4、网络连接你我他
相遇网络的个性签名句子
相遇网络的个性签名句子导读：1、网络内外俩世界，分清主次才重要。
只要坐在电脑前，天下新闻全知道。
网络诈骗知多少，辨别真假才是好。
网络连接你我他，警惕网恋关爱他（她）。
2、网恋少好多坏，随时可能失败。
虚拟世界神秘，擦亮双眼慎爱。
时刻警惕诈骗，爱情不能图快。
鼓励现实交往，幸福花开不败。
3、无需面对面，无需手相牵。
键盘传递着情缘，网络连接着爱恋。
不如就这样让那虚无的网恋留在心里面。
4、若说无缘，偏偏网络把你我相连；若说有缘，偏偏不能面对面。
网恋，掺杂了爱情的美好和无尽的思念。
5、网络大门一打开，现实生活常躲开。
合理利用知识多，方便快捷也不赖。
关键在君怎么用，杜绝沉迷防伤害。
6、有些事，有些话，有些情，偏偏在现实中不能说出，只有将那美好寄托在网络里。
就让键盘上的爱情，随意的飘飞。
7、网上热恋太虚假，老公老婆好几个；今天这个撒撒娇，明天那个调调情；敢问真心有几个？恐怕一个都难得!8、其实人生可短暂了，眼睛一闭一睁，又该上网了；一闭不睁，上网太累了；不闭只睁，该去医院了。
9、时儿想起你我的问候，时儿想起爱对方的理由，时儿想起你字句间的俏皮，时儿想起你我开心的争论不休，虽然这一切早已随网事漂流，但回想起这些，还想深切的问候你，现在过的好吗？10、茫茫人海，多少人痴迷于网恋，多少人又受伤于网恋，因为你不曾深入的了解对方，于是网恋只能是一个有一个的悲剧！11、网咯：手指一按一松，一句心情就发过去了，让陌生的两个人，彼此心不再陌生，平淡中多了一次相知的机会，给缘分多了一次相遇。
12、无法出门，我便在网络里旅行畅游，无法交流，我便在网络里聊天交友，无法琢磨，我便在网络里探寻搜索，无法替代，网络是个好朋友，好助手！13、茫茫网海中，我们相遇；大千人世间，我们相知，悠悠岁月里，我们相惜，逍遥天地间，我们相爱，无尽生命里，我们相守！14、浪漫的开始，深情的问候，内心的涌动，滚烫的心窝，不灭的信仰，双双的肯定，真情的告白，心灵的诉说，完美的网恋，幸福的依托！15、茫茫人海，你不曾找到我，我在天上静静地飞，我在地上静静地走，我是一个网界影子，与你相伴，却终将是一场梦。
2024年六年级品社下册《网络连接你我他》教学设计2苏教版
5.网络信息的获取和处理
-搜索引擎：利用搜索引擎进行信息搜索，获取所需的信息资源。
-信息评估：对获取的信息进行评估，筛选出可靠和有用的信息。
-信息处理：对获取的信息进行整理、分析和运用，以满足学习和工作需求。
6.网络沟通和协作
8.课后作业：为学生准备课后作业，以便学生能够巩固所学知识，提高网络信息素养和正确的网络行为习惯。
9.教学反馈表：为学生准备教学反馈表，以便学生能够对教学过程进行评价和建议，帮助教师改进教学方法和策略。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对网络的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道网络是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调网络的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括网络的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调网络在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络的短文或报告，以巩固学习效果。
知识点梳理
1.网络基础知识
-网络的定义：网络是一种通过计算机和其他设备相互连接的系统，能够实现信息的传输和共享。
-网络的组成部分：网络包括计算机、服务器、路由器、交换机等硬件设备，以及协议、软件等软件设施。
-网络的原理：网络通过通信协议和数据传输技术，将分散的计算机设备连接起来，实现信息的发送和接收。
六年级的学生已经具备了一定的网络使用经验，大部分学生能够熟练地使用互联网进行信息搜索、社交娱乐、在线学习等活动。然而，学生在网络知识和能力方面存在差异，一部分学生对网络的认知仅限于表面，缺乏深度理解和运用能力；另一部分学生则对网络有更深入的了解，能够运用网络资源进行学习创造。
1、网络连接你我他(教学设计)2023-2024学年心理健康六年级
网络连接你我他——2023-2024学年心理健康六年级教学设计一、教学目标1. 让学生了解网络的基本概念，认识到网络的普及和影响力。
2. 培养学生正确使用网络的态度和行为，提高自我保护意识。
3. 引导学生理解网络与现实生活的关系，学会在网络和现实世界中平衡发展。
4. 增强学生的人际沟通能力，提升团队合作精神。
二、教学内容1. 网络的普及与影响2. 正确使用网络的方法与技巧3. 网络与现实生活的关系4. 网络沟通与人际交往三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握正确使用网络的方法，提高自我保护意识，理解网络与现实生活的关系，学会在网络和现实世界中平衡发展。
2. 教学难点：如何引导学生正确看待网络，避免沉迷于网络，养成良好的网络行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、文具盒五、教学过程1. 导入：通过一个网络连接的真实案例，引发学生对网络的兴趣，导入新课。
2. 教学新课：讲解网络的基本概念，介绍网络的普及和影响，引导学生认识正确使用网络的重要性。
3. 案例分析：分析网络沉迷、网络欺凌等现象，让学生认识到网络行为的负面影响，提高自我保护意识。
4. 小组讨论：分组讨论网络与现实生活的关系，引导学生学会在网络和现实世界中平衡发展。
5. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确使用网络的态度和行为，引导学生养成良好的网络行为习惯。
6. 课后作业：布置一道关于网络使用的思考题，让学生课后反思自己的网络行为。
六、板书设计1. 网络的普及与影响2. 正确使用网络的方法与技巧3. 网络与现实生活的关系4. 网络沟通与人际交往七、作业设计1. 结合自己的生活经历，思考网络对自己的影响，写一篇短文。
2. 制定一个正确使用网络的计划，包括上网时间、内容选择等。
八、课后反思本节课通过讲解、讨论等方式，让学生了解了网络的基本概念，认识到网络的普及和影响。
在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。
2024年防网络诈骗宣传口号
2024防网络诈骗宣传口号2024防网络诈骗宣传口号11、思想防范牢，骗子不得逞；思想防范松，钱财一朝空。
2、网络购物便利多，诈骗花样也不少。
3、明确防盗责任，实行严格管理。
4、注意反常现象，识破偷盗分子。
5、防不胜防，提高警惕从我担当。
6、安全来自长期警惕，事故源于巡检麻痹。
7、谨慎提防心中记，花言巧语我不信。
8、网络通讯有陷阱，欺骗善良；切莫轻信防上当，后悔晚矣。
9、全民动员，警民携手，全力防范电信詐騙犯罪。
10、十人受骗，九人贪财。
11、天上馅饼含陷阱，通讯诈骗要留心12、取款转帐多留意，小心坏人设陷阱。
13、领奖先要手续费，买个教训实在贵。
14、个人信息顶重要，密码账号保管好。
15、网络诈骗花样多，不予理睬准没错。
16、网络诈骗不难防，不贪不给不上当。
17、安全账户子虚乌有，汇款转账免开尊口。
18、转账汇款别草率，核实信息少遭灾19、家庭情况要保密，陌生询问多留心。
20、不将现金转入陌生帐户，防止电信诈骗件发生21、不明电话及时挂，可疑短信莫理他。
22、汇款之前要问清，小心骗子的。
顶替。
23、打款之前细思量，多问慢动防上当；天上不会掉馅饼不存贪心不受骗24、网络中奖多虚假，脚踏实地做实事。
25、防范网络诈骗，从你我做起。
26、不明来电多警惕，反复查询很重要。
27、好友网络来借钱，千万多方来核实。
28、不慌不贪，骗子易防。
29、设卡金融网点，安全警示无死角。
30、个人信息不外传，陌生电话不轻信。
2024防网络诈骗宣传口号21、邻里之间多互动，防范诈骗不放松。
2、陌生电话多留心眼，尤其谨慎涉及金钱。
3、幸福平安中国梦，防范诈骗全民行。
4、网络防骗第一条，不贪便宜要记牢。
5、防范诈骗全民行，共筑幸福石门梦。
6、一旦落陷阱，及时快报警。
7、时刻绷紧防范之弦，谨防新型网络诈骗。
8、骗局一环扣一环，心生贪念就上当。
9、全民参与防范，骗子有孔难入。
10、电信诈骗手法高，提高警惕莫入套。
11、密码账号保护好，一旦泄露钱遭殃。
品德第四课
第四课、网络连接你我他1、我们经常听到人们谈论“上网”和“网络”其实这个“网”是指“国际互联网”的〈因特网〉，它是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”上飞速流动着文字，图象，声音等信息。
2、通过网络，人们可以进行教学，查询资料，沟通情感，求医问药，购物订票，游戏娱乐，寻人寻物，通缉逃犯…3、对于我们小学生来说，应将网络视为学习工具，在网络中多学习知识，开阔视野，但网络也有种种弊端，主要有网络迷恋，网上行骗等。
一、填空4“网”是指“国际互联网”（因特网），它是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”上飞速流动着的文字、图像、声音等信息，能够短短几秒种内跨越万水千山，传到世界各地的电脑上。
5、互联网的出现拉近了人与人之间的时空距离，加快了人们生活的节奏，改变了人们生活与学习方式。
通过网络，人们可以进行教学、查询资料、沟通情感、求医问药、购物订票、游戏娱乐、寻人寻物、通缉逃犯。
6、让家长支持自己上网的理由：（1）给家长讲清上网的好处如查询资料、看新闻、听音乐（2）向家长保证完成学习任务后上网但不沉迷上网，自觉抵制网上不良的信息。
7、网络在社会上确实有许多的负面影响，主要有网络迷恋、网上行骗等弊端。
8、玩电脑时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。
二、名词解释9、网上迷恋：网上的虚拟世界会使一些人上瘾、不能自拔。
迷上网的人往往会把很重要的工作、身体锻炼和其他有益的事情撇在一边，逃避现实、害怕与人面对面的交流。
10、网上行骗：网络的开放性和匿名性使人人都可以利用网络资源，有些人就利用网络的这一特点进行诈骗活动。
三、简答题11、如何避免网上的“陷阱”？答（1）拒绝色情网站（2）随时提醒自己，少玩游戏（3）对网上的不速之客提高警惕。
12、如何防止网上受骗？答：在网上与陌生人交流时，一定要保护自己的隐私，不透露自己的详细情况，如真实姓名、电话号码、住址等等。
六年级下册品德第四课《网络连接你我他》
根据一些小学生反应，不 少家长支持自己的孩子学电 脑，但不支持他们上网。你 的家长支持你上网吗？如果 不支持，你能找到让家长支 持自己上网的理由吗？
①
②
③
网络确实是一个神奇的世 界，五花八门，特别有吸引 力。因为这是一个没有国界， 没有师长管束，崇尚自我和 标新立异的广阔天地。在网 络中能够学到好多知识和有 益的东西，但也有负面消极 的东西。
宋振华伯伯是广西桂林人，他的 独生女儿宋春娜去年到远隔重洋 的加拿大留学去了。为了便于经交流成为宋家 父女日常生活的一个重要组成部 分。
现代科技使人们虽然隔千山万水也能 交流。其实，人类在遥远的古代就有 这种愿望了。凡读过神话小说《西游 记》的人，都知道书中有“千里眼” 和“顺风耳”两位神仙。“千里眼” 能看到千万里以外的景物，“顺风耳” 能听见千里以外的声音。所以天庭用 其所长，专为玉皇大帝查访人间的事 情。孙悟空出世，就是由“千里眼” 和“顺风耳”打探到的，并向玉皇大 帝做了禀报。虽然神话传说中的人物 所具有的特异功能只是古人的幻想， 但“千里眼”和“顺风耳”在当今世 界已不再是虚无飘渺的神话了。
拒绝色情网站
随时提醒自己，少玩游戏
如果你上 网，如何 避免网上 的“陷阱” 呢？
对网上的不速之客提高警惕
为了谨防网上受骗， 在网上与陌生人交流 时，一定要保护自己 的隐私，不要随意透 露自己的详细情况， 如真是姓名、电话号 码、住址等等。犯罪 分子很可能会利用你 不经意透露的信息， 进行欺诈、勒索等等。
请你说一说， 你还知道那 些网上的不 良行为。
青少年处于成长阶 段，身心还不成熟， 自控力较弱，因此 很容易沉湎于网络， 对身心造成祸害， 甚至引发犯罪。可 以说有事网络对青 少年具有“致命诱 惑”。
网络文明志愿者宣言
网络文明志愿者宣言网络文明志愿者宣言11、做一个好网民，就是要发声：传播正能量，传递好声音。
关键时候敢于发声，用良知和道义维护网络的正义。
对网络虚假信息，要敢于抨击揭露。
2、坚持正确的价值观，用心建设文明的`网络环境，让互联网成为释放中国社会“正能量”的一个重要平台。
3、弘扬正气，奉献爱心，展示网络好风尚。
4、晴朗网络空间，看我青年力量。
5、网络给予我们的是很多，但我们要学会“挑食”！选择有营养的，拒绝有危害的！6、我是一名志愿者，不造谣，不跟风，理性思考，传递正能量。
清朗网络，青年力量7、在网络上种下一颗颗文明的种子，让旭日朝阳在这网络虚拟世界大放光明；以“好声音”来启迪他人，用“正能量”来感染社会；明是非辨真假，拒绝谣言；弘扬真善美，自觉抵制不良信息――做网络文明传播使者！8、出口文明，净化心灵；网络沟通无限，文明健康相伴；网络资源要利用，网络文明要谨记；倡导文明言行，传播文明观念。
9、增强自我保护意识，避免上当受骗。
10、我是一个母亲，不要出口成脏，给孩子一个文明网络环境，这是我的网络文明志愿宣言。
11、尊重科学，尊重文化，尊重道德，在网络上，拒绝道听途说，拒绝散布谣言，拒绝网络暴力。
12、做一个好网民，就是要理性：理性能让我们分清大是大非，在功利诱惑方面把持住自己，不被别人欺骗，也不会欺骗别人。
13、我是公务员，在网上说句公道话和扶起一位老人一样值得赞美，这是我的网络文明志愿宣言。
14、真诚交心，拒绝不诚信。
15、当我不知道真相的时候，至少能够持续沉默。
16、不做“网虫”，善于网上学习，杜绝不良信息。
17、做一个好网民，就是要爱国：为构建一个优良的网络环境，自觉地担负起维护网络安全与健康的职责，共同为构建网络强国而努力。
18、提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进青年健康成长！19、如果说网络是一片天空的话，那我们就是驱散雾霾的使者。
如果说网络是一汪大海的话，那我们就是清理污染的船夫。
如果说网络是一块大陆的话，那我们就是守护生灵的战士。
4 网络连接你我他
4 网络连接你我他第1课时教学目标：1、通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在现代社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生产服务的态度。
2、帮助学生了解网络是一柄“双刃剑”，它的负面影响不容忽视，增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的“防火墙”。
引导学生在利用网络资源的同时，抵制不良信息的诱惑，不登录不良网站，不沉迷于网络，养成文明健康的上网心态和习惯。
3、培养学生利用网络与交流，查找资料等方面的能力，从而让互联网更好地为自己的学习和生活服务，增强学生的自我保护能力，避免误入歧途，掉进网络“陷阱”。
4、通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利，也隐含了很多陷阱，我们要学会正确、合理地使用网络资源。
教学过程一．课前准备1、教师为自己取一个网名，在网上注册QQ号、电子邮箱等，并把自己在网络上的联系方式留给学生。
2建立自己班的网站（博客），把班上同学的集体照、班级活动等信息放在网上。
3、请学生准备一个网络上的故事。
4、教师准备雪村的歌曲《东北人都是活雷锋》的FLASH。
5、教师和学生共同搜集一些网站的网址。
二．导入：师：最近我们班有书香博客了，我们班的人气很旺。
三．课堂互动教学互动一1、学生之间互相交流，谈一谈：和朝夕相处的教师与同学在网络上交流的感觉和平时有什么不同？2、请设想一下，若干年后，现在班上的同学各奔前程，分散到全国各地乃至世界各地去了，如果再次登录到本班的网站上，会有什么感觉？你觉得这样的交流方式有哪些方面的优点呢？教学互动二1、自主阅读课本第24页上的内容。
2、你能体会到课文中的宋伯伯为了能和女儿在网上交流，突出学习电脑和上网时的心情吗，如果你在异地求学，通过网络和家人联系，你最想跟他们交流些什么呢？又会通过怎样的具体方式交流呢？3、讨论：这样的交流方式与传统的写信和打电话等交流方式相比，有哪些好处？教学互动三1、师：在科技迅猛发展的时代，“千里眼”、“顺风耳”早已成为现实。
网络文明用语宣传标语（精选150句）
网络文明用语宣传标语网络文明用语宣传标语（精选150句）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。
那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的网络文明用语宣传标语，欢迎阅读与收藏。
网络文明用语宣传标语11、弘扬阳光网络，抵御不良信息。
2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。
3、健康绿色上网，共建和谐空间。
4、网络沟通无限，文明健康相伴。
5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。
7、上文明网，做文明人。
8、健康绿色上网，共建和谐网络。
9、网络连接你我他，文明用语靠大家。
10、网络展现真实，文明彰显素质。
11、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
12、净化网络环境，倡导文明上网。
13、文明造就网络，网络呼唤文明。
14、网络资源要利用，网络文明要谨记。
15、丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。
16、网络连着你我他，文明健康靠大家。
17、网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。
18、维护网络健康，共享快乐心情。
19、文明上网心中记，健康网络大家建。
20、亲，网络魅力大，记得文明上网哦！21、不劝君戒网，劝君莫被网。
22、健康绿色上网，共建和谐网络。
23、网海探知无止境，绿色上网讲文明。
24、文明上网，健康上网，安全上网。
25、共同维护网络健康，共享绿色心灵。
26、沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。
27、文明上网心中记，绿色网络大家建。
28、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；29、上网不上瘾，健康又文明。
30、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。
31、网络无边，青春有限，珍惜时间，文明上网。
32、绿色网络，文明上网。
33、文明上网，快乐健康；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。
34、文明上网，从我做起。
35、倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。
网络文明用语宣传标语（精选150句）
网络文明用语宣传标语（精选150句）网络文明用语宣传标语（精选150句）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。
那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的网络文明用语宣传标语，欢迎阅读与收藏。
网络文明用语宣传标语11、弘扬阳光网络，抵御不良信息。
2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。
3、健康绿色上网，共建和谐空间。
4、网络沟通无限，文明健康相伴。
5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。
7、上文明网，做文明人。
8、健康绿色上网，共建和谐网络。
9、网络连接你我他，文明用语靠大家。
10、网络展现真实，文明彰显素质。
11、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
12、净化网络环境，倡导文明上网。
13、文明造就网络，网络呼唤文明。
14、网络资源要利用，网络文明要谨记。
15、丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。
16、网络连着你我他，文明健康靠大家。
17、网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。
18、维护网络健康，共享快乐心情。
19、文明上网心中记，健康网络大家建。
20、亲，网络魅力大，记得文明上网哦！21、不劝君戒网，劝君莫被网。
22、健康绿色上网，共建和谐网络。
23、网海探知无止境，绿色上网讲文明。
24、文明上网，健康上网，安全上网。
25、共同维护网络健康，共享绿色心灵。
26、沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。
27、文明上网心中记，绿色网络大家建。
28、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；29、上网不上瘾，健康又文明。
30、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。
31、网络无边，青春有限，珍惜时间，文明上网。
32、绿色网络，文明上网。
33、文明上网，快乐健康；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。
34、文明上网，从我做起。
中小学实验室、功能室名言警句
功能室名言警句信息技术室名言警句1. 没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。
2. 鼠标连梦接想，键盘写出辉煌。
3. 信息技术是现代文明的曙光。
4. 网络连接你我他，沟通心灵就靠它5. 计算机的普及要从娃娃抓起。
6. 掌握信息, 赢得未来。
7.线连南北，一键知天下。
8. 网络连接世界，信息沟通心灵。
9. 点击兴趣，激活智慧，连接世界，点击未来。
10. 电脑不是人脑，请不要向它提供水和食物。
11. 你不是蜘蛛，所以请不要随便上网！12. 网络一线牵，冲浪E 世界。
13. 日月乾坤，弹指一挥间。
14. 书山有路网络有径，学海无涯电脑作舟。
15. 网络通世界鼠标点未来秀才不出门，能知天下事。
16. 严格程序精心操作学习科技迎接挑战17. 天涯咫尺E 线牵。
18. 打败微软就是英雄。
19. 网络在的生活中，人不能在网络的生活中。
20. 做信息时代的终身学习者21. 虚拟网络，真实人生。
22. 电脑是我们的朋友23. 电脑课程多精彩，受用终身莫迟来。
“六大功能室”名言警句1. 创新科技，改变生活。
2. 创新赢未来。
3. 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
4. 没有音乐，生命是没有价值的。
5. 音乐是思维着的声音。
6. 如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！7. 发展体育运动，增强人民体质。
8. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
9. 应该笑着面对生活，不管一切如何。
10. 只有人发现了劳动的乐趣，劳动才能成为需要。
11. 劳动最光荣，勤奋出智慧。
12. 劳动是一切知识的源泉。
13. 科学技术是第一生产力。
14. 生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。
15. 科学有点儿像你呼吸的空气——它无处不在。
16. 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
17. 画是不语诗，诗是能言画。
18. 抓住形状，你就掌握了素描。
19. 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
文明上网安全教育教案（通用6篇）
文明上网安全教育教案文明上网安全教育教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的文明上网安全教育教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明上网安全教育教案篇1【教学目标】让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。
【教学准备】1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。
2、老师制作课件。
【教学过程】一、谈话导入1、调查：哪些同学在家上网聊过天？2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。
网络技术好的人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。
同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。
有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。
二、分享事例，受到启发1、分享故事一：亲信网友被敲诈（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？（4）全班交流。
2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财（1）学生自读这个故事。
（2）指名一学生试说故事。
（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将（）。
在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。
（4）全班交流。
三、拓展延伸，强化意识1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？2、小组内交流。
3、全班交流。
4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。
四、教师总结，深化主题1、安全提示：（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。
（2）不要轻易相信网友提供的信息。
（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。
2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。
（1）网络连接你我他，安全系着千万家。
（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。
（3）网上有骗子，小心不上当。
宣传网络文明的标语（精选185句）
宣传网络文明的标语宣传网络文明的标语（精选185句）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用标语吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。
标语的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的宣传网络文明的标语，仅供参考，大家一起来看看吧。
宣传网络文明的标语11、保护网络安全，守护精神家园。
2、安全意识深入心，争当中国好网民。
3、便利生于指尖，安全牢记心间。
4、网络是把双刃剑，安全使用是关键。
5、网络是和谐的新家园，对待家园要爱护珍惜。
6、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
7、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。
8、互联网是第二个世界，互联网行业最重要的也是创造。
9、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
10、取舍有度，明辨是非，收放自如，莫让网络绑架了你。
11、网络是娱乐的新窗口，对待窗口要收放自如。
12、网思想之同度，络校园之新风，文荣辱之相存，明做人之礼行。
13、聚网络文明之风，传文明网络之行。
14、网络是互动的新途径，对待途径要张弛有度。
15、个人资料保护好，安全上网无烦恼。
16、网络是把双刃剑，国家安全记心间。
17、要保管好自己的证件，注意保护个人信息。
18、倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。
19、移动互联，没有做不到只有想不到。
20、网络连着你我他，安全防范靠大家。
21、个人信息勿泄露，安全意识存心头。
22、网络之旅，文以修身，明以养德，非自律无以先行，非和谐无以传播。
23、共筑精神家园，清朗网络生态。
24、个人资料要小心，资讯安全勿轻心。
25、互联网上路路通，个人资料勿放松。
26、网络眼睛处处有，输入资料有保留。
27、有一种分寸叫上网有节度，有一种修养叫无处不文明。
28、私隐保护做得好，网络使用没烦恼。
29、个人资料保护好，安全使用无烦恼。
30、网络资源要利用，网络文明要谨记。
宣传网络文明的标语21、传播文明，引领风尚2、公德在我心，文明贵在行3、培养公德心，争做文明人4、抵制不良风气，倡导文明风尚5、倡导精神文明，弘扬社会正气6、文明出行我示范，文明礼仪我践行7、强化文明意识，提高文明素质8、文明是城市之魂，美德是立身之本9、人人参与文明创建，个个争当文明使者10、共建文明家园，同创美好未来11、讲文明语，做文明事，当文明人12、知荣辱、讲文明、促和谐13、遵守文明公约，争做文明市民14、行为体现修养，细节彰显文明15、以文明求发展，以发展促文明16、塑窗口形象，树行业新风17、美德贵在坚持，文明重在行动18、让文明更灿烂，让城市更美丽19、礼让彰显个人素养，文明体现城市形象20、文明出行每一步，畅通生活每一天宣传网络文明的标语31、文明上网，从我做起。
网络文明活动标语
网络文明活动标语网络文明活动标语1、保护网络安全，守护精神家园。
2、安全意识深入心，争当中国好网民。
3、便利生于指尖，安全牢记心间。
4、网络是把双刃剑，安全使用是关键。
5、网络是和谐的新家园，对待家园要爱护珍惜。
6、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
7、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。
8、互联网是第二个世界，互联网行业最重要的也是创造。
9、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
10、取舍有度，明辨是非，收放自如，莫让网络绑架了你。
11、网络是娱乐的.新窗口，对待窗口要收放自如。
12、网思想之同度，络校园之新风，文荣辱之相存，明做人之礼行。
13、聚网络文明之风，传文明网络之行。
14、网络是互动的新途径，对待途径要张弛有度。
15、个人资料保护好，安全上网无烦恼。
16、网络是把双刃剑，国家安全记心间。
17、要保管好自己的证件，注意保护个人信息。
18、倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。
19、移动互联，没有做不到只有想不到。
20、网络连着你我他，安全防范靠大家。
21、个人信息勿泄露，安全意识存心头。
22、网络之旅，文以修身，明以养德，非自律无以先行，非和谐无以传播。
23、共筑精神家园，清朗网络生态。
24、个人资料要小心，资讯安全勿轻心。
25、互联网上路路通，个人资料勿放松。
26、网络眼睛处处有，输入资料有保留。
27、有一种分寸叫上网有节度，有一种修养叫无处不文明。
28、私隐保护做得好，网络使用没烦恼。
29、个人资料保护好，安全使用无烦恼。
30、网络资源要利用，网络文明要谨记。
共建网络文明标语1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。
2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。
3、健康绿色上网，共建和谐空间。
4、网络沟通无限，文明健康相伴。
5、网络连着你我他，文明健康靠大家。
6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。
7、上文明网，做文明人。
8、健康绿色上网，共建和谐网络。
9、网络连接你我他，文明用语靠大家。
规范网络言行,净化网络环境的结尾
规范网络言行,净化网络环境的结尾
1、网络连接你我他，文明用语靠大家。
2、网络沟通无限，文明健康相伴。
3、文明上网，快乐健康;文明上网，利于成长;文明上网，提升修养;文明上网，放飞梦想。
4、网络连着你我他，文明健康靠大家。
5、沉迷网络游戏，人生就会没戏;远离网络游戏，演好人生这场戏。
6、不劝君戒网，劝君莫被网。
7、给网络一片蓝天，给心灵一片净土。
8、你文明的语言将赢得坛友的真情。
9、文明上网，健康上网，安全上网。
10、不昧己心，不近人情，不竭物力，文明上网。
11、网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。
12、健康绿色上网，共建和谐空间。
13、健康文明上网，从我做起。
14、你不看我不看，垃圾网页无处传。
15、文明上网心中记，健康网络大家建。
16、网络沟通无限，文明健康相伴
17、网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。
校园网络文明宣传标语
校园网络文明宣传标语2023校园网络文明宣传标语（精选130句）2023校园网络文明宣传标语（精选130句）1、增强网络安全意识，提高识骗防骗能力。
2、网络穿行利害间，带上安全益无边。
3、智能互联天下，有预则立未来。
4、网安人人抓，“信”福千万家。
5、树立网络安全观，全民共筑安全线。
6、网络安全始于心，安全网络践于行。
7、便利生于指尖，安全牢记心间。
8、一言一行见素养，一点一滴筑安全。
9、处理资料要谨慎，安全第一最稳阵。
10、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。
1、弘扬阳光网络，抵御不良信息。
2、除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。
3、健康绿色上网，共建和谐空间。
4、网络沟通无限，文明健康相伴。
5、充分利用网络便捷之利，坚决抵制网络低俗之风。
6、不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。
7、上文明网，做文明人。
8、健康绿色上网，共建和谐网络。
9、网络连接你我他，文明用语靠大家。
10、网络展现真实，文明彰显素质。
11、网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。
12、净化网络环境，倡导文明上网。
13、文明造就网络，网络呼唤文明。
14、网络资源要利用，网络文明要谨记。
15、丰富的网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。
16、网络连着你我他，文明健康靠大家。
17、网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。
18、维护网络健康，共享快乐心情。
19、文明上网心中记，健康网络大家建。
20、亲，网络魅力大，记得文明上网哦！21、不劝君戒网，劝君莫被网。
22、健康绿色上网，共建和谐网络。
23、网海探知无止境，绿色上网讲文明。
24、文明上网，健康上网，安全上网。
25、共同维护网络健康，共享绿色心灵。
26、沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。
27、文明上网心中记，绿色网络大家建。
28、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；29、上网不上瘾，健康又文明。
30、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。
网络安全小诗歌4行
莫名链接我不点莫名电话谨慎接莫名WI-FI我不连!!!
扫(二维)码我要问原委，手机杀毒不可少!!!
网络通过利害关系，具有安全效益。
网络安全是国安，国安是百姓。
引领互联网文明潮流，强化安全梦想。
没有免费wifi，也没有密码。
网络安全就是世界安全，失去了网络就是失去了世界。
网络连接着你和我，安全取决于每个人。
网络连接到你我他，防诈骗盗窃二抓。
资金账户和WiFi，密码时刻记得改!!!
中奖、汇款、公检法，保持清醒要核实!!!
验证码、验证码、验证码，三遍过后不回传!!!
U盘、硬盘不乱插，先杀毒再查看!!!
充电宝也能盗信息，安全意识不可少
个人信息问用途核心隐私不乱填!!!
身份证复印写用途，移作他用便无效!!!
包裹盒上快递单，清除信息我再丢!!!
手机定位我不开，QQ、微信要验证!!!
QQ关掉“附近人”，“所在位置”不乱发!!!
手机出售找专人，所有信息要清理!!!
社交软件不乱发，隐私信息要打码!!!
手机号码实名制，移动、电信网上查!!!
信息安全很重要，传播防范共行动!!!。
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4、网络连接你我他
第1课时
教学目标：
1．通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。
2．通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。
教学重点难点：
通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。
教学准备：
1．请学生准备一个网络上的故事。
2．教师网上注册。
3．准备网络歌曲。
教学过程：
一、导入
播放歌曲《东北人都是活雷锋》。
师：《东北人都是活雷锋》这首歌本来不为人所熟悉，但它
以Flash的形式，借助网络传播之后，一夜之间就红遍了大江南北。
通过这首歌的遭遇，我们可以窥见网络的力量。
板书课题：网络连接你我他
二、认识“网络时代”，了解网络的作用。
1．自主阅读课本内容。
你能体会到课文中的宋伯伯为了能和女儿在网上交流，突击学习电脑和上网时的心情吗？如果你在外地通过网络和家人联系，你最想跟他们交流什么？又会通过什么样的方式交流呢？
讨论：不同的交流方式相比，网络有哪些好处。
2．找一找，你身边有哪些现代科技的发明与应用真正将人类带进了“千里眼”和“顺风耳”的崭新世界？
3．阅读《国际互联网》。
如果要用一个词来描述网络时代的特点，你会首选哪个词呢？
4．阅读《我与网络一起成长》。
网络故事会：听说过网上有趣故事吗？你和网络之间产生过故事吗？
交流故事。
5．阅读《网上寻医》《网上追捕在逃犯罪嫌疑人》
（1）网络作用知多少。
网络在我们的生活中，发挥着重要的作用。
请把你能想到的
网络作用写下来，同学之间互相交流，看看网络的作用你们知道多少。
（2）发挥你的想象力，想一想在不远的将来，网络还有可能在哪些方面得到应用？
（3）同学之间互相交流自己搜集的有用的网址。
（4）你平常上网吗？经常去的网站有哪些？
6．你利用网络做得最多的事情是什么？
讨论：假如突然离开了网络，你认为我们的生活会发生改变吗？如果会，你觉得那将会是哪些方面的变化？
讨论：网络给我们带来的好处有哪些？你是如何从中受益的？
7．朗读《网络给贫困山区的孩子带来了希望》。
你是怎样理解教室里写的那段话的？
8．阅读《网上幽默》
如果你的家长不支持你上网，而你又非常想利用网络做些有益的事情，回家之后，你会怎样给父母说？
三、布置作业。
第2课时
教学目标：
1．了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。
增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的“防火墙”。
2．增强学生的自我保护能力，避免误入歧途，掉进网络“陷阱”。
教学重点难点：
了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。
增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的“防火墙”。
教学准备：
请学生通过上网、查阅书籍等途径，每人找出至少一个网络“陷阱”。
教学过程：
一、导入
通过上节课的学习，我们已经知道，网络可以给我们的生活和学习带来许多便利。
谁来说说？
过渡：网络其实是一把双刃剑，网络中也有一些负面消极的东西。
二、教学互动一
1．阅读课本第29页《我看“电脑热”》。
2．思考：在网络上，你都爱做些什么？你玩网络游戏吗？如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间？
3．请玩过电脑游戏的同学谈谈：你经常玩的电脑游戏是什么？你喜欢电脑游戏吗？它有哪些地方吸引你？
4．如果要客观地评价一下网络游戏给你带来的影响，你认
为有哪些？这些影响是正面的还是负面的？
三、教学互动二
1．自主阅读30到31页的内容。
2．找“陷阱”。
结合课前准备的关于网络“陷阱”，说一说：你知道哪些网上的不良行为？
全班同学将这些找到的“陷阱”进行汇总。
3．讨论：这些不良行为和网络本身所具有的特点有关系吗？这些不良行为的发生能不能全部归咎于网络呢？
4．我们有办法避免这些不良行为的发生吗？
四、教学互动三
1．假如你在网上看到有陌生人自称是我们班某位同学的邻居，向你索要这位同学的联系方式，你会怎么做？
2．讨论：你知道哪些途径可以避免网络“陷阱”。
五、教学互动四
1．复习四年级下册学过的“网络文明公约”。
2．讨论：为什么有关部门要规定“国内游戏厅禁止中小学生进入？”
3．为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施？请你献计献策。
4．全班同学合作，写一封遵守网络公约的倡议书。
六、布置作业
2 地球生病了
教学反思
网络对于我们六年级的孩子们来说是并不陌生的，他们每星期都有信息课，随着生活水平的提高在家也可以随时上网。
因此我在教学中侧重的是教育孩子如何正确使用网络，使之为我们更好的服务。
课堂教学中我让孩子们畅谈网络的优劣，使孩子们清醒的认识到只有合理的利用网络带给我们的优势，才能使我们的上网变得更加有意义。
同时孩子们在课堂上举到的一些网络带来的危害实例，出乎我的意料，他们能够认识到这一点，我觉得是十分难能可贵的。
通过学习帮助学生认识到网络是把“双刃剑”，既能产生正面的有利作用，也可能导致负面的不良影响。
因此，我们需要增强自控能力，不沉迷于网络，在上网的时候要提高警惕。
只有正确、合理的利用网络，才能将网络的长处发挥得更好，让网络真正为我所用，有助于我们的学习与生活。