大学多媒体技术课件第6章
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第6章 多媒体软件应用三
图 6-28
“电影设置”对话框
6.3.2 编辑加工音频、视频文件
相关知识链接
码率就是数据传输时单位时间传送的数据位数，一般用的单位是 kbps， 即千位每秒。从视频方面来说，码率越高，被压缩的比例越小，画质损失越 少。码率和质量成正比，与文件体积也成正比。码率超过一定数值，对图像 的质量没有多大影响。
6.3 处理音频、视频
任务 2— 播放并处理音视频文件 —
暑假过后了，小红在家里用电脑播放奥运会主题曲的 CD，同时将在奥林匹克公园拍摄 的照片进行编辑，她打算使用视频编辑软件制作一个视频相册并将它上传到视频分享网站， 但是该网站不支持上传小红制作的动画视频格式。因此，小红为了完成任务，必须将其制作 的动画视频转换为网站支持的格式。
（5）在“电影任务”窗口中，单击“查看视频过渡” ，弹出“视频过渡”面板，将合适 的过渡方式拖放到 “时间线” 中的两个图片之间， 为素材之间添加过渡效果， 如图 6-25 所示。
图 6-25 为素材之间添加过渡效果
6.3.2 编辑加工音频、视频文件
（6）从“收藏”面板中将音乐素材拖放到“时间线”区域中，并用鼠标拖动音频轨道的 右侧边缘，以剪辑音频使其与视频同步，如图 6-26 所示。 （7）鼠标右键单击“时间线”区域中的音频素材，在弹出的快捷菜单中选择“淡入”“淡 、 出”命令，将背景音乐进行淡入、淡出加工处理。 （8）用鼠标右键单击“时间线”区域中的音频素材，在弹出的快捷菜单中选择“音量” 命令，弹出“音频剪辑音量”对话框，向右拖动滑块，调整音量级别为增大，如图 6-27 所示。
第6章 多媒体软件应用
• 6.3 处理音频与视频
6.3 处理音频、视频
随着计算机技术及多媒体技术的飞速发展，音视频处理已经逐渐 成为人们使用电脑过程中必不可少的工作，如欣赏音乐与电影，制作 编辑影片等。因此，掌握利用音视频编辑软件对音频、视频进行处理 的方法就显得尤为重要。本节将使学生学会利用常用软件来播放音视 频、对音视频文件的格式进行转换，以及制作、编辑电影。
多媒体技术应用教程6
8
6.1.1 光存储原理
1.形变 1.形变 CD-ROM盘制作过程 盘制作过程： CD-ROM盘制作过程： 在制作原版盘 原版盘时 在制作原版盘时，是用编码后的二进制数据 去调制聚焦激光束， 去调制聚焦激光束，如果写入的数据为 就不让激光束通过，写入“ “0”，就不让激光束通过，写入“1”时 就让激光束通过，或者相反。参看图6 ，就让激光束通过，或者相反。参看图6-1 。
18
6.1.1 光存储原理
2.相变 2.相变
•
数据清除原理
热力学上， 热力学上，将相变材料被激光照到的非晶体状态视 为不稳定状态。因此， 为不稳定状态。因此，从外部提供充分的能量即 可恢复到晶体状态。这就是相变可擦除光盘的数 可恢复到晶体状态。 据消除原理。此时， 据消除原理。此时，恢复到晶体状态的温度被称 之为晶化温度。得力于该原理， 之为晶化温度。得力于该原理，只要调整激光强 度就可自由自在地写入或清除数据。 度就可自由自在地写入或清除数据。
21
6.1.1 光存储原理
3.磁光（Magneto-Optical） 3.磁光（Magneto-Optical）存储 磁光 • 写原理 磁场强度对磁感应强度的磁滞回线如图6 所示， 磁场强度对磁感应强度的磁滞回线如图6-5所示，在小的固 将激光照射在记录介质上， 定的磁场强度HO下，将激光照射在记录介质上，使其局 部温度升高，在外磁场的作用下改变磁畴的取向，用磁畴 部温度升高，在外磁场的作用下改变磁畴的取向， 的正反方向来区别记录的0 信息。 的正反方向来区别记录的0和1信息。 要使磁畴从一个方向变成另一个方向所需要的磁场强度和温 度有很大的关系，在常温下不易改变。 度有很大的关系，在常温下不易改变。只有用激光将磁畴 加热到一定温度，使其矫顽力变成几乎为零， 加热到一定温度，使其矫顽力变成几乎为零，才可以在偏 置磁场的作用下完成。等激光撤离后，该区域迅速冷却， 置磁场的作用下完成。等激光撤离后，该区域迅速冷却， 磁畴的方向也就固定了。 磁畴的方向也就固定了。
6.1.1 光存储原理
1.形变 1.形变 CD-ROM盘制作过程 盘制作过程： CD-ROM盘制作过程： 在制作原版盘 原版盘时 在制作原版盘时，是用编码后的二进制数据 去调制聚焦激光束， 去调制聚焦激光束，如果写入的数据为 就不让激光束通过，写入“ “0”，就不让激光束通过，写入“1”时 就让激光束通过，或者相反。参看图6 ，就让激光束通过，或者相反。参看图6-1 。
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6.1.1 光存储原理
2.相变 2.相变
•
数据清除原理
热力学上， 热力学上，将相变材料被激光照到的非晶体状态视 为不稳定状态。因此， 为不稳定状态。因此，从外部提供充分的能量即 可恢复到晶体状态。这就是相变可擦除光盘的数 可恢复到晶体状态。 据消除原理。此时， 据消除原理。此时，恢复到晶体状态的温度被称 之为晶化温度。得力于该原理， 之为晶化温度。得力于该原理，只要调整激光强 度就可自由自在地写入或清除数据。 度就可自由自在地写入或清除数据。
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6.1.1 光存储原理
3.磁光（Magneto-Optical） 3.磁光（Magneto-Optical）存储 磁光 • 写原理 磁场强度对磁感应强度的磁滞回线如图6 所示， 磁场强度对磁感应强度的磁滞回线如图6-5所示，在小的固 将激光照射在记录介质上， 定的磁场强度HO下，将激光照射在记录介质上，使其局 部温度升高，在外磁场的作用下改变磁畴的取向，用磁畴 部温度升高，在外磁场的作用下改变磁畴的取向， 的正反方向来区别记录的0 信息。 的正反方向来区别记录的0和1信息。 要使磁畴从一个方向变成另一个方向所需要的磁场强度和温 度有很大的关系，在常温下不易改变。 度有很大的关系，在常温下不易改变。只有用激光将磁畴 加热到一定温度，使其矫顽力变成几乎为零， 加热到一定温度，使其矫顽力变成几乎为零，才可以在偏 置磁场的作用下完成。等激光撤离后，该区域迅速冷却， 置磁场的作用下完成。等激光撤离后，该区域迅速冷却， 磁畴的方向也就固定了。 磁畴的方向也就固定了。
《刑事技术》多媒体课件.第6章.刑事化验
• 所以该仪器可测定样品中的元素种类。
几种元素的K层电子结合能（ev）
元素 Li Be B C N O F Ne
结合能 55 111 18 28 39 532 686 867 859
元素 Na Mg Al Si P S Cl Ar 结合能 1072 1305 1560 1839 2149 2472 2823 3203
合物分子中可能存在的吸收基团。
紫外可见分光光度分析：仪器原理
苯乙酮的紫外可见光谱图：A~ 波长
• R吸收带：n л* ，能量 小 ，λ在 270nm以上
• K吸收带：л л*，是共轭 分子的特征吸收带， 随着 共轭体系的增长，л电子 云束缚更小，K带吸收向长 波方向移动。
• B带：由苯环或闭合环状 共轭双键л л*跃迁产生 的吸收带，是芳香族的主 要吸收带。
原子发射光谱产生的原理
• 常温常压下，大部分物质处于分子状态，多数呈固态或液 态，有的即使呈气态，也因为温度不高或速度不够不会被 激发。物质要能产生原子光谱，首先要使组成物质的分子 离解为原子。其次，必须使原子被激发。
• 物质 气态 原子 激发 原子光谱 • 一般情况下，原子处于稳定状态，它的能量最低，称为基
• 显微结晶试验：用普通显微镜观察晶体形 态。例如：硫酸钡、滑石粉的检验
• 沉淀反应：例如：氯离子的检验 • 气体反应：例如：铵根离子的检验
（三）仪器分析法
1、显微镜观察法
• 光学显微镜 • 电子显微镜
光学显微镜
• 成相系统：目镜、物镜 • 照明系统：反光镜、可变光栏、聚光镜 • 偏振光显微镜：起偏镜、检偏镜
张，原告认为合同的第二张纸被换了。
微量化学物证
• 能证明案件真实情况的细微物证材料（油 脂、涂料、纤维、橡胶、爆炸物、金属、 泥土）
几种元素的K层电子结合能（ev）
元素 Li Be B C N O F Ne
结合能 55 111 18 28 39 532 686 867 859
元素 Na Mg Al Si P S Cl Ar 结合能 1072 1305 1560 1839 2149 2472 2823 3203
合物分子中可能存在的吸收基团。
紫外可见分光光度分析：仪器原理
苯乙酮的紫外可见光谱图：A~ 波长
• R吸收带：n л* ，能量 小 ，λ在 270nm以上
• K吸收带：л л*，是共轭 分子的特征吸收带， 随着 共轭体系的增长，л电子 云束缚更小，K带吸收向长 波方向移动。
• B带：由苯环或闭合环状 共轭双键л л*跃迁产生 的吸收带，是芳香族的主 要吸收带。
原子发射光谱产生的原理
• 常温常压下，大部分物质处于分子状态，多数呈固态或液 态，有的即使呈气态，也因为温度不高或速度不够不会被 激发。物质要能产生原子光谱，首先要使组成物质的分子 离解为原子。其次，必须使原子被激发。
• 物质 气态 原子 激发 原子光谱 • 一般情况下，原子处于稳定状态，它的能量最低，称为基
• 显微结晶试验：用普通显微镜观察晶体形 态。例如：硫酸钡、滑石粉的检验
• 沉淀反应：例如：氯离子的检验 • 气体反应：例如：铵根离子的检验
（三）仪器分析法
1、显微镜观察法
• 光学显微镜 • 电子显微镜
光学显微镜
• 成相系统：目镜、物镜 • 照明系统：反光镜、可变光栏、聚光镜 • 偏振光显微镜：起偏镜、检偏镜
张，原告认为合同的第二张纸被换了。
微量化学物证
• 能证明案件真实情况的细微物证材料（油 脂、涂料、纤维、橡胶、爆炸物、金属、 泥土）
第6章多媒体软件系统
6.2.2 功能
Windows操作系统的多媒体 Windows操作系统的多媒体
目前， Apple公司 推出的应用于Macintosh 机上的Quick Time和 公司推出的应用于 Macintosh机上的 目前 ， Apple 公司 推出的应用于 Macintosh 机上的 Quick Time 和 WME（ Extension） Microsoft 公 司 的 WME（Windows with Multimedia Extension） 是最流行的两种具有多媒体功能的操作系统。主要介绍WME WME的有 是最流行的两种具有多媒体功能的操作系统 。 主要介绍 WME 的有 关多媒体功能。 关多媒体功能。 MS-Windows的多媒体扩展 Windows加上多媒体扩展构成 的多媒体扩展。 加上多媒体扩展构成。 （ 1 ） MS-Windows 的多媒体扩展 。 Windows 加上多媒体扩展构成 。 Windows多媒体扩展由以下三个扩充模块组成 多媒体扩展由以下三个扩充模块组成： Windows多媒体扩展由以下三个扩充模块组成： MMSYSTEM库 它提供媒体控制接口（MCI） ① MMSYSTEM 库 ：它提供媒体控制接口 （MCI） 服务和低级多媒体 支持函数（即低层API API） 多媒体应用程序可以直接调用低层API 支持函数（即低层API），多媒体应用程序可以直接调用低层API 中的函数，也可以通过高层MCI服务调用MCI MCI服务调用MCI设备驱动程序以完成 中的函数，也可以通过高层MCI服务调用MCI设备驱动程序以完成 多媒体处理。 多媒体处理。 多媒体设备驱动程序：它实现MMSYSTEM MMSYSTEM库中低级函数和多媒体 ② 多媒体设备驱动程序：它实现MMSYSTEM库中低级函数和多媒体 设备之间的通讯。 设备之间的通讯。 MCI设备驱动程序 它提供多媒体设备的高层支持。 设备驱动程序： ③ MCI设备驱动程序：它提供多媒体设备的高层支持。
第6章 多媒体系统结构 多媒体 技术 ppt 课件
6.2 多媒体计算机硬件简介
数字信号处理器 DSP (Digital Signal Processor，数字信号处理器)是一种用 VLSI实现的通用和专用的数字信号芯片，以数字计算的方法 对信号进行处理，具有处理速度快、灵活、精确、抗干扰能 力强、体积小等优点。
具有多媒体功能的微处理器 计算机微处理器芯片是多媒体计算机的核心，它的性能好坏 直接影响到多媒体计算机的整体功能。为加速对多媒体信息 的处理速度，Intel公司推出了基于MMX技术的微处理芯片。 MMX技术将面向多媒体数据处理的指令集成到CPU芯片内。
6.3 多媒体I/O设备简介
6.3.1 扫描仪 6.3.2 多媒体投影仪 6.3.3 数字视频展示台 6.3.4 触摸屏 6.3.5 数码相机 6.3.6 数字摄像机 6.3.7 数字摄像头 6.3.8 手写输入设备 6.3.9 显示系统及其工作原理 6.3.10 彩色打印技术
6.3.1 扫描仪
扫描仪是一种计算机输入设备，它可将各种图片、图纸 等资料扫描输入到电脑，转换成数字化图像数据保存和 使用。
扫描仪的工作原理 扫描仪是光机电一体化的产品，主要由光学成像部分、 机械传动部分和转换电路部分组成。 扫描仪的核心是完成光电转换的电荷耦合器件(CCD)。
6.3.1 扫描仪
第6章 多媒体系统结构
6.1 多媒体计算机系统结构 6.2 多媒体计算机硬件简介 6.3 多媒体I/O设备简介 6.4 多媒体存储系统 6.5 多媒体操作系统 6.6 多媒体应用软件
6.1 多媒体计算机系统结构
第四层为多媒体著作工具及软件。它是在多媒体操作 系统的支持下，利用图形和图像编辑软件、视频处理 软件、音频处理软件等来编辑与制作多媒体节目素材， 并在多媒体著作工具软件中集成。
多媒体技术与应用多媒体多媒体程序设计与制作实例
基于流程图地制作工具功能强大,如 Authorware 与 IconAuthor,这些软件将程序地基本结构与多媒 体信息地处理封装成一个个图符,用户将这些图符拖曳到工作区建立流程图,流程图地建立过程就是应用 程序设计地过程。
基于卡片地制作工具是按照超链接地结构设计地,超链接地节点由具有一定时空关系地多媒体数据 构成,通常被看作卡片,页,场景。如 Action,PowerPoint,其界面就是卡片编辑器,系统提供给用户添加 多媒体数据地工具箱与编辑多媒体数据时序关系地时间轴,让用户直观地编辑卡片内地多媒体内容,操作 直观而简便。
演员表是一个影片所有演员聚集在一起而形成地一个表,就是影片使用地所有演员地清单。 选择Window/Cast菜单命令,或者按Ctrl+三组合键打开"演员表"窗口。 可以通过列表方式查看"演员表"窗口地演员,如图 六.一二 所示;也可以通过缩略图方式查看, 如图 六.一三 所示。
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 19
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 24
图六.一六
六.四 认识分镜表与精灵
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 25
六.四.一 认识分镜表 分镜表也称为剧本,它是记录演员在舞台上所有信息地地方,包括演员何时出现在舞台上,在舞
台上有什么动作,以及何时从舞台上消失等。 选择Window/Score菜单命令,或按Ctrl+四组合键打开"分镜表"窗口,如图 六.一七所示。 分镜表以时间序列来记录舞台地活动,角色就放置在被称为通道（Channel）地地方,其地每
图 六.四
图 六.五
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 15
图 六.六
图 六.七
基于卡片地制作工具是按照超链接地结构设计地,超链接地节点由具有一定时空关系地多媒体数据 构成,通常被看作卡片,页,场景。如 Action,PowerPoint,其界面就是卡片编辑器,系统提供给用户添加 多媒体数据地工具箱与编辑多媒体数据时序关系地时间轴,让用户直观地编辑卡片内地多媒体内容,操作 直观而简便。
演员表是一个影片所有演员聚集在一起而形成地一个表,就是影片使用地所有演员地清单。 选择Window/Cast菜单命令,或者按Ctrl+三组合键打开"演员表"窗口。 可以通过列表方式查看"演员表"窗口地演员,如图 六.一二 所示;也可以通过缩略图方式查看, 如图 六.一三 所示。
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 19
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 24
图六.一六
六.四 认识分镜表与精灵
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 25
六.四.一 认识分镜表 分镜表也称为剧本,它是记录演员在舞台上所有信息地地方,包括演员何时出现在舞台上,在舞
台上有什么动作,以及何时从舞台上消失等。 选择Window/Score菜单命令,或按Ctrl+四组合键打开"分镜表"窗口,如图 六.一七所示。 分镜表以时间序列来记录舞台地活动,角色就放置在被称为通道（Channel）地地方,其地每
图 六.四
图 六.五
第 6章 多媒体程序设计与制作实例 15
图 六.六
图 六.七
第6章微机原理课件
态仍能保持。如要写“0”， I/O线线为“1”，I/O线为“0”，这
使V1导通，V2截止。只要不掉电，这个状态会一直保持，除非 重新写入一个新的数据。对所存的内容读出时，仍需地址译码
器的某一输出线送出高电平到V5、V6管栅极，即此存储单元被
选中，此时V5、V6导通。于是，V1、V2管的状态被分别送至I/O 线、 I/O线，这样就读取了所保存的信息。显然，存储的信息
图6.2 六个MOS管组成的静态RAM存储电路
第6章 主 存 储 器
若V1截止，则A点为高电平，它使V2导通，于是B点 为低电平，这又保证了V1的截止。同样，V1导通而V2截止，
这是另一个稳定状态。因此，可用V1管的两种状态表示
“1”或“0”。由此可知，静态RAM保存信息的特点是和 这个双稳态触发器的稳定状态密切相关的。显然，仅仅能
2013年6月8日星期六
第6章第6页共120页
第6章 主 存 储 器
2) 可编程ROM 可编程ROM简称PROM(Programable ROM)。PROM由 厂家生产出的“空白”存储器，根据用户需要，利用特殊方法 写入程序和数据，即对存储器进行编程。但只能写入一次，写 入后信息是固定的，不能更改。它PROM类似于掩膜ROM， 适合于批量使用。
第6章 主 存 储 器
第6章 主 存 储 器
6.1 概述 6.2 随机存储器(RAM) 6.3 只读存储器(ROM) 6.4 CPU与存储器的连接 6.5 IBM-PC/XT中的存储器
6.6 扩展存储器及其管理
习题6
第6章第1页共120页
2013年6月8日星期六
第6章 主 存 储 器
6.1 概
6.1.1 存储器的一般概念和分类
2013年6月8日星期六
第6章 多媒体软件应用一
知识
多媒体的英文单词是 Multimedia，它由 Media 和 Multi 两部分组成，一般 理解为多种媒体的综合。 多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合， 它是一种把 文本、图形、图像、动画和声音等多种信息类型综合在一起，并通过计算机进行 综合处理和控制， 能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 多媒体代表数字控 制和数字媒体的汇合， 多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域， 其广泛应用 于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与培训、建筑 规划设计，以及家庭生活和娱乐等领域。多媒体系统不是一门单一的技术，而是 多种信息技术的集成。 多媒体系统把多种技术综合应用到一个计算机系统中， 实 现信息输入、处理、输出等多种功能。一个完整的多媒体系统由多媒体硬件和多 媒体软件两部分构成。
6.1.3 获取常用多媒体素材
素材类型 获取素材方式 抓取影碟光盘中的视频素材 利用采集卡捕捉录像机中的视频素材 视频素材 使用视频编辑软件生成视频素材 使用动画制作软件生成视频素材 从网络下载视频素材 从网络下载音频素材 音频素材 利用声卡采集获取音频素材 从光盘声音资源库中获取音频素材 Adobe Audition、Goldwave、录音机 Adobe Primiere、 Adobe AfterEffects、 Windows Movie Maker 、3ds max 、 Maya、Flash 常用工具软件
6.1.1 多媒体技术及其软件的应用
多媒体软件的分类 多媒体播放软件 文本编辑与录入软件 图形和图像编辑与处理软件 多媒体素 材制作软件 音频编辑与处理软件 视频编辑与合成软件 动画制作软件 多媒体合成软件 多媒体软件的名称 Windows Media Player、暴风影音、千千静听 Microsoft Word、UltraEdit ACDSee、Adobe Photoshop Adobe Audition、Goldwave Adobe Primiere、 Adobe AfterEffects、 Windows Movie Maker 3ds max、Maya、Flash Authorware、Director、Flash、PowerPoint
多媒体的英文单词是 Multimedia，它由 Media 和 Multi 两部分组成，一般 理解为多种媒体的综合。 多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合， 它是一种把 文本、图形、图像、动画和声音等多种信息类型综合在一起，并通过计算机进行 综合处理和控制， 能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 多媒体代表数字控 制和数字媒体的汇合， 多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域， 其广泛应用 于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与培训、建筑 规划设计，以及家庭生活和娱乐等领域。多媒体系统不是一门单一的技术，而是 多种信息技术的集成。 多媒体系统把多种技术综合应用到一个计算机系统中， 实 现信息输入、处理、输出等多种功能。一个完整的多媒体系统由多媒体硬件和多 媒体软件两部分构成。
6.1.3 获取常用多媒体素材
素材类型 获取素材方式 抓取影碟光盘中的视频素材 利用采集卡捕捉录像机中的视频素材 视频素材 使用视频编辑软件生成视频素材 使用动画制作软件生成视频素材 从网络下载视频素材 从网络下载音频素材 音频素材 利用声卡采集获取音频素材 从光盘声音资源库中获取音频素材 Adobe Audition、Goldwave、录音机 Adobe Primiere、 Adobe AfterEffects、 Windows Movie Maker 、3ds max 、 Maya、Flash 常用工具软件
6.1.1 多媒体技术及其软件的应用
多媒体软件的分类 多媒体播放软件 文本编辑与录入软件 图形和图像编辑与处理软件 多媒体素 材制作软件 音频编辑与处理软件 视频编辑与合成软件 动画制作软件 多媒体合成软件 多媒体软件的名称 Windows Media Player、暴风影音、千千静听 Microsoft Word、UltraEdit ACDSee、Adobe Photoshop Adobe Audition、Goldwave Adobe Primiere、 Adobe AfterEffects、 Windows Movie Maker 3ds max、Maya、Flash Authorware、Director、Flash、PowerPoint
第6章 轻松玩转多媒体
第6章轻松玩转多媒体本章学习目标：通过本章的学习，了解多媒体的基本概念以及常用媒体软件的各类与格式。
然后学习如何对常用媒体文件进行简单操作及格式转换。
本章要点：多媒体基本概念常用媒体软件及其格式音、视频及图片文件的采集与编辑常用音、视频文件格式的转换OCR（文字识别软件）的使用6.1 简单介绍多媒体“多媒体”一词译自英文Multimedia，而该词又是由multiple和media复合而成的。
媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。
所以与多媒体对应的一词是单媒体（Monomedia），从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的。
多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。
比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。
在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上，则包括语言、立体声响和音乐等媒体。
用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源”。
还有人定义多媒体是“传统的计算媒体‒‒‒‒文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。
本章介绍使用计算机对经常用到的音频、图像及视频进行简单操作及应用。
首先，我们先来认识一下计算机中的音频、图像及视频。
1计算机应用技术基础6.1.1 音频音频的数字化计算机中的音频文件就是通过音频采集器材，将大自然中我们所需的声音采集，并按一定的采样频率和采样精度进行数字化后得到的文件。
什么是采样频率？因为W A V使用的是数码信号，它是用一堆数字来描述原来的模拟信号，所以它要对原来的模拟信号进行分析，我们知道所有的声音都有其波形，数码信号就是在原有的模拟信号波形上每隔一段时间进行一次“取点”，赋予每一个点以一个数值，这就是“采样”，然后把所有的“点”连起来就可以描述模拟信号了，很明显，在一定时间内取的点越多，描述出来的波形就越精确，这个尺度我们就称为“采样频率”。
大学计算机教程第六版 第6章多媒体技术及图像处理
图片修饰加工类工具：
这类工具可以直接在图像上添加、复制、修复像 素。 例如用仿制图章在原车辆后面复制另一辆同样 的车，如图6.23所示。
添加内容类工具：
主要用于在图像背景上添加所需内容。如在图像 上要添加文字处单击，键入文字即可，如图6.24所示。
Photoshop可以对一幅图像在总体上进行快速调整，包括亮度、颜 色、饱和度、对比度等。例如对曝光不足或曝光过度的照片采取补救措 施进行校正，如图6.25所示。
数据压缩技术如视频处理，经过数字化 输入、编码压缩、还原以及同步显示处理 技术等。
多媒体计算机的硬件设备主要配备有声卡、 麦克风、视频功能卡、CD-ROM驱动器、扫描仪、 音箱以及照相机、摄像机等。
多媒体数据信息存储量大，计算机系统一 般均配置CD-ROM、DVD-ROM光盘驱动器，简称 光驱，是常见的多媒体计算机的基本配置之一。
1. 自动添加媒体信息 2. 使用“编辑”命令添加媒体信息 3. 使用“高级标记编辑器”添加媒体信息
使用 Windows Media Player的刻录功能，可以 在任何标准 CD 播放机中进行播放。
6.4.1 位图
像素是用数字表达图像信息的基本单位，每个 像素是一个微小的正方形。故常采用每英寸长度上 的像素数目来表示图像分辨率，称作ppi，有些人也 把像素叫作点（dot），故也将图像分辨率标为dpi。
图6.18倾斜校正
7. 对图像中的文字进行校正之后，按“识别”按扭， 开始对文字图像进行识别处理。识别处理后的结果 即可生成可以进行编辑的文字文档文件，如图6.19 所示。
图6.19 图像文字识别处理
8.当用户认为校对完毕后即可单击窗口中“文件” 按扭，选择“另存为”选项，将该文字文件保存起 来，生成文本文档。如图6.20所示。
现代教育技术第六章 多媒体课件的设计与制作
2．课件屏幕的设计 课件屏幕的设计在课件教学活动中，教学内容必须 通过文字、图片、公式、视频、动画等形式展现出来， 这些都需要通过计算机屏幕来呈现，所以课件屏幕的设 计至关重要。 （1）屏幕对象的布局
输出画面示意图
（2）文字用语的选择
在多媒体课件中使用文字的基本要求就是精确、简洁、 富有感染力。具体表现在以下几点：
屏幕显示的内容要引人注目，防止大量文字的堆积。 内容应该呈现在屏幕的中心位置；
对话中使用的语句要尽量避免太专业的“行话”和过 于冷僻的词汇，应用简短而常用的词汇来表达；
整个课件的字体、字号要统一；
图片的使用和文字的使用相配合，一图胜千言。
（3）色彩的选用
色彩在屏幕设计中的作用是不容忽视的，它不但充当 有特定意义的视觉符号，用来逼真的反映客观世界，而且， 可以作为一种组织屏幕信息、形成良好屏幕格式的手段。 此外，色彩可以增添屏幕的吸引力，激起用户的兴趣。
设计的多媒体课件，要有丰富的表现性和感染力， 能激发学生的情感，引起学习动机，提高学习兴趣和审 美能力。要实现上述要求，必须注意：
1．内容真实
2．画面优美流畅
3．光线与色彩搭配合理
4．语音优美
（五）经济性
设计多媒体课件要考虑经济效益，以最小代价，得到 最大收获。这里所说的“代价”，主要是指使用的人力、 材料、经费和时间；“收获”是指优秀的多媒体课件。就 是要力争用最少的人力、材料、经费和时间，制成大量优 秀的多媒体课件。
交互界面的设计要求方便操作，应具有一致性、容错 性、兼容性。多媒体课件中能进行人机交互作用的方式主 要有菜单、按钮、图标、窗口和对话框等。
４现形式有文本、图形/图像、音频、 数字视频以及动画等，比如文本类信息，它的逻辑表现 能力强，制作方便，是传递教学信息内容的主要媒体形 式；图形/图像、音频、数字视频及动画类素材，可以使 课件制作的丰富多彩，有声有色。
第六章万维网PPT课件
设计WWW的目的之一就是用一种标准的方法访问Internet上 各种类型的文档，为此开发了一种工具，叫做统一资源 定位器，它就是WWW浏览器的地址栏。URL完整地描 述了Internet上超媒体文档的地址。这种地址包括资源所 在的主机名、路径和文件名。这个文件可以来自用户本 地资源，也可以来自Internet上任意主机的资源。地址的 访问分为绝对方式和相对方式。绝对方式的地址包括完 整的路径、主机名和文件名，相对方式的地址只包括当 前目录以后的路径和文件名。
(FrontPage的简化版)； (4) Media Player 和Real Player网络多媒体工具； (5) Netmeeting网络会议软件； (6) Microsoft Chat聊天软件； (7) 通信簿。
6.4.2 Internet Explorer 5.0的安装
用装有IE5.0的光盘安装或用FTP从Interne某个站点 上将ie5setup.exe智能安装程序传送到本地硬盘， 然后安装。微软Internet Explorer 5.0Web 页面见 图6.2所示，地址为。在这里用户可下载Internet Explorer5.0智能安装向导。它是一个506K的应 用程序ie5setup.exe，一旦下载到本地机，用户就 可执行它，并开始Internet Explorer5.0下载和安
用HTML可编辑网页。目前，高版本的浏览器(例 如，Netscape3.0)已内嵌了可视化网页制作工 具。也就是说不用HTML编写就很容易制作 出简单的多媒体网页。另外在Office 97中除 了OutLook外都可存成HTML格式的文件。 1998年3月微软正式推出了FrontPage 98 for Windows 95，它是一个全新的网页制作和 Web站点网页创建管理工具，是目前功能最 强、最为流行的网页可视化写作工具。
(FrontPage的简化版)； (4) Media Player 和Real Player网络多媒体工具； (5) Netmeeting网络会议软件； (6) Microsoft Chat聊天软件； (7) 通信簿。
6.4.2 Internet Explorer 5.0的安装
用装有IE5.0的光盘安装或用FTP从Interne某个站点 上将ie5setup.exe智能安装程序传送到本地硬盘， 然后安装。微软Internet Explorer 5.0Web 页面见 图6.2所示，地址为。在这里用户可下载Internet Explorer5.0智能安装向导。它是一个506K的应 用程序ie5setup.exe，一旦下载到本地机，用户就 可执行它，并开始Internet Explorer5.0下载和安
用HTML可编辑网页。目前，高版本的浏览器(例 如，Netscape3.0)已内嵌了可视化网页制作工 具。也就是说不用HTML编写就很容易制作 出简单的多媒体网页。另外在Office 97中除 了OutLook外都可存成HTML格式的文件。 1998年3月微软正式推出了FrontPage 98 for Windows 95，它是一个全新的网页制作和 Web站点网页创建管理工具，是目前功能最 强、最为流行的网页可视化写作工具。
大学计算机基础-06-多媒体技术及应用
Premiere Pro CS4工作界面
6.7 多媒体数据的压缩技术
数据压缩编码是信息科学中的重要研究课题。 未经压缩的数字化信息的例子：
• 印在B5纸上的文件，用中等分辨率(300dpi)的扫描仪采样，其数据量约为 52.9Mb／页。 • 双通道立体声激光唱盘(CD.A)，每秒钟采样的数据量为 44.1×103×16×2=1.41Mb。 • 数字电视图像NTSC制式、彩色、4:4:4采样，每帧数据量为2028Kb，每秒数据量 为60.8Mb。PAL制式、4:4:4采样，每幅数据量为9.95Mb，每秒数据量为248.8Mb 。 • 陆地卫星遥感图片按每天30幅计算，其数据量为6.36Gb，而每年的数据量则高 达2300Gb。
⒉ 实时性
当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
⒊ 交互性
多媒体的交互性将为用户提供更加有效的控制和使用信息的手段 ，使用户获得更多的信息。
⒋ 数字化
多媒体技术将各种媒体信息全部数字化，进行存储、加工、处理 、传输，实现了高质量媒体信息的存储与传播。
6.1.3 多媒体的相关技术
•
•
•
多媒体个人计算机（Multimedia Personal Computer）一般是指能够综 合处理文字、图像、动画、声音、音乐等多种媒体信息（特别是指 传统微机无法处理的图像信号、音频信号和视频信号等）的个人计 算机 通常是在个人计算机（PC）上增加多媒体板卡以及多媒体外部设备 组成。 多媒体计算机CPU性能较高，存储容量较大，有很强的多媒体处理 功能，可实现图形、图像实时处理，显示分辨率高，速度快。
6.1.2多媒体技术概述
多媒体技术就是利用计算机技术
把文字、声音、动画、图形、图 像等多种媒体进行综合处理，使 多种信息之间建立逻辑连接，集 成为一个完整的系统
第6章 视频处理技术
第15页
模拟视频
SECAM标准
►SECAM是法文Séquentiel Couleur à Mémoire缩写， 意为“按顺序传送彩色与存储”，1966年由法国研制 成功。 ►该标准主要在法国、东欧国家、俄罗斯以及部分非洲 国家。SECAM制式的帧频每秒25帧，扫描线625行， 隔行扫描，画面比例4:3，分辨率为720×576，约40 万像素，亮度带宽6.0MHz。 ►它与NTSC和PAL彩色电视系统有所不同，主要区别在 于它使用的基本技术和广播方法方面。 ►在欧洲销售的电视机一般都使用双重制式，能够处理 PAL和SECAM标准的视频。
第9页
模拟视频
分量视频信号
►分量视频信号(Component Video Signal)是 指每个基色分量作为独立的电视信号。每个基 色既可以分别用R、G、B表示，也可以用亮度 -色差表示，如Y、I、Q或Y、U、V等。 ►使用分量视频信号是表示颜色的最好方法，但 是需要比较宽的带宽和同步信号。 ►计算机输出的VGA视频信号是分量形式的。
第6章 视频处理技术 概述
视频 (Video)处理技术是多媒体技术中较为 复杂的信息处理技术，能够同时处理运动 图像和与之相伴的音频信号，使计算机具 备处理视频信号的能力。 本章主要包括视频基础知识、数字视频技 术、视频采集、格式转换和编辑等相关处 理技术。
第1页
本章的学习目标
理解视频频的基本知识 掌握常用的视频文件格式 理解掌握视频的采集过程 熟练掌握视频编辑处理
第20页
数字视频
数字视频(Digital Video)是以离散的数字信号方 式表示、存储、处理和传输的视频信息，所用的 存储介质、处理设备以及传输网络都是数字化的。 例如，采用数字摄像设备直接拍摄的视频画面， 通过数字宽带网络(光纤网、数字卫星网等)传输， 使用数字设备(数字电视接收机或模拟电视+机顶 盒、多媒体计算机)接收播放或用数字化设备将视 频信息存储在数字存储介质(光盘、磁盘、数字磁 带等)上，如VCD、DVD等。
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人们在问题求解过程中的不同阶段对信息媒体有不同 需要。 媒体种类对空间信息的传递并没有明显的影响，各种 媒体各有所长，应取长补短。 媒体之间可以互相支持，例如一段配音讲述可加强对 文本的理解与记忆，一段背景音乐可增强动画的效果。 媒体结合目前在技术上主要通过空间结合和时间序列 组合实现的。
2)节目顺序 节目顺序要根据具体任务进行设计。 3)控制路径
主要任务是设计控制会话、菜单、图标和按钮、直接 操纵、窗口、命令语言及自然语言等人机交互元素。
其设计原则为：
(a)有清晰明确的动作指令。
(b)与用户通信时，给出反馈和状态信息。 (c)按用户的步调和主动性设计会话，并尽可能基于用 户模型进行会话。 (d)每个功能对应单个命令。
⑵界面设计指导原则
根据现阶段计算机的特点, 人机界面设计理论提出如 下几项界面总体设计指导原则：
⑵多媒体应用系统开发过程 它是指多媒体应用系统开发人员在多媒体软件基础上， 借助多媒体软件开发工具制作多媒体应用系统的过程，涉 及三个方面：多媒体应用系统的开发人员、多媒体应用系 统运行环境和多媒体应用系统开发工具。
图6.1.1 多媒体应用系统的开发过程
2.多媒体应用系统的设计步骤 ⑴需求分析 它是应用系统设计第一阶段，主要是确定选题并进行分 析。 应对如下问题进行调研： ①系统的应用对象是谁？应用场合和应用环境是什么？ ②系统主要内容有哪些?要传递哪些信息？解决什么问 题？ ③该系统是真实情境，还是模拟环境？ ④要表达的内容是否适合应用多媒体？用其它方法可否 实现相同目的？ ⑤系统实现难度是否很高？是否有足够人力、物力配合？ ⑥系统设计目标是什么？是否有市场潜力(经济、社会 效益)？
⑵应用系统内容与结构设计
①内容设计
应用系统具体内容是由项目选题和定位来决定的。所表 现的内容最好由熟悉应用领域的专业人员介入或指导。 设计要注意： 内容表现风格的一致性。 内容表现形式应多姿多彩、跌宕起伏。
②结构设计(初步设计)
多媒体应用系统结构设计的目标是决定如何构造应用系 统结构。
具体在结构设计中要确定如下内容：
⑷应用系统的创作与生成
多媒体应用系统的创作由准备多媒体素材和制作生成 应用系统两部分内容构成。
①素材准备和制作
资源共享
尊重和保护知识产权
②应用系统生成
编码与素材集成是应用系统生成的过程
各种创作工具虽功能和操作方法不同，但都有操作多 媒体信息进行全屏幕动态综合处理的能力，具体有： ①提供良好的编程环境及对各种媒体数据流的控制能 力
④合理运用再认与再忆
⑤考虑用户的个别差异，使用用户语言。
6.2 计算机游戏制作
6.2.1 游戏设计基本理念
6.2.2 游戏研发技术简介
6.2.3 三维游戏的美术制作
6.2.4 小结
6.2.1 游戏设计基本理念
游戏是一种基于电脑技术，以娱乐身心为主要目的软硬 件系统。但是对于本课程来说，首先把游戏看作是一种综合 了交互设计、技术研发、艺术创作的多媒体应用产品项目。 通常一个游戏研发团队由策划人员、程序员、美工、音 效音乐制作人员、测试人员，以及项目管理人员组成。
②处理各种媒体数据的能力
③构造或生成应用系统 ④应用程序链接能力，提供超级链接功能
⑤用户界面处理和人机交互功能 ⑥预演与独立播放能力
⑸系统的测试与运行
测试的目的是发现设计中的错误、功能中的缺陷等。 测试工作实际从系统设计一开始就随之进行，每个模块都 要经过单元测试、功能测试，模块连接后要进行总体功能 测试。
⑶建立设计标准与细则
确保多媒体设计具有一致的内部设计很重要，如考虑屏 幕画面、字体和字型的一致性、各种媒体元素的融合性和整 体性等等，因此必须建立设计标准与细则。 通常要考虑建立主题设计（信息量与表现形式等）。 字体使用(以易读美观的原则选定字型、尺寸、颜色等)。 声音图像动画的信息量、位臵及呈现方式等等诸项设计 标准。
1.多媒体脚本(script)设计与创意设计
⑴脚本设计
脚本是多媒体应用系统的主干，它必须覆盖整个多
媒体系统结构。根据应用系统设计内容，从交互性， 用户友好性着眼。
脚本设计任务：
1）选择媒体元素 2）设计节目顺序 3）确定调度方式，即规划控制路径
1) 选择媒体
考虑到媒体的结合与互补特性，提出如下几项媒体选 择原则供参考：
经济原则 顺序原则 规则化
②文字与用语
文字和用语除作为正文显示媒体出现外，还在设计题头、 标题、提示信息、控制命令，会话等功能时展现。 对文字与用语设计格式和内容应注意如下： 要注意用语简洁性 格式
信息内容
③颜色的使用
颜色的调配对屏幕显示也是重要的一项设计，颜色除 是一种有效的强化技术外，还具有美学价值。 使用颜色时应注意如下原则： 限制同时显示的颜色数。
电子游戏已经发展出了若干类型，包括：RPG(角色扮 演类)、FPS(第一视角射击类)、FTG(格斗类)、RTS(实时战 略类)、TBS(回合制策略类)、AVG(冒险解谜类)、SPT(体育 类)等等。这样的分法属于约定俗成，并不是很严谨，各种 类之间的界限也不甚分明，往往一些游戏可同时属于多个 分类。 在以上的基础上，又可以把游戏分为：
主题目录(Contents topic)，即项目的入口点。 层次结构和浏览顺序。 交叉跳转的确定
多媒体应用系统的结构设计一般采用模块化设计。 设计时要注意：
(a)模块的合理划分； (b)模块之间的关系明确，特别是明确模块的组织结构 (层次、网状、线性以及超媒体结构)； (c)采用超媒体结构时，注意超链接结构和导航策略的 设计； (d)交互结构的设计能否为用户的参与提供足够的空间， 并调动其主动性。
算机系统中最易出错的部分之一。 其总目标是尽量简化用 户的工作，并尽可能降低输入出错率，还要容忍用户操作 错误。 设计实现时可应用如下原则：
(a)尽可能减轻用户记忆并且能控制数据输入顺序。 (b)防止用户出错的设臵。 (c)提供反馈。 (d)控制设计。
(e)允许用户自行编辑输入格式。
③界面控制设计
用户原则 信息最小量原则 帮助和提示原则
媒体最佳组合原则
⑶人机交互界面研究的发展动态
随着人机界面在计算机容量、网络技术、图形技术、
多媒体技术以及新型输入输出设备方面的迅速发展，人机 界面将具有一些新的特点。
⑴人与计算机的交互操作变得更加接近于现实世界的
交互操作，将更多地利用人从演化和经历中获得的自然技 能；
单机游戏。
网络游戏。
6.2.2 游戏研发技术简介
游戏研发采用的语言工具有C/C++、汇编语言、JAVA等 几种。 C/C++可以对内存直接操作，最大程度的发挥硬件潜力， 再加上其在传统软件行业中的普及程度，便成为了游戏程序 员的首选； 汇编语言有极高的运行效率，因此在程序的局部常常获 得应用，一些程序员会通过嵌入式汇编来提高运行速度； JAVA语言由于是非编译性语言，需要JAVA虚拟机的支持 才能运行，速度比较慢，但因为具有安全性、分布性和多线 程等特点，使其成为网上编程的首选，并在许多手机游戏设 计中得到应用。
游戏无非也是一种软件，但是从设计思想上来说，传统 软件追求的是结果，即一切操作的目的是为了获得正确的反 馈和结果；而游戏则更看重的是过程，游戏设计时所考虑的 更多的是用户使用时的情绪和行为。或者说，游戏追求的是， 玩家在人机交互行为中，在挫折感与成就感交替的过程中所 获得的乐趣。“好玩”是其最简单纯粹的目标。
⑵人机界面将越来越多地具有多模态高宽带的特点； ⑶网络技术的普及使今后的计算机用户具有更多的群 体特点； ⑷人机界面设计下一代方法是交互的集成方法。
①布局
屏幕布局因功能不同而考虑的侧重点迴异。各功能区 要重点突出，功能明显。无论哪一种功能设计，其屏幕布 局都应遵循如下五项原则： 平衡原则
一致性原则
6.1.1 多媒体应用设计方法与开发过程 6.1.2 多媒体应用系统的设计重点及指导原则 6.1.3 人机交互设计中应遵守的认知规则
6.1.1 多媒体应用设计方法与开发过程
1.多媒体应用系统开发方法与开发过程 ⑴多媒体应用系统主要开发方法 快速原型法(Rapid Prototype)基本步序： ①通过访问、面谈或有效的文件等进行调研后获得用户 需求意见。 ②基于已知的需求分析很快设计一个应用系统原型。 ③将原型交给最终用户，让其试用。 ④从最终用户那里获得反馈，更改用户需求。 ⑤建立下一个原型，加入新的用户需求。 ⑥重复上述过程，直到该应用软件完成或报废。 面向对象的程序设计开发方法
多媒体技术与应用
第6章 多媒体应用专题设计 与实例
第6章 多媒体应用专题设计与实例
6.1 多媒体应用系统设计方法与开发过程 6.2 计算机游戏制作 6.3 动漫影视设计与制作 6.4 多媒体网络应用设计 6.5 多媒体应用系统设计 本章小结 知识链接 练习与思考 上机实践
6.1 多媒体应用系统设计方法与开发过程
界面内容设计主要包括界面的对话设计、数据输入设 计和控制设计。
①界面对话设计
它是以任务顺序为基础，但要考虑如下信息项设计：
反馈(Feed back) 状态(Status) 脱离(Escape) 默认值(Default)
尽可能简化对话步序
帮助(Help) 复原(Undo)
②界面数据输入设计
数据输入往往占终端用户的大部分使用时间，也是计
多媒体应用系统应能根据用户的输入要求随时改变节 目控制流程，可通过菜单、热键按钮及超级链结的链路提 示。
⑵ 创意设计
①创意要在媒体“呈现”和“交互”这两项上做文章， 在屏幕设计和人机交互界面上下功夫。
②创意设计应包括各种媒体信息在时间和空间上的同 步表现。
③进行类似影视作品的编剧和导演的创意设计工作。 ④要充分考虑到该应用系统设计所采用的编程环境或 创作工具的功能与特点，特别是计算机资源，以免创意太 脱离实际的应用设计水平。 ⑤创意设计务必要扣紧主题，对准设计目标，切记不 可一味追求新、奇、特。
2)节目顺序 节目顺序要根据具体任务进行设计。 3)控制路径
主要任务是设计控制会话、菜单、图标和按钮、直接 操纵、窗口、命令语言及自然语言等人机交互元素。
其设计原则为：
(a)有清晰明确的动作指令。
(b)与用户通信时，给出反馈和状态信息。 (c)按用户的步调和主动性设计会话，并尽可能基于用 户模型进行会话。 (d)每个功能对应单个命令。
⑵界面设计指导原则
根据现阶段计算机的特点, 人机界面设计理论提出如 下几项界面总体设计指导原则：
⑵多媒体应用系统开发过程 它是指多媒体应用系统开发人员在多媒体软件基础上， 借助多媒体软件开发工具制作多媒体应用系统的过程，涉 及三个方面：多媒体应用系统的开发人员、多媒体应用系 统运行环境和多媒体应用系统开发工具。
图6.1.1 多媒体应用系统的开发过程
2.多媒体应用系统的设计步骤 ⑴需求分析 它是应用系统设计第一阶段，主要是确定选题并进行分 析。 应对如下问题进行调研： ①系统的应用对象是谁？应用场合和应用环境是什么？ ②系统主要内容有哪些?要传递哪些信息？解决什么问 题？ ③该系统是真实情境，还是模拟环境？ ④要表达的内容是否适合应用多媒体？用其它方法可否 实现相同目的？ ⑤系统实现难度是否很高？是否有足够人力、物力配合？ ⑥系统设计目标是什么？是否有市场潜力(经济、社会 效益)？
⑵应用系统内容与结构设计
①内容设计
应用系统具体内容是由项目选题和定位来决定的。所表 现的内容最好由熟悉应用领域的专业人员介入或指导。 设计要注意： 内容表现风格的一致性。 内容表现形式应多姿多彩、跌宕起伏。
②结构设计(初步设计)
多媒体应用系统结构设计的目标是决定如何构造应用系 统结构。
具体在结构设计中要确定如下内容：
⑷应用系统的创作与生成
多媒体应用系统的创作由准备多媒体素材和制作生成 应用系统两部分内容构成。
①素材准备和制作
资源共享
尊重和保护知识产权
②应用系统生成
编码与素材集成是应用系统生成的过程
各种创作工具虽功能和操作方法不同，但都有操作多 媒体信息进行全屏幕动态综合处理的能力，具体有： ①提供良好的编程环境及对各种媒体数据流的控制能 力
④合理运用再认与再忆
⑤考虑用户的个别差异，使用用户语言。
6.2 计算机游戏制作
6.2.1 游戏设计基本理念
6.2.2 游戏研发技术简介
6.2.3 三维游戏的美术制作
6.2.4 小结
6.2.1 游戏设计基本理念
游戏是一种基于电脑技术，以娱乐身心为主要目的软硬 件系统。但是对于本课程来说，首先把游戏看作是一种综合 了交互设计、技术研发、艺术创作的多媒体应用产品项目。 通常一个游戏研发团队由策划人员、程序员、美工、音 效音乐制作人员、测试人员，以及项目管理人员组成。
②处理各种媒体数据的能力
③构造或生成应用系统 ④应用程序链接能力，提供超级链接功能
⑤用户界面处理和人机交互功能 ⑥预演与独立播放能力
⑸系统的测试与运行
测试的目的是发现设计中的错误、功能中的缺陷等。 测试工作实际从系统设计一开始就随之进行，每个模块都 要经过单元测试、功能测试，模块连接后要进行总体功能 测试。
⑶建立设计标准与细则
确保多媒体设计具有一致的内部设计很重要，如考虑屏 幕画面、字体和字型的一致性、各种媒体元素的融合性和整 体性等等，因此必须建立设计标准与细则。 通常要考虑建立主题设计（信息量与表现形式等）。 字体使用(以易读美观的原则选定字型、尺寸、颜色等)。 声音图像动画的信息量、位臵及呈现方式等等诸项设计 标准。
1.多媒体脚本(script)设计与创意设计
⑴脚本设计
脚本是多媒体应用系统的主干，它必须覆盖整个多
媒体系统结构。根据应用系统设计内容，从交互性， 用户友好性着眼。
脚本设计任务：
1）选择媒体元素 2）设计节目顺序 3）确定调度方式，即规划控制路径
1) 选择媒体
考虑到媒体的结合与互补特性，提出如下几项媒体选 择原则供参考：
经济原则 顺序原则 规则化
②文字与用语
文字和用语除作为正文显示媒体出现外，还在设计题头、 标题、提示信息、控制命令，会话等功能时展现。 对文字与用语设计格式和内容应注意如下： 要注意用语简洁性 格式
信息内容
③颜色的使用
颜色的调配对屏幕显示也是重要的一项设计，颜色除 是一种有效的强化技术外，还具有美学价值。 使用颜色时应注意如下原则： 限制同时显示的颜色数。
电子游戏已经发展出了若干类型，包括：RPG(角色扮 演类)、FPS(第一视角射击类)、FTG(格斗类)、RTS(实时战 略类)、TBS(回合制策略类)、AVG(冒险解谜类)、SPT(体育 类)等等。这样的分法属于约定俗成，并不是很严谨，各种 类之间的界限也不甚分明，往往一些游戏可同时属于多个 分类。 在以上的基础上，又可以把游戏分为：
主题目录(Contents topic)，即项目的入口点。 层次结构和浏览顺序。 交叉跳转的确定
多媒体应用系统的结构设计一般采用模块化设计。 设计时要注意：
(a)模块的合理划分； (b)模块之间的关系明确，特别是明确模块的组织结构 (层次、网状、线性以及超媒体结构)； (c)采用超媒体结构时，注意超链接结构和导航策略的 设计； (d)交互结构的设计能否为用户的参与提供足够的空间， 并调动其主动性。
算机系统中最易出错的部分之一。 其总目标是尽量简化用 户的工作，并尽可能降低输入出错率，还要容忍用户操作 错误。 设计实现时可应用如下原则：
(a)尽可能减轻用户记忆并且能控制数据输入顺序。 (b)防止用户出错的设臵。 (c)提供反馈。 (d)控制设计。
(e)允许用户自行编辑输入格式。
③界面控制设计
用户原则 信息最小量原则 帮助和提示原则
媒体最佳组合原则
⑶人机交互界面研究的发展动态
随着人机界面在计算机容量、网络技术、图形技术、
多媒体技术以及新型输入输出设备方面的迅速发展，人机 界面将具有一些新的特点。
⑴人与计算机的交互操作变得更加接近于现实世界的
交互操作，将更多地利用人从演化和经历中获得的自然技 能；
单机游戏。
网络游戏。
6.2.2 游戏研发技术简介
游戏研发采用的语言工具有C/C++、汇编语言、JAVA等 几种。 C/C++可以对内存直接操作，最大程度的发挥硬件潜力， 再加上其在传统软件行业中的普及程度，便成为了游戏程序 员的首选； 汇编语言有极高的运行效率，因此在程序的局部常常获 得应用，一些程序员会通过嵌入式汇编来提高运行速度； JAVA语言由于是非编译性语言，需要JAVA虚拟机的支持 才能运行，速度比较慢，但因为具有安全性、分布性和多线 程等特点，使其成为网上编程的首选，并在许多手机游戏设 计中得到应用。
游戏无非也是一种软件，但是从设计思想上来说，传统 软件追求的是结果，即一切操作的目的是为了获得正确的反 馈和结果；而游戏则更看重的是过程，游戏设计时所考虑的 更多的是用户使用时的情绪和行为。或者说，游戏追求的是， 玩家在人机交互行为中，在挫折感与成就感交替的过程中所 获得的乐趣。“好玩”是其最简单纯粹的目标。
⑵人机界面将越来越多地具有多模态高宽带的特点； ⑶网络技术的普及使今后的计算机用户具有更多的群 体特点； ⑷人机界面设计下一代方法是交互的集成方法。
①布局
屏幕布局因功能不同而考虑的侧重点迴异。各功能区 要重点突出，功能明显。无论哪一种功能设计，其屏幕布 局都应遵循如下五项原则： 平衡原则
一致性原则
6.1.1 多媒体应用设计方法与开发过程 6.1.2 多媒体应用系统的设计重点及指导原则 6.1.3 人机交互设计中应遵守的认知规则
6.1.1 多媒体应用设计方法与开发过程
1.多媒体应用系统开发方法与开发过程 ⑴多媒体应用系统主要开发方法 快速原型法(Rapid Prototype)基本步序： ①通过访问、面谈或有效的文件等进行调研后获得用户 需求意见。 ②基于已知的需求分析很快设计一个应用系统原型。 ③将原型交给最终用户，让其试用。 ④从最终用户那里获得反馈，更改用户需求。 ⑤建立下一个原型，加入新的用户需求。 ⑥重复上述过程，直到该应用软件完成或报废。 面向对象的程序设计开发方法
多媒体技术与应用
第6章 多媒体应用专题设计 与实例
第6章 多媒体应用专题设计与实例
6.1 多媒体应用系统设计方法与开发过程 6.2 计算机游戏制作 6.3 动漫影视设计与制作 6.4 多媒体网络应用设计 6.5 多媒体应用系统设计 本章小结 知识链接 练习与思考 上机实践
6.1 多媒体应用系统设计方法与开发过程
界面内容设计主要包括界面的对话设计、数据输入设 计和控制设计。
①界面对话设计
它是以任务顺序为基础，但要考虑如下信息项设计：
反馈(Feed back) 状态(Status) 脱离(Escape) 默认值(Default)
尽可能简化对话步序
帮助(Help) 复原(Undo)
②界面数据输入设计
数据输入往往占终端用户的大部分使用时间，也是计
多媒体应用系统应能根据用户的输入要求随时改变节 目控制流程，可通过菜单、热键按钮及超级链结的链路提 示。
⑵ 创意设计
①创意要在媒体“呈现”和“交互”这两项上做文章， 在屏幕设计和人机交互界面上下功夫。
②创意设计应包括各种媒体信息在时间和空间上的同 步表现。
③进行类似影视作品的编剧和导演的创意设计工作。 ④要充分考虑到该应用系统设计所采用的编程环境或 创作工具的功能与特点，特别是计算机资源，以免创意太 脱离实际的应用设计水平。 ⑤创意设计务必要扣紧主题，对准设计目标，切记不 可一味追求新、奇、特。