B08电学复习
八年级物理电学复习范文整理
八年级物理电学复习电学复习一、电学部分新、旧大纲教学目的与要求的变化知识单元的变化：新大纲将“理解额定功率”改为“理解用电器的额定电压和额定功率”，将“知道保险丝的作用”改为“知道保险丝和空气开关的作用”。
学生实验的变化：删除“装配直流电动机模型”学生实验。
演示实验的变化：将演示实验“保险丝的作用”改为“保险丝和空气开关的作用”。
物理名词的变化：新大纲将“电量”改称为“电荷[量]”、“电流[强度]”改称为“电流”、“磁感[应]线”改称为“磁感线”。
教学要求的变化：降低教学要求的有：将“欧姆定律”、“电功公式”、“电功率”由“掌握”层次降为“理解”。
将“决定电阻大小的因素”、“电磁铁的工作原理”、“家庭电路的组成”、“保险丝和空气开关的作用”由“理解”层次降为“知道”。
提高教学要求的有：将“并联电路的等效电阻”由“知道”升为“理解”。
新增的教学要求有：理解额定电压、知道空气开关、会用电能表测量电功。
二、电学部分新、旧教材的变化新旧教材有部分地方做了改动，我将自己查到的改动部分向老师们做一汇报。
插图部分的改动：新教材中插图作的更加漂亮与规范，并删去了部分插图，如：57页的图4--26、58页的图4--28、60页的图4--30等。
这些地方的修改我认为有两点原因：一是降低了难度，如57页的图4--26，很明显这是一道有关混联电路的问题；二是删去一些学生不易看懂的图形，如58页的图4--28、60页的图4--30。
还有一点有明显改变的是，除了演示外所有学生用电流表、电压表都改为三接线柱多量程仪表。
电路元件符号的改动：电路元件符号的改动除增加了二极管、发光二极管符号外，还有三处明显的变化，一是电池组、二是开关、三是导线相交。
在这里我做一解释，教材中除了在元件符号中出现导线十字相交外，没有在其它地方出现过导线十字相交。
单位符号的变化：新教材中所有例题和习题中的物理量单位都不使用中文，而采用物理量符号。
其它地方的改动：改动部分：电流表一节关于电流表的使用中有关“试触”问题，由“线头”试触改为“开关”试页习133；9页习题120；8页习题105触。
初二物理电学知识点
初二物理电学知识点初二物理电学知识点(一)1，电路与电流，串联电路与并联电路中电流的规律;2，电压与电阻，串联电路与并联电路中电压的规律，影响电阻大小的因素;3，电路中电流跟电压及电阻的关系----欧姆定律，串联电路与并联电路总电阻;4，电能与电功，电流的热效应，电功率。
初中物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆();常用:兆欧(M),千欧(K);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I=U/R. 公式中单位:I安(A);U伏(V);R欧().初二物理电学知识点(二)24.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt25.家庭电路由:进户线(火线和零线)电能表总开关保险盒用电器等组成.26.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.27.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.28.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.29.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变.44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.45.电话基本原理:振动强弱变化电流振动.46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能. 应用:电动机.初二物理电学知识点(三)1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
初二电学科学知识点归纳总结
初二电学科学知识点归纳总结电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷、电流、电场等与电相关的现象和规律。
在初二阶段，学生们开始接触和学习电学知识。
以下是初二电学科学知识的归纳总结：一、电流与电路1. 电流是电荷的流动，单位为安培（A）。
2. 并联电路中，电流分支，总电流等于各个分支电流之和；串联电路中，电流不分支，总电流等于各个元件电流之和。
3. 电阻是电流的阻碍，单位为欧姆（Ω）。
4. 电压是电流的驱动力，单位为伏特（V）。
二、电阻与欧姆定律1. 欧姆定律：电流等于电压与电阻之比，即I=V/R。
2. 串联电阻的总电阻等于各个电阻之和；并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
三、电功与电功率1. 电功是电流通过电阻所做的功，单位为焦耳（J）。
2. 电功率是单位时间内所做的电功，单位为瓦特（W）。
四、电路图与符号1. 常见电路元件的符号：电池、导线、电灯等。
2. 电路图是用符号和线条表示电路中各个元件之间的连接关系。
五、串并联的应用1. 串联电路常用于电池等电源的连接，以提供较高的电压。
2. 并联电路常用于电灯、电器等负载的连接，以提供较大的电流。
六、电流计的使用1. 电流计（安培表）是用来测量电路中的电流。
2. 连接电流计时，注意并联电流计要在电路中分流，串联电流计要在电路中串联。
七、电池与电源1. 电池是一种能将化学能转化为电能的装置，常用于提供电流。
2. 电源是能提供电流和电压的装置，常用于为电路或设备供电。
八、电导率与电阻率1. 电导率是物质导电性的度量，单位为西门子每米（S/m）。
2. 电阻率是物质阻碍电流通过的能力，单位为欧姆每米（Ω·m）。
九、静电与电场1. 静电是由于电荷不平衡而产生的现象，包括带电物体的吸引和排斥。
2. 电场是电荷周围的特殊区域，在电场中，电荷会受到电力的作用。
以上是初二电学科学知识点的归纳总结。
通过对这些知识的学习和理解，学生们可以对电学有一个基本的了解，并能够运用这些知识解决简单的电路问题。
八年级物理下学期电学复习（基础知识） 人教新课标版
八年级物理下册电学复习【主体知识归纳】1．电源是电路中提供电能的装置．常见的电源有电池和发电机．2．用电器是消耗电能的装置．生产、生活中常常会用到各种各样的用电器．3．把电源、用电器、开关、导线组成的电流的路径叫电路．4．在电路中有许多可以自由移动的电荷，只有当电路接通时，这些电荷才会定向移动，形成电流．电流有方向，当把用电器接在电池的正负极时，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动．5．导体中有很多可以自由移动的带电粒子电荷，所以善于导电．绝缘体则相反．6．半导体二极管具有单向导电性：电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动．【基础知识讲解】1．如何认识电路的各个组成部分在课本图5·1—2所示的实验中，已经连成了一个最简单的电路．看看这个简单电路是由哪几部分组成的说说每部分元件在电路中的作用．想想如果电路中缺少其中的任一部分，电路还会正常工作吗2．短路及其危害课本中特别提醒同学们：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！你知道这是为什么吗在图5—1a的电路中，闭合开关后，导线不经过用电器直接连接在电源的两极上构成的电路叫短路．用电器虽接入电路，但连接不正确也能造成短路故障，如图5—1b所示．图5—1 5-2短路时电路中电流很大，电源和导线会因发热过多而被烧坏，因此在实验中，电源的两极不允许直接用导线连接．在生产和生活中一旦短路，轻则会引起电路故障，重则将烧坏电气设备，甚至引起火灾．3．画电路图时要注意什么1电路元件的符号要用统一规定的符号；2连线要画得横平竖直，灯泡不要画在拐弯处，元件的位置要安排适当，分布均匀；3线路要画得尽量简洁、准确、美观．4．探究电路中产生电流的条件小明同学在上课做实验时提出了这样的问题：电路中产生电流的条件是什么他根据已有的知识提出了以下猜想：电源是提供电能的装置，因而“电路中有电源”应该是电路中产生电流的条件之一；电路是电流通过的路径，假如电路中某处断开了，电路中就不会有电流，因而“电路闭合”也是电路中产生电流的条件．你能帮小明设计实验以检验他的猜想是否正确吗说说你的想法，并动手实验，观察分析总结电路中产生电流的条件．【同步达纲练习】1．下面各种说法，是对还是错1电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置．2电炉接通后暖烘烘的，靠近它就觉得获得了能量，电炉是一种提供电能的装置3电动机通电才能转动，它是一种消耗电能的装置．4发电机能发电，它是一种提供电能的装置．5蓄电池、手机上的锂、镍氢电池等，使用前都要先充电，在充电过程中，它们相当于用电器．2．把正确选项的序号写在括号内1为了使图5—2中开关闭合时电阻中有电流通过、开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的的是A．1接4，3接5，2接6 B．1接3，4接5，2接6C．1接6，2接3，4接5 D．1接5，2接6，3接42为了使图5—2中开关闭合时有电流从接线柱5经电阻流至接线柱6，开关断开时电阻中没有电流，以下连接方式中能达到该目的的是A．1接3，4接5，2接6 B．1接3，4接6，2接5C．1接6，2接4，3接5 D．1接5，2接4，3接63．1图5—3的实物图下面都有两个方格，请在左边方格内写出该器材的名称，右边方格内注明它是电源、用电器、开关．这些器材中可用电路符号表示的，把符号画在实物图的右边．图5—32请说出三种不同材料的导体：__________、__________、__________；请说出三种不同材料的绝缘体：__________、__________、__________．3请把以下中间方框中的词与左、右方框中有关联的词用线连起来．4．请就小华说的话谈谈你的看法1电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的，钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套．小华说：“装上柄套的主要目的是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼”．你说呢2小华看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了，但把附近的电线包层剥掉后，里面露出的铜丝仍然是闪亮的，小华很有感触，说：“电线芯线的外面要包一层塑料，原来主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀．”你说呢3小华同爸爸上街买了一块手提电话的备用电池，小华拆开包装看过后把它放进提包里．爸爸告诉小华，不要把电池随便放进提包里，说明书里讲过，提包里的硬币、别针或笔等物品很容易引起电池损坏．小华说：“我知道了，因为这些金属都很硬，怕把电池的表面划破了”．你说呢5．想一想，会发生什么情况实验室用的开关，有的地方是用导体做的，有的地方是用绝缘体做的．如果弄反了，该用导体的地方用了绝缘体，该用绝缘体的地方用了导体，把这种“开关”接在电路中进行操作，将会发生什么情况请你仔细观察开关的构造后再回答这个问题．6．如何进行下列探究活动．实验探究物体的导电性能通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同．同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等，它们的导电性能怎样呢根据你的经验先猜想一下．你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗1画出测试仪的原理图2动手实验，测试以上物体的导电性能，检验你的猜测是否正确．参考答案【同步达纲练习】1．1× 2× 3√ 4√ 5√2．1ABC 2AD 3．1蓄电池、电源白炽灯、用电器闸刀开关、开关干电池、电源电熨斗、用电器拉线开关、开关电炉子、用电器 2导体：金属、人体、大地、石墨酸、碱、盐的水溶液绝缘体：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷油34．1电工钳钳柄的绝缘柄套，主要是为了电工进行带电作业时防止发生触电事故而设计．2电灯灯头上导线发黑是因为发生氧化，但电线芯线有绝缘防护层并非为了防止芯线氧化．3金属是导体，与电池同放包中，会构成短路，烧坏电池．5．提示：开关的按钮部分是用绝缘体做的，触点部分是用导体做的．6．1如图22所示1．反馈训练（1）电池和发电机属于电源，它在电路中提供持续电流。
八年级物理电学知识点总结归纳
八年级物理电学知识点总结归纳在八年级的物理学习中，电学是一个重要的知识点，它涉及电流、电阻、电压等概念。
下面将对八年级物理电学知识点进行总结归纳。
一、电流与电阻1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导体的量，用符号I表示，单位是安培(A)。
2. 电流的计算：电流等于通过导体截面的电荷量除以经过的时间，即I = Q/t。
3. 电阻的概念：电阻是导体对电流流动的阻碍作用，用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。
4. 电阻的计算：电阻等于导体两端的电压与通过的电流的比值，即R = U/I。
二、欧姆定律1. 欧姆定律的表述：当导体的温度保持不变时，导体两端的电压与通过的电流成正比，即U ∝ I。
2. 欧姆定律的公式：U = R × I，其中U为电压，R为电阻，I为电流。
三、串联电路与并联电路1. 串联电路：串联电路是将多个电阻依次连接在一起，电流依序通过每个电阻，电压分担等，总电压等于各电阻电压之和。
2. 串联电路的计算：串联电路中总电阻等于各个电阻之和，即R总= R1 + R2 + R3 + ...。
3. 并联电路：并联电路是将多个电阻同时连接在一起，电流分担等，总电流等于各电阻电流之和。
4. 并联电路的计算：并联电路中总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和的倒数，即1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...。
四、电功与电能1. 电功的概念：电功是电流通过电阻时所做的功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。
2. 电功的计算：电功等于电压与电流的乘积，即W = U × I。
3. 电能的概念：电能是电流通过电阻时所转化或消耗的能量，用符号E表示，单位是焦耳(J)。
4. 电能的计算：电能等于电功的积分，即E = ∫W dt。
五、直流电路与交流电路1. 直流电路：直流电路中电流方向保持不变，常使用电池作为电源。
2. 交流电路：交流电路中电流方向周期性改变，常使用发电厂的交流电作为电源。
八年级电学基础知识点归纳总结
八年级电学基础知识点归纳总结电学是物理学的重要分支之一，涉及电荷、电流、电势等基本概念，对于学习电学知识，掌握电学基础知识点是至关重要的。
本文将对八年级电学基础知识点进行归纳总结，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。
一、电荷和电流1. 电荷是构成物质的基本粒子之一，在物体中可以分为正电荷和负电荷两种。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电流是电荷在导体中的传输，其大小与单位时间内通过导体横截面的电荷量有关。
电流的单位是安培(A)，表示为I。
二、电路基础知识1. 闭合电路：电流可以在电路中形成闭合路径，这样的电路称为闭合电路。
闭合电路中的电流可以正常流动，实现电能的传输。
2. 开路和短路：如果电路中存在断开的部分，就称为开路；如果导体中存在低阻值的连接，就称为短路。
开路和短路会导致电流无法正常流动。
3. 串联和并联：在电路中，如果电器依次连接在同一电流回路中，就称为串联连接；如果电器同时与电流回路相连，就称为并联连接。
串联和并联是常见的电路连接方式。
三、电阻和电压1. 电阻：电阻是阻碍电流通过的程度，用单位欧姆(Ω)表示，表示为R。
电阻越大，电流通过的越慢。
2. 电压：电压是电流的推动力，表示为V。
电压差越大，电流通过的越快。
电压的单位是伏特(V)。
3. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值，即I = V/R。
四、电功和功率1. 电功：电功是电能转换成其他形式能量的过程，用单位焦耳(J)表示，表示为W。
2. 功率：功率表示单位时间内转化或者传输的能量，用单位瓦特(W)表示，表示为P。
功率等于电功与时间的比值，即P = W/t。
3. 瓦特定律：瓦特定律描述了功率、电压和电流之间的关系。
根据瓦特定律，功率等于电流乘以电压，即P = IV。
五、电路元件1. 电源：电路中提供电压和电流的设备称为电源，如电池、发电机等。
2. 电阻器：电阻器是控制电流大小的元件，可以用来改变电路中的电阻值。
八年级物理电学综合知识点
八年级物理电学综合知识点电学是物理学的一个重要分支，也是实际生活中最为常见的现象之一。
八年级物理电学综合知识点包括电流、电压、电功、电阻、电路等多个方面。
以下将从这些方面分别介绍八年级物理电学综合知识点。
电流电流是电荷载流的状态。
单位为安培(A)，即每秒通过导体横截面的电荷量。
一般用I表示。
电流的大小和方向可以通过欧姆定律计算出来。
欧姆定律是指在电阻恒定的情况下，通过导体的电流与电压成正比，与电阻成反比。
数学公式为I=U/R。
电压电压是导体两点间电势差。
简单地说，电压就是电场力从一个导体向另外一个导体传递能量的能力。
单位为伏特(V)，一般用U 表示。
通过增加或减小电压，可以控制电流的大小和方向。
电路的电压通常通过电池、电源等设备来提供。
电功电功是单位时间内电能的转化。
在电路中，电能可以转化为热能、光能等形式。
电功的单位为瓦特（W），通常用P表示。
电功可以通过电阻和电流的乘积来计算，即P=I²R或P=U²/R。
电阻电阻是电流通过导体时遇到的阻力。
电阻越大，流过的电流越小。
单位为欧姆（Ω），一般用R表示。
电阻的大小与导体的材料、长度、截面积及温度等因素有关。
在电路中，使用电阻器来控制电阻的大小，从而控制电流的流量。
电路电路是指通过电线、电源、电阻等组成的一个完整的电气系统。
电路中通过元器件传输能量。
电路通常分为串联电路和并联电路两种类型。
串联电路是指元器件按照一条路线依次连接，电流经过每个元器件后减弱。
并联电路是指元器件按照多条路线连接，电流分流到每个元器件并独立运行。
八年级的物理电学综合知识点包括电流、电压、电功、电阻、电路等多个方面。
掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解电气现象以及解决生活中遇到的一些问题。
因此，我们应该加强对这些知识点的学习和掌握，为未来的学习打下坚实的基础。
初二物理电学知识点
初二物理电学知识点1. 电流和电路初二物理学习的第一个重点是电流和电路。
电流是描述电荷流动的物理量，单位是安培（A）。
电路则是由电源、导线和电器等组成的路径，电流在其中流动。
了解电流和电路对于理解电学知识非常重要。
2. 电阻和电压电阻是材料对电流流动的阻碍程度的度量，单位是欧姆（Ω）。
电阻和电流之间的关系由欧姆定律描述：电流等于电压除以电阻。
电压是电源提供的电能单位，单位是伏特（V）。
3. 并联和串联在电路中，电器可以通过并联和串联的方式连接。
并联是指多个电器并排连接，电流在各个电器之间分流；串联是指多个电器依次连接，电流在各个电器之间依次流动。
并联和串联的电路特性不同，需要根据实际情况选择合适的连接方式。
4. 电流与电压的关系根据欧姆定律，电流与电压成正比，即电压增大，电流也随之增大。
这个关系被称为电阻的欧姆特性。
利用这个特性，我们可以根据电流和电压的关系来计算电阻的大小。
5. 电功和电功率电功是描述电能转化的物理量，单位是焦耳（J）。
电功率则是单位时间内电功的转化率，单位是瓦特（W）。
了解电功和电功率可以帮助我们理解电器的使用情况以及电费的计算方式。
6. 电路的使用和安全在使用电器和电路时，我们需要注意安全问题。
例如，要使用符合安全标准的电器和电线，不要超过电器的额定功率，避免触碰带电的部分等。
正确使用电路可以保证电器正常工作，同时也能保护自己的安全。
7. 电池和电源电池是一种能够将化学能转化为电能的装置，常用于给小型电器供电。
电源则是供给电路所需电能的装置，可以是电池、发电机或电网等。
了解电池和电源的原理可以帮助我们选择适合的电源以及合理使用电池。
8. 电磁感应电磁感应是指通过磁场和导体之间的相互作用产生电流的现象。
电磁感应是电动机、发电机和变压器等设备的基础原理。
初二物理中，我们会学习电磁感应的基本原理和应用。
9. 静电和电场静电是指物体带有的固定电荷，而不是流动的电流。
静电可以通过摩擦、接触和感应等方式产生。
八年级物理电学知识点归纳
八年级物理电学知识点归纳物理电学是中学物理课程中不可避免的一部分。
它是以电学基础为准，介绍了电路中的各种元件及其作用，了解电学原理、电学仪器及电学分析方法的学科。
作为中学物理中的一部分，它形象、生动地向同学们传授知识。
在学习物理电学时，我们要了解哪些重要概念和知识点呢？接下来是一个较为详细的介绍。
一、回路和电路回路是一条电子(电荷)流进来、流出去的电路，有电流的流向；而电路则是指连接在电源上、能将电能转化为其他形式的设备的元件集合，是由供电源、导体、电源开关和各种电器元件组成的系统。
二、电流和电压电流是指在单位时间内，通过导体单位截面内的电子数量，它是电能传输的载体；电压则是电能的形式，是电子在导体端子之间传输时的电势差。
三、电阻和欧姆定律电阻是指电器元件在导电体内产生电流导致电势差的阻力大小，是削弱电流强度的元件；而欧姆定律则是电流、电压和电阻之间的关系，它表示电流和电压成正比，电阻与电压成反比。
四、电阻的种类以及串联和并联电阻分为定值电阻、可变电阻和反应性电阻等，各具特点；同时，电阻还可以通过串联和并联等方式组合，来达到不同的电流、电压和电阻强度。
五、电容、电感和振荡电路电容是储存电荷的元件，具有储存和释放电荷的能力；电感则是由线圈制成，用来产生磁场，可以储存一定量的能量；而振荡电路则可以在一定时间内在电力和电磁能之间转换。
六、磁场和电磁感应磁场是由带电粒子的运动产生，并围绕着产生磁力的元件而产生的，并作用于运动中的带电粒子；而电磁感应则是通过变化的磁场中引入电势差，而产生电流。
七、直流和交流电直流电是指电荷沿着导线同一方向的电流，而交流电则是电荷在一定的周期内，交替地沿正、负电源方向流动的电流。
八、三相电、家用电路和安全三相电是指根据三组交替的同步交流电压构成的电力系统，具有稳定、平衡的特点；家用电路是指提供家庭用电的系统，其应该设有安全保护装置。
以上是八年级物理电学知识点的总结。
如果同学们在平时的学习中能够更好地理解这些理论知识，在日后的应用中也必然会有很好的表现。
八年级物理电学知识点复习归纳
《欧姆定律》一、探究电流与电压、电阻的关系1.采用的研究方法是：控制变量法。
（1）探究电流与电压的关系保持电阻．．不变，改变电压研究电流随电压的变化关系。
结论：在一定的情况下，导体中的与加在导体两端的成正比；（2）探究电流与电阻的关系保持电压．．不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
结论：在不变的情况下，导体中的与导体的成反比。
2.欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比．．．．．，跟导体的电阻成反．．．．比．。
表达式。
变形公式：注意：计算时单位一定要统一！U（V）；I（A）；R（Ω）3.说明：①I、U、R对应同一导体或同一段电路，应加下标区别。
②R＝U/I是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
只与导体本身的材料、长度、横截面积有关二、伏安法测电阻（一）测灯泡电阻．．．．．5.原理：R=U/I。
方法：法电路图：实验结论：灯泡电阻随温度的升高而。
(数据显示灯泡电阻是不同的！）注意事项：连接电路时开关应，为防止短路；滑动变阻器的滑片应处于阻值处，为防止电流过大，烧坏用电器；在此实验中滑动变阻器的另一作用是：改变灯泡两端，多测几组数据。
（二）测定值电阻．．．．．6.区别：算出三次Rx的值，求出平均值。
(多次测量求平均值——减小误差)7.如图是两电阻的U-I曲线，则R1 R2规律：越靠近轴R越大！三、串联电路的特点8.电流：串联电路中电流都相等。
I=I1=I2=I3=……In电压：串联电路中总电压等于电路电压之和。
U=U1+U2+U3+……Un电阻：串联电路中总电阻等于电路电阻之和。
R=R1+R2+R3+……Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。
特例：n个相同的电阻R串联，则总电阻R=串联分压：串联电路中电阻大的两端电压也 。
U 1/U 2=R 1/R 2 U 1：U 2：U 3：…=R 1：R 2：R 3：… 四、并联电路的特点9.电流：并联电路中总电流等于 电流之和。
初二物理电学知识点总结
初二物理电学知识点总结初二物理电学知识点总结1电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
电流的方向：从电源正极流向负极。
电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
有持续电流的'条件：必须有电源和电路闭合。
导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失) 并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)初二物理电学知识点总结21、电功(W)：电能转化成其他形式能的多少叫电功2、功的国际单位：焦耳。
常用：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6某106焦耳。
3、测量电功的工具：电能表4、电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U。
I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
还有公式：=I2Rt 电功率(P)：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特(W)；常用：千瓦公式：式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏(V)，I→安(A)利用计算时单位要统一，①如果W用焦，t用秒，则P的`单位是瓦；②如果W用千瓦时，t用小时，则P的单位是千瓦。
10、计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。
另有：额定电流12、额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。
13、实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。
八年级物理电学复习提纲
第四章电路一、物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。
使物体带电的方法：（1）（2）。
二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。
三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相；2、异种电荷互相。
四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。
2、用验电器检验（验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器）。
五、电荷量：电荷的叫电荷量，用符号表示；电荷量的国际单位是，用符号表示。
六、中和现象：放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。
七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于的结果，得到电子的物体由于而带电；失去电子的物体由于而带电。
摩擦起电并不是了电，只是从一个物体到了另一个物体。
八、电流：的移动形成电流。
维持电路中有持续电流的条件：（1）；（2）。
人们规定定向移动的方向为电流的方向。
按这个规定，在电源外部，电流是从电源的出发，流向电源的。
金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。
九、电源：1、电源是能够提供的装置。
2、从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。
十、导体、绝缘体：1、的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。
2、的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的电荷。
4、绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。
5、导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互。
（如：烧红了的玻璃就是导体）十一、电路和电路图：1、电路：把、、用连接起来组成的的路径。
2、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。
3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送。
4、开关：控制通断。
5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。
6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。
7、短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。
初二物理电学知识点总结大全
怎样的人才算成熟(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二物理电学复习第一轮
初二物理电学复习第一轮一、三类电路1.简单电路如下图：特点：灯泡两端电压等于电源电压U L=U。
练习：已知灯泡的电阻为15Ω，通过灯泡的电流为0.6A，求：（1）电源电压。
（2）灯泡的电功率。
（3）灯泡工作10分钟所消耗的电能。
2.串联电路如下图：特点：电流处处相等。
I1=I2=I。
串联分压：U1+U2=U。
分压规律：电阻大，分压多。
比例关系：R1:R2=U1:U2=P1:P2=W1:W2=Q1:Q2I1:I2=1:1练习：如上图串联电路，已知电源电压为9V，L1的电阻为10Ω，通过L2的电流为0.6A。
求：（1）通过L1的电流。
（2）U1,U2各为多少。
（3）R2的电阻。
（4）P1,P2各为多少。
3.并联电路如下图：特点：各支路电压等于电源电压。
U1=U2=U.干路电流等于各支路电流之和.I=I1+I2.支路电流与电阻的关系：电阻大，电流小。
比例关系：I 1:I 2=P 1:P 2=W 1:W 2=Q 1:Q 2= R 2: R 1 U 1:U 2==1:1练习：如上图并联电路已知求：已知电源电压为9V ，L1的电阻为10Ω，L2的电流为0.3A 。
（1）通过L1的电流。
（2）U1,U2各为多少。
（3）R2的电阻。
（4）P1,P2各为多少。
巩固练习：1、一个用电器正常工作的电压为6V ，阻值为15Ω，当用电器正常工作时，通过的电流为多少A 。
额定功率为多少W?2. 如图1，R 1=2Ω，R 2=3Ω，电压表的示数为1V 。
求：R 2两端的电压和电源电压R1与R2功率为多少W?3. 如图2所示的电路，R 1的阻值为10Ω，电流表的示数为0.4A ，电压表的示数为3.2V 。
求：R 1两端的电压，R 2的阻值及电源电压。
R1与R2功率为多少W?图1图24. 如图3所示的电路，电源电压为20V ，R 1=25Ω，电流表的示数为0.25A ，求R 2的阻值和电压表的示数。
R1与R2功率为多少W?5. 如图4，R 1=5Ω，R 2=20Ω，已知干路中的电流是0.5A ，求电路两端的电压和通过的电阻的电流。
八年级电学知识点汇总
八年级电学知识点汇总电学是初中物理中的一大模块，是学生在初中物理中所必须要掌握的一部分内容。
下面来对八年级电学知识点进行详细的汇总，帮助大家更好地掌握电学方面的知识。
一、电荷和电路1. 什么是电荷？电荷是物体所带的电性属性，通常用单位库仑（C）来表示。
电荷有正电荷和负电荷两种，它们的相互作用可以产生电场。
2. 什么是电路？电路是一个电流经过的闭合路线，通常由能够导电的金属导体构成。
电路中电路原件的连接方式可以分为串联和并联。
二、电压和电阻1. 什么是电压？电压是单位时间内单位电荷通过电路的能量，通常用单位伏特（V）来表示。
电压的大小可以影响电流的强弱。
2. 什么是电阻？电阻是电流通过物体所遇到的阻碍力，通常用单位欧姆（Ω）来表示。
物体的电阻与其所带的电荷的种类、电路长度、截面积等因素有关。
三、电流和欧姆定律1. 什么是电流？电流是单位时间内电荷的通过电路的量，通常用单位安培（A）来表示。
电流的强弱由电压和电阻等因素决定。
2. 什么是欧姆定律？欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它指出：在一定温度下，电流强度和电阻成正比，电流强度和电压成反比。
它的表达式为：I=U/R，其中，I为电流强度，U为电压，R为电阻。
四、电功和电功率1. 什么是电功？电功是单位时间内电流通过电路所做的功，通常用单位瓦特（W）来表示。
电功的大小决定了电器的能量消耗和使用效率。
2. 什么是电功率？电功率是单位时间内电器消耗或产生的能量，通常用单位瓦特（W）来表示。
电器的功率越大，能量消耗或产生的速率就越高。
五、电磁感应和电动势1. 什么是电磁感应？电磁感应是指当磁场的变化引起电场的现象。
电磁感应可以产生电动势，从而产生电流。
2. 什么是电动势？电动势是电路中电荷移动所受到的作用力，通常用单位伏特（V）来表示。
电动势的大小决定了电路中电流的强弱。
六、交流电和直流电1. 什么是交流电？交流电是指电流的方向和大小按照一定规律周期性地变化的电流。
人教版初中物理八年级下电学基础知识总复习
人教版初中物理八年级下学期电学基础知识汇总第五章电流和电路(一)简单的电现象1、摩擦起电用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2、两种电荷(1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。
自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做。
3、电荷间的相互作用：，。
人们认识自然界中只有两种电荷是在实验的基础上经过推理得出来的。
4、带电体和另一物体相吸，是另一物体可能带，也可能。
因为吸引有两种可能，即：带电体吸引轻小物体；异种电荷互相吸引。
5、验电器是一种检验物体是否带电的仪器。
验电器带电是一种接触带电的现象。
原理是：。
将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。
6、电荷的定向移动形成。
金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。
要得到持续电流必须有，电路还必须是的。
7、)规定：定向移动的方向为电流的方向。
在电源外部，电流方向是从电源的流向。
8、电流的效应、效应、效应分别把电能转化为热能、磁场能和化学能，它们在生活和生产中得到了广泛的应用。
发生电流的化学效应的同时一定发生电流的热效应和磁效应。
9、串联电路中各处电流相等，用符号表示。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和用符号表示。
10、由、、和等元件所组成的电流路径，叫做电路。
是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。
电路中的各种用电设备统称，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。
传输电能。
可以接通或切断电路。
用特定的符号表示电路中各元件连接情况的图叫做。
八年级下册物理电学复习
⑴串联电路电流处处相等I1=I2=I总(各支路电流处处相等且等于总电流)总电压等于各用电器两端电压之和U总=U1+U2 (总电压等于各支路电压之和）总电阻等于各电阻之和R总=R1+R2分压原理U1：U2=R1：R2总电功等于各电功之和W总=W1+W2W1：W2=R1：R2=U1：U2 =P1：P2=Q1:Q2总功率等于各功率之和P总=P1+P2电流的求法：I=P/U额定功率比实际功率等于额定电压比实际电压的平方Pe/Ps=(Ue/Us)的平方⑵并联电路总电流等于各处电流之和I总=I1+I2各处电压相等U1=U2=U总总电阻等于各电阻之积除以各电阻之和R总=（R1* R2）/（R1+R2）1/R=1/R1+1/R2 总电功等于各电功之和W总=W1+W2分流原理I1：I2=R2：R1=W1：W2=P1：P2总功率等于各功率之和P总=P1+P2电流的求法：I=P/U⑶同一用电器的电功率W1：W2=R1：R2=I1：I2 =P2：P1=Q1:Q2①额定功率比实际功率等于额定电压比实际电压的平方Pe/Ps=(Ue/Us)的平方注：^代表次方电学的计算⑴电阻R①电阻等于电阻率乘以（长度除以横截面积）R=ρ×（L/S）②电阻等于电压除以电流R=U/I③电阻等于电压平方除以电功率R=U^2;/P电阻：R=U/P⑵电功是W电功等于电流乘电压乘时间W=UIt（普通公式）电功等于电功率乘以时间W=Pt电功等于电荷乘电压W=UQ电功等于电流平方乘电阻乘时间W=I^2;Rt（纯电阻电路）电功等于电压平方除以电阻再乘以时间W=U^2;/R×t（同上）⑶电功率P①电功率等于电压乘以电流P=UI②电功率等于电流平方乘以电阻P=I^2;R（纯电阻电路）③电功率等于电压平方除以电阻P=U^2;/R(同上)④电功率等于电功除以时间P＝W/t5.电功率P=UI注：当相同的电阻在同一电路中时，功率会变成之前的四分之一。
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B08--2015-2016九年级物理第一学期期末考试
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（每小题3分，共30分） 1．在国际单位制中，电功的单位是（ ）
A ．伏特(V)
B ．焦耳(J)
C ．库仑（C ）
D ．瓦特(W) 2．在如图1所示的文具中，通常情况下属于导体的是（ ）
3．电能表接在家庭电路中是为了直接测量 （ ）
A ．电流
B ．电压
C ．电功
D ．电功率 4．图2所示，当滑片P 向左移动时，电路中的电阻变小的接法是（ ）
A ．甲图
B ．乙图
C ．丙图
D ．丁图 5．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A ．利用煤气灶将冷水烧热
B ．汽车行驶一段路程后，轮胎会发热
C ．太阳能水箱中的水被晒热了
D ．把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉快 6.图3所示的做法中，符合安全用电原则的是（
）
7．关于四冲程汽油机，下面说法正确的是 （ ）
A ．做功冲程，内能转化为机械能
B ．汽油机是利用机械能转化成内能的机器
C ．压缩冲程，内能转化为机械能
D ．四个冲程依次为吸气、做功、压缩、排气
8．关于公式 R ＝
I
U
的物理意义，下面说法中正确的是（ ） A ．导体中通过的电流越大，则电阻越小 B ．加在导体两端的电压越大，则电阻越大
C ．导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比
D ．导体的电阻等于导体两端的电压与通过它的电流的比值
9．如图4所示的电路中，开关S
能同时控制电灯和电铃工作与否的是（
）
10．一电能表标有“220V ，3A ”字样，则此电能表最多可以接“PZ220—60”的白炽灯（ ） A ．11盏 B ．20盏 C ．25盏 D ．180盏
图1 A ．剪刀 B ．塑料尺 C ．橡皮擦 D ．透明胶带 图3 用湿抹布擦灯 用湿手扳开关 A B C D 电线接触高温物体 插座
电暖气 电视机
有人触电时用干木棍挑开电线
图4
A B C
D
图14
图11 二、填空题 （每空2分，共14分）
11．经验表明，不高于______V 的电压对人体一般是安全的。
12．焦炭的热值是3×107J/kg ，完全燃烧1kg 的焦炭放出的热量为 J 。
13．测电笔是电工和家庭必备的安全用电工具，用它可以辨别 。
14．甲、乙两物体的质量之比是3∶1，比热容之比1∶2，它们升高温度之比4∶3，则它们吸收的热量之比为 。
15．额定电压为6V 的灯泡，正常发光时通过灯丝的电流是2A ，则该灯泡的额定功率是
W 。
16．小彩灯上标有“36V 36W ”，将它接在实际电压为40V 的电源上使用，应当串联一个阻值为
Ω的电阻才能正常发光。
17．甲、乙两个电热丝串联后接在电源两端（电源两端电压恒定），在一定时间内产生的热量分别为
Q 1、Q 2， 四、实验与探究题（共34分，除标注外，每图、每空各2
分） 18．如图9所示，电能表的读数是________ kW ⋅h 。
19．如图10所示，电流表的示数是 A 。
20．如图11所示，电阻箱的示数是 Ω。
21．在如图12所示的电路中，R 为电阻丝，当闭合开关后，灯泡发光。
当用酒精灯对电阻丝加热时，灯泡变暗，这一现象说明电阻丝的电阻随温度升高而变 。
22．如图13所示，是家庭电路的一部分，请把白炽灯和开关连入家庭电路。
23．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图14所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
（1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少； （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升
高相同温度时，水吸收的热量 沙子吸收的热量（选填“大于” 或“小于”）；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高（选填“水”或“沙子”）。
图9 图10 图13
24．小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。
他利用四根如图15所示 的金属丝进行实验。
已知图中A 为锰铜丝，B 、C 、D 为镍铬合金丝，S 表示金属丝的横截面积。
(1) 若要探究导线电阻跟它们的横截面积的关系，应 选用B 和 金属丝进行实验。
(2) 若要探究 的关系，
应选用A 、B 金属丝进行实验。
25．（3分）为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图16所示的实验装置，其中R 1<R 2。
（1）实验中R 1、R 2采用 联的 连接方法使通过它们的电流相等。
（2）在通电时间相同时，两玻璃管内 煤油上升较高的是 （“甲”或“乙”）瓶。
由此可
知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，
电流产生的热量越 。
26．（3分）甲、乙两组同学，利用如图17所示的电路测定小灯泡电阻，电源电压不变，且不考虑灯丝电阻与温度
的关系。
（1）甲、乙两组同学按图17连接电路，闭合开关S 前，滑动变阻器的滑片P 应放在图中的 点处（填“a ”或“b ”）。
（2）如果（1）中的滑动变阻器的滑片P 的位置放置正确，当它们闭合开关S
后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一。
请根据
表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一中的空格内（电压表、
电流表、滑动变阻器、灯泡均正常）。
27．（4分）某同学做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V 。
（1）如图18所示，是他实验的电路，但连接不完整， 请你帮他完成电路的连接。
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P 时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 。
（填变化情况）
（3）实际实验的有关记录与计算如下表：
数据分析，可得出的结论是： 。
28．（4分）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 一个、开
图15
图17 D
图
关一个、定值电阻一个、导线若干。
小明想利用实验桌上的器材，设计一个 实验，证明：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”。
请根据上述要求， 帮助小明补充必要的实验器材，画出实验电路图，并写出实验步骤。
（1）还必须补充的实验器材是：三只 表。
（2）请你在方框中设计实验电路图： （3）实验步骤：
五、计算题（共16分） 29．（3分）质量为50kg 的水，温度从25℃升高到45℃，需要吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
30．（3分）两个阻值分别为R 1＝15Ω、R 2＝5Ω的电阻，将它们串联起来接到l2V 的电 源上，求： （1）该电路的等效电阻 （2）该电路中的电流 （3）R 1与R 2两端的电压之比
31．（4分）将标有“××V 10W ”的小灯泡L 与R ＝10 的电阻按如图19
后，电压表的示数为8V ，电流表的示数为1A 。
设小灯泡灯丝电阻不变。
求：
（1）通过电阻R 的电流
（2）小灯泡L 的电阻 （3）小灯泡L 的额定电压
（4）电阻R 和小灯泡L 消耗的总功率
32．（6分）图20所示的电路中，电源两端电压U 保持不变。
当只闭合开关S 1时，电压表的示数为U 1，
电流表的示数I 1为1A ，电阻R 1消耗的电功率P 1为4W ，电阻R 2消耗的电功率为P 2。
当开关S 1、S 2都闭合时，电压表的示数为U 2，电流表的示数为I 2，电阻R 2消耗的电功率为P 2′。
已知P 2 ：P 2′=1：4，U 1：U 2=2：1。
求：
（1）电流表的示数I 2
（2）电源两端的电压U
（3） 当开关S 1、S 2都闭合时，通电2min ，电阻R 2产生的热量
图20
图19
第一学期期末考试
初三物理试卷答案及评分标准
A P
B
C D。