1电子商务概论学期授课计划(物流14011.12)
《电子商务概论》学期课程教学计划安排表
2
活动 4 O2O 电子商
务模式.
1
让学生掌握 O2O 模式的经营过程及 多媒体 1 优势、盈利点，O2O 网站上成功地 计算机
购买商品或服务
活动 5 跨境电子商 务学习
让学生掌握跨境电子商务的概念内 多媒体 1 1 涵和模式、优势以及选择适合的跨境 计算机
电子商务平台
2
让学生掌握移动电子商务的概念、应
多媒体 计算机
活动6 新媒体软文 1
营销.
让学生掌握如何优化淘宝产品关键 1词
多媒体 计算机
2 活动7任务评测学习
以小组形式，对学习过程和实训成果
多媒体
活动8任务总结与评 1 1 进行汇报总结，完成对学习过程的综 计算机
价.
合评价
培养学生创新思维与创新能力，让学
活动 1 创新意识
生能分析识别创业过程中常见的风 多媒体 1 1 险且提出相应的应对措施以及撰写 计算机
多媒体 计算机
2
活动 1 电子商务安
全技术
1
让学生掌握电子商务活动存在的安 1 全问题以及如何防范计算机病毒和
查杀病毒、设置与修改计算机密码
多媒体 计算机
活动 2 电子支付
让学生掌握常用的电子支付工具和 多媒体
1 1 支付方法以及使用网上银行和第三 计算机 方支付平台进行电子支付
2 活动 3 任务评测学 习活动 4 任务总结 1 与评价
需要增加的
设备、材料、 工量具及其
多媒体、计算机实训室
他
课 题周 序次 号
总课题
总
名称
课
时
任务一 1 1 电子商务概论 4
22
33 任务二 电子商务交易 14 模式
《电子商务》学期授课计划
《电子商务》课程2017-2018-2学期授课计划
系部名称：电子商务系报关专业
授课序号
授课内容及内容提 要
各次所用 授课时数
培养目标
课外作业 考 试(测验) 范 围
第
任务LL课程导入 任务L2：电子商务 入门
4
1.掌握电子 商务的总体 概况
2.了解电子 商务的概念
L了解主流的电子商务模式
2.了解主流的电子商务推广手段
5,了解搜索引擎基础应用
6.搜索引擎高级应用
第 十
周
任务7.1:网上支付 概述
任务72网上银行 任务7.3:第三方支 付
4
1.了解网上 支付概述
2.了解网上 银行
3.了解第三 方支付
L了解网上支付概述应用
2.了解网上银行概念
3.网上银行分类
4.了解第三方支付概念
5.了解第三方支付分类及应用
第 十 神
1.天猫B2C电子商务平台模块有哪些？
(2)寻找一所适合开展天猫B2C电子商务的企 业
2.京东B2C电子商务平台模块有哪些？
3.寻找一所适合开展京东B2C电子商务的企 业
第九周
任务5.1:网上娱乐 任务52网上旅游 任务5.3:网上教育 任务5.4:网络招聘 与求职
任务5.5:电子政务
4
1.了解网上 娱乐
9. r解电子政务的主要形式
10.了解政府开展电子政务如何提高效率
第 十 周
任务6.1:网络信息 基础
任务62搜索引擎 基础
任务6.3:搜索引擎 应用
4
1.了解网络 信息基础
2.了解搜索 引擎分类及 原理
3.了解搜索 引擎应用
L了解网络信息的类型
电子商务概论学习计划
电子商务概论学习计划一、学习目标1. 了解电子商务的基本概念和发展历程2. 掌握电子商务的基本原理和模式3. 熟悉电子商务的相关技术和工具4. 了解电子商务在不同行业的应用与发展5. 掌握电子商务的风险管理和法律法规二、学习内容1. 电子商务的概念与发展历程- 电子商务的定义- 电子商务的发展历程- 电子商务对传统商业模式的影响2. 电子商务的基本原理和模式- 电子商务的基本原理- 电子商务的五种基本模式- 电子商务的支付方式3. 电子商务的相关技术和工具- 电子商务网站建设与设计- 电子商务的数据安全与隐私保护- 电子商务的营销工具和策略4. 电子商务在不同行业的应用与发展- 电子商务在零售业的应用- 电子商务在金融业的应用- 电子商务在物流业的应用5. 电子商务的风险管理和法律法规- 电子商务的风险及预防措施- 电子商务的相关法律法规- 电子商务的消费者权益保护三、学习方法1. 理论学习：通过阅读相关书籍、资料，掌握电子商务的基本概念和原理2. 实践操作：通过实际操作电子商务网站建设和设计，掌握相关技术和工具的应用3. 应用学习：了解电子商务在不同行业的应用案例，深入了解其发展和应用情况4. 讨论交流：参加电子商务相关的讨论会议或座谈会，与业内专业人士交流经验和见解四、学习时间安排1. 第一周：了解电子商务的基本概念与发展历程2. 第二周：掌握电子商务的基本原理和模式3. 第三周：熟悉电子商务的相关技术和工具4. 第四周：了解电子商务在不同行业的应用与发展5. 第五周：掌握电子商务的风险管理和法律法规五、学习评估1. 通过阶段性测试，检验对电子商务基本概念和原理的掌握程度2. 结合实际案例进行分析，检验对电子商务应用和发展的理解程度3. 参与相关讨论与交流，检验对电子商务风险管理和法律法规的了解程度六、学习资源1. 电子商务相关书籍、论文及资料2. 电子商务网站建设与设计相关工具3. 电子商务案例和行业报告七、学习总结与展望通过本次学习，我将全面了解电子商务的基本概念和发展历程，掌握电子商务的基本原理和模式，熟悉电子商务的相关技术和工具，了解电子商务在不同行业的应用与发展，掌握电子商务的风险管理和法律法规。
电子商务概论课程设计方案
电子商务概论课程教学设计方案一、课程总体说明电子商务概论是河岸质量工程职业学院物流管理专业（本科）的一门选修课，也可供其他专业的学生选用。
该课程课内学时36，学分2，一学期开设。
通过本课程的学习，可以使学生对电子商务的基本知识体系和电子商务的基本框架有一个大致的了解，其中重点了解电子商务与物流的关系，同时能够为进一步学习物流专业的其他课程打下一个理论基础。
该课程的主要内容有电子商务的基本概念、电子商务物流、电子商务的运作过程、供应链、运输、集装化与集装工具、仓储、物流配送、物流信息技术等。
该课程的特点是实践性比较强，因此要求同学在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点，理解电子商务的特点及其与传统商务活动的区别，能够充分利用网络优势提高从事网络物流商务活动的技巧，发现商业机会的能力。
时刻关注传统商务活动如何充分利用网络。
该课程是一门新兴的课程，是一门既要了解商务活动的一般规律，又要掌握一定的计算机网络知识的课程。
学习本课程的基本要求是达到教学大纲规定的要求，掌握其基本知识。
提高要求是在达到教学大纲要求的基础上，通过上网实践，完成规定要求，同时能结合实际进行深入思考并用文字表述其思考的结果。
二、课程内容体系本课程内容中最核心的主线是在网络条件下物流企业商务活动的特点及其规律、对策。
这是第一章“绪论”应该给学生灌述的，在学习其他各章中应该牢记的。
而掌握必备的计算机网络基本知识，是学习和应用电子商务的前提，必须花一点时间让学生掌握，但由于网络并非电子商务的核心，而是一种必备的工具。
电子商务物流、电子商务的运作过程、供应链是本课程的核心内容，主要是课程第二章到第四章的内容，讲好这几章是教学的关键。
运输、集装化与集装工具，仓储和物流配送是从事电子商务物流活动的重要内容，教学中应该让学生掌握影响运输、集装化与集装工具，仓储和物流配送的主要因素。
对本课程中心内容的教学应该结合物流企业管理中的有关内容进行，这一点学生也许不太明白，教师应该指导学生阅读有关的书籍，以增加预备知识。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义、发展历程和基本概念。
2. 让学生掌握电子商务的基本框架和运作模式。
3. 让学生了解电子商务的技术基础和应用领域。
4. 培养学生对电子商务发展的敏感度和创新意识。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程电子商务的定义电子商务的发展历程电子商务的分类2. 电子商务的基本概念电子商务模型电子商务参与者电子商务的核心要素3. 电子商务的基本框架和运作模式电子商务框架结构电子商务运作模式电子商务交易模式4. 电子商务的技术基础互联网技术无线通信技术信息安全技术5. 电子商务的应用领域B2B电子商务B2C电子商务C2C电子商务移动电子商务三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的基本概念、框架、运作模式等。
2. 案例分析法：分析电子商务典型应用案例，让学生了解电子商务的实际应用。
3. 讨论法：分组讨论电子商务的发展趋势和应用前景。
4. 实践操作法：让学生通过电商平台进行实际操作，体验电子商务的运作过程。
四、教学准备1. 教材：《电子商务概论》2. 课件：制作教学课件，包括文字、图片、视频等。
3. 案例材料：收集电子商务典型应用案例。
4. 网络环境：确保教学过程中可以正常使用网络。
五、教学过程1. 导入：介绍电子商务的定义和发展历程，引起学生对电子商务的兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务的基本概念、框架、运作模式等。
3. 案例分析：分析电子商务典型应用案例，让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论：分组讨论电子商务的发展趋势和应用前景。
5. 实践操作：让学生通过电商平台进行实际操作，体验电子商务的运作过程。
6. 总结：对本节课内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固所学知识。
3. 实践操作效果：评估学生在电商平台操作过程中的表现，检验其实际应用能力。
《电子商务概论》课程教学大纲
C2C电子商务模式
消费者之间的电子商务交易模式， 包括拍卖网站、二手交易平台等。
其他电子商务模式
如B2G（企业与政府之间）、 C2B（消费者定制）等。
电子商务法律法规
01
02
03
04
电子商务法
规范电子商务活动的法律法规， 包括电子签名法、电子合同法
利用互联网等电子手段进行的商业活 动。
电子商务的发展历程
从早期的电子数据交换（EDI）到现 代的电子商务平台和移动商务。
课程目标与要求
了解电子商务的技 术基础，包括互联 网、Web技术、数 据库技术等。
掌握电子商务的安 全、支付、物流等 关键环节的原理和 实现方法。
掌握电子商务的基 本概念和原理，理 解电子商务的商业 模式和盈利模式。
THANKS
感谢观看
电子商务的特点
通过电子手段进行的商业活动，包括 商品和服务的买卖、交易、支付等。
全球性、交互性、高效性、便捷性等 。
电子商务的发展历程
从早期的电子数据交换（EDI）到现 代的互联网电子商务。
电子商务模式与分类
B2B电子商务模式
企业之间的电子商务交易模式， 包括供应链管理、采购管理等。
B2C电子商务模式
未来发展趋势预测
移动电子商务的普及
社交电商的崛起
随着智能手机和移动互联网的普及，移动电 子商务将成为主流。
社交媒体与电子商务的融合，将带来更多创 新和商业机会。
跨境电商的发展
智能化技术的应用
全球化背景下，跨境电商将助力企业拓展国 际市场。
人工智能、大数据等技术在电子商务中的应 用将提升用户体验和商业效率。
《电子商务概论》课程教学大纲
电子商务概论课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：电子商务概论课程代码:XXX课程类别：专业必修课程学分：2学时：36理论学时：24实验实践学时：12面向对象：电子商务专业本科先修课程：《微观经济学》、《计算机文化基础》、《管理学》、《法律基础》二、课程教学目的与要求电子商务概论是电子商务专业的专业基础课，学生们通过该课程的学习，应对电子商务的概念、特点、运作模式与流程等基本理论及其各种典型的应用都有全面的掌握，同时本课程也要求学生们对电子商务涉及的核心技术如Internet技术、数据处理和交易安全等技术有一定程度的了解。
在《电子商务概论》课程的教学过程中，应该按以下的要求进行教学工作：⑴教师在教学过程中应注重本课程基本概念、原理方法和基本思想的讲解；⑵学生在学习过程中应重点了解和掌握本课程的基本理论、方法和思路；⑶教师在教学过程必须将理论与实践进行有机结合，采用案例教学；⑷在教学过程中，注重采用灵活多样的启发式和互动式教学方式，充分调动学生的学习积极性；⑸在本课程的教学过程中，应采用多媒体辅助和系统演示教学。
三、课程考核要求1、本课程的考核综合学生的课堂中的讨论参与、实验效果、项目完成和期末测评等成绩，重点培养学生对电子商务理论框架、电子商务物流、电子商务业务流程、电子商务支付的理解和工具应用能力、以及学生分析问题和表达能力等等。
2、考核分为过程考核和结业考核。
总评成绩由过程考核成绩和结业考核成绩两部分构成。
为了发挥好考核的导向作用和效果，应注意过程考核环节。
3、过程考核形式根据实际情况一般包括考勤、讨论、作业、实验报告、小项目几种形式，并按照教学过程中活动组织的情况以百分制的式对各考核形式赋值。
4、结业考核形式为闭卷笔试。
5、要说明过程考核成绩占总评成绩的百分之三十与结业考核成绩在总评中占百分之七十。
四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排:1.学时分配表内容讲授实验第1章电子商务概述2第2章电子商务经济学基础2第3章电子商务的体系结构22第4章电子商务网站建设与管理22第5章电子商务安全32第6章电子商务支付与网络金融32第7章网络营销32第8章物流管理32第9章电子商务法律法规2第10章电子商务应用22、教学主要内容及说明第1章电子商务概述教学目的：掌握电子商务的概念、业务流程、三流的关系；了解电子商务产生与发展的条件、电子商务的应用和发展状况、电子商务对社会经济的影响。
《电子商务概论》教学设计方案
任务13：学习《电子商务概论》网上市场调查与预测参考资料
任务14：学习《电子商务概论》网络营销参考资料
任务1：《电子商务概论》第八讲：企业网络经营发展战略
任务2：《电子商务概论》第九讲：企业网络经营模式的选择
任务3：《电子商务概论》第十讲：电子商务中传统企业的转变
任务2：观看《电子商务概论》第二十讲：电子支票及电子钱包
任务3：观看《电子商务概论》第二十一讲：电子商务的应用
任务4：学习《电子商务概论》网络支付与结算参考资料
任务5：学习《电子商务概论》电子商务的应用参考资料
任务1：《电子商务概论》第十九讲：电子支付、信用卡及数字现金
任务2：《电子商务概论》第二十讲：电子支票及电子钱包
任务4：观看《电子商务概论》第四讲：计算机网络的发展及组成
任务5：观看《电子商务概论》第五讲：计算机网络之互联网、内联网及外联网
任务6：观看《电子商务概论》第六讲：网络安全管理的基本对策
任务7：观看《电子商务概论》第七讲：电子商务信息加密
任务8：学习《电子商务概论》电子商务概论 参考资料
任务9：学习《电子商务概论》电子商务网络技术基础参考资料
任务10：学习《电子商务概论》电子商务系统的安全参考资料
任务1：《电子商务概论》第一讲：电子商务概念及发展历程
任务2：《电子商务概论》第二讲：电子商务主要功能及应用基础
任务3：《电子商务概论》第三讲：电子商务的发展及对企业的影响
任务4：《电子商务概论》第四讲：计算机网络的发展及组成
任务5：《电子商务概论》第五讲：计算机网络之互联网、内联网及外联网
任务3：《电子商务概论》第二十一讲：电子商务的应用
电子商务概论课程教学大纲
电子商务概论课程教学大纲第一部分总体说明电子商务概论是广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点电子商务专业（专科）的一门统设必修课，也可供其他专业的学生选用。
该课程课内学时72，学分4，一学期开设。
通过本课程的学习，可以使学生对电子商务的基本知识体系和电子商务的基本框架有一个大致的了解，同时能够为进一步学习电子商务专业的其他课程打下一个理论基础。
该课程的主要内容有电子商务的基本概念、电子商务的运作过程、电子商务的技术基础及网络安全、网络经营战略、网上市场调查与预测技术、网络营销、网上支付与结算等。
该课程的特点是实践性比较强，因此要求同学在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点，理解电子商务的特点及其与传统商务活动的区别，能够充分利用网络优势提高从事商务活动的技巧，发现商业机会的能力。
时刻关注传统商务活动如何充分利用网络。
本课程的先修课程有：计算机应用基础该课程的基本要求分为三个层次：即了解、掌握和重点掌握。
了解主要是针对课程的有关背景资料、主要事件及历史发展过程，要求能够用自己的语言对相关问题的简要情况、要点作一个概略的描述。
掌握主要是针对课程的基本原理、基本操作方法，要求能够正确领会其中的基本原理，对基本操作方法能够在规定的时间内正确完成。
重点掌握是针对电子商务中的重要概念、观念、理论及方法，要求能结合现实中的例子加以应用，并能提出自己的观点，同时要求能够综合运用。
第二部分大纲文本第一章绪论教学目的与要求：通过本章的学习，能够掌握电子商务的概念，重点掌握对电子商务的运作过程，了解电子商务发展的过程，了解电子商务对经济的影响，掌握电子商务的作用。
主要知识点：1．电子商务的概念。
2．电子商务的功能、分类3．电子商务的发展过程4．电子商务的运作过程5．电子商务对经济发展的影响教学难点：电子商务的概念教学重点：电子商务的运作过程重点名词：电子商务、企业商务活动、认证机构第二章电子商务网络技术基础教学目的与要求：通过本章的学习，重点掌握计算机网络基础知识，掌握互联网的基础知识，了解企业内部网络及网页制作基础知识。
《电子商务概论》课程教学大纲
《电子商务概论》课程大纲课程代码：00405019课程学分：3课程总学时：48适用专业：电子商务、物流管理一、课程概述（一）课程的性质本课程全面、系统、通俗地介绍了电子商务的起源，电子商务的安全性、物流与支付系统，还分析了企业电子商务的应用战略。
学生学完本课后，应能很好的掌握电子商务的含义，同时可以设计简单的网站。
（二）课程设计理念与开发思路电子商务概论是一门具有较强实践性的课程，传统学科教学模式在课程内容的组织和教学方法上很难达到理想的效果。
本课程以电子商务专业学生的就业为导向，职业成长为目标，践行工学结合的人才培养模式，以电子商务行业企业典型工作任务为核心组织课程内容，以电子商务技术领域和职业岗位（群）的任职要求为导向构建课程体系，突出课程特点，强化实践教学。
通过设计若干“工作项目”，创设相应工作情景，使学生在完成具体项目的过程中消化掌握课程所需传达的知识内容,并掌握电子商务基本操作技能,切身体会电子商务业务流程,全面提升学生的职业道德和职业素养。
在设计思路上，通过对电子商务领域实际工作任务的调研分析，提炼出实际典型工作任务，以此构建学习性工作任务集合，并依托学习型工作任务实施教学。
项目的设计与安排充分体现任务驱动，以工作过程系统化为导向的课程思想，同时遵循课程的目标要求、创新创业理念、学生的认知规律，由浅入深，由易到难。
教学过程的实施体现相应职业工作过程，学生的专业技能，创新创业意识能力得到不断的完善与强化。
二、课程目标本专业的目标是培养合格的电子商务专业人才，使学生掌握电子商务流程、电子商务安全认证、电子商务实务操等知识，能为企业电子商务决策提供决策依据。
因此通过该门课的学习，要求学生达到的以下目标：（一）知识目标1、掌握电子商务的概念，电子商务一般框架结构；2、了解电子商务的发展历程，对应用现状和发展趋势有较全面认识和判断；3、掌握当前电子商务的主要赢利模式；4、掌握B2B、B2C、C2C电子商务的基本运作模式；5、掌握电子商务活动中的电子商务安全、交易、营销、支付、物流等基本技能；6、掌握电子商务活动中的诚信、安全问题。
《电子商务概论》教学大纲
《电子商务概论》教学大纲课程中文名称：电子商务概论课程英文名称：课程类别：专业必修课课程编号:课程归属单位：经贸部制定时间：一、课程的性质、任务1、课程的性质：《电子商务概论》是电子商务方向的主干课之一，同时也是该方向其它专业课程的基础课程，主要研究和介绍电子商务的基本概念、模式、基本原理、关键技术及其应用。
学习本课程要求学生熟悉管理信息系统、计算机网络技术、数据库技术、Internet、管理学及市场营销学的基本原理。
同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，学生才能准确地理解和把握网络营销，网络金融等其它课程的基本内容。
学习电子商务概论，其重点应放在让学生理解和把握电子商务的基本概念和原理上，为学习其他专业管理课程打下良好的基础。
2、课程的目的与任务《电子商务概论》是电子商务，信息管理与信息系统的专业必修课。
本课程是一门新兴的边缘学科课程，内容着重电子商务的基础知识，基本概念，相关技术，电子商务的典型应用，并用案例说明电子商务给企业带来的变化，使学生了解电子商务的基本知识，基本技术，并为以后进一步学习电子商务的其它课程打下基础。
二、教学的基本要求电子商务是IT技术与商务的结合，是实践性很强的课程。
电子商务也是当今应用科学的前端学科，目前正处于飞速发展的阶段，它的概念和理论也处在不断的变化和完善中，同时很需要实际的运作才能深入的理解与掌握，因此教学上应采取教师讲授与学生讨论相结合的教学方法，同时结合一定的案例教学，使学生从讨论中得到更多的启发；又由于本课程是一门技术实践性很强的课程，因此要求学生通过一定的上机实践来访问一些著名的电子商务网站以及最新的电子商务论坛，以此来掌握电子商务的最新发展动态以及网络营销的策略；通过上机可以对一些互联网的基础知识及基本操作有更深入的掌握。
通过学习使学生对全新的电子商务的基本概念、框架、功能和发展中的一些问题及电子商务的基本理论有较全面的认识和理解；同时使学生了解电子商务的技术基础和一些关键技术，知道这些技术在实际工作中的用途，并学会其中一些常用的技术方法。
《电子商务概论》授课计划
《电子商务概论》授课计划一、课程简介课程名称：电子商务概论课程时长：48学时课程对象：电子商务专业学生及其他对电子商务感兴趣的人士课程目标：本课程旨在让学生了解电子商务的基本概念、原理、应用和发展趋势，掌握电子商务的基本框架和主要功能，培养学生的电子商务思维和实际操作能力。
二、教学内容与教学方法1. 电子商务概述（8学时）a. 电子商务的定义和分类b. 电子商务的发展历程和现状c. 电子商务的意义和价值2. 电子商务技术基础（8学时）a. 网络技术基础b. 信息安全技术基础c. 移动支付技术基础3. 电子商务平台和工具（12学时）a. B2B、B2C、C2C等电子商务模式b. 电商平台（如淘宝、京东等）c. 社交电商和内容电商等新型电商模式4. 电子商务营销策略（6学时）a. 搜索引擎优化（SEO）b. 社交媒体营销c. 电子邮件营销和短信营销等5. 案例分析与实践（4学时）a. 国内外知名电商企业案例分析b. 学生分组进行电子商务实践操作6. 课堂互动与答疑（2学时）三、考核方式1. 平时作业（占总评成绩的50%）a. 对电子商务平台和工具的实践操作报告b. 对一个电商案例的分析报告2. 课堂表现（占总评成绩的30%）a. 参与课堂讨论和互动的积极性b. 回答问题的准确性和创新性3. 期末考试（占总评成绩的20%）四、课程安排第1周：电子商务概述（第1-2次课）第2周：电子商务技术基础（第3-4次课）第3周：电子商务平台和工具（第5-6次课）第4周：电子商务营销策略（第7-8次课）第5周：案例分析与实践（第9-10次课）第6周：课堂互动与答疑（第11-12次课）期末考试：第13-14次课（根据实际情况安排具体时间）五、教材与参考资料1.《电子商务原理与应用》教材及相关案例分析资料2. 电商平台官方网站及操作手册3. 国内外知名电商企业官网及营销策略资料4. 网络搜索相关关键词，如“电子商务发展历程”、“移动支付技术基础”等获取相关资料。
电子商务概论课程教案
电子商务概论课程教案一、课程简介1. 课程名称：电子商务概论2. 课程性质：专业基础课3. 学时：32学时4. 学分：2学分5. 适用专业：电子商务、市场营销、国际贸易等商务相关专业6. 课程目标：使学生了解电子商务的基本概念、发展历程、类型及应用领域，掌握电子商务的基本理论、方法和技能，培养学生的电子商务意识和创新能力。
二、教学内容1. 电子商务的基本概念与内涵2. 电子商务的发展历程3. 电子商务的类型及应用领域4. 电子商务的基本理论5. 电子商务的交易模式6. 电子商务的法律与安全7. 电子商务的营销策略8. 电子商务的运营管理9. 电子商务的创新与挑战10. 我国电子商务的发展现状与趋势三、教学方法1. 讲授：通过课堂讲授，使学生掌握电子商务的基本概念、理论、方法和技能。
2. 案例分析：通过分析典型电子商务案例，使学生了解电子商务在实际应用中的特点和优势。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作：安排实践环节，使学生熟练掌握电子商务的基本操作技能。
5. 参观考察：组织学生参观电子商务企业，了解电子商务的实际运营情况。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的电子商务教材。
2. 课件：制作精美、生动的课件，辅助教学。
3. 网络资源：利用互联网资源，为学生提供丰富的学习资料。
4. 实践基地：建立电子商务实践基地，为学生提供实践操作机会。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等方面，占总评的40%。
2. 考试成绩：包括期末考试和课程设计，占总评的60%。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、实践操作能力和创新意识，进行全面评价。
4. 评价方法：采用教师评价、学生自评和学生互评相结合的方式进行。
六、教学计划1. 课时分配：第一章：电子商务的基本概念与内涵4学时第二章：电子商务的发展历程3学时第三章：电子商务的类型及应用领域3学时第四章：电子商务的基本理论4学时第五章：电子商务的交易模式3学时第六章：电子商务的法律与安全3学时第七章：电子商务的营销策略4学时第八章：电子商务的运营管理4学时第九章：电子商务的创新与挑战3学时第十章：我国电子商务的发展现状与趋势3学时2. 教学进度安排：第1-4周：第一章至第四章第5-7周：第五章至第七章第8-10周：第八章至第十章七、教学活动1. 课堂讲授：教师通过讲解、案例分析等方式，传授电子商务的基本概念、理论、方法和技能。
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P22教学检测
2
2.电子商务的框架与环境
4
2.1电子商务的业务流程
2
2.2电子商务的框架结构
2.3电子商务的环境
2
P39教学检测
3
3.电子商务的模式
4
3.1电子商务模式的概念
2
3.2 B2B,B2C,C2C等商务模式
2
P61教学检测
4
4.电子支付
4
4.1电子支付的概念和特点
2
4.2网上支付
4.3电子支付方式
杨凌职业技术学院
学期授课计划
（2016 - 2017学年第2学期）
院（部）名称：经济与贸易分院
课程名称（全称）：电子商务概论
授课班级：物流15013、14、15班
*******
依据大纲
杨凌职业技术学院物流管理专业《电子商务概论》课程标准
使用教材
名称
作者
出版单位
出版时间
《电子商务概论》
梁冰
华南理工大学出版社
2
7.2电子商务中安全威胁技术
2
P158教学检测
8
8.电子商务的法律制度
4
8.1电子商务法
8.2电子商务立法历程
2
8.3电子商务法律体系
2
P175教学检测
9
9.移动电子商务
4
9.1移动电子商务
9.2移动电子商务的应用模式
2
9.3移动电子商务的技术基础
9.4移动电子商务平台和产品
2
P200教学检测
10
10.电子商务典型案例赏析
4
10.1 B2B,B2C案例赏析
2
10.2营销案例赏析
2
合计
40
2014.12
主要教学参考书
《电子商务概论》
刘丽华
湖南师范大学版社
2014.06
《电子商务概论》
宋文官
高等教育出版社
2000.10
本学期教学周数
10
本课程周学时数
4
本课程学期总时数
40
说明
本
学
期
教
学
时
数
分
配
讲授
40
本课程属物流管理专业选修课，安排40课时。课程开设的主要目的是使学生掌握电子商务学的基本概念、基本原理，掌握电子商务的商业流程以及电子商务实践，了解电子商务的发展历程、现状、以及未来发展趋势，培养学生的电子商务实践能力，掌握电子商务基本的网络洽谈、网上购物、电子支付等实践，提高对电子商务认识，培训电子商务实际操作和解决问题的能力。
实训
习题课
教学实习（周）
课程设计（周）
复习测验
机动
教研室
意见
教研室主任（签字）
年月日
学院
意见
院长（签字）
年月日
编制日期2017年2月18日
教学周次
章节主要内容摘要
讲授时数
实训时数
复习思考题
1
1.认识电子商务
4
1.1电子商务的概念
1.2电子商务的发展历程
2
1.3电子商务的功能、特点
1.4电子商务的影响
2
P86教学检测
5
5.应用网络营销
4
5.1网络营销及其特点
5.2网络营销产品组合
2
5.3网络营销战略
5.4网站推广方法
2
P111教学检测
6
6.电子商务物流体系
4
6.1电子商务物流6.2电子商Fra bibliotek物流系统2
6.3物流配送的功能及技术
6.4物流配送中心
2
P136教学检测
7
7.电子商务安全基础
4
7.1电子商务安全