福建省厦门市2012届高三下学期5月适应性考试语文试题(word版)
2024年九省新高考适应性试卷语文(word版)
语文注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合的产物。
中国境内属于游牧地带的范固很广,除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外,几乎北纬40以北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园。
草原游牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向欧亚大陆的腹地,成为世界上最广远的绿色长廊。
地学研究成果指出,推动畜牧业从原始农业分离出来的动力是气候变迁。
距今3500~3000年欧亚大陆气侯转入冷期,正是冷期的出现,使得畜牧业在对气候变化最敏感的地方从原始农业中分离出来,并在草原环境下发展为游牧方式。
成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原,而它的萌生地却在农牧交错带。
农耕区与高牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域,介于两者之间的则为农牧交错带。
中国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征,每当全球或地区出现环境波动时,气温、降水等要素的改变首先发生在自然带的边缘,这些要素又会引起植被、土壤等相应变化,进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。
由于农、牧业生产依托的环境不同,农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式,促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。
随着这一地区自然带属性的更移,人类首先打破原始农业“一统天下”的局面,在原始农业基础上萌生了高牧业,然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。
萌生于原始农业的畜牧业,并不具备迁移特征,属于放养型畜牧业,游牧型畜牧业(游牧业)则晚于放养型畜教业。
只有游牧业出现,畜牧业才真正从原始农业中分离出来,形成独立的生产部门。
福建省厦门市高三(5月)适应性考试语文试卷(Word版,含答案)
福建省厦门市高中毕业班(5月)适应性考试语文本试卷分五大题共10页。
满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案写在答题卡上。
2.答题要求,请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1) 淇水汤汤,________________________。
(《诗经·氓》)(2) _________________________,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(3) 小学而大遗,________________________。
(韩愈《师说》)(4) 辘辘远听,________________________。
(杜牧《阿房宫斌》)(5) _________________________,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(6) 余则缊袍敝衣处其间,________________________。
(宋濂《送东阳马生序》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2一5题。
悯獐【清】侯方域客有过侯子以獐献者。
侯子曰:“獐可驯乎?” 客曰:“夫至德之世,兽可同群而游,今子无乃有所不信耶,而何獐之疑欤?”侯子曰:“然。
” 营室而授獐焉。
王仲凫闻之,曰:“子之不善于獐也审矣,曷以授余?” 侯子曰:“子之庭有二物焉,其大者类西旅氏之獒①,而小而骏者韩子卢之裔②也,是皆有欲于獐,奈何?” 仲凫笑曰:“子非特不善于獐也,又且不知吾二犬。
吾将导獐而见之二氏,侵假③而共牢以为食,侵假而共寝以为处,侵假而相与为友,而日以益善,予因而安之,岂更害哉?” 侯子曰:“虽然,子曷使童子守之,而犹授獐以索?”仲凫默然不应。
居三日,仲凫以告曰:“吾废吾童子矣。
视二氏之貌,且翦翦④焉适矣。
” 又居三日,仲凫以告曰:“吾废吾索矣。
视二犬之情,且煦煦⑤然亲矣;虽然,獐犹有间焉。
福建省三明市2012届高三语文下学期5月普通高中毕业班质量检查试题
福建省三明市2012届高三下学期5月普通高中毕业班质量检查语文试题(满分:150 分考试时间:5 月3 日上午9 : 00 一11 : 30 )注意事项:1 ,答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 .考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3 ,答题使用0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
' 4 .做选考题时,考生按照题目要求作答,并在答题卡上填写所选题目的序号。
5 .保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27 分)(一)默写常见的名句名篇(6 分)1 .补写出下列名句名篇中的缺空部分。
(6 分)( 1 ) ,不思其反。
(《诗经•卫风•氓》)(2),飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)五陵年少争缠头,。
(白居易《琵琶行》)(4)取之无禁,用之不竭,。
(苏轼《赤壁赋》(5),梳晓鬃也。
(杜牧《阿房宫赋》)( 6 ),锦鳞游泳。
(范仲淹《岳阳楼记》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2 一5 题。
顾恺之晋顾恺之字长康,小字虎头,晋陵人。
多才气,尤工丹青,傅①写形势,莫不妙绝。
谢安谓长康曰:“卿画自生人已来未有。
”又云:“抑画苍苍,古来未有。
”曾以一橱画暂寄桓玄,皆其妙迹所珍秘者,封题之。
其后玄闻取之,诳云不开。
恺之不疑被窃,直云:“妙画通神,变化飞去,扰人之登仙也。
”恺之有三绝:才绝、画绝、痴绝。
又尝悦怜一女,乃画女于壁,当心钉之。
女患心痛,告于长康,康遂拔打,乃愈。
又尝欲写殷仲堪真,.仲堪素有目疾,固辞。
长康曰:"明府②无病,若明点瞳子,飞白③拂上,便如轻云蔽日。
”画人物,数年不点目睛。
人问其故,答曰:“四体妍蚩,本无关于妙处。
传神写貌,正在阿堵④之中。
”又画裴楷真,颊上乃加三毛。
【高三】高三语文5月适应性考试题(厦门市含答案)
【高三】高三语文5月适应性考试题(厦门市含答案)福建省厦门市届高三毕业班5月适应性考试语文试题(word版)一、古代诗文(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1) ,余不忍为此态也!(屈原《离骚》)(2)狗吠深巷中,。
(陶渊明《归园田居》)(3)渔舟唱晚,。
(王勃《滕王阁序》)(4)钉头磷磷,。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)元嘉草草,封狼居胥,。
(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(6) ,略无慕艳意。
(宋濂《送东阳马生序》)(二)文言文(15分)阅读下面文言文,完成2-5题。
万夫雄打虎传泾川有万姓字夫雄者,少负膂力,以拳勇称,初亦未尝事田猎也。
一日,与夙所莫逆尔汝昆季范姓友,早行深山中。
忽林莽出巨虎,搏范以去。
范号曰:“万夫雄救我!救我!”万亦茫然不知所措,遂撼大树拔之,怒持树往追。
经里许,震天一呼,虎为逡巡退步者三,范得以脱。
因梃击虎,中其项。
虎负狰狞欲迎斗,然项痛,竞不能举。
万乘势一再击之,虎毙矣。
母虎暨虎子相寻至。
万度不能中止,且却且前,又奋鼓生平之勇,纵送格扑,而二虎复相继而毙于其手。
嗟乎!万夫雄一乡野鄙人耳,素不识《诗》《书》为何物,亦不识交道为何事,而仓卒间不忍负异姓兄弟之意,卒毙三虎以救其友,其义岂不甚伟?万夫雄亦诚烈丈夫哉!余尝见世之聚首而处者,交同手足之亲,谊比金石之固,设有缓急,即蜂虿微毒,不致贻祸杀人,当其纷纷未定之时,虽夙昔周旋,密迩徒辈,靡不潜迹匿形,鸟飞云散,悄然而不一顾焉。
其视万夫雄为何如也?或云:“一人而毙三虎,颇似不经,殆属乌有子虚之谈。
”噫!诚有之矣!家九宣从泾川来,为余述其事最奇。
亦曾亲见其人,短小精悍。
与之语,意气慷慨,须眉状貌,殊磊?不凡,飞扬跋扈,犹可想望其打虎时英风至今谰飒云。
盖义愤所激,至勇生焉;即后亦不自知其何以至此也。
从古忠孝节义,蹈水赴火,为人之所不能为,并为人之所不敢为,往往以蚩愚诚朴而得之。
福建省厦门市2024届高三第一次质量检测语文试题及答案解析
福建省厦门市2024届高三第一次质量检测语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:在文化领域的“差序格局”思想无疑是近百年来中国话语建设过程中的一个重要代表。
费孝通早年从事研究的目的,就是要“努力去了解中国,为的是想解决中国的问题”。
他在《乡土中国》中首先用同心圆波纹结构来表述传统中国社会的差序格局,也即以“己”为圆心,推己及人,拓展出一图一图由内而外的关系网。
图子的波纹所及之处表明了各个圈层和中心的远近亲疏。
他还借两个意象分别描绘了中国与西方的社会结构;西方的格局是“一捆一捆扎清楚的柴”,中国的社会结构则是“一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”。
换句话说,中国的社会关系是用同心圆波纹结构来描述的“差序格局”,西方的社会关系则是用柴捆结构来描述的“团体格局”。
费举通的这个表述深入人心,影响广泛,显然是中国学派的生动表达,也已经成为理解中外社会结构的经典意象。
这一比较,事实上存在着一定的时空转换。
社会结构的中西比较同时也是古今比较。
在费孝通这里,比较的两端分别是中国传统社会与西洋现代社会。
两者对比的核心差异在于以家庭关系为中心还是以个人权利为中心。
这个核心差异也被英国学者用来说明西方社会结构自身的变迁。
在对比现代与古代社会结构的时候,梅因指出,古代社会的单位是“家族”,现代社会的单位是“个人”。
他指出,罗马人的“家族”“氏族”和“部落”都可以“想象为从同一起点逐渐扩大而形成的一整套同心圆,其基本的集团是因共同从属于最高的男性亲属而结合在一起的‘家族’”。
家族集合形成氏族,氏族集合形成部落,部落集合形成共和政治。
在梅因的分析中,古罗马社会结构的最外图有点类似于费孝通所说的模糊不清的天下。
从这个角度来看,以家族为中心的传统也并非中国所独有,而是中西方古代社会所共有的。
这一传统的差序格局在现代中国也已开始瓦解。
不再适合用来描述进入工业社会与信息社会的中国社会关系。
2012年厦门市普通高中毕业班质量检查 语文试卷5月2012年厦门市普通高中毕业班质量检查 语文试卷
绝密★启用前2012年厦门市普通高中毕业班质量检查 语 文 试 卷(考试时间:150分钟 满分:150分)注意事项:1.考生务必将所有的答案填写在答题卡指定位置上.2.考试结束,将答题卡与试卷交回.一、古代诗文阅读(27 分)(一)默写常见的名句名篇(6 分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6 分)(1) ,直走咸阳。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)山原旷其盈视, 。
(王勃《滕王阁序》)(3)青泥何盘盘, 。
(李白《蜀道难》)(4)盖将自其变者而观之, 。
(苏轼《赤壁赋》)(5)彼童子之师,授之书而习其句读者, 。
(韩愈《师说》)(6) ,处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
(15分)苏廷评①行状苏 轼公讳序,字仲先,眉州眉山人。
公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。
谦而好施,急人患难,甚于为己。
衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。
以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。
旋复有余,则曰:“吾固知此不能果困人也。
”益不复爱惜。
凶年鬻其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固自有以鬻之,非尔故也。
”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。
小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。
李顺反,攻围眉州。
公年二十有二,日操兵乘.城。
会皇考病没.,而贼围愈急,居人相视涕泣,无复生意。
而公独治丧执礼..,尽哀如平日。
太夫人忧甚,公强施施解之曰:“朝廷终不弃,蜀贼行破矣。
”庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。
公笑曰:“此好事,卿相以为美观耳。
”戒子孙,无与人争入学。
郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。
庆历七年五月十一日终于家,享年七十有五。
闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕。
公始命其子涣就学,所以..劝导成就者,无所不至。
及涣以进士得官西归,父老纵观以为荣,教其子孙者皆法苏氏。
自是眉之学者,日益至千余人。
然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试(文)试题
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试(文)试题一、选择题1、已知{na}是斐波那契数列,满足12211,1,(*).{}n n n na a a a a n N a++===+∈中各项除以4所得余数按原顺序构成的数列记为{nb},则b2012=A.0 B.1 C.2 D.32、命题“3,10x R x x∀∈-+≥”的否定是A.x∀∈R,31x x-+≤0 B.3,1x R x x∃∈-+≤0C.3,1x R x x∃∈-+<0 D.x∀∈R,31x x-+<03、右边茎叶图的数据是10名学生1分钟跳绳的成绩,则这10名学生1分钟跳绳成绩的中位数是A.173 B.174 C.175 D.1794、已知a∈(3,2ππ),且cos55α=-,则tanα=实用文档A.43B.一43C.-2 D.25、执行右图中的程序框图,输出的T值为A.4 B.10C.18 D.206、已知不等式组40x yy xx+-=⎧⎪≥⎨⎪≥⎩确定的区域为D,若M(x,y)为区域D上的动点,点A的坐标为(2,1),则|AM的最大值为A.22B.1 C5D137、已知圆(x-1)2+(y-a)2=4(a>0)被直线x-y-l =0截得的弦长为3a的值为实用文档实用文档ABCl D—l8、函数f (x )=3sin 2x x -+的图象A .关于点(2,0)对称B .关于点(0,2)对称C .关于点(-2,0)对称D .关于点(0,-2)对称9、在△ABC 中,若3,BD DC AD mAB nAC ==+,则mn,的值是A .316B .516C .512D .3210、设全集U={0,l,2,3,4,5},A={0,1},B={2|20x x x -=},则()U AC B =A .ϕB .{3,4}C .{1,3,5}D .{l}11、已知双曲线2221(0)y x b b -=>的左、右焦点分别是F 1、F 2,点B (0,b ),若△BF 1F 2的外接圆圆心到双曲线渐近线的距离为12,则双曲线的离心率为ABC .2D .12、函数y=sin (ωx 十ϕ)在一个周期内的图象如图所示,M 、N分别是最高、最低点,O 为坐标原点且0OM ON ⋅=,则函数()f x 的最小正周期为A.32B.52C.3 D.4二、填空题13、设i为虚数单位,若1a ii+-为实数,则实数a的值为.14、如图,曲线OB的方程为2y x=(0≤x≤1),为估计阴影部分的面积,采用随机模拟方式产生菇∈(0,1),y∈(0,1)的200个点(x,y),经统计,落在阴影部分的点共134个,则估计阴影部分的面积是.实用文档15、一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,则该几何体的表面积是.16、已知函数3211()132f x ax ax bx b=+-+-在x=1处的切线与x轴平行,若函数f(x)的图象经过四个象限,则实数a的取值范围是,三、解答题17、已知:1()(),()ln.af x x a Rg x xx+=+∈=(I)若(1)2f'=,求a的值;(Ⅱ)已知a>e -1,若在[1,e](e=2.718…)上存在一点x0。
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试文综试题
5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试文综试题13.“这一新发明的起源,就潜藏在三项更古老的发明中:纸张、拓片和雕刻印章。
”“这一新发明”指的是A.造纸术B.印刷术C.电报D.互联网14.下列言论中,与“圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨,常使民无知无欲,使夫智者不敢为也”的观点属于同一思想流派的是A.“至乐无乐,至誉无誉”B.“君子喻于义,小人喻于利”C.“声乐之入人也深,其化人也速”D.“时移而治不易者乱,能众而禁不变者削”15.鸦片战争以来,中国社会各阶层不断探索国家出路。
下列选项中,都由资产阶级倡导的是A.“师夷长技以制夷”“变法自强”“拥护共和万岁”B.“中学为体,西学为用”“打倒孔家店”“为人民服务”C.“扶清灭洋”“实业救国”“提倡新文学,打倒旧文学”D.“习兵战不如习商战”“平均地权”“要拥护德先生和赛先生”16.近代《红星》报发表社论指出:“这一胜利是在党中央局扩大会反对了华夫(李德)同志的单纯防御路线,采取了正确的军事领导之后的胜利。
……我们发扬了运动战的特长,六天之内击败了二十余团敌人。
”社论中的“党中央局扩大会”应是A.瓦窑堡会议B.洛川会议C.遵义会议D.中共“七大”17.复旦大学教授葛剑雄回亿说,“我们小时候记得马路上的广告牌:苏联的今天就是我们的明天。
福建省厦门市高三适应性考试题文综(厦门5月质检)
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试文综试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第40~42题为选考题,其他题为必考题。
第I卷(共144分)本卷共36小题,每小题4分,共144分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
表1数据为我国西部某城市部分年份人口数量、出生率、死亡率、自然增长率和增长率,读表完成l~2题。
表11.表l中表示人口增长率的数字代号为A.①B.②C.③D.④2.该市的人口变化可能导致该市①交通拥堵②资源枯竭③环境污染④用工紧张A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④图l示意我国1985~2005年不同地区劳动密集型制造业市场份额(%)变化情况,读图完成3—4题。
3.I区劳动密集型制造业向外迁移的趋势,始于A.1985年B.1995年C.2000年D.2005年4.导致Ⅲ区劳动密集型制造业市场份额变化的原因,不可能是A.西部大开发的推进B.国内外的产业转移 C.产品质量的提升D.当地政府的支持图2示意1978~2004年黑龙江垦区粮食总产量与水稻产量的变化,读图回答5~6题。
5.该地区粮食结构变化的最主要原因是A.土壤肥力的提高B.耕地面积的扩大C.交通条件的改善D.市场需求的变化6.该地区粮食结构变化最可能导致该地区A.土地盐渍化B.温室效应C.水资源短缺D.土地沙漠化图3示意赤道附近甲山的地形剖面和气象要素分布,读图完成7~8题.7.曲线a表示的气象要素可能是A.年日照时数(小时)B.≥l0℃积温(℃)C.7月降水量(mm)D.年可能蒸发量(mm)8.甲山A.东南坡最大降水高度高于西北坡B.东南坡森林覆盖率高于西北坡C.西北坡为海洋湿润气流迎风坡D.西北坡的流水侵蚀作用强于东南坡图4示意我国某区域年雾日数分布,读图完成9—10题。
9.导致该区域西南部年雾日数等值线密集的主要因素是A.纬度位置B.海陆位置C.大气环流D.地形地势10.与甲市相比,乙市A.年雾日数较多B.太阳辐射量较大C.城市等级较高D.气温年较差较大图5示意温带某地甲、乙、丙三日19时30分(北京时间)太阳在天空的位置。
湖北省襄阳第四中学2024届高三下学期5月适应性考试语文试题 Word版含答案
2024年普通高等学校招生全国统一考试适应性考试语文本试卷满分150分,考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写清楚,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
亿万年前的生命“氧”成记今天,人们对氧气的存在已经习以为常。
如果把时钟拨回几十亿年前,回到生命刚刚在地球上立足的时代,我们会发现那时地球上根本没有氧气。
但在衰老恒星的演化过程中,恒星核心通过核聚变合成了氧,所以宇宙中氧的含量还是比较丰富的,仅次于氢和氨。
不过,因为氧特别容易和其他元素发生化学反应,所以绝大部分的氧以某种化合物的形式存在。
这类化合物被称为氧化物,其中最常见的就是水。
据科学家推测,在地球诞生的早期,其表面有大量的水。
地球上演化出的第一批生物从未见过氧气,它们通过无氧呼吸获取能量,同时利用化学能合成身体所需的有机物。
在海洋深处就有一个生机勃勃的生态系统,管虫等多种生物生活于其中。
在距今约30亿年前,蓝细菌利用太阳能将水的氧原子的电子夺走,再传递给二氧化碳。
这一过程必然伴随着水被不断地裂解并释放出氧气。
所以,随着蓝细菌的繁殖,氧气就被源源不断地释放出来,一开始,氧气刚刚释放出来就会被消耗掉,这是因为氧气会与当时地球上还普遍存在的还原性物质发生反应,从而又回到了某种化合物的形态。
但当这些“缓冲物质”耗尽后,氧气就逐渐在地球大气中积累。
随着时间的推移,地球大气中终于出现了一定浓度的氧气。
这段时期被称为“大氧化”时代,发生在距今约24亿-18亿年前。
福建省厦门市2014届高三毕业班5月适应性考试英语试卷 Word版含答案
福建省厦门市2014届高三毕业班5月适应性考试英语试卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)1.What would the woman like to do?A.Do past-time work.B.Travel alone.C.Learn to drive.2.Where does the conversation most probably take place?A.At a coffee bar.B.At home.C.At Cappuccino.3.How much does the man pay?A.15 cents.B.50 cents.C.100 cents.4.Why is the man calling?A.To book a table.B.To cancel the reservation.C.To postpone the reservation.5.What does the woman want to do?A.To open all account.B.To exchange money.C.To cash a cheque.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听第6段材料,回答第6、7题。
6.Who was the last to get the passport?A.Dominick.B.Paul.C.Joy.7.How will they travel?A.By plane.B.By car.C.By train.听第7段材料,回答第8至10题,8.What are the speakers mainly talking about?A.A movie.B.A person.C.IQ&EQ.9.What is the man‟s opinion?A.EQ can hardly get improved.B.IQ always weighs more than EQ.C.EQ is the deciding factor in success.10.What is the woman?A.A student.B.A psychologist.C.A teacher.听第8段材料,回答第11至13题。
福建省厦门市2012届高三适应性考试题语文(2012厦门5月质检)
福建省厦门市2012年高中毕业班适应性考试语文试题本试卷分五大题,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2.答题要求,请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)佩缤纷其繁饰兮,。
(屈原《离骚》)(2)仰观宇宙之大,。
(王羲之《兰亭集序》)(3)位卑则足羞,. (韩愈《师说》)(4) ,草色入帘青. (刘禹锡《陋室铭》)(5)羽扇纶巾,谈笑间,.(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(6) ,锦鳞游泳。
(范仲淹《岳阳楼记》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
复吴南屏书①[清]曾国藩三月初旬,奉覆一函,想已达览。
旋接上年腊月惠书,并大著诗文全集各五十部,就审履祺康胜②,无任企仰③.大集古文敬读一过,现昔年仅见零篇断幅者,尤为卓绝。
大抵节节顿挫,不矜.奇辞奥句,而字字若履危石而下,落纸乃迟重绝伦.其中闲适之文,清旷自怡,萧然物外,如《说钓》《杂说》《程日新传》《屠禹甸序》之类,若翱翔于云表,俯视而有至乐。
国藩尝好读陶公及韦、白、苏、陆闲适之诗,观其博揽物态,逸趣横生,栩栩焉神愉而体轻,令人欲弃百事而从之游。
而惜古文家少此恬适之一种,独柳子厚山水记,破空而游,并物我而纳诸大适之域,非他家所可及,今乃于尊集数数遘之.故编中虽兼众长,而仆视此等尤高也。
与欧阳筱岑书中,论及桐城文派,不右.刘、姚④,至比姚氏于吕居仁,讥评得无少过?刘氏诚非有过绝辈流之诣,姚氏则深造自得,词旨渊雅,其文为世所称诵者,如《庄子章文库》《礼笺序》《朱竹君传》(《仪郑堂记》《<南园诗存〉序》等篇,皆义精而词俊,夐绝⑤尘表。
其不厌人意者,惜少雄直之气、驱迈之势.姚氏固有偏于阴柔之说,又尝自谢为才弱矣。
其论文亦多诣极之语,国史称其有古人所未尝言,鼐独挟其微发其蕴。
福建省厦门市2012届高三适应性考试(5月质检)语文试题(扫描版)
第二章 人体的营养 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 糖类 脂肪 蛋白质 能量 维生素60%~70% 生长发育 新鲜的蔬菜和水果 佝偻病 骨质疏松症 缺铁性贫血 地方性甲状腺肿 夜盲症 脚气病 坏血病 简单的物质 消化 吸收 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁 脂肪 氨基酸 麦芽糖 葡萄糖 甘油 脂肪酸 水 无机盐 维生素 葡萄糖 氨基酸 偏食 皱襞 小肠绒毛 血液 40% 30% 绿色食品 果蔬 甲 乙 丙 丁 滴数 12 5 8 17 C B D ★三年广东中考★ 大米 核桃仁 有机物 无机盐 重复实验 20 在对照实验中,除探究条件不同外,其他条件都相同 B B B ★真题演练★ A C D D B A C B C A D C A D C D C B 考点2、消化和吸收
1、消化:食物中的淀粉和蛋白质等分子大、结构复杂的有机物,在消化系统中逐步分解成 的过程。
2、消化系统的组成
口腔:牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物。
咽: 食物、空气的共同通道
食道
消化道 胃: 蠕动,搅磨食物
小肠: 和 的主要场所。
大肠:形成粪便
肛门
消化系统
唾液腺:分泌
胃 腺:分泌
肠 腺:分泌
消化腺 胰 腺:分泌
肝 脏:分泌 ,但其中不含消化酶,能帮助消化 。
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福建省厦门市2012届高三下学期5月适应性考试语文试题(word版)本试卷分五大题,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2.答题要求,请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)佩缤纷其繁饰兮,。
(屈原《离骚》)(2)仰观宇宙之大,。
(王羲之《兰亭集序》)(3)位卑则足羞,。
(韩愈《师说》)(4),草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)(5)羽扇纶巾,谈笑间,。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(6),锦鳞游泳。
(范仲淹《岳阳楼记》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
复吴南屏书①[清]曾国藩三月初旬,奉覆一函,想已达览。
旋接上年腊月惠书,并大著诗文全集各五十部,就审履祺康胜②,无任企仰③。
大集古文敬读一过,现昔年仅见零篇断幅者,尤为卓绝。
大抵节节顿挫,不矜.奇辞奥句,而字字若履危石而下,落纸乃迟重绝伦。
其中闲适之文,清旷自怡,萧然物外,如《说钓》《杂说》《程日新传》《屠禹甸序》之类,若翱翔于云表,俯视而有至乐。
国藩尝好读陶公及韦、白、苏、陆闲适之诗,观其博揽物态,逸趣横生,栩栩焉神愉而体轻,令人欲弃百事而从之游。
而惜古文家少此恬适之一种,独柳子厚山水记,破空而游,并物我而纳诸大适之域,非他家所可及,今乃于尊集数数遘之。
故编中虽兼众长,而仆视此等尤高也。
与欧阳筱岑书中,论及桐城文派,不右.刘、姚④,至比姚氏于吕居仁,讥评得无少过?刘氏诚非有过绝辈流之诣,姚氏则深造自得,词旨渊雅,其文为世所称诵者,如《庄子章文库》《礼笺序》《朱竹君传》(《仪郑堂记》《<南园诗存>序》等篇,皆义精而词俊,夐绝⑤尘表。
其不厌人意者,惜少雄直之气、驱迈之势。
姚氏固有偏于阴柔之说,又尝自谢为才弱矣。
其论文亦多诣极之语,国史称其有古人所未尝言,鼐独挟其微发其蕴。
亟顿称海峰,不免阿.于私好。
要之方氏以后,惜抱固当为百年正宗,未可与海峰同类而并薄.之也。
浅谬之见,惟希裁正。
国藩回任江表,眴逾半年,辖境敉⑥平,雨泽沾足,岁事可望丰稔。
惟是精力日衰,前发疝气,虽已痊愈,目光蒙雾,无术挽回。
吏治兵事,均未能悉心料理,深为愧悚。
吾乡会匪窃发,益阳、龙阳等城,相继被扰。
此辈游荡无业,常见逐风尘而得逞。
湘省年年发难,剿之而不畏,抚之而无术,纵使十次速灭,而设有一次迁延,则桑梓之患,不堪设想,殊以为虑。
【注】①吴南屏:清代散文家吴敏树,号南屏。
②履祺康胜:书信敬辞,意即祝吉祥安好。
③无任企仰:敬辞,“不胜仰慕”之意。
④刘、姚:指桐城三祖中的刘大樾(号海峰)、姚鼐(世称惜抱先生)。
⑤夐(xiong)绝:超绝。
⑥敉(mǐ):平定,安定。
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.不矜.奇辞奥句矜:自夸B.论及桐城文派,不右.刘、姚右:尊崇C.亟顿称海峰,不免阿.于私好阿:偏袒D.未可与海峰同类而并薄.之也薄:接近3.以下各组句子中,全都属于作者推崇姚鼐的一组是(3分)①清旷自怡,萧然物外②令人欲弃百事而从之游③并物我而纳诸大适之域④深造自得,词旨渊雅⑤义精而词俊,夐绝尘表⑥论文亦多诣极之语A.①②④B.④⑤⑥C.①③⑤D.②③⑥4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确...的一项是(3分)A.曾国藩在给吴敏树的回信中论文讲学,对吴敏树闲适类散文高度称许。
B.曾国藩和吴敏树虽有论文讲道之谊,但两人的文学观点不尽一致。
C.曾国藩把姚鼐和吕居仁相提并论,推崇姚鼐文章为百年正宗。
D.吴敏树对刘大樾和姚鼐有微词,曾国藩在信中坦言吴敏树“讥评少过”。
5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)其不厌人意者,惜少雄直之气、驱迈之势。
(3分)译:(2)吏治兵事,均未能悉心料理,深为愧悚。
(3分)译:(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。
(6分)祭常山回小猎[宋]苏轼青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。
弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。
回望白云生翠巘,归来红叶满征衣。
圣明若用西凉簿①,白羽犹能效一挥。
【注】①西梁簿:指晋将军谢艾,曾任西梁州主簿,本书生,善用兵,胜仗无数。
(1)请赏析“弄风骄马跑空立”一句中的“弄”字。
(3分)(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
(3分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确...的两项是(5分)A.初春时节,黛玉所作的《桃花行》一诗触动了宝玉及众姊妹。
大家商议后决定把“海棠社”改为“桃花社”,推黛玉为社主。
(《红楼梦》)B.觉慧在阅读英文版《复活》时,只读了几十页就不敢再读下去,因为他担心《复活》主人公那样的爱情悲剧会在自己身上重演。
(《家》)C.林佩瑶年轻时曾送给雷鸣一朵枯萎的白玫瑰和一本破旧的《少年维特之烦恼》,对此初恋信物,雷鸣不敢接受,托人退还给林佩瑶。
(《子夜》)D.伽西莫多用“陶罐和水晶瓶”来暗示爱斯梅拉达。
爱斯梅拉达拿起插在水晶瓶中的鲜花,整天抱在胸前。
伽西莫多对此很高兴。
(《巴黎圣母院》)E.涅赫柳多夫带来了一张旧照片,马斯洛娃很高兴,但是当同舍的助理护士说认不出照片中的马斯洛娃时,她的心情马上变得很坏。
(《复活》)8.简答题。
(任选一题)(5分)(1)阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
司马懿大军为何能“望西城蜂拥而来”?诸葛亮退敌的具体措施是什么?请简述。
(2)阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,根据原著故事情节,回答问题。
“父亲,祝福我吧。
”她要求道。
“好好照看一切。
到了那边向我交账。
”他说的这最后一句话证明基督教应该是守财奴的宗教。
欧也妮如何处理父亲的巨额遗产?对她的这些做法,周围人持什么态度?请简述。
选第()题(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。
(6分)①子贡问曰:‚乡人皆好之,何如?‛子曰:‚未可也。
‛‚乡人皆恶之,何如?‛子曰:‚未可也。
不如乡人之善者好之,其不善者恶之。
‛(《论语〃子路》)②子曰:‚乡愿,德之贼①也。
‛(《论语〃阳货》)③(孟子曰)‚(乡愿)居之似忠信,行之似廉洁,众皆悦之,自以为是,而不可与入尧、舜之道,故曰‘德之贼也’。
‛(《孟子〃尽心下》)[注]①贼:败坏,侵害,危害。
(1)孔子欣赏什么样的人?请根据选段①简要概括。
(2分)(2)孔、孟对“乡愿”这种人持什么态度?请简要分析。
(4分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成10~12题。
论幽默周国平①幽默是凡人而暂时具备了神的眼光,这眼光有解放心灵的作用,使人得以看清世间一切事情的相对性质,从而显示了一切执著态度的可笑。
②有两类幽默最值得一提。
一是面对各种偶像尤其是道德偶像的幽默,它使偶像的庄严在哄笑中化作笑料。
然而,比它更伟大的是面对命运的幽默,这时人不再是与地上的假神开玩笑,而是直接与天神开玩笑。
一个在最悲惨的厄运和苦难中仍不失幽默感的人的确是更有神性的,他藉此而站到了自己的命运之上,并以此方式与命运达成了和解。
③幽默是心灵的微笑。
最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。
受伤后衰竭、麻木、怨恨,这样的心灵与幽默无缘。
幽默是受伤的心灵发出的健康、机智、宽容的微笑。
④幽默是对生活的一种哲学式态度,它要求我们与生活保持一定距离,暂时以局外人的眼光来发现和揶揄生活中的缺陷。
毋宁说,人这时成了一个神,他通过对人生缺陷的戏侮而暂时摆脱了这缺陷。
它教不会、学不了。
有一本杂志声称它能教人幽默,从而轻松地生活。
我不曾见过比这更缺乏幽默感的事情。
也许正由于此,女人不善幽默。
⑤幽默与滑稽是两回事。
幽默是智慧的闪光,能博聪明人一笑。
滑稽是用愚笨可笑的举止逗庸人哈哈。
但舞台上的滑稽与生活中的滑稽又有别:前者是故意的,自知可笑,偏要追求这可笑的效果;后者却是无意的,自以为严肃正经,因而更可笑一一然而只有聪明人能察觉这可笑。
⑥幽默和嘲讽都包含某种优越感,但其间有品位高下之分。
嘲讽者感到优越,是因为他在别人身上发现了一种他相信自己绝不会有的弱点,于是发出幸灾乐祸的冷笑。
幽默者感到优越,则是因为他看出了一种他自己也不能幸免的人性的普遍弱点,于是发出宽容的微笑。
幽默的前提是有一种超脱的态度,能够俯视人间的一切是非包括自己的弱点。
嘲讽却是较着劲的,很在乎自己的对和别人的错。
(摘自2011年5月30日《法制资讯》,有删改)10.下列关于“幽默”的理解,不符合作者原意的一项是(3分)A.面对各种偶像尤其是道德偶像的幽默,是与地上的假神开玩笑。
B.面对命运的幽默比面对各种偶像的幽默更伟大,是因为具备了神的眼光。
C.一个在最悲惨的厄运和苦难中仍不失幽默感的人是直接与天神开玩笑。
D.幽默是心灵的微笑,一个人受伤后如果心灵衰竭、麻木、怨恨,便与幽默无缘。
11.作者认为幽默“教不会、学不了”的理由是什么?(2分)12.本文论述的是“幽默”,作者为什么要在⑤⑥段谈到“滑稽”与“嘲讽”?(4分)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成13~15题。
(15分)油纸伞李振南每当在春风又绿江南岸的季节,深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时,我的思绪便会穿越时空,抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。
在我的脑海里,油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。
记得儿时,在滴滴答答的雨帘下,我们撑开油纸伞,一片片烟雨葱茏的天地近在眼前,一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来,让人恍然进入梦境。
现在,这个梦离我们越来越远了,只有在那些发黄的典籍里,还能依稀看到它们的影子,也只有在以假作真的影视画面里,能模糊地见到它们的赝品。
油纸伞,它于何时、何地发明,又是哪一个独具慧心的匠人所造,现已无从考证。
但我想,油纸伞的出现,一定是在江南,被潇潇暮雨氤氲着的江南。
一把把油纸伞,从江南仄仄的小巷里走出,伞下的人或是明眸皓齿的女子,或是一袭青衫的书生,静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨。
或是两把油纸伞交错磕碰而过,蓦一回首,便擦出了爱的火花,产生了如水的柔情。
正像在《雨巷》里徘徊的诗人,苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘。
也正像民间传说中的《白蛇传》里,是油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。
油纸伞走向乡下,肯定是《白蛇传》以后的事了。
这种竹木结构,用纸糊成的雨伞,都无一例外地散发着桐油的味道,芬芳但又有一丝刺鼻,那黄黄的颜色,温暖着打伞人的心。