能．分析：（1）植物性细胞与动物细胞相比，其特有的结构是细胞壁、液泡．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．（3）胆汁不含消化酶．（4）糖类是主要的供能物质．解答：解：A、洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较，其特有的结构是细胞壁、液泡，A 正确；B、细胞分裂后形成的新细胞中的遗传物质与母细胞一样，B错误；C、肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液不含有消化酶，C错误；D、淀粉主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质，D错误．故选：A点评：熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．7．小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．根的有无D．陆生或水生考点：植物的分类．分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，据此解答．解答：解：种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，卷柏、海带和葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．小麦、杨梅和雪松等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见其分类依据是有无种子．故选：A点评：解答此题的关键是了解植物的分类及其依据，这部分内容要注意理解和掌握，要灵活地对植物进行分类．8．时下，《舌尖上的中国》第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品考点：传染病流行的基本环节．分析：食品安全和健康的生活方式是当今人们应该注意的问题，生活中我们应该多注意．解答：解：桶装水与外界隔绝，细菌不能进入．而一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌．A叙述正确；A、即使是轻微变质的食物里含有微生物代谢的终产物（毒素），经高温煮过后，也不可以食用．B叙述正确；C、艾滋病的传播途径主要是血液传播、性传播和母婴传播，正常接触不会感染．C叙述错误；D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等含蛋白质等食品．D叙述正确．故选：C点评：回答此题的关键是明确健康的生活方式、艾滋病的传播途径以及食品安全等．9．下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A．肾小球﹣﹣重吸收作用B．肾小管﹣﹣滤过作用C．尿道﹣﹣排出尿液D．膀胱﹣﹣输送尿液考点：肾脏的结构和功能．分析：（1）泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是泌尿系统的主要器官，肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成．（2）尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．解答：解：A、肾小管具有重吸收作用，而不是肾小球，A错误；B、肾小球具有过滤作用，而不是肾小管，B错误；C、尿道排出尿液，C正确；D、输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液，D错误．故选：C．点评：回答此题的关键是知道泌尿系统的组成并明确尿的形成过程．10．生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．下列有关叙述中错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活考点：陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．解答：解：A、家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，A正确；B、野兔和狼神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，B正确．C、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，C错误；D、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，D正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点．11．下面关于血液各种成分的叙述中，错误的是（）A．血小板能吞噬细菌B．红细胞能运输氧C．白细胞有细胞核D．血浆能运载血细胞考点：血液的成分和主要功能．分析：三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109个/L 最小100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血解答：解：A、血小板功能是止血和加速凝血，但是不能吞噬细菌，能吞噬细菌的是白细胞，A错误；B、红细胞能运输氧，还能运输一部分二氧化碳，B正确；C、白细胞有细胞核，成熟的红细胞和详星拜斗没有细胞核，C正确；D、血浆能运载血细胞，还能运输营养物质和废物，D正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能．12．下列哪项叙述的是非特异性免疫（）A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌C．种过牛痘的儿童能抵抗天花D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．分析：此题考查的知识点是非特异性免疫．解答时可以从非特异性免疫的概念、特点方面来切入．解答：解：非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用．如患过天花的人，不再患天花病．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌是第二道防线体液中的杀菌物质，对多种病原体有杀菌作用，因此是非特异性免疫．抗体、种过牛痘的儿童能抵抗天花、患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力是只对特定的病原体有防御作用．因此属于特异性免疫．故选B．点评：解答此类题目的关键是熟记非特异性免疫的特点．13．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥考点：种子萌发的条件和过程；菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚．解答：解：A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确．B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确．C、⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确．D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，大豆种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误．故选：D．点评：明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题．14．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步，这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟考点：细胞分化形成组织．分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层．但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白．这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的．胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞．解答：解：A、细胞分裂只会增加细胞数目，不会产生心脏细胞，A不正确；B、细胞生长，使细胞体积增大，不会产生心脏细胞，B不正确；D、通过分析可知，利用干细胞成功制造出了心脏细胞，这个过程属于细胞的细胞分化，C 正确；D、细胞成熟不会产生心脏细胞，D不正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织15．下列实验材料器具选用不正确的是（）A．用溴麝香草酚蓝溶液检验二氧化碳B．用碘液来检验淀粉是否存在C．用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D．用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法．分析：（1）检测二氧化碳的产生：使澄清石灰水变浑浊或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）淀粉的特性是遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉．（3）观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容．（4）氧气具有助燃性，能够支持燃烧，能够使快熄灭的细木条复燃．解答：解：A、由于二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，所以可用溴麝香草酚蓝溶液来检测是否产生二氧化碳，A正确；．B、由分析可知，淀粉的特性是遇碘液变蓝色，若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有，B正确；C、用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用显微镜，C错误；D、将快熄灭的细木条插进玻璃管内，观察到细木条复燃，说明有氧气产生，因为氧气有助燃的性质，D正确．故选：C．点评：此题考查探究事物用的器具及作用，有显微镜、放大镜、酒精灯、烧杯等，要理解掌握．二、综合题（每空1分，共15分）16．材料一：柴静的《穹顶之下》红遍网络之后，雾霾这个词又一次进入公众的视野，成为人们茶余饭后谈论的主要话题．材料二：雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”．研究表明，直径在2.5微。
江苏省东海县六校联动2015-2016学年八年级上学期第二次阶段性检测生物试题解析(解析版)
一、我来决策（每题1分）1．大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用【答案】 C【解析】试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。
因此漫步在白塔公园的树丛中时，会感觉到空气特别的清新和湿润。
考点: 光合作用原理在生产上的应用；植物的呼吸与人类生产生活的关系。
2．原尿与血浆的最大区别在于（）A．原尿中含代谢终产物 B．原尿中不含有大分子蛋白质C．原尿中含有血细胞 D．原尿中含有葡萄糖【答案】 B【解析】试题分析：原尿是血浆经肾小球的滤过作用后形成的，由于肾小球和肾小囊的内壁不能将血浆中的大分子蛋白质滤过到肾小囊腔中，因此血浆中有而原尿中没有大分子蛋白质。
考点: 尿的形成过程。
3．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（）A.①是保卫细胞，它们成对存在B.②是气孔，它正处于张开状态C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱D.②通常是夜间张开，白天闭【答案】 D【解析】试题分析：图中①是保卫细胞，②是气孔，③是叶绿体。
图中①是保卫细胞，总是两两相对而生，围成的空腔是气孔，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭。
图中的②气孔处于张开状态；当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔若关闭，蒸腾作用就会减弱。
气孔②的开关和闭合受保卫细胞的控制，与白天夜晚无关。
考点: 气孔的功能结构及开闭原理。
4. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A． B．C． D．【答案】 B【解析】试题分析：骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，A错误；肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；两块肌肉没有跨越关节，C错误；骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，D错误。
连云港市八年级上册生物期末试题及答案解答
连云港市八年级上册生物期末试题及答案解答一、选择题1．日本血吸虫属于扁形动物，它的中间寄主是（）A．钉螺B．河蚌C．沼螺D．文蛤2．下列对钩虫的叙述，不正确的是（）A．身体细长B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口有肛门D．身体呈圆柱形3．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳叫石决明可以入药。
推测它应属（）A．节肢动物B．软体动物C．爬行动物D．甲壳动物4．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。
究其原因是（）A．水温较低B．水温较高C．水中氧气较少D．水中氧气充足5．如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，甲表示的共同特征是A．有脊柱B．用鳃呼吸C．体表有鳞片D．体温恒定6．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。
下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达7．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。
下列不属于．．．该类型结构的是（）A．蚯蚓的环状体节B．人类皮肤的角质层 C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片8．下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确．．．的是A．鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳B．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C．家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行D．家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活9．如图是某同学用两片长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。
下列有关叙述错误的是（）A．图中[1][2]相当于两块骨B．若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈动作C．人在完成屈动作时，图中[3][4]处于收缩状态D．人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动10．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张11．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上12．下列说法错误的是（）A．独特的运动器官和特定的生活环境相适应B．运动器官都是经过长期的进化形成的C．动物只有通过运动才能获得食物D．动物运动所需的能量主要是在线粒体中产生的13．家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应？（）A．行走B．爬行C．跳跃D．奔跑14．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀学着偷喝牛奶B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．小鼠走迷宫获取食物D．失去雏鸟的红雀喂鱼15．下列对动物行为的叙述，正确的是A．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关B．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型C．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”D．动物的行为多种多样，有利于它们的存活和繁殖后代16．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁17．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为18．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为19．图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）A．都是生来就有B．都要生活经验C．都由环境因素决定D．都与遗传物质有关20．今年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。
[vip专享]2014--2015学年八年级生物上期期末试卷
![[vip专享]2014--2015学年八年级生物上期期末试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/1d53de13e53a580216fcfee4.png)
2014～2015学年上学期综合素质评估八年级生物一、慧眼识珠（20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.水螅和涡虫分属不同的动物类群，但是它们具有一些相似之处。
下列哪一项特征是它们都具有的（）A 身体呈辐射对称B 身体呈两侧对称C 有口无肛门D 有口有肛门2.在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是（）A 尸体自然分解B 被人埋藏C 被其它动物吃掉 D被腐生细菌分解3.每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是（）A 母鸡孵蛋，鹅看家。
B 鼠走迷宫，黑猩猩用木棒取食蚂蚁洞里的蚂蚁C 菜青虫取食十字花科植物，狗捡回扔到远处的飞盘。
D 猫去固定的地方吃东西，蛇脱皮。
4.软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼的功能有相似之处，他们都（）A 有利于动物的运动B 有利于动物的捕食C 有利于动物的生长D 有利于保护动物5.小明在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，不久就发现该蚯蚓死了，造成该蚯蚓死亡的最重要的原因是（）A 蚯蚓饥饿而死B 蚯蚓是地下穴居动物，怕光C 蚯蚓因无法呼吸而死亡D 蚯蚓干渴而死亡6.“鱼儿戏水”描写的是小鱼在水中自由游泳的景象，小鱼游泳依靠的是A 胸鳍和腹鳍的摆动B 躯干部和尾的摆动及鱼鳍的协调作用C 尾鳍的摆动D 躯干部和尾的左右摆动7.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A 体温不恒定B 变态发育C 皮肤辅助呼吸D 生殖和发育离不开水8.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时提出下列看法，错误的是A 体温恒定，适应性强B 食量大，消化能力强C 直肠很短，不存粪便D 鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达9.造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（ ）A 同种生物的斗争B 天敌过多C 外来物种入侵D 生存环境的破坏和改变10.禽流感病毒常在春秋季节肆虐。
下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（）A 细胞微小，结构简单B 只能寄生在活的细胞里C 能使人、禽得病D 能够利用春秋季节来防治禽流感11．下列对病毒繁殖方式的叙述中正确的是（）A 通过形成受精卵的方式进行繁殖B通过细胞分裂的方式进行繁殖C 靠自己遗传物质中的遗传信息，利用自己的蛋白质制造新的病毒D 靠自己遗传物质中的遗传信息，利用所寄生细胞中的物质制造新的病毒12.下列不属于生物防治的是（）A 大量使用农药杀虫剂杀灭害虫B 以虫治虫C 以鸟治虫D 以菌治虫13.老鼠被列为“四害”之一，对它的态度是（）A 想尽办法赶尽杀绝B 顺其自然不加控制C 大力保护并减少其天敌的数量 D设法控制其数量，减少危害14.有利于细菌扩大自己的分布范围的特点是（）①个体微小②繁殖速度快③有很多变异类型④能产生抗逆性很强的芽孢A ①②B ②④C ①②④D ①②③④15.医院的手术室和手术器械都要严格消毒，外科大夫在给病人做手术之前，也要进行严格消毒，还要戴上口罩和手套，你认为这样做的意义是（）A 防止病人伤口被手术器械上的细菌感染B 防止外科大夫被病人感染C防止病人被空气中的细菌感染 D 以上都是16．人在夏天比在冬季容易患肠胃炎，忘记洗的衣服长了霉是因为（）①夏季天热，人的抵抗力低②夏季比冬季更适宜细菌的繁殖，食品也易变质，人吃了变质的食品就容易患肠胃炎③脏衣服上的脏物为真菌提供了营养物质④冬季人的抵抗力强A ②③B ①②C ③④D ①④17.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确是（）A 生物尸体极易腐烂B 草木繁盛，动物大量繁殖C 人类将免于病患D 植物的营养来源发生困难18．“合则两利，分则两败”可用来描述细菌与动植物的下列哪种现象（）A 寄生B 共生C 腐生D 自养19．袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用了（）A 生态系统的多样性B 生物数量的多样性C 环境的多样性D 基因的多样性20.白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物，是我国一级保护动物，为保护白头叶猴最为有效措施是（）A 制定法律，禁止人们狩猎和买卖B 建立自然保护区，实行就地保护C 迁出原地，在动物园中保护D建立白头叶猴的精子库，以保护白头叶猴的遗传资源二、想想填填（每空0.5分，共10分）。
连云港市八年级上册生物期末试题及答案解答
连云港市八年级上册生物期末试题及答案解答一、选择题1．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A．箱形水母属于腔肠动物B．箱形水母的毒液储存在刺细胞中C．箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D．箱形水母的身体呈辐射对称2．华支睾吸虫和蛔虫都是对人类危害性很大的寄生虫，哪一项不是二者的共同特征A．身体左右对称B．生殖器官发达C．有口D．体表有角质层3．下列动物中，有口无肛门的水生动物是A．日本血吸虫B．乌贼C．河虾D．河蚌4．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。
究其原因是（）A．水温较低B．水温较高C．水中氧气较少D．水中氧气充足5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。
表示恒温动物的是（）字母A．A B．B C．C D．D6．结构与功能相适应是生物学观点之一，下列能说明该观点的是（）A．鼻腔内毛细血管丰富，适于清洁空气B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换C．鸟的长骨中空，利于提供能量进行飞行D．根尖分生区细胞小，利于吸收水和无机盐7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）A．减少体内水分的蒸发B．辅助呼吸C．有利于爬行D．保持体温8．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围9．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C．图2伸肘时9收缩，7舒张D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上10．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。
为研究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验，并将实验结果绘制成如图所示的柱形图。
连云港市八年级上学期生物第二次月考试卷
连云港市八年级上学期生物第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共54分)1. （2分）(2018·东营模拟) 下列关于动物类群的描述，不正确的是（）A . 腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门B . 软体动物身体表面有外套膜C . 鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸D . 大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群2. （2分） (2017七上·黑龙江期中) 医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫，请问蛔虫的成虫寄生在人体的哪个部位（）A . 胃B . 肺C . 小肠D . 大肠3. （2分） (2016八上·南宁期中) 与陆地相对干燥的环境相适应，节肢动物具有防止体内水分散失的结构是（）A . 外骨骼B . 翅C . 气管D . 触角分节4. （2分） (2017八下·顺德月考) 关于软体动物，下列说法错误的是（）A . 软体动物所有部分都柔软B . 身体柔软，外有贝壳保护C . 河蚌、田螺是软体动物D . 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的5. （2分） (2015八上·深圳期中) 我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是（）A . 鳙鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼B . 鲢鱼、青鱼、鲫鱼、草鱼C . 鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼D . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼6. （2分） (2016八上·吉林月考) 下列属于四大家鱼的是（）A . 青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B . 鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C . 带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼7. （2分） (2016八上·新疆期中) 鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是（）①背面深灰黑色，腹面白色②身体侧扁，呈梭形③体表有黏液④身体分为头、躯干、尾3部分⑤具有鳍⑥具有鳃和鳔⑦具有侧线．A . ①②④⑤B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥⑦D . ①②③⑤⑥⑦8. （2分） (2016八上·岳阳期中) 下列生物中,细胞内没有成形细胞核的是（）A . 蘑茹B . 酵母菌C . 根瘤菌D . 曲霉9. （2分） (2017八上·东台月考) 下列关于两栖动物的描述中，正确的是（）A . 既能生活在水中，又能生活在陆地上B . 幼体生活在水中，大多数成体生活在陆地上C . 幼体和成体都能生活在水中和陆地上D . 它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸10. （2分） (2019八上·蒙自期末) 鲸鱼、家鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A . 鰓、肺、体壁、气管B . 体壁、气管、鳃、鰓C . 鰓、气囊、气管、体壁D . 肺、肺、气管、体壁11. （2分）下列属于变温动物的是A . 鲸鱼B . 蛇C . 狗D . 袋鼠12. （2分）鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有（）①身体呈流线型，体表被覆羽毛；②骨骼轻、薄，长骨中；③有坚硬的角质喙；④羽毛颜色鲜艳；⑤胸骨上有发达的肌肉；⑥体内有气囊．A . ①②③⑤B . ①②③④C . ②③⑤⑥D . ①②⑤⑥13. （2分） (2016八上·深圳期中) 海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A . 用鳃呼吸B . 用肺呼吸C . 用气囊呼吸D . 用皮肤呼吸14. （2分）(2018·莆田模拟) 下列哪项不属于哺乳动物的显著特征（）A . 胎生B . 体腔内有膈C . 用肺呼吸D . 哺乳15. （2分） (2016八上·简阳期中) 动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。
江苏省连云港市八年级上学期生物期末考试试卷
江苏省连云港市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共40题；共40分)1. （1分）被子植物中，哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据（）A . 根、茎、叶B . 叶、花、果实C . 花、果实、种子D . 花、叶、种子2. （1分） (2015八上·江苏期中) 下列动物中，亲缘关系相对最近的是（）A . 同科的动物B . 同目的动物C . 同属的动物D . 同纲的动物3. （1分）(2014·百色) 小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（）A . 水生还是陆生B . 是否能飞行C . 体内有无脊椎骨D . 体温是否恒定4. （1分）(2020·盘龙模拟) 下列有关生物分类的叙述，错误的是（）A . 分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B . 分类的基本单位是“种”C . 同种生物的亲缘关系最远D . 单位越小，所含生物的共同特征越多5. （1分）下列于生物分类的叙述，不正确的是（）A . 种是最基本的分类B . 单位分类单位越大，包含的生物种类越多C . 同种生物的亲缘关系是最远的D . 分类的主要依据是生物间的相似程度6. （1分） (2017八上·文登期末) 中华鲟，河蟹，河蚌虽然在分类上分别属于三大类不同的动物类群，但它们的相同之处是（）A . 都生活在水中，体内有脊柱，都属于脊椎动物B . 都生活在水中，都用鳃呼吸C . 都是无脊椎动物D . 都是脊椎动物7. （1分）(2011·百色) 在被子植物中，通常把哪些器官作为分类的主要依据（）A . 根、茎、叶B . 根、叶、种子C . 茎、叶、果实D . 花、果实、种子8. （1分）(2017·泰兴模拟) 生物多样性是一个对于今世后代都有着巨大价值的全球性资产，联合国大会于2000年12月20日宣布每年5月22日为生物多样性国际日。
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2014-2015学年江苏省连云港市东海县八年级（上）第二次质检生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案字母填入下表中，每题1分，共25分）1．鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气2．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物3．下列关于显微镜的使用方法不正确的是（）A．由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋B．视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中央，必须将装片移向左上方C．在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降D．如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是“p”4．某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草屡虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能进行呼吸C．生物体能由小长大D．生物体对外界刺激能作出一定的反应5．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到八里河、颍州西湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法6．下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分7．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用B．增强光合作用C．增强蒸腾作用D．促进水分吸收8．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A．口腔、小肠、胃B．口腔、小肠、小肠C．小肠、口腔、胃D．口腔、胃、小肠9．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同10．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要（）A．蛋白质B．水和无机盐C．淀粉D．维生素11．我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥”“荤素饺”等．从营养学的角度看，这些食品的共同特点是（）A．烹饪精良B．营养成分单一C．色香味美D．营养成分较全面12．将一叶片的叶脉切断（如图中的甲）一叶片上贴上锡箔（如图中的乙），在阳光下照射4h，经脱色并用碘处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色．以上实验能证明（）A．光合作用需要水和二氧化碳B．光合作用需要叶绿素和阳光C．光合作用需要水和阳光D．光合作用需要水和叶绿素13．人体内胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是（）A．豆腐B．肥肉C．米饭D．鱼肉14．下列属于生态系统的是（）A．连云港青年公园B．连云港青年公园的所有植物C．连云港青年公园的所有动物D．连云港青年公园的所有生物15．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变小B．堆放的白菜散发出霉气C．潮湿的种子堆散发出热气D．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊16．下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是（）A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的17．在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”），这属由于（）A．根细胞吸水过多B．根细胞失水过多C．细胞吸收无机盐过多D．根细胞吸收无机盐过少18．图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌收缩B．乙图演示吸气，膈肌舒张C．甲图演示呼气，膈肌舒张D．乙图演示呼气，膈肌收缩19．下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中，正确的是（）A．实验变量是水温B．光照、空气等条件无需考虑C．水温的范围应控制在5至10度D．金鱼的鳃开闭1次，可计数金鱼呼吸2次20．将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5﹣10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（）A．三支试管均变为蓝色B．三支试管均不变色C．甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D．甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色21．为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．没有消费者D．分解者很少22．我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（）A．合理密植B．保持棚内温度恒定C．适时松土、施肥D．适当增加光照时间23．面包和米饭中含量较多的营养物质是（）A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．维生素24．如图为肺泡内的气体交换示意图．下列相关叙述不正确的是（）A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C．与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D．乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换25．与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5～6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管二、综合探究题（每空1分，共25分）26．如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题．（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管．进行多次后，（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了．证明呼出的气体中含有较多的．（2）在实验中设置A试管的目的是．（3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是A．血液B．肺泡C．细胞D．气管．27．选一盆银边天竺葵（银边部分的叶肉细胞不含叶绿素），进行如下实验（如图）：①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上（图中C处），然后把植物放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片．②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中，经热水浴脱色（隔水加热，溶解叶片中的叶绿素）．③用清水漂洗经过脱色的叶圆片，再把叶圆片放到培养皿里，向叶圆片滴加碘液．④稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶圆片的颜色．请根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）在实验中，将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，这样做的目的是．（2）A、B、C三个叶圆片中，哪一个叶圆片变成蓝色，为什么？，．（3）通过比较叶圆片可以说明光合作用需要光；通过比较叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体．28．如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的（填消化道或消化腺）．（2）人每天吃进的食物主要在图中[]所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．（3）图中[]分泌的消化液不含消化酶．（4）淀粉、蛋白质消化的最终产物分别是、．29．如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：（1）该食物网由条食物链组成．写出其中最长的一条食物链．（2）该食物网中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则在短时间内草的生物量会（填“增加”或“减少”）．（3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是．（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有能力．30．某校生物兴趣小组的同学在进行“探究蔬菜水果中维生素C含量”的实验．根据学过的知识，大家知道常吃水果蔬菜能预防坏血病，增强机体免疫力．因为新鲜水果蔬菜中含丰富的维生素C，但维生素C的性质不稳定，高温烹调或长时间储存会破坏维生素C．黄瓜作为常见的蔬菜，究竟生食还是熟食能使人体摄入更多的维生素C呢？请你帮助他们完成下面的探究过程．（提示：紫色的高锰酸钾溶液与维生素C发生反应颜色会变浅退去）（1）兴趣小组同学提出的问题是：？（2）你作出的假设是：．（3）制定的计划如下：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，分别榨汁液并倒入两个小烧杯中．②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2ml．③用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数n．④用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色直到褪色为止，记录所用汁液的滴数m．（4）讨论发现制定的计划中有不合理之处：①是．②是．（5）按照修改完善的计划进行重复多次实验．实验现象表明：使2ml高锰酸钾溶液全部褪色滴加的熟黄瓜汁液的滴数m多于滴加的生黄瓜汁液的滴数n．（6）据此你得出的结论是：维生素C的含量高，黄瓜食更好．2014-2015学年江苏省连云港市东海县八年级（上）第二次质检生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案字母填入下表中，每题1分，共25分）1．鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气考点：环境对生物的影响．分析：此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．故选B．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物考点：环境对生物的影响；生物对环境的适应．分析：在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答．解答：解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的．故选：B．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．下列关于显微镜的使用方法不正确的是（）A．由低倍镜转到高倍镜，不可转动粗准焦螺旋B．视野的右下方看见物像，要使该物像移到视野正中央，必须将装片移向左上方C．在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降D．如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是“p”考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．解答：解：A、在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，在换高倍镜前，要将要观察的物像置于视野的中央，换上高倍物镜后视野会变暗，所以要调节光圈，同时物像变得模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋，A正确．B、物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，B错误．C、当镜筒下降的时候，如果注视物镜，我们看到物镜的位置，不要让物镜压碎了玻片标本，C错误．D、显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”，D正确．故选：B、C点评：解题的关键是知道显微镜的正确使用步骤．4．某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草屡虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（）A．生物能繁殖后代B．生物能进行呼吸C．生物体能由小长大D．生物体对外界刺激能作出一定的反应考点：观察草履虫．分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答：解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性．5．为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到八里河、颍州西湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法考点：科学探究的基本方法．分析：科学探究的基本方法包括观察法、实验法、调查法、测量法等．其中调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．解答：解：A、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．A错误；B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．B错误；C、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．C正确；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．D错误．故选：C点评：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6．下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网．分析：本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．解答：解：A、生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系．故不符合题意．B、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中．故不符合题意．C、食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的，故符合题意．D、生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间．故不符合题意．故选：C点评：生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．7．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用B．增强光合作用C．增强蒸腾作用D．促进水分吸收考点：光合作用原理在生产上的应用．分析：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水；“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料．据此答题．解答：解：植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解．植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用．其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的PH值，故选项B符合题意．故选：B．点评：解答此类题目的关键是知道影响植物光合作用的因素有光照强度和二氧化碳的浓度等．8．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A．口腔、小肠、胃B．口腔、小肠、小肠C．小肠、口腔、胃D．口腔、胃、小肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．故选：D．点评：此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠．9．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同考点：生物对环境的影响．分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答：解：A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的关系．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存．故不符合题意．B、沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大．仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．故符合题意．D、极地狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而大耳狐耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．10．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要（）A．蛋白质B．水和无机盐C．淀粉D．维生素考点：无机盐的类型及其对植物的作用．分析：水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐．解答：解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：B．点评：绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培．11．我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥”“荤素饺”等．从营养学的角度看，这些食品的共同特点是（）A．烹饪精良B．营养成分单一C．色香味美D．营养成分较全面考点：注意合理营养．分析：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此解答．解答：解：我们要注意均衡膳食、合理营养，合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．我们所吃的“腊八粥”、“扬州炒饭”、”荤素饺子”等中国传统美食，能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，营养较为全面，有利于身体健康．可见D符合题意．故选：D。