2014建设工程专业课一作业
《建筑工程管理》06《BIM基础软件应用》课程标准
《BIM基础软件应用》课程教学标准一、课程定位（一）课程性质《BIM基础软件应用》课程是我院三年制高等职业技术教育建设工程管理、工程造价、建筑工程技术等专业的一门的职业基础课程，培养学生识图、软件绘图、三维模型构建、立体思维等能力。
本课程是在学生建立了空间概念，掌握了制图规范、技术标准并具备了一定的计算机基础知识的基础上开设的，其前导课程为《建筑绘图软件应用》、《建筑构造与功能分析》、《建筑设计基础知识》等，通过本课程学习，提高学生的三维构图、绘制和生成平面图的能力，为学生后续的《工程造价软件应用》、《BIM5D 运用》职业技能课程的学习提供必备条件，为学生毕业后能胜任工作起到必要的支撑作用，也为学生终生学习奠定基础。
结合中国人民共和国住房和城乡建设部2016年12月颁布，于2017年7月1日开始执行的《建筑信息模型应用统一标准》(GB/T51212-2016)规范标准，本课程选取BIM系列软件中的一个软件——revit软件学习。
具体介绍如何用Revit 软件实现一个项目建筑模型创建和基础使用功能。
（二）课程的地位、作用（功能）本课程结合当今社会BIM技术的发展和应用，主要讲授软件建模的基本规则，及运用Revit软件建立建筑模型的方法与技巧，培养学生工程软件建模和工程虚拟渲染的职业技能。
二、课程目标总体目标：运用Revit软件建立建筑模型的方法与技巧，培养学生工程软件建模和工程虚拟渲染的职业技能。
（一）品德目标培养学生严谨的科学思维方法和辩证唯物主义思想，吃苦耐劳和敬业精神，与人协作和创新意识。
（二）知识目标（1）BIM基本概念和相关知识；（2）基于BIM的土木与建筑工程软件基本操作技能；（3）建筑、结构专业人员所具备的BIM参数化建模与编辑方法；（4）BIM属性定义与编辑；（5）BIM实体及图档的智能关联与自动修改方法；（6）设计图纸及BIM属性明细表创建方法；（三）能力目标培养学生“识图”的能力——看懂图是建筑行业的专业人员必备的能力，通过BIM课程基础学习，突破传统二维图形需要在头脑中自己组装的过程，而是通过三维建模的方式直接形成建筑的立体模型和相关数据信息；培养学生“绘制”的能力——学习Revit软件绘制的方法，以及将生产的模型导入CAD中生成二维图纸，完美的形成三维、二维图纸；培养学生“用”的技能——将所获理论及实操知识运用在后续的《工程造价软件应用》和《施工5D》课程中，同时为以后从事工作拥有一技之长。
电大【建设法规】课程平时作业1答案.docx
电大【建设法规】课程平时作业1（一）单项选择题（每题4个选项中只有一个是正确答案；答对得2分，答错得0分）A. 国际条约〉宪法〉行政法规〉司法解释B. 法律〉行政法规〉地方规章＞部门规章C. 行政法规〉法律〉地方法规＞部门规章D. 宪法〉法律〉行政法规〉部门规章2. （1章）建筑法规是指有立法权的（C ）或其授权的行政机关制定的，旨在调整各相关 部门、单位和个人在建筑活动中所发生的各种社会关系的法律规范的总称A. 政府机关B.国家机关C.行政机关D.主管部门3. （1章）法律关系三要素是（D ）oA. 时间、地点、人物B.法官、律师、被告C. 原告、被告、证人D.主体、客体、内容4. （1章）“建筑施工企业必须按工程设计的图纸和施工技术标准施工”是（C ）的建筑 行为规定。
A.禁止性B.授权性C.义务性D.指导性5. （1章）工程项目建设程序是指项目建设的全过程中各项工作必须执行（B ）顺序。
A.指导性B.法定性C.参考性D.推荐性6. （1章）关于工程项目的建设程序，下列表述正确的是（D ）A. 勘察设计〉立项决策〉建筑安装＞竣工验收B. 立项决策〉安装施工〉勘察设计＞竣工验收C. 勘察设计〉安装施工〉竣工验收〉立项决策D. 立项决策〉勘察设计〉建筑安装＞竣工验收7. （2章）工程项目报建标志着工程建设的（C ）已经结束。
A. 可行性研究工作B.立项审批工作C.前期准备工作D.资金筹集工作&（2章）某建设项目为住宅楼工程，中标价为5 0 0万元，招标文件规定合同工期为1 5个月，建设单位在申请施工许可证时，其落实的资金最低不得少于（C ）万元。
9. （2章） 某建设单位2 0 0 6年7月5日领取施工许可证，至迟应当自（C ）开工， 否则应该申请办理延期手续。
A. 2 0 0 6年8月5日B. 2 0 0 6年9月5日C. 2 0 0 6年10月5日D. 2 0 0 7年5月5日10. （2章） 某建设单位2 0 0 6年3月5日领取施工许可证，由于周边关系协调问题 一直没有开工，也未办理延期手续。
《流体输配管网》教学大纲
《流体输配管网》教学大纲课程编码：1812151402课程名称：流体输配管网学时/学分：32/2（讲授28学时、实践4学时）关联课程：工程热力学；传热学；流体力学；暖通空调；通风工程；建筑给排水工程；燃气输配；建筑消防工程适用专业：建筑环境与能源应用工程开课教研室：建筑环境与能源应用工程课程类别与性质：专业课程，选修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校建筑环境与能源应用工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定流体输配管网的功能与类型、气体管网水力特征与水力计算、液体管网水力特征与水力计算等8部分内容，共32学时，2学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以课后作业、课程实验、设计作品、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中课后作业、课内实验、设计作品等过程性评价占评价权重的60%，期末考试占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)陆耀庆.实用供热空调设计手册（第二版）.中国建筑工业出版社.2008.(2)关文吉.供暖通风空调设计手册（第一版）.中国建材工业出版社.2016.(3)全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业考试复习教材（第三版）.中国建筑工业出版社.2013(4)民用建筑供暖通风与空气调节设计规范.GB50736-2012.中国建筑工业出版社.2012-01.(5)建筑给水排水设计规范(2009年版) .GB50015-2003.中国计划出版社.2010-05.(6)城镇供热管网设计规范.CJJ34-2010.中国建筑工业出版社.2010-10.(7)全国民用建筑工程设计技术措施（2009）／暖通空调.动力.中国计划出版社.2009-12.(8)全国民用建筑工程设计技术措施（2009）／给水排水.中国计划出版社.2009-12.2.期刊(1)超高层建筑空调水系统竖向分区研究.张铁辉,赵伟.暖通空调，2014(05).(2)空气源热泵热水系统研究.杜玉清.制冷与空调2015(10).(3)空调水系统中电动调节阀流量特性研究.沈列丞.马伟骏.暖通空调，2011(12).(4)空调系统冷水泵并联变频优化运行.王亮.卢军.暖通空调，2011(12).(5)供暖系统循环水泵特性曲线拟合与工况计算.岳少青.李德英.暖通空调，2005(06).(6)离心风机的无因次性能曲线.张立奎.曾胜学.南昌大学学报(工科版) 2013(03).(7)基于相似理论的风机性能快速计算模型.王路飞.谷波.流体机械2012(07).(8)自力式平衡阀在水力平衡调试中的应用.陈轲.吴春玲.供热制冷2015(09).(9)从热网水力平衡调试探索采暖空调水系统节能途径.高靖哲.建筑节能2010(11).(10)静态水力平衡阀工程应用分析.刘新民.暖通空调2012(10).(11)区域供冷供热系统水力平衡节能潜力及其调节方法.林杨.制冷与空调2016(15).(12)Establishment and solution of the model for loop pipeline network withmultiple heat sources.JIE P E,ZHU N. Energy，2014(05).(13)Designing and commissioning variable flow hydronic systems, Avery, Gil.ASHRAE .1993(07).3.网络资源(1) /serie_400050529.shtml超星学术视频，流体输配管网，龚光彩，湖南大学.(2) 精品课，供热工程，田玉卓. 石家庄铁道学院.(3) /kcms/kcfzdlsyg.htm长安大学，资源共享课，王彤，建筑给水排水工程.(4)银符考试题库.新乡学院，党政机构，图书馆，电子资源，教辅资源库，银符考试题库.(5)暖通空调在线.(6)网易土木在线.三、教学内容及教学基本要求第1—2学时第一章流体输配管网的功能与类型第一节气体输配管网的功能与类型第二节液体输配管网的功能与类型第三节相变流或多相流管网的功能与类型第四节流体输配管网的基本功能、基本组成与基本类型。
第1章-工程造价概述
设
项
基本预备费
目
预备费 涨价预备费
总
投
资
流动资产投资
建设期利息
——流动资金
图1-1 建设项目总投资的构成
32
1.2.1 设备及工、器具购置费用
1．设备购置费
设备购置费是指为建设项目自制或购置达到固定资 产标准的各种国产或进口设备、工器具的购置费用。 它由设备原价和设备运杂费构成。
2.工器具及生产家具购置费
▪ ③生产工人辅助工资：是指生产工人有效施工天数以 外非作业天数的工资，包括职工学习培训、调动工作、 探亲休假期间的工资，因气候影响停工工资，女工哺 乳时间的工资，病假在六个月以内的工资以及产、婚、 丧假工资。
▪ ④职工福利费：是指按规定标准计提的职工福利费。
▪ ⑤生产工人劳动保护费：是指按规定标准发放的劳动 保护用品的购置费、修理费、徒工服装补贴、防暑降 温费和在有碍身体健康的环境中施工的保健费用。
《建设工程造价管理基础知识》 全国造价员资格
考试培训教材 机械工业出版社 2008.7
5
第1章 工程造价概述
本章学习目标
▪ 熟悉建设工程项目的建设程序和项目组成，掌握 工程造价的含义，了解工程造价的特点，熟悉工 程造价的计价特征，掌握工程造价计价的基本方 式。
▪ 掌握工程造价的构成及建筑安装工程费用构成， 了解设备及工、器具购置费用和工程建设其他费 用构成 。
▪ 根据国家发改委和建设部发布的《建设项目经 济评价方法与参数（第三版）》的规定，建设 项目总投资的具体构成如图1-1所示。
31
建设项目总投资的构成：
建设投资
工程费用
设备及工、 器具购置费
建筑安装 工程费用
直接费
建筑工程计量与计价课程标准
《建筑工程计量与计价》课程教学标准一、课程简介2．课程简介《建筑工程计量与计价》是建筑工程造价专业必修的专业课程之一。
本课程在教学实施过程中从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，对基本理论的讲授以实际应用要求为目的，教学内容以必需够用为度，讲授建筑工程计价、建筑工程计量、建筑工程计量与计价实务等三个模块化知识，重点讲授建筑工程计量、建筑工程计价，是一门综合性、实践性很强的应用性课程。
二、本课程的性质与任务本课程的性质：是工程造价专业学生必修的专业课。
它以建筑结构、施工工艺等课程为基础，通过本课程的学习，培养学生初步认识建筑工程计量与计价了解和认识，并掌握土建算量以及根据量算价的方法，是学习和从事工程造价工作的基础。
本课程的教学任务：学生掌握《建筑工程与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013的相关内容，了解定额计价方法，掌握《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013相关内容；掌握四川2015清单定额；能用相关知识做一般建设项目的工程造价。
三、课程教学目的要求（一）知识目标1.掌握建筑工程定额；2.掌握工程量清单计价方法；3.掌握建筑面积计算、土方工程量计算、桩基工程量计算、脚手架工程量计算、砌筑工程量计算、混凝土工程量计算、门窗及木结构工程量计算、楼地面工程量计算、屋面水工程量计算；4.掌握工程造价文件编制。
（二）能力目标1.能计算工程量；2.能用计算综合单价；3.能识工程量清单计价进行计价。
（三）素质目标（1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；（2）培养学生的自主学习意识；（3）培养学生的团队、协作精神；（4）培养学生诚实守信意识和职业道德；（5）培养学生创新意识。
3六、教学基本条件1.教学团队的基本要求本课程需要教师具备本科或以上学历、学士或以上学位，具有一定的基础理论知识、较广泛的专业知识以及相关学科的基本知识，要求教师具备较高的教学能力，良好的知识传导能力和系统的教学设计能力；还要求教师具有建筑行业的实践经验或经历，与建筑行业系统密切联系的沟通渠道，具备善于实践并指导学生实践的能力。
2021年中级建筑继续教育专业课
1、下列规范性文件中，效力最高的是（A）A.行政法规B.司法解释C.地方性法规D.部门规章2、关于建筑工程发承包制度的说法，正确（D）A.总承包合同可以采用书面形式或口头形式B.发包人可以将一个单位工程的主体分解成若干部分发包C.建筑工程只能招标发包，不能直接发包D.国家提倡对建筑工程实行总承包3、施工单位的企业资质不可能是（E）A.特级B.一级C.二级D.三级E.四级4、建设工程监理的作用有（A\B\C\D\E）A.促使承建单位保证建设工程的质量和使用安全B.有利于实现建设工程社会效益最大化C.依靠自律机制规范工程建设参与各方的建设行为D.从产品生产者的角度对建设生产的过程实施管理5.《建筑法》规定，工程监理单位与被监理工程的（b,c,d）不得有隶属关系或者其他利害关系。
A.设计单位B.承包单位C.建筑材料供应单位D.设备供应单位6.《建设工程安全生产管理条例》规定，从事危险作业的人员意外伤害保险费由（c）支付。
A.建设单位B.用人单位C.施工单位D.设计单位7.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当在危险部位设置明显的安全警示标志。
安全警示标志必须符合（D）标准。
A.行为B.企业C.地方D.国家8.《建筑法》规定，施工现场安全由（b）负责。
A.建设单位B.建筑施工企业C.作业人员D.设计单位9.建筑工程总承包单位将建筑工程分包给其他单位的，应当对分包工程的质量与分包单位承担（c）责任。
A.过错B.各自C.连带D.违约10.建筑物在（a），必须确保地基基础工程和主体结构的质量。
A.合理使用寿命内B.50年内C.70年内D.合同约定的保修期内11.工程总承包又称（a）模式A.设计采购施工一体化B.设计采购C.采购施工D.设计12.施工管理承包模式又称（D）方式A.设计施工B.设计采购C.采购施工D.边设计边施工13.交钥匙工程总承包是EPC工程总承包的（A）A.延伸b.拖后C。
超前d.延续14.工程项目经理是（c）岗位。
2019年陕西省职称继续教育-工程类专业课考试复习题
2019年陕西省职称继续教育-工程类专业课考试复习题工程专业考试01单选题（共30题，每题2分）1 ．投标人应当具备( )的能力A．编制标底B．组织评标C．承担招标项目D．融资参考答案：C2 ． 1923年，法国出了一本关于建筑发展问题的书《走向新建筑》，作者是（）。
A．格罗皮乌斯B．柯布西耶C．阿尔托D．贝伦斯参考答案：B3 ．监理单位应当对危险性较大的分部分项工程专项安全施工方案实施情况进行现场监理；对施工单位不按专项方案实施且拒不整改的，应当及时向（）报告。
A．设计单位B．建设单位C．建设工程安全监督机构D．住房城乡建设主管部门参考答案：B4 ．根据民事法律制度的规定，下列行为中，不属于可撤销民事法律行为的是A．李某误以为赵某的镀金表为纯金表而花高价购买B．陈某受王某胁迫与其签订房屋租赁合同C．刘某超越代理权以甲公司的名义与乙公司签订买卖合同D．孙某受蔡某欺诈与其签订买卖合同参考答案：C5 ．基因工程诞生于A．1956年B．1973年C．1982年D．1994年参考答案：B6 ．下列不是基因工程获得目的基因的方法的是A．化学方法合成B．PCR扩增C．基因文库中寻找D．从细胞里直接分离参考答案：D7 ．甲、乙、丙、丁四家施工单位签订共同投标协议组成联合体，以一个投标人的身份投标，联合体各方就中标项目向招标人承担_____责任。
A．共同B．连带C．协助D．一体参考答案：B8 ．北京长城饭店是中国第一个采用玻璃幕墙的饭店大楼，是哪一年建成的。
A．1985年B．1986年C．1984年D．1980年参考答案：A9 ．危险性较大的分部分项工程实行分包时，其专项安全施工方案（）。
A．应由总包单位组织编制B．应由专业分包单位组织编制C．可由建设单位组织编制D．可由专业分包单位组织编制10 ．纽约世贸中心的建筑设计师雅马萨奇是一位（）设计师。
A．日裔B．华裔C．印度D．英国参考答案：A11 ．施工高度( )及以上的建筑幕墙安装工程的专项安全施工方案应组织专家组论证。
关于建设工程安全生产管理的探讨
施工现场对 安全工作应制定工作 人 员”予以整改 ，整改完毕要及时组
预防安全生产事故的建议并尽 可能的 目标。安全管理 目标主要包括：①伤 织人 员复检 。对检查 中发现的重大事 亲临指导 。 亡事故控制 目标：杜绝死亡、避免重 故 隐患，按 照 “ 四不放过 ”的原则对
３ ３ 解 决监理 单位 存在 问题 的 伤 ，一般 事故应 有控制指标。②安全 当事人进行教育和处罚。 ． 对策措施
设单位的行为违反建设工程 安全 生产
３ １ 解 决 当前建 设单位 存在 问 作和防护设施 ，对涉及施工安全 的重 ．
点部位和环节必须注解说 明清楚 ；在
法律法规和强制性标准规定，却不敢 题 的对策措施 大胆指 出纠正 。
①建设单位在 关注投 资、质量、
技 术 日新 月 异 的时 代 ，在 采 用 新结
展 奠定了重要 的物质基础 。我 国建筑 业 从业人数 由９ 年代初 的２ ０ 万人 ， ０ ５０
２ １建 筑业是 高危险 的行业 ．
是工人面对的不利工作环境和负荷。高
建筑 施 工 的特 点 决定 了建筑 业 温和严寒使得工人 的体力下降，工作面
是高危险 、事故多发行业 ：施工生产 的复杂使得工人注意力不集中，因此 ，
出了相应的对策措施。 【 关键词 】建设工程；安全生产 ；管理
１建设工程安全事故频繁发生 ．
２ 建 设工 程 安全 事故 频 繁发 生 气体和滚滚尘土等，以及施工工人露天 ．
作业 ，受天气、温度影响较大，这些都
建 筑业 是 我 国 国 民经 济 的支 柱 的原 因分析
产业 之一，建筑产 品为 国民经济 的发
￣ ２０ 年 升至３ ９ 万人 ，完成建筑业 的流动性 、建筑产 品的单件性和类型 高处坠落、物体打击、机械伤害、坍塌 ｉ０ ３ Ｊ ８３ 产值 突破２ ８ ５ ４ 亿元 。改革开放 以 多样性 、施工生产过程 的复杂性都决 事故、触电等危险源令人防不胜防。 １６ ． ９ 来 ，随着我 国建筑事业 的迅猛发展 ， 大量 的农 民工涌入城市 的建筑 队伍 。 定 了施工生产过程 中不确定性 ，施工 ２ ３ 参建 主体 复杂 ，安全 管理 ．
《建筑实务》课程教学大纲
《建筑实务》课程教学大纲课程代码：120142003课程英文名称：Building Practice课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：建筑学大纲编写（修订）时间：2017.04一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标1.课程地位：《建筑实务》课程是建筑学专业的一门专业选修课。
建筑实务是对建筑师业务素质的培养, 课程的教学内容博杂，涉及到建筑师的职业道德教育、业务能力教育、建设法规等多方面的知识。
通过课程的开展，提升学生的自身的道德修养和执业能力。
2.教学目标：《建筑实务》课程是建筑学专业教学环节中重要的一环，是专业人才培养的深化教学阶段。
也是适应社会需求，开放办学的手段。
其主要任务是使学生在即将进入社会中获得建筑师基本素质的培养，提高其全面综合解决建筑及环境建设实际问题的能力。
通过课程的深入学习,巩固和提高已有的专业基础知识与技能，了解与建筑师有关的业务知识，遵循国家的法律、法规以及设计规范，从而获得综合运用所学知识解决实际问题的能力，同时培养建筑师的职业道德观。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求课程需要掌握的知识要点：1.了解建筑行业基本法律、法规，建立职业建筑师正确的道德观和社会责任感。
2.了解工程设计程序、审批制度、招标、投标规则，熟悉建筑师参与的过程。
3. 基本掌握各相关工种协调工作方法，并具备不同阶段的设计表达能力。
4.了解设计前期工作、施工交底与施工验收的全部过程具体内容。
（三）实施说明1．教学条件：(1) 采用参考教材及国家相关规范作为教学辅导资料。
(3) 学生课下自学可利用系资料室、校图书馆、网络资源。
2.教学手段(1) 理论讲授课采用多媒体进行教学,通过多媒体演示、现场调研等教学，全面、高质量地完成课程教学任务。
(2)采用“学生制表+教师指导”方式进行教学。
3.教学方法(1) 采用启发式课堂教学，先将矛盾或问题提出，引导学生主动思考产生矛盾的主要原因和解决矛盾的方法。
建工系2014年大学生创新创业课题题目 (1)
说明1. 2014年博文管理学院大学生创新创业项目题目的选定采用两种方式相结合，（1）每位指导老师给一个建议题目和简短简介，由学生选择，按选择次数确定；（2）学生根据自己的兴趣爱好自行选题，系部讨论确定。
2. 请班主任和辅导员将选题汇总情况表于2014.3.31前汇总,并取前20个题目作为申报题目，并落实指导教师和项目组成员；3. 2014.4.1-8日，各项目负责人负责组织项目成员搜集、整理申报材料，并在指导教师指导下，填写《广西高校大学生创新创业计划项目申报书》（附件1）及《项目简表》（附件2），于4月8日前将《项目申报书》和《项目简表》的电子版、《项目申报书》纸质版一式2份提交至项目负责人所在系部。
4. 4月9日，各系部填写《项目汇总表》（附件3）、《项目指导教师一览表》（附件4）和《项目参与学生信息表》（附件5），并将电子版和纸质版1份，连同项目申报书电子版和和纸质版一式2份报送至教务部。
5. 4月10日-11日，教务部组织专家对申报项目进行评审，并将专家组评审意见提交学院大学生创新创业训练计划领导小组审批后择优推荐申报自治区级大创项目。
6. 4月12日-17日，对推荐申报自治区大创项目进行公示。
公示通过后，上报自治区教育厅。
GNSS动态导航完好性分析王式太简介：GNSS系统在民用航空导航中的完好性（即出错报警能力）保证是目前的一个研究热点，随着我国北斗系统的发展，目前可用的GNSS系统已有GPS，GLONASS，COMPASS，本研究通过对所有GNSS星座在不同时间在全球分布的模拟和分析，将可找出GNSS 完好性的盲点，对完好性的提高及导航安全性的保障提供有益结论。
基于3S技术的“数字桂林”建设探索目前，全国已有三百多个城市开始了“数字城市”的探索和建设，“数字城市”是城市发展和社会信息化的必然趋势，也是城市发展的新的增长点。
“数字桂林”的建设虽已起步，但还停留在“网络桂林”的层面上，对3S技术的应用非常之少，距离实现城市各种数据的整合和社会信息化还有很长一段距离。
建设工程项目管理教学大纲
建设工程项目管理教学大纲一、《建筑工程项目治理》课程说明（一）课程英文名称：Engineering Project Management（二）开课对象：2009级工程造价专业三年制高等职业教育（三）课程性质：建筑工程项目治理是工程造价专业的一门核心专业课，本课程以工程项目为对象提出工程项目治理的概念和系统，项目组织与治理的理论和方法。
强调治理的应用，为学生建立工程项目治理的知识体系和培养应用治理知识解决实际问题的技能。
（四）教学目的通过工程项目治理的教学，使学生了解和把握工程治理的差不多理论，培养学生综合思维的能力，为从事工程治理打下扎实的理论基础。
课程教学所要达到的目的是让学生们全面了解工程项目从前期策划、投资决策、投资建设期到竣工验收及投入生产使用等全过程的项目治理工作和差不多理论；重点要求学生们明白得施工企业的项目治理，专门是施工项目成本治理、质量治理、进度治理等；另外还要求通过风险治理、环境与安全治理、信息治理等理念使学生更全面地明白得治理在建设工程上的重要性。
（五）教学内容本课程要紧包括建设工程项目治理概论、建设工程项目前期策划和决策、建设工程项目治理组织、建设工程项目治理环境与安全治理、建设工程项目合同治理、建设工程项目信息治理、建设工程项目风险治理、建设工程项目竣工验收治理等内容。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的差不多要求。
习题课和实践课是重要的教学环节，教师必须予以高度重视，增强学生的动手能力。
（六）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：56学时（八）教学方式建筑工程项目治理是一门实践性较强的课程，也是一门相对较新的课程，不断有新的治理内容与方法在实践中应用，因此，课程讲授中要注意如下几个方面的结合：教与学的结合；理论与实践的结合；常规授课方式与专题讲座的结合；国内外信息的结合；理论方法与案例的结合。
理论与实际相结合，在对有关的理论方法进行介绍的同时，尽量列举一些工程实例，以加强学生对相关问题的明白得。
《地下工程施工安全管理》课程标准
教学资料
需导入的技术标准
《企业安全生产费用提取与使用管理办法》
参考资料
《企业安全生产费用提取与使用管理办法》
课程信息化资
多媒体课件、系统仿真软件、图片、模型、FLASH动画等；
表五学习情境设计
学习任
务
学时
教学方•法建议
教学组织设计
成果资料
任务1
3
讲义、多媒体课件；
利用云课堂APP教师布置任务，学生在课前预习；教师通过多媒体课件讲解；利用视频学习视频、动画演示相关知识点；学生分组进行讨论；教师进行点评分析，小组进行互评打分。
媒体课件、系统仿真软件、图片、模型、FLASH动回等；
任务8
6
讲义、多媒体课件;
利用云课堂APP教师布置任务，学生在课前预习；教师通过多媒体课件讲解；利用视频学习视频、动画演示相关知识点；学生分组进行讨论；教师进行点评分析，小组进行互评打分。
媒体课件、系统仿真软件、图片、模型、FLASH动画等；
任务9
12
讲义、多媒体课件;
利用云课堂APP教师布置任务，学生在课前预习；教师通过多媒体课件讲解；利用视频学习视频、动画演示相关知识点；学生分组进行讨论；教师进行点评分析，小组进行互评打分。
媒体课件、系统仿真软件、图片、模型、FLASH动画等；
任务10
6
讲义、多媒体课件；
利用云课堂APP教师布置任务，学生在课前预习；教师通过多媒体课件讲解；利用视频学习视频、动画演示相关知识点；学生分组进行讨论；教师进行点评分析，小组进行互评打分。
5
讲义、
多媒体课件；
利用云课堂APP教师布置任务，学生在课前预习；教师通过多媒体课件讲解；利用视频学习视频、动画演示相关知识点；学生分组进行讨论；教师进行点评分析，小组进行互评打分。
高大模板支撑系统课件
高大模板支撑系统《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》（建质【2009】254号）第1.3条：高大模板支撑系统是指建设工程施工现场混凝土构件模板支撑高度超过8m,或搭设跨度超过18m,或施工总荷载大于15kN/川，或集中线荷载大于20kN/m的模板支撑系统。
《危险性较大分部分项工程管理办法》（建质【2009】87号）超一定规模危险性较大的分部分项工程范围：1、工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模工程。
2、混凝土模板支撑工程：搭设高度8m及以上；搭设跨度18m及以上，施工总荷载15kN/m2及以上；集中线荷载20kN/m2及以上。
3、承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系，承受单点集中荷载700K剪上。
方案编制施工单位应依据国家现行相关标准规范, 由项目技术负责人组织相关专业技术人员, 结合工程实际, 编制高大模板支撑系统的专项施工方案。
专项施工方案应当包括以下内容：（一）编制说明及依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（国标图集）、施工组织设计等。
（二）工程概况：高大模板工程特点、施工平面及立面布置、施工要求和技术保证条件,具体明确支模区域、支模标高、高度、支模范围内的梁截面尺寸、跨度、板厚、支撑的地基情况等。
（三）施工计划：施工进度计划、材料与设备计划等。
（四）施工工艺技术：高大模板支撑系统的基础处理、主要搭设方法、工艺要求、材料的力学性能指标、构造设置以及检查、验收要求等。
（五）施工安全保证措施：模板支撑体系搭设及混凝土浇筑区域管理人员组织机构、施工技术措施、模板安装和拆除的安全技术措施、施工应急救援预案，模板支撑系统在搭设、钢筋安装、混凝土浇捣过程中及混凝土终凝前后模板支撑体系位移的监测监控措施等。
（六）劳动力计划：包括专职安全生产管理人员、特种作业人员的配置等。
（七）计算书及相关图纸：验算项目及计算内容包括模板、模板支撑系统的主要结构强度和截面特征及各项荷载设计值及荷载组合，梁、板模板支撑系统的强度和刚度计算，梁板下立杆稳定性计算，立杆基础承载力验算，支撑系统支撑层承载力验算，转换层下支撑层承载力验算等。
大学专业课考试试题——建筑工程管理与实务(六)
A含水率
B粗糙度
c．粘结强度
D．外观质量
E．涂料厚度
25.保证深基坑坑底稳定的方法有（ ）。
A加深围护结构入土深度
B 坑底土体加固
C增加围护结构的刚度
D加强支撑结构的强度
E坑内井点降水等措施
26单跨跨径为l5m的隧道，可采用（ ）。
A全断面法
B.CD法
C.CRD法
D双侧壁导坑法
E单侧壁法
27 给水处理构筑物有（ A．混凝沉淀池 D曝气池
为顺利完成穿越施工， 参建单位除研究设定钻进轨迹外， 还采用专业浆液现场配制泥浆液， 以便在定 向钻穿越过程中起到如下作用：软化硬质土层、 调整钻进方向、 制泥浆液、 为泥浆马达提供保护。
项目部按所编制的穿越施工专项方案组织施工， 施工完成后在投入使用前进行了管道功能性试验。 【问题】
1简述A公司将顶管法施工变更为水平定向钻施工的理由。
路基挖填 ＠
@
＠
＠
路面某层
路面面层
【问题】 L写出 “十大员 ” 中 A、B。
2桉表l一1、 表1-2所示， 补画路面基层与路面面层的横道图线（将表1-2复制到答题卡上作画， 在试 卷上作答无效）。 确定路基挖填与路面基层之间及路面基层与路面面层之间的流水步距。
3．该项目计划工期为多少天？是否满足指令工期。
控制配合比和培落度， 内外温差控制在 2o·c内。 项目部编制的施工组织设计按程序报批， A 公司主管部门
审批时发现下列问题： (1)方案中的地下连续墙施工工序为：开挖导沟-+修筑导墙-+开挖沟槽（注入泥浆)-+清除槽底淤泥
和残渣-+吊放接头管。 (2)项目部编制了基坑监测方案， 并且决定自行监测， 监测方案由上一级主管部门签字认可后实施。 (3)因施工结构位于供水厂内， 不属于社会环境， 而不搭设围挡， 存在事故隐患。 (4)为增加混凝土和易性， 项目部技术负责人经与现场监理协商将混凝土设计配合比的每立方术混凝
压力管道安装维修改造常识和常见安装缺陷概述
6 压力管道安装维修改造常识和常见安装缺陷监督检验工作由具有相应资质的检验单位的具有相应资质的检验人员进行。
注：国家质量监督检验检疫总局《质检总局关于公布现行有效规范性文件和废止部分规范性文件的公告》（2014年70号）决定于2014年7月2日起废止《压力管道安全管理与监察规定》。
所谓“相应资质的检验单位”是指检验单位应具备工业管道或公用管道的监督检验资质；所谓“相应资质的检验人员”是指具有工业管道或公用管道的监督检验资质的检验单位内具有工业管道或公用管道的监督检验资质的，且经过注册的检验人员。
1.3 管道维修工业管道的维修分为二种情况，一是重大维修；二是一般维修。
重大维修是指对管道不可机械拆卸部分受压元件的维修，以及采用焊接方法更换管段及阀门、管子矫形，受压元件挖补与焊补、带压密封堵漏等。
重大维修外的其他维修为一般维修。
特殊情况——带压密封堵漏（TSG D0001-2009）应用场合：生产工艺过程特殊需要带温带压紧固螺栓或者出现紧急情况。
应用要求：①使用单位应当制定有效的操作要求和防护措施，经使用单位技术负责人批准后，在安全管理人员现场监督下实施。
②实施带压密封堵漏的操作人员应当经过专业培训，持有相应项目的《特种设备作业人员证》。
③使用单位应当严格控制带压密封堵漏技术的使用频次，每条管道上使用带压密封堵漏的部位不得超过两处。
④管道停机检修时，带压密封堵漏的卡具应予拆除。
对于公用管道，没有重大维修和一般维修之分。
城镇燃气管道有维护和抢修的规定，见CJJ51-2016《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》。
维护：为保障燃气设施的正常运行，预防故障、事故发生所进行的检查、维修、保养等工作。
抢修：燃气设施发生危及安全的泄漏以及引起停气、中毒、火灾、爆炸等事故时，采取紧急措施的作业。
城镇热力管道的维修一般可以理解为对热力管道元件、附属装置及其保温层的修理、更换、保养等。
2工业管道、公用管道安装改造维修的基本过程2.1工业管道安装改造维修的基本过程>>安装>>改造>>维修2.1.1 工业管道安装的基本过程>>工业管道安装的基本过程：项目立项→设计单位设计→安装合同招标→安装→单位施工>>安装单位施工前注意事项：书面告知：填写《特种设备安装改造维修告知书》约请监检>>无损检测机构检测前注意事项：书面告知（不隶属于安装单位，并且不是由安装单位直接委托的无损检测机构）安装主要有以下几方面的工作：图纸会审→编制施工组织设计和方案→材料采购→管段预制→现场安装→焊接→附属设施安装→检查与检测→压力试验→清洗、吹扫、防腐、保温→竣工提供竣工资料2.1.2 工业管道改造的基本过程>.工业管道改造的基本过程：项目立项→设计单位设计→安装单位施工>>安装单位施工前注意事项：书面告知约请监检（如需要）改造的基本工作流程与安装基本相同2.1.3 工业管道维修的基本过程制订维修方案，维修方案应当经使用单位技术负责人批准；书面告知当地监察机构；监督检验（如需要）；施工资料提交使用单位。
建筑模型心得体会
建筑模型心得体会【篇一：2014建筑模型设计实习总结】2014建筑模型设计实习总结一、目的与意义1 、这次建筑模型设计实习的主要是结合所学的初步课程知识，通过搜索查找相关资料，在动手操作中去加强、提升学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;2 、通过这次建筑模型的实习，进而培养学生对建筑空间美的认识。
3 、通过实习锻炼到学生做事的耐性与细心。
二、实习时间2009-11-1 到 2009-12-30建筑模型设计实习总结一、目的与意义1 、这次建筑模型设计实习的主要是结合所学的初步课程知识，通过搜索查找相关资料，在动手操作中去加强、提升学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力;2 、通过这次建筑模型的实习，进而培养学生对建筑空间美的认识。
3 、通过实习锻炼到学生做事的耐性与细心。
二、实习时间2009-11-1 到 2009-12-30三、实习内容1. 建筑草图绘制程序：首先挑选一幅模型的建筑图，仔细观察阅读此建筑的平面、立面以及剖面图。
然后抄绘草图。
为制作模型做好准备工作。
2. 完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，合理运用建筑模型工具(卡纸、模刀、胶、丁字尺、三角板、剪刀以及其他工具)正确地表现所选建筑的三维立体空间，保持平、立、剖面图的一致。
此外，模型制作要做到准确细致、简洁美观。
3. 报告总结写实习报告：总结实习的心得体会。
其中包括做得好与需要日后改进的方面。
通过这种方式，有助于更好地提升自我。
四、收获与体会在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。
首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。
选择材料时要考虑的因素①模型的建造速度。
②预期达到的修改和实验的程度。
③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。
④模型所...1. 建筑草图绘制程序：首先挑选一幅模型的建筑图，仔细观察阅读此建筑的平面、立面以及剖面图。
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2014年专业技术人员知识更新培训
建设工程专业作业
初级职称学员“专业课作业一”为单项选择第1-15题；
一、单项选择（共30题）
1、项目管理产生于（ B ）。
A、军工
B、土木建筑业
C、软件
D、制造业
2、项目管理核心任务是项目的（ D ）。
A、投资控制
B、进度控制
C、质量控制
D、目标控制
3、（ C ）是一个动静结合的整体，即动态的5大项目过程组和静态的9大知识领域。
A、PRINCE
B、ICB3.0
C、PMBOK
D、ISO10006
4、中国项目管理知识体系将项目管理知识领域分为（ D ）个模块。
A、14
B、21
C、24
D、88
5、工程项目目标系统是工程项目所要达到的状态的描述系统，包括功能目标、（ A ）等。
A、管理目标、影响目标
B、质量目标、进度目标、成本目标
C、质量目标、进度目标、费用目标
D、质量目标、进度目标、投资目标
6、项目高效益的质量线主要体现是（ B ）。
A、逐层负责、精耕细作、集约增效、动态管理
B、过程精品、动态管理、节点考核、严格奖惩
C、项目文化、安全生产、绿色施工、CI标化
D、逐层负责、精耕细作、动态管理、过程精品
7、工程项目管理的专业内容包括工程项目的战略管理、组织管理（ D ）风险管理和组织协调等。
A、合同管理、信息管理、范围管理、现场管理、监督管理
B、方案规划、规划管理、目标控制、合同管理、信息管理
C、范围规划、合同管理、信息管理、生产要素管理
D、合同管理、信息管理、生产要素管理、现场管理、监督管理
8、按适用范围分，工程项目管理技术标准为（ C ）级。
A、六
B、五
C、四
D、三
9、项目风险管理是通过对风险的识别等，采取合理的技术和经济手段对风险加以处理，以最小的投入获得最大的安全保障的一种（ A ）活动。
A、管理
B、控制
C、评估
D、计划
10、住房和城乡建设部、财政部2013[44]号文件《建筑安装工程费用项目组成》的规定，按照费用构成要素划分，建筑安装工程费用由：（ B ）利润和税金组成。
A、分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费、税金组成
B、人工费、材料（含工程设备）费、施工机具使用费、企业管理费、规费
C、直接费、间接费、利润和税金
D、直接费、间接费、规费、利润和税金
11、基本建设项目包括（ C ）项目。
A、新建、扩建、改建、重建
B、新建、扩建
C、新建、扩建
D、新建、扩建、改建、恢复、迁建。
12、项目成本核算应坚持形象进度（ C ）三同步的原则。
A、价值工程和赢得值法
B、成本控制、成本分析
C、产值统计、成本归集
D、会计核算、统计核算
13、项目职业健康安全的全面管理工作应由（ A ）负责。
A、项目经理
B、企业法人
C、项目负责人
D、专职安全生产管理人员
14、对工程质量要求的主要表现是满足（ B ）技术规范标准规定的质量标准。
A、安全、使用功能
B、工程合同、设计文件
C、耐久性等
D、环节保护
15、根据管理范围，工程项目成本可分为（ D ）。
A、企业的项目成本
B、现场的项目成本
C、基地的项目成本
D、企业和现场的项目成本。