学校订书统计表 - 五常市教育信息网
天俊幼儿园班级区域材料五常管理记录表
颜色分类法（√）
……
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
16
指纹画
定位法（√）定量法（√）
图文定名法（√）
区域线（）告示板（）
行迹整顿（√）平面图（）
标识提示法（）
操作流程图（）
颜色分类法（√）
……
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
17
圈画
定位法（√）定量法（√）
标识提示法（）
操作流程图（）
颜色分类法（）
……
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
14
沙画
定位法（√）定量法（√）
图文定名法（√）
区域线（告示板（）
行迹整顿（√）平面图（）
标识提示法（）
操作流程图（）
颜色分类法（）
……
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
15
橡皮泥
定位法（√）定量法（√）
图文定名法（√）
区域线（）告示板（）
图文定名法（√）
区域线（告示板（）
行迹整顿（√）平面图（）
操作流程图（）
颜色分类法（√）
……
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
3
各种各样的形状
定位法（√）定量法（√）
图文定名法（√）
区域线（）告示板（）
行迹整顿（√）平面图（）
标识提示法（）
颜色分类法（√）
天俊幼儿园
小四班
何梦芳
李远洁
4
连一连
定位法（√）定量法（√）
图文定名法（√）
区域线（）告示板（）
行迹整顿（√）平面图（）
标识提示法（）
五常市中小学校国学传统文化教育实施意见五常市教育信息网
五常市中小学国学传统文化教育实施意见弘扬和传承中华优秀传统文化是时代赋予我们的历史使命。
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发和利用民族文化丰富资源”。
为了更加扎实有效地开展我市国学教育工作，特制定我市中小学校国学传统文化教育工作实施意见。
一、指导思想我市国学教育工作的指导思想是：以中华人民共和国《教育法》关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀成果”的规定为依据，以党的十七大关于加强中华优秀文化传统教育的重要思想为指导，力求通过直面中华文化经典，实践伦理道德精神，构建教师和学生美好的精神家园，为和谐校园、和谐社会奠定良好的基础。
二、目的意义国学是文化之根，民族之魂。
国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
在全市中小学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。
三、教育要求1．学校国学教育的基本内涵和核心价值旨在在加强未成年人思想道德建设。
开展国学教育不是对传统文化简单的回归与重复，而是辩证地对传统文化汲其精华，弃其糟粕，使传统文化成为社会主义精神文明建设不可或缺的精神资源。
3．学校国学教育需要从诵读中华古代诗文经典切入，学生通过诵读经典作品，不仅感受祖国优秀传统文化的魅力，而且接受文化血脉熏陶和文化浸润承传，从中积累和培养民族精神、伦理道德和审美情趣，激发文化自信心，增强民族凝聚力。
3．国学教育是一项构建民族共有精神家园的系统文化工程，需要学校把它作为一种新的生活方式和教育方式提上重要议事日程，并建立长效机制。
学校要注重提高全体教职员工的国学素养，学为人师，行为示范，加强和社会、家庭的密切联系，积极争取专家的指导帮助，使校园真正成为和谐身心，促进发展的乐园。
教务管理工作常用表格汇总
教务管理工作常用表格汇总目录教学计划表........................................ 错误!未定义书签。
教学大纲.......................................... 错误!未定义书签。
实施性教学计划变动申请、审批表................. 错误!未定义书签。
任课教师教学任务变动审批单..................... 错误!未定义书签。
调（代）课审批单................................. 错误!未定义书签。
调（代）课通知单................................. 错误!未定义书签。
任选课开设申请表................................. 错误!未定义书签。
公共选修课开设汇总表............................ 错误!未定义书签。
任选课退选审批表................................. 错误!未定义书签。
自选课程审批表................................... 错误!未定义书签。
学分转换与成绩认定申请表........................ 错误!未定义书签。
新课开设申请表................................... 错误!未定义书签。
教师开课申请表................................... 错误!未定义书签。
课程考核成绩分析表............................... 错误!未定义书签。
补考成绩报告单................................... 错误!未定义书签。
学生成绩更改申请单............................... 错误!未定义书签。
幼儿图书登记表
经纬幼儿园幼儿图书登记表
A4-55小蘑菇听音乐1远方出版社A4-56红孩儿1远方出版社A4-57卖火柴的小女孩1远方出版社A4-58狐狸列那1远方出版社A4-59神灯1陕西旅游出版社A4-60黑猫警长1远方出版社A4-61三打白骨精1吉林摄影出版社A4-62海的女儿1陕西旅游出版社A4-63渔夫和金鱼1远方出版社A4-64猴子捞月1远方出版社A4-65小黄狗旅行1中国戏剧出版社A4-66著名动物故事1远方出版社A4-67狼来了1远方出版社A4-68小恐龙历险记1远方出版社A4-69三只小猪1吉林摄影出版社A4-70谁打破了玻璃杯1中国戏剧出版社A4-71妈妈讲故事1远方出版社A4-72渔夫和金鱼1中国戏剧出版社A4-73熊皮人1远方出版社A4-74渔夫和金鱼1陕西旅游出版社
经纬幼儿园幼儿图书登记表（2017年3月）。
2014年秋教材订单
单位名称：
科目 订数 年级 语文（人民教育出版社）（彩） 数学（人民教育出版社）（彩） 美术（浙江美术出版社） 音乐(简谱)（江苏少儿出版社） 英语（人民教育出版社）（彩） 品德与生活（教育科学出版社） 品德与社会（教育科学出版社） 科学（教育科学出版社） 综合实践活动（人民出版社） 信息技术（清华大学出版社） 贵州省中小学专题教育读本（首师出版社） 贵州省民族民间文化读本（贵州教育出版社） 中华大家庭（京人民出版社） 民族常识（京人民出版社） 心理健康教育（宁夏人民出版社） 环境教育（环保部出版社） 写字(教育科学出版社) 语文家作(贵州出版集团) 数学家作(贵州出版集团) 30 30 30
征订人：
一年级 二年级 三年级
征订时间：2014年6月11日
四年级 五年级 六年级
备注 教材 教材 教材 教材 教材 教材 教 教 教 教 教 教 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 学 教 参 生 30 师1 1 生 32 师1 1 生 29 师1 1 生 36 师1 1 生 25 师1 1 生 43 师1 1 中央免费 30 30 30 ※ 30 ※ ※ 30 ※ ※ 30 30 30 ※ 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 1 1 1 1 32 32 32 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 32 32 32 ※ 32 ※ ※ 32 ※ ※ 32 32 32 ※ 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 1 1 1 1 29 29 29 1 1 1 ※ ※ ※ 1 ※ ※ 1 1 1 ※ 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 29 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 36 36 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 36 36 36 36 ※ 36 36 36 36 36 36 36 36 36 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 25 25 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 25 25 25 ※ 25 25 25 25 25 25 25 25 25 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 43 43 43 43 43 43 43 ※ 43 43 43 43 43 43 43 43 43 1 1 1 1 1 1 1 1 ※ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 ※ 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 中央免费 1 地方免费 1 地方免费 1 地方免费 1 地方免费 1 非免费 非免费 1 非免费 1 非免费 1 非免费
2022-2023年教辅资料征订自查情况统计表
学校名称：（盖章）主要负责人签字：单位：元填报时间：年月日
XX学期
征订年级
征订科目及名称
征订方式
资料价格支付方式源自书商基本信息学校经办人姓名及联系方式
科目
资料名称
内
外
学校统一
年级组
教师个人
标价
谈判价
学生支付价
学校帐户转
集中收取某个人经手
个人
行为
单位名称
法定代表人及联系方式
经办人姓名及联系方式
备注：1.目录和征订方式、支付方式在相应位置打“√”；2.填报必须全面、真实、准确；3.此表留档备查，不上报；4.有其他情况可另页说明。
各级各类学校学生统计表(扎佐一小)
修文县各级各类学校学生统计表
校（园）区 学校 一
修文中学 修文一中 修文二中 修文三中 县中职校 特殊学校 实验小学 实验二小 扎佐中学 久长中学 乌栗中学 六屯中学 小箐中学 洒坪中学 六广中学 大石学校 六桶中学 龙场中心校 谷堡中心校 扎佐中心校 扎佐第二小学 六屯中心校 久长中心校
2323 2323 463 182 182 56
总数 二 三 四
新பைடு நூலகம்数
备注
小箐中心校 洒坪中心校 六广中心校 六桶中心校 实验幼儿园 第四幼儿园 谷堡幼儿园 扎佐幼儿园 扎二幼儿园 扎三幼儿园 六屯幼儿园 久长幼儿园 小箐幼儿园 洒坪幼儿园 六广幼儿园 大石幼儿园 六桶幼儿园
附：如只有一个校区，则只填一、总数和新生数栏。请各学校 （乡镇中心小学统计本乡镇辖区内小学和幼儿园）于今天下午 四时将统计表交教育科。
图书登记表
编
hx-1 hx-2 hx-3 hx-4 hx-5 hx-6 hx-7 hx-8 hx-9 hx-10 hx-11 hx-12 hx-13 hx-14 hx-15 hx-16 hx-17 hx-18 hx-19 hx-20 hx-21 hx-22 hx-23 hx-24 hx-25 hx-26 hx-27 hx-28 hx-29 hx-30 hx-31 hx-32 hx-33 hx-34 hx-35 hx-36 hx-37 hx-38 hx-39 hx-40 hx-41 hx-42 hx-43 hx-44 hx-45 hx-46 hx-47 hx-48 hx-49 hx-50 hx-51 hx-52 hx-53 hx-54 hx-55 hx-56 hx-57 hx-58 hx-59 hx-60 hx-61 hx-62
黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 黄山出版社 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒 安徽新华传媒
陈旗中小学报刊杂志订购明细表
少儿美术
少儿美术
少儿美术
少儿美术
格言
中国火炬
中国火炬
关心下一代
关心下一代
这一代
字前教育
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
学校及幼儿园图书统计表
学校及幼儿园图书统计表
学校名称 通化市 通化 县 大泉源乡中学
学校
校长联系电话
0435-5771445
填表人联系电话
13943511058
现有学生数量（人）
231 图书总册数
8452
有使用价值图书总册数
5652 生均册数（册/人)
24
五大部类 22个基本部类
数量 （册）
小学
中学
参照 现有 缺少 参照 现有 缺少
723
I文学
893
J艺术
145
K历史地理
132
第四大类
N自然科学总论
916 28%
38% 41.30%
O数理科学和化学
183
P天文学地球科学
142
Q生物科学
139
R医药卫生
86
S农业科学
78
T工业技术
165
U交通运输
176
V航空、航天
312
X环境科学、劳动保护科学
126
第五大类
Z综合性图书
226 5%
比例 比例 比例 比例 比例 比例
第一大类
A马列主义毛泽东思想
65 1.50%
2% 1.10% 0.90%
第二大类
B哲学、宗教
45 1.50%
2%
Hale Waihona Puke 0.70%1%第三大类
C社会科学纵论
324 64%
54%
D政治法律
146
E军事
84
F经济
121
G
文化科学
192
教育
138
52.90% 1.10%
体育
95
幼儿园图书报刊阅读统计表
自由阅读
良好
大班
《虹猫蓝兔》
自由阅读
良好
大班
《艺术参考书》
自由阅读
良好
大班
《科学参考书》
自由阅读
良好
大班
〈健康参考书》
自由阅读
良好
大班
《社会参考书》
自由阅读
良好
大班
《计算参考书》
自由阅读
良好
大班
《语言参考书》
自由阅读
阅读效果
中班
《科学参考书》
自由阅读
良好
中班
〈健康参考书》
自由阅读
良好
中班
填表时间：2009年5月
班级
图书/报刊名称
阅读形式
良好
大大班
《体育活动书》
自由阅读
良好
大大班
《学前教育书》
自由阅读
良好
大大班
《活动设计》
自由阅读
良好
大大班
《艺术参考书》
教师指导
良好
大大班
《拼音参考书》
教师指导
良好
大大班
〈健康参考书》
教师指导
良好
大大班
《社会参考书》
教师指导
良好
大大班
《科学参考书》
教师指导
自由阅读
良好
小班
《动物世界》
自由阅读
良好
小班
《艺术参考书》
自由阅读
良好
自由阅读
良好
小班
《机器猫》
自由阅读
良好
小班
《动物世界》
自由阅读
良好
小班
《艺术参考书》
自由阅读
良好
2018年基础教育学校机构统计报表幼儿园样表
基础教育学校（机构）统计报表（幼儿园）幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围：幼儿园填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的调查区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。
县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。
4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。
阿合西牧业小学2015-2016学年第二学民语期末考试征订统计表
一年级 学校 哈 语 语 文
29
二年级 哈 语 语 文
28
三年级 哈 语 语 文
18
四年级 哈 语 语 文
23
五年级 哈 语 语 文
20
六年级 哈 语 语 文
19
双 语 汉 语
29
汉 语 数 学
29
双 语 汉 语
28
汉 语 数 学
28
双 语 汉 语
四年级 维 语 语 文 双 语 汉 语 汉 语 数 学 维 语 语 文
五年级 双 语 汉 语 汉 语 数 学
六年级 维 语 语 文 汉 语 数 学 双 语 汉 语
合计
另需订汉语言 语文(吐尔根)
哈语语文（双语） 种羊场
学期期末测试订单统计表(民语小学)
合计
维语
合计
18
汉 语 数 学
18
双 语 汉 语
23
汉 语 数 学Βιβλιοθήκη 23双 语 汉 语20
汉 语 数 学
20
汉 语 数 学
19
双 语 汉 语
19
别斯托别乡阿合西 牧业小学
合计 维语
一年级 学校 维 语 语 文 双 语 汉 语 汉 语 数 学
二年级 维 语 语 文 双 语 汉 语 汉 语 数 学
三年级 维 语 语 文 双 语 汉 语 汉 语 数 学
镇北中心小学图书登记明细表22志爽的
登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A1登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A2登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A3登记日期年月日登记人柜号NO3A4登记日期年月日登记人柜号NO3A4登记日期年月日登记人柜号NO3A4登记日期年月日登记人柜号NO3A4登记日期年月日登记人柜号NO3A4登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B1登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B2登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B3登记日期年月日登记人柜号NO3B4登记日期年月日登记人柜号NO3B4登记日期年月日登记人柜号NO3B4登记日期年月日登记人柜号NO3B4登记日期年月日登记人柜号NO3B4登记日期年月日登记人柜号NO3B4。
五年级一班订图书表格
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
50
孔胜举
51
张洪通
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
52
仲宁
53
郑婷婷
54
屈雨
55
来存宝
56
董友鹤
57
刘晋驰
58
仲周丽
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
合计
1 1
1 1
1 1 1
素质教育读本 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
鲁 桥
五年级 一 班
编号
学生姓名
1
周瞻予
2
侯祥瑞
3
郑依诺
4
潘惠中
5
季建勋
6
陈天宇
7
邵长政
8
梁童萱
9
付清泉
10
沈姝含
11
陈佳圳
12
周依晴
13
周彤
14
任浩源
15
张羽
16
张鑫如
17
李俊承
18
王后昊
19
仲崇尚
20
金婧婧
21
郑子扬
22
房浩泽
23
仲雨晗
班主任 周玉伟
当代小学生 快乐作文 小学生文摘 1
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天俊幼儿园班级区域材料五常管理记录表
天俊幼儿园班级区域材料五常管理记录表简介本文档记录了天俊幼儿园班级区域材料的五常管理记录，旨在将相关信息表格化、规范化，以保障幼儿园区域材料的完整性和安全性。
规范为确保幼儿园区域材料的安全性和健康性，我们制定了一系列规范，凡是涉及区域材料的管理与维护事项，均按照以下标准操作。
1.区域材料的清洁、更换工作，每周至少进行一次。
2.区域材料的摆放应该经过精心设计，不能影响幼儿的活动和运动安全。
3.对于发现的损坏或失修情况，需立即上报园长，由专业的维修工作人员负责处理。
基于上述规范，我们采用以下五个维度来记录和管理班级区域材料。
记录表维度一：区域名称区域名称儿童数巡查周期负责人阅读角20 日李老师活动室25 日王老师游戏区22 周张老师睡眠区26 周孙老师课桌椅30 月赵老师维度二：清洁记录区域名称截止日期清洁日期负责人阅读角2021/9/1 2021/8/31 李老师活动室2021/9/1 2021/8/31 王老师游戏区2021/9/5 2021/9/3 张老师睡眠区2021/9/5 2021/9/3 孙老师课桌椅2021/9/30 2021/9/29 赵老师维度三：维修与更换记录区域名称维修日期更换日期负责人阅读角2021/8/20 2022/2/1 李老师活动室2021/8/20 2022/2/1 王老师游戏区2021/9/15 - 张老师睡眠区2021/9/15 - 孙老师课桌椅2021/9/15 - 赵老师维度四：更换物品列表物品名称数量更换日期负责人绘本50 2022/2/1 李老师玩具30 2022/2/1 王老师垫子20 - 张老师羽毛球40 - 孙老师椅子30 - 赵老师维度五：区域状况评估区域名称状况描述分数负责人阅读角整洁有序，材料齐全90分李老师活动室整洁有序，器材齐全95分王老师游戏区有一些损坏的玩具80分张老师睡眠区清洁卫生，舒适安全92分孙老师课桌椅整洁有序，椅子保障安全93分赵老师结语在记录和管理过程中，我们发现，规范化操作和记录的封闭性，能够有效地降低区域材料在使用和保养过程中的损坏和丢失，同时为幼儿园教师提供了更为便利和规范的工具和数据。