2019-2020学年九年级语文 陈涉世家练习题 新人教版
精选2019-2020年初中九年级上册语文20 陈涉世家人教版习题精选二十一
精选2019-2020年初中九年级上册语文20 陈涉世家人教版习题精选二十一第1题【单选题】下列句中加线字的含义完全相同的一组是( )A、若为佣耕/ 非若是也B、将军身被坚执锐/ 同舍生皆被绮绣C、吴广素爱人/ 天下缟素D、辍耕之垄上/ 怅恨久之【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列句子内容分析有误的一项是( )A、“苟富贵，无相忘。
”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享，有难同当的朴素情感。
B、“燕雀安知鸿鹄之志哉！”反映了陈胜与众不同，在青年失期就是一个有理想有抱负的人。
C、“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。
D、“王侯将相宁有种乎？”批判了帝王将相时代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线词的解释有误的一项是( )A、人不寐（睡觉）老夫聊发少年狂（姑且、暂且）B、也拟泛轻舟（打算）斜晖脉脉（含情凝视、情意绵绵的样子）C、千骑（一人一马称一骑）会挽雕弓如满月（定将）D、八百里分麾下炙（烤肉）了却君王天下事（了结，把事情做完）E、五十弦翻塞外声（奏）左牵黄，右擎苍（托、举）【答案】：【解析】：第4题【单选题】比较下列各组加线的词语，意思相同的一组是( )。
A、若为佣耕，何富贵也若夫日出而林霏开B、项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C、今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏D、项燕为楚将，数有功广故数言欲亡【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中说法有误的一项是( )A、文章剪裁得当，略写起义的各种舆论准备而详写张楚政权的建立，突出人物的性格。
B、文中主要的形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言，行动的描写再现领袖的风采。
C、本文虽是长文节选，但内容具有相当的完整性，前后照应，结构严谨。
D、作者司马迁将陈胜列入“世家”，可见他对待历史人物的一贯态度是不以成败论英雄。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】重点词语解释。
屯大泽乡屯：______会天大雨会：______或以为亡亡：______举大计亦死举大计：______等死：等：______扶苏以数谏故数：______又间令吴广之次所旁丛祠中间：______ 王侯将相宁有种乎宁：______辍耕上垄上之：______怅恨久之怅：______之：______苟富贵，无相忘苟：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】“世家”是传记体裁之一，按《史记》体例，______的人物才可以称为“世家”。
《陈涉世家》2019-2020语文九年级文言文真题训练
《陈涉世家》历年中考阅读真题及答案解析一、(2017年广西省柳州市中考题）（甲）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
——（节选自《史记。
陈涉世家》） （乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰；“贵天。
”桓公仰而视天。
管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。
君人者，以百姓为天。
百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
《诗》云 ：‘人而无良，相怨一方。
’民怨其上①，不遂亡者，未之有也。
”——（选自刘向《说苑》）（注）①上：君王10．下面各组加点的词，意思相同．．．．的一项是 。
A ．道不通，度．已失期 先自度．其足B ．上使外将．兵 王侯将．相宁有种乎 C ．今或．闻无罪 而或．长烟一空 D ．非之则危，背之则亡． 出则无敌国外患者，国恒亡．11．下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同．．的一项是 例句：扶苏以．数谏故 A ．君人者，以．百姓为天。
B ．以．君之力，曾不能损魁父之丘 C ．以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也 D ．有好事者船载以．入 12．下列对（甲）（乙）两段选文的理解与分析，不正确的一项是A ．（甲）文中陈胜假称是公子扶苏、项燕的队伍，目的是表达对二人的思念，推翻统治，为她们报仇。
B ．（乙）文通过齐桓公与管仲的对话，表现管仲的民本思想。
人民是国家的基石，只有巩固基石，国家才能安宁。
C ．（甲）文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因，正是（乙）文管仲所说的“民怨其上”。
2020人教版语文九年级上《陈涉世家》测试题
【文库独家】
陈涉世家1
思考
（1）“苟富贵，无相忘。
”
（2）“燕雀安知鸿鹄之志哉。
”这两句话，表现他怎样的思想感情？
2思考：
（1）导火线-------------------------------
（2）根本原因-----------------------------------
3思考：陈涉的“谋”和对形势的分析是什么？
参考答案：
1.答案：
（1）反映出他不满现状，渴求改变命运的心态，以及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
(2)显示他那非凡的个性和远大的抱负。
2.略
3.答案：
陈胜和吴广德“谋”的第一个重要内容是决定了“举大计”的方针，尽管也估计到有失败的可能，但认为“死国”是壮烈的而有价值的。
表现了这位农民起义领袖洞察时局的能力。
- 1 -。
人教版语文22课《陈涉世家》同步练习含答案
22课《陈涉世家》同步练习1.给下列加点的字注音。
鸿鹄．（）之志发闾．（）左適．（）戍渔阳所罾．（）鱼腹尉果笞．（）广社稷．（）2.词义理解。
（1）屯．大泽乡（）（2）扶苏以数．谏故（）（3）陈胜、吴广喜，念．鬼（）（4）忿恚．尉（）（5）皆刑．其长吏（）3.课文阅读积累。
（1）《陈涉世家》选自《史记》，作者，西汉著名的史学家、家。
《史记》是我国第一部通史，鲁迅称这部书是“，”。
（2）本文中“燕雀”泛指小鸟，比喻。
“鸿鹄”，天鹅，比喻。
“闾”是居民聚居处，古代二十五家为一闾，贫者居住，富者居住。
“足下”是。
4.通假字。
（1）发闾左適．戍渔阳同，（2）为天下唱．同，（3）固以．怪之矣同，（4）将军身被．坚执锐同，（5）卜者知其指．意同，5.古今异义。
（1）卒中往往．．语古义：今义：（2）楚人怜．之古义：今义：（3）而戍死者固十六七．．．古义：今义：（4）今亡．亦死古义：今义：（5）等．死，死国可乎古义：今义：6.词类活用。
（1）置人所罾．鱼腹中（名词作，）（2）尉果笞．广（名词作，）（3）大楚兴，陈胜王．（名词作，）（4）夜篝．．火（名词作，）（名词作，）（5）将军身被坚．执锐．（形容词作，）（形容词作，）7.一词多义。
辍耕之．垄上（）（1）之怅恨久之．（）二世杀之．（）燕雀安知鸿鹄之．志哉（）陈胜吴广皆次．当行（）（2）次又间令吴广之次．所旁丛祠中（）会．天大雨（）（3）会与皆来会．计事（）为．屯长（）（4）为为．天下唱（）士卒多为．用者（）为．坛而盟（）乃丹书．帛曰（）（5）书得鱼腹中书．（）8.翻译句子。
（1）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！（2）乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
（3）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！9.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )A.司马迁，字子长，东汉史学家、文学家，所著《史记》是我国第一部纪传体通史。
B.“二世元年七月”用的是年号纪年法。
九年级语文陈涉世家练习题新人教版
江苏省连云港市灌南县实验中学九年级语文陈涉世家新人教版一、阅读文言文选段，完成文后各小题。
(共11分)1．解释下列语句中加点词的意思。
(2分)(1)或以为死，或以为亡．(2)又间令吴广之．次所旁丛祠申2．请用现代汉语翻译下列句子。
(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。
3．请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是4．划线处（卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
(3分)二、阅读下文，完成文后各题。
(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（）A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故．D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期，法皆斩。
译文：②天下苦秦久矣；译文：③卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。
天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。
山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。
(2分)答：②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。
(2分)答：三、阅读选文，按要求答题。
（11分）1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．扶苏以．数谏故诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏C．项燕为．楚将贤能为．之用D．楚人怜之．二世杀之．2.解释下列句中加点的词。
(新人教版)9年级语文上册同步练习题及答案《陈涉世家》练习题2
基础训练一、给下列句中加粗的字注音1．辍耕之垄上 ________2．度已失期 ________ 3．又间令吴广之次所旁丛祠中 ________4．尉果笞广 ________ 5．忿恚尉 ________ 6．将军身被坚执锐 ________二、解释下列加粗词在文中的意思1．苟富贵，无相忘。
________2．法皆斩 ________ 3．或以为亡 ________ 4．置人所罾鱼中 ________5．为天下唱 ________ 6．楚人怜之 ________ 7．天下苦秦久矣 ________8．吴广素爱人 ________9．尉果笞广 ________ 10．并杀两尉 ________ 三、请据你的朗读感受，用“/”为下边句子标出停顿节奏1．发闾左適戍渔阳九百人2．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
3．又间令吴广之次所旁丛祠中四、翻译下列句子1．今之亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？2．燕雀安知鸿鹄之志哉？3．王侯将相宁有种乎？五、简答题1．起义的导火索是什么？答：2．起义的根本原因是什么？答：3．为起义作了哪些舆论准备？答：4．陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由有哪些？答：参考答案一、略二、1．如果 2．依法 3．有的 4．用网捕 5．通“倡”；倡导6．爱怜 7．苦于 8．一向 9．用板子打 10．一共三、1．发闾左/適戌渔阳/九百人2．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕3．又/问今吴广/之次所旁/丛祠中四、1．现在逃亡是死，起义也是死，同样是死，为国事而死行吗？2．燕雀哪知道鸿鹄的志向呢？3．王侯将相难道有天生的贵种吗？五、1．遇雨失期，失期当斩。
2．天下苦秦久矣3．置书鱼腹，篝火狐鸣。
4．秦二世杀了太子扶苏，引起人们对秦王朝更大的不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。
《陈涉世家》综合练习（一）基础知识一、字词1 选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。
答（ B ）A.将相（ｊāｉｎｇ）数言（ｓｈｕò）上尉（ｗｅì）惩办（ｃｈéｎｇ）B.占卜（ｂǔ）丛祠（ｃí）惊恐（ｋǒｎｇ）篝火（ｇōｕ）C.阳夏（ｊｉǎ）燕雀（ｑｕè）佣者（ｙｉōｎｇ）陈涉（ｃｈè）D.辍耕（ｃｈòｕ）怅恨（ｃｈàｎｇ）嗟乎（ｊｉē）当行（ｈáｎｇ）2 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。
人教版语文九下《陈涉世家》专项练习(含答案)
陈涉世家专项练习课前预习1.文学常识司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，西汉史学家、散文家，司马谈之子。
司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年（公元前108年）任太史令，继承父业，著述历史。
因替投降匈奴的李陵辩解，司马迁被捕入狱．受腐刑。
后任中书令，并发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。
《史记》被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
后世尊司马迁为史迁、太史公、历史之父。
2.背景资料《陈涉世家》是司马迁创作的一篇文章，列于《史记》第四十八篇，是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。
此文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程，以及相继而起的各路起义军的胜败兴替，描述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。
同时，文章也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当，导致起义军内部离心离德。
全文运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象，生动真实地再现了这一场斗争的历史图景。
3.给下列加点的字注音。
鸿鹄．（）谪戍．．（）（）．．（）（）忿恚度．（）已失期以数．（）谏故罾．（）间．（）令陈胜王．（）笞．（）宁．（）有种社稷．（）4.根据拼音写出汉字。
gōu（）火chuò（）耕zhū（）暴秦gŏu（）富贵5. 解释下列句中加点的词。
（1）会．天大雨（2）今亡．亦死（3）比．至陈（4）皆刑．其长吏（5）陈胜、吴广喜，念．鬼（6）苟．富贵（7）藉．第令毋斩（8）宜．多应者（9）并．杀两尉（10）尉果笞．广6.用现代汉语翻译下列句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”（3）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
2020春九年级语文下册第六单元22《陈涉世家》同步测试(含解析)新人教版
《陈涉世家》同步练习1.名著阅读课文《陈涉世家》节选自《史记陈涉世家》，这是我国第一部____________体通史，共有130篇。
作者是西汉时的史学家、文学家____________。
世家，是该书传记的一种，主要记诸侯之事，陈胜因_______________，功大，故入世家。
2.下列加点的“为”字读音不同于其他三项的是( )A. 士卒多为．用者B. 吴广为．都尉C. 君为．秦吏D. 为．陈（陈说）利害3.下列加点的词语解释正确的一项是（）A. 辍耕之．垄上（去、往）B. 或．以为死（或者）C. 广故．数言欲亡（缘故）D. 以．激怒其众（把）4.下列句中加点字的含义完全相同的一组是（）A. 若为佣耕/ 非若是也B. 将军身被坚执锐 / 同舍生皆被绮绣C. 吴广素爱人/ 天下缟素D. 辍耕之垄上 / 怅恨久之5.下列对课文《陈涉世家》的理解不正确的一项是（）A. 司马迁在《陈涉世家》一文中,对“首事”起义的陈涉是持赞赏和肯定态度的。
B. “燕雀安知鸿鹄之志哉”表明了陈涉看不起佣耕的同伴,自己立志要出人头地。
C. 《陈涉世家》一文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。
D. “王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位质疑,加以否定。
6.综合性学习。
阅读下面的文字，完成后面小题太初元年，司马迁正式开始了《史记》的写作。
到天汉二年（公元前99年）司马迁四十七岁的时候，一场意想不到的灾难降临到了他的头上。
这一年，李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋战，但终因而兵败。
李陵也投降了匈奴。
消息传入汉廷，武帝大为恼怒。
当他呼问司马迁对此事有何看法时，司马迁一方面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些、的小人，便说李陵的投降也许是，“李陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（），不应该再过多地责怪他。
不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑，后经司马迁自己申请改为宫刑。
九年级语文上册第六单元20陈涉世家练习(含解析)(新版)新人教版(含答案)
21 陈涉世家1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.阳夏．(xià)適．戍(zhé)嗟．乎(jiē)B.辍．耕(cuò)鸿鹄．(hú)攻蕲．(Qí)C.闾．左(lǔ)忿恚．(huì)间．令(jiàn)D.篝．火(gōu)社稷．(jì)千骑．(jì)2.下列加点词解释有误的一项是( )A.楚人怜．之(可怜)B.举．大计亦死(发动)C.伐．无道,诛暴秦(征伐)D.为坛而盟．(盟誓)3.下列各组加点词意义相同的一项是( )A.扶苏以．数谏故/祭以．尉首B.怅恨久之．/帝嗟慨久之．C.为．屯长/为．坛而盟D.陈胜、吴广乃．谋曰/当立者乃．公子扶苏4.指出下列句中的通假字并释义。
(1)发闾左適戍渔阳“”通“”,(2)为天下唱“”通“”,(3)将军身被坚执锐“”通“”,5.下列各句没有词类活用现象的一项是( )A.乃丹书帛曰“陈胜王”B.置人所罾鱼腹中C.扶苏以数谏故D.忿恚尉6.《陈涉世家》选自《》,这部著作是我国第一部。
作者是(朝代)史学家、文学家,字。
鲁迅先生高度评价这部著作是:“, 。
”阅读下面的文字,完成第7~11题。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡……比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
精选2019-2020年人教版语文九年级上册第六单元20 陈涉世家课后练习第七十篇
精选2019-2020年人教版语文九年级上册第六单元20 陈涉世家课后练习第七十篇第1题【单选题】对“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”一句的意思理解准确的一项是( )A、现在逃跑是死，起义是死；一起等死，为国家而死可以吗？B、现在逃跑也是死，发动起义也是死；坐着等死，为国家而死可以吗？C、今天就要死了，发动起义也是死；坐着等死，不如为国家大事而死啊！D、现在逃跑也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中内容表述有误的一项是( )A、本文在塑造人物形象时，主要采用了语言描写。
B、陈胜吴广谋划起义，以“问卜念鬼”、“鱼腹藏书”等方式做好舆论准备，并提出“大楚兴，陈胜王”的口号。
C、吴广以苦肉计博得众士卒的同情，进而并杀两尉，把众人逼上绝路，是一个狡诈的人。
D、“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
”场面非常壮观，照应前文的“宜多应者”。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加线词意义不同的一项是( )。
A、公问其故扶苏以数谏故B、宜多应者宜乎众矣C、陈胜、吴广乃谋曰聚室而谋D、或以为亡国恒亡【答案】：【解析】：第4题【单选题】阅读语段，回答问题。
二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
加下划线字变双音节词有误的一项是( )。
A、今亡(灭亡)亦死B、楚人怜(爱怜)之C、百姓多闻其贤(贤明)D、宜多应(响应)者【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列加下划线词语的意思相同的一项是( )A、陈胜、吴广皆次当行/又间令吴广之次所旁丛祠中B、扶苏以数谏故/广故数言欲亡C、会天大雨/号令召三老、豪杰与皆来会计事D、乃丹书帛曰“陈胜王”/得鱼腹中书【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线词语解释有误的一项是( )A、等死：同样。
2020人教版九年级语文上册《陈涉世家》同步练习3
【文库独家】陈涉世家测试题1．给加点字注音。
①阳夏．（）②嗟．（）乎③闾．（）左④谪．（）戍⑤皆次当行．（）⑥陈胜王．（）⑦罾．（）⑧篝．（）火⑨笞．（）广⑩被．（）坚执锐2．解释加点的词语。
⑴今亡．亦死⑵辍耕之．龚上⑶若．为佣耕⑷发闾左谪．戍渔阳⑸念．鬼⑹夜篝．火⑺此教我先威．众耳⑻王侯将相宁．有种乎⑼比．至陈⑽刑．其长吏3．本文的作者是代著名的史学家、家（人名）。
《史记》是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”。
4．读完课文，陈涉给你留下了怎样的印象？（一）问题探究1．比较加点词语的不同用法。
（1）之辍耕之．龚上（）怅恨久之．（）燕雀安知鸿鹄之．志哉（）楚人怜之．（）（2）死等死．（）死．国可乎（）（3）以以．激怒其众（）祭以．尉首（）扶苏以．数谏故（）（4）而夺而．杀尉（）而．戍死者固十六七（）2．写出加点词语在句中的含义。
（1）固以怪．之矣（）（2）陈胜王．（）（3）将军身披坚执锐．（）（4）为天下唱．（）（5）乃丹．书帛曰（）（6）忿恚．尉（）3．下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？（1），燕雀安知鸿鹄之志哉！（2），王侯将相宁有种乎！4．尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。
）5．秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
6．文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？（二）语段探究阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。
精选2019-2020年初中语文九年级上册第六单元20 陈涉世家人教版练习题第六十五篇
精选2019-2020年初中语文九年级上册第六单元20 陈涉世家人教版练习题第六十五篇第1题【单选题】下列加线的词语解释正确的一项是( )A、辍耕之垄上（去、往）B、或以为死（或者）C、广故数言欲亡（缘故）D、以激怒其众（把）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中加线词不属名词活用动词的是( )。
A、将军身被坚执锐。
B、皆刑其长吏。
C、置人所罾鱼腹中。
D、乃丹书帛曰"陈胜王"。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字注音有错误的一项是( )A、以数谏故（shuò）上使外将兵（jiàng）乃行卜（bǔ）陈胜王（wàng）B、所罾鱼腹中（zhēng）又间令吴广（jiān）烹食（pēng）皆次当行（háng）C、忿恚尉（huì）尉果笞广（chī）毋斩（wú）而戍死者（shù）D、收而攻蕲（qí）祭以尉首（jì）徇（xùn）披坚执锐（pī）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中句式相同的一组是( )A、先主解之曰。
宋何罪之有？B、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？于是与亮情好日密。
C、陈胜者，阳城人也，字涉。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】阅读，回答问题。
陈胜者，阳城人也，字涉，吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，勿相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”依次解释文中划线的词，正确的一项( )A、如果好像哪里B、得到如果怎么C、随便你哪里D、倘使你怎么下面对这段文字内容的理解，其中正确的一项是( )A、陈胜在童年时就显得与众不同。
B、陈胜经常同别人一道被雇佣耕地。
C、陈胜年轻时就胸怀大志。
D、陈胜的提议得到了同伴们的响应。
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元20 陈涉世家人教版练习题第五十二篇
2019-2020学年度语文九年级上册第六单元20 陈涉世家人教版练习题第五十二篇第1题【单选题】下列句中加线字的含义完全相同的一组是( )A、若为佣耕/ 非若是也B、将军身被坚执锐/ 同舍生皆被绮绣C、吴广素爱人/ 天下缟素D、辍耕之垄上/ 怅恨久之【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线词的解释有误的一项是( )A、人不寐（睡觉）老夫聊发少年狂（姑且、暂且）B、也拟泛轻舟（打算）斜晖脉脉（含情凝视、情意绵绵的样子）C、千骑（一人一马称一骑）会挽雕弓如满月（定将）D、八百里分麾下炙（烤肉）了却君王天下事（了结，把事情做完）E、五十弦翻塞外声（奏）左牵黄，右擎苍（托、举）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句中划线的字用法不同于其他三项的一项是( )A、天下苦秦久矣B、此教我先威众耳C、忿恚尉，令辱之D、将军身被坚执锐【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择正确译文，将序号写在括号内( )A、向吾不为斯役，则久已病矣。
译文：假如从前我不当这个差，那么早就病倒了。
B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译文：祭祀用的祭品（牛羊、玉帛之类），我从来不敢虚报数目，一定要做到对神说实话。
C、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
译文：宫中府中，都是一个整体，奖惩功过，不应该相同。
D、扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：扶苏因为屡次劝戒的缘故，上边派他在外面当官【答案】：【解析】：第5题【单选题】阅读语段，回答问题。
二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
2020九年级语文下册第六单元陈涉世家练习题[新人教版]
![2020九年级语文下册第六单元陈涉世家练习题[新人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/72488dbdee06eff9aff8071d.png)
陈涉世家一、课内阅读阅读下列一段文字,回答问题。
陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰：“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕,何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉！”1．解释加点词在句中的含义。
A．尝：______ B．苟：______2．读下列一组句子,注意句中加点的词,然后填空。
A．若为佣耕,何富贵也 B．若毒之乎C．曾不若孀妻弱子 D．貌若甚戚者这组句子中“若”字的意义和用法______和______相同。
3．对画线的文言语句翻译正确的一项是（）。
A．燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？B．鸿鹄的志向燕雀能知道吗？C．燕雀知道鸿鹄的志向吗？D．燕雀是不知道鸿鹄的志向的。
4．这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕者的一次谈话,反映了陈涉什么样的思想感情？________________________5．“燕雀安知鸿鹄之志哉？”句中的“燕雀”比喻______,“鸿鹄”比喻______ 。
这句话在文中的作用是______。
6．用简洁的语言概括本段中心。
7．“苟富贵,无相忘”表达了陈胜什么心情？参考答案1. A．曾经 B．假使2. A.B3.A4.反映了陈胜年轻时有远大抱负。
5.见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇6.叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。
7.表达了陈胜对劳动人民的同情,同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。
二、课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞常幸从；骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰：“力拔山兮气盖世,地不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣,莫能仰视。
1.解释下列各句中加点的字词。
①兵少食尽②汉军及诸侯兵围之数重③于是项王乃悲歌忼慨④美人和之2.翻译下边的句子。
九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(1) 新人教版-2019word版可打印
（8）置人所罾渔腹中 _______
（9）又间令吴广之次所旁丛祠中 _______
（10）卒中往往语，皆指目陈胜 _______
（11）借第令毋斩，而戍死者固十六七 _______
（12）将军身被坚执锐 _______
（13）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉 _______
6、根据课文填空：
3．从“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这句话中可以看出康肃公性格上的什么特点？
___________________________________________________________
4．如果在“翁曰：‘无他，惟手熟尔”的“曰”字前加一个修饰语，你会选择怎样的词语？
___________________________________________________________
3、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2分）
A、且／壮士不死／即巳 B、父老／乃率子弟／共杀沛令
C、而／戍死者／固十六七 D、刘季之众／已数十百人矣
4、翻译文中划线的句子。（4分）
（1）王侯将相宁有种乎
（2）刘季乃书帛射城上
5、陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5分）
【2019最新】九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(3)(含解析) 新人教版
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
8.(宜昌中考)汉字注重“随文学习”，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢？(填代号)
①《香菱学诗》( )
②《杨修之死》( )
③《范进中举》( )
④《陈涉世家》( )
17.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。
【参考答案】
1.chuòｌǘｃｈīpēng shù huì jì shuò
2.(1)年轻(2)当在征发之列(3)估计，考虑(4)屡次(5)暗地里(6)等到
3.(1)今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕(2)又间令/吴广／之次所旁／丛祠中(3)乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东
8.B D C A
9.有一种人生，铁骨铮铮；有一种人格，鬼神共鉴；有一种精神，自强不息。司马迁忍辱负重，发愤著述，留一部经典巨著给后人，这种身陷逆境却有所作为的举动，是一种奋发的人生境界。
10.B(解析：A项中的两个“会”字分别是“适逢”“领会”之意；B项中的两个“书”都是“写”的意思；C项中的两个“或”字分别为“有的人”“稍微”之意；D项中的两个“目”字，前一个作动词，“以目示意”，后一个作名词，“眼光、眼睛”。)
项燕为楚将（）
（4）然然足下卜之鬼乎（）
吴广以为然（）
6．根据提示默写句子。
(1)起义的导火线是“ ”，起义的根本原因是“ ”。
(2)陈胜、吴广起义的策略是：
(3)陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，用以激励众人的一句话是：
(4)表明陈涉年轻时就有远大理想的一句是：
7．翻译下列句子。
(1)会天大雨，道不通，度已失期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020学年九年级语文陈涉世家练习题新人教版一、阅读文言文选段，完成文后各小题。
(共11分)1．解释下列语句中加点词的意思。
(2分)(1)或以为死，或以为亡．(2)又间令吴广之．次所旁丛祠申2．请用现代汉语翻译下列句子。
(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。
3．请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是4．划线处（卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
(3分)二、阅读下文，完成文后各题。
(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（）A.度．已失期 / 宁信度．，无自信也B.项燕为楚将，数．有功 / 数．月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故．，上使外将兵 / 既克，公问其故．D.固以．怪之矣 / 家贫，无从致书以．观2.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)①失期，法皆斩。
译文：②天下苦秦久矣；译文：③卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。
4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。
(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。
天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。
山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。
(2分)答：②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。
(2分)答：三、阅读选文，按要求答题。
（11分）1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．扶苏以．数谏故诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕B．陈胜、吴广乃．谋曰当立者乃．公子扶苏C．项燕为．楚将贤能为．之用D．楚人怜之．二世杀之．2.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）发闾左．．谪戍渔阳闾左：（2）度．已失期度：（3）会．天大雨会：（4）宜．多应者宜：3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据第二段内容，作简要分析。
（4分）偶然性：必然性：四、阅读下面两段文言文，按要求答题。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记·项羽本纪》）[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。
②梁：项梁，是项羽的叔父。
③籍：项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：斜眼看。
1. 试解释下列加点词字的意思。
（2分）①吴广素爱人素：②比至陈比：③使公即恒楚将将：④恒楚亡在泽中亡：2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
（4分）答：4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）答：五、阅读选文，回答文后各题。
（12分）1．选出加点的词意思相同的一组（）(3分)A．扶苏以数谏故，上使外将兵皆以美于徐公B．项燕为楚将，数有功夹岸数百步，中无杂树C．或以为死，或以为亡而或长烟一空，皓月千里D．陈胜、吴广乃谋曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰2．选出翻译时括号里的内容无须补出的一句（）(3分)A．九百人屯(于)大泽乡。
B．上使(之)外将兵。
C．天下苦(于)秦久矣。
D．失期，法皆斩(之)。
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)等死，死国可乎？翻译：4．陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么？(用选文原句回答)(3分)答：六、阅读两段选文，按要求答题。
（10分）[甲]陈胜者。
阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门今欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（两段文字均节选自《史记·陈涉世家》）注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛(zhuān)：独一，专擅。
1．解释下列句中加点的词语。
（2分）①比至陈：（）②或说陈王曰：（）2．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
3．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）4．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（2分）①原因：②启示：七、阅读文言文，回答问题。
（10分）1.原文选自汉著名家家司马迁的《史记》（2分）2.解释文中加点词的含义。
（2分）广故数言欲亡数召令徒属属死即举大名耳举宁王侯将相宁有种乎3.翻译文中划横线的句子（借第令毋斩，而戍死者固十六七）。
（2分）译文：4.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2分）答：5.回忆全文，指出起义的地点，引发起义的根本原因。
（2分）八、课内文言文阅读。
（8分）1．读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（①②）（4分）A．为坛而盟．／山盟．海誓 B．死即举大名．耳／名．之者谁？太守自谓也C．吴广为．都尉／是以众议举宠为．督 D．从民欲．也／且欲．与常马等不可得2．用现代汉语翻译下面句子。
（2分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译：3．从文段中划线句（且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎）看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）答：九、阅读文言文，回答问题。
（12分）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1．下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（）（3分）A．吴广素爱人素：sǜ朴素B．广故数言欲亡亡：wáng 死亡C．尉果笞广笞：chī用竹板打D．被坚执锐被：biè同“披”2．翻译下面语句。
（2分）为坛而盟，祭以尉首。
3．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
（4分）4．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是。
（用原文回答）（3分）十、比较阅读。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
[乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
注释：①籍：项羽的字。
②项梁：项羽的叔叔1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )A．吴广素爱人我行我素 B．皆已失期不期而遇C．学万人敌敌众我寡 D．梁与籍俱观与时俱进2．对下面加点的字解释有误的一项是（）A．夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B．尉果笞广（鞭打）C．梁以此奇籍（因为） D．虽吴中子弟（虽然）3．用现代汉语解释下面的句子。
梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
4．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代也。
③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”一、1.(1)逃亡 (2)去、往 2.扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派(他〕在外面带兵。