杭州市第十六届美德少年(新时代好少年)名单--转载

合集下载

新时代好少年评选演讲稿4分钟(15篇)

新时代好少年评选演讲稿4分钟（15篇）新时代好少年评选演讲稿4分钟（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从我做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀。

我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。

明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。

让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。

争当勤奋学习，追求上进的好少年。

争当品德优良，团结友爱的好少年。

争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做新时代美德好少年吧！我的演讲完毕，谢谢大家。

新时代好少年评选演讲稿4分钟（篇2）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。

“新时代好少年”学习宣传活动总结范文(通用9篇)

“新时代好少年”学习宣传活动总结范文(通用9篇)【篇1】“新时代好少年”学习宣扬活动总结为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力气影响和带动广阔青少年健康成长，全面推动和提升未成年人思想想道德建设工作，我校仔细根据《区教化局美德少年评比活动实施方案》文件要求，开展了美德少年举荐、评比活动，通过树立广阔未成年学生的典型，主动推动了做一个有道德的人实践活动，推动了文明、和谐的校内氛围的建设工作。

一、高度重视，加强领导为确保本次评比活动的公开、公允、公正，我校成立了美德少年评比活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：组长：副组长：成员：二、仔细组织，层层把关为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年举荐上来，充分体现公开、公允、公正的评比原则，本次评比活动根据以下三个步骤进行：1、宣扬发动。

在教职工大会和学校校会上，学校将《教化局美德少年评比活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣扬，激励那些得才兼备、好学上进的优秀学生，主动参加到评比活动中来，展示新时代少年儿童的风采。

2、审查举荐。

我校严格根据举荐标准，细心组织，根据优中选优的原则，每个班级主动举荐1名美德少年人选，并仔细填写举荐表，撰写候选人事迹材料。

材料要求事迹真实牢靠，表述精确贴切，条理清楚分明，具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。

评比活动领导小组将评比状况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣扬。

评比活动领导小组从各年级举荐上报的5名候选人中，反复审定，依据举荐和社会公示状况，最终确定举荐三年级张家豪同学和四年级李刘惠同学参与区美德少年评比。

通过新时代好少年的评比表彰活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样、赶有目标，进一步加强学生的思想道德建设。

三、树立典型，引导健康成长本次活动举荐活动要充分体现了学生的主动参加，思想相识得到提高，进一步树立了崇高的志向追求。

新时代好少年优秀个人事迹1500字5篇

新时代好少年优秀个人事迹1500字作为新时代好少年，我们一定要在最美好的青春年华中努力学习、奋发图强，成为合格的社会主义接班人!下面是小编为大家整理的新时代好少年优秀个人事迹1500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!新时代好少年优秀个人事迹1500字一__，__岁，桃山林业局第一小学五(_)班学生，担任学校学生会生活部长和班级副班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。

他的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。

勤奋好学、品学兼优他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。

课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。

对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。

在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。

久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在校举行的硬笔书法比赛中荣获“第一名”、他的钢笔画《马》荣获全局书画展“优秀作品奖”、____年，在全国小学生读写能力大赛中荣获“一等奖”。

心地善良、追求纯真他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。

在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。

有一次临近期末考试了，班上有一名女同学生病住院了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，到医院把生病的同学教错了，平时他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的女同学补习，一直坚持到期末考试，这名女同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年组第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。

新时代好少年事迹材料初中第一人称(六篇)

新时代好少年事迹材料初中第一人称(六篇)新时代好少年事迹材料1500字初中第一人称篇1我是七年级二班的__同学，从小性格内向、正直、勤劳刻苦的好学生。

小学六年生活中，一年级到六年级担任班长、数学课代表、劳动小组长。

现是劳动委员、语文课代表，是老师的好助手。

小学时，老师教导我们要热爱生活、热爱生命、热爱劳动，启发我们“语文就是生活，生活就是语文”，激励我们在日常生活刻苦认真学习；生活来源于劳动，劳动创造美好的生活。

直面困难、学习生活积极向上精神面貌，不向困难低头，勇于探索，“对待超纲的数学题就应跟对待生活中的困难一样，要勇敢的去正视它，战胜它，才能有进步”，享受了解决难题后成功的喜悦。

养成良好的学习生活好习惯，树立科学的人生观、价值观、世界观，成为时代的好青年。

“小时候心理健康，长大才有正确的三观”这句话对我教育影响较大，“人人为我，我为人人”，学习生活中，要相互帮助，帮助他人，就是成就自己。

2023年4月，五年级的我和妈妈原本打算去__家乐福商场购物，将近下午六点时。

当时妈妈在买肉串，而我眼睛敏锐：注意到了一个差不多看起来两岁小点的孩子，在街上连滚带爬的追着一对中年夫妇，可好像这两位夫妇直走，并没有回头想看这个孩子的意思。

然后这个孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大脚绕过，就嚎嚎大哭起来。

我看这个孩子实在奇怪，就向妈妈说，这个孩子像是找不到爸妈了？妈妈看到了就表示很有可能，又说，先观察一下。

但周围冷漠的目光。

我把孩子先拉起来安慰她别哭，然后果断的说，咱们带去那个新建的警察亭报案吧。

到了警察亭登记了证明，然后就问那个不知性别的孩子问题，那孩子太小了。

导致问起问题来十分麻烦。

但智慧的警察叔叔最终还是解决了难题，孩子的母亲来到厅里抱住孩子，又激动的向我们表示感谢。

我的内心也很激动、欣慰。

虽然最后东西没买成，但我感到了无比的喜悦，是因为我助人为乐，是因为我热爱生活）其实呀，到了初中生活，我学的更丰富了。

勤学创新美德少年事迹材料

勤学创新美德少年事迹材料勤学创新美德少年事迹材料在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编精心整理的勤学创新美德少年事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

勤学创新美德少年事迹材料1张益嘉抓住课间的时间读书学习。

钢都小学校园里，有一道格外惹人注目的风景线，她热情开朗、乐于助人，她聪明好学、多才多艺，她是同学们的好伙伴，更是老师的小助手。

她就是六年五班的张益嘉同学。

张益嘉同学从小学一年至六年连任班长，也是学校大队干部。

她爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异；她身体健康，生活朴实；她做事求完美，做人求真诚，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀小学生。

她品学兼优，多才多艺，全面发展，每年都被评为校三好学生，20xx年被评为铁东区十佳少先队员，20xx年度被评为铁东区美德少年，20xx--20xx年度被评为鞍山市三好学生。

她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

她爱好广泛，多才多艺，主持、朗诵还有舞蹈都是她的特长。

曾获得20xx年中国辽阳WDC 世界舞公开赛少年女子组第一名，20xx年中国昌图北方杯拉丁舞公开赛少年女子组第一名，女子双人组第一名。

她是班里各种活动的小主持人，也是校广播站的广播员。

班里的新年联欢会，升国旗仪式的主持人，各种大大小小的活动都留下她的身影。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。

我们相信张益嘉同学会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

小学新时代好少年优秀事迹材料(15篇)

小学新时代好少年优秀事迹材料（15篇）新时代好少年，有的热爱祖国,理想远大，也有勤奋学习,追求上进，那么关于小学新时代好少年优秀事迹材料有哪些呢？以下是小编准备的一些小学新时代好少年优秀事迹材料，仅供参考。

小学新时代好少年优秀事迹材料（篇1）孝道，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质实，不在于饰貌”这些都是《孝德》里的，桓宽的警句。

即使再不聪明，再没有才干的人，只要会“孝”，就会是一个心灵完美的人。

从古至今，涌现了很多关于“孝”的感人。

就比如汉文帝刘恒，他的卧病三年，而他从来没有怠慢过，熬好的药先亲自尝过之后，才让母亲喝。

他以这种孝道名闻于天下。

大家都知道刘恒是一个皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，刘恒却能在百忙之中抽出空来照顾母亲。

他的这种孝道就足以让我们去。

我们作为一个学生，就应该更加孝敬长辈。

我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。

以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。

而现在的我改变了这个想法。

那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。

”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。

我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。

等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天，而没有想过妈妈累吗？妈妈的腰疼吗？还有那次，“叙涵，你看你的房间都乱成什么样子了，你还打算让我给你打理吗？”妈妈又开始唠叨了。

不过想想也是，我每次做完都不整理书桌，书这里扔一本，那里扔一本。

每次都是妈妈帮我整理，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，我很惭愧，既然我下定决心做一个孝敬的好孩子，就一定要说到做到。

我马上冲进房间里动起手来。

我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的，可我却累的快趴下了，我往后一倒，摊在床上，似乎闭上就能睡着。

新时代好少年孝老爱亲事迹材料（精选15篇）

新时代好少年孝老爱亲事迹材料（精选15篇）新时代好少年孝老爱亲事迹材料（精选15篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的新时代好少年孝老爱亲事迹材料，希望对大家有所帮助。

新时代好少年孝老爱亲事迹材料篇1邹洋，男，15岁，现就读于衡阳县职业中专18电一班。

他爱学习，爱思考，学习中认真踏实，刻苦钻研，成绩优异；团结同学，乐于助人，待人真诚；他兴趣广泛，才艺双全；开朗自信，乐观向上；在德、智、体、美、劳方面全面发展、品学兼优。

更重要的是他特别孝顺。

一、他孝亲敬老，在家做爷爷奶奶和父母的开心果。

二、他勤奋好学，勤学善思。

邹洋同学学习专心，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记，课后及时复习巩固的良好学习习惯。

学习中遇到不懂的问题，及时请教老师、同学，不耻下问，以补不足。

他喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，他喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，培养了一种乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。

三、他心地善良、乐于助人。

邹洋同学在努力学习，发奋图强的同时，乐于助人。

小小年纪的他的座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。

他是这样想的也是这样做的，每当班上哪位同学遇到不会的难题，他总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。

因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨，向他请教。

他以真诚、活泼、耐心、热心，得到了大家的认可。

他在家从小养成了不怕苦、不怕累，自强自立的好习惯，帮助父母做自己力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。

尤其是他把这种精神也带到了学校，处处体现出了很强的独立生活、开展班务工作的能力。

四、他尊敬老师、团结同学。

邹洋同学尊敬师长，有礼貌，在校园内总能听到他亲切的问候声“老师好！”。

他总是说：老师们无私地传授给了他知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他今天的一切，所以他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。

新时代好少年自荐材料范文(通用8篇)

新时代一般是指中国特色社会主义的新时代。

中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方向。

中国特色社会主义进入新时代。

以下是为大家整理的关于新时代好少年自荐材料的文章8篇,！【篇一】新时代好少年自荐材料xx，一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。

任班级语文课代表、小组长，是一个活泼开朗的女孩。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。

使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采，为广大青少年树立了学习榜样。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。

她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情，例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背，晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。

这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。

这是她对自己的一惯要求。

因为她，整个家庭里充满了快乐的气氛。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参加小组活动，大胆发言，学习成绩优异。

她尊敬老师，团结同学。

从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

和同学们一起互相学习，共同进步，在同学中，能够主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。

在学校是老师的好帮手，在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。

她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天，每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍，作好读书笔记，记好好词好句，一年365天每天从不间断。

正是这种坚持不懈的决心，让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

—度闵行区“新时代好少年美德少年”获奖..pdf

自尊自爱（传承文化）奖（23人）
学校全称上海市闵行区君莲学校
闵行区黎明小学上海市实验学校西校上海市七宝实验中学
上海市闵行中学上海市文来中学上海市民办文绮中学上海市马桥强恕学校上海市莘城学校华东师范大学第二附属中学附属初级中学
上海市文来中学
学生姓名
陶以诺
唐振原徐周曈崔峻逢张颐熙吴孟尧王思涵李奕馨马韵菲
金誉
5
华东理工大学附属闵行科技高级中学
黄洋
勤俭节约奖（1人）
序号 1
学校全称上海市闵行区黄浦一中心世博小学
学生姓名陈川尧
热爱劳动奖（4人）
序号 1
学校全称上海市闵行区华坪小学
学生姓名姜清哲
2
上海市闵行区昆阳路小学
3
上海市闵行区七宝第二中学
宋欣冉朱天勤
4
上海市民办协和双语学校
柯晨曦
尊老爱幼（孝亲敬老）奖（5人）
2018—2019年度闵行区“新时代好少年（美德少年）”获奖学生名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
自立自强（自尊自强)奖（18人）
学校全称
学生姓名
上海市闵行区鹤北小学
张俣桐
闵行区汽轮小学
顾真
闵行区航华第一小学
苏小茜
上海市闵行区鹤北初级中学上海市闵行区明星学校
年级班级四（3）班四（12）班五（5）班九（3）班高三（4）班八（2）班五（7）班四（10）班四（1）班八（6）班五（5）班九（4）班
曹睿旸
上海中医药大学附属闵行晶城中学
孙佳妮
上海市闵行区诸翟学校

“新时代好少年”先进事迹材料(精选35篇)-先进事迹材料(完整版)

“新时代好少年”先进事迹材料（精选35篇）-先进事迹材料【概述】结合当前工作需要，的会员“安安康康”为你整理了“新时代好少年”先进事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】2021年度“新时代好少年”先进事迹1男，汉族，2005年2月出生，北京市第四中学高一学生。

成绩优异、热爱科学，初中时加入学校机器人社团，参与训练1000多个小时，多次在区、市及全国比赛中获一等奖或金奖，并在VEX机器人亚洲公开赛获得“全能奖”，在世界锦标赛中与团队获得初中组一等奖的好成绩。

细心观察生活，调研并撰写《北京望京地区已建成道路行道树的调查研究报告》，为行道树的种植和管理提出建议，获2017年北京少年科学院“小院士”课题研究评选一等奖。

利用周末和节假日深入调研，撰写《关于在望京北小河沿岸两侧绿化带内设立公共篮球活动场地的建议》，在2018年第十届北京市中小学生科学建议奖评选活动中，获科学建议提名奖。

2021年度“新时代好少年”先进事迹1女，汉族，2008年11月出生，天津市逸阳梅江湾国际学校六年级学生。

活泼开朗、品学兼优，组织同学成立互助小组，帮助小伙伴提高学习成绩。

多才多艺，代表学校多次在各级朗诵、舞蹈、书法等比赛中获奖，参加由教育部关工委主办的“新时代好少年”主题教育读书活动比赛获天津赛区特等奖，先后主持了天津市第七届少代会、天津市庆祝“六一”国际儿童节主题队日等活动。

积极参加公益活动，组织同学们成立“手拉手爱心公益小队”，开展慰问社区老人、关爱自闭症儿童、红领巾爱心义卖等活动。

疫情防控期间，拿出压岁钱捐款，并购买防护用品、营养品送给社区防控人员，参加天津电视台《战·疫2021网络元宵晚会》录制，为抗疫助力。

多次获评“天津市优秀少先队员”“天津市优秀学生”等荣誉，2021年获评天津市“新时代好少年”。

2021年度“新时代好少年”先进事迹3男，汉族，2007年3月出生，河北省张家口市第七中学初一学生。

争做新时代好少年事迹个人版500字7篇

争做新时代好少年事迹个人版500字7篇争做新时代好少年事迹个人版500字（精选篇1）“时光荏苒，一瞬即逝”，六年的时光就悄然而过了。

这些年，在老师和父母的精心培养和呵护下，她活泼、自信、进取、谦虚，是同学们的好朋友，是家人心目中的好孩子，是老师得意的小助手。

她是12岁的阳光女孩--___。

她热爱祖国、关心集体，乐于助人，成绩优异，爱好也非常广泛，尤其擅长唱歌，是一名全面发展、品学兼优的优秀小学生。

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代。

因为她明白，只有能够不断地学习，用知识武装自己、充实自己，才能跟上这时代的脚步，适应当代的社会;所以，她要专心学习，孜孜以求。

“失败乃成功之母”是她——___的座右铭。

她是一个团结同学，重视集体的学生。

在学习路途上还散发着一份坚韧向上的动力。

她在课前总会认真预习，上课是认真听讲，及时做好该做的笔记，积极发言，及时总结。

课下当小老师，帮助学习不好的同学，并且做作业一丝不苟，课后及时复习。

她还尊重同学和老师，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。

她不骄不躁、谦虚有度，自信、乐观，集体荣誉感强。

自从被推举为语文课代表以来，她都以高标准来要求自己，现在已经成为副班长。

更加难能可贵的是她养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误，还希望接受同学的批评和意见。

争做新时代好少年事迹个人版500字（精选篇2）__同学现就读于__街道__小学四年级二班。

自一年级入学以来，一直担任班干部，是老师的好帮手。

后成为一名光荣的少先队员，入选校大队委，一直勤勤恳恳为全体队员服务。

乐于助人，积极进取是__同学最耀眼的标签。

乐于助人：在日常生活中，能够发扬互助友爱精神，残疾同学上下楼不方便，她会从旁搀扶;同学学习上有困难，她会耐心讲解;在班级中，哪里有困难，__同学的身影就会出现在哪里。

在校外，__同学还乐于参加志愿服务活动，经常去敬老院参加活动，给老奶奶梳梳头，给老爷爷讲个笑话……。

学习新时代好少年活动总结范文(精选12篇)

学习新时代好少年活动总结范文（精选12篇）学习新时代好少年活动总结范文（精选篇1）为贯彻落实__市文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。

在活动启动仪式上，校长作了重要讲话，每位学生都进行了认星；在“创星”过程中，教务处以“争做永人校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。

现将我校活动开展情况总结如下：一、活动开展情况1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动，认真抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进行三届评选活动，共选出校园之星67名，其中学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”，学生张宁卉被推为今年我市美德少年候选人。

每周一升旗仪式上我们都重点介绍“永人前三届校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。

2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。

在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。

3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。

通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。

为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。

目前我校师生都会背诵弟子规。

4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。

同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！5、我校每年开展秋季运动会、我爱永人演讲比赛等活动，为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。

教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖，对学生起到了极大的鼓舞作用。

6、在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。

2024年争做新时代好少年演讲稿争做新时代少年演讲稿(模板篇)

一、思想品德要好。首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。其次，要做到礼貌待人。对同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。再次，要学会互相帮助。在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。
上个周末，我和爸爸妈妈到紫莲山庄烧烤。一到目的地，我就冲到烧烤炉前，迫不及待地拿起鸡翅烤了就吃……吃饱喝足后，我慢悠悠地坐下来享受着春风袭来的阵阵凉爽，放眼欣赏山庄的美丽景色。那天阳光灿烂，山庄的花草树木显得更加苍翠欲滴，令人神往。
可当我往地上一看时，我傻眼了，骨头、塑料袋、空饮料瓶遍地都是，招引来成群的苍蝇“嗡嗡”作响……与周围这美丽的景色极不协调。大自然竟被我们“糟蹋”成这样，我心里感到很是不安。我平常养成的好习惯到哪去了？一向自诩是“环保小卫士”的我居然也参与了这样的行为？羞愧之余，我迅速跑到小卖部，拿了工具，动手开始打扫地面。一起参加烧烤的几个小朋友看了，和我一样行动起来。地面很快就被我们打扫干净了。
今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！
大家好!
我是一年级五班的杨钧雅。我演讲的题目是争做新时代好少年。
二、努力学习知识。作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的；一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。

美德少年先进典型事迹1500字

美德少年先进典型事迹1500字美德少年先进典型事迹1500字一____，女，__岁，____市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。

并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，20____年被评为__区爱心美德少年。

在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。

所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。

平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。

在小学时，她曾经在楼道间捡到了一串钥匙和10块钱，虽然数额不大，但仍给了学校。

说:“掉钥匙的同学因此回不了家，可怎么办啊?”她第一时间就想到了丢钥匙的同学，这种拾金不昧，为他人着想的精神值得我们学习。

在公交车上，她主动的给老人和需要坐座位的人让座。

她说：“作为一名青少年，在公交车上为老弱病残者让座我觉得是一件让我很高兴的事，我并不是那么需要那个座位，把他让给其他需要座位的人，我得到的不仅仅是他们的一个微笑还有内心的满足。

而且公交车上我主动让座，其他乘客也都会跟着积极让座，我觉得我们每个人都要成为让座的带头人”。

在路上，她看见有人闯红灯和不走斑马线，她会及时的劝阻对方，她说：“乱闯红灯不仅危害自己还会危害到他人，这不仅是对自己的不负责也是对家人，他人的不负责”。

看到正在过马路的老奶奶她也会第一时间跑过去帮助老年人过危险的马路。

有志不在年高，爱心彰显美德，__年的“5·12汶川特大地震”期间，__岁的____从电视上得知那么多人遭受了灾难，她主动的拿出自己存了许久的零花钱一同捐给灾区的人民，老师都对她赞不绝口。

在初中的时候，学校里有位和她不同年级同学得了白血病，学校正在募捐，她知道了这个消息后，立马拿出自己存了很久的准备用来买新衣服的钱捐给了那位素未谋面的同学。

看见街边乞讨的残疾人和老人，她会去旁边的商店买一杯热气腾腾的豆浆递给她们。

新时代好少年推荐标准及推荐表

新时代好少年推荐标准及推荐表
“新时代好少年”推荐要求
一、人选范围
围绕“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,自强自立、创新创造,积极践行社会主义核心价值观,传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式”的评选标准。

“新时代好少年”人选由各地在中小学校和社会推荐基础上确定,并统一向主办单位报送。

各校评选的美德少年、最美少年、孝心少年、新时代好队员等,可优先推荐。

推荐人选年龄范围原则上为6-18岁。

二、材料要求
1.填写“新时代好少年推荐表”(主要事迹约800字),另附1500字左右详细文字材料和1寸免冠彩照,将电子版发送至电子邮箱。

联系人：。

2.各学校必须对推荐人选认真把关审核，被推荐事迹材料必须真实、有影响力，确保被推荐人的高质量。

“新时代好少年”推荐表
- 2 -。

新时代好少年事迹材料-范文精品30篇(1)

新时代好少年事迹材料-范文精品30篇(1) 1．他叫xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。

因为个人事迹突出，他在2018年、2018年两次被学校评为三好学生和优秀共青团员；2018年，被评为小平故里五星级美德少年；2018年，被评为xx市优秀学生干部。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。

我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。

那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是xx同学常常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的学霸。

对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。

在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。

他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的小才子。

2018年，在五好小公民征文活动中，他还获了省一等奖。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。

小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。

他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。

身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。

作为班长的他临危受命兼任了数学科代表，当起了老师的好帮手。

他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。

渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的好伙伴。