简便运算奥数二年级下册
二年级奥数简便计算完美版
=（15+15）+58 =30+58 =88
28+67+2
=（28+2）+67 =30+67 =97
34+39+16
=（34+16）+39 =50+39 =89
例题三
计算：1. 46+99
2. 141—102
1. 46+99 =46+（100—1） =46+100—1 =146-1 =145
以上都是通过改变运算顺，进行配对从而简便运算 的。今天我们还要学习一种新的简便运算的方法 — —“拆数和补数”
如：9＋7= 9＋1＋6 =10＋6=16
（1）计算：96＋17 （2）计算：198＋998＋398＋498＋8
（1）计算：103＋202＋5 （2）计算：151-102
计算：（1）15＋98＋197 （2）183－99
我们在之前的学习中已经学习过了通过改变运算顺 序进行凑整的方法，凑整的时候我们要看“末位”， 在改变运算顺序的时候我们要遵循的原则就是—— “带符号搬家”。
（1）计算：38＋75＋12 （2）计算：49＋65＋35
（1）计算：24＋88＋76＋12 （2）计算：113＋68-13＋32
39+57+43
习题一
1.用简便方法计算。
（1）12+12+5+7+13 = 12×4+1 = 48+1 = 49
（2）3+6+7+9+9+题一
2.用简便方法计算。
（1）17+9+8+17+18 = 17×4+1 = 68+1 = 69
二年级下 数学思维训练 奥数 第9讲-简便运算
=（15+15）+58 =30+58 =88
28+67+2
=（28+2）+67 =30+67 =97
34+39+16
=（34+16）+39 =50+39 =89
例题三
计算： 46+99
141—102
例题三
计算：1. 46+99
1. 46+99 =46+（100—1） =46+100—1 =146-1 =145
=19+（9+71） =19+80 =99
46+7+23
=46+（7+23） =46+30 =76
38+46+2
=（38+2）+46 =40+46 =86
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
28+67+2
15+58+15
34+39+16
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
=（45+5）+32 =50+32 =82
65+24+6 =65+（24+6） =65+30 =95
32+35+8 =（32+8）+35 = 40+35 =75
习题二
1.用简便方法计算 。 78+16+4
46+7+23
19+9+71
二年级奥数简便算法完美
=151
B 472－49－272
=472－272－49
=200－49
=151
闯关游戏
第 3关
计算下面各题，怎样简便就怎样算。 （1）528－53－47 （2）545－167－145 （3）847－（47＋89）
一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是 整十、整百数,那么先把这两个数加起来再减比 较简便.或者其中的一个减数与被减数有相同部 分可以先减这个减数.
例7 计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
解： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=（1+10）+（2+9）+（3+8）+ （4+7）+（5+6）
=11×5
=55 或 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=（1+9）+（2+8）+（3+7）+ （4+6）+（5+10）
=10×4+15
=55
例8 计算：11+12+13+14+15+16+17+18+19
解： 11+12+13+14+15+16+17+18+19 =（11+19）+（12+18）+（13+17）+
（14+16）+15 =30×4+15 =135
二年级奥数-速算与巧算
速算与巧算
下图是用大小一样的三角形搭成的“宝塔”。
仔细观察后请完成下面的问题。
⑴“宝塔”每层所包含的小三角形的个数。
⑵每个“宝塔”所包含的小三角形的个数。
⑶列式计算6层“宝塔”小三角形的个数。
⑷列式计算7层“宝塔”小三角形的个数。
用“配对”的思考方法，在□中填入合适的数。
让下面的算式中的数组成一个等差数列。
⑴□＋□＋12＋□＋□＝60
⑵12＋□＋□＋□＋□＝40
⑶□＋□＋42＋58＋□＋□＝300
绝对差减法——退位减法的另一种算法！
下面的算式，你能口算吗？
⑴300×5＝
308×5＝
348×5＝
⑵700×8＝
706×8＝
736×8＝
⑶900×4＝
902×4＝
932×4＝
下面的算式，你能口算吗？
⑴3746×11＝
8472×11＝
93741×11＝
⑵45×45＝
19×11＝
67×63＝
84×86＝
学习内容回顾
1．配对求和
2．等差数列求和
3．减法退位巧算
4．乘法巧算。
小学二年级奥数下(大量练习)
二年级奥数（下）第一章速算与巧算做计算题时，根据不同算式的不同特点，恰当的运用运算定律、合理的改变运算顺序，使计算变得简单，从而提高计算速度和计算准确性。
解题技巧：1、熟记：2×5＝10，4×25＝100，8×125＝1000，16×625=10000,一个数乘10，就是这个数后面加上一个零，乘100，就是在这个数后面加上两个零，乘1000，就是在这个数后面加上三个零。
2、交换法：看哪几个数能凑成整十、整百的数，就交换它们的位置，把它们凑在一起计算。
交换位置时要连同它前面的运算符号一起交换。
3、拆数法：就是把一个数拆成两个数或几个数，使分拆后的数能和其他数凑成整十、整百数。
4、结合法：就是把能凑成整十、整百的数用括号结合在一起，使计算简便。
5、去括号法：如果括号前面是加号，去括号后，原来的加、减符号都不变；如果括号前面是减号，去括号后，原来括号里的加号要变为减号，原来的减号要变为加号。
6、填括号法：如果需要改变运算顺序，就要填括号；如果括号前面是加号，括到里面的各个数都不用改变符号；如果括号前面的是减号，括到括号里面的数原来是加号要变成减号，原来是减号要变成加号。
7、基准数法：如果几个数都接近某个数，就把原来的几个数都看作是这个数，再比较，多加几要减去几，少加几，再加上几；多减几，就加上几，少减几再减去几。
计算结果不变。
8、利用等差数列求和法进行简算。
例一、用简便方法计算下面各题。
⑴63+26+27 ⑵41＋64＋19⑶105＋44＋15 ⑷287＋146＋94例二、用简便方法计算下面各题。
⑴33＋146＋77＋54 ⑵192＋39＋37＋18＋353 ⑶73+63+37+27 ⑷172+37+95+63+28例三、用简便方法计算下列各题。
⑴88＋95 ⑵324＋104⑶327－102 ⑷231－95例四、用简便方法计算下面各题。
⑴78＋（29＋122）⑵134＋（82－34）⑶185－（36－15）⑷127－（27＋50）例五、用简便方法计算下面各题。
小学二年级数学下册必学奥数题(附答案解析)考前复习
许多妈妈都表示自己的孩子数学成绩不好，不知道该怎么解决。
于是，王老师为大家搜集了二年级数学下册必学奥数题（附答案解析），小伙伴们赶紧收藏，留着让你家孩子也能做学霸吧！二年级数学奥数题1. 一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？答案：妈妈的年龄是孩子的 4 倍，爸爸和妈妈同岁，那么爸爸的年龄也是孩子的4倍，把孩子的年龄作为1倍数，已知三口人年龄和是72岁，那么孩子的年龄为72÷（1+4+4）=8（岁），妈妈的年龄是8×4=32（岁），爸爸和妈妈同岁为32 岁.2. 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道：(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前，丁由于事故，失去了双腿。
(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?答案：由(2)可知丁肯定是象棋运动员，由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员，那么甲只能是篮球运动员，由(3)可知丙不是足球运动员，那么只能是排球运动员了，剩下的乙就是足球运动员了。
3. 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。
应该怎样装？答案：每个袋子放 2 个，再把 5 个袋子装在最后一个袋子里4. 淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？答案：比原来少的钱就是花掉的钱，小淘气一共花了：56+128=184(元)，所以比原来的钱少了 184 元5. 观察下列各组图的变化规律，并在方框里画出相关的图形？答案：6. 兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条？答案：23-3=20 20/（3+1）=5 条弟弟钓了 5 条哥哥钓了 5*3+3=18 条。
7. 某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚，如果他想买7分钱的一件商品，他应如何付款？买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢？他又将如何付款？答案：这道题目的实质是要求把 7、9、10、13、14、15 各数按 1、2、4、8 进行分拆. 7=1+2+4，9=1+8，10=2+8，13=1+4+8，14=2+4+8，15=1+2+4+8，外星人可按以上方式付款.8. 盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
小学二年级数学下册奥数精选五十题
小学二年级数学下册奥数精选五十题1、山上有群猴子，摘了一篮桃子。
一只吃一个，刚好剩 1 个，一只吃两个，有只没吃着。
让你算一算，（）只（）桃子。
2、一条路长600 米，在路的一边每隔20 米放一个垃圾桶，起点和终点不放，一共需要准备多少个垃圾桶？3、一条河堤长350 米，从头到尾要载71 棵，每隔几米载一棵？4、一条路长100 米，在路的一边从头到尾每隔10 米插一面彩旗，一共要多少面彩旗？5、小红做一个两位数和一个三位数相加的计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8 错误地当作了3，把十位上的 6 错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？6、刘杰做加法时，错把一个数个位上的 2 当作8，十位上的 4 当作7，结果和是95。
正确的得数是多少？7、小丽在做一道加法题时，由于粗心大意，把一个加数340 看成了430，算出和是700，那么正确的结果应该是多少呢？8、小明做一个三位数减一个两位数的计算题时，把被减数个位上的 3 写成了5，十位上的 6 错写成了0，这样所得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、小明有18 元钱，小红有24 元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多？10、一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3 米，这条大鲨鱼全长多少米？11、一桶油连桶重19 千克，吃了一半油后，连桶重12 千克。
吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油？12、一条河堤长12 米，每隔 4 米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？13、书架上的故事书比连环画少15 本，书架上有杂志8 本，有故事书32 本。
连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？14、少年宫新购进小提琴52 把，中提琴比小提琴少20 把，两种琴一共有多少把?15、鱼缸里共有50 条金鱼，其中红金鱼有15 条，花金鱼20 条，其余是黑金鱼。
黑金鱼有多少条？（用两种方法解答）16、科学宫里有一个奇妙的大盒子里装着 4 个中盒子，每个中盒子里又装 4 个小盒子，一共有多少个盒子？17. 妈妈买一双皮鞋花52 元，买一双布鞋花12 元，付给售货员100 元，应该找回多少元?( 用两种方法解答)18、把一根木头锯断要 4 分钟，把这根木头锯成8 段，要几分钟？19、一条路每隔40 米埋设一根电线杆，现在包括这条路的两端一共埋设了10 根电线杆，这条路长多少米？20、上体育课时，同学们站成方队做体操，从前、后、左、右数，小芳都是第 3 个，一共有多少个同学在做体操？（画图表示，并计算）21、同学们排队唱歌，每行人数同样多，小红的位置从左数是第4 个，从右数也是第 4 个，从前数也是第 4 个，从后数还是第 4 个，唱歌的一共有多少人？22、小强从一楼走到三楼用了 2 分钟，如果他以同样的速度从一楼走到五楼，要用多少分钟？23、二（1）班的18 人去租车秋游，有 4 人座的车 5 辆，11 人座的车 3 辆，你能想出几种方案？怎样租车空位最少？24、王师傅把一捆电线剪成 5 米长的小段，剪了10 次正好剪完，这捆电线长多少米？25、一些同学去划船，每条船坐 5 人，他们租了 4 条船后，还余下几个学不够租一条船。
小学二年级下册奥数练习题大全
小学二年级下册奥数练习题大全1.小学二年级下册奥数练习题大全篇一1、20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物？答案与解析：因为小兔的右边还有20-16=4只动物，小鹿的左边还有20-10=10只动物，所以从小鹿到小兔一共有20-4-10=6只动物。
2、一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。
吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油？答案与解析：用原来的重量减去现在的重量就是吃掉的重量：19-12=7（千克），所得的7千克是原来油的一半，原来油的重量是7+7=14（千克）答：油桶里原来有14千克油。
2.小学二年级下册奥数练习题大全篇二1．王老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张。
一共展出了多少张画？【答案】8+8-1=15（张）一共展出了15张画。
2．30个小朋友排队去参观，平均分成2队。
小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人？【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人。
3.小学二年级下册奥数练习题大全篇三在括号内填上合适的数。
（1）3，6，9，12，（），（）（2）1，2，4，7，11，（），（）（3）2，6，18，54，（），（）【解析】（1）在数列3，6，9，12，（），（）中，前一个数加上3就等于后一个数，相邻两个数的差都是3，根据这一规律，可以确定（）里分别填15和18；（2）在数列1，2，4，7，11，（），（）中，第一个数增加1等于第二个数，第二个数增加2等于第三个数，也就是相邻两个数的差依次是1，2，3，4……这样下一个数应为11增加5，所以应填16；再下一个数应比16大6，填22。
（3）在数列2，6，18，54，（），（）中，后一个数是前一个数的3倍，根据这一规律可知道（）里应分别填162和486。
4.小学二年级下册奥数练习题大全篇四1、甜甜家住在10楼，每上一层楼梯需要2分钟，那么从1楼上到5楼需要多少分钟？解析：爬楼梯的问题，主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的，楼梯层数比楼数少1，楼数比楼梯层数多1。
二年级下册奥数教材含试卷
二年级奥数教材含试卷目录第一章：算一算第一讲巧填竖式（二）第二讲简便运算（一）第三讲简便运算（二）第四讲简单数的分解用第五讲数的读写单元练习（一）（另附）第二章：实践与应用（一）第一讲应用题（一）第二讲应用题（二）第三讲应用题（三）单元练习（二）（另附）第三章：合理推算第一讲简单推理（一）第二讲简单推理（二）第三讲简单推理（三）第四讲合理安排单元练习（三）（另附）第四章：趣味数学与游戏第一讲巧填数第二讲数学游戏第三讲杂题单元练习（四）（另附）第五章：实践与应用（二）第一讲余数的妙用（二）第二讲年龄问题第三讲间隔趣谈（三）第四讲画画凑凑第五讲排队问题单元练习（五）（另附）第六章：认识时间第一讲时钟问题（一）第二讲时钟问题（二）单元练习（六）（另附）综合练习（一）（另附）综合练习（二）（另附）第一章算一算第一讲巧填竖式（二）【专题导引】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。
通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。
要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。
解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。
一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。
【典型例题】【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□４＋７９□【试一试】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
８□＋４□０□３＋□９０【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－９□２５□－７□１□７－□４９□□＋□□【试一试】１９１＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。
□８１＋□５□□９４□【试一试】在□里填上适当的数，使算式成立。
【例5】请计算下面竖式中的字母各代表多少？【试一试】下面竖式中的汉字和字母各代表多少？车卒马兵卒马=（）车=（）卒=（）【例6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【※例7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【※试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？课外作业□３＋□９０2、□４－□７７3、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？学生+生学6 64、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
二年级奥数简便运算
二年级奥数简便运算20 题1. 23 + 45 + 17-解析：运用加法交换律，先算23 + 17 = 40，再加上45，结果为85。
2. 56 - 28 + 14-解析：先算56 + 14 = 70，再减去28，结果为42。
3. 32 + 48 - 22-解析：先算32 - 22 = 10，再加上48，结果为58。
4. 45 + 36 + 15 + 24-解析：利用加法交换律和结合律，(45 + 15)+(36 + 24)=60+60=120。
5. 67 - 38 + 23-解析：先算67 + 23 = 90，再减去38，结果为52。
6. 28 + 37 + 12-解析：先算28 + 12 = 40，再加上37，结果为77。
7. 54 - 26 + 16-解析：先算54 + 16 = 70，再减去26，结果为44。
8. 35 + 46 - 15-解析：先算35 - 15 = 20，再加上46，结果为66。
9. 43 + 38 + 17-解析：先算43 + 17 = 60，再加上38，结果为98。
10. 65 - 37 + 15-解析：先算65 + 15 = 80，再减去37，结果为43。
11. 27 + 38 + 13-解析：先算27 + 13 = 40，再加上38，结果为78。
12. 56 - 27 + 17-解析：先算56 + 17 = 73，再减去27，结果为46。
13. 34 + 47 - 24-解析：先算34 - 24 = 10，再加上47，结果为57。
14. 42 + 39 + 18-解析：先算42 + 18 = 60，再加上39，结果为99。
15. 68 - 39 + 22-解析：先算68 + 22 = 90，再减去39，结果为51。
16. 29 + 36 + 11-解析：先算29 + 11 = 40，再加上36，结果为76。
17. 53 - 25 + 15-解析：先算53 + 15 = 68，再减去25，结果为43。
高斯小学奥数含答案二年级（下）第09讲加减法巧算二
⾼斯⼩学奥数含答案⼆年级（下）第09讲加减法巧算⼆第九讲加减法巧算⼆前续知识点：⼆年级第⼀讲；XX 模块第X 讲后续知识点：X 年级第X 讲；XX 模块第X 讲做把⾥⾯的⼈物换成相应红字标明的⼈物咦，发⽣什么事了？I⼚I⼚I ?②③④+ ?③④①+ ?④+ ?①②③②②②- ?③③?-④④不知道什么时候门关上了，要想出去，必须在30秒的时间内做出下⾯这道题.⼩朋友们，你们有办法在30秒内做出这道题吗?在进⾏加减法计算时，“先计算括号⾥的部分，再从左往右依次计算”是基本的运算法则．但除此之外，还有许多运算技巧，熟练掌握各种运算技巧可以使你计算的更快更准．“凑整法”是最常⽤的巧算⽅法，就是在计算时优先计算可以得到整⼗、整百、整千的部分，从⽽达到巧算的⽬的．要想凑出整⼗，两个数的末尾相加应该得0，这样的情况除了0 0 外，还有1 9，2 8，3 7，4 6，5 5 ．同学们在做题时要注意观察各加数的个位，看能不能找到合适的凑法．除了加法可以凑整之外，减法同样可以凑整，个位相同的两个数相减后便能得到整⼗的数．在进⾏加减法混合运算时，经常会遇到能够巧算的数不在⼀起的情况，这时候就需要通过调整运算顺序，把能巧算的放在⼀起先算．但需要注意的是，在调整的过程中，每个数都必须带着⾃⼰前⾯的符号⼀起移动，这种调整可以形象地称作“带符号搬家” ．如果搬家的是算式中的第⼀个数，前⾯没有符号，在这个数之前添上⼀个加号即可．除了“带符号搬家”可以调整运算顺序外，“脱括号”与“添括号”也是改变运算顺序的常⽤⽅法．加减法算式中，“添括号”要遵循下⾯的规则：括号前⾯是加号，添上括号不变号；括号前⾯是减号，添上括号变符号．例如：57623860171357(6238)60(1713)57100603015730例题1 ⽤简便⽅法计算：（1）375 59 2412) 168 139 129提⽰】找出可以凑成整⼗、整百的数．练习1 ⽤简便⽅法计算：2) 367 145 85（1）195 89 11例题2⽤简便⽅法计算：1)16238792)1574329213) 4215217548 25【提⽰】找可以凑整的“好朋友” ，添加括号，让“好朋友”先计算．练习2 ⽤简便⽅法计算：364 276 64 266前⾯学习了“添括号”的巧算⽅法，其实“脱括号”也是⼀个重要的技巧，“脱括号”与“添括号”类似，“脱括号”要遵循下⾯的规则：括号前⾯是加号，脱去括号不变号；括号前⾯是减号，脱去括号变符号．例题3⽤简便⽅法计算：(1)121 (45 21) (2) 176 (15 76)提⽰】先去括号，再凑整．练习 3 简便⽅法计算：(1) 138 (38 49) 例题 4 ⽤简便⽅法计算：1)145 (55 78) (14 22)2)162 (62 135) (35 19)273 (150 18) (173 76) (124 18)提⽰】先去括号，找到能凑整的数再进⾏计算．练习 4 ⽤简便⽅法计算：(1) 123 (23 45) (45 67)2) 437 (200 86) (63 56)接下来看⼀个与数位有关的计算．这样的计算如果硬算就显得特别⿇烦，有没有巧妙⽅法呢？2) 234 (34 85)开动脑筋想⼀想例题5⽤简便⽅法计算：246 462 624 888【提⽰】仔细观察，前⾯三个数都是由哪⼏个数字组成的?例题6如下图所⽰，除第⼀⾏外，每个圆圈中的数都等于它上⾯两个圆圈中的数的和，请计算最下⾯的圆圈中应填的数.课堂内外神奇的读⼼术假如有⼈能迅速说出⼀个三位数减法算式结果⾥的⼗位数字，你会不会感到很惊讶呢？下⾯我们就来看看这种神奇的减法.①你在⼼中想⼀个三位数（不要说出来），它的个位数、⼗位数、百位数均不同，如:563.②你把刚才想的三位数倒过来变成另外⼀个数（记在⼼⾥，不要说不出），即365.③你把步骤①和步骤②中的两个数相减，得出结果.注意要⽤⼤数减⼩数，即：563 365 198 .这个结果只需让你⾃⼰记得.④现在，有⼈可以马上说出⼗位数字是9.你发现什么奥秘了吗？举个例⼦试着算算看！作业1. ⽤简便⽅法计算．1) 365 84 24 2) 223 59 412. ⽤简便⽅法计算．1) 427 61 410 393.4.2) 296 374⽤简便⽅法计算．1) 154 (432) 189 (89⽤简便⽅法计算．1) 216 (1327498)79)58 42(87 99)2) 122 (57 78) (57 125)5. ⽤简便⽅法计算．714 147 471 555第九讲加减法巧算⼆1. 例题 1 答案：（1）75；（2）158 详解：根据加减法的凑整特征，带符号搬家，把能凑整的放在⼀起算，再在适当的位置添上括号进⾏计算．括号前⾯是加号，添上括号不变号；括号前⾯是减号，添上括号要变号，加减互变．1)375 59 241375 (59 241) 375 300 752. 例题 2 答案：（1）240；（2）150；（3）131 详解：根据加减法的凑整特征，带符号搬家，把能凑整的放在⼀起算，再在适当的位置添上括号进⾏计算．括号前⾯是加号，添上括号不变号；括号前⾯是减号，添上括号要变号，加减互变．1）162 38 79 39 （2）157 43 29 21(162 38) (79 39)(157 43) (29 21)200 40200 502401503）431 52 17548 25431 (52 48) (175 25)431 100 2001313. 例题 3 答案：（1）55；（2）115 详解：加减法算式中， “脱括号”要遵循下⾯的规则：括号前⾯是加号，脱去括号不变号；括号前⾯是减号，脱去括号变符号．1)121 (45 21)( 2)176 (15 76)121 45 21 176 15 76 121 21 45 176 76 15 100 45 100 15 551154. 例题 4 答案：（1）114；（2）219；（3）150详解：加减法算式中， “脱括号”要遵循下⾯的规则：括号前⾯是加号，脱去括号不变号；括号前⾯是减号，脱去括号变符号．2） 168 139 129 168 (139 129) 168 10 158(1)145 (55 78) (14 22)145 55 78 14 22(145 55) (78 22) 14200 100 14 114(3)273 (150 18) (173 76)(124 273 150 18 173 76 124 18(273 173) (18 18) (76124) 150100 0 200 1501505. 例题5 答案：444详解：⽅法⼀：位值原理?不难发现在246、462、624中“ 2、4、6”都出现在每个数中，并且在这三个数的个、⼗、百位上都出现⼀次，那么像这样的算式，就可以运⽤“位值原理”可以把 246写成200 40 6 ;把462可以写成200 60 2 ；把624可以写成600 20 4 .246 462 624 888222 444666 888444⽅法⼆：列竖式?从个位算起，从开始算减法的地⽅标岀“-”，记得上⾯的数都是需要算加法的?注意在计算的时候，如果⼀个数位上岀现进位则需标岀进位，如果有退位记得标退位.百⼗个2464 H \ K > 4—8 8 84446. 例题6 答案：4000 详解：742 465 87 32 913 968 535 258(742 258) (465 535) (87 913)(32968)1000 1000 1000 100040007. 练习1答案：(1) 95; (2) 307 简答：(2) 162 (62 135) (35 19) 162 62 135 35 19 (162 62) (135 35) 19100 100 1921918)3078.练习 2 答案： 310 简答：364 27664 266(364 64) (276 266)300 103109. 练习 3 答案：（1）149；（2）115 简答：去括号，再凑整．去括号时，注意括号前⾯是加号，直接去括号；括号前⾯是减号，去括号时要变号，加减互变．10. 练习 4 答案：（1）167；（2）330 简答：去括号，再凑整．去括号时，注意括号前⾯是加号，直接去括号；括号前⾯是减号，去括号时要变号，加减互变．11. 作业 1 答案：（1）305；（2）123 简答：根据加减法的凑整特征，带符号搬家，把能凑整的放在⼀起算，再在适当的位置添上括号进⾏计算．括号前⾯是加号，添上括号不变号；括号前⾯是减号，添上括号要变号，加减互变．30512. 作业 2答案：（1）117；（2）961)195 89 11195 (89 11) 195 1002)367 145 85367 (145 85) 367 60951)138 (38 49) 138 38 49 100 49 1492)234 (34 85) 234 34 85 200 85 1151)123 (23 45) (45 67)123 23 45 45 67 100 0 67 1672)437 (200 86) (63 56) 437 200 86 63 56 (437 63) 200 (86 56) 500 200 30 3301 ) 365 84 242) 223 59 41 365 (84 24) 365 60 223 (59 41) 223 100 123简答：根据加减法的凑整特征，带符号搬家，把能凑整的放在⼀起算，再在适当的位置添上括号进⾏计算.括号前⾯是加号，添上括号不变号；括号前⾯是减号，添上括号要变号，加减互变. 296 (374 274) (58 42) 296 100 10011713. 作业 3 答案：（1）143；（2）198 简答：去括号，再凑整.去括号时，注意括号前⾯是加号，直接去括号；括号前⾯是减号，去括号时要变号，加减互变.100 43 100 98 14319814. 作业 4 答案：（1）336；（2）75 简答：去括号，再凑整.去括号时，注意括号前⾯是加号，直接去括号；括号前⾯是减号，去括号时要变号，加减互变.1)216 (13 79) (87 99) ( 2)122 (57 78)(57 125)216 13 79 87 99 122 57 78 57 125216 (13 87) (99 79) (122 78) 125216 100 20 200 1253367515. 作业 5 答案： 777 简答：⽤位值原理的⽅法.不难发现在 714、147、471 中“ 1、4、7”都出现在每个数中，并且在这三个数的个、⼗、百位上都出现⼀次，那么像这样的算式，就可以运⽤“位值原理”可以把 714 写成 700 10 4；把 147 可以写成 100 40 7 ；把 471 可以写成 400 70 1 .714 147 471 555 111 444 777 555 7771)427 61 410 39 2)296 374 274 58 42(427 410) (61 39) 17 100 961)154 (43 54) 154 43 54 2)189 (89 98)189 89 98。