2015年暨南大学数字电子技术考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
2015年暨南大学高等数学,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目601《高等数学》考试大纲一、考试性质暨南大学硕士研究生入学高等数学考试是为招收理学非数学专业硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的数学素质,包括对高等数学各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、并报考凝聚态物理、光学、生物物理学、环境科学(理学)、生物医学工程(理学)等专业的考生。
二、考试方式和考试时间高等数学考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
三、试卷结构(一)微积分与线性代数所占比例微积分约占总分的120分左右,线性代数约占总分的30分左右。
(二)试卷的结构1、填空、选择题:占总分的50分左右,内容为概念和基本计算,主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2、计算或解答题:占总分的80分左右,主要为各部分的重要计算题、应用题3、证明题:占总分的20分左右。
主要参考文献1.《高等数学》(上、下册),同济大学应用数学系主编,高等教育出版社,第五版,2002。
2.《线性代数》,同济大学应用数学系编,高等教育出版社,第四版,2003。
2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2一、考研路上的十大拦路虎:1.背了又忘的英语单词解决办法:最好是每天抽出一点零碎时间比如,饭前背单词,也推荐睡前记单词,然后早晨起来之后马上复习一遍,很灵的喔。
2.喜欢给自己找不去自习的借口(这点很危险)解决办法:在心里狠狠的骂自己一顿——怎么这么多借口啊!还想不想考研了?多上一次自习,到时候又可以多考几分,成功又多了一份把握啊!3.缺乏一定要考上的决心与斗志解决办法:多想想考上之后是如何衣锦还乡的,多想想考不上是如何吃苦受累的^_^哈哈,自己要学会安慰自己啊!4.自习室里静不下心来,缺乏效率(这点很危险)解决办法:这个主要还是一个要钻进去的问题,“一心只读圣贤书”是必须的。
2015年暨南大学高等数学,考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目601《高等数学》考试大纲一、考试性质暨南大学硕士研究生入学高等数学考试是为招收理学非数学专业硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的数学素质,包括对高等数学各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、并报考凝聚态物理、光学、生物物理学、环境科学(理学)、生物医学工程(理学)等专业的考生。
二、考试方式和考试时间高等数学考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
三、试卷结构(一)微积分与线性代数所占比例微积分约占总分的120分左右,线性代数约占总分的30分左右。
(二)试卷的结构1、填空、选择题:占总分的50分左右,内容为概念和基本计算,主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2、计算或解答题:占总分的80分左右,主要为各部分的重要计算题、应用题3、证明题:占总分的20分左右。
主要参考文献1.《高等数学》(上、下册),同济大学应用数学系主编,高等教育出版社,第五版,2002。
2.《线性代数》,同济大学应用数学系编,高等教育出版社,第四版,2003。
2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题,有些同学可能会感到比较苦恼,甚至影响自己的复习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习,特别为大家归纳总结出了几门专业课的重难点知识复习,以便大家来参考复习,排除心中的苦恼,继续认真高效的复习。
2015年暨南大学综合日语试题示例,考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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试题示例(一)文字と語彙問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
開発のために古いビルが次々と壊されている。
1こわされて2くずされて3たおされて4つぶされて問題2()に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
この春、とうとう()のマイホームを手に入れた。
1切望2欲望3念願4志願問題3の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
この職場にもかなりなじんできた。
1恵まれて2逆らって3飽きて4慣れて問題4次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
満喫1この音楽を聞くと、気持ちがとても満喫する。
2この雑誌には、安いアパートの情報が満喫されている。
2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 23海外旅行に行って、久しぶりの休暇を満喫した。
4これらの条件を満喫する人材を探しています。
(二)文法問題5次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
もう少し早く病院に行けば助かった________、放っておいたので、手遅れになってしまった。
1.もので2.ものか3.ものを4.ものに大都市にはゴミ処理________、地震対策、交通渋滞など、さまざまな問題が山積している。
1.をめぐって2.をはじめ3.において4.にとって問題6次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。
1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
2015年暨南大学高等数学考试内容,考研真题,复试流程,考研心态,真题解析
向量的线性运算
向量的数量积、向量积和混合积
2
两向量垂直、平行的条件
两向量
2 / 11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站: 开设课程: 【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】
的夹角 向量的坐标表达式及其运算 单位向量 方向数与方向余弦 曲面方程和空间曲线方程的概念 平面方程、直线方程 平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件 点到平面和 点到直线的距离 球面 母线平行于坐标轴的柱面 旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程 常用的二次曲面 方程及其图形 空间曲线的参数方程和一般方程 空间曲线在坐标面上的投影曲线方程 考试要求 1. 熟悉空间直角坐标系,理解向量及其模的概念;掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积), 掌 握两向量垂直、平行的条件。 2. 理解向量在轴上的投影, 了解投影定理及投影的运算。 理解方向数与方向余弦、 向量的坐标表达式, 会用坐标表达式进行向量的运算。 3. 熟悉平面方程和空间直线方程的各种形式,熟练掌握平面方程和空间直线方程的求法。 4. 会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角,并会利用平面、直线的相互关系(平行、 垂直、相交等)解决有关问题。 5. 会求空间两点间的距离、点到直线的距离以及点到平面的距离。 6. 了解空间曲线方程和曲面方程的概念。 7. 了解空间曲线的参数方程和一般方程。了解空间曲线在坐标平面上的投影,并会求其方程。 8. 了解常用二次曲面的方程、图形及其截痕,会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴 的柱面方程。 (五)多元函数微分学 考试内容 多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限和连续 有界闭区域上多元连续函数的性质 多元函数偏导数和全微分的概念及求法 多元复合函数、隐函数的求导法 高阶偏导数的求法 空间曲线 的切线和法平面 曲面的切平面和法线 方向导数和梯度 多元函数的极值和条件极值 拉格朗日乘数法 多元函数的最大值、最小值及其简单应用 考试要求 1. 理解二元函数的极限与连续性的概念及基本运算性质,了解二元函数累次极限和极限的关系 会判 断二元函数在已知点处极限的存在性和连续性 了解有界闭区域上连续函数的性质。 2. 理解多元函数偏导数和全微分的概念 了解二元函数可微、偏导数存在及连续的关系,会求偏导数 和全微分,了解二元函数两个混合偏导数相等的条件 了解全微分存在的必要条件和充分条件,了解全微分 形式的不变性。 3. 熟练掌握多元复合函数偏导数的求法。 4. 熟练掌握隐函数的求导法则。 5. 理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法。 6. 理解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念,会求它们的方程。 7.理解多元函数极值和条件极值的概念,掌握多元函数极值存在的必要条件,了解二元函数极值存在 的充分条件,会求二元函数的极值,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求简单多元函数的最大值、最小 值,并会解决一些简单的应用问题。 (六)多元函数积分学 考试内容
《暨南大学823电子技术基础历年2010-2018年考研真题及答案解析》
目录Ⅰ历年真题试卷 (2)暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (12)暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (17)暨南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (22)暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (26)暨南大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (31)暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (35)暨南大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (40)Ⅱ历年真题试卷答案解析 (45)暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (45)暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (57)暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (66)暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (79)暨南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (93)暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (104)Ⅰ历年真题试卷暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称:信息科学技术学院电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程(专业学位)专业;理工学院物理电子学考试科目名称:823电子技术基础考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、判断下列说法是否正确,凡对者打“√”,错者打“×”,(答案必须写在答题纸上)。
(共10小题,每小题2分,共20分)1、一个理想对称的差分放大电路,既能放大差模输入信号,也有可能放大共模输入信号。
2、场效应管依靠电场控制漏极电流,故不能称为电压控制器件。
2015年暨南大学数字电子技术考查范围,考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验
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考查范围第一章逻辑代数基础1、数制和码制、各码制之间的换算2、逻辑代数中的基本运算和复合运算关系3、逻辑代数中的基本公式和常用公式和三个基本定理4、逻辑函数及其表示方法5、逻辑函数的两种标准形式6、逻辑函数的公式化简法7、逻辑函数的卡诺图化简法第二章门电路1、TTL 门电路2、TTL 反相器的电路结构和工作原理3、TTL 反相器的静态输入特性和输出特性2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 24、TTL 门电路输入端的的动态特性5、其他类型的TTL 门电路6、COMS 反相器的工作原理7、COMS 反相器的静态输入和输出特性8、其他类型的COMS 门电路第三章组合逻辑电路1、组合逻辑电路的分析方法和设计方法2、若干常用的组合逻辑电路的功能及应用2.1编码器2.2译码器2.3数据选择器2.4加法器2.5数值比较器第四章触发器1、触发器的电路结构与动作特点2、触发器的逻辑功能及其描述方法(各种触发器的特性表及特性方程)3、不同逻辑功能的触发器之间的转换第五章时序逻辑电路3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 31、时序逻辑电路的分析方法1.1、同步时序逻辑电路的分析方法1.2、时序逻辑电路的状态转换表、状态转换图和时序图1.3、简单的异步时序逻辑电路的分析(通过画时序图分析电路的逻辑功能)2、若干常用的时序逻辑电路的功能和应用2.1寄存器和移位寄存器2.2计数器2.3顺序脉冲发生器2.4序列信号发生器3、同步时序逻辑电路的设计方法第六章脉冲波形的产生和整形1、施密特触发器电路、特性、应用2、单稳态触发器电路、特性、应用3、多谐振荡器电路、特性、应用4、555定时器及其应用4.1、555定时器的电路结构与功能4.2、用555定时器接成的施密特触发器4.3、用555定时器接成的单稳态触发器4.4用555定时器接成的多谐触发器4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4第七章半导体存储器7.1、只读存储器(ROM )7.2、掩模只读存储器7.3、可编程只读存储器(PROM )7.4、可擦除的可编程只读存储器(EPROM )7.5、随机存储器(RAM )7.6、用存储器实现组合逻辑函数第八章可编程逻辑器件8.1、现场可编程逻辑阵列(FPLA )8.2、可编程阵列逻辑(PLA )8.3、通用阵列逻辑(GAL )8.4、可擦除的可编程逻辑器件(EPLD )8.5、现场可编程逻辑门阵列(FPGA )8.6、PLD 的编程8.7在系统可编程逻辑器件(ISP-PLD )第九章数-模和模-数转换1、D/A 转换器5/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 51.1权电阻网络D/A 转换器、倒T 型电阻网络D/A 转换器、权电流型D/A 转换器电路原理及应用1.2D/A 转换器转换精度与转换速度2、A/D 转换器2.1A/D 转换的基本原理2.2取样-保持电路2.3直接A/D 转换器2.4间接A/D 转换器2.5A/D 转换器的转换精度与转换速度这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”,而是合理步骤,让你能够达到“事半功倍”。
2015年暨南大学高等数学,考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目601《高等数学》考试大纲一、考试性质暨南大学硕士研究生入学高等数学考试是为招收理学非数学专业硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的数学素质,包括对高等数学各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、并报考凝聚态物理、光学、生物物理学、环境科学(理学)、生物医学工程(理学)等专业的考生。
二、考试方式和考试时间高等数学考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
三、试卷结构(一)微积分与线性代数所占比例微积分约占总分的120分左右,线性代数约占总分的30分左右。
(二)试卷的结构1、填空、选择题:占总分的50分左右,内容为概念和基本计算,主要覆盖本门课程的各部分知识点。
2、计算或解答题:占总分的80分左右,主要为各部分的重要计算题、应用题3、证明题:占总分的20分左右。
主要参考文献1.《高等数学》(上、下册),同济大学应用数学系主编,高等教育出版社,第五版,2002。
2.《线性代数》,同济大学应用数学系编,高等教育出版社,第四版,2003。
2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
暨南大学820数字电子技术2010--2015,2017,2019-2020年考研专业课真题
2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码:光学工程(080300) 研究方向: 考试科目名称:(820)数字电子技术考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1. 下列几种A/D 转换器中,转换速度最快的是( )。
A 、并行A/D 转换器B 、计数型A/D 转换器C 、逐次渐进型A/D 转换器 D 、双积分A/D 转换器2.以下式子中不正确的是( )A .1•A =AB .A +A=AC .B A B A +=+D .1+A =1 3.已知某触发器的特性表如下(A 、B 为触发器的输入)其输出信号的逻辑表达式为( )。
A B Q n+1 说明 0 0 Q n 保持 0 1 0 置0 1 0 1 置1 11Q n翻转A . Q n+1 =A B. n n 1n Q A Q A Q +=+ C. n n 1n QB Q A Q +=+ D. Q n+1 = B4. 8线—3线优先编码器的输入为I 0—I 7 ,当有效输入优先级别最高为I 5时,其输出012Y Y Y ••的值是( )。
A .111 B. 010 C. 000 D. 101考试科目: 数字电子技术 共 4 页,第 1 页5.电路如下图(图中为下降沿Jk触发器),触发器当前状态Q3 Q2 Q1为“011”,请问时钟作用下,触发器下一状态Q3 Q2 Q1为()A.“110” B.“100” C.“010” D.“000”6.有符号位二进制数的原码为(11101),则对应的十进制为()。
A、-29B、+29C、-13D、+137.十六路数据选择器的地址输入(选择控制)端有()个。
2015年暨南大学电子技术基础考研真题,考研笔记,复试流程,考研经验
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考试科目:初试:电子技术基础(参考书:《模拟电子技术基本教程》,华成英主编,清华大学出版社,2006年2月第1版)(适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业)复试:电子科学与技术综合(参考书:①《半导体物理学(第7版)》刘恩科、朱秉升、罗晋生,电子工业出版社,2011年3月;或②《数字电子技术基础》(第五版),阎石主编,高等教育出版社,2006年5月第5版;或③《通信原理(第六版)》,樊昌信,国防工业出版社,2008年6月1日;或④《信号与系统(第3版)》,郑君里,应启绗,杨为理,高等教育出版社;2011年3月第3版)(适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、共6个专业)823电子技术基础考试大纲(适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业)一、考查目标要求考生掌握低频模拟电路的基本理论概念、原理和分析方法,通过对各种电子电路进行分析和近似计算,观察电路工作特点,结合理论,对电路本质特性能够理解和应用。
二、考试形式和试卷结构1、考试形式2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2试卷满分为150分,考试时间为180分钟,答题方式为闭卷笔试2、试卷结构(1)题型结构一、简答题。
(共20分)二、分析计算题(共60分)三、设计题(共40分)四、综合题(共30分)(2)内容结构1、集成运放及其基本应用(约25分)2、半导体二极管及其基本应用电路(约5分)3、晶体三极管及其基本放大电路(约15分)4、场效应管及其基本放大电路(约15分)5、集成运算放大电路(约25分)6、放大电路中的反馈(约30分)7、信号的运算和滤波(约15分)8、波形的发生与变换电路(约15分)9、直流电源(约5分)三、考查范围1、集成运放及其基本应用放大的概念和放大电路的性能指标,集成运算放大电路,理想运放组成的基本运算电路(比例运算电路,加减运算电路,积分运算电路和微分运算电路),理想运放组成的电压比较器(单限比较器,滞回比较器)2、半导体二极管及其基本应用电路半导体基础知识,半导体二极管及其基本应用电路,稳压二极管及其基本应用电路3、晶体三极管及其基本放大电路晶体三极管及其放大电路的组成原则和基本分析方法(图解法,等效电路法),晶体管放大电路的三种接法,放大电路的频率响应4、场效应管及其基本放大电路场效应管(结型场效应管,绝缘栅型场效应管),场效应管的主要参数,场效应管与晶体管的比较,场效应管基本放大电路(场效应管放大电路静态工作点的设置,场效应管的交流等效模型,共源放大电路的动态分析,共漏放大电路的动态分析)5、集成运算放大电路多级放大电路的耦合方式及其频率响应,集成运算放大电路简介(集成运放的电路特点,集成运放的方框图),差分放大电路(直接耦合放大电路的零点漂移现象,基本差分放大电路,具有恒流源的差分放大电路,差分放大电路的四种接法),各种类型功率放大电路,电流源(基本电流源电路,多路电流源,改进型电流源,以电流源作为有缘负载的放大电路),集成运放原理电路,集成运放的主要技术指标和集3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3成运放的种类,集成运放的使用注意事项6、放大电路中的反馈反馈的基本概念及判断方法,交流负反馈的四种组态,负反馈放大电路的方框图及一般表达式,深度负反馈放大电路放大倍数的分析,负反馈对放大电路性能的影响,负反馈放大电路的自激振荡及消除方法,放大电路中的正反馈7、信号的运算和滤波运算电路(对数运算和指数运算电路,实现逆运算的方法),模拟乘法器简介和在运算电路中的应用,了解有源滤波器8、波形的发生与变换电路正弦波振荡电路(RC 正弦振荡电路,LC 正弦波振荡电路,石英晶体正弦波振荡电路),非正弦波发生电路(矩形波发生电路,三角波发生电路,锯齿波发生电路,压控振荡器),波形变换电路(三角波—锯齿波变换电路,三角波—正弦波变换电路)9、直流电源直流稳压电源的组成及各部分的作用,单相整流电路(半波整流电路,桥式整流电路),滤波电路,稳压管稳压电路,线性稳压电路,开关型稳压电路这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”,而是合理步骤,让你能够达到“事半功倍”。
暨南大学823 电子技术基础2015年考研专业课真题试卷
104
。采用纯电阻电路构成负
(1 j f )(1 j f )2
104
105
反馈网络。
(1)该电路采用的是直接耦合方式还是阻容耦合方式?
(2)利用折线法画出 A 的幅频特性曲线;
(3)为了使放大电路不产生自激振荡,反馈系数 F 的上限值为多少?
6. 电路如图 6 所示。
Au
2
1
f2 104
1
jf 50
f2 104
,它是几阶滤波?实现的是
什么滤波功能?
暨南大学2015年考研专业课真题试卷(原版)
考试科目:823 电子技术基础
共 4 页,第 1 页
暨南大学2015年考研专业课真题试卷(原版)
二、分析计算题(共 6 小题,每小题 10 分,共 60 分) 1. 电路如图 2 所示。 (1)求解其运算关系式; (2)若 C 开路,则电路可以实现什么功能?
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2. 电路如图 1 所示。 (1)电路实现什么功能? (2)以下三种情况下,输出电压的平均值将分别怎样变化?
(a)二极管 D2 开路,其余正常; (b)二极管 D2 短路,其余正常; (c)电容 C 开路,其余正常。
图1
3. 通用型集成运放一般由哪几部分电路组成?简述对每一部分电路的性能要求。
4.
暨南大学-2015年-硕士学位研究生入学考试真题-数据结构830
A.图中顶点的数目B.图中边的数目
C.图中边的数目的两倍D.无法确定
5.下列哪种排序需要的附加存储开销最大()。
A.快速排序B.堆排序C.归并排序D.插入排序
6.下面哪一方法可以判断出一个有向图是否有环(即回路)()。
A.拓扑排序B.求最短路径C.求最小生成树D.广度优先遍历
三.判断题(每素是数据的基本单位。()
2.线性表中的每一个元素都有一个前驱和后继元素。()
3.当向二叉排序树中插入一个结点,则该结点一定成为叶子结点。()
4.带权无向图的最小生成树是唯一的。()
5.设有序的关键字序列是(2,5,8,9,12,14,16,18,20,22,25),当用折半查找方法查找关键字22时,需经3次比较运算。()
A.希尔排序B.归并排序C.插入排序D.选择排序
13.如果希望对二叉排序树遍历的结果是升序的,应采用()遍历方法。
A.先序B.中序C.后序D.层次
14.队列操作的原则是()
A.先进先出B.后进先出C.只能进行插入D.只能进行删除
15.在用邻接表表示有向图的情况下,假设n为图的顶点数目, e为图的边数目,建立图的算法的时间复杂度为()。
四.简答题(45分)
1.简述下列算法的功能。(6分)
typedef struct BiTNode { TElemType data; struct BiTNode *lchild, *rchild; } BiTNode, *BiTree;void Process(BiTree T){
IniStack(S);
P=T;
while (P||!StackEmpty(S)) {
2015年暨南大学数学分析2015年考研专业课真题_研究生入学考试试题
2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B 卷)******************************************************************************************** 学科、专业名称:统计学、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论研究方向:各方向考试科目名称:709数学分析考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。
一、计算题(共10小题,每小题8分,共80分)(1) 求数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧+=4cos 122πn n n a n 的上、下极限。
(2) ⎪⎭⎫ ⎝⎛--→x x x ln 2111lim 21 (3) ⎪⎭⎫ ⎝⎛+++∞→n n n n n n 3cos 32cos 3cos 1lim πππ (4) ⎰-+10x x e e dx (5) ⎰x dx 4cos(6) 将函数]),[(||)(ππ-∈=x x x f 展开成傅里叶级数,并求级数∑∞=-12)12(1n n 的和。
(7) 确定幂级数∑∞=++11)1(n nn x 的收敛域,并求其和函数。
(8) 求函数xy y x y x f 3),(33-+=的极值点,并判断是极小值点还是极大值点。
(9) 求三重积分⎰⎰⎰+Vdxdydz y x )(22,其中V 由)(322y x z +≥和1222≤++z y x 所确定。
(10) 计算曲线积分⎰++++++-+-+-L dz y x dy z x dx z y ])3(2)2[(])1()3(2[])2(2)1[(222222,其中L 为1=++z y x 与三坐标面的交线,从上方看取逆时针方向。
考试科目:709数学分析 共 2 页,第 1 页。
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1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年硕士研究生入学数字电子技术考试大纲(光学工程专业)Ⅰ、考查目标1.考查考生对数字电路的基本概念和基本定理的理解程度;2.考查考生应用数字电路的基本原理和方法对组合逻辑电路、时序逻辑电路进行分析和设计的能力;3.考查考生对脉冲电路、A/D 、D/A 转换器工作原理的了解和对可编程逻辑器件的应用程度。
Ⅱ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2基础知识50分电路分析和设计100分四、试卷题型结构单项选择题30分(10小题,每小题3分)填空题10分(5个空,每空2分)综合应用题110分五、参考书:《数字电子技术基础》阎石,第四版,高等教育出版社提高暑假复习效率的三个万能定律一、鲶鱼效应:一个"竞争"的复习环境很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫。
然而,有一3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3条渔船却总能带着活鱼上岸。
这是为什么呢?后来,人们才发现原来那条渔船在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。
鲶鱼是沙丁鱼的天敌,鲶鱼不断地追逐沙丁鱼,沙丁鱼拼命游动,激发了其内部的活力,从而活了下来。
这就是"鲶鱼效应"。
"鲶鱼效应"告诉我们:竞争可以激发人们内在的活力。
对于考研的人来说,一个人闷头复习,经常会出现疲倦、无聊等反应。
而这对于复习来说,都是致命的大敌,将会严重影响复习的效率。
那么如果刺激自己,激活自己的内在活力呢?让我们在复习当中引进一条"鲶鱼"吧。
我们复习时,可以找一个复习伙伴。
当然,这个伙伴最好是学习比较努力、学习成绩和自己差不多或者比自己略好的人。
有个这样一个复习伙伴,就可以形成互相竞争、追赶帮带的形势,对自己学习效率的提高无疑是有一定帮助的。
如果找不到这样的复习伙伴呢?也不要紧。
有一位两个月考上研究生的女生说,她在复习的两个月内,作息制度完全按照邻居一位要参加中考的中学生的来。
大家都知道,我们在中考或者高考的时候,那种作息时间是相当规律并且严格的,并且复习的努力程度也是大学生所远远不能比的。
找到了这样一个"鲶鱼",对自己复习的促进效果是显而易见的。
二、酒与污水定律:一个"干净"的复习环境酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。
在任何组织里,几乎都存在几个难弄的人物,他们就像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里其他苹果也弄烂。
这个原理给我们带来的启示是:在我们进行考研复习的过程中,一定要远离那些"污水"。
"污水"都包括哪些方面的内容呢?有些不考研的同学,到了大学的最后阶段,就已经进入了最后的疯狂放松阶段,如果整天和这些人在一起,就算没有达到他们疯狂的程度,也可能严重影响考研的心境,打破既定的学习计划。
还有些人,为了弥补大学期间没有谈一次恋爱的遗憾,在最后阶段开始谈恋爱,"恋人"最终会成为"污水",影响自己的复习。
所以准备考研的人,千万不能在这最后阶段掉入"污水"。
当然,能成为"污水"的东西还有很多,我们一定要远离这些能干扰到自己的因素。
三、奥卡姆剃刀定律:扔掉多余的参考书12世纪,英国奥卡姆的威廉主张唯名论,只承认确实存在的东西,认为那些空洞无物的普遍性概念都是无用的累赘,应当被无情地"剃除"。
他主张"如无必要,勿增实体"。
这就是常说的"奥卡姆剃刀"。
奥卡姆剃刀现在具有广泛、丰富、深刻的意义,如在企业管理中演化为简单与复杂定律:把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。
这个定律要求,我们在处理事情时,要把握事情的主要实质,把握主流,解决最根本的问题,尤其要顺应自然,不要把事情人为地复杂化,这样才能把事情处理好。
4/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:4考研复习时,不少人都会买很多本参考书,买无数套的模拟题。
这不仅不会帮助你提高复习效果,最终会使你陷入忙乱。
参考书过多,容易让人有压迫感,什么时候才能看完呢?什么时候才能做完呢?结果要么是看不完,要么是匆匆看完,但是没有一本参考书给弄透,其实效果很差。
不如根据自己的特点,选择少量合适的参考书,然后将其吃透。
比如自己基础比较薄弱的科目,就适合从课本入手,那么这个时候就需要买一本同步练习之类的书,以便及时巩固自己刚刚复习过的课本知识。
如果是自己基础比较好的科目,就适合从模拟题入手,待遇到不会的知识,再回到课本上进行复习。
模拟题也不用买得太多,能达到查漏补缺的目的就差不多了。
无论是基础薄弱的科目还是基础比较好的科目,基础知识复习得很到位的情况下,其实最后都必须落脚到做真题,5~13年的真题都可以做一做,以便使自己及时进入考试状态和做最后的检验和查漏补缺。
1.坚定的决心请随时随地问自己:我到底想要什么?是想要,还是一定要?如果是想要,我们可能什么都得不到;如果是一定要,我们一定能够有方法得到。
考研成功就在于你做决定的那一刻。
知道自己需要什么,是发展坚韧的最重要的一步。
强烈的驱策力会使一个人去克服许多的困难。
所以,复习一开始就要确定自己要考哪所大学,分析考上的难度,给自己定个位,告诉自己要实现这个目标需要付出多少汗水。
2.强烈的愿望一个顶尖的推销员最优秀的素质是要有强烈的成交愿望,一个优秀足球前锋最可贵的素质是强烈的射门意识。
同样,要实现考研成功,你必须先有强烈的成功愿望。
人在追求强烈愿望的目标时,较容易获得和保持坚韧的精神。
想想自己考上研究生后会实现自己哪些愿望。
或许你考上研是为了换个更好的工作挣更多的钱,或许是为了找到女朋友,或许是为了实现夙愿,为了扬眉吐气,或许……这些都是个人的愿望。
同样,在考研复习过程中,当你想放弃想松懈时,想想如果因此而失败,就永远的于自己的向往擦肩而过了,你就会重新拿起书本————这也是为什么往往在职的考生会比应届生更有动力的原因。
3.高昂的自信心世界上最伟大的力量便是自信。
请相信,有志者事竟成;请相信,自己有能力实现计划;请相信,自己可以以坚韧的精神来完成每天的计划。
5/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5没有自信心,在复习过程中遇到困难就易产生迎难而退的念头。
如果你缺乏自信心,建议你定个合理的短期计划,并强迫自己完成。
每次完成既定任务后,就会产生兴奋和短暂的成就感,由此促进自己去完成下一个短期计划。
如此循环往复,效果一定不错。
4.热情的团队精神在考研复习中,要积极和别人合作,尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。
有些人往往处处“树敌”,特别是对那些和自己考同一个专业,同一个导师的人,简直狠之入骨。
其实,这些做法是完全错误的。
殊不知,就算你使他没有考上,也未必能保证你考得上。
天下之大,比你强十倍、百倍的大有人在,你要作的是和他连手,共同复习研讨,共同考上。
要特别交代的是,和一个研友(尤其是和自己考同一个专业的人)一起复习,还能够促使双方不断发奋,坚持不懈。
因为你们相互之间可以互相帮助鼓励,取对方之所长补己之所短;而且,相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。
5.自律与自乐别人在看电视、看电影的时候,你能否在背着英语单词?别人在睡懒觉的时候,你是否能逼着自己马上起床?这一切,就是你必须“强迫”自己付出的成功代价。
自律,是另一种快乐。
在寂寞乏味的考研生活中,让我们自己找些自己的快乐,找些前进的动力和心灵慰藉吧。
在清寒的早晨跑跑步,迎着耀眼的朝阳体味心也被灿烂起来的感觉。
想想考研同路人坚韧不拔的精神,想想远方为我们日夜牵挂为我们做坚强后盾的父母,想想那么多老师同学那么多 上素昧平生的研友用他们的脚步和经验激励着帮助着我们,我们还有理由不快乐,还有理由懦弱的退出竞争的行列吗?诚然,决定考研就意味着可能被淘汰,但我们完全没必要戚戚于此,不能预知的结果想它千遍也只能是徒劳无功,把握住手里的每一分钟才是成功者必备的潜质。
6/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 66.科学的学习方法固定的计划:计划分两种,一种是长期计划,一种是短期计划。
对于考研复习,长期计划的时间跨度为整个复习阶段,以月为单位分配复习任务。
短期计划的时间跨度最好为一个月,再以旬(10天)或星期为单位分配任务。
这样,对于整个复习就有一个充分认识准备,以防止当看到别人复习比自己快时心慌,使自己在复习阶段心态平和。
精确的知识:如果以猜测来代替精确的知识,就会在失望中摧毁坚韧的精神。
在复习中,如果发觉对某个知识要点不是太清楚,一定要刨根究底弄个清楚。
这样的做的好处,除了使个人复习牢靠以外,在别人问及某个知识要点而自己对答如流时,能促使自信心和成就感的增强,保持一颗轻松愉悦的心。
否则,一而再,再而三的放过一个个似懂非懂的知识点,最终让自己对自己失去信心和克服困难的勇气。
7.高效的学习效率效率也是培养坚韧精神的一个重要因素。
复习考研阶段,建议大家准备几种不同颜色的记号笔:红色、蓝色、黑色、绿色、黄色等。
不同的颜色代表不同的意义。
在复习数学时,就用黑色代表做错的解答过程;用红色代表易错和重要的内容和步骤;用蓝色书写解题的思路等。
这样,在以后翻阅时,就有针对性,提高复习效果。
另外,学习时房子内的摆设也是制约学习效率的因素(引自一篇心理学论文)。
比如:学习时背对着门,会引起心理上的警觉(这种警觉是自己很难感知的),会使效率降低;而面对着窗户,容易使人被窗外的事物所吸引,也会降低效率。
最有宜于提高学习效率的是,室内摆设简7/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 7洁,房内色调呈暖色调,学习时面对着门等。
8.劳逸结合张弛有道一个人光复习不娱乐,会渐渐消磨一个人的体力和脑力。
每天一定量的锻炼是必不可少的。
此外,对于相当多的“非学习类型”的考研人来说,适当的上街购物和游玩也是大有裨益的。
娱乐的轻松愉快可以消除心理上的紧张和压力,对于保持复习中的坚韧精神也是有帮助的。