部编版五年级上册语文第一单元试卷(含答案)
部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)
五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）胸脯．（púfǔ）门框．（kuàng kuāng）镜匣．（xiá jiá）咂．嘴（zh ā zā）打颤．（chàn zhàn）差．事（chāi chā）扒．窃（pá pā）鲜．为人知（xi ǎn xiān）二、看拼音写词语。
（6分）shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù（）（）（）（）（）（）三、给下列加点字注音。
（6分）（）（）（）（）（）嗜．好粉黛．铿．锵．半亩．石榴．（）（）（）（）（）沉浸．垂蔓．雏．鸟眼睑．眸．子四、形近词组词（6分）嫌（）喙（）戎（）慕（）茶（）均（）廉（）啄（）戒（）暮（）荼（）钧（）五、按要求完成词语。
（3分）近义词：清澄——（）吩咐——（）索性——（）反义词：爱慕——（）神气十足—（）不动声色——（）六、找出词语、句子中的错别字。
（4分）1、天色入幕，鸟儿在父母再三呼唤声中，飞向笼子，钮动衮圆的身子。
（）2、白路色素的佩合，身段的大小，一切都很试宜。
（）3、面对叉紫妍红的春日，或月亮似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。
（）七、选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）（2分）夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片（）。
床角洒满了清光，我就这样（）入梦。
梦里，月下的花儿静静（）。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A．④③①② B．②④①③ C．①②④③九、按要求完成下列句子。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级第一单元测试卷（含答案）时间：30分钟 满分：100分一、基础知识与积存 1.看拼音写词语，注意把字写匀称。
b ēng t ā y ǎn ji ǎn x ùn q ī ch ū m óu hu à c è2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A.眼眸．（m óu ） 嗜．好（s ì） 享．受（xi ǎng ） 浇．水（ji āo ） B.榨．汁（zh à） 播．种（b ō） 垂蔓．（w àn ） 铿锵．（qi āng ）C.田亩．（m ǔ） 惩．罚（ch éng ） 低矮．（ǎi ） 木匣．（ji á） D.入侵．．（q īn ） 箩．筐（lu ó） 沉醉（j ìn ） 口哨．（sh ào ）3.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是毛病的，把它选出来。
（1）[A]客卿．（q īn ） [B]嗜．好（sh ì）[C]眼眸．（m óu ） [D]绰．约（chu ò）（2）[A]承诺（nu ò） [B]抵抗（y ù）[C]渑．池（mi ǎn ） [D]人才辈出（j ì）（3）[A]后悔．（hu ǐ） [B]侮．辱（w ū）[C]牛虻．（m éng ） [D]挨．打（ái ）xi án q ì ch óu xi è ni àng z ào p ò b ù j í d ài（4）[A]实行（lǚ） [B]霎时（shà）[C]雕塑（sù） [D]玲珑剔透（tī）4.根据拼音写同音字，组成词语。
mù放（）坟（）爱（）（）色夜（）降临lán 木（）花阻（）（）目（）球雄伟（）图5.下列加点字读音完全相同的一项是（）。
部编版五年级语文上册-第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册-第一单元测试卷(含答案)第一单元测试卷考试时间：90分钟。
满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）1.白、荷芬、浮泊中茶叶。
2.交、水饺、冰烟、运、外、破。
二、选择题。
（21分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A。
画框（kuāng）白鹭（lù）B。
榨油（zà）便宜（pián）C。
杭州（hánɡ）爱慕（mó）D。
眼睑（jiǎn）雏形（chú）2.下面说法正确的一项是（）A。
“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B。
“框、匡”这两个字结构相同。
C。
“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D。
“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A。
①我们开辟荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟了新天地。
B。
①桂花树的姿态不像XXX那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态迎接新学期。
C。
①张老师是一位脾气温和的老师。
②南方气候温和，适宜养花。
D。
①人工智能的技术已经很成熟了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）B）摇花对我来说是件大事，（因为）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？B）我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？6.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（）A。
只要有信任在，世界一定是美好的。
B。
彼此互相信任的世界是美好的。
C。
只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
D。
要互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐。
7.下列说法不正确的一项是（）A。
《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B。
《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。
C。
《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
部编版五年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试卷（本卷满分100分，时间60分钟）一、快乐生字家（共28分）1.用“√”为加点字选择正确读音。
（9分）盛．饭（shèng chéng）冠．军（guàn guān）协调．（tiáo diào）涨．潮（zhǎng zhàng）勉．强（qiáng qiǎng）划．船（huàhuá）空．白（kōng kòng）便．宜（biàn pián）落．花生（làluò）2.读拼音，写词语。
（19分）二、读一读，连一连（共10分）三、组词（共16 分）恩（）嫌（）哨（）杭（）思（）赚（）梢（）抗（）附（）妨（）抄（）浩（）俯（）访（）炒（）造（）四、给加点字选择正确的解释（填序号）（共3分）淡：①（颜色）浅；②冷淡，不热心；③（味道）不浓。
1.这盘菜太淡了。
（）2.他穿了一件淡黄色的上衣。
（）3.有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
（）五、按要求完成句子（共3分）1.在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
（缩句）2.那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？（改为陈述句）3.老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。
”（改为转述句）六、按原文填空（共5分）1.垂缕饮清露，。
2.莫等闲，，。
3. ，不弃功于寸阴。
4.信赖，.七、课内阅读（共11分）白鹭（节选）睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白莺不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？1.写出下面词语的近义词。
（4分）孤独——（）嗜好——（）望哨——（）或许——（）2.白鹭的嗜好是（）。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡ wànɡ shào fēn fuōu rán liáng tíng huà kuàng ài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 娇嫩．(nèn) 细腻．(nì) 长喙．(huì) 嫌．弃(xián)B.眸．子(móu) 便．宜(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色．．．．地走了出去。
B．这姑娘挺漂亮，美中不足．．．．的是不太懂礼貌。
C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队．．．．地去摇桂花。
D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶．．．．。
4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭州桂花的香气。
C．母亲内心时刻惦记着家乡的一切，家乡的东西最好，没有什么比得上。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷（含答案）一．看拼音，写词语。
(8分)qiàn rùshēn duàn fēn fùài mùbōzhǒnɡɡāo bǐnɡjiāo shuǐēn huì二．下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）。
（3分）A.垂蔓（wàn）嵌（qiàn）在 B.口哨（shào）糕（gāo）饼C.浸（qīn）泡石榴（liú）D.羡幕（mù）韵（yùn）味三.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。
（6分）沐浴：①洗澡。
②借指受润泽。
③比喻沉浸在某种环境中。
（1）每朵花，每棵树，每根草都沐浴在阳光里。
（）（2）他们沐浴在青春的欢乐里。
（）（3）在炎热的夏季，他每天都用冷水沐浴。
（）四.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(4分)1．地铁不仅出行方便(pián biàn)，而且票价还很便(pián biàn)宜。
2．在看完电影后，我喜欢独自待(dāi dài)一会儿。
五．下列词语搭配恰当的一组是()。
(3分)A．香气逼人滚圆的身子轻巧的诗B．垂蔓繁茂鲜嫩的果实雪白的蓑毛C．悠然站立娇嫩的鸣叫仔细的绒毛D．桂花飘落疏松的球儿深幽的丛林六．按要求完成句子练习。
(12分)1．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
(缩句)___________________________________________________________ ______2．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法，意思不变)___________________________________________________________ ______3．()大鸟在笼里生气地叫一声，它()立即飞回笼里去。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)
五年级上册语文第一单元测试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1. 下列词语中，加点字注音正确的一组是（）A. 垂蔓（wàn）B. 半亩（moǔ）C. 铿锵（jiānɡ）D. 长喙（huì）2. 下面词语中没有错别字的一组是（）A. 开僻姿态适宜B. 嗜好矛亭清澄C. 爱慕身段恩惠D. 眼俭吩咐榨油3. 下列加点字的读音与其他三个不同的是（）A. 空地B. 空白C. 空间D. 空隙4. 下列四组词语中，相互关系与“认真—马虎”相同的是（）A. 打搅—打扰B. 果断—武断C. 光荣—耻辱D. 名著—著名5. 下列四组作品与作者的搭配，错误的一组是（）A. 《白鹭》—郭沫若B. 《落花生》—许地山C. 《珍珠鸟》—冯骥才D. 《蝉》—白居易6. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）A. 点明中心B. 首尾呼应C. 总结上文D. 承上启下7. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A. 不管三七二十一，小明背起包就跑，什么人也叫不回。
B. 在赛前，所有同学都认为两位选手实力半斤八两，胜负难料。
C. 钟小明同学不管遇到什么问题，都要打破砂锅——问到底。
D. 李小刚很会吃东西，这叫吊胃口。
8. 下面叙述不正确的一项是（）A. 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
B. 《珍珠鸟》一文中，作者把小珍珠鸟称为“小家伙”，是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。
C. 《蝉》是一首托物寓意的古诗。
D. 《桂花雨》的作者是琦君，也的主要作品有《烟愁》《家乡味》等。
9. 将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（）但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快，可以达到每小时一百千米。
①人在奋力时候，速度可以达到每小时二十四千米。
②这个速度跟鸵鸟比起来可差远了，鸵鸟奔跑的最高速度是每小时九十千米。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷练习(含答案)
五年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用1．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（1）把下面的四字词语补充完整。
①中不足②神气十③不动色④香十里（2）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（3）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
（4）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（5）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
2．日积月累。
（1）《落花生》的作者是，采用了的写作手法。
课文按的顺序写了、、、。
文章详略得当，其中详写了。
这样的写法可以。
（2）“在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅嵌在里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭。
”这两句话描绘了一幅图，给人以美的享受。
（3）虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：，。
3．选择合适的关联词语填入括号内。
即使……也…… 因为……所以……无论……都…… 虽然……但是……（1）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。
（2）所以你们要像花生，它不好看，很有用。
（3）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。
在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。
桃花梨花杏花菊荷花梅花4．竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
5．西塞山前白鹭飞，流水鳜鱼肥。
6．忽如一夜春风来，千树万树开。
7．接天莲叶无穷碧，映日别样红。
8．宝剑锋从磨砺出，香自苦寒来。
9．不是花中偏爱，此花开尽更无花。
10．借问酒家何处有，牧童遥指村。
11．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
（）（2）“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。
（）（3）《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
（）（4）《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。
（）句子万花筒。
（按要求改写句子）12．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
部编版五年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yè（）（）（）（）jiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó（）（）（）（）二、选择合适的动词填空。
（3分）浸印泻秋收时节的夜晚，月光倾（）下来，如金子般耀眼，整个村落都（）在浅黄色的微光中；脸庞、双手、衣服上全沾满了月光……这段儿时的记忆，一直深深地（）在我心中，令我久久不能忘怀。
三、用“然”组成的词语填空。
（不能重复）（4分）（）我是常州人，但从未听过“蛀竹棵”这个地方。
大家都说那是个“世外桃源”。
今天我（）经过，进去一看，（）名不虚传。
若不是亲眼所见，我真难相信深山里（）藏着这么美的小山庄。
四、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）谈．心（tán）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．儿（chú）2.下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A．嫌弃精巧吹稍 B．适宣恩惠缠绕C．半亩镜匣镶嵌 D．萝筐捡拾沉侵3.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）____摇花对我来说是件大事，____我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……4.下列加点的词使用不正确的一项是（）A．珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足．．．．的是它的胆子太小了。
B．他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足．．．．。
C．白鹭站在水中央，不动声色．．．．地盯着一条小鱼。
D．父亲总是指指点点．．．．地告诉我，这是梅花，那是木兰花……5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。
部编人教版五年级上册语文第一单元考试(带答案)
部编人教版五年级上册语文第一单元考试（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
kù shǔjǐ bèi cí xínɡkǎo shìbì yèxīn téng mánɡ lùtánɡɡuǒ二、给下列加点字选择正确的读音，用横线画出。
饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi) 都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì) 刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、分清这些字，分别组词。
浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）访（_______）讯（_______）招（_______）幕（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
精神（____）（____）手（____）眼（____）膀（____）腰（____）（____）面（____）天蹦（____）蹦（____）天衣（____）（____）1．小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤，小胖墩儿把他摔了个____________。
2．还是爸爸____________，一把拉住了在马路上____________的小妹妹。
五、选词填空。
左右横竖里外远近1．前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。
这是（________）皆知的事。
2．看罢多时，跳过桥中间，（_________）观看，只见正当中有一石碣。
3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。
”探春笑道：“（_________）是给你放晦气罢了！”4．你这样说，弄得我（_________）不是人了。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累和运用一、读拼音写词语。
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu( ) ( ) ( ) ( )wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì( ) ( ) ( ) ( )二、下列各项字形有误的是（）A匣子口哨白鹤适宜B像框恩惠望哨鸟喙C清澄精巧感叹周游D思考品味片段忽略三、给加点字选出正确的注音。
好．学（hǎo hào）困难．（nán nàn ）空．地（kòng kōng）开辟．（bì pì）便．宜（ pián biàn) 种．子（zhǒng zhòng ）四、比一比，再组词。
哨（________）纱（________）议（________）噪（________）梢（________）沙（________）仪（________）躁（________）五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟．。
（）2、我们两家是邻居，我们都是熟．人。
（）3、夹生的东西不能食，要煮熟．食，才不会染病。
（）4、这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。
（）六、把成语补充完整，并按要求填空。
千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命1、得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
七、选词填空。
发现发明1、我国古代有四大（）。
部编人教版五年级上册语文第一单元测试题(含答案)
部编人教版五年级上册语文第一单元测试题(含答案)1. 以下句子中，含有动词短语的是（）A.一朵白云飘在天空中。
B.春天是一个姑娘。
C.这个蜥蜴爬上了树。
D.天空中飞过了许多小鸟。
答案：C.这个蜥蜴爬上了树。
2. 下列词语中，不是总攻击的词的是（）A.吃果子B.拿大石头砸树C.喝水D.看云彩答案：C.喝水3. 下列词语中，属于颜色词的是（）A.春天B.白云C.美丽的花D.十块钱答案：B.白云4. 下列可以描写雨水的词语是（）A.晴天B.云朵C.树叶D.雨雪纷飞答案：D.雨雪纷飞5. 下列句子中的情感色彩最强烈的是（）A.小草绿绿的，像一块绿绒地。
B.夏天的风吹得人烦闷。
C.阳光好热，把大地晒花了。
D.河里的水清澈见底。
答案：C.阳光好热，把大地晒花了。
6. “绿绒地”中比喻了（）A.小草的颜色B.小草的形状C.小草的大小D.小草的数量答案：A.小草的颜色7. “亲近大自然”在句中起着（）作用。
A.主语B.宾语C.定语D.状语答案：D.状语8. 句子“春天里，鸟儿姗姗来迟。
”中，“姗姗”二字的意思是（）A.慢悠悠B.欢快C.随意D.运动员答案：A.慢悠悠9. 以下成语里，意思最相近的一组是（）A.风和日丽、春意盎然、晴空万里B.美丽动人、美丽优美、美丽非凡C.眉飞色舞、眉开眼笑、眉开心跳D.千姿百态、千方百计、千变万化答案：A.风和日丽、春意盎然、晴空万里10. 小松鼠为什么害怕母亲说的话？答案请自行创作。
11. 请简要写一篇关于春天的短文，字数不少于80字。
答案请自行创作。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)第一部分：选择题1. 下列诗句中有错别字的是：- A. 桂花凌寒香自开- B. 日落乌云染夕阳- C. 春风送暖雨纷飞- D. 天高地远万寿山答案：D2. 下列句子中，哪一句表达的意思与其他句子相反？- A. 他每天都要早早起床。
- B. 她从不迟到，总是很准时。
- C. 他努力研究，就是不上进。
- D. 老师总是表扬她的努力。
答案：C3. 请写出下列词语中正确的读音。
- 小吃：[ ] 纸巾：[ ] 老虎：[ ] 猴子：[ ]答案：小吃：[ ] 纸巾：[ ] 老虎：[ ] 猴子：[ ]第二部分：填空题1. 老师叫我们班同学把线路图画了出来，我们看到了不同地方之间的__________。
（连线）答案：关系2. 大象的 __________很大，它们可以使用鼻子吃东西、喝水，还可以挥手向朋友打招呼。
答案：鼻子3. 春天的天气通常温暖而__________，阳光明媚，万物复苏。
答案：湿润第三部分：简答题1. 简要描述一下你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。
答案：我最喜欢的书是《小王子》，因为它讲述了一个小王子在星球上的冒险故事。
这本书让我感受到了友情、爱情和成长的重要性，让我明白了人与人之间应该如何相互关心和理解。
2. 请写出下列成语的意思和用法：天生尤物。
答案：天生尤物是指一个人从出生时就具备非常美丽或者出众的才能和容貌。
这个成语形容一个人本质上就具备优秀的特点，不需要经过太多的培养和修饰。
第四部分：大作文请根据以下的题目完成一篇大约100字的作文：我的理想职业。
答案：我的理想职业是成为一名医生。
我希望能够帮助更多的人，尤其是那些生病或者受伤的人们。
我想通过医学知识和技能，给予他们治疗和关心。
当他们恢复健康时，我会感到非常满足。
此外，作为一名医生，我也能不断研究和探索新的医疗技术，为提高医疗水平做出贡献。
这是一个充满责任和挑战的职业，但我愿意为此努力奋斗。
语文五年级上册第一单元测试卷-部编版(含答案)
语文五年级上册第一单元测试卷-部编版（含答案）一．选择题（共6小题）1．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。
（）A．遮盖B．蒙盖C．覆盖D．笼罩2．交际内容仔细选。
下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是（）A．保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。
B．尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。
C．课间礼貌活动，不追逐打闹。
上下楼梯靠右走。
D．参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。
3．成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（）A．马B．乌鸦C．鸭子D．老鹰4．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．垂蔓．（màn）幽．深（yōu）熟悉．（xí）B．雏．儿（chóu）哎哟．（yō）柜．子（guì）C．享．受（xiǎng）陪．伴（péi）待．会儿（dāi）D．趴．着（bā）眼睑．（jiàn）眸．子（móu）5．下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”A．近乡情更怯，不敢问来人。
B．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
C．露从今夜白，月是故乡明。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
6．下列句子中，没有语病的一组是（）A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。
B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。
C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。
D．经过治疗，使我的病终于好了。
二．填空题（共5小题）7．给句中加点词选择正确的解释。
体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
（1）人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
（2）偷鸡摸狗是不体面．．的事。
（3）像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面．．了。
8．填上合适的关联词语。
（1）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。
部编版五年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试卷时间：100分钟总分：100分一、下列加点字的读音有误的一组是（）（1分）A.鸟喙．（huì）木匣．（xiá）嗜．好（shì）B.榨．油（zhà）石榴．（liu）淘萝．（luó）C.杭．州（háng）享．受（xiǎng）眼睑．（jiǎn）D.回眸．（móu）咂．嘴（zā）黛．绿（dài）二、看拼音，完成字词练习。
（20分）1．春天，我和妈妈在田里bō（）种，还给青菜jiāo（）水，妈妈fēn fù（）我做的事，我都做得很好，从不xián（）麻烦。
（4分）2．在花园湾湿地公园，我坐在tíng（）子里，看到几只白hè（）在江边觅食，整个江面便成了一幅qiàn（）在画kuàng（）里的画。
（4分）3．根据拼音写同音字。
（12分）yùn押（）（）育（）动luó（）ト（）筐星（）棋布dǒng（）得古（）懵（）fēn（）芳（）附（）开jiǎn（）刀（）朴挑三（）四tán花（）（）话（）射bō（）放水（）挑（）yí（）人（）问（）动三、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是（）。
（1分）A. 他居然．．把别人的作品当作自己的作品，真是可耻！B. 随着日子的流逝，这怕人的珍珠鸟后来竟然．．不怕我了，还渐渐和我更加亲近了。
C. 爸爸喜欢在周六的午后靠在躺椅上看报纸，显得十分悠然．．。
D. 过不多久，显然．．有一个更小的脑袋从叶间探出来。
四、给下列加点词语选择正确的一项。
（2分）姿态：①姿势，样儿②态度，气度1．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
（）2．大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。
（）温和：①（气候）不冷不热②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切3．老师对待我们很温和．．，就像三月的春风一样，暖洋洋的。
【单元特训】部编版语文五年级上册 第一单元试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元试卷班级 姓名 成绩一、读拼音写词语。
（8分）p èi h é w àn ɡ qu è ɡǎo b ǐn ɡ w ài p óái xi ǎo t ín ɡ zi ēn hu ì t ǐ mi àn二、选择题。
（6分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A ．便．宜(pián) 镜匣．(jiá) 书柜．(ɡuì) 享．用(xiánɡ) B ．黛．色(dài) 垂蔓．(màn) 榨．油(zhá) 待．会儿(dāi) C ．眸．子(móu) 雏．鸟(chú) 哎哟．(yō) 眼睑．(jiǎn) D ．杭．州(hánɡ) 趴．下(bā) 嗜．好(shì) 镶嵌．(qiàn)2.下列词语中的“待”与“对待”的“待”读音不相同的一项是( )A.担待B. 待遇C.待会儿D.款待3.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同的一项是( )A.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？D.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
三、按要求填空。
(5分)“嫌”用部首查字法，应先查_____，再查_____画，读音是_______。
“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑；②厌恶，不满意；③嫌怨。
下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。
嫌．弃( ) 涉嫌．( ) 不计前嫌．( )请给“嫌”变换不同的偏旁部首，与下列字组词。
______虚 ______钱 道______ ______价四、选词填空。
（5分）分辨 分辩1．现在真相已经大白，你无须再为自己( )。
2.这对双胞胎兄弟长得很像，一般人很难( )出来。
部编版语文五年级上册第一单元综合测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元综合测试卷（含答案）第一单元综合测试卷部编版语文五年级上册一、下列加点字的读音无误的一项是（）A．垂蔓（wàn）知悉（xī）B．雏儿（chú）享受（xiáng）C．陪伴（péi）趴下（bā）D．眸子（móu）眼睑（jiǎn）二、下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
三、下列对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”这句话理解正确的一项是（）A．桂花一年四季散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。
四、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我深受教育。
C.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
D.科研人员废寝忘食，夜以继日地进行实验。
五、按要求完成句子练习。
（1）花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）（2）它虽然不好看，但是很有用。
（用画线的词语写一句话）（3）父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）六、根据课文内容填空。
（1）（）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的。
（2）（）的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、、四件事，其中是本文的重点。
文章第一自然段中“居然“一词，充分表达了姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“”这个成语表示当时孩子们的心情。
（3）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“，”两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方，“，”两句借助景物描写表达了和友人依依惜别的感情。
七、口语交际。
部编版语文五年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册。
第一单元测试卷(含答案)似，指出了花生的独特之处。
他强调了花生果实埋在地里，不易被发现，但这也是花生最可贵的地方之一。
他用比喻的手法，把花生的特点生动形象地表达出来，让人们更加深入地了解花生的价值。
1.高壁挡着雨，友粉扶着木，爱慕着花，目盼着目。
2.鲜花贵，盆景精，灵活娴熟，机灵聪慧。
3.节俭，便利，划算。
4.一中，十足，一气，十足。
5.(1) 即使……也…… (2) 所以……都…… (3) 虽然……但是…… (4) 因为……所以……6.(1) 白鹭本身就是一首优美的歌。
(2) 我们家后园半亩空地。
(3) 他的笑容像阳光一样灿烂。
7.(1) 作者是XXX，这是一篇文质兼美的散文。
(2) 手法：比喻。
要做的人：勤劳的人。
不要做的人：懒惰的人。
(3) 作者是XXX，文章表现了儿童生活的乐趣，字里行间弥漫着作者淡淡的忧伤。
8.(1) 好处——益处，优点；嫩绿——嫩翠，嫩绿嫩黄；可贵——宝贵，珍贵。
(2) 花生的最可贵之处。
(3) C。
花生的可贵之处。
(4) 桃子、石榴、XXX等水果。
我的心爱之物我喜欢的东西像天上的星星一样多，数也数不清。
比如：可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……但是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。
在我八岁生日的时候，爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋。
我第一眼看见它，就喜欢上它了。
刚开始学滑溜冰鞋时，我还不太会滑。
我穿上溜冰鞋，刚一站起来就立马摔倒了。
我一次次爬起来，又一次次摔倒。
但是我还是没有学会，于是我就想打退堂鼓，爸爸看到后就鼓励我：“你一定能掌握滑溜冰鞋的技巧，要有一颗坚持不懈的心，加油！”听了爸爸的话，我恍然大悟。
每一次练前，我都要在心里默念一遍滑溜冰鞋的技巧，然后再一次次练。
虽然每一次都摔得全身疼痛，可是我也绝不放弃。
终于，我学会滑溜冰鞋啦！可是滑得还不是很熟练。
我在心里下定决心：我一定会把溜冰鞋滑得越来越好的！于是，我每天写完作业就去练滑溜冰鞋。
部编版五年级语文上册第一单元试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一单元试卷(含答案)1.读拼音，写词语。
（10分）2.给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
（4分）3.对号入座填词语。
（6分）4.形近字组词。
（8分）5.给句中加点词选择正确的解释。
（6分）6.按要求写句子。
（6分）1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）从绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
（改为拟人句）长长的柔软的柳枝像舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”（改成第三人称转述句）父亲对他们说希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。
（改为比喻句）珍珠鸟像个胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
风浪汹涌，船只在海上颠簸。
A。
水面上的风和波浪，是大自然的美丽景色。
当风吹过水面，波浪就会随之起伏，形成一幅美丽的画卷。
B。
比喻艰难的处境或斗争的环境，就像在暴风雨中航行的船只，需要克服重重困难才能到达目的地。
七、日积月累，我会默写一首关于“蝉”的诗。
蝉噪XXX，鸟鸣山更幽。
何处见渔翁，举杖敲清波。
八、按课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了夹叙夹议的写法，给我们讲了做人的道理：要有耐心、勤劳、善良和乐观的心态。
2.《鸟》的作者是XXX。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是：与鸟相处的快乐和感动。
3.白鹭实在是一首优美的诗歌，一首韵在骨子里的抒情之作。
XXX根据白鹭活动于水田等生活性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为《晨曦》、《日出江花红胜火》、《白羽何以乌云青》。
九、语言实践。
颜值”现象的盛行，反映了当今社会对外表的过分重视。
我们应该更加注重内在的品质和能力，而不是仅仅看重外表。
十、课内阅读。
桂花摇落以后，收集下来小枝XXX，晒上几天太阳，装在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
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部编版语文五年级（上）第一单元达标检测卷
时间：90 分钟满分：100 分
一、基础训练营(46 分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6 分)
(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚
好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10 分)
3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12 分)
(1)例：肖梢( 树梢) 稍( 稍等) 悄( 悄悄)
分( ) ( ) ( )
尧( ) ( ) ( ) (2)例：乌鸟( 飞鸟)
尤( ) 兰( ) 未( ) (3)例：咐付( 支付)
矮( ) 榨( ) 匣( ) 4．写出句子中加点词语的近义词。
(4 分)
(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温．暖．的巢。
( )
(2)白鹭是一首精．巧．的诗。
( )
(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱．慕．之心。
( )
(4)母亲吩．咐．我们就在后园的茅亭里过这个节。
( )
5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5 分)
(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)
(2)我受到了启发。
(扩写句子)
(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)
(4)母亲把花生做成了好几样食品。
(改为“被”字句)
(5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
(修改病句)
6．照样子，根据词语的不同意思造句。
(4 分)
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
(2)(相貌或样子)好看；美丽。
7．写出下列句子运用的修辞手法。
(5 分)
(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？( )
(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
( )
(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。
( )
(4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。
( )
(5)桂花开时那才是香飘十里。
( )
二、综合展示厅(5 分)
8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。
看到这个情景，你想到了什么？请写下来。
三、课本直通车(6 分)
9．《落花生》一文的作者是，他的笔名是“”。
作者在这篇课文中运用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做，不要做。
10．珍珠鸟是一种的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的，于是作者深深体会到：
，往往创造出美好的境界。
11．白鹭实在是一首，一首。
12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：
，。
四、阅读检阅台(18 分)
13.小红下午2 点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不
宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？( )(2 分)
A．猪肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆D．苹果、牛奶、面包
14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？( )(2 分)
A．香蕉B．牛奶C．牛肉D．猪油煎鸡蛋E．豆浆15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。
(2 分)
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。
他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。
他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，
从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。
因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。
有一句话是最能形(象像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。
就在这时，远方一条小鱼游过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
小鱼透明的身体里的一切一目了然。
它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。
它忽而(疑凝) 神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。
他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活
泼，充满了天真和快乐。
来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。
一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥
远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼
一路送行……
16．用“√”选择括号中正确的字。
(2 分)
17．在文中用“”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。
(2 分)
18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：、
、，句子是：。
(4 分)
19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2 分)
20．读了短文，你有什么感受？(2 分)
五、习作百花园(25 分)
21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
一、1.(1)jiǎn√móu√rónɡ√(2)huì√(3)pián√(4)shì√
2．镜匣嫌弃爱慕浸入播种恩惠安稳糕饼泡茶白鹤
3．(1)份一份粉面粉吩吩咐
浇浇水烧烧火饶富饶
(2)龙龙王羊ft羊朱朱红
(3)委委员窄狭窄甲甲方
4．示例：(1)暖和(2)精致(3)倾慕(4)嘱咐
5．(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(2)示例：我受到了很大的启发。
(3)我的时装展只得推迟了。
(4)花生被母亲做成了好几样食品。
(5)略。
点拨：“一生”或“一辈子”去掉任意一个。
6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
7．(1)反问(2)比喻(3)拟人(4)排比
(5)夸张
二、8.示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。
三、9.许地ft 落华生借物喻人有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人
10．怕人信赖信赖
11．诗韵在骨子里的散文诗
12．居高声自远非是籍秋风
四、(一)13.D 14.BE
15．示例：小华，肥肉和香蕉不宜消化。
脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘子、苹果等。
(二)16.豪√象√凝√赏√
17．小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
18．鱼神鱼仙鱼圣老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
19．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。
他认识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。
20．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。
我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。
五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。
例文略。