托福考试阅读解题方法与分析思路大全
托福阅读题技巧
托福阅读题技巧在托福阅读考试中有什么技巧呢，下面我给大家介绍一下托福阅读做题技巧。
托福阅读题技巧篇一1.充分利用上下文语境在考试过程中，我们通常不会也不可能熟悉所有的单词或看懂所有的句子，碰到这种状况，不要惊慌，学会从上下文已知信息中构建完整的文章结构，对句意进行合理推测2.在阅读之前，考生应当快速地阅读一下文章的标题和小标题。
文章的标题往往涵盖了文章的重要内容，小标题则是对文章的局部内容做出了精准的诠释。
3.阅读时随手记笔记，阅读时将每一段文章大意用1-3个词标记出来。
关于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意，实际上这也是构建基本大纲的过程。
这个过程关于提升做题速度和正确率都有很大帮助。
托福阅读题技巧篇二1.关注题目制定当中的问题。
在阅读每个段落之前，可以先预览后面的问题设置，画出问题中的关键词，对阅读的目的和必须解决的问题了然于心，做到有的放矢。
2.进入文章正文之前，快速扫描一下文章中穿插的图像，照片，流程图和地图以及图片下方的文字。
托福阅读文章中加入的图片并不是出题人一时心血来潮，而是为了增进应试者的直观理解，更有效地传递文章背景信息。
漠视这些辅助材料等于为难自己。
3.在阅读的过程中，将上一步文章中提出的问题铭记在心，带着问题进行阅读。
由于我们已经检察过全篇内容，已设定好了阅读的目的，此时的阅读是一个筛选材料的过程。
我们有选择性地阅读与文章后提到的问题直接相关的部分，跳过那些无关紧要的细枝末节。
托福阅读注意事项1.托福阅读考试的题目解答，必须要按照考生的习惯进行。
哪类题目掌握的熟练就先解哪一类题目。
2.关于托福考试而言，错题也是不扣分的，考试的时候留白也是很不明智的。
3.不要重点关注难题，要关注容易拿到分的题目。
大家平常的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。
以上就是托福托福阅读做题技巧的内容，希望对大家有所帮助哦。
托福阅读做题技巧
托福阅读做题技巧
1.预测答案：在仔细阅读题目和文章后，预测可能的答案。
这有助于您更快地找到正确答案。
2. 认真阅读题目：确保您理解题目的每个部分，包括问题类型，操作词和所需的答案类型。
3. 找出关键词：找出文章中的关键词和短语，这些词汇通常是答案的提示。
4. 理解文章结构：了解文章的结构和组织，并找出和问题相关的段落。
5. 注意细节：注意文章中的细节，如数字，地点，人名等。
这些细节可能是答案的关键。
6. 理解文化差异：有些文章涉及到文化差异，这可能会对问题的答案产生影响。
因此，确保您理解文章中所描述的文化背景。
7. 练习和提高阅读速度：通过阅读各种英语材料，提高阅读速度和理解能力。
可以通过参加托福阅读课程和练习题集来练习。
8. 节奏把握：在考试中，要控制好时间，避免花费过多时间在任何一个问题上。
9. 确保答案正确性：在选择答案之前，仔细地检查每个选项，并确保您选择的是正确的答案。
以上是一些托福阅读做题技巧，希望能够帮助您在托福考试中取得好成绩。
- 1 -。
托福阅读解题七大技巧
千里之行，始于足下。
托福阅读解题七大技巧托福阅读解题是托福考试中的一个重要环节，对于提高阅读成绩至关重要。
下面是七个托福阅读解题的技巧，希望能对你的备考有所帮助。
1. 理解文章结构：在解题之前，先通读文章，了解文章的整体结构和逻辑关系。
这包括文章的主旨、段落之间的转折和推理关系等。
有一个清晰的结构框架，能够帮助你更好地理解文章细节并快速定位答案。
2. 熟悉题型要求：不同的题型需要采用不同的解题策略。
常见的题型包括细节题、推理题、态度题等。
在考前进行充分的题型分析和练习，熟悉题目要求和解题技巧，有针对性地进行复习和提高。
3. 利用关键词：在解答问题时，关键词是非常重要的线索。
通过识别关键词，可以快速定位到与问题相关的信息。
关键词可以是名词、动词、副词等，通过跟问题中的关键词进行匹配，可以更快地找到正确答案。
4. 注意词义推测：有时候，在文章中不能直接找到答案，需要根据上下文推测词义。
通过对上下文的分析和理解，可以推测未知词汇的意思。
可以根据词的前后关系、句子的语境等进行推测。
5. 注意修饰语：在阅读文章时，注意修饰语对文章的影响很大。
修饰语可以是形容词、副词、介词短语等，它们可以限定名词的范围、改变动词的意义等。
在解答问题时，注意识别和理解修饰语的作用。
6. 解题思路灵活：有时候，题目会设计一些玄妙的干扰答案。
在解答问题时，要保持灵活的思维，不要固定一个答案或一个解题思路。
多角度思考，尝试不同的解题思路，可以帮助你更好地筛选和定位答案。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 多做阅读练习：最后一个技巧是进行大量的阅读练习。
托福阅读的解题技巧需要熟练掌握，只有经过频繁的练习和实践，才能提高解题的准确性和速度。
可以通过做真题、模拟题、刷题软件等途径进行练习。
以上是托福阅读解题的七大技巧，希望对你有所帮助。
要记住，在备考过程中，需要不断地实践和总结，找到适合自己的解题方法和策略，提高阅读解题的能力。
祝你取得好成绩！。
托福阅读做题技巧通用
托福阅读做题技巧通用托福阅读是托福考试中最重要的一个部分，也是很多考生普遍感到困难的一个部分。
在这里，我将分享一些通用的托福阅读做题技巧，希望能对您的备考有所帮助。
1.预览题目：在阅读文章之前，先浏览一下题目，了解大致的内容和要求。
这样可以帮助你在阅读文章时有一个目标和重点，更有效地寻找答案。
2.注意标题和第一句话：文章的标题和第一句话通常会给出文章的主题和中心思想。
在阅读文章时，要特别关注这些内容，它们有助于你理解文章的核心内容。
3.学会速读和略读：托福阅读需要在有限的时间内阅读大量的文章，因此需要学会有效地利用时间。
速读是指迅速浏览文章，抓住主要点和关键词；略读是指在阅读过程中忽略一些细节，只关注对题目有关的内容。
4.划定重点：在阅读文章时，可以使用笔或铅笔在文章中划出重要的信息，比如关键词、数字或例子。
这样可以帮助你在回答问题时更容易找到相关的信息。
5.注意文章结构：托福阅读文章通常有一定的结构，比如问题引入、分论点、论证等等。
了解文章的结构可以帮助你更好地理解文章的意思，找到答案。
7.精确匹配答案：托福阅读的答案通常是通过在文章中找到与选项相匹配的具体细节来确定的。
因此，当做题时，要仔细阅读题目和选项，确保答案与文章中的信息相匹配。
8.注意排除法：有时候，在排除掉明显错误的选项后，剩下的选项就是正确答案。
因此，在做题时，要学会利用排除法，缩小答案范围。
9.不要浪费太多时间在一些问题上：托福阅读的时间是有限的，不要在一些问题上花费过多的时间。
如果刚开始就无法找到答案，可以先跳过该题，继续进行下一道题，以免浪费太多时间。
10.多做真题：最后，多做托福阅读的真题可以帮助你熟悉考试的格式和题目类型，提高解题的能力和速度。
以上是一些通用的托福阅读做题技巧，希望对您的备考有所帮助。
记住，在备考阶段要多加练习，熟悉题型和考试要求，提高自己的阅读能力。
祝您考试顺利！。
托福阅读应该怎么做解题方法
托福阅读应该怎么做解题方法托福阅读是整个托福考试当中最容易帮助大家提分的考试科目。
怎么做托福阅读才能提分?下面就是给大家整理的托福阅读的解题方法，希望对你有用!托福阅读的解题方法第一点: 词汇基础要扎实。
托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。
从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。
这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
第二点: 托福阅读试题基本语法知识要了解。
托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。
但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。
这种语法在很多题型中有所体现。
第三点: 逻辑关系词要牢记在心。
托福阅读中的英语句子，很多时候是要考生去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。
找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。
第四点:快速阅读能力要加强。
托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看托福阅读文章长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在托福阅读的时候速度就很关键。
考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。
所以快速托福阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
第五点:注重归纳的能力培养。
托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。
因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。
托福阅读考试答题的技巧
托福阅读考试答题的技巧第1篇：托福考试阅读答题技巧托福考试中，我们要怎么靠阅读题拉分呢?下面我就为大家带来托福考试阅读的答题技巧!一、信息定位能力练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。
经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。
二、速读理解能力[1]在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。
[2]练习速读，训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。
托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。
其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。
根据（英语）语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。
同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六)，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。
[3]还可以根据托福考试的题型有针对*地进行一些练习，包括就文章中出现的代词(he,they,that,these,it,one,others等)，找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义。
三、研读整理能力1.训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。
这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。
2.练习概括提要，区分主要与次要内容。
对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。
若文章涉及信息分类，可尝试制作图表并将相关内容分类排列。
虽然新托福考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮*生更快适应此类题型。
托福英语阅读技巧汇总
托福英语阅读技巧汇总大家在做托福阅读的时候有没有想过，要是有什么好〔方法〕让我做的又快又精确就好了。
今日我就给你带来托福〔英语阅读〕技巧汇总，希望对你们有关怀。
托福英语阅读技巧1一、托福阅读方法1. 精读的方法精读是指认真地阅读〔文章〕中的每一句话，把握〔句子〕的含义，弄清句子间的规律关系，从而理解整段话甚至全文的内容。
精读的基础主要是词汇量和语法。
在阅读理解中主要表达在长难句的理解上。
假如这些句子影响对文章的理解，就必需要花费较长的时间认真阅读，以求获得精确的理解。
2. 意群阅读法语言是用来传递信息的，阅读的目的就是为了获取信息，因此只要能够精确地把握信息即可。
要想在比较短的时间内把握足够多的信息，我们就必需学会意群阅读法。
这就要求我们在阅读的时候不要把留意力放在每一个单词上，而是要以意群(主要包括词组、固定搭配和完好的句意组合)为单位，将留意力放在关键词上，从而把握该句所表达的含义。
二、托福阅读技巧1. 把握词义阅读过程中我们不免会遇到生词，有些考生在阅读中一遇到生词就停下来查字典，这种方法是不正确的。
有些词确实会影响到理解，查字典当然是一种方法，但是频繁地查字典不仅会影响阅读速度，还会影响对文章整体内容的理解。
所以，考生在平常要学会处理阅读中的生词，把握猜测生词的方法。
2. 理清结构阅读时，要先区分清楚文章的体裁，理清文章的结构，把握主旨大意，找出文章的主题句。
理清文章结构有助于考生从整篇文章考虑，选出正确答案，避开因考虑不周或考虑片面而造成理解上的偏差。
阅读文章后的问题一般也是依据文章结构顺序提出的，所以理清文章结构还有助于考生在尽量短的时间内找到问题的答案。
3. 分析选项学会分析选项对于提高阅读分数有着重要的意义。
阅读选项的干扰项可能是下面几种状况：1)与文章详情部分相同、部分相悖;2)选项本身是正确的，但不是问题的答案，不符合题干的要求;3)与常识相符合，但在文章中没有提及;4)明显与文章信息不符等等。
托福阅读各题技巧
托福阅读各题技巧局部态度题相对灵活，常常问对文章中具体内容的看法。
题干信号通常会将考生带到文章的某个区域，以测试考生对某个语言点的理解程度。
今天我主要给大家分享〔托福〕阅读各题技巧，希望对你们有帮助!1、主旨题主旨题有三种:1)的意图;2)文章标题;3)这篇文章的中心思想。
这种题应该在最后完成，因为在做其他问题时，考生会逐步理解文章的细节，这样整篇文章就容易理解，而对主旨题的最终处理可以说是万无一失的。
2、罗列题罗列题有两种:一种是一正三误，另一种是三正一误。
也可以分为四类:第一类:用一句话罗列。
依据某个选项的提示，返回文章找到一个包涵三个选项内容的句子。
第二类:部分罗列。
依据问题的含义，回归文章发现两三句子涉及到三个选项的内容。
第三类:段落罗列。
题干语言在自然段落的第一句中重现，这句话是本段的主题句，即三个选项的内容出现在本段中，不涉及其他段落。
第四类:文章罗列。
选项涵盖了整篇文章，一个句子罗列题和段落罗列题有显然的信号词来帮助回答问题。
依据问题的顺序做题，没有必要区别对待。
文章罗列题，部分罗列题处理后再完成其他问题。
3、文章结论题关于文章的第一道题，它相当于文章的主旨题，应该放在最后完成。
它可能针对文章的最后部分或整篇文章，但不太可能涉及文章其他部分的细节。
4、态度题态度题分为两类:一是局部态度题，二是总体态度题。
最后一道题是关于整个的态度，它涉及到整篇文章，应该依据整篇文章的主线，即写作的基调来回答。
不要依据某一语言点的来回答，因为整体态度题不是要考查某一点，而是考查整体感觉。
局部态度题相对灵活，常常问对文章中具体内容的看法。
题干信号通常会将考生带到文章的某个区域，以测试考生对某个语言点的理解程度。
有时，一个选项与的表达相反，因此，在回答态度题时，考生必须注意不要把自己的分析和观点强加给。
5、文章推断猜测题文章中有三种结构题:1)上一段的内容是什么?2)接下来会说什么?3)文章的组织结构是什么?推断文章前面的内容是基于文章的第一句，因为文章的第一句连接了前面和后面的内容，特别注意结构词。
托福阅读技巧完整版
托福阅读技巧完整版托福阅读是中国考生备考托福考试过程中最关键的一项内容。
阅读是托福考试最长的一个时间段，题量较多，题型多样，所以备考时需要制定合理的备考计划，并针对不同题型掌握相应的解题技巧。
以下是托福阅读技巧的完整版：1.改变阅读角度：在备考托福阅读时，需要摒弃中文思维方式，改变思维模式。
学会用英文思考，避免首先去理解中文翻译或词汇意思。
托福阅读的时间比较紧张，需要学会快速阅读。
在备考过程中，可以通过刻意练习来提高阅读速度。
可以使用计时器或者在线练习工具进行练习。
3.增强阅读词汇量：阅读词汇量是托福阅读的基础，通过增加词汇量来提高阅读理解能力。
可以通过背单词、多读英文材料、做词汇练习题等方法来扩大词汇量。
4.注重文章结构和段落关系：托福阅读文章有一定的结构和段落之间的逻辑关系，阅读时要注意抓住文章的主题句和段落之间的关联。
可以通过划线或者做笔记来帮助理解文章结构。
5.掌握文化背景知识：托福阅读中有一部分文章会涉及到一些特定的文化背景知识，备考时可以针对一些常见的文化背景进行学习和了解。
7.多做阅读练习题：托福阅读题型多样，备考时需要多做不同类型的阅读练习题。
可以从官方教材、模拟试题集等练习材料中选择合适的题目进行练习。
8.制定备考计划：备考托福阅读需要制定合理的备考计划。
可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的备考时间，并制定具体的备考目标。
9.多做模拟考试：模拟考试是检验备考成果的有效方法，可以通过模拟考试来检验自己的备考情况，并找出备考中的问题和不足之处。
可以选择一些官方的模拟试题或者在线模考平台进行练习。
10.注重综合能力培养：托福阅读考察的不仅仅是阅读理解能力，还需要发展综合能力，比如写作能力、逻辑思维能力等。
备考时可以多读英文原著、参加英语角等活动来提高综合能力。
以上就是托福阅读技巧的完整版。
希望以上内容对您备考托福阅读有所帮助！。
做托福阅读题有哪些不错的技巧
万事万物没有绝对!我认为如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大，殊途同归嘛。However，如果考生觉得自己的英语还有待提高，而又急着要考托福的话，那么在做阅读的时候还是先读题目，找出关键信息，然后再读文章一一搜索信息。
托福阅读：推理题目如何找信息点
托福阅读备考四大误区 该先读文章还是问题?
在进行托福阅读备考时有四大托福阅读备考误区，在这里列举四大托福阅读备考误区，是希望能够引起大家的关注，一定要避免出现这些错误。
同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。专家建议托福考友还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是托福阅读高分同学共享的秘方。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentageof people in the United States involved in nonagricultural pursuitsexpanded rapidly during the half century following the civil war，with some of the most dramatic increases occurring in the domainsof transportation， manufacturing， and trade and distribution.
托福阅读考试题型分析 托福阅读解题思路
一、托福阅读重点难点题型1、修辞目的题修辞目的题是常见于托福阅读部分的一种题型，这里的“修辞”其实并不是考查修辞方法，而是涉及相应段落在文章中的作用，如：总结，回答问题，反驳，解释说明等。
而“目的”则是考查对文章展开形式的把握，是否了解到文章的结构为：观点+细节。
这类题目的难度在于文章没有直接给出题目的对应答案，考生需要结合自身对于整个段落或者局部内容的理解来判断提问部分的修辞作用，这要求大家对题目涉及到的内容不仅能够明白其意思，还要了解其出现或者说作者写出它们的用意，考生只有充分理解了文章的论述结构，才能有比较大的把握做好这类题型。
2、推断题说到托福阅读难题，相信许多考生第一反应可能都是推断题。
的确，推断题是有一定的难度所在的，而且还是ETS如今主推的一类题型。
推断题的难点和修辞目的题类似，也在于无法直接从原文里找到恰好对应的答案。
因为这类题目是基于文章本身给出的信息，要求考生对文章里没有的内容进行一个合理的逻辑推测，通俗来说也就是让大家推理出特定内容的言下之意。
缺乏主动灵活的逻辑思维和分析能力的同学面对这类题目往往很难应对或是做出正确的猜测。
二、托福阅读高效解题基本思路1.从题干里找线索每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
2.注意定位关键词做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，透彻理解，同时排除相应的选项。
3.分析句子结构解题遇到难句时，最直接有效的方法就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个词不放，不然就会因小失大。
4.摸清选项设置套路每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释义，或者是歪曲原文，或者与原文毫不相关。
换句话说，托福考试命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生昏头转向，雾里看花。
考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到符合文章意思和题意的选项。
托福阅读考试技巧
托福阅读考试技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!托福阅读考试技巧托福阅读是压在托福考生中的一大难题，那么你知道该怎样去解决它吗？下面本店铺给大家分享一些应试技巧。
托福阅读满分必备解题思路
托福阅读: 满分必备解题思路
托福阅读满分必备解题思路：
现在我们就来看看这7个步骤在托福TPO阅读题中的应用解析吧。
1 前5套可以不计时做题，后面题都要严格按照20分钟一篇文章的限制来做题。
2 切记在做题过程中不查词典。
3 做题后对照正确答案检查自己的答案。
4 检查自己错的题为什么错。
不外乎如下几个原因：
1)单词不认识或者认错了。
2)语法点不懂。
3)理解错了
做完托福TPO阅读题之后要有针对性的，把这些问题解决掉。
单词要背，语法点要去找单词书研究透。
理解错的要比较后面给出的中文翻译，去思考自己哪个知识点学得不够扎实，因此弄错了，要把这个知识点解决掉。
5 正确的题也要去理顺一下这些题的做题思路，方便以后快速的做题。
6 每做完4套题，就要把所有错的题横向比较一下，这是你马上就会发现某些题型经常错，这个时候只有把这个题型好好研究一下，以后做题才回来感。
7 如果每篇文章错的题的数目超过6个，则强烈建议多练习一下文章翻译，同时要比照后面给出的中文翻译来进行对照，分析自己哪里翻译错了，以及为什么翻译错了。
以上就是托福阅读满分我们需要做到的几点，希望在接下来的托福阅读备考过程中，我们会注意这几点事项，为我们能够在短期内，取得最大程度的进步打好基础。
建议大家选用TPO作为自己的复习资料，由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。
经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。
扫描二维码限时获取免费视频课程。
来源于：时代焦点。
托福的阅读应试技巧
托福的阅读应试技巧大家在做托福阅读的时候如果掌握到关键技巧，就会达到事半功倍的效果，下面我给大家分享一些托福阅读应试技巧好了。
托福阅读考试练习题目做题方法介绍托福阅读考试练习题目做题方法一：顺序做题在这样的方法中，通常大家都会用5分钟左右的时间阅读完整篇文章，而将大概的重点都放在文章的结构和关键内容的理解中。
而剩余的15分钟时间，就会从题目的第一题顺序做到最后一题。
也就是说，文章应对题目，看了一段题目后，找到相应要解决掉的题目。
这样的方法相信是大部分备考学生都会采用到的。
其优点在于，可以让大家对于整题的文章有了一定的把握，同时，容易理解文章的细节信息，建立阅读的自信。
当然，其中的确定就是，很难控制好答题的时间，另外在做最后一题时候，往往会需要我们在重新阅读一下整篇文章。
托福阅读考试练习题目做题方法二：最后一题优先而针对以上这样的问题，很多同学也曾经考虑过改变顺序从而应对答题时间的问题。
也就是是说，在阅读完整篇文章之后，先做最后一到小结题，然后再从第一题做到倒数第二题。
当然，这样方法有着一定的好处，因为在刚刚阅读结束后对于整篇文章有着比较深的印象，在完成最后一题是能有比较高的准确率。
但如果在这道题中稍稍耽搁了一会儿，也将会之后解题带来很大的时间压力。
托福阅读考试练习题目做题方法三：先题后文用题目还原到文章这样的解题，目前也是被大家逐渐推崇的一种不错的答题方法。
也就是说，我们可以花上15分钟做第一题。
然后，先题后文，读题目根据关键词定位到段落中某段话。
然后，进行这句话和选项内容的比对，找到最终的答案。
而最后的5分钟，我们就可以留给最后一题了。
这样的方法不仅可以保证在规定时间内完成答题，同时，也可以保证绝大多数题目的准确率。
但是，想要使用这种方法，我们就必须有着很好的答题技巧，必须对于各个题型的解题方法和流程非常娴熟，否则只能增加自己解题的心理负担。
三大托福考试阅读技巧1、掐时间、整套做题每篇文章不超过20分钟、一次性三篇一起来;不要一篇恒久远，也不能一次就一篇。
托福考试：托福阅读答题七大技巧
托福考试：托福阅读答题七大技巧学英语重在坚持，阳光自律用起来，设置手机使用时间，还有番茄锁，科学管理时间。
建个托福考试群，让大家一起加油，互相勉励。
一、通读文章识“大体”通读是为了更好的掌握文章的线索和主旨，后面再以稍慢的速度再次阅读它。
这一次，投入更多时间来掌握所提出的观点和论点。
这将有助于在回答问题时找到文章中的答案。
二、有舍有得不拘泥避免浪费时间去深挖某个单词确切含义，通常，可以通过上下文的联系推断某个单词的大概意思，专注于能够回答问题而不是理解文章中的每一个单词。
通过查看该段中的一般性讨论以及通过特定句子提出的观点，尝试理解不熟悉的单词的含义。
三、专业性技术词词汇巧标记机考的时候，专业性技术词汇鼠标悬停时，有些能够看到这些单词的含义。
仔细检查不熟悉的技术词是否加了下划线，这样就不会浪费时间去猜测它们的含义。
四、问题通常遵循时间顺序一般问题的顺序跟文章是一致的，意味着你应该能够在文章开头找到第一个问题的答案，依此类推。
按照这个思路可以减少搜索段落所需的时间，将注意力集中在每个问题上。
这点可注意。
五、识别目的懂逻辑在阅读时，要线理解这篇文章的目的是什么，是涉及因果关系，对比，分类，提出问题及其解决方案，或者是叙述。
了解这一点可以让您更轻松地遵循通道中的逻辑思维流程，从而简化快速定位答案的过程。
六、快慢结合切忌太快很多考生犯的一个常见错误就是读得太快，错过了问题中“不”或“除外”等关键词。
先阅读问题，然后重新阅读文章，以避免这些错误。
忽略过渡词会导致理解意思上发生大的偏差。
七、最后一题多总结最后一个问题通常要求你理解这篇文章所传达的主要思想和总结性的。
托福阅读的做题方法
托福阅读的做题方法阅读是〔托福〕考试中相对容易得高分的部分，是考生们比较容易擅长的一部分考试内容。
但是并不是所有的考生都能在这部分得到高分。
下面分享了一篇托福阅读的做题方法，快来看看吧。
托福阅读的做题方法一、顺序做题一般都会使用5分钟左右的时间把整篇文章读完，但是把大概的重点都放到文章的结构以及关键内容的理解中。
但是剩下的15分钟时间里，肯定是会从题目的第一题顺序做到最后一题。
相当于表示文章应对题目，当已经看了一段题目以后，又去找到相应要解决掉的题目。
如此的方法相信是大多数备考同学都会采纳到的。
它的优点是能够让大家关于整题的文章有了一定的把握，并且容易理解文章的细节信息，把阅读的自信建议起来。
肯定的其中确实定就是难以控制好答题的时间，此外在做最后一题时，通常是会要求大家在重新阅读一下整篇文章。
二、最后一题优先关于以上如此的问题，大部分同学也已经合计过改变顺序，再去应对答题时间的问题。
也就是是说，当已经阅读完整篇文章以后首先要做最后一到小结题，而后又从第一题做到倒数第二题。
肯定的如此的方法有着一定的好处，由于才阅读结束以后针对整篇文章有着比较深的印象，当完成了最后一题是可以有十分高的准确率。
但如果在这道题中稍稍耽误了一会儿，也将会之后解题带来很大的时间压力。
三、先题后文使用题目还原到文章这样的解题，现在是被考生们慢慢的推崇的一种不错的答题方法。
相当于表示大家能够用15分钟做第一题。
然后，先题后文，读题目按照关键词定位到段落中某段话。
而后又做这句话和选项内容的比对，把最终的答案找到。
而最后的5分钟，大家是能够留给最后一题了。
如此的方法不但能够确保在规按时间里把答题完成，并且还能够确保大部分题目的准确率。
但是，想要使用这种方法，我们就必须有着很好的答题技巧，必须关于各个题型的解题方法和流程非常娴熟，否则只能增加自己解题的心理负担。
托福阅读不同类型题目解题方法1、主观题正面联系各段主题句总结，加上逆推从答案出发，假想自己怎么写(正常思维)，排除体裁风格不同的选项;注意关键词(各段主题句均出现的词一定选)。
托福阅读文章小结题解题技巧整理整理
千里之行，始于足下。
托福阅读文章小结题解题技巧整理整理
1. 理解文章主题：阅读文章全文，注意摘录关键信息和关键词，理解文章的主题和中心思想。
2. 识别主要观点：注意文章中提到的主要观点和论据，这些通常是作者试图证明或支持的论点。
3. 识别细节信息：注意文章中的细节信息，包括数字、日期、地点、人名等，这些信息可能是答案的关键。
4. 研究事实和观点之间的关系：注意文章中的因果关系、对比关系、比较关系等，这些关系可能是解答问题的线索。
5. 注意文章的结构组织：理解文章的逻辑结构，包括引言、主体段落和结论等部分，这有助于理清文章的思路和主题。
6. 利用关键词和同义词：注意文章中的关键词和同义词，这些词汇可能在问题和选项中出现，有助于定位正确答案。
7. 推断和推理：根据文章中的暗示和线索进行推断和推理，不仅局限于表面文字，而是理解作者的意图和思考方式。
8. 考虑文章的立场和态度：注意文章中的语气和态度，包括作者的观点、偏见和立场，这些可能与问题的答案相关。
9. 采用排除法：根据对文章的理解，首先排除明显错误或不相关的选项，然后从剩余的选项中选择最合适的答案。
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
10. 考虑文章的上下文：注意文章中的上下文信息，包括前后句子和段落的关系，这有助于理解句子的含义和选项的意思。
通过以上技巧和策略，你可以更好地理解和分析托福阅读文章，并找到正确的答案。
记住，在考试中保持冷静和专注，认真阅读并理解文章，运用正确的解题方法，提高答题的准确性和效率。
托福阅读题型分析及解答方法
托福阅读题型分析及解答方法托福阅读题型分析及解答方法导语：托福阅读题型的结构是怎么样的呢?考生应该如何去解答托福阅读题型呢?下面小编为您收集整理了托福阅读题型分析及解答方法，希望对您有帮助!一、事实信息题同义改写原则1.读题干，找到其中的关键词2.根据关键词，定位到原文中的有效信息3.正确答案是原文有效信息的同意改写4.选项定位法，逐个击破二、否定事实信息题排除原则1.选项定位法2.核对题干信息三、修辞目的题细节原则1. 看选项中的动词从文中找逻辑排除(demonstrate/contrast/refute…)2. 重点看本句(细节题)前一两句(观点)，关注段首句(段落观点)3.选择同义改写四、推断题排除原则1. 根据原文有效信息选项定位法，逐个击破2.不可过分推，宁可推少，不可推多;宁可保守，都不过分推理3.思路上可以有取反或取非五、句子简化题逻辑对应原则1.正确选项必须包含原句主要信息(主干)，修饰信息可删除，可同义改写，可概括总结;2.最好用的逻辑关系词对照：因果(原因对原因，结果对结果);转折让步比较(虽然对虽然，但是对但是)3.and前后信息有前必有后，不能缺失前后信息六、句子插入题承上启下原则先看插入句找线索，三大线索分别是代词，逻辑连接词和结构七、指代题联系上下文原则指代对象一般为前一句的'主语或宾语(主优先于宾八、词汇题熟词直选原则认识单词直接选;不认识根据上下文的逻辑猜测九、六选三题总结观点原则1. 全文主题2. 一个或多个段落的主旨大意十、图表题总结全文原则1.根据引导词先大定位2.匹配与引导词语义相关的选项，排除与引导词无关/错误的选项。
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍托福阅读备考可以分为很多环节，其中考生在解题这个环节一般需要练习的都是答题技巧和应对不同题型的基本思路策略，今日我给大家带来托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍,盼望可以关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍托福阅读备考训练技巧分析1，粗看下文章的段数，对每段也许几道题有个预期。
(比如只有5段，那长段确定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。
2，每段段首变成中文理解，以快速的进入状态，并记忆主要意思。
(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读)3，每读一段整理一次规律，A支持的观点是什么?A的观点的问题是什么?B的观点是什么?4，鉴于每段都会出细节题，假如有词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤，解释了三个方面的问题，或者其他。
5，检查，每个不确定的题都做记录，假如专心理解全文，一般能省下时间检查。
托福阅读做题策略介绍词汇题、句子简化题：只读该句不读完整段;主旨题：看每段的主旨句即可;修辞目的题：推想举例意图，查看上下句;句子插入题：分析详细待插入的句子，代入验证即可;细节题，排解列举题：确定关键词，查看上下句;推断题：明确示意确并没有详细写出的意图，推想关键句;指代题：分析指代句的特征，主要依据就近原则查看上文。
托福阅读真题原题+题目Glaciers are large masses of ice on land that show evidence of past or present movement. They grow by the gradual transformation of snow into glacier ice.A fresh snowfall is a fluffy mass of loosely packed snowflakes, small delicate ice crystals grown in the atmosphere. As the snow ages on the ground for weeks or months, the crystals shrink and become more compact, and the whole mass becomes squeezed together into a more dense form, granular snow. As new snow falls and buries the older snow, the layers of granular snow further compact to form firm, a much denser kind of snow, usually a year or more old, which has little pore space. Further burial and slow cementation — a process by which crystals become bound together in a mosaic of intergrown ice crystals — finally produce solid glacial ice. In this process of recrystallization, the growth of new crystals at the expense of old ones, the percentage of air is reduced from about 90 percent for snowflakes to less than 20 percent for glacier ice. The whole process may take as little as a few years, but more likely ten or twenty years or longer. The snow is usually many meters deep by the time the lower layers are converted into ice.In cold glaciers those formed in the coldest regions of the Earth, the entire mass of ice is at temperatures below the melting point and no free water exists. In temperate glaciers, the ice is at the melting point at every pressure level within the glacier, and free water is present as small drops or as larger accumulations in tunnels within or beneath the ice.Formation of a glacier is complete when ice has accumulated to a thickness (and thus weight) sufficient to make it move slowly under pressure, in much the same way that solid rock deep within the Earth can change shape without breaking. Once that point is reached, the ice flows downhill, either as a tongue of ice filling a valley or as thick ice cap that flows out in directions from the highest central area where the most snow accumulates. The trip down leads to the eventual melting of ice.1. Which of the following does the passage mainly discuss?(A) The effect of glaciers on climate(B) Damage from glaciers(C) Glacier formation(D) The location of glaciers2. Which of the following will cause density within the glacier to increase?(A) Increased water and air content(B) Pressure from the weight of new snow(C) Long periods of darkness and temperature variations(D) Movement of the glacier3. The word bound in line 9 is closest in meaning to(A) covered(B) chosen(C) planned(D) held4. Which of the following will be lost is a glacier forms?(A) Air(B) Pressure(C) Weight(D) Rocks5. According to the passage , which of the following is the LEAST amount of time necessary forglacial ice to form?(A) several months(B) several years(C) at least fifty years(D) a century6. The word converted in line 15 is closest in meaning to(A) changed(B) delayed(C) promoted(D) dissolved7. What is the purpose of the material in paragraph three?(A) To define two types of glaciers(B) To contrast glacier ice with non-glacier ice(C) To present theories of glacier formation(D) To discuss the similarities between glacial types8. In temperate glaciers, where is water found?(A) Only near the surface(B) In pools of various depths(C) In a thin layer below the firm(D) In tunnels9. The word it in line 21 refers to(A) formation(B) ice(C) thickness(D) weight10. It can be inferred from the last paragraph that a glacier(A) can revert to a fluffy mass(B) maintains the same shape throughout the glacial process(C) is too cold to be thoroughly studied(D) can contribute water to lakes, rivers, or oceansPASSAGE 74 CBDAB AADBD托福阅读真题原题+题目In eighteenth-century colonial America, flowers and fruit were typically the province of the botanical artist interested in scientific illustration rather than being the subjects of fine art. Early in the nineteenth century, however, the Peale family of Philadelphia established the still life, a picture consisting mainly of inanimate objects, as a valuable part of the artists repertoire. The fruit paintings by James and Sarah Miriam Peale are simple arrangements of a few objects, handsomely colored, small in size, and representing little more than what they are. In contrast were the highly symbolic, complex compositions by Charles Bird King, with their biting satire and critical social commentary. Each of these strains comminuted into and well past mid-century.John F. Francis (1808-86) was a part of the Pennsylvania still-life tradition that arose, at least in part, from the work of the Peales. Most ofhis still lifes date from around 1850 to 1875. Luncheon Still Life looks like one of the Peales pieces on a larger scale, with greater complexity resulting from the number of objects. It is also indebted to the luncheon type of still life found in seventeenth-century Dutch painting. The opened bottles of wine and the glasses of wine partially consumed suggest a number of unseen guests. The appeal of the fruit and nuts to our sense of taste is heightened by the juicy orange, which has already been sliced. The arrangement is additive, that is, made up of many different parts, not always compositionally integrated, with all objects of essentially equal importance.About 1848, Severin Roesen came to the United States from Germany and settled in New York City, where he began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both, often measuring over four feet across. Still Life with fruit and champagne is typical in its brilliance of color, meticulous rendering of detail, compact composition, and unabashed abundance. Rich in symbolic overtones, the beautifully painted objects carry additional meanings — butterflies or fallen buds suggest the impermanence of life, a birds nest with eggs means fertility, and so on. Above all, Roesens art expresses the abundance that America symbolized to many of its citizens.1. What does the passage mainly discuss?(A) The artwork of James and Sarah Miriam Peale(B) How Philadelphia became a center for art in the nineteenth century(C) Nineteenth-century still-life paintings in the United States(D) How botanical art inspired the first still-life paintings2. Which of the following is mentioned as a characteristic of the stilllifes of James and SarahMiriam Peale?(A) simplicity(B) symbolism(C) smooth texture(D) social commentary3. The word biting in line 8 is closest in meaning to(A) simple(B) sorrowful(C) frequent(D) sharp4. The word It in line 13 refers to(A) Luncheon Still Life(B) one of the Peales pieces(C) a larger scale(D) the number of objects5. The word heightened in line 16 is closest in meaning to(A) complicated(B) directed(C) observed(D) increased6. The word meticulous in line 23 is closest in meaning to(A) careful(B) significant(C) appropriate(D) believable7. Which of the following terms is defined in the passage ?(A) repertoire (line 5)(B) satire (line 8)(C) additive (line 17)(D) rendering (line 23)8. All of the following are mentioned as characteristics of Roesens still lifes EXCEPT that they(A) are symbolic(B) use simplified representations of flowers and fruit(C) include brilliant colors(D) are large in size9. Which of the following is mentioned as the dominant theme in Roesens painting?(A) Fertility(B) Freedom(C) Impermanence(D) AbundancePASSAGE 89 CADAD ACBD托福阅读备考训练技巧和做题策略汇总介绍文章到此就结束了，欢迎大家下载使用并丰富，共享给更多有需要的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托福考试阅读解题方法与分析思路大全一、阅读步骤：我把它总结成几个短句：１．１０秒预览.花很短的时间预览文章全部。
预览什么？（１）特征词，人名，地名，大写字母，acronym(考考你什么意思)，特殊的斜体字还由数字。
目的是看出本文的性质，是人文科学？还是自然科学，是人物介绍，还是新事物说明，还是新发现的介绍，还是讲历史或者考古学等等。
（２）１＋１＋１。
就是文章的每段首末句，文章的最后一句。
目的就是理解文章的主题。
要注意这个时间加起来（肯定没有１０秒那么短）大概就是１分钟，所以以后改叫６０秒预览．现在你有了大致的主题在脑海中，好了，现在进行第二步.２．详略得当的细读原文。
Peter反对所谓的快速阅读，我认为文章应该全部读过去，只是在以下几个地方可以加速阅读（１）类比的地方：把什么比做什么，重点看被比做的对象，原来的对象略读（我说的略读意思是理解但不分析）（２）列举的地方：看一至两个列举项就可以，了解其特征即可，其他部分一扫而过。
（３）举例的地方：如果看懂了作者的观点，举例可以略读，但是没看懂观点，必须细读例子。
（４）人名地名：用词首大写字母代替，能区分张三李四，烟台西安就可以。
（５）同位语：地位并列，看懂一个就可以（当然在对比型的文章中就都要看，这里就体现出了刚才１０秒预览的作用，在对文章性质的理解基础上，可以很好的取舍，决定对文章阅读的详略）３．５秒回想在读完每一段的时候，千万不要直接进入下一段，这时候不要看文章，试着在头脑里回想刚才读过的那段在讲什么，再次归纳段主题，并和刚才3+1+1过程中得到的文章主题比较，做出修正。
其实这样做是很有道理的，你一定看过老杨的１７天，它说短期的记忆周期是５分钟，所以我们的５秒回想其实就是复习，加深了记忆。
许多人觉得他们阅读读完了对文章印象一片空白，就是因为没有及时复习。
４．完成上面的步骤，我们就算读完了文章，最后在脑海里把你对文章的认识做一点修改，形成你通过刚才阅读得到的知识体系，下面就是用来做题了。
二、题目类型：１．主题题：考文章主题找全文中心句为依据，考段主题找段中心句为依据。
界定范围之后首先排除越界的选项（与全文无关，或者与本段无关的，或者其他段里偷换来的，记住在TOEFL阅读里边，它山之石，不可攻本山之玉）之后对剩余选项的范围进行分析，不符合题干范围的全部排除（范围过小的，范围过宽的）然后排除绝对选项，all,almost,only,most,must 看到就要怀疑是否绝对化了。
把这些都排除完了，估计答案就出来了，最后把答案和你刚才自己得到的主题对应一下，检查是否正确就可以。
２．猜词秀（这种题可以说是TOEFL阅读的招牌了）给大家一个口诀：抛开词汇本身，前后各看一句，注意对应关系，分析感情色彩，主动被动区分，选词代入验证。
上面的几句差不多就可以概括做猜词题的全部要点了，其实说是猜词，其实很不恰当，因为我们猜的实际上是某一个词在一个句群中所起的修饰，限制，补充作用，所以我们一定要从句群来分析词。
所以，遇到一个猜词题，首先确定这个词所处的句群，可能是３，５句，有时候甚至是整个段。
然后我们把主考词所在的那一句孤立出来，看它和前后句子的关系。
下面我具体说说句子之间的关系。
托福的阅读，甚至是所有的英文阅读，都遵循着一个从主题到细节，从抽象到具体的说理原则，就是不管是文章框架，还是段落框架，都是先罗列主题，再分述，分述的时候也是先列举观点，再阐释细节，必要的时候举例说明。
Peter通过分析历年的考试题，发现猜词题的句子一般不是主题句，那么只是细节句或者是分述句．那么我们就抛开主题与细节之间的关系，但来看细节句之间的关系．其实细节句之间的关系只有两种，同义关系或者是反义关系，同义关系就是：递进，并列，解说，举例，扩展，这些关系实际上前后句说的是一个意思，所以前句的信息可以直接用来为猜词服务．而反义关系就是：转折，让步，否定，反例．那么只要把前句关系取反，就可以为猜词服务．好了吧，到这里我想大家应该掌握了猜词的做法．当然，我们还有辅助的分析办法，如果猜词的本身你认识，那么也可以作为你猜词的信息，但是一定要注意，你所知道的意思只是辅助信息，不是主要信息，因为它不具有文章的特性，放到特殊的文章里边就可能和原义有了差别．在分析选项的时候，四个词一定要代入原来的句群，看它是否真的和原意群完全吻合，包括动宾搭配，动状搭配，介词搭配，和定语与中心语的搭配．３．指代题可以完全按照猜词题的办法来做．４．细节题：办法就是找，找到了就成功了一半，这种题关键是一定要把对细节的把握建立在对全文和全局的把握上．５．Except和True or False的题型．其实还是搜索，只不过可能有人会觉得找不到，Peter的办法是拿题干核心词和四个选项结合，搜索选项，这样至多三次就可以选出答案．Questions40-50The cities in the United States have been the most visiblesponsors and beneficiaries of projects that place art in public places.（主题！）They have shown exceptional imagination in applying the diverse forms of contemporary art to a wide variety of purposes.The activities observed in a number of“pioneer”cities sponsoring art in public places-a(5)broadening exploration of public sites,an increasing awareness among both sponsors and the public of the varieties of contemporary artistic practice,and a growing public enthusiasm-are increasingly characteristic of cities across the country.（关注和热情加大）With many cities now undergoing renewed development,opportunities are continuously emerging for the inclusion or art in new or renewed public environments,including buildings,(10)plazas,parks,and transportation facilities.(新的趋势)The result of these activities is a group of artworks that reflect the diversity of contemporary art and the varying character and goals of the sponsoring communities.In sculpture, the projects range from a cartoonlike Mermaid in Miami Beach by Roy Lichtenstein to a small forest planted in New York City by Alan Sonfist.(各种的公共艺术)The use (15)of murals followed quickly upon the use of sculpture and has brought to public sites the work of artists as different as the realist Thomas Hart Benton and the Pop artist Robert Rauschenberg.The specialized requirements of particular urban situations have further expanded the use of art in public places:in Memphis, sculptor Richard Hunt has created a monument to Martin Luther King,Jr.,who was slain there;in New York,Dan Flavin(20)and Bill Brand have contributed neon and animation works to the enhancement of mass transit facilities.And in numerous cities, art is being raised as a symbol of the commitment to revitalize urban areas.（art 的作用和象征意义）By continuing to sponsor projects involving a growing body of art in public places,cities will certainly enlarge the situations in which the public encounters and grows(25)familiar with the various forms of contemporary art.（熟悉现代艺术）Indeed,cities are providing artists with an opportunity to communicate with a new and broader audience.Artists are recognizing the distinction between public and private spaces,and taking that into account when executing their public commissions.They are working in new,often more durable media,and on an unaccustomed scale.（给艺术家代来新的艺术交流形式）现在我拿本文来展示我的Peter阅读法：１．６０秒预览：看到了The cities in the United States（大写字母，地名）New York City（城市）a monument to Martin Luther King（名人）差不多了，Peter确定了是人文科学的文章，又和米国有关，涉及到了一些名人，这就是文章的属性．２．1+1+1：The cities in the United States have been the most visible sponsors and beneficiaries of projects that place art in public places.＋The result of these activities is a group of artworks that reflect the diversity of contemporary art and the varying character and goals of the sponsoring communities.＋In sculpture, the projects range from a cartoonlike Mermaid in Miami Beach by Roy Lichtenstein to a small forest planted in New York City by Alan Sonfist.＋And in numerous cities,art is being raised as a symbol of the commitment to revitalize urban areas.＋By continuing to sponsor projects involving a growing body of art in public places, cities will certainly enlarge the situations in which the public encounters and grows ＋They are working in new,often more durable media,and on an unaccustomed scale.所以可以看出文章大概可能仿佛似乎好象在说城市对艺术的资助以及艺术在这种环境下的发展以及对城市的影响．３．下面开始读文章．读完第一段回想，本段讲了美国城市对公共场所艺术的支持，许多先驱艺术家都参与进来，然后现在许多城市都在建设，这又给了公共场所艺术一个发展的空间．读完第二段回想，大概作者是在举具体的例子，谈到了雕塑和各城市里的艺术作品．（本段可能会考细节）第三段回想，这里讲公共场所艺术对市民和艺术家的影响．好了，大概的框架建立了起来，同时Peter把具体的分析用括号括起来放在文章里．现在来看题．43.According to the passage,new settings for public art are appearing as a result of(A)communities that are building more art museums(B)artists who are moving to urban areas(C)urban development and renewal(D)an increase in the number of artists in the United States.答案C，我选D解答：看看Peter的第一段的３秒回想，城市建设方面，具体句子是With many cities now undergoing renewed development, opportunities are continuously emerging for the inclusion or art in new or renewed public environments,including buildings,(10)plazas,parks,and transportation facilities，然后其实后边也有一句对应的：The specialized requirements of particular urban situations have further expanded the use of art in public places:综合起来我们肯定是选C.49.The word“executing”in line28is closest in meaning to(A)judging(B)selling(C)explaining(D)producing答案是D，我选的C解答：哈哈，来招牌菜了，我们来分析这个题．Indeed,cities are providing artists with an opportunity to communicate with a new and broader audience.Artists are recognizing the distinction between public and private spaces,and taking that into account when executing their public commissions.They are working in new,often more durable media,and on an unaccustomed scale.好的，OK现在从后句来分析，后句They are working in new,often more durable media,and on an unaccustomed scale和前句是解释关系，也就是同义的，那么我们直接拿来用，They are working和executing their public commissions对应，好了，去答案里可以直接把producing挑出来了，因为artists的work就是创造，和评判，卖，解释关系不大（其实卖也是artist的工作，但是公共的艺术，在本文和金钱无关）好了，Peter再次赖皮了是不？又没有分析主考词executing，不过既然能选对，不分析这个词不犯法吧，哈哈．（这也是红宝书上的词．）50.According to paragraph3,artists who work on public art projects are doing all of the following EXCEPT：(A)creating artworks that are unusual in size(B)raising funds to sponsor various public projects(C)exposing a large number of people to works of art(D)using new materials that are long-lasting.答案B，我选的D可以用Peter说的定位方法，(A)creating artworks that are unusual in size＝on an unaccustomed scale(B)raising funds to sponsor various public projects(C)exposing a large number of people to works of art＝recognizing the distinction between public and private spaces(D)using new materials that are long-lasting.＝durable好了，ACD排除了之后，可以选B了．其他几篇文章：阅读：Questions1-9:Europa is the smallest of planet Jupiter's four largest moons and the second moon out from Jupiter.Until1979,it was just another astronomy textbook statistic.Then came the close-up images obtained by the exploratory spacecraft Voyager2,and within days,Europa was transformed-in our perception,at least-into one of the solar system's(5)most intriguing（我读到这里就认为这个词有很大的嫌疑考猜词．）worlds.The biggest initial surprise was the almost total lack of detail, especially from far away.Even at close range,the only visible features are thin, kinked brown lines resembling cracks in an eggshell.（前面看不懂没关系，看到了resembling先大笑三声，大概就是cracks in an eggshell）And this analogy is not far off the mark.The surface of Europa is almost pure water ice,but a nearly complete absence of craters indicates that Europa's surface ice resembles Earth's Antarctic ice cap(再笑吧，我们现在知道surface像Earth's Antarctic ice cap).The(10)eggshell analogy may be quite accurate since the ice could be as little as a few kilometers thick-a true shell around what is likely a subsurface liquid ocean that,in turn, encases a rocky core.The interior of Europa has been kept warm over the eons by tidal forces generated by the varying gravitational tugs of the other big moons as they wheel around Jupiter.The tides on Europa pull and relax in an endless cycle. The resulting internal heat(15)keeps what would otherwise be ice melted almost to the surface.The cracklike marks on Europa's icy face appear to be fractures where water or slush oozes from below.（这里不管你能不能看懂中间，这最后一句打死也要明白，因为它在解释鸡蛋壳上的＂裂痕＂Peter估计这里可能会有考题）Soon after Voyager2's encounter with Jupiter in1979,when the best images of Europa were obtained,researchers advanced the startling idea that Europa's subsurface ocean might harbor life.（老生常谈了！）Life processes could have begun when Jupiter was releasing a(20)vast store of internal heat.Jupiter's early heat was produced by the compression of the material forming the giant planet.Just as the Sun is far less radiant today than the primal Sun,so the internal heat generated by Jupiter is minor compared to its former intensity.During this warm phase,some4.6billion years ago,Europa's ocean may have been liquid right to the surface,making it a crucible for life.1.The word“intriguing”in line5is closest in meaning to（果然，就是考了猜词，这个我不是骗人，我读到那里就觉得要考猜词了．这种你绝对认识但是一时说不明白什么意思的词绝对高频！！！）(A)changing(B)perfect(C)visible(D)fascinating这道题没猜对，应该是D，我选的C，看到后面有visible解答：我把这个句子拿下来再看：.Until1979,it was just another astronomy textbook statistic.Then came the close-up images obtained by the exploratory spacecraft Voyager2,and within days,Europa was transformed-in our perception, at least-into one of the solar system's most intriguing worlds.The biggest initial surprise was the almost total lack of detail,especially from far away.好了，现在再来分析，你应该可以看出Peter拿了这个词的前后两句，其实不止两句，最好头脑里现在想着这篇文章在说什么．开始作者说从astronomy textbook statistic到close-up images是想表达什么意思？以前关于欧罗巴的资料只是数据，现在已经有了图象，那我现在就认为这个intriguing可能有＂真实，准确，栩栩如生，生动，＂等意思，继续往下看，was transformed-in our perception说明可能生动，栩栩如生这方面的意思可能更多一点，现在看后边的句子，好了，看到了surprise，可以大笑三声了，因为可以体会出作者的思想感情出来了，好了，现在直接把A,C选项拉出去弊了，那么就请比较perfect和fascinating这两个词哪个可以表达我上边分析的含义，你可以发现perfect强调完美，而后者有allure吸引的含义，你是永远不可能把perfect和surprise联系起来的，也不可能把perfect和生动联系起来，所以这个题绝对是D．注意：你可以看出Peter在分析这个题的时候完全没看intriguing那个词和句子，不过你如果背过红宝书，相信你连分析也不用，就直接选了D，我还能记得这个词在word list22,或者２３不信你去找找．8.According to the passage,what is the effect of Jupiter's other large moons on Europa?(A)They prevent Europa's subsurface waters from freezing.(B)They prevent tides that could damage Europa's surface.(C)They produce the very hard layer of ice that characterizes Europa.(D)They assure that the gravitational pull on Europa is maintained at a steady level.答案是A，我选的是D解答：答案在这里：The interior of Europa has been kept warm over the eons by tidal forces generated by the varying gravitational tugs of the other big moons as they wheel around Jupiter.The tides on Europa pull and relax in an endless cycle.这里has been kept warm不就是They prevent Europa's subsurface waters from freezing 吗？9According to the passage,what is believed to cause the thin lines seen on Europa's surface?(A)A long period of extremely high tides(B)Water breaking through from beneath the surface ice(C)The continuous pressure of slush on top of the ice(D)Heat generated by the hot rocky core答案是B，我选的C解答：呵呵，Peter又一次准确预测了考试题，看来我可以去出题了．这里就是问鸡蛋壳上的＂裂痕＂water or slush oozes from below.，这里你选C可能就是看到了slush，其实这词啥意思我也不知道，但我认识water，而且要注意water是要from below而不是on top，而且这个continous pressure也不对吧．Questions30-39Native Americans probably arrived from Asia in successive waves over several millennia,crossing a plain hundreds of miles wide that now lies inundated by160feet of water released by melting glaciers.For several periods of time,the first beginning around60,000B.C.and the last ending around7,000 B.C.,this land bridge was open.The(5)first people traveled in the dusty trails of the animals they hunted.They brought with them not only their families,weapons, and tools but also a broad metaphysical understanding,sprung from dreams and visions and articulated in myth and song,which complemented their scientific and historical knowledge of the lives of animals and of people.（从物质生活讲到文化生活）All this they shaped in a variety of languages,bringing into being oral literatures of power and beauty.(10)Contemporary readers,forgetting the origins of western epic,lyric, and dramatic forms,are easily disposed to think of“literature”only as something written.But on reflection it becomes clear that the more critically useful as well as the more frequently employed sense of the term concerns the artfulness of the verbal creation,not its mode of presentation.Ultimately,literature is aesthetically valued,regardless of language,culture,(15)or mode of presentation, because some significant verbal achievement results from the struggle in words between tradition and talent.Verbal art has the ability to shape out a compelling inner vision in some skillfully crafted public verbal form.Of course,the differences between the written and oral modes of expression are not without consequences for an understanding of Native American literature.The essential (20)difference is that a speech event is an evolving communication,（重要区别）an “emergent form,”the shape,functions,and aesthetic values of which become more clearly realized over the course of the performance.In performing verbal art,the performer assumes responsibility for the manner as well as the content of the performance,while the audience assumes the responsibility for evaluating the performer's competence in both areas.It is this intense(25)mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performance.Where written literature provides us with a tradition of texts,oral literature offers a tradition of performances.（对比型文章）34.What is the main point of the second paragraph?(A)Public performance is essential to verbal art.(B)Oral narratives are a valid form of literature.(C)Native Americans have a strong oral tradition in art.(D)The production of literature provides employment for many artists.答案是B，我选的是C解答：黑体的是第二段，先把A和D拉出去弊了，与本段无关，其实C也可以直接弊了，因为本段没涉及到Native American，所以不可能是C.我们来看第二段：Contemporary readers,forgetting the origins of western epic,lyric,and dramatic forms,are easily disposed to think of“literature”only as something written.But……好了，看到这里足够了，这是本段主题句，这个句子是说原以为文学只是写出来的，＂但是＂用来进行转折，那我们很容易就能明白作者是说口语也是一种文学的形式．做主题的关键是抓住主题句，同时排除无关内容．将排除法和直选法结合起来．35.What can be inferred about the nature of the Native American literature discussed in the passage?(A)It reflects historical and contemporary life in Asia.(B)Its main focus is on daily activities.(C)It is based primarily on scientific knowledge.(D)It is reshaped each time it is experienced.答案是D，我选的A这篇没看懂解答：这题是个crazy test，就是乱序题，乱序题唯一的难度就是不好找，找到了基本就做出来了，但是如果我们能对全文结构有一个深刻的了解，我们应该可以找到出处．先把C扔掉，明显是凑数的选项．A也可以扔掉，因为偷换了概念，作者在说nature of the Native American literature，那么它一定要有Native American的特性，不是问的起源，这一定要明白．BC都有道理，就看哪个可以直接由文章infer了，For several periods of time,the first beginning around60,000B.C.and the last ending around7,000B.C., this land bridge was open.The first people traveled in the dusty trails of the animals they hunted.They brought with them not only their families,weapons,and tools but also a broad metaphysical understanding,sprung from dreams and visions and articulated in myth and song,which complemented their scientific and historical knowledge of the lives of animals and of people.这里可以看出作者把periods of time 和metaphysical understanding,联系在一起，于是就可以放心的选D了．37.Which of the following is NOT true of the Native American literature discussed in the passage?(A)It involves acting.(B)It has ancient origins.(C)It has a set form.(D) It expresses an inner vision.答案是C，我选的D，找不到定位解答：这种题要反过来定位，就是把题干的核心词和每一个选项加在一起定位．也就是最多定位三次，（答案是A定位一次就OK）这个你自己试着定位看看，我这里只给出对应的词或者短语：(A)It involves acting.＿performance(B)It has ancient origins.＿Asia(C)It has a set form.没发现，不但没发现，还找到了相反的＿evolving(D) It expresses an inner vision.＿dreams and visions。