数据库系统课程设计(1)

合集下载

数据库课程设计--学校教务管理系统

数据库课程设计--学校教务管理系统

学校教务管理的数据库设计I.需求分析:随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长.面对庞大的信息量,就需要有学生教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。

学校为方便教务管理,需开发一个教务管理系统。

为便于学生,老师,教务管理人员信息查询,注册以及信息修改,学校把学生的信息,包括姓名、性别、年龄,成绩等信息输入教务管理系统的数据库,然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。

要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。

并要求系统界面要简单明了,易于操作,程序利于维护。

一、信息分析:(1)学校教务管理的数据库,包含以下信息:学校有若干个系,每个系有若干名教师和学生,每个教师可以担任若干门课程,并参加多个项目,每个学生可以同时选修多门课程,每门课程每学期可能有多名教师教授,课程分为必修、选修、任选三种。

(2)学校的教务管理的信息包括:学生姓名、学号、班级、性别、班号,籍贯、出生日期、所属系编号、所属系名称、系主任,教师编号,教师姓名,教师职称,教师所授课程、课程编号,课程名,课程学分,项目编号,项目名称,项目负责人,学生选修课程及成绩。

学生如果课程及格,可以取得该课程的学分。

学生的各类型课程学分和总学分累计到一定程度,学生可以毕业。

根据成绩高低,可以计算学分积。

及格学生的学分积公式:课程学分积=(该课程成绩-50)/10×该课程学分。

二、功能分析:(1)用户能够使用友好的图形用户界面实现对系、班级、学生、教师、课程、选课等内容进行增、删、改,以及对信息的查询。

对于查询要实现比较强大的功能,包括精确查询、模糊查询以及统计查询。

(2)具体查询在数据库中要实现以下的功能:1)所有来自某省的男生2)所有某课程成绩〉90的同学3)教授某课程的老师4)某班年龄最大的5名同学5)某年以后出生的男同学6)选修某课程的学生及其成绩7)没有授课的教师8)某学生所选课程的总学分9)教授某学生必修课程的老师情况10)某学生选修了哪些系的课程11)某系学生所学的所有课程12)按总学分找出某系学习最好的5名同学13)按总学分积找出某系学习最好的5名同学14)可以毕业的学生三、软、硬件配置程序运行的环境:具体运行环境为软件方面,操作系统为windows2000/XP,并且系统装有SQL Server2000数据库管理系统.硬件方面,CPU主频500MHz以上,内存128M或更高。

学生档案系统数据库课程设计

学生档案系统数据库课程设计

学生档案系统数据库课程设计1. 引言本文档旨在设计一个学生档案系统数据库,以提供学校管理学生档案的功能。

该数据库将存储学生的个人信息、课程成绩、奖励和处罚记录等内容,方便学校进行学生管理和查询工作。

2. 数据库设计2.1 学生信息表学生信息表将存储学生的基本信息,包括学号、姓名、性别、出生日期、联系电话等字段。

此表将作为其他表的主键,用于建立表间的关系。

2.2 课程成绩表课程成绩表将记录学生所修课程的成绩情况。

每条记录将包括学生学号、课程编号、成绩等字段。

此表将与学生信息表关联,用于查询学生的课程成绩。

2.3 奖励和处罚记录表奖励和处罚记录表将记录学生因表现优秀或违纪而获得的奖励和处罚情况。

每条记录将包括学生学号、奖励/处罚类型、奖励/处罚日期等字段。

此表将与学生信息表关联,用于查询学生的奖励和处罚记录。

2.4 教师信息表教师信息表将存储教师的基本信息,包括教师编号、姓名、性别、职称等字段。

此表将与课程成绩表关联,用于查询教师所教授的课程成绩。

2.5 课程信息表课程信息表将存储课程的基本信息,包括课程编号、课程名称、学分等字段。

此表将与课程成绩表关联,用于查询课程的成绩情况。

3. 系统功能设计学生档案系统数据库将提供以下功能:- 学生信息管理:包括学生信息的增加、修改和删除。

- 成绩管理:包括成绩的录入、查询和统计功能。

- 奖励和处罚管理:包括奖励和处罚记录的添加和查询。

- 教师信息管理:包括教师信息的增加、修改和删除。

- 课程信息管理:包括课程信息的增加、修改和删除。

- 数据查询功能:包括学生个人信息、成绩、奖励和处罚记录等的查询。

4. 总结本文档设计了一个学生档案系统数据库,包括学生信息表、课程成绩表、奖励和处罚记录表、教师信息表和课程信息表等。

系统提供了学生和教师信息管理、成绩录入和查询、奖励和处罚管理以及数据查询功能。

通过该系统,学校可以更方便地管理学生档案,并提供相关信息的查询和统计功能。

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告一、设计背景学生选课是高校本科教育的重要环节之一,选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。

为了方便学生选课,提高教学质量,开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。

二、系统需求1. 前台系统学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。

系统提供课程介绍和授课教师信息,方便学生选择。

2. 后台系统管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理,包括添加、删除、修改课程信息,管理选课限制,查询学生选课情况等。

3. 数据库设计系统需要设计数据库,存储学生、教师和课程信息,以及学生选课信息的记录。

三、系统功能1. 学生功能(1)学生登录系统进行选课、退课操作。

(2)学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。

2. 教师功能(1)教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。

(2)教师可以对自己的课程信息进行修改。

3. 管理员功能(1)管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。

(2)管理员可以设置课程选课限制,管理学生选课情况和课程信息。

四、系统实现1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发,实现学生、教师等用户操作界面。

2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发,实现管理员对系统各个功能的管理操作。

3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计,存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。

五、系统优化为了提高系统的性能和可用性,需要对系统进行优化,包括:1. 对数据库进行索引优化,提高查询速度。

2. 在前台系统中进行数据缓存,减少对后台系统的请求次数,提高系统响应速度。

3. 对系统进行安全性优化,防止非法入侵和数据泄漏。

六、系统测试在开发完成后,需要进行系统测试,包括功能测试和性能测试。

针对测试中发现的问题和缺陷,进行修复和优化,最终达到高质量的系统交付效果。

数据库管理系统(DBMS)课程设计

数据库管理系统(DBMS)课程设计

数据库系统原理课程设计文档学号:姓名:一、DBMS的实现方式(一)文件存储的设计思想如下:本数据库管理系统(DBMS)主要有一下文件:database.ini:用于存储本数据库管理系统(DBMS)的关系数据库、数据库表信息;[tablename].ini:以关系数据库表名(tablename)命名的.ini文件主要用于存储数据库表的配置信息,如完整性约束,关系表属性名、属性类型、主键等信息;[Tablename]_info.ini:以关系数据库表名(tablename)命名的_info.ini文件主要用于存储数据库表的数据信息(Data information),所有的数据库表数据信息全部存储在此类文件中;[Tablename]_index.ini:以关系数据库表名(tablename)命名的_index.ini文件主要用于存储数据库表的索引文件。

此数据库管理系统(DBMS)中,除数据文件_info.ini、索引文件_ index.ini 外其余的均采用节点名、键名、键值之间的对应关系存储本DBMS系统的关系数据库、数据库表信息和数据库表的配置信息;数据文件的存储,数据文件采用流式文件,字段之间采用Tab间隔开,从左到右根据数据库表的配置信息依次存储关系表数据;在最前端设置一删除标志,为0表示次元组已经被删除,为1表示次元组未被删除;索引文件的建立采用稠密索引方式,每条记录对应于一条索引记录,在索引文件中存放了每条数据元组在数据文件中具体的位置。

这样,由于索引文件较数据文件小很多,故大大加快了数据元组查询速度;图1:文件存储的设计思想(二)DBMS系统流程控制设计思想如下:鉴于此数据库管理系统(DBMS)采用SQL执行,故设计如下程序控制流程:(1)超级管理员、一般管理员、普通用户通过各自的用户名、密码口令登陆系统;(2)对SQL进行编译,本DBMS中采用CCompiler类进行编译,编译过程当中可以对要执行的SQL操作进行信息收集并保存在相应的数据结构(或类)当中。

大型数据库系统课程设计

大型数据库系统课程设计

大型数据库系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握大型数据库系统的基本概念、原理和技术,培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解大型数据库系统的发展历程、现状和趋势。

(2)掌握数据库的基本概念,如数据模型、数据库、表、视图、索引等。

(3)熟悉数据库管理系统(DBMS)的原理和架构。

(4)了解数据库系统的应用领域和解决方案。

2.技能目标:(1)能够使用SQL语言进行数据的增、删、改、查操作。

(2)掌握数据库设计的基本方法和步骤,能够设计简单的E-R图。

(3)了解数据库的优化技术,如索引、分区、事务隔离等。

(4)具备使用数据库管理系统进行项目开发的能力。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对数据库技术的兴趣,认识到数据库技术在现代社会的重要性。

(2)培养学生团队合作、自主学习的能力,养成良好的学习习惯。

(3)培养学生具备良好的职业道德,遵守数据库安全和隐私保护的相关规定。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.数据库基本概念:数据模型、数据库、表、视图、索引等。

2.数据库管理系统(DBMS):原理、架构、常用DBMS产品。

3.数据库设计:E-R图、关系模型、数据库规范化。

4.SQL语言:数据定义、数据操纵、数据查询、数据维护。

5.数据库优化:索引、分区、事务隔离等。

6.数据库安全与隐私保护:访问控制、加密、认证等。

7.数据库应用案例分析:结合实际案例,了解数据库技术在各个领域的应用。

三、教学方法本课程采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解基本概念、原理和方法。

2.案例分析法:分析实际案例,引导学生运用数据库技术解决问题。

3.实验法:上机操作,让学生动手实践,加深对知识的理解。

4.讨论法:分组讨论,培养学生团队合作和独立思考的能力。

四、教学资源1.教材:选用权威、实用的教材,如《大型数据库系统原理与应用》。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。

数据库设计报告v1

数据库设计报告v1

数据库课程设计报告 -------人事/工资/考勤管理系统软件学院软件工程专业08级6班姓名:嵇存学号:200800300083任课教师:王诚梅实验教师:助教:一:系统开发平台本系统采用Eclipse为开发工具,后台数据库采用SQL Server 2008二、数据库规划2.1 任务陈述随着公司的规模不断扩大,员工的数量急剧增加,有关员工的各种信息也成倍增长.面对庞大的信息量,有必要开发人事工资考勤管理系统来提高公司人事工资考勤管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。

公司的人力资源管理的功能范围,也从单一的工资核算、人事管理,发展到可为企业的决策提供帮助的全方位解决方案.这些领域包括人力资源规划、员工考核、劳动力安排、时间管理、招聘管理、员工薪资核算、培训计划、差旅管理等,并同企业管理系统中的财务、生产系统组成高效的、具有高度集成性的企业资源系统.2.2 任务目标本人事工资考勤管理系统包括人事信息管理工资信息管理、考勤信息管理、成绩报表信息管理四大模块。

管理员可以拥有完全的权限管理系统,而员工用户只拥有查询信息和查询信息的权限。

三、系统定义3.1 系统边界1. 系统在员工进入公司时为员工建立人事档案,人事档案的管理由公司经理级人员完成。

人事档案应该包括员工进入公司的时间、员工级别、员工的基本工资、员工所在部门和员工的其他基本信息等。

2. 员工的工资应该包括基本工资和奖金两个部分。

基本工资根据员工的级别划分(试用员工、正式员工、组长、部门经理、总经理),奖金应根据员工的业绩由其直接或更高级领导确定3. 员工在来到公司上班时应该首先登录公司系统签到,离开公司时登录系统签离。

如果办事外出或者出差应由上级领导确认考勤情况。

缺勤或者迟到按一定数额罚款,迟到1小时以上算缺勤。

4. 系统应该可以对基础数据进行维护。

5. 员工调动和离职应保留员工的历史信息,以备日后查询。

数据库系统原理课程设计

数据库系统原理课程设计

根据业务需求,设计数据完整性约束条件,如主键、外键、唯
一性约束、检查约束等。
优化数据库性能
03
针对数据量大、访问频繁等场景,设计合理的数据库结构和索
引,提高数据库性能。
物理设计阶段
选择数据库管理系统(DBMS)
根据实际需求和技术要求,选择合适的DBMS产品。
设计物理存储结构
确定数据的物理存储方式,如表空间、数据文件、日志文件等的配置 和管理。
并行处理
将查询任务分解为多个 子任务,在多个处理器 上并行执行,提高查询 速度。
缓存技术
将频繁访问的数据存储 在缓存中,减少磁盘 I/O操作,提高查询效 率。
05 数据库安全与保护策略
数据库安全性控制方法
用户身份鉴别
通过用户名/密码、数字证书、 生物特征等方式验证用户身份,
防止非法用户访问。
访问控制
实现效果与功能完整性
学生提交的实现结果将根据其功能完整性、 稳定性和易用性等方面进行评估和评分。
B
C
课程设计报告质量
学生提交的课程设计报告将根据其内容完整 性、逻辑清晰性、语言表达准确性和规范性 等方面进行评估和评分。
答辩表现
学生需要进行课程设计的答辩,评委会将根 据学生的答辩表现给出相应的评分。
D
数据独立性
数据的逻辑结构和物理结构相互独立,降低了应用程序 与数据之间的耦合度。
数据完整性
数据库系统提供了一套完整的数据完整性约束条件,确 保数据的正确性和一致性。
数据安全性
数据库系统提供了访ຫໍສະໝຸດ 控制、加密等安全机制,确保数 据的安全性和保密性。
数据模型与数据库结构
数据模型定义
数据模型是对现实世界数据特征的抽象,用于描述数据的静态 特征、动态特征和完整性约束条件。常见的数据模型有层次模 型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。

数据库课程设计--学生选课成绩管理系统

数据库课程设计--学生选课成绩管理系统

《数据库系统概论》课程设计实验报告书姓名:学号:专业:软件工程班级:软093班学院:计算机一概述1.1.1 问题的提出随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。

几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

系统概述:通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、教师、成绩等相关内容进行分析,完成具有学生管理、成绩管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。

基本要求:完成学生、班级、课程表的维护。

完成成绩表的维护、浏览查找。

按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率。

统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。

完成用户管理功能。

完成数据备份与恢复功能,1.1.2 本课题的意义通过该课程设计,可以达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。

1.2设计环境① Oracle 11G② C# .net平台二需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能:(1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。

(2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。

容易地完成学生信息的查询操作。

(3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统在安全性,完整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。

2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理,如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块;再其次还有教师、课程等相关信息的模块;2.3 数据字典数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位,下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。

利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库,其基本表清单及表结构描述如下:数据库中用到的表:Student基本情况数据表,结构如下:Teach基本情况数据表,结构如下Course数据表,结构如下:Stu_cour情况数据表,结构如下:Score情况数据表,结构如下:三概念模型设计由需求分析的结果可知,本系统设计的实体包括:(1)学生基本信息:学号,姓名,学院,班级,年龄,性别。

数据库课程设计题目1

数据库课程设计题目1

数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。

一是“商店”实体集,属性有商店编号、商店名、地址等;二是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。

商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品,有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系,每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。

(1)试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。

(2)将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。

解:(1) ER图如图5.1所示。

月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号(2)这个ER图可转换4个关系模式:商店(商店编号,商店名,地址)职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)商品(商品号,商品名,规格,单价)销售(商店编号,商品号,月销售量)2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。

一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。

公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。

(1) 试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。

(2) 将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。

解:(1) ER图如图5.2所示。

公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别(2)这个ER图可转换3个关系模式:公司(公司编号,公司名,地址)仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号)职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资)3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。

数据库课程设计(完整版)

数据库课程设计(完整版)

数据库物理设计
为逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构。
数据库实施
运用数据库管理系统提供的数据语言及其宿主语言,建 立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库并进行 试运行。
数据库运行和维护
对数据库系统进行评价、调整与修改。
课程设计要求
学生应独立完成课程设计的 全部内容,包括需求分析、 概念设计、逻辑设计、物理
物理设计 根据在线购物系统的特点和数据 量,进行数据库的物理存储、备 份恢复、性能优化等方面的设计 。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计 ,抽象出商品、订单、用户等实 体,以及它们之间的联系和属性 。
逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模 型,设计商品表、订单表、用户 表等,定义字段、索引、约束等 。
物理设计
根据学生成绩管理系统的特点和数据量,进行数 据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的 设计。同时,考虑数据的安全性和完整性,采取 相应的措施进行保护。
感谢您的观看
THANKS
构建概念模型
用图形化方式表示系统的主要实体、关系和业务 流程。
概念模型构建
识别实体和属性
找出系统中的主要实体(如用户、订单、产 品等)及其属性(如用户名、订单日期、产 品名称等)。
定义关系
确定实体之间的关系(如一对一、一对多、多对多 等)以及关系的属性(如关联类型、关联规则等) 。
构建概念模型图
使用实体-关系图(E-R图)或统一建模语言 (UML)等工具绘制概念模型。
为后续设计提供基础。
识别数据需求和数据处理
02
了解各类数据的属性、关系及处理需求,为数据库设计提供依
据。
为系统设计和开发提供指导

Oracle数据库课程设计(1学分)实验指导书模板

Oracle数据库课程设计(1学分)实验指导书模板

计算机学院实验指导书课程编号:课程名称:课程学分:实验学时:适用专业:学生实验守则第一条学生进入实验室从事实验、科研活动,必须严格遵守实验室的各项规章制度。

第二条实验前必须做好预习,明确实验的目的、内容、方法和步骤,未经预习或无故迟到15分钟以上者,指导人员有权取消其实验资格。

第三条保持实验室的严肃、安静,不得在实验室内大声喧哗、嬉闹,不准在实验室内进食、吸烟和乱吐乱丢杂物。

第四条学生必须在实验指导老师规定实验开始时,方可动手实验,严禁未经许可就开始实验。

学生必须以实事求是的科学态度进行实验,严格遵守操作规程,服从实验教师或实验技术人员的指导(对有特殊要求的实验,必须按要求穿戴安全防护用具后方可进行实验),如违反操作规程或不听从指导而造成仪器设备损坏等事故者,按学校有关规定进行处理。

第五条学生应备有专用实验记录本,实验记录是原始性记录,是撰写实验报告的主要依据,内容要求真实、客观地反映实际情况,实验结果须经实验教师或实验技术人员认可。

第六条严防事故,确保实验室的安全。

发现异常情况,及时报告实验教师或实验技术人员,并采取相应的措施,减少事故造成的损失。

第七条实验完成后,应将仪器、工具及实验场地等进行清理、归还,经实验教师或实验技术人员同意后,方可离开实验室。

第八条独立完成实验报告,按时交给实验教师,不得抄袭或臆造。

实验报告是实验完成后的全面总结,它主要包括:实验名称、实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验条件、实验数据、结果分析和问题讨论。

实验报告一律用钢笔或圆珠笔书写,统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。

目录实验一、管理信息系统的设计与实现Oracle数据库课程设计报告实验一管理信息系统的设计与实现一、实验目的1、掌握Oracle数据库的安装、配置;2、重点掌握Oracle数据库开发(重点);3、掌握Oracle数据库设计(难点)。

二、实验原理及说明1、Oracle数据库的安装、配置Oracle安装与卸载创建/删除数据库2、SQL*Plus的使用SQL*Plus的环境配置SQL*Plus的的启动SQL*Plus登录,注销,编辑等命令3、SQL语句的使用数据查询语言数据操纵语言数据定义语言数据控制语言常用函数的使用创建索引创建视图分区表创建序列创建同义词4、完整性约束的使用主键约束唯一键约束外键约束非空约束check约束默认值5、PL/SQL编程数据类型与运算符PL/SQL语句控制结构编写存储过程编写触发器编写游标包编写函数6、移动数据库导出数据导入数据使用工具实现对数据的导入导出三、实验内容学生从以下题目中选择一题,单独完成课程设计内容:题目一:物业管理信息系统软件是一套具备记录、查询物业小区业主信息、物业管理费用信息、水电煤气费用信息、有线电视信息、供暖费用信息、业主房款缴纳信息,并且可以打印输出上述信息报表(月报表、季报表、年报表)的管理软件系统。

数据库课程设计

数据库课程设计

数据库课程设计一、引言数据库课程设计是计算机科学与技术领域中非常重要的一门专业课程。

通过这门课程的学习,学生可以了解数据库的基本概念、原理和应用,掌握数据库设计、管理和查询的基本技能,为日后在数据库领域的工作打下坚实的基础。

本文将深入探讨数据库课程设计的一些关键内容和重要性。

二、课程设计的内容数据库课程设计通常包括以下几个方面的内容:1. 数据库基本概念学生首先需要了解数据库的基本概念,包括数据库的定义、特点、种类、发展历史等。

只有对数据库有清晰的认识,才能更好地理解后续的内容。

2. 数据库设计数据库设计是数据库课程设计中非常重要的一个环节。

学生需要学会如何根据实际需求设计数据库表结构、选择适当的数据类型、建立关系等,以确保数据库的高效性和可靠性。

3. SQL语言SQL是关系数据库中最重要的查询语言。

通过学习SQL语言,学生可以实现对数据库的增删改查操作,掌握SQL语言的基本语法和常用命令是数据库课程设计的核心内容。

4. 数据库管理系统数据库管理系统是数据库的核心组成部分,学生需要学会安装、配置和管理数据库管理系统,了解数据库的运行原理和常见问题的解决方法。

5. 数据库应用数据库在各个领域都有广泛的应用,学生需要了解数据库在实际应用中的作用和意义,掌握数据库在管理、存储、检索等方面的应用技巧。

三、课程设计的重要性数据库课程设计在计算机科学与技术领域占据着重要地位,具有以下几点重要性:1. 实践能力通过数据库课程设计,学生可以锻炼自己的实践能力,将理论知识应用到实际项目中,提升解决问题的能力。

2. 深化理解数据库课程设计可以帮助学生更深入地理解数据库的原理和应用,拓展知识面,提高学习兴趣。

3. 就业竞争力数据库是计算机行业中的热门领域,掌握数据库设计和管理技能可以提高学生的就业竞争力,为未来的职业发展打下坚实基础。

四、总结数据库课程设计是计算机科学与技术领域中非常重要的一门专业课程,通过学习这门课程,学生可以掌握数据库的基本概念、设计和管理技能,深化对数据库的理解,并提高自己的就业竞争力。

数据库课程设计(学生选课管理系统)

数据库课程设计(学生选课管理系统)

数据库课程设计(学⽣选课管理系统)⼀、系统总体功能设计1.1开发背景随着学校规模不断扩⼤、课程项⽬不断增多,为了解决学⽣选课管理上的复杂的⼈⼯操作,减轻重复⼯作,故设计了选课系统。

为了适应课程的改⾰,学校在每个学期都要开设⼀定的课程提供给学⽣,让学⽣根据⾃⼰的情况来选择,根据学⽣选择结果给出课程表。

学⽣选课系统开发的⽬标就是实现学⽣选课信息关系的系统化、规范化和⾃动化。

因此基于以上原因设计开发学⽣选课管理系统。

1.2 设计思想⽤户的需求具体表现在对各种信息的提供、编辑、处理及查询统计上。

这就要求数据库结构能充分满⾜各种信息的输⼊、处理和输出。

通过分析学⽣选课管理系统的现实需求,学⽣选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程,在与管理⼈员沟通、交流与探讨的基础上,可以得到学⽣选课系统的数据流程图。

根据得到的数据流图设计并实现数据库,然后进⾏系统编程,设计相应的图形⽤户界⾯,并实现相应数据库的连接。

⾄此可以完成整个系统的设计与开发。

1.3 功能需求分析该系统具备管理学⽣信息、课程信息、选课信息的功能:⽤户通过输⼊账号和密码进下该系统后,可以进⾏⼀些基础维护(学⽣信息维护、课程信息维护、选课信息维护)。

全部都可以进⾏增加、修改、删除、模糊查询。

具体来说多功能和系统的要求如下:(⼀)对功能的规定1. 可实现学⽣选课。

2. ⽅便实现学⽣选课信息查询。

3. 安全有效的⽤户区分,管理。

4. 档案数据的⾼安全性,保密性。

(⼆)对性能的规定使⽤稳定,操作性能好,操作⽅法易于掌握,系统的安全性强。

1.4 功能设计模块该⼩型系统主要是⽤于管理学⽣及课程的基本信息,主要功能包括四⽅⾯的:1.管理学⽣信息,其中包括添加,删除,修改等操作。

2.管理课程信息,其中包括添加,删除,修改等操作。

3.管理选课信息,其中包括添加,删除,修改等操作。

4.查询信息,其中包括查询学⽣信息,查询课程信息,查询选课信息等操作。

其功能模块结构图如下所⽰⼆、数据库设计2.1 数据库概念设计描述概念模型的有⼒⼯具是E-R模型,下⾯将⽤E-R模型来描述概念结构。

《数据库系统概论》课程设计

《数据库系统概论》课程设计

第 1 页共19 页《数据库系统概论》课程设计姓名:学号:学院:班级:指导老师:目录1、绪论2、系统需求分析与设计3、系统实施4、总结5、代码1 绪论2第 3 页共19 页1.1 概述通过数据库概论这门课程的学习,开发一个简单具有使用意义的学生成绩管理系统来对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、教师、成绩等相关内容进行分析,完成具有学生管理、成绩管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。

1.2 开发环境(1)本系统采用Microsoft Visual C++ 6.0作为开发工具,C++为开发语言,采用Oracle 9i版本数据库管理系统建立数据库,先在Oracle中设计并制作各部分需要调用的数据库,并进行初始数据的输入,再进行界面的设计和事件代码的编写。

(2)学生成绩管理系统研究意义随着学校的扩大和发展,学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它对于学校的学生和管理者来说都是至关重要的,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理成绩系统,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,是与世界接轨的重要条件。

2 系统需求分析与设计2.1 用户需求分析2.1.1 用户需求要求不同的实体(学生、教师和管理员)登录系统后,能够进行合理范围的内的对数据库中的数据进行操作。

2.1.2 系统功能需求1.学生:查询每一门课程的成绩;查询所有课程的平均成绩;查询所有选课信息;修改密码。

2.教师:添加学生成绩;修改学生成绩;查询学生成绩(按条件查询);查询所有授课信息;修改密码。

数据库课程设计--教材购销管理系统

数据库课程设计--教材购销管理系统

数据库课程设计--教材购销管理系统第一部分:引言欢迎阅读本篇文章,本文将介绍一个数据库课程设计的内容,即教材购销管理系统。

该系统旨在解决教育机构在购买和销售教材过程中可能面临的问题,提高教材管理的效率和准确性。

第二部分:系统概述教材购销管理系统是一个基于数据库的软件系统,旨在帮助教育机构管理教材的采购和销售。

该系统涉及多个模块,包括教材信息管理、库存管理、供应商管理、销售管理和统计报表等。

第三部分:教材信息管理教材信息管理是系统的核心模块之一,它主要负责记录和管理教材的相关信息。

教材信息包括教材名称、作者、出版社、版本号、销售价格等。

通过该模块,用户可以方便地查询和浏览教材的详细信息,同时也可以进行教材的新增、修改和删除操作。

第四部分:库存管理库存管理模块主要用于记录和管理教材的库存情况。

系统通过实时记录进货和销售的信息,自动计算库存数量,并提供库存报警功能。

当库存数量低于设定的阈值时,系统会及时提醒用户进行补货操作,以保证教材的供应。

第五部分:供应商管理供应商管理模块用于管理教材供应商的信息和合作关系。

系统提供了供应商信息的录入、编辑和删除功能,同时也可以记录供应商的联系方式和质量评价等。

通过该模块,用户可以随时查看供应商的相关信息,并选择合作伙伴进行教材采购。

第六部分:销售管理销售管理模块负责记录和管理教材的销售情况。

系统通过实时记录销售订单的信息,自动生成销售报表并计算销售额和销售量等指标。

该模块还提供了销售订单的查询、修改和删除功能,使用户能够更好地掌握教材的销售情况。

第七部分:统计报表统计报表模块用于生成各类统计分析报表,帮助用户更好地了解教材的销售状况和库存情况。

系统可以根据用户需求生成销售额、销售量、库存量等统计数据,并以图表的形式直观展示。

用户可以根据报表的结果进行决策和调整。

第八部分:总结通过本文的介绍,我们了解了教材购销管理系统的设计和功能。

该系统通过合理的数据库设计和各个模块的协调配合,可以帮助教育机构实现教材的高效管理。

数据库课程设计-教务信息管理系统

数据库课程设计-教务信息管理系统

数据库课程设计-教务信息管理系统
教务信息管理系统(curriculum information management system,简称CMS)是一
种旨在收集、整理和使用学校和教师的教育和受教育者的信息的系统。

它收集、存储和实
时受理与学术教务有关的信息,比如发布公告、安排课程、登记成绩、考试管理以及相关
统计分析等,有助于学习和教学实践的高效、无缝连接。

教师可以利用CMS中提供的网上通道发布课程消息并更新数据,这有助于及时更新网
上资源,提高管理效能。

同时,学生可以访问网上课程表,了解开设的课程名称、上课时
间和地点等,还可以直接报名或更新课程信息。

此外,学生也可以在线查询各类信息,如
查询及时公布的考试成绩、缴费信息和对应课程分数信息等。

CMS为学校管理人员提供了一些有用的管理工具,例如通过分析和检索存储的信息,
以获得有关校园人数分布、学历比例、毕业生分布和考试成绩分析等数据。

基于这些数据,学校管理人员可以更好地利用各种资源和设施,从而提升教学管理质量。

在CMS的基础上,有利于给学生和教师提供便捷的教育管理,也有利于提高学校教务
方面的管理水平和提供更优质的服务。

另外,CMS尽管提供了多种便利,但也存在一些不
利的方面,需要注意实施防范,例如信息安全和数据完整等。

因此,对于CMS系统的设计
与实施,需要综合考虑利弊,并根据实际情况实施有效的技术保障措施。

数据库系统课程设计-毕业生管理系统

数据库系统课程设计-毕业生管理系统

数据库系统课程设计-毕业生管理系统一、引言本文档是针对数据库系统课程设计的毕业生管理系统的详细设计文档。

该系统旨在帮助学校更好地管理毕业生信息,提供方便快捷的查询、统计和管理功能。

二、系统概述毕业生管理系统是一个基于数据库的信息管理系统,主要包括以下功能模块:1.学生信息管理:包括学生的基本信息、成绩、就业情况等信息的录入、查询、修改和删除等功能。

2.就业信息管理:包括企业信息、职位信息、薪资待遇等就业相关信息的录入、查询、统计和管理等功能。

3.毕业生档案管理:对毕业生的档案进行管理,包括档案的查询、归档和备份等功能。

4.统计分析模块:对毕业生的就业率、就业薪资等数据进行统计和分析,为学校的人才培养提供参考依据。

5.系统管理模块:包括用户权限管理、系统设置、日志管理等功能。

三、数据库设计1. 学生信息表字段名数据类型约束条件说明学号VARCHAR(10)PRIMARYKEY 学生的学号,用于唯一标识学生姓名VARCHAR(20)NOT NULL学生的姓名性别VARCHAR(2)NOT NULL学生的性别出生日期DATE NOT NULL学生的出生日期年级INTEGER NOT NULL学生所在的年级专业VARCHAR(20)NOT NULL学生所学专业班级VARCHAR(10)NOT NULL学生所在班级VARCHAR(11)NOT NULL学生的联系电话联系电话VARCHAR(50)NOT NULL学生的电子邮箱电子邮箱VARCHAR(100)NOT NULL学生的家庭住址家庭住址DATETIME NOT NULL学生信息的添加时间添加时间修改时间DATETIME NOT NULL学生信息的最后一次修改时间2. 就业信息表字段名数据类型约束条件说明就业ID INTEGER PRIMARYKEY 就业信息的唯一标识学号VARCHAR(10)FOREIGN KEY对应学生的学号企业名称VARCHAR(50)NOT NULL就业企业的名称就业岗位VARCHAR(50)NOT NULL就业的岗位薪资INTEGER NOT NULL就业薪资DATE NOT NULL就业的日期就业日期3. 毕业生档案表字段名数据类型约束条件说明学号VARCHAR(10)PRIMARY KEY毕业生的学号毕业证编号VARCHAR(20)NOT NULL毕业证的编号毕业日期DATE NOT NULL毕业的日期毕业学校VARCHAR(50)NOT NULL毕业所在学校四、系统界面设计本系统采用Web界面形式,下面是部分系统界面的设计。

数据库系统原理及课程设计报告

数据库系统原理及课程设计报告

数据库系统原理及课程设计报告一、引言数据库系统是现代信息管理的重要工具之一,广泛应用于各个领域。

本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计的内容,以及对数据库系统的设计与实现进行详细的分析和讨论。

二、数据库系统原理1. 数据库系统概述数据库系统是一种用于组织、存储和管理大量数据的软件系统。

它包括数据库、数据库管理系统(DBMS)和应用程序。

数据库是数据的集合,DBMS是管理和操作数据库的软件,应用程序通过DBMS与数据库进行交互。

2. 数据模型数据模型是描述数据结构、数据操作和数据约束的工具。

常见的数据模型有层次模型、网络模型和关系模型。

其中,关系模型是最常用的数据模型,使用表格(关系)来表示数据。

3. 数据库设计数据库设计是指根据应用需求,将现实世界的数据转化为数据库中的表格和关系的过程。

它包括概念设计、逻辑设计和物理设计三个阶段。

概念设计确定实体、属性和关系,逻辑设计转化为关系模型,物理设计选择存储结构和优化查询性能。

4. 数据库查询与操作数据库查询是通过使用结构化查询语言(SQL)来检索和操作数据库中的数据。

SQL包括数据查询语言(DQL)、数据定义语言(DDL)、数据操纵语言(DML)和数据控制语言(DCL)。

常见的SQL操作包括SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE。

5. 数据库事务与并发控制数据库事务是指在数据库上执行的一系列操作的逻辑单元。

事务具有原子性、一致性、隔离性和持久性(ACID)的特性。

并发控制是为了保证多个事务同时执行时的数据一致性和完整性。

三、课程设计报告1. 课程设计目标本次课程设计的目标是设计和实现一个简单的学生信息管理系统。

该系统可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能,并能够对学生信息进行统计和分析。

2. 系统需求分析根据用户需求,我们需要设计一个学生信息管理系统,具体需求如下:- 学生信息录入:包括学号、姓名、性别、年龄、专业等信息。

- 学生信息查询:可以根据学号、姓名、专业等条件进行查询。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数据库系统课程设计——图书馆管理系统学院:万方科技学院专业班级:12级通信工程1班姓名:学号:目录第一节相关技术介绍 (3)第二节需求分析 (3)数据字典 (3)1)数据库内含下列表 (3)2)数据库表详细设计 (4)3)安全性和完整性要求 (5)第三节概念结构设计 (6)E-R图 (6)第四节逻辑结构设计 (6)系统总体设计 (6)第五节数据库物理设计 (8)第六节数据库实施 (10)第七节参考文献 (15)第一节相关技术介绍本程序使用ACCESS+VB .NET结合编写的。

Access是Office办公套件中一个极为重要的组成部分而Visual Basic .NET(简称VB .NET)是四个.NET语言之一,Microsoft提供用以构建最新的.NET组件、应用程序和服务。

这是继Visual Basic 6(简称VB 6)之后最新版的语言,并且它是历史上划时代的一次跳跃。

现在,VB .NET是真正面向对象的语言。

程序编写环境:数据管理系统:Microsoft Office ACCESS程序编写平台:Microsoft Vieual 操作系统:Microsoft XP SP2测试用帐号及密码:学生帐号:3264学生密码:888888管理员帐号:admin管理员密码:admin下面子系统是有本人编写的:●管理员管理系统●图书管理●超时管理第二节需求分析数据字典数据库名:library.mdb1)数据库内含下列表admininfo (管理员资料)board (公告记录)bookinfo (图书资料)class (学生班级资料)classify (图书分类资料)landinfo (图书借阅登记资料)libraryinfo (图书馆基本配置记录)studentinfo (学生资料)2)数据库表详细设计admininfo,管理员资料记录表bookinfo,图书资料记录class,学生班级资料记录landinfo,图书借阅登记资料记录libraryinfo,图书馆基本配置记录3)安全性和完整性要求本程序实现学生与图书馆管理员的界面分离模式,同时实现管理员对学生有全面的资料管理功能。

有多个图书、学生、系统的动态管理功能,如:图书的查询、添加、删除、修改与及学生的详细资料的查询、添加、删除、修改等等多样、动态的管理。

同时可以放权给非最高级管理员查询、添加、删除、修改的能力,实现密码修改。

第三节概念结构设计E-R图第四节逻辑结构设计系统总体设计包括两大系统:一、学生图书借阅系统图书借阅,归还,续借系统,修改登陆密码系统二、管理员系统包括:1)管理员管理系统:添加、删除管理员,系统设有一个最高管理员拥有最高管理权限,修改管理员密码、登陆名2)图书管理(1)图书管理系统:查询、添加、删除、修改图书资料,可选择是否显示图书(2)图书分类管理系统:图书分类添加、修改、删除管理3)教务管理(1)学生班级管理系统:学生班级添加、修改、删除管理(2)学生信息管理系统:查询、添加、删除、修改学生资料4)超时管理图书借阅超时管理系统:列出学生超时借阅图书资料,锁定选定的学生,禁止锁定的学生再借阅,列出已锁定的学生名,可解除选定的学生,允许学生再借阅5)系统配置(1)图书馆基本配置设置系统:是否开放图书借阅,可设置可借出数量、借阅时间、续借次数、公告刷新时间,可重置为默认数据,修改配置方案(2)公告管理系统:公告列表,添加、修改、删除公告6)数据管理(1)管理员数据管理系统:浏览管理员详细资料(包括登陆次数,最后登陆时间,是否最高管理员)(2)学生数据管理系统:查询浏览学生详细资料(包括借阅次数,登陆次数,最后登陆时间)(3)图书借阅管理系统:可按书名、借阅学生查询借阅数据,全显示已、没归还图书借阅数据信息,可清除已归还借阅信息。

登陆界面与系统详细设计流程图:学生借阅图书登记系统流程图:个人信息修改密码系统流程图:第五节数据库物理设计数据的存放位置:与程序同一任何文件夹。

程序中连接数据库语句:Dim fileName As String = "library.mdb"Function getpath() '返回数据库完整路径Return Path.GetFullPath(fileName) '返回数据库完整路径End FunctionDim sqlstr As String'SQL语句标记Dim objDS As DataSet '数据在内存中的缓存Public cmd As OleDbCommandBuilderDim connstring As String= "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" & getpath() & ""Public conn As OleDbConnection = New OleDbConnection(connstring)数据读取公共函数:Public Function GetData(ByVal sqlstr As String) As DataSetds = New DataSetds.Clear()'实例化一个数据集对象Tryconn.Open()'打开数据库连接ADOcmd = New OleDbDataAdapter(sqlstr, conn)'将数据库的数据映射到数据适配器ADOcmd.Fill(ds)'填充数据集的数据conn.Close()'关闭数据连接,这一点很重要CatchMsgBox("错误号:" & Err.Number & "错误描述:" & Err.Description)End TryReturn dsds = NothingEnd Function数据更新公共函数:Public Function UpdateData(ByVal sqlstr As String) As BooleanTrymyCmd = New OleDbCommand(sqlstr, conn)'要对数据源执行的 SQL 语句或存储过程。

conn.Open()'打开数据库连接myCmd.ExecuteNonQuery()'执行SQLconn.Close()'关闭数据库连接CatchMsgBox("错误号:" & Err.Number & "错误描述:" & Err.Description)Return FalseEnd TryReturn TrueEnd Function第六节数据库实施数据库连接建立与及连接:Public cmd As OleDbCommandBuilderDim connstring As String= "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" & getpath() & ""Public conn As OleDbConnection = New OleDbConnection(connstring)'定义一个数据连接对象,并初始化数据库对象的SQL脚本文件Dim sqlstr As String'SQL语句标记Dim objDS As DataSet '数据在内存中的缓存sqlstr = "SELECT id,lpassword FROM studentinfo WHERE learnid='" &filter(Trim(tbname.Text).ToString) & "'"objDS = GetData(sqlstr)If objDS.Tables(0).Rows.Count > 0 ThenIf objDS.Tables(0).Rows(0)("lpassword").ToString = tbpassword.Text Then'比较输入密码和数据库的密码Dim main As New win_mainloginid = objDS.Tables(0).Rows(0)("id")sqlstr = "update studentinfo set logins=logins+1,lastlogin=now() where id=" &filter(Trim(loginid).ToString) & ""objDS = GetData(sqlstr)………主要用户界面的设计:登陆界面:学生借阅图书界面个人信息修改密码系统界面:管理员界面与系统详细设计界面:我负责的部分第七节参考文献萨师煊,王珊。

数据库系统概论(第三版)。

北京:高等教育出版社,2000黄志超,李婷婷。

Visual 项目开发实践。

北京:中国铁道出版社,2003黄明,梁旭,曹利超。

Visual 信息系统设计与开发实例。

北京:机械工业出版社,2005 敬保恩,王保学,时春雨,Visual 实例入门。

北京:海洋出版社,中国青年出版社,2001。

相关文档
最新文档