2017八年级美术上册教学计划总结
八年级上美术教学计划_八年级教学计划
八年级上美术教学计划_八年级教学计划一、教学目标：1.了解美术与生活的关系，培养学生的美学意识和审美能力。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高其绘画技能。
3.培养学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学内容：1.美术基础知识：色彩、构图、线条等。
2.学习各种绘画技法。
3.认识名画及其艺术家。
4.绘画实践与创意。
三、教学重点和难点：四、教学方法：1.讲授与示范相结合：通过讲解美术知识和示范绘画技法，引导学生进行绘画实践。
2.小组合作学习：组织学生进行小组活动，互相讨论和合作完成绘画作品。
3.观摩和分析名画：引导学生观摩名画，分析艺术家的创作技法和艺术表达。
五、教学过程：第一课：引入与导入1.介绍美术课程的重要性和学习目标。
2.通过展示一些优秀的绘画作品，激发学生的兴趣和热情。
第二课：色彩的认识与运用1.讲解色彩的基本理论和颜色的分类。
2.示范运用调色盘、调色板和颜料进行色彩叠加和混合。
3.组织学生进行色彩实践练习。
第三课：构图的基本原则1.讲解构图的基本原则，如对称与不对称、重复与间隔等。
2.通过示范和讨论，引导学生设计和完成构图练习。
第四课：线条的表现与运用2.示范运用铅笔和墨水绘制不同类型的线条。
第五课：名画欣赏与分析1.介绍一幅名画及其艺术家的背景和创作意图。
2.通过展示和分析，让学生理解名画的艺术价值和表达方式。
第六课：水彩画的绘制1.讲解水彩画的基本技法和注意事项。
2.示范绘制水彩画，并指导学生进行实践绘画作品。
1.讲解油画的基本材料和绘画工具。
2.示范使用油画颜料和画刷进行油画绘制。
第九课：创意绘画与作品展示1.引导学生进行创意绘画，鼓励他们运用所学知识和技法进行创作。
2.组织学生展示和评评作品，分享创作心得和体会。
六、教学评价：1.学生的课堂表现和绘画作品。
2.学生对美术知识和技法的理解和运用。
3.学生对名画和艺术家的分析和欣赏能力。
七、教学参考资料：1.教材：《美术教材八年级上册》2.课外读物：《名画欣赏及解析》、《艺术家传记》等。
八年级美术上册教学计划
八年级美术上册教学计划教学目标：1. 了解艺术的基本概念和艺术家的作品；2. 掌握绘画和手工制作的基本技巧；3. 提高学生的审美能力和创造力；4. 培养学生的艺术兴趣和表达能力。
教学内容：单元一：色彩与绘画1. 学习色彩的基本知识，如色彩的原色、辅色、相近色等；2. 学习使用各种绘画工具和材料，如水彩、油画、铅笔等；3. 绘制简单的静物，培养观察力和形象思维；4. 进行色彩运用的实践活动，如色彩搭配和混合。
单元二：造型与绘画1. 学习形状、线条、质感等造型元素的表现方法；2. 掌握使用不同绘画技法创作作品，如剪纸、拼贴等；3. 制作具有立体感的造型作品，如折纸艺术；4. 进行绘画创作的实践活动，如画风景、人物等。
单元三：印刷与绘画1. 了解印刷的基本概念和技术，如木刻、丝网印刷等；2. 学习制作简单的印刷版，如橡皮章、丝网版等；3. 进行印刷技术的实践活动，如制作印刷画、印刷布袋等；4. 学习欣赏和分析艺术家的印刷作品。
单元四：摄影与绘画1. 了解摄影的基本原理和技巧，如构图、曝光等；2. 掌握使用数码相机的基本操作方法；3. 进行摄影实践活动，如拍摄风景、人物等；4. 学习摄影作品的欣赏和分析，了解不同摄影风格。
教学方法：1. 教师讲解：通过讲解艺术知识，引导学生了解基本概念和技巧；2. 示范演示：教师进行绘画、手工制作等示范，让学生观摩并学习；3. 实践活动：组织学生进行绘画、手工制作等实践活动，培养他们的实际操作能力；4. 分组合作：鼓励学生进行小组合作，互相讨论和交流创作的经验和成果；5. 艺术欣赏：带领学生欣赏艺术家的作品，以激发学生的审美情感。
评价方式：1. 日常表现：根据学生的绘画作品、手工制作作品等进行评价和鼓励；2. 作品展示：组织学生的作品展示活动，以展示学生的创作成果；3. 互评与自评：学生进行作品的互相评价和自我评价，以促进学生的自我反思和提高。
教学资源：1. 教材：八年级美术上册教材；2. 绘画工具和材料：如水彩、油画、铅笔、画笔、画布等；3. 手工制作材料：如纸张、剪刀、胶水、彩纸等；4. 艺术家作品：准备一些艺术家的作品进行欣赏。
八年级美术上册教学计划
八年级美术上册教学计划
教学目标：
1. 了解八年级美术课程的主要内容和学习要求。
2. 培养学生的审美能力和创造性思维。
3. 提高学生的绘画技巧和表现能力。
教学内容：
1. 艺术基础知识：色彩、构图、透视等。
2. 绘画技巧：素描、水彩、油画等。
3. 创作实践：静物、风景、人物等主题的绘画作品。
教学安排：
1. 第一学期：色彩理论和基础绘画技巧的讲解与实践。
2. 第二学期：深入学习不同绘画材料与主题的表现方式，鼓励学生进行创作实践。
教学方法：
1. 教师讲解：介绍艺术知识、技巧和作品实例，引导学生理论学习和实践操作。
2. 学生实践：进行素描、色彩、创作等实践活动，培养学生的绘画技能。
3. 互动交流：鼓励学生展示作品，相互评价和交流经验，促进学业提高。
评估方式：
1. 课堂练习：定期进行绘画练习，检验学生的技能掌握和理解程度。
2. 作品展示：通过学生创作的绘画作品展示，评价学生的审美水平和创造力。
3. 学业考核：期末考试进行综合性评估，考察学生对课程内容的掌握情况。
希望这份教学计划能帮助您更好地开展八年级美术教学工作！如果您有其他问题或需要进一步辅导，请随时告诉我。
八年级美术教学工作总结上册 八年级上学期美术教学工作总结
八年级美术教学工作总结上册八年级上学期美术教学工作总结一、教学目标的设定在八年级上学期美术教学工作中，我们以培养和提升学生的美术修养和创造能力为目标。
通过丰富的教学内容和多样化的教学方法，激发学生的创造潜能，培养学生的审美能力，提高学生的绘画技巧和造型能力。
二、教学内容的选择本学期我们主要涵盖了以下几个方面的教学内容：1.西方艺术欣赏：通过学习西方艺术，使学生能够了解西方艺术的发展历程，熟悉西方艺术家的作品，并培养学生对西方艺术的鉴赏能力。
2.国内艺术欣赏：通过学习中国的绘画、雕塑、陶瓷等艺术形式，使学生能够了解中国艺术的独特魅力，并培养学生对中国传统艺术的欣赏能力。
3.创作实践：通过课堂上的绘画实践活动，培养学生的观察能力和创造能力，提高学生的绘画技巧和造型能力。
三、教学方法的运用为了达到教学目标，我们采用了多种教学方法，例如：1.讲授法：通过讲解艺术作品的背景、风格和创作技巧等内容，引导学生深入了解作品，培养学生的艺术欣赏能力。
2.示范法：通过老师的示范作品，引导学生学习绘画技巧和造型方法，激发学生的创作灵感。
3.实践活动：在课堂上组织各种实践活动，如还原名画、模仿名家作品等，通过亲身实践提升学生的绘画技巧和创作能力。
4.分组合作：通过小组活动和合作绘画，培养学生的沟通和合作能力，促进学生之间的交流与学习。
5.评价反馈：通过课后作业和课堂展示等方式，评价学生的学习成果，并给予针对性的反馈，激发学生的学习动力。
四、教学效果的评价八年级上学期的美术教学工作中，我们取得了一定的教学效果：1.学生的艺术欣赏能力得到了提高，他们能够从艺术作品中找到美的元素，并能够理解艺术作品所表达的意义。
2.学生的绘画技巧得到了发展，他们的线条控制和色彩运用都有了较大的提升。
3.学生的创造能力得到了培养，他们能够运用所学知识创作出独特的艺术作品，并表达自己的想法和情感。
五、教学经验与不足在八年级上学期美术教学工作中，我们获得了一些宝贵的教学经验：1.注重启发性教学：通过引导学生主动思考和发现问题，培养学生的创造能力和自主学习能力。
八年级美术上册教学计划5篇
八年级美术上册教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级美术上册教学计划5篇下面是本店铺整理的八年级美术上册教学计划5篇初中八年级美术教学计划范文，供大家参阅。
八年级上美术教学计划_八年级教学计划
八年级上美术教学计划_八年级教学计划
一、教材设置
1. 教材：《美术八年级上册》
2. 课时安排：共20课时
二、教学目标
1. 知识与技能目标：
通过学习，使学生能够掌握基本的美术知识和技能，如线条的运用、色彩的搭配和表现、透视法等，并能运用所学知识完成一定的美术创作作品。
2. 思维与能力目标：
培养学生观察、思考和表达能力，提高学生的艺术欣赏和审美能力，培养学生对美的独立思考和独立创作能力。
3. 情感态度价值观目标：
培养学生对美的热爱与追求，并培养学生对社会各种文化艺术形式的尊重和欣赏能力。
三、教学内容与教学安排
1. 第一课：线条的基本构成（1课时）
教学内容：
1）线条的基本形态及构成；
2）线条的分类与表现方法；
3）线条在美术创作中的运用。
教学活动：
1）通过教师示范和学生实践，了解线条的基本形态；
2）通过欣赏一些线条构成的艺术作品，体验线条的魅力；
3）通过小组合作，完成一幅线条构成的创作作品。
以上为前五课的教学内容和教学安排，剩余的课程将根据学生的学习情况和教学进展进行合理的调整和安排。
在每节课结束时，还要留出一定的时间进行艺术作品的欣赏和评价，培养学生对美的鉴赏能力。
八年级上美术教学计划4篇_八年级美术教学计划
八年级上美术教学计划4篇_八年级美术教学计划第一篇：造型艺术
课时数：4课时
教学内容：了解造型艺术的基本概念和分类，学习分析艺术作品的构图结构，培养学生的观察和分析能力。
教学难点：
1.培养学生对艺术作品进行观察和分析的能力。
教学方法：
1.讲授相应的知识点。
2.分析和解析一些艺术作品的构图结构。
3.展示一些艺术作品，引导学生进行观察和分析。
教学过程：
1.通过讲授课本中关于造型艺术的内容，向学生介绍基本概念和分类。
2.通过分析一些艺术作品的构图结构，引导学生学习分析艺术作品的方法和技巧。
3.展示一些艺术作品，引导学生进行观察和分析，培养他们对艺术作品的欣赏能力和理解能力。
4.组织学生进行小组讨论，让他们根据自己的理解和观点进行讨论和分享。
评价方式：观察学生的参与情况和讨论的质量，评价学生对教学内容的掌握情况。
教学目标：
1.了解色彩艺术的基本概念和分类。
2.学习色彩的基本原理和运用。
3.培养学生的色彩感知和表达能力。
第四篇：水彩画艺术
教学重点：
1.了解水彩画艺术的特点和分类。
2.学习水彩画的基本技法和表现方法。
八年级上美术教学工作计划
一、指导思想本学期美术教学工作将紧密围绕学校的教学目标和教学大纲，以培养学生的审美情趣、提高学生的美术素养为目标，注重学生的个性发展和创新能力的培养，激发学生对美术的兴趣和热情，提高学生的美术技能。
二、教学目标1. 知识与技能：掌握美术基础知识，了解美术的基本流派和代表作品，提高学生的美术鉴赏能力。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等方法，培养学生的美术创作能力，提高学生的审美情趣。
3. 情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生积极向上的精神风貌，树立正确的审美观念。
三、教学内容1. 美术基础知识：美术史、美术流派、美术技法等。
2. 美术鉴赏：中外美术作品鉴赏、美术流派鉴赏等。
3. 美术创作：素描、色彩、版画、设计等。
四、教学方法1. 讲授法：结合多媒体教学手段，生动形象地讲解美术知识。
2. 演示法：教师现场演示美术创作过程，引导学生掌握技法。
3. 实践法：组织学生进行美术创作，培养学生的动手能力和创新精神。
4. 比较法：对比分析不同美术流派、作品的特点，提高学生的鉴赏能力。
5. 合作学习：组织学生进行小组合作，共同完成美术创作任务。
五、教学进度安排第1-4周：美术基础知识教学，包括美术史、美术流派、美术技法等。
第5-8周：中外美术作品鉴赏，引导学生了解不同美术流派、代表作品。
第9-12周：素描教学，培养学生观察、表现物体形象的能力。
第13-16周：色彩教学，提高学生的色彩搭配和表现能力。
第17-20周：版画教学，培养学生创作版画作品的能力。
第21-24周：设计教学，提高学生的审美情趣和设计能力。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与度、合作精神等。
2. 作业完成情况：检查学生的作业质量，了解学生的学习效果。
3. 美术创作作品：评价学生的美术创作能力，包括构图、技法、表现力等。
4. 美术鉴赏能力：通过学生的鉴赏作品、评价作品等，了解学生的美术鉴赏水平。
七、教学反思本学期美术教学工作结束后，教师应认真总结教学经验，分析教学过程中存在的问题，为下学期的教学工作提供借鉴。
八年级上美术教学计划及教案
八年级上美术教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生的审美能力和创新精神。
2. 培养学生热爱祖国传统文化，增强民族自豪感。
3. 提高学生的观察能力、表达能力及团队协作能力。
二、教学内容第一单元：素描基础1. 学习素描的基本技巧，如线条、阴影、透视等。
2. 练习绘制静物、风景等素描作品。
第二单元：色彩认知1. 学习颜色的基本知识，如色轮、色彩搭配等。
2. 练习绘制水彩画、油画等色彩作品。
第三单元：平面设计1. 学习平面设计的基本原理，如构图、版式等。
2. 练习设计海报、广告等平面作品。
第四单元：工艺美术1. 学习传统工艺美术的基本技法，如剪纸、泥塑等。
2. 练习制作工艺美术作品，体验传统文化魅力。
第五单元：摄影基础1. 学习摄影的基本技巧，如构图、曝光等。
2. 练习拍摄风景、人像等摄影作品。
三、教学方法1. 采用讲授、示范、实践相结合的方法，让学生在理论指导下进行实际操作。
2. 分组讨论、合作完成作品，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 组织作品欣赏、评价，提高学生的审美能力和批评性思维。
四、教学评价1. 学生作品的质量，技巧的掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度、表现力。
3. 学生对美术知识的掌握和运用能力。
五、教学资源1. 教材、教辅资料。
2. 美术用品，如画纸、画笔、颜料等。
3. 相关影像资料、网络资源。
4. 工艺材料，如剪纸、泥塑等。
六、教学安排1. 第一单元：素描基础（4课时）第1课时：素描基本技巧讲解与实践第2课时：线条、阴影与透视（上）第3课时：线条、阴影与透视（下）第4课时：素描作品欣赏与分析2. 第二单元：色彩认知（4课时）第1课时：颜色的基本知识讲解第2课时：水彩画技巧与实践第3课时：油画技巧与实践第4课时：色彩作品欣赏与分析3. 第三单元：平面设计（4课时）第1课时：平面设计基本原理讲解第2课时：构图与版式（上）第3课时：构图与版式（下）第4课时：平面设计作品欣赏与分析4. 第四单元：工艺美术（4课时）第1课时：传统工艺美术技法讲解第2课时：剪纸制作实践第3课时：泥塑制作实践第4课时：工艺美术作品欣赏与分析5. 第五单元：摄影基础（4课时）第1课时：摄影基本技巧讲解第2课时：构图与曝光（上）第3课时：构图与曝光（下）第4课时：摄影作品欣赏与分析七、教学活动1. 素描比赛：学生分组进行素描比赛，提高学生的绘画技巧和竞争意识。
八年级上美术教学计划4篇_八年级美术教学计划
八年级上美术教学计划4篇_八年级美术教学计划【八年级上美术教学计划】
第一课：色彩基础
教学内容：介绍色彩基础知识，包括色彩的基本概念、色相、明度、饱和度等内容。
通过色彩搭配练习，让学生掌握基本的色彩运用技巧。
教学目标：了解色彩的基本概念和特性，掌握色彩的基本运用技巧。
教学重点：色彩的基本概念，色彩的明度和饱和度。
教学难点：色相的理解和运用。
教学方法：讲解和示范相结合，学生跟随老师进行色彩搭配练习。
教学过程：首先向学生介绍色彩的基本概念和特性，然后通过示范，让学生跟随老师进行色彩搭配练习。
总结本节课的内容，让学生掌握色彩的基本运用技巧。
教学时间：1课时
第四课：青铜器文化
教学内容：介绍中国青铜器的历史和文化内涵，包括青铜器的起源、发展、在生活中的应用以及其艺术特点等内容。
通过青铜器模仿创作，让学生了解青铜器文化，并进行艺术创作。
教学目标：了解中国青铜器的历史和文化内涵，掌握青铜器的模仿创作技巧，培养学生对中国传统文化的认识和理解。
教学重点：青铜器的历史和文化内涵，青铜器的模仿创作技巧。
教学难点：对青铜器文化的理解和表现。
教学方法：讲解和示范相结合，学生跟随老师进行青铜器模仿创作。
教学过程：首先向学生介绍中国青铜器的历史和文化内涵，然后通过示范，让学生跟随老师进行青铜器模仿创作。
总结本节课的内容，让学生对中国传统文化有更深入的认识和理解。
教学时间：2课时。
八年级美术上册教学计划
八年级美术上册教学计划教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高艺术表达能力。
2. 培养学生的观察力、审美能力和创造力。
3. 培养学生的团队合作意识，培养学生的艺术欣赏能力。
教学内容：1. 艺术基本知识：线条、色彩、形状、纹理等。
2. 艺术技法：素描、水彩、油画、剪纸等。
3. 艺术作品赏析：名画欣赏、民间艺术欣赏等。
4. 创作实践：以学习的观察和技法为基础，完成一定数量的作品。
教学步骤：1. 第一节课：介绍美术基本知识，让学生了解线条、色彩、形状、纹理等，并展示相关的艺术作品。
2. 第二节课：进行素描训练，让学生学会用简单的线条勾勒出物体的形状。
3. 第三节课：介绍水彩画的基本知识，让学生学会使用水彩进行绘画。
4. 第四节课：进行水彩画的实践，让学生完成一幅水彩画作品。
5. 第五节课：进行油画的基本知识介绍，让学生了解油画的特点和使用方法。
6. 第六节课：进行油画的实践，让学生完成一幅油画作品。
7. 第七节课：介绍剪纸的基本知识，让学生学会使用剪纸进行创作。
8. 第八节课：进行剪纸的实践，让学生完成一幅剪纸作品。
9. 第九节课：进行名画欣赏，让学生了解一些著名的艺术家和他们的作品。
10. 第十节课：进行民间艺术欣赏，让学生了解一些中国传统的民间艺术形式。
11. 第十一节课：进行艺术作品展示，让学生展示和分享自己的作品。
教学评价：1. 考试：主要考察学生对艺术基本知识的掌握和应用能力。
2. 作品评价：对学生的作品进行评价，评估其观察力、创造力和艺术表达能力。
3. 学生自评：让学生对自己的学习情况进行自我评价，发现不足并提出改进措施。
教学资源：1. 美术教材和练习册。
2. 艺术作品图片和展示板。
3. 美术工具和材料。
八年级上册美术教学总结（精选13篇）
八年级上册美术教学总结八年级上册美术教学总结（精选13篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的八年级上册美术教学总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级上册美术教学总结篇1本学期开学以来，在学校领导的关怀下，八年级美术教学工作取得了一些成绩，也还存在一些问题，现总结如下：1、学生对美术课的重视程度有所提高。
在开学之初，反复对学生讲解美育的重要和美术课的重要，使学生认识到树立正确的审美观对社会、对人生、对提高学校素质教育质量都有着重要的意义，而美术课的任务正是引导学生树立正确的审美观，因而必须认真学好。
认识提高以后，学生们学习美术的自觉性便大大提高，课堂纪律也就大大好转，教学效果也就明显提高。
2、在美术教学过程中注意联系生活实际，引导学生认识我们身边哪些事物是美的，哪些事物是不美的，懂得如何运用我们所学的美术知识去改变那些不美的东西，化丑为美，使我们这个世界更美好。
3、创造性地运用教材又不被教材所限，把真正健康的能美化生活的有实用价值的美术知识和美术技能教给学生，把真正为大众所喜闻乐见的美术作品介绍给学生欣赏。
对那些只能使人产生厌恶之感而不能给人以任何美的享受的所谓的美术作品及其创作方法，则坚决予以剔除。
4、在课堂上注意发挥学生的创造性和主观能动性，让学生自己动脑筋去思索、去讨论，去动手画、动手做，在讨论中分清生活中的美丑和美术作品的美丑，在实践中学习美术技能，从而促进学生正确审美观的树立和美术技能的掌握。
5、能虚心听取领导的指导和同事的建议，并通过网上搜索和听课，了解和学习同行、同事们的先进的科学的教学方法，随时纠正自己教学上的不足。
6、在学生面前注意努力做到为人师表，严格遵守学校纪律和规章制度，认真备好、上好每一节课。
因为做到了上面几点，所以本学期来在美术教学上取得了较好成绩。
初二上学期美术教学工作总结8篇
初二上学期美术教学工作总结8篇篇1一、背景在本学期，我担任初二年级的美术教学工作。
针对学生的年龄特点和认知水平，我制定了相应的教学计划，开展了丰富多样的教学活动，旨在培养学生的美术兴趣和创作能力。
以下是我对本学期美术教学工作的总结。
二、教学目标与计划1. 教学目标：本学期的教学目标是提高学生的美术鉴赏能力，培养学生的美术创作兴趣，提升学生的美术技能水平。
2. 教学计划：根据教学目标，我制定了详细的教学计划，包括每个单元的教学主题、教学内容、教学方法和教学资源等。
三、教学内容与方法1. 教学内容：本学期的教学内容主要包括美术鉴赏、绘画基础、手工制作和美术史论等方面。
2. 教学方法：我采用了多种教学方法，如讲授、示范、实践、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学实施：（1）美术鉴赏：通过欣赏经典美术作品，引导学生分析作品的艺术特点，提高学生的审美水平。
（2）绘画基础：教授学生基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并布置绘画作业，加强实践。
（3）手工制作：指导学生制作手工艺品，培养学生的动手能力和创新意识。
（4）美术史论：介绍美术发展史和著名艺术家的事迹，帮助学生了解美术的背景和文化内涵。
四、教学成果与反思1. 教学成果：（1）学生的美术鉴赏能力得到了提高，能够独立思考并评价美术作品。
（2）学生的绘画技能得到了提升，能够运用所学的技巧完成绘画作品。
（3）学生的手工制作能力得到了锻炼，制作出了一批具有创意的手工艺品。
（4）学生对美术的兴趣得到了激发，积极参与美术教学活动。
2. 教学反思：（1）在教学内容方面，部分学生对美术史论的兴趣不高，需要调整教学内容和方式，使之更加贴近学生的实际需求。
（2）在教学方法方面，需要更多地采用互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。
（3）在评价方面，需要建立更加完善的评价体系，全面评价学生的美术素养和创作能力。
五、下学期工作展望1. 加强与学生的沟通，了解学生的学习需求，调整教学内容和方式。
美术八年级上册工作总结
美术八年级上册工作总结
在美术八年级上册的学习中，我收获了许多知识和技能，也经历了许多挑战和成长。
在这篇文章中，我将对这一学期的美术学习进行总结，并分享我对美术的理解和感悟。
首先，在这一学期的美术学习中，我学会了许多绘画技巧和艺术知识。
老师教会了我们如何运用线条、色彩和形状来表现物体的形态和结构，如何运用透视和光影来增强作品的立体感，以及如何运用构图和比例来设计画面。
通过这些技巧和知识的学习，我能够更好地表达自己的想法和情感，也更加理解艺术作品的魅力和内涵。
其次，在美术学习中，我也遇到了许多困难和挑战。
有时候我会觉得自己的作品不够完美，或者无法表达自己想要表达的东西。
但是通过老师和同学们的帮助，我逐渐克服了这些困难，也学会了从不同的角度去看待问题，从而找到解决问题的方法。
这些困难和挑战让我更加坚定了学习美术的决心，也让我更加珍惜每一次进步和成长。
最后，通过这一学期的美术学习，我对美术有了更深刻的理解和感悟。
我明白了美术不仅仅是一种技能，更是一种表达情感和思想的方式。
通过绘画，我们可以表达自己对世界的观察和思考，也可以传达自己对生活的感悟和热爱。
美术不仅仅是一门学科，更是一种艺术和文化的传承和创造。
总的来说，美术八年级上册的学习让我收获颇丰，也让我对美术有了更深刻的理解和感悟。
我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的绘画技巧和艺术修养，也会用心去体验美术带给我的快乐和成就感。
感谢老师和同学们在这一学期的陪伴和帮助，让我能够度过了一段充实而难忘的美术学习时光。
八年级上美术教学计划及教案
八年级上美术教学计划及教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和表现方法。
2. 培养学生的审美能力和创新精神，提高他们的艺术素养。
3. 培养学生热爱美术，热爱生活的情感。
二、教学内容：1. 第一课：素描基础教学重点：学习素描的基本技巧和观察方法。
教学难点：线条的运用和形体的把握。
2. 第二课：色彩认知教学重点：了解色彩的基本知识和搭配方法。
教学难点：色彩的运用和调配。
3. 第三课：图案设计教学重点：学习图案设计的基本方法和技巧。
教学难点：创意设计和图形的组合。
4. 第四课：剪纸艺术教学重点：学习剪纸的基本技巧和创作方法。
教学难点：剪刀的运用和纸张的折叠。
5. 第五课：摄影艺术教学重点：了解摄影的基本知识和技巧。
教学难点：构图和拍摄角度的选择。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解基本知识和技巧。
2. 采用示范法，展示优秀作品，分析点评。
3. 采用实践法，让学生动手实践，提高技能。
4. 采用分组讨论法，激发学生的创新思维。
四、教学评价：1. 学生作品的质量，技巧和创意。
2. 学生在课堂上的参与程度和表现。
3. 学生的学习兴趣和进步程度。
五、教学时间安排：1. 第一课：素描基础（2课时）2. 第二课：色彩认知（2课时）3. 第三课：图案设计（2课时）4. 第四课：剪纸艺术（2课时）5. 第五课：摄影艺术（2课时）六、第六课：版画制作教学重点：了解版画的基本制作方法和技巧。
教学难点：版画的刻制和印刷。
七、第七课：陶艺创作教学重点：学习陶艺的基本制作技巧和创作方法。
教学难点：陶土的塑形和烧制。
八、第八课：平面设计教学重点：了解平面设计的基本原则和方法。
教学难点：创意设计和元素的组合。
九、第九课：速写技巧教学重点：学习速写的基本技巧和观察方法。
教学难点：快速捕捉形象和表现动态。
十、第十课：综合材料绘画教学重点：了解综合材料绘画的基本方法和技巧。
教学难点：材料的运用和作品的创意。
十一、第十一课：美术作品欣赏教学重点：培养学生的审美能力和欣赏水平。
初二上学期美术教学计划(三篇)
初二上学期美术教学计划一、学生现状分析：针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。
并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。
因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。
但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教学内容分析：1)、课本分析本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象直观的表现与交流语言;第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现;第三单元让人们的生活更美好;第四单元我们的画展;第五单元视觉传达设计作品欣赏。
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。
设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。
2)、单元分析第一单元属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。
第四单元是以画展安排、展览布置为主，包括展厅的安排，画片的装裱，请柬的设计能内容。
第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。
三、教材中重点、难点：本册教材的二、三单元为重难点，第二单元的知识是第一次接触，使学生理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。
四、工作目标1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
八年级上册美术教学计划
八年级上册美术教学计划教学目标：1. 掌握基本的美术绘画技巧和彩色表现能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生的艺术欣赏能力，了解中国和世界的艺术文化。
4. 培养学生的团队合作精神和表达能力。
教学内容：1. 线条与造型表现：学习线条的基本分类和线条的表现性，通过简单的线条造型练习提升学生的线条感知能力。
2. 基本素描技法：学习素描的基本构图、明暗的表现和物体的形态感，进行静物素描练习。
3. 手绘色彩：学习色彩的基本搭配原理、色彩的表现力和调子感，进行手绘色彩练习和小作品创作。
4. 水彩绘画：学习水彩绘画的基本技法和表现能力，进行水彩绘画练习和小作品创作。
5. 素描人像：学习人物头像的构图和人物形态的表现，进行人像素描练习和小作品创作。
6. 艺术欣赏：了解中国和世界的艺术文化，学习欣赏名家作品和了解艺术的发展历程。
教学方法：1. 讲授和示范法：通过讲解和示范给学生介绍相关技法和知识。
2. 实践和操作法：让学生进行实际操作，通过练习来提高技能。
3. 欣赏和分析法：通过欣赏名家作品和分析相关艺术作品，提高学生的艺术欣赏能力和分析能力。
4. 合作和创作法：组织学生进行团队合作和创作，培养学生的合作精神和表达能力。
教学评估：1. 平时作业：包括练习作品的完成情况和作业的完成情况。
2. 考试和测试：通过口头或书面形式进行技法和知识的测试。
3. 作品评比：通过作品的创作质量和表现能力进行评比。
教学资源：1. 美术教材和教具：如美术绘画教材、素描铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等。
2. 图片和影像资料：包括名家作品、艺术图书和相关艺术文化资料。
3. 实际观察对象：如静物、人物头像等。
4. 创作材料和工具：如纸张、画纸、画笔、颜料等。
参考教学进度安排：第一周：线条与造型表现第二周：素描基本技法第三周：手绘色彩练习第四周：水彩绘画练习第五周：素描人像练习第六周：艺术欣赏和作品创作第七周：作品评比和总结注：具体的教学计划可以根据学校的实际情况和教学进度进行调整和补充。
八年级上册美术教学工作总结
八年级上册美术教学工作总结八年级上册美术教学工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的八年级上册美术教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
这一学期，我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己，做到听从领导，能够以大局为重，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，取得了较为显著的成绩，具体总结如下：思想上积极要求进步，我能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。
忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。
在平时工作中，还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，根据学生特点、教学资源，大胆重组教学课程，让学生去组织、创新，教师起到指导作用。
1、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
尤其是用电子教案以后，就更方便，从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生配合等都能达到很默契、出效果。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，使美术课更直观、有趣、有效。
2、上课：在学期开始的第一节课，就把新教材和同学一起研究，重点、目标让每一个同学明确。
每一节课前从学生的实际出发，根据教材知识，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的积极性和创造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培养、调动学生对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资源，开拓学生的眼界，提高学生的欣赏、评述、动手各种能力。
八年级美术上学期工作总结
八年级美术上学期工作总结本学期，我们八年级美术课程以培养学生的审美情感、创新思维和实践能力为目标，通过一系列的教学活动，取得了一定的成效。
以下是本学期美术教学工作的总结。
一、教学计划与实施1. 课程设置：本学期美术课程涵盖了绘画、雕塑、设计等多个领域，旨在全面提高学生的美术素养。
2. 教学方法：采用启发式、讨论式和实践式相结合的教学方法，鼓励学生主动探索和表达自己的艺术观点。
3. 教学资源：充分利用多媒体教学资源，结合实物展示和现场示范，提高教学效果。
二、学生参与情况1. 学生出勤：本学期学生出勤率较高，大部分学生能够按时参加美术课程。
2. 学生互动：课堂上学生积极参与讨论，能够主动提出问题和建议，展现出良好的学习态度。
3. 学生作品：学生在本学期创作了多件美术作品，包括绘画、手工制作等，作品质量整体较高。
三、教学成果与反思1. 成果展示：成功举办了一次美术作品展览，展示了学生的优秀作品，得到了师生和家长的好评。
2. 教学反思：在教学过程中，发现部分学生在创作过程中缺乏自信，需要进一步鼓励和引导。
3. 教学改进：计划在下学期加强学生创作能力的培养，提供更多的实践机会，帮助学生克服创作中的困难。
四、下学期教学计划1. 教学内容：将继续深化美术基础知识的教学，同时引入更多的现代艺术元素，拓宽学生的视野。
2. 教学方法：计划采用更多互动式和项目式的教学方法，提高学生的参与度和创作热情。
3. 教学目标：希望通过下学期的教学，进一步提升学生的美术素养，培养学生的创新思维和实践能力。
五、结语本学期的美术教学工作虽然取得了一定的成果，但也存在不足之处。
我们将在总结经验的基础上，不断改进教学方法，努力提高教学质量，为学生提供一个更加丰富多彩的美术学习环境。
初二上册美术教学工作总结5篇
初二上册美术教学工作总结篇1初二美术教学工作总结范文精选一本学期我担任八年级的美术教学工作，在这半年里，我不断学习美术教育教学理论，结合课堂教学实践，提高教学质量，对学生实施生活美术教育。
并且积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以美激趣，提高学生的审美和创造能力。
现将这一学期所做工作总结如下：一、抓好本学期教学工作在日常教学中，我仔细研究初中美术教学大纲后，在不违背新课程标准的原则下，根据本校学生的特点和素质，对教学内容作了适当的调整，使之更有利于学生的掌握和提高学生的综合素质。
本学期开始对平面设计的内容有所涉及，我充分利用贴近学生生活实际的教学资源，提高学生学习兴趣，激发学生的创造欲望。
此外，我还添加了剪纸等民间美术的学习，发扬我国优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
我深知，只有付出更多，才能有些许收获。
在教学中严格要求自己，确定教学目标，准确把握重难点，精心设计教案，尽量为每一节课制作精美的教具。
努力做到教态自然、大方，语言流畅、清晰，并结合各年级实际情况，采用恰当的教学方法，灵活上好每一堂课。
仔细批改学生作业，不同类型的课采用不同的批改方法。
利用音乐、视频等多种教学方式，积极创设美术学习情境，激发学生的求知欲。
另外，课后根据学生课堂回答、作业反馈情况及时反思，为今后教学积累经验。
工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。
每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要善于总结经验教训，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺利完成教育教学任务。
二、认真做好课外兴趣小组工作认真组建好课外兴趣小组，每班选拔几名美术爱好者，每次兴趣小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。
活动有层次、有重点。
主要以学习素描、剪纸、装饰画为主。
在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习兴趣。
通过美术兴趣小组，加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017八年级美术上册教学计划
为提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力，八年就的美术教师如何制定工作计划呢？下面是关于八年级美术上册教学计划的资料，希望大家喜欢。
八年级美术上册教学计划篇一
一、指导思想
全面贯彻美术新课程标准，实施素质教育，注重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的兴趣，提高课堂效率。
以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面发展，打下坚实的基础。
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、基本情况
1、学生情况分析
通过一年的美术课学习，学生能够运用美术基础知识，基本技能分析美术作品，同时在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识和审美感受。
逐步提高自己独立的思考能力，在学习中能够对产生的疑问大胆质询并提出个人见解。
在教学过程中，根据学生的实际情况，因地制宜地调动学生学习的自觉性和积极性，进一步培养他们手、眼、脑并用的良好习惯，让美术教学为学生的终身发展服务。
针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。
并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。
因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。
但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
<莲山~课件>
2、教材分析：
美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。
它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。
美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。
本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。
在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
三、教学目标
1、知识能力目标：通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，<莲山~课件>即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
2、情感目标：通过欣赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。
3、成绩目标：要把争先创优，培养"名学生"作为工作的中心目标，使学生优秀率达到60%以上，在各项艺术比赛中取得优异的成绩。
四、方法措施
1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，认真落实尝试教学法的教学。
2、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。
3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。
4、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。
在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
5、学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。
八年级美术上册教学计划篇二
一、指导思想
以《全日制义务教育美术课程标准》(20XX年版)为依据，努力体现课标要求，立足于面向全体学生和教师，充分考虑学生发展的需要、学生学习的需要，培养学生良好的审美情趣和美术素养，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班者。
二、教学内容分析
1)、课本分析
本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元美术的主要表现手段;第二单元读书、爱书的情结;第三单元笔墨丹青;第四单元自己办展览;第五单元展示设计作品欣赏。
2)、单元分析。