广东省东莞市宏伟中学初中体育 篮球教案1
初中体育课篮球教案
初中体育课篮球教案一、教学内容1. 篮球：行进间运球上篮，防守技巧，团队配合2. 素质练习：俯卧撑，跳绳，加速跑二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球上篮，防守技巧以及团队配合，进一步提高学生的篮球技能和团队协作能力。
2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、协调性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的意志品质。
三、教学过程1. 教学准备：篮球场一个，篮球若干，计时器，标志物。
2. 教学步骤：（1）开始部分（5分钟）1）体育委员整队，报告出勤情况。
2）师生问好。
3）教师宣布本次课内容：篮球技能训练和素质练习。
4）安排见习生。
（2）准备部分（5分钟）1）教师带领学生做热身运动，如慢跑、拉伸等。
2）学生分组进行行进间运球上篮练习，教师指导。
（3）基本部分（20分钟）1）教师讲解并示范行进间运球上篮的动作要领，学生跟随教师练习。
2）学生分组进行行进间运球上篮比赛，教师评选最佳表现奖。
3）教师讲解防守技巧，学生进行防守练习。
4）学生进行团队配合训练，教师指导并调整战术。
（4）提高部分（10分钟）1）学生进行行进间运球上篮比赛，教师点评并指导。
2）学生进行防守比赛，教师点评并指导。
3）学生进行团队配合比赛，教师点评并指导。
（5）结束部分（5分钟）1）教师总结本次课的学习情况，表扬优秀学生。
2）学生进行素质练习，如俯卧撑、跳绳、加速跑等。
四、教学评价1. 对学生的篮球技能和团队协作能力进行评价，包括动作准确性、配合默契度等。
2. 对学生的素质练习进行评价，包括完成质量、耐力、速度等。
五、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球学习中找到适合自己的位置。
2. 培养学生的团队意识，强调团队协作的重要性。
3. 鼓励学生积极参与比赛，提高学生的竞技水平和抗压能力。
4. 关注学生的心理健康，营造轻松、愉快的教学氛围。
5. 教师要不断提高自己的专业水平，以便更好地指导学生。
初中体育篮球教案
初中体育篮球教案一、教学目标知识与技能1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队协作能力和比赛意识。
过程与方法1. 通过分组练习、游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队合作能力。
2. 采用循序渐进的教学方法，使学生逐步掌握篮球技巧。
情感态度与价值观1. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高对篮球运动的热爱。
2. 培养学生团结协作、勇于挑战的精神风貌。
二、教学内容基本技巧1. 运球：教授学生正确的运球手法，提高运球速度和稳定性。
2. 传球：学习胸前传球、背后传球和头顶传球等基本传球技巧。
3. 投篮：掌握投篮的基本动作，提高投篮准确率。
团队配合1. 进攻：学习进攻战术，如突破、传切、快攻等。
2. 防守：掌握防守技巧，如贴身防守、协防、抢断等。
比赛规则1. 让学生了解篮球比赛的规则，如犯规、违例等。
2. 培养学生遵守比赛规则，公平竞争的意识。
三、教学过程课前准备1. 教师提前布置篮球场地，准备篮球等器材。
2. 检查学生穿着，要求穿着运动服、篮球鞋等合适装备。
课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 进行课堂纪律教育，强调遵守纪律、团结协作的重要性。
技能训练1. 运球练习：教师示范，学生跟随模仿，分组练习。
2. 传球练习：教师组织学生进行传球游戏，提高传球技巧。
3. 投篮练习：教师讲解投篮动作，学生分组练习，教师点评指导。
团队配合1. 进攻战术：教师组织学生进行进攻练习，如突破、传切等。
2. 防守战术：教师组织学生进行防守练习，如贴身防守、协防等。
比赛实践1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生运用所学技巧和战术。
2. 比赛过程中，教师对学生进行观察和指导，纠正错误动作。
课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生积极参与课后篮球活动，提高篮球技能。
四、教学评价技能评价1. 对学生篮球基本技巧进行考核，如运球、传球、投篮等。
初中体育课篮球训练教案（精选10篇）
初中体育课篮球训练教案（精选10篇）初中体育课篮球训练教案（精选10篇）作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
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初中体育课篮球训练教案1教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
教学重点：自编操的各节拍动作准确到位。
教学内容：上课常规一、教师指导1、教师提前到场，准备场地器材。
2、接受体委报数，向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、检查服装，安排见习生。
5、安全教育二、学生活动1、体委整队，检查人数，向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
（必须要同学们对安全问题的关注，避免不必要的事情发生）基本部分一、教师指导1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。
（1）原地转法（2）齐步走——立定（3）行进间转法2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。
3、听音乐集体做自编操。
4、教师巡回观察，发现错误。
5、教师针对每节的错误进行集体纠正。
6、纠正动作之后，集体练习。
（集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班）二、学生活动1、听教师的统一口令。
（充分活动个关节）2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。
3、按要求去做。
（个班干部负起责任，使其更好的完成教学任务）4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
5、体委组织学生进行。
三、组织与要求成四列横队。
队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。
要求：精神集中。
结束部分一、教师指导1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
4、归还器材，下课。
二、学生活动1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。
组织与要求规定范围内自由结组。
初中体育篮球课教案
初中体育篮球课教案初中体育篮球课教案（精选19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
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初中体育篮球课教案篇1一、教学内容分析篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
运球是水平四篮球教学重要组成部分，是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。
因此，本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。
让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。
为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
二、教学目标1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
三、学习者特征分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。
初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
四、教学重点及难点教学重点：体前变向换手运球教学难点：是初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
五、教学过程教师活动a、篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。
提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。
通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺b、教师组织学生分组比赛。
（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。
习内容──体前变向换手运球。
广东省东莞市宏伟中学初中体育 篮球教案1
教学内容1、篮球基本站位及姿势；2、篮球场上移动技术；3、篮球运动素质发展练习方法。
教学任务1、使学生认识到篮球基本站位及姿势、移动技术在篮球竞赛中的重要作用；2、发展学生反应和协调能力。
结构教学详细内容时间强度组织教法及要求准备部分1、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务；3、处理见习生，检查服装；4、原地徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动弓步压腿仆步压腿1115小组织队形（如图）○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇要求：静快齐△教法：教师讲解并领做要求：精力集中、活动充分动作大方、节奏连贯基本部分1、基本站立及姿势动作要领：两脚前后或左右开立，与肩同宽，重心落于两腿之间，两膝稍微弯曲，上体稍微前倾，目平视，两臂曲肘放于体侧。
2、起动动作要领：由基本站立姿势开始，起动时，以前进方向的异侧脚的脚掌内侧短促有力蹬地，以腰部力量带动身体重心，上体迅速前倾或侧转，利用脚蹬地的反作用力和手臂的摆动迅速向预定的方向发挥最大速度。
3、各种形式的跑变速跑：跑动中利用速度的变化完成攻守任务的移动；变向跑跑动中利用方向的变化完成攻守任务的移动；侧身跑：向前跑动时，脚尖对跑动方向，头和上体转向球的方向，以便观察场上情况；后退跑：用脚掌交替蹬地后退，上体放松挺直，两臂摆动保持身体平衡，目平视，以便观察场上情况。
5115小中大组织：四列横队，成体操队形散开。
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
要求：身体各部位充分放松，防止出现挺身直腿现象组织：四列横队，成体操队形散开。
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
要求：发力要短促有力组织：四列横队，成体操队形散开。
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初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）
初中体育老师篮球教学教案初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的初中体育老师篮球教学教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中体育老师篮球教学教案1一、教学设计指导思想本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。
立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。
教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。
运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。
每班约有45人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技战术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。
初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）
初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）初中体育篮球教学教案范文（通用8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的初中体育篮球教学教案范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
初中体育篮球教学教案1一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七.教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
初中蓝球游戏教案
初中蓝球游戏教案1. 课程名称：初中篮球教学2. 课程性质：体育与健康课程3. 课时安排：2课时（90分钟）4. 教学年级：初中一年级5. 教学目标：（1）让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
（2）培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
（3）锻炼学生身体，增强体质，培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮2. 篮球比赛规则3. 团队合作与战术运用三、教学过程1. 课前准备：教师提前准备篮球场地、篮球、计时器等教学器材。
2. 课堂导入：教师向学生介绍篮球运动的起源、发展以及在我国的普及情况，激发学生对篮球运动的兴趣。
3. 技能教学：（1）运球：教师示范运球技巧，学生跟随练习，注意手部动作和身体协调。
（2）传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，培养传球意识和准确性。
（3）投篮：教师示范投篮技巧，学生分组练习，注意投篮姿势和力度。
4. 比赛规则讲解：教师讲解篮球比赛的基本规则，如走步、犯规等，让学生了解比赛规则，养成良好的比赛习惯。
5. 团队合作与战术运用：教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合、运用战术。
6. 课堂练习：教师组织学生进行篮球比赛，检验学生掌握技能的情况，及时给予指导和纠正。
7. 总结与反思：教师带领学生总结本节课的学习内容，让学生认识到自己在技能和团队合作方面的不足，激发学生课后练习的积极性。
四、教学评价1. 学生技能掌握情况：通过课堂练习和比赛，评价学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 团队合作与战术运用：观察学生在比赛中的配合程度和战术运用能力。
3. 学生态度与参与度：评价学生在课堂上的学习态度和积极参与程度。
4. 身体素质提升：通过长期的篮球教学，关注学生身体素质的提高。
五、教学建议1. 注重个体差异，因材施教：针对不同学生的身体素质和篮球基础，给予个性化的指导和建议。
2. 增加课后练习：鼓励学生在课后自主练习篮球，提高技能水平。
篮球教案初中体育教案设计
篮球教案初中体育教案设计年级：初中一年级教材内容：《初中体育与健康》篮球教学教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增进健康。
教学重点与难点：重点：篮球基本技能的掌握难点：团队协作和竞技体育精神的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范：教师讲解篮球的基本技能，并进行示范。
包括运球、传球、投篮等。
2. 学生练习：学生分组练习，教师巡回指导。
重点指导学生的运球、传球、投篮动作，纠正错误动作。
3. 游戏环节：进行一些篮球趣味游戏，如“抢球接力”、“三角传球”等，提高学生的兴趣和团队协作能力。
三、提高部分（15分钟）1. 半场对抗练习：学生分为两队，进行半场对抗练习。
要求学生运用所学的基本技能，进行进攻和防守。
2. 教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
四、结束部分（5分钟）1. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调篮球运动的重要性和团队协作精神。
2. 放松活动：学生进行简单的放松练习，如深呼吸、肌肉拉伸等。
3. 回收器材：学生协助教师回收篮球器材，整理场地。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技能的掌握上还存在一些问题，如运球不稳、传球准确性不高、投篮动作不规范等。
在接下来的教学中，需要加强对学生的个别指导，纠正错误动作，提高学生的技能水平。
同时，要注重培养学生的团队协作能力和竞技体育精神，提高学生的综合素质。
初中篮球正规教案
初中篮球正规教案年级学科：初中体育教材内容：《体育与健康》篮球单元教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学重点：1. 篮球基本技术的掌握。
2. 团队配合和战术意识的培养。
教学难点：1. 篮球技术的熟练运用。
2. 团队合作和战术执行。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球的了解程度。
2. 介绍篮球的发展历史和在我国的普及情况。
3. 激发学生对篮球运动的兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
二、技能讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 示范篮球技术的正确动作，让学生直观地了解技术要领。
3. 学生跟随教师一起做动作，体会篮球技术的要领。
三、分组练习（20分钟）1. 学生分成若干小组，每组选出一个组长负责组织练习。
2. 各小组按照教师的要求，进行篮球技术的练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。
四、比赛实践（15分钟）1. 学生进行分组比赛，运用所学的篮球技术。
2. 教师观察学生的比赛表现，记录下学生的优点和不足。
3. 比赛结束后，教师进行讲评，总结学生的表现。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结篮球技术的要领。
2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。
3. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、比赛等环节，让学生掌握了篮球的基本技术。
在教学过程中，教师注重学生的参与和实践，培养了学生的团队合作精神和竞技体育意识。
同时，教师针对学生的个体差异，给予不同的指导和评价，使学生在篮球运动中不断提高自己的身体素质和运动能力。
然而，本节课也存在一些不足之处。
例如，在分组练习时，部分学生对篮球技术的掌握程度不够，导致练习效果不佳。
在比赛实践中，部分学生对战术的执行力度不足，影响了比赛成绩。
中学体育——篮球课教案
中学体育——篮球课教案篮球是一项非常受欢迎的运动项目，在中学体育教学中有着重要的地位。
如何设计一堂有效的篮球课教学，能够帮助学生掌握基本技能，提高身体素质，成为一名合格的篮球爱好者，是每个中学体育教师都非常关注的问题。
本文将为大家提供一份中学体育篮球课教案，希望对教师们在教学中提供一些参考。
一、教学目标1、知识目标：掌握篮球的基本规则、基本技术要领和战术要求，了解篮球比赛的规定和比赛技巧。
2、能力目标：提高学生的篮球运球、传球、投篮和防守等基本技能，培养学生的灵活性和协作能力，增强学生的身体素质和意志力。
3、情感目标：培养学生的集体主义和团队精神，增强学生的自信心和自尊心，发扬拼搏精神和团结协作的精神。
二、教学重难点1、重点：篮球运球和传球的基本技能，并将其应用到实践中。
2、难点：提高学生的灵活性和协作能力，创造出真实的比赛环境，让学生能够在紧张的比赛中保持冷静和集中。
三、教学内容1、热身运动（5分钟）慢跑、踢毽子等简单的运动项目，让学生做好身体热身，为后面的篮球训练做好准备。
2、篮球基础技术讲解（20分钟）介绍篮球的基本规则、技术要领和战术要求，包括运球、传球、投篮和防守等方面的基本知识，并进行一些简单的技术演示。
3、技术训练（30分钟）让学生在教练的指导下，进行运球、传球、投篮和防守方面的技术练习，如双手持球运球、单手持球换手运球、单手传球、背后传球和使用防守技巧等。
4、战术训练（20分钟）教练介绍篮球比赛中的几种常见战术，如快攻、反击、进攻和防守等，并进行相关战术的实践训练。
5、比赛模拟（25分钟）让学生进行模拟比赛，分成两个队进行比赛，教练根据比赛情况进行引导和指导，并及时提出相关技术和战术的指示，锻炼学生在紧张的比赛中保持冷静和集中的能力。
6、放松训练（10分钟）进行一些简单的伸展和放松运动，让学生有充足的放松时间，避免因过度紧张和疲劳对身体造成伤害。
四、教学方法1、示范法：教练通过自己的示范来让学生更好地理解和掌握篮球基本技术。
初中体育篮球课教案（通用5篇）
初中体育篮球课教案（通用5篇）初中体育篮球课篇1尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的内容是：篮球双手胸前传接球，辅助教材：“运球接力”一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中我们既要发挥教师的主导地位，又要重视学生的主体地位，从课的整体设计评价，始终以学生的发展为中心，在教学过程中，充分运用体育游戏这一体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师语言激励，评价反馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。
二、教学目标运动参与目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
运动技能目标：使学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼。
身体健康目标：发展学生灵敏性和协调性，培养学习兴趣。
心理健康目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生与他人合作的能力。
社会适应目标：增强学生的集体主义精神，培养学生的竞争意识。
三、教材分析篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的活动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学不仅促进了儿童身体动作的准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展，而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
四、重点难点重点：正确掌握双手胸前传球的手型难点：传接球动作的协调连贯五、学情分析五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课将采用语言诱导法、讲解示范法尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
广东省东莞市宏伟中学初中体育篮球教案
广东省东莞市宏伟中学初中体育篮球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 篮球团队配合训练：进攻、防守策略。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，提高团队协作能力。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示篮球技巧，引导学生模仿。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导，提高篮球技巧。
3. 游戏法：设计篮球游戏，培养学生团队合作精神。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范：教师或优秀学生演示篮球基本技巧。
3. 实践训练：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 团队配合训练：分组进行进攻、防守演练，培养团队协作能力。
5. 篮球游戏：设计趣味篮球游戏，巩固所学技巧。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，鼓励学生课后自主练习。
六、教学评价1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂练习和课后作业，评估学生对篮球基本技巧的掌握情况。
2. 团队协作能力的提升：观察学生在团队配合训练中的表现，评估他们的团队合作能力。
3. 学生体质的增强：通过定期体能测试，监测学生的体质状况。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，保障教学顺利进行。
2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足学生练习需求。
3. 教学课件：制作篮球技巧教学课件，辅助教学。
八、教学进度安排1. 第一周：讲解篮球基本技巧，进行运球、传球练习。
2. 第二周：学习投篮技巧，进行投篮练习。
3. 第三周：开展团队配合训练，学习进攻、防守策略。
4. 第四周：组织篮球比赛，检验学生学习成果。
九、课后作业1. 学生自主练习篮球基本技巧，提高技能水平。
2. 观看篮球比赛视频，学习优秀球员的技巧和团队配合。
初中篮球课教案
初中篮球课教案教案一：篮球基本技术练习课程目标：1. 熟悉篮球的基本规则和技术要求。
2. 学习并掌握篮球的基本技术动作。
3. 培养学生的身体素质和团队合作精神。
教学重点：1. 技术动作的正确执行。
2. 学生之间的协作与配合。
教学准备：1. 篮球、篮球场地、篮筐、讲解板、纸张、笔等。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，准备身体。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍篮球的基本规则和比赛要求，如得分方式、违规判罚等。
2. 介绍篮球的基本技术要求，如运球、传球、投篮等。
三、技术训练（30分钟）1. 运球练习：教师示范正确的运球姿势和技巧，学生模仿进行运球练习。
2. 传球练习：教师示范正确的传球动作和技巧，学生两人一组进行传球练习。
3. 投篮练习：教师示范正确的投篮姿势和技巧，学生进行投篮练习。
四、技能巩固（10分钟）1. 分组比赛：将学生分为若干小组，进行小规模的篮球比赛，巩固所学的技能。
2. 教师在比赛过程中观察学生的表现，指导和鼓励学生。
五、总结与评价（5分钟）1. 教师对学生的表现进行总结和评价，鼓励学生取得进步，并提出改进意见。
2. 学生自我评价，总结本节课所学的篮球技术。
教学延伸：1. 鼓励学生参加学校或社区的篮球活动，提高篮球技术水平。
2. 组织学生观看篮球比赛，提高对篮球运动的了解和兴趣。
教案二：篮球战术训练课程目标：1. 学习并掌握篮球的基本战术要求和技术动作。
2. 培养学生的团队合作精神和战术意识。
教学重点：1. 学习篮球的攻防转换技术。
2. 学会运用战术策略进行篮球比赛。
教学准备：1. 篮球、篮球场地、篮筐、讲解板、纸张、笔等。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，准备身体。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍篮球的攻防转换战术要求，如快攻、反击等。
2. 介绍篮球的常用战术策略，如三角进攻、封堵防守等。
初中篮球整套教案
初中篮球整套教案课时：2课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
4. 培养学生积极向上的心态和坚持不懈的精神。
教学重点与难点：重点：掌握篮球基本技巧，团队协作。
难点：动作要领的掌握，团队配合。
教学过程：一、课前准备：教师提前准备好篮球场、篮球、计时器等教学设施。
二、课堂导入：教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
三、技能讲解与示范：1. 运球：教师讲解运球的基本动作，示范正确的运球方法，强调运球时的手部动作和身体协调性。
2. 传球：教师讲解传球的基本动作，示范正确的传球方法，强调传球时的手腕灵活性和力量控制。
3. 投篮：教师讲解投篮的基本动作，示范正确的投篮方法，强调投篮时的手腕力度和角度控制。
四、分组练习：学生分组进行运球、传球和投篮的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、教学比赛：1. 教师组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
2. 比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给出指导和鼓励。
六、课堂小结：教师总结本节课学生们的表现，表扬优秀的学生，鼓励进步的学生，指出需要改进的地方。
七、课后作业：1. 学生回家后，练习篮球基本技巧，巩固所学知识。
2. 家长监督并签字，确保学生完成作业。
八、拓展活动：1. 学生可以参加校内外篮球比赛，提高自己的竞技水平。
2. 学生可以加入篮球社团，与其他爱好者一起交流学习。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球的基本技巧，培养团队协作精神和竞争意识，提高身体素质，增强运动能力，培养学生积极向上的心态和坚持不懈的精神。
初中篮球课完整教案
初中篮球课完整教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球运动的基本技巧教学。
2. 团队合作和竞技体育精神的培养。
3. 身体素质的提高。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 教师介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。
二、基本技巧教学（20分钟）1. 运球技巧教学：教师示范正确的运球姿势和动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
2. 传球技巧教学：教师示范正确的传球手法，学生进行两人一组传球练习，提高传球准确性。
3. 投篮技巧教学：教师示范正确的投篮姿势和动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
三、团队合作训练（15分钟）1. 教师组织学生进行三人制篮球比赛，培养学生的团队合作意识。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、身体素质训练（10分钟）1. 教师组织学生进行跑步、跳绳等身体素质训练，提高学生的体能。
2. 教师巡回指导，确保学生安全。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 学生进行两人一组练习，教师巡回指导。
二、深化技巧教学（20分钟）1. 运球突破教学：教师示范正确的运球突破动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
2. 防守技巧教学：教师示范正确的防守姿势和动作，学生进行两人一组防守练习，提高防守能力。
三、竞技体育精神培养（15分钟）1. 教师组织学生进行五人制篮球比赛，培养学生的竞技体育精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、身体素质训练（10分钟）1. 教师组织学生进行跑步、跳绳等身体素质训练，提高学生的体能。
2. 教师巡回指导，确保学生安全。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
初中体育篮球教案
初中体育篮球教案
1. 项目介绍
篮球是一项受到广大中学生喜爱的体育项目，它能够锻炼学生的身体素质和团队协作能力。
本教案适用于初中阶段的学生，旨在通过系统的训练和练，使学生掌握篮球基本技能和战术。
2. 教学目标
- 了解篮球的基本规则和技术要求
- 掌握篮球的基本运球、传球、投篮和防守技能
- 能够运用所学技能进行简单的篮球对抗
- 培养学生的团队合作意识和沟通能力
3. 教学内容
3.1 篮球基本技能训练
- 运球技巧：控制、变向运球
- 传球技巧：胸传、头传、地传
- 投篮技巧：站姿投篮、跳投
- 防守技巧：盯人、扑抢、封堵
3.2 篮球战术训练
- 进攻战术：快攻、背身单打、挡拆
- 防守战术：个人防守、区域防守、双人盯人
4. 教学安排
4.1 教学时间
本教案为期2周，每周2节体育课，共计4节课时。
4.2 教学计划
- 第一周：
- 课程一：篮球基本技能训练
- 课程二：篮球基本技能训练
- 第二周：
- 课程三：篮球战术训练
- 课程四：篮球战术训练
4.3 教学方法
- 理论讲解：介绍篮球基本规则和技术要求
- 示范演示：演示篮球基本技能动作的正确执行
- 分组练：学生分组进行技能练和对抗训练
- 实践对抗：安排学生进行小队对抗赛，应用所学技能和战术
5. 教学评价
- 观察学生在训练和对抗中的表现，给予积极反馈和指导
- 通过实际比赛中学生的发挥情况评价其篮球水平的提高
- 学生自评和互评
注：本教案仅供参考，具体教学内容和安排可以根据学校实际情况进行调整。
初中体育课篮球教案
初中体育课篮球教案
一、教学目标
1. 了解篮球的基本知识和规则。
2. 掌握篮球基本的运球、传球和投篮技术。
3. 培养学生的协作精神和团队合作能力。
4. 培养学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容
1. 篮球基本知识介绍
- 球场尺寸和规则
- 篮球比赛的基本规则
2. 篮球基本技术训练
- 运球技术
- 站立运球
- 行进运球
- 传球技术
- 胸传
- 顶传
- 投篮技术
- 手臂弧线投篮
- 上篮
3. 篮球战术训练
- 进攻战术
- 快攻
- 半场进攻
- 防守战术
- 盯人防守
- 区域防守
4. 篮球比赛实践
- 完整的篮球比赛模拟- 学生分组进行比赛
三、教学方法
1. 教师讲解与演示
2. 学生实践训练
3. 小组合作训练
4. 模拟比赛实践
四、评价方法
1. 观察学生的技术运用情况
2. 评估学生在比赛中的表现
3. 学生自我评价和互评
五、教学资源
1. 篮球
2. 篮球场地
3. 学生教材和参考书籍
4. 视频资源和教学辅助工具
六、教学安排
1. 第一课时：篮球基本知识介绍
2. 第二课时：篮球基本技术训练
3. 第三课时：篮球战术训练
4. 第四课时：篮球比赛实践
5. 第五课时：总结和评价
七、教学延伸
1. 鼓励学生参加校内外篮球比赛
2. 提供学生参观专业篮球比赛的机会
3. 组织篮球俱乐部，定期进行篮球培训和比赛
以上是初中体育课篮球教案的内容，希望对您有帮助。
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要求：身体各部位充分放松，防止出现挺身直腿现象
组织：四列横队，成体操队形散开。
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
要求：发力要短促有力
组织：四列横队，成体操队形散开。
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○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
动作要领：两脚前后或左右开立，与肩同宽，重心落于两腿之间，两膝稍微弯曲，上体稍微前倾，目平视，两臂曲肘放于体侧。
2、起动
动作要领：由基本站立姿势开始，起动时，以前进方向的异侧脚的脚掌内侧短促有力蹬地，以腰部力量带动身体重心，上体迅速前倾或侧转，利用脚蹬地的反作用力和手臂的摆动迅速向预定的方向发挥最大速度。
4、原地徒手操
扩胸运动振臂运动
俯背运动体转运动
弓步压腿仆步压腿
1
1
1
5
小
组织队形（如图）
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
要求：静快齐△
教法：教师讲解并领做
要求：精力集中、活动充分
动作大方、节奏连贯
基
本
部
分
1、基本站立及姿势
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，练习过程中注意纠正错误动作。
学法：以列为单位听教师发出的信号分别进行不同形式的跑。
要求：反应要灵敏，作动作要快
结束
部
分
1、自由放松；集合队伍，课堂小结；
2、布置课下作业，宣布下课
7
小
放松充分
作好课堂总结
3、各种形式的跑
变速跑：跑动中利用速度的变化完成攻守任务的移动；
变向跑跑动中利用方向的变化完成攻守任务的移动；
侧身跑：向前跑动时，脚尖对跑动方向，头和上体转向球的方向，以便观察场上情况；
后退跑：用脚掌交替蹬地后退，上体放松挺直，两臂摆动保持身体平衡，目平视，以便观察场上情况。
5
10
15
小
中
大
组织：四列横队，成体操队形散开。
篮球
教学内容
1、篮球基本站位及姿势；
2、篮球场上移动技术；
3、篮球运动素质发展练习方法。
教学任务
1、使学生认识到篮球基本站位及姿势、移动技术在篮球竞赛中的重要作用；
2、发展学生反应和协调能力。
结构
教学详细内容
时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
间
强度
组织教法及要求
准备部分
1、集合整队，报告人数；
2、师生问好，宣布课堂任务；
3、处理见习生，检查服装；