苏教版小学四年级数学上册《观察物体 课时1》 精品课件
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苏教版四年级上册数学观察物体课件(课件)
苏教版小学数学四年级上册
活动一：从前面、右面、上面观察物体。
上面
观察物体时，怎样规范地看 视线正对要？观察的面
看到的形状如何表达？
比划比划、说一说、画一画
前面
右面
这是从前 面看到的。
投 票 箱
这是从右 面看到的。
这是从上 面看到的。
考考你：
微波炉
上面
前面
右面
学习小贴士： 规范地
观察，能帮助我们清晰地 辨认各个面的形状哦！
上面
上面 前面
上面 前面 右面
学习小贴士：根据三个方向观察到
的图形摆小正方体，结果只有一种！
不唯一 不唯一 唯一
考考你：
图①、图②、图③分别是从不同方向看某个物体
c
得到的图形，这个物体的一部分为 ab ，再摆一个
小正方体就能补全这个物体，这个小正方体应该摆在 ①
②
③
哪个小正方体上面？
（1）从前面观察如图①，可摆位置是（a b c ）。
c
（2）从右面观察如图②，可摆位置是（ b ）。 ab
c
ab
c
ab
（3）从上面观察如图③，可摆位置是（ a b c ）。
活动五：综合运用观察物体的知识，解决相关实际问题。
摆一摆 看一看 想一想
小红用一些大小相同的正方体在地上摆成如右图的物体，已知
正方体每个面的面积都是16平方分米。 （1）小红一共用了多少个这样的正方体？ 6×2=12（个）
比一比：
前面
右面
上面
活动三：取4个同样大小的正方体，摆出不是长方体的其他物体。摆一摆 看一看 想一想
从哪一面看到的图形是不同的，哪些面看到的图形完全相同
？
活动一：从前面、右面、上面观察物体。
上面
观察物体时，怎样规范地看 视线正对要？观察的面
看到的形状如何表达？
比划比划、说一说、画一画
前面
右面
这是从前 面看到的。
投 票 箱
这是从右 面看到的。
这是从上 面看到的。
考考你：
微波炉
上面
前面
右面
学习小贴士： 规范地
观察，能帮助我们清晰地 辨认各个面的形状哦！
上面
上面 前面
上面 前面 右面
学习小贴士：根据三个方向观察到
的图形摆小正方体，结果只有一种！
不唯一 不唯一 唯一
考考你：
图①、图②、图③分别是从不同方向看某个物体
c
得到的图形，这个物体的一部分为 ab ，再摆一个
小正方体就能补全这个物体，这个小正方体应该摆在 ①
②
③
哪个小正方体上面？
（1）从前面观察如图①，可摆位置是（a b c ）。
c
（2）从右面观察如图②，可摆位置是（ b ）。 ab
c
ab
c
ab
（3）从上面观察如图③，可摆位置是（ a b c ）。
活动五：综合运用观察物体的知识，解决相关实际问题。
摆一摆 看一看 想一想
小红用一些大小相同的正方体在地上摆成如右图的物体，已知
正方体每个面的面积都是16平方分米。 （1）小红一共用了多少个这样的正方体？ 6×2=12（个）
比一比：
前面
右面
上面
活动三：取4个同样大小的正方体，摆出不是长方体的其他物体。摆一摆 看一看 想一想
从哪一面看到的图形是不同的，哪些面看到的图形完全相同
？
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共32张PPT)
我也要来看看！
同学们！猜猜我看 见的是一个什么图形？
还有我呢
同学们！猜猜我看见的又 是一个什么图形？
我呢？
别忘了，还有我也要请你们猜 猜刚才我在下面看见的是一个什么 图形？
我也要来看看！
同学们！猜猜我看 见的是一个什么图形？
还有我呢
同学们！猜猜我看见的又 是一个什么图形？
我呢？
别忘了，还有我也要请你们猜 猜刚才我在下面看见的是一个什么 图形？
从正面看 从左面看 从上面看
填图号
⑴
⑵
⑶
A
⑷
⑸
⑹
B
上面哪些图形从正面看是图A？ ⑴ ⑶ ⑷
上面哪些图形从正面看是图B？ ⑵ ⑸ ⑹
数一数
( 18 )个正方体
（ 9）个正方体
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
3、把从下列方向看到的图形画出来
左 面
上
正面面老师源自语：同学们：我们要学会善于从不 同方向观察物体，了解、认识和描 述物体的形状、组成，防止以偏概 全，培养提高观察能力和空间想象 能力。
再见
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
苏教版数学四年级上册三 观察物体从前面、右面、上面(课件)
前面 正对着我们的那个面 右面 靠右手边的那个面
上面 物体上边的那个面
探究新知
投 票 箱
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
投 票 箱
投下票面箱这的三前幅面图、片右分面别和是上从面哪分一别面是看站到在的什？么位置观察到的？
前面
右面
上面
投 票 箱
在观察物体时，要注意些什么？
从前面看：应该站在投票箱的前面观察。 从右面看：应该站在投票箱的右面观察。
练一练 正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
练一练 长方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
上面 右
前面 面
练一练 长方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
练一练 长方体的前面、右面和上面各是什么颜色？
智勇大冲关
No Image
第一关 1、你能指出洗衣机的前面、右面和上面吗？
前面
上面
右面
你能指出冰箱的前面、右面和上面吗？ 前面 上面 右面
苏教版 数学 四年级 上册
3 观察物体
从前面、右面、上面 观察物体（一）
课
（铅笔、红笔）
数学书一套、笔、尺子
前
准 腰挺、背直、臂平
备
猜一猜
哈哈，这是一个手机！
猜一猜
哈哈，这是一个广告牌，不是冰箱哦！
看一看
老师站在你们的什么位置？ 粉笔盒放在讲桌的什么位置？ 你右手边是谁？
怎刚样刚来我判们是断从一哪个几物个体角的度前来面、 右观面察、物上体面的呢？？
刮刮乐
小本子
刮刮乐
发夹
刮刮乐 荧光笔
刮刮乐
橡皮
刮刮乐 铅笔
刮刮乐
学霸中性笔
刮刮乐 萝卜中性笔
再见
苏教版小学四年级数学上册第六单元第1课时《观察物体》课件
正面
侧面
上面
先摆一摆, 再看一看。。
这三个物体从正面看到的形状相同吗？ 正面 从侧面和上面看呢？ 侧面 上面
能力提升: 我用5个同样大的正方体
摆成了一个物体。
根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。
从正面看到的是
；
从侧面看到的是 从上面看到的是
； 。
怎样摆的呢？
思维拓展:
先数一数各有几个正方体。
动手操作:
你能用4个同样大的小正方体摆出什么样的物 体？
你能摆出老师出示的这个物体吗？
猜一猜
从正面、侧面和上面分别 观察物体，看到的形状是:
正面
侧面
上面
再添一个
，从正面看形状不变，
应怎样摆？试一试。
正 面
添
添
再添一个 , 正面看形状不变。
添
添
添
添
要想从正面看到的形状不变，再添加一 个正方体摆放时有什么规律？
此时再分别从正面、侧面观察，你们看到的形状 相同吗？
试一试
如果添一个 ， 从侧面看形状不变呢？
添
添
添
添 添
如果此时你从其他几个位置去观察，看到的 形状会相同吗？
小结: 观察物体时，在同一个位置看到的 相同的形状可能有不同的摆法，而从不同位置 观察不同的物体可能有相同的形状。。
基础巩固:
先摆一摆右边的物体, 再分别从正面、侧面和上面看一看，各是什么形状？ 下面的形状各是从哪面看到的？ 用线连一 连。。
在原来物体的前面或后面, 与原来的某一个 正方体对齐放一个就可以。。
请同学们仔细从上面、侧面观察，这时看 到的形状与添加前的形状相同吗？
小结: 由于观察的位置不同，所以看到的形状不 一定相同，在同一位置观察不同的物体，形状却 可能相同。。
四年级上册数学课件观察物体苏教版(共14张PPT)
学习目标
• 1.会从前面、右面、上面观察有几个同 样大的正方体摆成的组合体.
• 2.通过实际观察，掌握观察的方法，发 展空间想象能力和思维能力.
自学指导
认真看课本34页内容，思考： • 1、从前面、右面、上面各观察到什么图形？
投票箱的前面是什么图形？
投 票 箱
投票箱的右面是什么图形？
投票箱的上面是什么图形？
练一练
• 1．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和 上面看一看。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2．正方体的前面、右面和上 面各是什么颜色？
前面
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
右面
上面
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
本课小结
今天我们学会了从不同位置观 察物体，知道了在不同的位置观察到的 同一物体的形状是不一样的。在生活中 ，我们处处都要留心观察，做一个勤于 思考的好孩子，你们能做到吗？
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
连一连
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
从正面看 从侧面看 从上面看
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)Fra bibliotek选一选
①
②
③
图①是从 正 面看；
从上面看是图 ② ；
从 左侧 右侧 面看是图③。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2．正方体的前面、右面和上 面各是什么颜色？长方体呢？
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
• 1.会从前面、右面、上面观察有几个同 样大的正方体摆成的组合体.
• 2.通过实际观察，掌握观察的方法，发 展空间想象能力和思维能力.
自学指导
认真看课本34页内容，思考： • 1、从前面、右面、上面各观察到什么图形？
投票箱的前面是什么图形？
投 票 箱
投票箱的右面是什么图形？
投票箱的上面是什么图形？
练一练
• 1．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和 上面看一看。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2．正方体的前面、右面和上 面各是什么颜色？
前面
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
右面
上面
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
本课小结
今天我们学会了从不同位置观 察物体，知道了在不同的位置观察到的 同一物体的形状是不一样的。在生活中 ，我们处处都要留心观察，做一个勤于 思考的好孩子，你们能做到吗？
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
连一连
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
从正面看 从侧面看 从上面看
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)Fra bibliotek选一选
①
②
③
图①是从 正 面看；
从上面看是图 ② ；
从 左侧 右侧 面看是图③。
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
2．正方体的前面、右面和上 面各是什么颜色？长方体呢？
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共14张PPT)
苏教版四年级数学上册第三单元 观察物体第1课时 观察物体(1)
义务教育苏教版四年级上册
三 观察物体
第 1 课时 观察物体（1）
复习导入 想一想，连一连。
情境导入
探究新知 1
上面
前面
右面
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分 别是怎样的？
上面
前面
右面
这三幅图各是从投票箱哪一面看到的？连一连。 前面 右面 上面
观察物体时，要注意些什么？
在观察物体时，要对准要观练习
（教材P32 T1）
1.把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
（教材P33 T2）
2.正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
前面：红色 右面：绿色 上面：黄色
前面：黄色 右面：红色 上面：绿色
（教材P36 T1）
3.
前面 上面 右面
前面 上面 右面
（教材P36 T2）
4.从前面看正方体，看到的是什么图形？
答：看到的是正方形。 从右面和上面看呢？ 答：看到的也是正方形。
课堂小结
情境导入
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
完成 本课时的习题。
三 观察物体
第 1 课时 观察物体（1）
复习导入 想一想，连一连。
情境导入
探究新知 1
上面
前面
右面
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分 别是怎样的？
上面
前面
右面
这三幅图各是从投票箱哪一面看到的？连一连。 前面 右面 上面
观察物体时，要注意些什么？
在观察物体时，要对准要观练习
（教材P32 T1）
1.把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
（教材P33 T2）
2.正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
前面：红色 右面：绿色 上面：黄色
前面：黄色 右面：红色 上面：绿色
（教材P36 T1）
3.
前面 上面 右面
前面 上面 右面
（教材P36 T2）
4.从前面看正方体，看到的是什么图形？
答：看到的是正方形。 从右面和上面看呢？ 答：看到的也是正方形。
课堂小结
情境导入
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
完成 本课时的习题。
新苏教版四年级数学上册第1课时 观察物体(1)-课件
拓展练习
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
前面
右面 上面
拓展练习
2．正方体的前面、右面和上面各是什 么颜色？长方体呢？
前面
右面 上面
拓展练习 1．
练习六
前上 右 面面 面
前 上右 面 面面
拓展练习
练习六
2．从前面看正方体，看到的是什么图形？
从右面和上面呢？
拓展练习
练习六
3．用两个同样大的正方体摆一个长方体 （如图），先从前面、右面和上面看一 看，再说说看到的分别是下面哪个图形。
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
前面 上面
右 面
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/18
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第 三 单元 观 察 物 体
第 1 课时 观 察 பைடு நூலகம் 体 （1）
探究新知 1 观察物体
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
四年级上册数学课件3.1观察物体丨苏教版共13张PPT
小小鉴赏家：
1、把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。 2、把所看到的特点和同桌互相说一说。
小小思考家：
拼成的正长方方体体的的前前面面、、右右面面和和上上面面各各是是什什么么形形状状？？
前面 右面 上面
小总结结：：从从不不同同的的位位置置观观察察物物体体，，所所看看到到的的形形状状一可样能。 不一样。
会不 有你同 不看的 一到角 样了度 的什！ 风么 景？ ！
火眼金睛
前面
右面
上面
火眼金睛
前面
右面
上面
想一想 以谁的角度观察的呢？ 观察者
？前面
前面
上面 前面 右面
上面
上面 前面
右面
前面 右面
小小摄影师：
1. 从前面、右面和上面观察投票箱， 并拍下看到的样子。
2. 在观察时，注意正确的观察方法。 3. 观察结束，将你看到的连一连。 小结：从不同的位置观察物体，所看到的形状不 一样。
小小思考家：
拼成的长方体的前面、右面和上面各是什么形状？
（
பைடு நூலகம்
）
（
）
（
）
小小思考家：
拼成的长方体的前面、右面和上面各是什么形状？
（
）
（
）
（
）
观察，是智慧的最重要的源泉！ ——苏霍姆林斯基
四年级上册数学课件-3.1 观察物体丨苏教版 (共23张PPT)
用四个正方体摆一个物体，它的前面， 上面，右面分别是什么图形？
在小组内摆一摆，说一说。
前面: 上面: 右面:
前面 上面 右面
前面 上面 右面
连一连。
前面
右面 上面
你能说说洗衣机的前面、上面 和右面分别是下面的哪个图形吗？
前面 上面 右面
下面的物体有的从某一面看到的是
，
先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
想一想，摆一摆。
再 见！
用三个同样大小的正方体摆一个物体。
（1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？
（2）从上面看到的是
，有几种不同的摆法？
用四个同样大小的正方体摆一个物体。
（1）从上面看到的是
你能想出不同的 摆法吗？
（2）从前面各有几个正方体，再摆一摆。
至少再添加几个这样的正方体，才能使上面 的3个物体成为长方体？
观察物体
教学目标：
1、使学生通过辨认从前面、上面、右面观察 到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对 实物和视图关系的认识。
2、使学生在观察、操作、思考的过程中，增 强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数 学学习情感。
3、培养初步的空间想象和推理能力。
观察下面的图形，它们的前面分别是什么？
苏教版数学四年上册《观察物体》PPT
苏教版小学数学四年上册
观察物体
情景导入
探索新知
从前面、右面和上面观察 投票箱，分别看到什么形 状? 这里所说 的前面、 右面和上 面，都是 相对于观 察者而言 的。
前面
右面
上面
从上面 和右面形？
学以致用
前面（ 红）色 右面（ 绿 ）色
上面（ 黄）色
你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？
前面
上面
右面
前面
上面
右面
从上面和右 面看到的图 形一样吗 ？
上面 右面 前面 从前面、右面、上面分别看到上面图形？画一画。
课堂小结
观察物体时要注意什么？
观察物体的面时要注意，正对观察的面， 从水平面观察，才能看准是什么形状。
观察物体
情景导入
探索新知
从前面、右面和上面观察 投票箱，分别看到什么形 状? 这里所说 的前面、 右面和上 面，都是 相对于观 察者而言 的。
前面
右面
上面
从上面 和右面形？
学以致用
前面（ 红）色 右面（ 绿 ）色
上面（ 黄）色
你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？
前面
上面
右面
前面
上面
右面
从上面和右 面看到的图 形一样吗 ？
上面 右面 前面 从前面、右面、上面分别看到上面图形？画一画。
课堂小结
观察物体时要注意什么？
观察物体的面时要注意，正对观察的面， 从水平面观察，才能看准是什么形状。
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讲授新课
前面
右面
上面
你发现了 什么？
从不同的方向看一个物体，形状可能是相同的。
讲授新课
结论：
从前面、右面和上面观察一个物体的形状， 可能是相同的也可能是不同的，这取决于物体的 形状。
观察物体需要 注意什么呢？
讲授新课
观察时需注意 从前面、右面和上面观察一个物体时，视线 都要平视所观察的物体。
试一试
小药箱的前面、右面和上面各是什么形状？请 你画一画。
小药箱
小药箱
前面是长方形
试一试
右面是长方形 上面是长方形
巩固练习
你能指出电冰箱的前面、右面和上面吗？
前面
上面
右面
巩固练习
连一连。
前面
右面
上面
巩固练习
填一填。
1. 正方体的（ 右 ）面和长方体的（ 上 ）面都是红色。 2. 正方体的（ 上 ）面和长方体的（ 前 ）面都是蓝色。 3. 正方体的（ 前 ）面和长方体的（ 右 ）面都是黄色。
讲授新课
上面
投
右面
票
箱
前面
从前面、右面和上面观察投票箱，看到 的形状分别是怎样的呢？
讲授新课
前面 投 票 箱
投
你发现了
票
什么？
箱
右面
上面
讲授新课
从不同的方向看一个物体，形状可能是不同的。
讲授新课
说一说下面正方体的前面、右面和上面各 是什么数字？各是什么形状？
前面的数字是1，右面的数字 是2，上面的数字是3。
巩固练习
把烤箱放在桌子上，如果站在不同的位置看，下 面哪种说法是对的，在对的后面打“√”。
1. 最多能同时看到一个面。（ ） 2. 最多能同时看到两个面。（ ）
√ 3. 最多能同时看到三个面。（ ）
课堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结
这节课我学习了：
从不同的方向观察同一物体，认识了 物体的前面、右面和上面以及从各个方向 看到的图形。
观察物体
（课时1）
【苏教版 四年级上】
情境导入
说一说你都认识哪些平面图形？认识哪些立体 图形？
情境导入
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
讲授新课
如何确定长方体和正方体的前面、 右面和上面呢？
对于长方体、正方体等立体图形来 说，正对观察者的面是前面；而对于前 面位置靠上的面就是它的上面；另外， 观察者右侧的面就是它的右面。