病原生物与免疫学基础第三章第三四节免疫系统和免疫应答
病原生物与免疫学基础课件第三章免疫球蛋白及抗体
第三章免疫球蛋白及抗体第三节五类免疫球蛋白的特性第四节人工制备抗体第一节概念第二节免疫球蛋白的结构与功能1.说出免疫球蛋白的主要功能；2.简述免疫球蛋白的基本结构；3.列出各类免疫球蛋白的特点。
免疫球蛋白（immunoglobulin,Ig）是指具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白。
抗体（antibody，Ab）是指B 淋巴细胞经抗原刺激后产生的一种能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，具有免疫功能。
本章节中所提到的免疫球蛋白都是指具有抗体活性的免疫球蛋白，所以可以认为抗体和免疫球蛋白在此章节中是同一概念。
从定义可以知道，免疫球蛋白和抗体的关系（见图2-3-1）。
图2-3-1 免疫球蛋白和抗体的关系第二节免疫球蛋白的结构和功能一、免疫球蛋白的基本结构二、免疫球蛋白的功能免疫球蛋白的基本结构又称为免疫球蛋白的单体。
各种免疫球蛋白的基本结构都是四条多肽链的对称结构，链间由二硫键相连接。
其中二条相同的长链称为重链（H链），两条相同的短链称为轻链（L链）。
免疫球蛋白的基本结构（见图2-3-2）。
图2-3-2 免疫球蛋白的基本结构免疫球蛋白的基本结构可以被木瓜蛋白酶水解切断，得到两个相同的Fab 段，即抗原结合片段，一个Fc 段（见图2-3-3）。
图2-3-3 免疫球蛋白的水解片段二、免疫球蛋白的功能免疫球蛋白的功能，主要有四个方面（见图2-3-4）。
图2-3-4 免疫球蛋白的功能1.抗原与抗体结合示意图（见图2-3-5）。
图2-3-5 抗原与抗体结合示意图2.细菌与相应抗体特异性结合示意图（见图2-3-6）。
图2-3-6 细菌与相应抗体特异性结合示意图3.抗体的Fab段与细菌结合，抗体的Fc段与巨噬细胞的Fc受体结合示意图（见图2-3-7）。
图2-3-7 抗体结合细胞示意图第三节五类免疫球蛋白的特性三、五类免疫球蛋白的特性和功能一、免疫球蛋白的分类二、五类免疫球蛋白的结构一、免疫球蛋白的分类根据免疫球蛋白重链结构和抗原性不同，）。
病原生物与免疫学免疫系统
骨髓的多能干细胞
淋巴干细胞
T细胞前体细胞
胸腺依赖性细胞（简称T细胞） 外周免疫器官的胸腺依赖区定居
受抗原刺激激活
效应T细胞（CTL、TH）
记忆T细胞——进入淋巴在循环。
1．T细胞表面分子
（1）T细胞抗原受体 （TCR）：
• 为T细胞特异性识别抗原的受体， 是所有T细胞的特征性表面标志。
• TCR和Ig一样具有独特型。 • 功能：识别载体，启动T细胞活化。
TNF-α、IFN-α、GM-CSF及多种趋化性细胞因子等参与免 疫调节。
并指状树突细胞（interdigitating DC）
存在于淋巴组织的胸腺依赖区
IDC表达高水平的MHC－II类分子和共刺激分子B7， 具有激活T细胞的能力。
四、其他免疫细胞
（一）自然杀伤细胞
1.来源:于骨髓淋巴样干细胞，其发育成熟依赖于骨髓和胸 腺微环境 ；
（4）有丝分裂原受体： SPA, LPS（小鼠）, PWM（美洲商
陆），可诱导B细胞活化、有丝分裂。 （5）细胞因子受体（CKR）：
IL2受体，IFN受体等。
2. B淋巴细胞亚群及功能
按是否表达CD5分子分为：CD5+B1和CD5-B2细胞两个亚群；
• B1细胞在个体发育中出现较早，主要产生低亲和力的 IgM，参与固有免疫
2.B细胞在骨髓内的发育
发育过程:（从邻近骨内表面的骨髓膜下区 向骨髓腔中心移行并逐渐发育）。
淋巴样前体细胞 祖B细胞（pro-B ） 前B细胞(pre-B) 未成熟B细胞 成熟B 细胞(在外周免疫器官)。
二、外周免疫器官
（一）淋巴结
T细胞约占75%，B细胞约占25%。 1.淋巴结的基本结构：
类型: SmIgM、SmIgD。 SmIg是鉴别B淋巴细胞的重要特征。
病原生物学与免疫学
病原生物学与免疫学work Information Technology Company.2020YEAR《病原生物学与免疫学》知识重点1，免疫系统的功能：①免疫防御：是指机体排斥外源性抗原的能力。
正常时防止病原微生物感染，异常时超敏反应（过高）或免疫缺陷（过低）。
②免疫自稳：是指机体识别和清除自身衰老残损组织的能力。
异常时发生自身免疫疾病。
③免疫监视：是指机体杀伤和清除异常突变细胞的能力。
异常时细胞突变或持续感染。
2，中枢免疫器官包括：①胸腺：T细胞分化成熟的场所。
②骨髓：B细胞分化成熟的场所。
3，外周免疫器官包括：淋巴结、脾脏、扁桃体，黏膜淋巴组织。
脾脏是最大的免疫器官。
第二章第三章1，抗原：凡能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答并能与之相应免疫应答产物（抗体或致敏淋巴组织）在体内外发生特异性结合的物质，统称~。
第四章同时具有免疫原性和免疫反应性的物质称为完全抗原，如细菌、细菌外毒素等。
只有免疫反应性而无免疫原性的物质称为半抗原。
第五章2，抗原决定簇：指抗原分子中决定抗原特异性的结构基础或化学基团，又称抗原表位。
第六章3，抗原免疫途径以皮内最佳，皮下次之，腹腔注射和静脉注射效果差，口服易导致耐受。
免疫耐受静脉最明显。
第七章4，异嗜性抗原：是存在于不同种属动物植物和微生物之间的共同抗原。
第八章第三章第九章1，免疫球蛋白：又称抗体，是B 淋巴细胞识别抗原后增殖分化为浆细胞所产生的一种糖蛋白能与相应抗原发生特异性结合，显示免疫功能。
第十章2，互补决定区：V区有3个HVR（高变区），共同组成Ig的抗原结合部位，由于这些高变区序列与抗原表位互补，故称~。
第十一章3，木瓜蛋白酶水解IgG得到两个相同的Fab和一个Fc.第十二章胃蛋白酶水解IgG得到一个F(ab')2 和一个pFc'.第十三章4，调理作用：IgG抗体的Fc段与中性粒细胞、巨噬细胞上的IgG Fc受体结合，从而增强吞噬细胞的吞噬作用。
《免疫学基础与病原生物学》课后章节答案
《免疫学基础与病原生物学》课后章节答案第一篇医学免疫学第一章医学免疫学绪论一、名词解释1、免疫是机体在识别和清除抗原过程中所发挥的各种生物学效应的总和，以维持机体正常生理平衡。
二、填空题1、免疫防御、免疫稳定、免疫监视2、肿瘤三、选择题1、C2、A3、C4、B5、C6、A四、问答题1、答：（1）免疫是指机体识别和排除抗原性异物，以维持机体生理平衡和稳定的功能。
（2）免疫的基本功能包括免疫防御、免疫稳定和免疫监视。
第二章免疫系统一、名词解释1、免疫系统由免疫器官、免疫细胞及免疫分子构成，是机体执行免疫应答及免疫功能的一个重要系统。
二、填空题1、免疫器官、免疫细胞、免疫分子2、胸腺、骨髓、脾脏、淋巴结、黏膜相关淋巴组织三、选择题1、B2、C3、D4、A四、问答题1、答：免疫器官主要由淋巴器官及淋巴组织组成。
根据功能差异分为中枢免疫器官和外周免疫器官。
中枢免疫器官包括胸腺、骨髓，它们是免疫细胞产生、增殖、分化和成熟的场所。
外周免疫器官包括淋巴结、脾脏及黏膜相关淋巴组织。
它们是T 、B 淋巴细胞定居进一步成熟和接受抗原刺激并产生适应性免疫应答的部位第三章抗原一、名词解释1、抗原是指能与T细胞抗原受体及B细胞抗原受体结合，促使T、B细胞增殖、分化，产生致敏淋巴细胞和/或抗体，并与特异性结合，进而发挥免疫效应的物质。
2、抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团，称为表位，又称抗原决定基或抗原决定簇。
二、填空题1、免疫反应性、免疫原性2、免疫原性、免疫反应性三、选择题1、B2、E3、D4、B5、E四、问答题1、答：（1）抗原的特异性表现在免疫原性及免疫反应性两方面。
即某一抗原只能刺激机体产生针对自己的免疫效应物质；也只能与针对自己的免疫效应物质结合，发生免疫应答。
（2）决定抗原特异性的物质基础是抗原表面的抗原决定基。
抗原决定基对抗原特异性的影响是与其组成的化学物质的性质、数量、空间排列及构型存在的差异有关。
2、答：（1）抗原分子的理化性质：大分子量、表面结构复杂性、物理状态及分子构象等。
病原生物与免疫学基础》教案
《病原生物与免疫学基础》教案一、教学目标1. 了解病原生物的基本概念、分类及其与人类疾病的关系。
2. 掌握免疫学的基本原理、免疫器官和免疫细胞的功能。
3. 理解病原体感染后，人体免疫系统的应对机制。
二、教学内容1. 第一章：病原生物概述病原生物的定义、分类及特点病原生物与人类疾病的关系2. 第二章：细菌细菌的形态结构、繁殖方式细菌的致病机制及免疫逃逸策略3. 第三章：病毒病毒的结构、分类及繁殖方式病毒的致病机制及免疫应答4. 第四章：真菌与寄生虫真菌的分类、致病菌及免疫反应寄生虫的分类、致病机制及免疫逃避5. 第五章：免疫学基础免疫的基本概念、免疫器官和免疫细胞免疫应答的类型及机制三、教学方法1. 采用多媒体课件进行讲解，结合图片、实例生动演示病原生物的形态结构及致病机制。
2. 利用案例分析，让学生了解病原生物与人类疾病的关系。
3. 开展小组讨论，探讨免疫应答的类型及机制。
4. 进行实验教学，观察病原生物的形态结构，了解免疫器官和免疫细胞的功能。
四、教学评价2. 课堂提问：检查学生对病原生物与免疫学基础知识的掌握。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的观察能力及分析问题的能力。
4. 期末考试：全面测试学生对本门课程的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《病原生物与免疫学基础》2. 课件：病原生物与免疫学基础多媒体课件3. 实验材料：病原生物标本、免疫器官和免疫细胞模型4. 案例素材：与病原生物感染相关的临床案例六、教学资源（续）5. 网络资源：病原生物与免疫学相关的学术网站、科普文章、视频资料等，用于拓展学生视野。
七、教学安排1. 课时：共计64课时，其中理论授课48课时，实验授课16课时。
2. 授课方式：线上线下相结合，以线下授课为主。
3. 教学进程：按照章节顺序进行授课，每个章节安排2-4课时。
八、教学策略1. 启发式教学：引导学生主动思考、提问，提高课堂互动性。
2. 情境教学：创设生活情境，让学生更好地理解病原生物与免疫学知识。
《病原生物与免疫学基础》-临床免疫
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
一、免疫预防
以人工方式给机体接种抗原或输入抗体 （抗毒素、免疫球蛋白）等免疫物质，使 机体获得免疫保护，称为人工免疫。 包括人工自动免疫和人工被动免疫。
病 人工自动免疫和人工被动免疫的比较 原 生 物 人工自动免疫 人工被动免疫 与 免 定义 给机体接种抗原，使机体 将抗体或细胞因子输入机 疫 获得免疫力。 体，直接发挥免疫作用。 学 基 制剂 疫苗、类毒素、新型疫苗 抗毒素、免疫球蛋白制剂 础 用途 主要用于疾病的预防 疾病的治疗或紧急预防 注意 接种对象、时间、途径， 早期足量，预防超敏反应 事项 注意接种反应及禁忌症 的发生，注意适应症
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
第1节 超敏反应
超敏反应又称为变态反应，是指机 体再次接受相同抗原刺激时，发生的 以组织损伤或（和）生理功能紊乱为 主的特异性免疫应答。 分类：包括由抗体介导的I ~ III 型 超敏反应及致敏T细胞介导的IV型超 敏反应。
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
二、细胞免疫功能测定
T细胞数量检测 T细胞功能检测 T细胞亚群检测
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
第3节 免疫学防治
免疫学防治是利用免疫学原理对疾病 采取的预防和治疗措施。 免疫学防治包括免疫预防和免疫治疗。 免疫学防治在肿瘤治疗、自身免疫性 疾病、器官移植等领域得到了广泛运用。
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
发生机制
抗体与靶细胞表面的相应抗原结合后， 可通过三条途径溶解靶细胞：
病 原 生 物 与 免 疫 学 基 础
特点
1、反应造成组织损伤，靶细胞多为血细胞。 2、参与的抗体为IgG、IgM，效应细胞为吞噬 细胞、NK细胞，补体参与反应，以细胞毒作用 为主。 3、有一定个体差异。 4、变应原主要是靶细胞表面抗原。
病原生物与免疫学基础第三章 免疫应答
第一信号为：BCR与抗原的结合。 第二信号为：CD40与CD40L的结合。
图 3－2 B细胞与Th细胞间的相互作用示意图
（三）效应阶段
当同一抗原再次进入机体时，存在于体液中的抗体与 之发生特异性结合反应。通过ab段与抗原的结合发挥抗 体对病原微生物感染和其毒素毒性的中和作用；并通过 Fc段结合补体、吞噬细胞和NK细胞等清除抗原。
三、体液免疫应答的一般规律
抗体产生的分初次应答与再次应答。初次应答： 是指某种抗原物质首次进入机体时引起的免疫应答。 再次应答：同一抗原再次进入机体时发生的免疫应 答。
初次应答与再次应答特点
比较
初次 应答 再次 应答
潜伏期 长 短
抗体 效价
低
高
抗体 类型
以IgM 类为主
以IgG 为主
维持 时间
短
长
第六 抗感染免疫
一、固有免疫
皮肤粘膜屏障
（一）组织屏障结构 血脑脊液屏障
胎盘屏障
（二）吞噬细胞
补体
（三）体液中的抗微生物物质 干扰素
溶菌酶
二、适应性免疫
（一）体液免疫的抗感染作用 1.种和作用 2.局部免疫作用 3.调理作用 4.溶菌作用
（二）细胞免疫的抗感染作用 1.迟发型超敏反应T细胞（Th1）的作用 2.细胞毒T细胞（CTL）的杀伤作用
2.活化、增殖和分化阶段
是指抗原特异性淋巴细胞识别并接受相应 抗原刺激后，活化、增殖、分化的阶段。
在免疫细胞间的相互作用及多种细胞因子 的参与下，B细胞分化为浆细胞并分泌抗体，T 细胞分化为致敏淋巴细胞。部分淋巴细胞中途 停止分化，成为长寿的记忆细胞（Tm、Bm）。
3.效应阶段
病原生物与免疫学基础-免疫学基础PPT精选课件
第一节 抗原
抗原的特异性
• 特异性是指抗原只能刺激机体产生针对该抗原的免疫 效应物质，且仅能与相应的免疫效应物质发生特异性结合
• 特异性是免疫应答最基本的特点，亦是临床免疫学诊 断与防治的理论依据
6
第一节 抗原
抗原
机体
抗体
抗原
抗原与抗体特异性结合
抗原的特性示意图
7
第一节 抗原
抗原决定基
• 抗原决定基，又称表位，是抗原分子中决定抗原特异 性的特殊化学基团，一般由几个到十几个氨基酸构成。
生抗马血清抗体，反复使用可引发超敏反应，故注射前应 做过敏试验
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（三）异嗜性抗原 存在于不同种属之间的共同抗原称异嗜性抗原。
（四）同种异型抗原 1.红细胞血型抗原 （1）ABO血型抗原 （2）Rh血型抗原 2.人类白细胞抗原(HLA) 主要组织相容性复合体（MHC）是一组决定移植组织是 否相容、与免疫应答密切相关、紧密连锁的基因群 人类主要组织相容性抗原称为人类白细胞抗原（HLA） 参与免疫应答、移植排斥反应及免疫调节
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小结
• 抗原是指能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答， 并能与免疫应答产物（抗体或效应T细胞）发生特异性结合 的物质。
• 抗原的特性包括免疫原性和抗原性。 • 表位是抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团，
表位是决定抗原特异性的基础。 • 抗体或效应T细胞对具有相同或相似决定基的不同抗原
的反应，称为交叉反应。 • 医学上重要的抗原有微生物及其代谢产物、动物免疫
• 表位是决定抗原特异性的基础，它是与抗体、免疫活 性细胞抗原受体特异性结合的部位。
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第一节 抗原
• 如两种抗原含有一种相同或相似的表位，能与同一抗体 发生反应，则这两种抗原称为共同抗原
卫校病原生物与免疫第三章4免疫系统
（二）骨髓依赖性淋巴细胞（BC）
出现早，未成熟BC。 参与非特异性免疫。
B1（CD5 +）细胞
出现晚，成熟BC。 参与特异性免疫。
B淋巴细胞
B2（CD5 --）细胞
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（三）自然杀伤细胞（NK）
来源于骨髓的淋 巴细胞。为原始 杀伤细胞，可直 接杀伤某些靶细 胞，具有抗感染 、抗肿瘤及免疫 调节功能。
骨髓 胸腺
中枢免疫器官
免疫器官
脾脏 外周免疫器官
淋巴结
黏膜相关的淋巴组织
成熟淋巴细胞定居、增殖和发生 免疫应答的场所。
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3．黏膜伴随淋巴组织
主要包括：扁桃体、肠系膜淋巴结、阑尾及 其它弥散淋巴组织等。 主要功能有： ①是阻挡病原生物等侵入机体的主要物理屏 障； ②是执行局部特异性免疫功能的主要部位。
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1、T细胞表面标志： （1）TC抗原受体（TCR ）
（2）CD4和CD8分子
（4）CD2分子
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2、TC分类：
根据免疫效应功能分为
辅助性TC（TH） 细胞毒TC（CTL、TC） 调节性TC
CD4 + T细胞
CD8 + T细胞
根据是否表达CD4或CD8分子分为
组成：它主要包括抗体、补体、细胞因子及免 疫细胞膜分子等
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20
谢谢
2012-12-1 21
2012-12-1
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（2） CD8 + T细胞功能
分泌穿孔素、颗粒 酶、颗粒溶解酶、 淋巴毒素
通过Fas/FasL途径 诱导靶细胞凋亡 CD8 + T细胞
病原生物与免疫学基础-第三章-免疫学基础PPT课件
第一节 抗原抗原的特异性来自❖ 特异性是指抗原只能刺激机体产生针对该抗 原的免疫效应物质，且仅能与相应的免疫效应物 质发生特异性结合
❖ 特异性是免疫应答最基本的特点，亦是临床 免疫学诊断与防治的理论依据
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第一节 抗原
抗原
机体
抗体
抗原
抗原与抗体特异性结合
抗原的特性示意图
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第一节 抗原
抗原决定基
❖ 抗原决定基，又称表位，是抗原分子中决 定抗原特异性的特殊化学基团，一般由几个到 十几个氨基酸构成。
二、决定抗原免疫原性的条件
（一）异物性
①异种物质 ②同种异体物质 ③自身物质
（二）理化性状
1.分子大小与化学组成 分子质量一般在l0kD以上，且分子量越大，含有抗原
表位越多，结构越复杂，则免疫原性越强 2.分子构象和易接近性
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第一节 抗原
三、医学上重要的抗原
（一）微生物及其代谢产物
❖ 微生物化学组成复杂，免疫原性较强 ❖ 细菌的外毒素是毒性极强的蛋白质，具有良好的
原的反应，称为交叉反应。 ❖ 医学上重要的抗原有微生物及其代谢产物、动物免疫
血清、异嗜性抗原、同种异型抗原、自身抗原、肿瘤抗 原。
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第二节 免疫球蛋白
概念
❖抗体(antibody, Ab) B淋巴细胞受抗原刺激后增 殖分化为浆细胞，由浆细胞产生的并能与相应抗原 特异性结合的免疫球蛋白
❖免疫球蛋白（Ig） 具有抗体活性及化学结构与抗 体相似的球蛋白统称为免疫球蛋白
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第一节 抗原
（五）自身抗原 1.隐蔽的自身抗原
如甲状腺球蛋白、精子、脑组织和眼晶体蛋白等
2.修饰的自身抗原 （六）肿瘤抗原 1.肿瘤特异性抗原 如黑色素瘤的抗原 2.肿瘤相关抗原
《免疫学基础与病原生物学》教案(理论)
《免疫学基础与病原生物学》教案(理论)第一章：免疫学概述一、教学目标1. 了解免疫学的定义、研究内容和意义。
2. 掌握免疫系统的组成和功能。
3. 理解免疫应答的类型和机制。
二、教学内容1. 免疫学的定义和研究内容2. 免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞、免疫分子3. 免疫应答的类型：天然免疫、适应性免疫4. 免疫应答的机制：识别、激活、效应阶段三、教学方法1. 讲授法：讲解免疫学的定义、研究内容和意义。
2. 案例分析法：分析免疫应答的实例。
四、教学评估1. 课堂问答：了解学生对免疫学概念的理解。
2. 小组讨论：分析免疫应答的机制。
第二章：抗原与抗体一、教学目标1. 了解抗原的定义、分类和特性。
2. 掌握抗体的结构、类型和功能。
3. 理解抗原与抗体的相互作用。
1. 抗原的定义、分类和特性2. 抗体的结构、类型和功能3. 抗原与抗体的相互作用：识别、结合、效应阶段三、教学方法1. 讲授法：讲解抗原与抗体的定义、分类和特性。
2. 实验演示法：观察抗原与抗体的相互作用。
四、教学评估1. 课堂问答：了解学生对抗原与抗体的理解。
2. 实验报告：分析实验结果，理解抗原与抗体的相互作用。
第三章：天然免疫一、教学目标1. 了解天然免疫的组成和功能。
2. 掌握天然免疫应答的机制。
3. 理解天然免疫与适应性免疫的关系。
二、教学内容1. 天然免疫的组成：屏障、固有免疫细胞、固有免疫分子2. 天然免疫应答的机制：炎症反应、吞噬作用、细胞毒性3. 天然免疫与适应性免疫的关系：互补和协调作用三、教学方法1. 讲授法：讲解天然免疫的组成和功能。
2. 案例分析法：分析天然免疫应答的实例。
1. 课堂问答：了解学生对天然免疫的理解。
2. 小组讨论：分析天然免疫与适应性免疫的关系。
第四章：适应性免疫一、教学目标1. 了解适应性免疫的组成和功能。
2. 掌握适应性免疫应答的机制。
3. 理解适应性免疫的类型和特点。
二、教学内容1. 适应性免疫的组成：B细胞、T细胞、记忆细胞2. 适应性免疫应答的机制：识别、激活、效应阶段3. 适应性免疫的类型：细胞免疫、体液免疫4. 适应性免疫的特点：特异性、记忆性、多样性三、教学方法1. 讲授法：讲解适应性免疫的组成和功能。
病原生物与免疫学基础免疫学基础
NK细胞能够识别并杀死被感染的细胞或异常细胞，防止病原体的 扩散。
树突状细胞
树突状细胞能够识别并吞噬病原体，同时激活适应性免疫应答。
特异性免疫细胞：T细胞与B细胞
辅助性T细胞
细胞毒T细胞
辅助性T细胞能够分泌细胞因子，激活其他 免疫细胞，增强免疫应答。
细胞毒T细胞能够识别并杀死被感染的细胞 或异常细胞。
亲和力与亲和力成熟
随着免疫应答的进展，生发中心内的 B细胞发生突变，使得抗体的亲和力 逐渐提高，形成记忆B细胞和浆细胞 ，产生高亲和力的抗体。
反应动力学
抗原与抗体结合的速度、亲和力和稳 定性等动力学参数对于免疫应答和免 疫检测具有重要意义。
CHAPTER 03
免疫细胞
非特异性免疫细胞
巨噬细胞
作为抗原递呈细胞，巨噬细胞能够吞噬并消化病原体，同时激活 特异性免疫应答。
CHAPTER 04
免疫应答
非特异性免疫应答
01
02
03
天然屏障
皮肤、黏膜等天然屏障能 够阻挡病原生物的侵入。
吞噬作用
巨噬细胞等能够吞噬、消 化和清除入侵的病原生物 。
自然杀伤细胞
NK细胞能够识别并杀伤被 感染的细胞和异常细胞。
特异性免疫应答：细胞免疫与体液免疫
细胞免疫
T细胞通过释放细胞因子等介质， 激活巨噬细胞等其他免疫细胞， 发挥免疫效应。
调节性T细胞
B细胞
调节性T细胞能够抑制免疫应答，防止过度 免疫反应对机体的损伤。
B细胞能够识别并产生特异性抗体，中和病 原体，同时激活补体系统，增强对病原体 的杀伤力。
抗原递呈细胞与其他免疫细胞
抗原递呈细胞
抗原递呈细胞能够将抗原信息传递给T细胞，启动特异性免疫应答。
病原生物与免疫学基础》教案
一、教案名称：病原生物与免疫学基础二、课时安排：每章安排2学时，总共10学时。
三、教学目标：1. 了解病原生物的基本概念、分类及与人类疾病的关系。
2. 掌握免疫学的基本原理、免疫器官和免疫细胞的功能。
3. 理解病原体感染人体后的免疫反应过程。
四、教学内容：第一章：病原生物概述1.1 病原生物的概念1.2 病原生物的分类1.3 病原生物与人类疾病的关系第二章：细菌2.1 细菌的基本结构2.2 细菌的繁殖方式2.3 细菌的致病机制第三章：病毒3.1 病毒的基本结构3.2 病毒的繁殖方式3.3 病毒的致病机制第四章：真菌4.1 真菌的基本结构4.2 真菌的繁殖方式4.3 真菌的致病机制第五章：寄生虫5.1 寄生虫的基本结构5.2 寄生虫的繁殖方式5.3 寄生虫的致病机制五、教学方法：1. 采用多媒体课件进行讲解，结合图片、视频等资料，增强学生的直观感受。
2. 采用案例分析法，结合实际病例，让学生更好地理解病原生物的致病机制。
3. 开展小组讨论，培养学生团队合作精神，提高解决问题的能力。
4. 布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 课后作业：评价学生对课堂所学知识的掌握程度。
2. 课堂提问：评价学生对病原生物与免疫学基础知识的了解程度。
3. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现及解决问题的能力。
七、教学资源：1. 多媒体课件2. 教学视频3. 案例资料4. 课后作业八、教学进度安排：1. 第一章：2学时2. 第二章：2学时3. 第三章：2学时4. 第四章：2学时5. 第五章：2学时九、教学总结：通过本课程的学习，使学生掌握病原生物的基本概念、分类及与人类疾病的关系，了解免疫学的基本原理、免疫器官和免疫细胞的功能，理解病原体感染人体后的免疫反应过程。
培养学生对病原生物与免疫学基础知识的兴趣，提高其综合素质。
十、课后作业：1. 病原生物的基本概念、分类及与人类疾病的关系。
2. 免疫学的基本原理、免疫器官和免疫细胞的功能。
病原生物学与免疫学课程免疫应答PPT教学课件
再次应答的特点包括：① 潜伏期短，一般 为1～3天；② 产生的抗体浓度高；③ 在 体内持续时间长；④ 抗体与抗原的亲和力 高，以IgG为主。
三、抗体产生的一般规律
（二）再次应答
掌握抗体产生的规律，在医学实践中具有重要的指导作用： ① 制订最佳免疫方案，以产生高浓度、高亲和力的抗体，获得良好的免疫
一、细胞免疫应答的过程
（一）CD4+效应Th1细胞的形成和作用
CD4+Th细胞通过表面TCR-CD3复合受体分子与APC表面相应抗原肽MHC-Ⅱ类分子复合物特异性结合，并在CD4分子与APC表面相应配体作 用下产生活化第一信号；进而通过表面黏附分子的相互作用产生协同刺激 信号，即CD4+Th细胞活化第二信号。
二、细胞免疫的生物学效应
（一）抗感染作用 细胞免疫主要针对胞内寄生菌（如结核分枝杆菌、伤寒沙 门菌、麻风分枝杆菌等）、胞内病毒、真菌及某些寄生虫的感染。
（二）抗肿瘤作用 CTL细胞可直接杀伤带有相应抗原的肿瘤细胞。细胞 免疫过程中产生的某些细胞因子（如TNF、IFN等）在抗肿瘤免疫中也有 一定的作用。
一、TD抗原诱导的体液免疫应答
（二）活化、增殖与分化阶段
活化、增殖与分化阶段是指Th细胞和B细胞识别抗原后，活化、增殖、分化 成为效应细胞的阶段。
Th细胞需经双信号的刺激才能活化，第一信号为TCR与抗原肽-MHC-Ⅱ类分 子的结合；第二信号为协同刺激信号，即Th表面的CD28、LFA-2、LFA-1等 黏附分子，分别与APC表面的相应黏附分子B7、LFA-3、ICAM-1等结合。
二、TI抗原引起的体液免疫应答
（二）TI-2
《免疫学基础与病原生物学》读书笔记思维导图
第三节 寄生生活对 寄生虫形态、生理的 影响
第四节 寄生虫与宿 主的相互作用关系
小结
第五节 寄生虫病的 实验室诊断与防治
原则
思考与练习
1
第一节 线虫
2
第二节 吸虫
3
第三节 绦虫
4
小结
5
思考与练习
1
第一节 叶足虫
2
第二节 鞭毛虫
3
第三节 孢子虫
4
小结
5
思考与练习
第一节 医学节 1
小结
第五节 冠状病毒
思考与练习
01
第一节 脊 髓灰质炎病 毒
02
第二节 轮 状病毒
03
第三节 柯 萨奇病毒和 埃可病毒
04
第四节 肠 道病毒的防 治原则
05
小结
06
思考与练习
01
第一节 甲 型肝炎病毒
02
第二节 乙 型肝炎病毒
03
第三节 丙 型肝炎病毒
04
第四节 其 他肝炎病毒
05
小结
06
思考与练习
03
第三节 B 细胞介导的 体液5
小结
06
思考与练习
第一节 非特异性免 疫
第二节 特异性免疫
小结 思考与练习
01
第一节 Ⅰ 型超敏反应
02
第二节 Ⅱ 型超敏反应
03
第三节 Ⅲ 型超敏反应
04
第四节 Ⅳ 型超敏反应
05
小结
06
思考与练习
第一节 免疫缺陷病 第二节 自身免疫病
01
第一节 人 类免疫缺陷 病毒
02
第二节 虫 媒病毒
病原生物与免疫学基础第三章第三四节免疫系统和免疫应答
（二）活化、增殖和分化阶段 1、Th细胞活化及其对B细胞的辅助：T淋巴细 胞接受抗原刺激后活化、增殖和分化，最终形成 大量的效应T细胞。（包括CD4和CD8).
2、B细胞活化、增殖和分化：在细胞因子参与下，B 细胞活化、增殖、分化为浆细胞。
疫
应
答
效应T细胞
过 程 直接杀伤
产生细胞因子
细胞免疫效应
B细胞 浆细胞
抗体
体液免疫效应
二 体液免疫
是指由B淋巴细胞介导的特异性免疫应答 B细胞分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞 可以产生相应的抗体 记忆细胞对二次进入机体的抗原迅速发生 免疫应答而产生体液免疫效应 主要针对体液中细胞外的抗原物质发挥 免疫效应
包括：抗原提呈细胞对抗原的摄取、处理 及提呈，免疫活性细胞对抗原的识别及自身活化、 增殖、分化，以及产生的特异性免疫效应。
免疫应答的类型
按参与细胞分类 按抗原刺激顺序分类 按应答效果分类
体液免疫 细胞免疫
初次应答 再次应答
正免疫应答 负免疫应答
（二）、免疫应答的基本过程
免疫应答的基本过程可分为三个阶段： 1、感应阶段：抗原递呈和识别阶段。
中枢免疫器官
骨髓 胸腺
免疫器官
淋巴结 外周免疫器官 脾脏
黏膜相关淋巴组织
• 淋巴结 人体约有500~600个淋巴结， 清除各个组织器官中的抗原物质 淋巴结内有T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨嗜细胞
抗原
T淋巴细胞 B淋巴细胞
血液
淋巴结
组织
T细胞与B细胞定居的场所
淋巴结的 功能
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浆细胞
细胞免疫效应
抗体
体液免疫效应
二 体液免疫
是指由B淋巴细胞介导的特异性免疫应答 B细胞分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞 可以产生相应的抗体 记忆细胞对二次进入机体的抗原迅速发生 免疫应答而产生体液免疫效应 主要针对体液中细胞外的抗原物质发挥 免疫效应
（一）、 抗体产生的一般规律
1、初次应答
特点：抗体产生慢，血中浓度低，亲和力低，在体内维持时 间短。 多数抗原引起的免疫应答，开始产生的是IgM型，当 IgM高峰下降时，IgG才出现。 2、再次应答 特点：潜伏期短，血中抗体浓度升高快，亲和力强，维持时 间长。抗体类型主要是IgG.
体，但再次与相同抗原接触时，可迅速活化为浆细胞，产
生大量特异性的抗体。
（三）效应阶段 效应T细胞和抗体等发挥免疫效应的阶段。
（1）浆细胞分泌抗体发挥体液免疫效应 （2）和效应T细胞及其释放的细胞因子 发挥细胞免疫效应阶段。
T细胞
免 疫 应 答 过 程
细菌、病毒等 抗原刺激
B细胞
效应T细胞 直接杀伤 产生细胞因子
1、抗原、抗体的调节
2、免疫细胞的调节
3、神经-内分泌系统的调节
免疫应答的类型
按参与细胞分类 按抗原刺激顺序分类 按应答效果分类
体液免疫 细胞免疫
初次应答 再次应答
正免疫应答 负免疫应答
（二）、免疫应答的基本过程
免疫应答的基本过程可分为三个阶段： 1、感应阶段：抗原递呈和识别阶段。 2、反应阶段：为T细胞和B细胞在识别抗原后的 活化、增殖和分化阶段。 在这一阶段中，小部分T细胞和B细胞停止 分化，分别转变成为T记忆细胞和B记忆细胞。 3、效应阶段：为产生免疫效应的阶段。
• （二）B淋巴细胞 • 介导体液免疫 • 表面有抗原受体（BCR），可与抗原物质特异性结 合，激活B细胞，启动免疫应答。
• （三）NK细胞 • 即：自然杀伤细胞 • 表面无抗原受体，无需刺激活化就能杀伤靶细胞 发挥抗病毒作用。表面有IgG的Fc受体，IgG可通 过Fc段结合到NK细胞上，杀伤靶细胞。
细胞受体结合位点
（2）抑制细菌吸附：sIgA与细菌结合阻止细菌与
粘膜细胞结合
（3）调理作用：细菌与抗体结合后，抗体Fc
段结合吞噬细胞的Fc受体，促进吞噬
（4）细胞毒作用：细胞型抗原与IgG结合后，
不能杀死抗原，发生ADCC作用
（5）激活补体作用：形成膜攻击复合体， 溶解抗原细胞
三、细胞免疫
T细胞介导的免疫应答即细胞免疫，是指T细胞接
• （四）抗原提呈细胞（APC） 抗原提呈细胞（APC）指一些能捕获、加工处 理抗原并将处理后的抗原肽传递给T淋巴细胞的细 胞。 • 主要包括：单核巨噬细胞、树突状细胞、B淋巴细 胞
三、免疫分子
参加免疫应答的生物活性物质
பைடு நூலகம்
第四节 免疫应答
一 、免疫应答的概念和基本过程
（一）、概念 免疫应答是指机体受抗原刺激后，免疫活 性细胞对抗原的识别，自身的活化、增殖、分化 以及产生特异性免疫效应的过程。 包括：抗原提呈细胞对抗原的摄取、处理 及提呈，免疫活性细胞对抗原的识别及自身活化、 增殖、分化，以及产生的特异性免疫效应。
细胞免疫过程
抗原 吞噬细胞 被抗原 侵入的 组织细胞
致 敏 阶 段
T细胞
记忆细胞
效应T细胞
Ｔ细胞与靶细 胞紧密接触 淋巴因子
(如白细胞介素、 干扰素等）
靶细胞破裂死亡 抗原被消灭
反应阶段
效应阶段
细胞免疫的生物学效应主要有：
（1）抗胞内感染作用： （2）抗肿瘤作用：包括Tc的特异性杀伤作用，单核 -巨噬细胞和NK细胞的ADCC作用及细胞因子的直接和间接 杀瘤作用： （3）免疫损伤作用：介导Ⅳ型超敏反应引起免疫损伤。
异性抗原，这种结合不受MHC分子的限制。
（二）活化、增殖和分化阶段
1、Th细胞活化及其对B细胞的辅助：T淋巴细 胞接受抗原刺激后活化、增殖和分化，最终形成 大量的效应T细胞。（包括CD4和CD8).
2、B细胞活化、增殖和分化：在细胞因子参与下，B
细胞活化、增殖、分化为浆细胞。
一部分T,B细胞可成为记忆细胞。记忆细胞不产生抗
骨髓
中枢免疫器官
胸腺
免疫器官 外周免疫器官
淋巴结 脾脏 黏膜相关淋巴组织
• 淋巴结 人体约有500~600个淋巴结， 清除各个组织器官中的抗原物质 淋巴结内有T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨嗜细胞
抗原
T淋巴细胞 B淋巴细胞
血液
淋巴结
组织
T细胞与B细胞定居的场所
淋巴结的 功能
免疫应答发生的场所 参与淋巴再循环 过滤作用
二、B细胞介导的体液免疫应答
（一）抗原提呈和识别阶段
1、APC提呈抗原：外源性Ag进入机体后，由APC摄取
加工，转变为抗原肽。抗原肽与APC的MHC-Ⅱ类分子结合，
形成稳定的抗原肽- MHC-II类分子复合物，然后转运至细 胞表面，供Th细胞识别。
抗原的呈递
• 细胞在其表面以能被T细胞受体(TCR)特异性识别的方式 表达抗原的过程称为抗原提呈，也称为抗原呈递。 • APC的抗原呈递作用是一个涉及抗原摄取、处理与呈递的复杂过程。
脾脏的功能
1.T细胞和B细胞定居的 场所 2.免疫应答的场所 3.过滤作用 4.合成生物活性物质
免疫细胞：定义
1.T淋巴细胞 2.B淋巴细胞 3.NK细胞 4.抗原提呈细胞
免疫活性细胞
免疫细胞
• （一）T淋巴细胞 也称：胸腺依赖性淋巴细胞 介导细胞免疫应答 • T淋巴细胞表面标志 T淋巴细胞抗原受体（TCR） CD4 CD8 CD2（绵羊红细胞受体）
初次应答：
初次接触抗原
• 潜伏期(诱导期)长 (约7～10天) • 抗体的种类以IgM 为主 • 总抗体水平低,维 持时间短
再次应答：
再次接触相同的抗原 • 潜伏期短（约2～3 天） • 抗体的种类以IgG为 主 • 总抗体水平高,维持 时间长
取决于体内记忆性 T细胞和B细胞的存在
抗体产生的一般规律（图）
• 脾脏 是人体最大的外周免疫器官 主要清除血液内的抗原物质以及自身衰老死亡的细胞 B淋巴细胞约占60%，T淋巴细胞约占40%
• 黏膜相关淋巴组织 包括扁桃体、阑尾和消化道、呼吸道和泌尿生殖道 黏膜下分散的淋巴组织等
淋巴结的功能
1.T细胞和B细胞定居的 场所 2.免疫应答的场所 3.过滤作用 4.参与淋巴细胞再循环
第三节 免疫系统
• 免疫系统 是集体执行免疫功能的机构，由以下组成：
• • • 免疫器官 免疫细胞 免疫分子
一、免疫器官
骨髓
中枢免疫器官
胸腺
免疫器官 外周免疫器官
淋巴结 脾脏 黏膜相关淋巴组织
骨髓： 是造血器官，是各种免疫细胞的发源地，骨 髓中的多能干细胞分化为髓样干细胞和淋巴干细胞
胸腺 : 是T细胞成熟和发育的主要器官。未成熟的 T细胞前体从骨髓迁移到胸腺，95%的细胞凋亡， 5%的细胞发育、分化成为成熟的T细胞，释放到外 周免疫器官。
抗体产生的一般规律的医学实践中意义是： （1）检测特异性IgM可用于感染的早期诊断。
（2）检测患者疾病早期 和恢复期特异性抗体的 效价有助于诊断疾病及评估疾病的转归。
（3）制定最佳免疫方案，可使免疫机体产生高 效价、高亲和力抗体。
（二）体液免疫的生物学效应 （1）中和作用：抗体与外毒素或病毒结合，封闭与
2、 Th细胞对抗原的识别： Th细胞为CD4+T 细胞，其通过TCR识别APC表面的抗原肽- MHCⅡ类 分子复合物中的抗原肽，而CD4分子识别MHC-Ⅱ类
分子，即T细胞的双识别。 Th细胞对抗原的识别
受MHC-Ⅱ类分子的限制。
3、B细胞对抗原的识别：B细胞表面的BCR是
膜表面免疫球蛋白，其通过可变区识别并结合特
受抗原刺激后转化为效应T细胞进而发挥免疫效应。
一、抗原提呈和识别阶段 （一）APC提呈抗原 内源性抗原被胞浆内的蛋白酶降解成肽断，经加工 修饰成为具有免疫原性的抗原肽。抗原肽与MHC-Ⅰ类分子 结合形成抗原肽- MHC-Ⅰ类分子复合物后，被运送到细胞 表面，供Tc细胞识别。
2、效应Th1细胞介导的炎症反应 主要通过释放细胞因子发挥作用。释放的主要因子 有： 1、IFN-γ ：（1）增强巨噬细胞等MHC-Ⅱ/I类分子的表 达，提高抗原提呈能力。（2）活化单核-巨噬细胞， 增强其吞噬杀菌能力。（3）活化NK细胞，增强其杀瘤 和抗病毒作用，提高机体免疫监视功能。 2、IL-2：（1）刺激CD8+ T细胞增殖分化为效应Tc细胞。 （2）刺激CD4+Th细胞增殖分化，分泌IL-2、TNF- β 和IFN-γ 。（3）增强NK细胞、巨噬细胞杀伤活性。 （4）诱导LAK细胞的抗肿瘤活性。 3、 TNF- β （1）产生炎症作用和杀伤靶细胞。（2） 抗病毒作用。（3）激活中性粒细胞、巨噬细胞，释放 IL-1、IL-6、IL-8等细胞因子。
四、免疫耐受
免疫耐受：是机体免疫系统在某种抗原诱导下 形成
的特异性无应答状态。
诱导免疫耐受的条件
1、抗原方面 （1）抗原的性质： （2）抗原的剂量： （3）注射的途径： 2、机体方面
五、免疫调节
免疫调节：是指机体在遗传基因调控下，
免疫细胞、免疫分子、神经内分泌系统共同参与，
使免疫应答强度适宜，维持集体内环境稳定的过程。