沪科版八年级物理上册教案第五章第二节学习使用天平和量筒

沪科版物理八年级上册教案

第五章质量与密度

第二节学习使用天平和量筒

教学目标

知识与技能

1．认真领会天平使用说明书，能参照说明书正确调节使用天平。

2．能区分量筒和量杯，会正确使用量筒和量杯。

过程与方法

1．在学习托盘天平时，经历参照说明书学习调试和使用规则的过程。

2．体验使用天平和量筒或量杯的过程。

情感、态度与价值观

1．养成阅读产品说明书的习惯。

2．养成在操作过程中遵守操作规则爱护仪器的习惯，养成细心、耐心、认真的良好品质。

重点难点

重点

1．会正确调节和使用天平。

2．会正确使用量筒和量杯。

难点

1．会用天平测质量。

2．会用量筒或量杯测液体体积或排水法测不规则固体的体积。

教具准备

天平、量筒、量杯、烧杯、土豆、粉笔、水。

教学过程

一、创设情景明确目标

托盘天平是实验室中常用来测量物体质量的工具，通过上节的学习，我们知道了它的主要结构。老师现在给你一个小石块，你能告诉我它的质量是多少吗？

要想知道小石块的质量，就让我们一起踏上“学习使用天平和量筒”的旅程。

二、自主学习指向目标

阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

三、合作探究达成目标

探究点一学会使用天平

活动一：请同学们阅读天平的使用说明书，引导学生分析讨论下列问题，然后对照说明书进行操作：

1．使用顺序

(1)“放”应怎样放置天平？

(2)“调”游码应放在什么位置？怎样调节天平？天平在什么情况下平衡？

(3)“称”物体与砝码分别放在哪个盘里？

(4)“记”天平平衡时，怎样计算物体的质量？

(5)“收”测量完毕，怎样整理器材？

2．保养

(1)所测物体的质量与天平的量程有什么关系？

(2)怎样加减砝码？

(3)怎样保存天平和砝码？

(4)使用完毕游码、砝码后应怎样操作？

(5)天平与砝码发生氧化腐蚀或其他问题，应怎样处理？

[归纳小结]

明确托盘天平的调节与使用，同时强调：“调”应先调节游码再调节平衡螺母；“称”必须是左物右码，养成阅读产品说明书的习惯。

活动二：以小组为单位合作完成下列测量活动，首先引导学生设计实验方案，统一正确合理的实验步骤及注意问题，然后进行实验收集证据(师巡视并收集解决出现的问题)。

(1)用天平测出一支粉笔的质量

(2)用天平测出50 ml水的质量

分析与论证：每一小组的读数是否都一样？为什么会出现这种情况？

教师强调：实验完毕要整理器材。天平是较精密的仪器，使用它一方面要严格执行操作规则，另一方面要有细心和耐心。

活动三：一个小曲别针的质量很小，你有办法利用托盘天平测出它的质量吗？

教师引导学生分析讨论最佳方案。利用“积累”法可测出质量过小的物体的质量。

探究点二学会使用量筒和量杯

活动四：阅读课本第90页，引导学生分析讨论下列问题：

1．量筒和量杯的作用是什么？它们的形状和刻度各有什么不同？

2．量筒和量杯的使用。

(1)使用前，为什么观察量筒或量杯的量程？如100 mL、200 mL。

(2)为什么要认清分度值？

(3)用量筒、量杯测液体体积时，液面可能下凹或上凸，视线应在什么位置，为什么？

3．读出课本图5－10液体的体积是多少？

[归纳小结]

使用量筒或量杯前要注意观察其量程和分度值；读数时视线应与凹面的底部和凸面的顶部在同一水平线上。

活动五：练习使用量筒和量杯

以小组为单位，合作完成下列操作：用量筒和量杯分别测出20 ml、50 ml水。

[归纳小结]

测量时量筒或量杯一定要放在水平台上，读数时视线要正确。玻璃仪器易碎，一定要轻拿轻放。

活动六：如何用量筒或量杯测出一小石块的体积？

[归纳小结]

在测量不规则固体体积时，可用排水法来测量，先在量筒内加适量水，读出水的体积，将待测物体用细线捆好后缓慢浸没于量筒内的水中，读出水和物休的总体积，即可求出待测物体的体积。

活动七：要测量一个曲别针的质量，下列测量方法你认为正确的是哪一个，为什么？引导分析讨论：

A．把一个曲别针直接放在天平盘里测量

B．测量一个曲别针和一块铁的质量然后再减去铁块的质量

C．测量100个曲别针的质量，然后除以100

D．以上三种方法都可行

四、总结梳理达成目标

通过本节的学习，我们知道了天平的使用规则以及量筒或量杯的读数方法。并会使用天平测物体的质量，用量筒或量杯测物体的体积。

五、达标检测反思目标

1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的步骤为________。

A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量

B．用天平测空的玻璃杯的质量

C．调节天平横梁平衡

D．把天平放在水平桌面上

E．算出杯中盐水的质量

F．把盐水倒入空的玻璃杯中

2．完成学生用书“课后作业”部分练习。

六、板书设计

第二节学习使用天平和量筒

一、天平的使用规则：

A．托盘天平的调节：把天平放在水平台上，把游码放在称量标尺左端的零刻线处；调节平衡螺母，使指针指在分度标尺中央的刻度线处，这时横梁平衡

B．把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在称量标尺上的位置，直到横梁恢复平衡

C．这时右盘中砝码的总质量加上游码左边在称量标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量

二、量筒或量杯的读数：

使用量筒或量杯前要注意观察其量程和分度值；读数时视线应与凹面的底部和凸面的顶部在同一水平线上