小学生电脑制作电子报刊作品_PPT共17页文档
合集下载
小学生电脑制作电子报刊作品《节约天地》PPT
既然要节约，就一定要有坚强的意志，去克服你节约； 如果想节约，那就必然要有顽强的精神，去克制你去节约。 节约说难也难，说不难也不难，说快也快，说不快有不快， 关键是在于人品与一个人的道德。
目录
主 编 : 小 曹
节约天地 节约诗句 节约美德 节约点子 节约漫画 节约谚语 休闲一刻 节约故事
副 主 编 : 伊 思
第2版
●小富由俭，大富由天 ●黄金本无种，出自勤俭家 ●饱时省一口，饿时得一斗 ●细水长流，遇灾不愁 ●省下烟酒钱，急难免求人 ●有荒节约度荒，天荒节约备荒 ●好处安身，苦处用钱 1．君子以俭德辟难。——《周易•否》 ●精打细算够半年，遇到荒年不受难 2．克勤于邦，克俭于家。——《尚书•大禹谟》 ●年年有储存，荒年不荒人 3．俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传•庄公二十四年》 ●奢侈乃德义之灭亡（瑞士） 4．民生在勤，勤则不匮。——《左传•宣公十二年》 ●奢侈是民族衰弱的起点（古巴） 5．俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子•辞过》 ●身后有余忘缩手，眼前无路想回头 6．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》 ●良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺 7．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》 ●一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？ 8．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》 ●一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰 9．由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》 ●惜衣有衣，惜食有食 10．取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四 ●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 11．惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范纯仁列传》 ●一粥一饭汗珠换 12．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ●不当家不知柴米贵 ●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆 ——朱柏庐《治家格言》 ●奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化 （英国） 节约真的很重要，人人都应做得好。 ●奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱（卡尔） 要想知道怎节约， 那就听我细细道。 ●奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因 节电需要做得好， 教室电灯要关好。 （鲁迅） 电脑不要开太久， 尽量做到用电少。 ●不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德， 节水也得做得好， 用完水后水关好。 必然是低级的（潜夫） 抹窗抹门少用水， 多余废水去浇草。 ●知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊） 节粮其实也重要， 小小粮食种出难。 每顿都要吃干净， 不要剩下菜和饭。 父母血汗换钞票， 消费节约要记牢。 节 约 不能随便拿来花， 少吃零食别比俏。 节约路上奔小康， 节约人人要做好。 从生活点滴 从小养成勤节约， 生活变得更美好。
目录
主 编 : 小 曹
节约天地 节约诗句 节约美德 节约点子 节约漫画 节约谚语 休闲一刻 节约故事
副 主 编 : 伊 思
第2版
●小富由俭，大富由天 ●黄金本无种，出自勤俭家 ●饱时省一口，饿时得一斗 ●细水长流，遇灾不愁 ●省下烟酒钱，急难免求人 ●有荒节约度荒，天荒节约备荒 ●好处安身，苦处用钱 1．君子以俭德辟难。——《周易•否》 ●精打细算够半年，遇到荒年不受难 2．克勤于邦，克俭于家。——《尚书•大禹谟》 ●年年有储存，荒年不荒人 3．俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传•庄公二十四年》 ●奢侈乃德义之灭亡（瑞士） 4．民生在勤，勤则不匮。——《左传•宣公十二年》 ●奢侈是民族衰弱的起点（古巴） 5．俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子•辞过》 ●身后有余忘缩手，眼前无路想回头 6．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》 ●良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺 7．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》 ●一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？ 8．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》 ●一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰 9．由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》 ●惜衣有衣，惜食有食 10．取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四 ●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 11．惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范纯仁列传》 ●一粥一饭汗珠换 12．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ●不当家不知柴米贵 ●谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆 ——朱柏庐《治家格言》 ●奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化 （英国） 节约真的很重要，人人都应做得好。 ●奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱（卡尔） 要想知道怎节约， 那就听我细细道。 ●奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因 节电需要做得好， 教室电灯要关好。 （鲁迅） 电脑不要开太久， 尽量做到用电少。 ●不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德， 节水也得做得好， 用完水后水关好。 必然是低级的（潜夫） 抹窗抹门少用水， 多余废水去浇草。 ●知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊） 节粮其实也重要， 小小粮食种出难。 每顿都要吃干净， 不要剩下菜和饭。 父母血汗换钞票， 消费节约要记牢。 节 约 不能随便拿来花， 少吃零食别比俏。 节约路上奔小康， 节约人人要做好。 从生活点滴 从小养成勤节约， 生活变得更美好。
用ppt制作电子报刊制作教程
用ppt制作电子报刊制作教程第一章封面制作一、在草纸上设计封面。
二、建立一张空白幻灯片，页面设置为“纵向”，“背景色”“填充效果”设置为“双色（颜色自定）”。
三、使用矩形工具：1、画一矩形，比页面略小，无填充色，彩色实线。
2、画一细长矩形，横向，无线条色，填充色为白色，长度与页面宽度一致，位置在页面中间偏上；再复制一个细长矩形，向下移动靠近第一个举行下边。
3、用第2步方法画一纵向矩形，无线条色，填充色为白色，高度与第2步中两矩形距离相同，靠近第一个矩形左边，置于第2步中两矩形中间；再复制一个矩形置于页面中间偏右位置。
四、插入艺术字：式样自定，以整体效果美观为标准。
1、插入大号艺术字“芳草地”，作为报刊名称。
2、插入红色粗环形艺术字“教师节特刊”置于左上角。
3、插入艺术字“FANGCAODI·JIAOSHIJIETEKAN”置于第一个矩形下边处。
4、插入艺术字“2005”和“第九期”，使二者上下排列，中间画一直线。
置于“芳草地”右下方。
五、插入文本框：1、插入文本框“本期导读”，无线条颜色，填充色为红色。
2、在“本期导读”下方插入竖排文本，使用“项目符号”，输入主要文章标题。
置于“三、2”矩形下、“三、3”第二个矩形与“三、1”矩形右边之间。
3、插入文本框“增长知识拓宽视野”，置于“三、2”矩形之上靠近左端；插入竖排文本“小学生自己的读物”，置于“三、3”第一个矩形左边靠近下端。
六、插入图片：插入……图片……来自文件，插入一幅能够体现报刊主题的图片，调整大小，裁剪掉不需要部分，置于“三、2—3”四条矩形框围成的矩形中，叠放次序置于底层。
七、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。
第二章制作扉页一、插入一个文本框，无填充色，线条格式设置为粗细线，黑色，6磅，比页面略小（留边）。
文本框内插入文字内容，调整文字大小、行距、字距等填满文本框。
插图可以绘制或从剪贴画和其它位置插入。
二、插入两个文本框“FANGCAODI·JIAOSHIJIEGEKAN”、“2005/第9期”，分别置于正文文本框顶端左、右两端。
小学生电脑制作电子报刊作品
不要让自己埋没自己。”不知是哪位“名人”留 下的。但从中可见这位同学竞争意识、自主气魄之强。
4
当然，其中还有些不伦不类的小诗，还有一串串 见头不见尾的演算数字，更有那催人省醒的警句 格言，使你目不暇接。
除了文字，还有许多各色各样的图案，但更 多的是颇具讽刺的漫画。有些课实在无聊或老师 的水平不尽人意，为不使自己打瞌睡，便发挥自 己的特长开始即兴挥毫作画，把老师的“个性、 特点”刻画得淋漓尽致，看后让人寻味良久。有 些漫画是反映中学生对社会问题的看法，有音乐 天赋的同学也借此机会作上一曲，经渲泄自己的 感情，同时也让人“欣赏”自己的杰作。
在校园里，课桌文化的出现已有相当长的时间了，大多数人对之持贬责 态度，认为这是校园里的“牛皮藓”，去之不尽，死而复生。这从一个侧面 反映了中学生的公德意识淡薄，基础文明素养太差。毋庸讳言，课桌文化尽 管是非理性的，但作为校园里的一种客观存在，已逐渐演化成为校园文化的 一种亚文化形态。我们对课桌文化不能从道德评判的角度简单地予以否定， 而应从心理关怀的角度加以深入、细致地分析。事实上，课桌文化已成为一 扇特殊的窗户，无论是精雕细刻之作，还是信手涂鸦之为，都有意无意地流 露着中学生的心态，折射着他们的内心世界。应当说，课桌文化也是中学生 一种心理的表露方式。
在小学里，你会惊讶的发现，每一张着漆的课桌 上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其 名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有 了 ，现在仍代代相传，显示了其极强的生命力。
那么到了中学，课桌文化又是如何发展的呢?仔 细观察课桌上层层叠叠、密密麻麻的字。其内容应尽 有“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。” 这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地 被反映在课桌上。
2007年3月 第三期 总第26期
4
当然，其中还有些不伦不类的小诗，还有一串串 见头不见尾的演算数字，更有那催人省醒的警句 格言，使你目不暇接。
除了文字，还有许多各色各样的图案，但更 多的是颇具讽刺的漫画。有些课实在无聊或老师 的水平不尽人意，为不使自己打瞌睡，便发挥自 己的特长开始即兴挥毫作画，把老师的“个性、 特点”刻画得淋漓尽致，看后让人寻味良久。有 些漫画是反映中学生对社会问题的看法，有音乐 天赋的同学也借此机会作上一曲，经渲泄自己的 感情，同时也让人“欣赏”自己的杰作。
在校园里，课桌文化的出现已有相当长的时间了，大多数人对之持贬责 态度，认为这是校园里的“牛皮藓”，去之不尽，死而复生。这从一个侧面 反映了中学生的公德意识淡薄，基础文明素养太差。毋庸讳言，课桌文化尽 管是非理性的，但作为校园里的一种客观存在，已逐渐演化成为校园文化的 一种亚文化形态。我们对课桌文化不能从道德评判的角度简单地予以否定， 而应从心理关怀的角度加以深入、细致地分析。事实上，课桌文化已成为一 扇特殊的窗户，无论是精雕细刻之作，还是信手涂鸦之为，都有意无意地流 露着中学生的心态，折射着他们的内心世界。应当说，课桌文化也是中学生 一种心理的表露方式。
在小学里，你会惊讶的发现，每一张着漆的课桌 上总有一道刺眼的白线，这是同桌的天然屏障，美其 名曰“三八线”。这一文化现象不知从哪一代起即有 了 ，现在仍代代相传，显示了其极强的生命力。
那么到了中学，课桌文化又是如何发展的呢?仔 细观察课桌上层层叠叠、密密麻麻的字。其内容应尽 有“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。” 这一反映中学生厌考心理的校园顺口溜也不失时机地 被反映在课桌上。
2007年3月 第三期 总第26期
六年级美术下册《电脑美术——电子报》优质课件
导 航
11
作品评价 导
请每个小组派两位代表，说说你们画的是什么？
航
创意来自哪里？都用了哪些工具？
12
课后拓展 导 航 同学们课下还可以尝试用Photoshop、CorelDRAW等 其它专业软件，制作电脑小报与学习生活结合的实用作品， 逐步提高电脑美术的创作和应用水平。
13
导 航
谢谢观看！
4
Hale Waihona Puke 作品欣赏 导 航5
作品欣赏 导 航
6
视频欣赏
播放视频：《PS海报制作演示》
导 航
7
电脑小报制作
绘制步骤： 1、设计形象。 2、设计背景。 3、设计标题。 4、合成。
导 航
8
电脑小报 导 航
9
电脑小报
导 航
10
制作实践
利用模板中的各种工具和形状等， 将自己设计的小报运用合作的方式 变成电子报刊。
导 航
电脑美术——电子报
视频欣赏
播放视频《电子报》
导 航
2
新课导入 导 航 我们刚才看到的作品是用电脑和做图软件合成的效果，大家也想
尝试做出一个创意十足的电子报吗？
3
电脑绘图 导 同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画， 航
那么你们用画图软件画过哪些画？都用到了画图软件中的哪些工具？
怎样用ppt制作电子报刊
收集素材
收集图片、图表和背景
根据主题和内容，收集相关的图片、图表和背景资料。
获取文字素材
通过撰写、网络搜索、版权购买等方式获取文字素材。
制作流程规划
确定制作流程
根据实际需要，确定具体的制作流程，包括策划、设计、编辑、排版、审核、发 布等环节。
分配制作任务
根据流程，合理分配制作任务给相关人员，确保制作进度和质量。
选择导出格式：在PowerPoint中选择“文件”->“导出”->“ 创建PDF/XPS文档”或“创建图像文件”，然后选择要导出的 幻灯片范围和格式。
调整导出设置：在“导出”对话框中，可以设置输出图像的大 小、质量和其他选项，以确保输出文件的效果符合要求。
发送到电子邮件
1
将PowerPoint演示文稿作为附件发送给收件人 ，让收件人直接在邮件中浏览或保存演示文稿 。
添加视频
可以嵌入视频素材，如宣传片、纪录片等，以呈现更为丰富 的信息。
链接和交互功能
链接
可以在电子报刊中添加链接，方便观众快速跳转到相关页面或网站。
交互功能
可以设置交互效果，如触发器、按钮等，使观众能够与电子报刊进行互动， 提高交互体验。
04
发布和分享
导出为pdf或图片
导出的pdf或图片可用于打印或发布到网站上，让更多人阅读。
02
开始制作
创建幻灯片
1 2
新建幻灯片
打开PowerPoint，选择“新建幻灯片”以创建 新的幻灯片。
添加幻灯片标题
在新的幻灯片中添加一个标题，以提供电子报 刊的主题或名称。
3
添加子标题
添加子标题来提供关于幻灯片的更详细信息或 章节名称。
编辑文本
人教版六年级美术：学生电脑作品_电子报刊-素材.ppt
3
我妈妈姓罗，她胖胖的，脸上有一双炯炯有神的眼睛， 大大的鼻子、大大的嘴巴，当她笑起来的时候，便会露出两 排洁白的牙齿。
我在妈妈的心目中是一个贪玩的孩子。而妈妈在我心目 中是和蔼可亲、慈祥的，但现在我觉得妈妈有点古怪。怎么 古怪呢？是这样古怪的：我平常有时不是很乖，妈妈就马上 批评我，别人没错的都给妈妈说成错了，我觉得妈妈真不讲 道理。作为孩子的妈妈就应该有耐心地去教育自己的孩子， 这样才是一个好的妈妈。
只剩下10分钟可以划了，我提出由我来划，开始，我和爸爸划，可我不会用桨，不管怎样使劲，船还是在原 地不动，爸爸告诉我，桨怎样用，我找到窍门 ，划得好极了，船飞快的向岸边驶去。
这个星期天，我们全家人都非常愉快 ！
鼓励
• 护士长拦住一个惊慌地从手术室 跑出来的太太，奇怪地问：“发 生了什么事？你 为什么跑出来？”
1
快乐的童年
卷 春 憬阳 机充 也 ， 笋 。光 。满 是 给快节快 的快 无快充快 人乐节乐 ，乐 限乐满乐 以的高的 展的 的的愉的 无童。童 现童 幻童快童 限年 年 勃年 想年和年 的是 就 勃是 和是欢是 陶美 像 向灿 无绿欣金 醉丽 雨 上烂 限色的色 享的 后 和的 的的。的 受画 的 憧、 生， ， 。
•“怎么会这样？” •小杰克答到：“我可是照你上
•次给我 •开糖果瓶的方法去
•做的。”
5
病房还是监狱
• 麦克喜欢开快车，有 一次出了车祸，一小 时后他从昏迷中苏醒 过来，呻吟道：“这 是什么地方？”
• “这是103号。”护士 小姐说。
• 麦克问：“病房还是 监狱？”
6
孩子：“妈妈， 您给我5个便
快乐的童年
刊首语
寒暑假还要读书吗？当然不需要。 但是，有些书还是可以读读的，因为 那里面藏着一些快乐天使。假如你们 已经提前老去，这些书就是你们重返 童年的宝船。
我妈妈姓罗，她胖胖的，脸上有一双炯炯有神的眼睛， 大大的鼻子、大大的嘴巴，当她笑起来的时候，便会露出两 排洁白的牙齿。
我在妈妈的心目中是一个贪玩的孩子。而妈妈在我心目 中是和蔼可亲、慈祥的，但现在我觉得妈妈有点古怪。怎么 古怪呢？是这样古怪的：我平常有时不是很乖，妈妈就马上 批评我，别人没错的都给妈妈说成错了，我觉得妈妈真不讲 道理。作为孩子的妈妈就应该有耐心地去教育自己的孩子， 这样才是一个好的妈妈。
只剩下10分钟可以划了，我提出由我来划，开始，我和爸爸划，可我不会用桨，不管怎样使劲，船还是在原 地不动，爸爸告诉我，桨怎样用，我找到窍门 ，划得好极了，船飞快的向岸边驶去。
这个星期天，我们全家人都非常愉快 ！
鼓励
• 护士长拦住一个惊慌地从手术室 跑出来的太太，奇怪地问：“发 生了什么事？你 为什么跑出来？”
1
快乐的童年
卷 春 憬阳 机充 也 ， 笋 。光 。满 是 给快节快 的快 无快充快 人乐节乐 ，乐 限乐满乐 以的高的 展的 的的愉的 无童。童 现童 幻童快童 限年 年 勃年 想年和年 的是 就 勃是 和是欢是 陶美 像 向灿 无绿欣金 醉丽 雨 上烂 限色的色 享的 后 和的 的的。的 受画 的 憧、 生， ， 。
•“怎么会这样？” •小杰克答到：“我可是照你上
•次给我 •开糖果瓶的方法去
•做的。”
5
病房还是监狱
• 麦克喜欢开快车，有 一次出了车祸，一小 时后他从昏迷中苏醒 过来，呻吟道：“这 是什么地方？”
• “这是103号。”护士 小姐说。
• 麦克问：“病房还是 监狱？”
6
孩子：“妈妈， 您给我5个便
快乐的童年
刊首语
寒暑假还要读书吗？当然不需要。 但是，有些书还是可以读读的，因为 那里面藏着一些快乐天使。假如你们 已经提前老去，这些书就是你们重返 童年的宝船。
优质课一等奖小学综合实践《我的电子报刊》课件
03
实践操作
分组进行电子报刊的 制作，包括选题、策 划、采访、编辑、排 版等环节。
04
作品展示
将完成的电子报刊进 行展示，接受同学和 老师的评价和建议。
Hale Waihona Puke 02电子报刊基础知识
Chapter
电子报刊的定义与特点
电子报刊可以包含文字、图片、 音频、视频等多种媒体形式，使 内容更加丰富多彩。
电子报刊可以实现即时更新和发 布，使读者能够及时获取最新的 信息。
本课程将计算机、美术、语文等多个 学科知识进行整合，让学生在实践中 提升综合素质。
培养学生的信息素养
通过本课程的学习，旨在培养学生的 信息素养，提高他们获取、处理、发 布信息的能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握电子报刊制作 的基本技能，如版面设计 、文字编辑、图像处理等 。
过程与方法
图片处理
对收集到的文本素材进行校对、修改和排 版，确保内容的准确性和美观性。
使用图像处理软件对收集到的图片素材进 行裁剪、调整色彩和大小等操作，使其符 合电子报刊的需求。
音频处理
视频处理
使用音频编辑软件对收集到的音频素材进 行剪辑、降噪等操作，提高音频质量。
使用视频编辑软件对收集到的视频素材进 行剪辑、添加字幕等操作，使其更加符合 电子报刊的主题和需求。
定义 多媒体性 交互性 实时性
电子报刊是一种利用计算机和网 络技术制作、发布和传播的数字 化报刊，具有多媒体性、交互性 和实时性等特点。
读者可以通过电子报刊与作者、 编辑和其他读者进行互动交流， 提高阅读体验。
电子报刊的制作流程
确定主题和内容
根据需求和兴趣确定电子报刊的 主题和内容，收集相关素材。