制作电子报刊—制作作品

制作电子报刊—制作作品

七年级上册《制作电子报刊—制作作品》教案设计 (一)、教学目标:

1、知识与技能:

(1)了解制作报刊的基本过程。

(2)能够运用简单的图像处理软件制作电子报刊的标题。

(3)能够灵活运用艺术字、文本框、自选图形等方式呈现信息。

2、过程与方法:通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工;通过展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。

3、情感与价值观:

体验设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。

(二)教学重点:

1、巧妙利用字处理软件中的艺术字和绘图工具，制作图文并茂的标题效果。

2、利用文本框放置文章。

3、利用“绘图”工具栏里的自选图形工具制作多种形状的图形并添加文字。

(三)教学难点:

利用简单的图像处理软件制作标题。

(四)教学方式:任务驱动的教学模式、观察法、体验式、合作学习与交流。教学过程:

一、导入新课

1、教师用幻灯片演示优秀的电子报刊作品，让学生欣赏并注意观察。

2、教师提出任务，制作一期“国庆节”电子报刊，介绍

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二、学习新课

1、设置页面

(1)学生完成页面设置。

(2)教师演示页面设置，并介绍电子报刊的规格。

2、制作标题

(1)教师提供“星空的奥秘”三种形式的标题，学生比较哪个标题最能吸引人并回答为什么,

(2)教师演示用艺术字和绘图工具制作“星空的奥秘”标题，学生看完试着用艺术字和绘图工具制作“国庆节”标题，同桌之间可互相交流，教师巡视并指导。

(3)教师讲解ACD软件，并演示如何用这种软件制作标题。学生用ACD软件制作“国庆节”标题，同桌之间可互相交流，教师巡视并指导。

3、编排文字

(1)教师提供两篇“雪景”的文章，学生比较哪个最能吸引人并回答为什么,

(2)教师演示如何插入文本框，并设置填充效果，放入文字。学生操作，并自己试着插入自选图形，设置填充效果，放入文字。

4、配插图

(1)学生试着自己插入图片并设置环绕方式，试下每种环绕方式，看下有什么不同，教师巡视并指导。

5、学生完善作品，师生共同选择比较好的作品进行演示。

五、归纳小结，提出要求

1、今天我们学习了很多知识，我们来回忆一下，我们学会设置页面，学会了用艺术字和绘图工具制作标题，还会一些ACD的简单操作，会使用文本框和自选图形，并学会插入图片。

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2、只要认真倾听，仔细观察，善于动脑，你就一定会有所收获，希望同学们以后

在生活和学习中都能做到这几点。

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