变异和进化精选习题
2025年高中生物学一轮复习练习：第七章 生物的变异和进化 练习3 生物的进化(含解析)
练习3生物的进化1.[2023浙江6月]不同物种体内会存在相同功能的蛋白质，编码该类蛋白质的DNA序列以大致恒定的速率发生变异。
猩猩、大猩猩、黑猩猩和人体内编码某种蛋白质的同源DNA 序列比对结果如下表，表中数据表示DNA序列比对碱基相同的百分率。
大猩猩黑猩猩人猩猩96.61％96.58％96.70％大猩猩98.18％98.31％黑猩猩98.44％下列叙述错误的是（）A.表中数据为生物进化提供了分子水平的证据B.猩猩出现的时间早于大猩猩、黑猩猩C.人类、黑猩猩、大猩猩和猩猩具有共同的祖先D.黑猩猩和大猩猩的亲缘关系比黑猩猩与猩猩的亲缘关系远2.[2024武汉模拟]下列有关生物进化证据的说法错误的是（）A.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据B.当今许多生物都有能进行生长、代谢和增殖的细胞，也为生物有共同祖先提供支持C.成年人没有鳃裂和尾，而成年的鱼有鳃和尾，这一点不支持生物有共同祖先的观点D.不同的生物都含有蛋白质等生物大分子，这也从分子水平上支持生物有共同祖先的观点3.[2023浙江6月]浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。
经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。
尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新纪录，为我国粮食安全作出杰出贡献。
下列叙述正确的是（）A.自然选择在水稻驯化过程中起主导作用B.现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同C.驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状D.超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理4.[2023铁岭模拟]枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶，这是枯叶蝶对环境的一种适应。
同枯叶蝶一样，所有的生物都具有适应环境的特征。
下列关于自然选择与适应的形成，分析正确的是（）A.达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.枯叶蝶表现这种性状是自然选择的结果，自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.适应具有普遍性，且是绝对的、完全适应的5.[2023海南]某学者按选择结果将自然选择分为三种类型，即稳定选择、定向选择和分裂选择，如图所示。
单元检测卷07 变异与进化(解析版)
第七单元变异与进化单元练（时间：75分钟，满分：100分）一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。
）1．下表是2005-2008年碳青霉烯类抗生素在某医院住院患者中的使用情况统计。
下列叙述错误的是（）A．该细菌的耐药性不断增强体现了生物的适应性B．抗生素直接对细菌的耐药性基因进行选择使耐药基因频率增大C．滥用抗生素是细菌耐药性增强的重要原因D．开发新的抗生素有助于解决细菌耐药性增强的问题【答案】B【分析】基因突变具有普遍性，基因突变为生物进化提供了原材料，自然选择决定进化的方向，题中使用抗生素，就是对细菌的一种选择，使具有抗药基因的细菌保留下来。
【详解】A、随着抗生素的使用，细菌的耐药性增强，体现了细菌对环境改变的适应，A正确；B、抗生素的直接选择对象是抗药性状，而非基因，B错误；C、滥用抗生素使细菌耐药性基因频率增大，导致耐药性增强，C正确；D、开发新的抗生素有助于解决细菌对现有抗生素产生耐药性的问题，毕竟耐药性增强需要一个过程，D正确。
故选B。
2．某昆虫种群由于外界因素的改变，被分割成甲、乙两个种群。
分割后的两个种群中A基因的基因频率变化情况如图所示。
下列叙述不正确的是（）A．原种群个体的基因型可能不只一种B．甲种群中的显性性状个体更适应所处的环境C．0~T过程中，甲、乙种群均发生了进化D．T时刻将甲、乙种群混合，A基因的基因频率恢复到0.5【答案】D【分析】由图可知，甲、乙两个种群A基因频率往不同的方向改变，表明两者所在环境有所区别，对于A基因的选择作用不一样，在T时刻后两个种群的A基因频率趋于稳定。
【详解】A、由于基因频率为0.5，则可能在环境改变前，该种群只有杂合子，也可能AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，A 正确；B、甲种群中A 基因的频率定向增大，说明显性性状是有利变异，更加适应环境，B正确；C、甲种群和乙种群在0~T的过程中，基因频率均发生了定向的改变，说明两个种群发生了进化，C正确；D、由于甲种群和乙种群的种群数量不一定在T时刻相同，混合后A的基因频率不一定能恢复到0.5，D错误。
专题08 生物的变异和进化-三年(2020-2022)高考真题生物分项汇编(解析版)
专题08 生物的变异和进化一、单选题1．（2022·湖南·高考真题）大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。
某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化=1:1:1:1。
该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】染色体结构变异包括4种类型：缺失、重复、易位和倒位。
分析选项可知，A属于缺失、B属于重复、C属于易位，D属于倒位。
【详解】分析题意可知：大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上，两对等位基因为连锁关系，正常情况下，测交结果只能出现两种表现型，但题干中某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化=1:1:1:1，类似于基因自由组合定律的结果，推测该个体可产生四种数目相等的配子，且控制两对性状的基因遵循自由组合定律，即两对等位基因被易位到两条非同源染色体上，C正确。
故选C。
2．（2022·湖南·高考真题）稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中，①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠。
为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结果如表所示。
下列叙述错误的是（）交配（♀×♂）①×②②×①①×③③×①②×③③×②注:精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比A．实验结果表明近缘物种之间也可进行交配B．生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关C．隔离是物种形成的必要条件D．②和③之间可进行基因交流【答案】D【解析】【分析】1、物种是指能够在自然状态下相互交配丙产生可育后代的一群生物。
2、生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育后代的现象。
【详解】A、由表格中的交配率的结果可知，表明近缘物种之间也可进行交配，A正确；B、已知①与②、①与③的分布区域有重叠，②与③的分布区域不重叠，但从交配率和精子传送率来看，说明生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关，B正确；C、隔离包括地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，C正确；D、②和③之间②与③的分布区域不重叠，故存在地理隔离；两者属于两个近缘物种，表中②×③交配精子传送率100%，即使交配成功，由于存在生殖隔离，也不能进行基因交流，D错误。
专题06 变异、进化与育种(练试题)(解析版)
专题六变异、进化与育种1．下列叙述中不能体现基因突变具有随机性特点的是( )A．基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中B．基因突变可以发生在生物个体生长发育的任何时期C．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上D．基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位【答案】A【解析】基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中，体现了基因突变具有普遍性的特点，A项错误；基因突变的随机性包括基因突变可以发生在生物个体生长发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，也可以发生在同一DNA分子的不同部位，B、C、D三项均正确。
2．编码酶X的基因中某个碱基对被替换时，表达产物将变为酶Y。
下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况。
下列对这四种状况出现原因的判断，正确的是( )比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100% 50% 10% 150%酶Y氨基酸数目/1 1 小于1 大于1酶X氨基酸数目A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加【答案】C【解析】基因突变引起氨基酸种类替换后，蛋白质的功能不一定发生变化，A错误；蛋白质功能取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构，状况②中酶Y与酶X的氨基酸数目相同，所以肽键数不变，B错误；状况③氨基酸数目减少，最可能的原因是突变导致了终止密码位置提前，C正确；tRNA的种类共有61种，基因突变不会导致tRNA 种类改变，状况④氨基酸数目增加可能是终止密码后移导致的，D错误。
3．基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。
下列叙述正确的是( )A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C．B(b)与D(d)之间发生重组，遵循基因自由组合定律D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异【答案】B【解析】由图可知，基因B、b所在的片段发生了交叉互换，因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中，A错误；若不发生交叉互换，该细胞将产生AbD 和aBd两种精子，但由于基因B、b所在的片段发生了交叉互换，因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子，B正确；基因B(b)与D(d)位于同一对同源染色体上，它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换只是导致基因重组，染色体结构并没有发生改变，D错误。
高中生物变异和进化专题训练卷含答案
生物的变异和进化专题训练一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
) 1．(2023·广西玉林第一中学高三模拟)下列有关变异的叙述，正确的是()A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会出现新的基因型C．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中答案 C解析基因碱基序列改变出现的新性状若是发生在体细胞中则一般不会遗传给后代，A错误；纯合子的基因重组不产生新的基因型，B错误；染色体片段缺失过程中若缺失的部分对应的DNA片段上没有基因存在，则不会导致基因种类、数目的变化，C正确；非同源染色体片段的移接在有丝分裂、减数分裂过程中均可能发生，D错误。
2．(2023·辽宁盘锦高三模拟)在一个鼠(2n)的种群中，鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表型，基因A对a1和a2为显性，a1对a2为显性，三种基因的形成关系如图所示(只显示部分相关碱基)。
下列说法正确的是()A．黄色小鼠与突变型黑色小鼠交配，后代有可能出现灰色小鼠B．杂合灰色鼠精巢中的一个细胞含有2个a2基因，此时该细胞有4个染色体组C．基因a2比a1的长度短，则合成的肽链也一定短D．突变型的产生体现了基因突变的普遍性答案 A解析若黄色小鼠的基因型为Aa1，与突变型黑色小鼠(a2a2)交配，后代有可能出现灰色小鼠(a1a2)，A正确；杂合灰色鼠(a1a2)精巢中的一个细胞含有2个a2基因，该细胞可能处于有丝分裂后期，也可能处于减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ，所以此时该细胞有1个或2个或4个染色体组，B错误；基因a2比基因a1短，说明发生了碱基的缺失，可能会出现原本的终止密码子变为编码氨基酸的密码子，从而导致肽链长度变长，C错误；A基因可以突变为a1也可以突变为a2，体现了基因突变的不定向性，即上述突变的产生体现了基因突变的不定向性，D错误。
高三生物变异与进化试题
高三生物变异与进化试题1.下列有关遗传变异与进化的叙述中，正确的是（）A．基因型频率的改变是生物进化的根本原因B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸C．基因表达时存在RNA分子间的碱基互补配对D．同源染色体姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组【答案】C【解析】基因频率的改变是生物进化的根本原因，A错误；若碱基对的增加在非编码区，不会引起氨基酸的改变，若在编码区影响，会影响以后的编码序列，B错误；基因表达中在翻译时会有密码子与反密码子的配对，是mRNA与tRNA碱基的配对，C正确；同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组，D错误。
【考点】本题考查遗传变异和生物进化的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2.下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性B．保护生物多样性的最有效方法是就地建立自然保护区C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的直接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能【答案】B【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A错误；就地保护是包括生物多样性的最有效方法，建立自然保护区属于就地保护的一种，故B正确；红树林的防风消浪属于生物多样性的间接价值，故C错误；生物多样性的潜在价值就是现在不知道什么的价值，故D错误。
【考点】本题主要考查生物多样性，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.如图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。
据图分析,下列选项中正确的是A．甲病是常染色体上的显性遗传病，乙病是X染色体上的隐性遗传病B．若Ⅲ4与另一正常女子（无致病基因）婚配,则其子女患甲病的概率为1/3C．假设Ⅱ1不携带乙病基因，则Ⅲ3的基因型为aaX B X bD．假设Ⅱ1不携带乙病基因,若Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出患两种病女孩的概率是1/16【答案】D【解析】Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，生有不患甲病的Ⅲ-3和Ⅲ-5，甲病是显性遗传病，Ⅱ-6是男性，患甲病，其女儿Ⅲ-3，不患病，该病是常染色体显性遗传病，Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病，其儿子Ⅲ-2患乙病，乙病为隐性遗传病，乙病的致病基因可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上，A错误；Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，生有不患甲病的女儿Ⅲ-3，所以Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型都是Aa，其儿子Ⅱ-4是患者，基因型为AA或Aa，患甲病的概率是2/3,，B错误；若II-6不携带乙病基因，则乙病是伴X隐性遗传病，III-2的基因型为AaX b Y，III-3的基因型是aaX B X b或aaX B X B，C错误。
专题三、变异与进化经典例题
专题三、变异和进化1．决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自3号染色体的片段。
有关玉米染色体特殊性的研究，下列说法正确的是（）A．异常9号染色体的产生称为基因重组B．异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供判断依据C．图二中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体不能发生联会D．图二中的亲本杂交时，F1出现了无色蜡质个体，说明母本在形成配子时，同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换2．（14分）猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。
请回答下面的问题。
（1）巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是_______________。
（2）性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。
高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。
（3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为X A Y的猫毛皮颜色是________。
现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为________；若该雄猫的亲本基因型为X a X a和X A Y，则产生该猫是由于其________（填“父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是_______________。
3．（7分）下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
图Ａ（1）人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于__________________。
（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于_______。
合成酶①的过程中至少脱去了_________个水分子。
（3）若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验_______________。
高考生物二轮复习第9讲变异与进化练习(含解析)
变异与进化一、选择题1．(2019 ·浙江 6 月学考 ) 同一玉米棒上存在多种颜色玉米粒的现象称为“斑驳”。
科学家在研究“斑驳”的成因时，发现某些染色体片段能够在非同源染色体间跳跃。
这类染色体构造变异属于()A．缺失B．重复C．倒位D．易位分析：选D。
非同源染色体间发生片段交换，属于染色体构造变异中的易位， D 正确。
2．(2019 ·绍兴模拟) 以下过程波及基因突变的是()A．经紫外线照耀后，获取青霉素产量更高的青霉菌菌株B．经过引诱产生染色体组数增加的番茄，维生素 C 含量增加一倍C．将抗冻基因导入西红柿，使西红柿在冬季也能长久保存D．人类 5 号染色体部分缺失后，惹起猫叫综合征分析：选 A。
紫外线照耀能使青霉菌的基因突变频次增加，可获取青霉素产量更高的青霉菌菌株；引诱番茄的染色体组数增加，使其维生素 C 含量增加一倍，其原理是染色体数量变异；将抗冻基因导入西红柿，使西红柿在冬季也能长久保存，其原理是基因重组；人类 5 号染色体部分缺失惹起猫叫综合征的原理是染色体构造变异。
A 切合题意。
3．(2018 ·浙江 6 月学考 ) 育种工作者利用某二倍体作物进行单倍体育种。
以下表达错误的是()A．单倍体育种的最后目的是获取单倍体植株B．单倍体育种能清除显隐性的扰乱，提升效率C．花药离体培养是获取单倍体植株的有效方法D．用秋水仙素办理单倍体幼苗后可获取纯合植株答案： A4．以下对于生物变异的表达，正确的选项是()A．基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替代、增加和缺失，而惹起的DNA构造改变B．基因型为Aa 的植物连续自交F2基因型比率为3∶2∶ 3，这是由基因重组造成的C．不可以经过有性生殖遗传给后辈的变异，也可能属于可遗传变异，如三倍体无子西瓜就属于可遗传变异D．基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交错交换分析：选 C。
09-19年10年高考生物专题九——变异与进化
专题九变异与进化1．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。
下列有关叙述正确的是①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异3．人类常色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能A．都是纯合子(体) B．都是杂合子(体)C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因4．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100%C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会5．下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。
已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨敬交为谷氨酸。
该基因发生的突变是甘氨酸：GGG赖氨酸：AAA AAG谷氨酰胺：CAG CAA谷氨酸：GAA GAG丝氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAUA．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—CC．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T6．在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量 D．细胞的RNA含量7．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
变异和进化练习题
变异和进化练习题一、单选题1．下列方法不能导致人工诱变的是A. X射线B. 激光C. 亚硝酸D. 低温2．人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是( )A. 基因重组B. 染色体结构变异C. 基因突变D. 染色体数目变异3．引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A. 基因重组B. 染色体变异C. 基因突变D. 营养不良4．中国二胎政策的放开，使得当前出现生育小高峰。
而二胎孩子往往及头胎孩子在性状表现上既有相同又有差异，引起这种现象的主要原因是A. 基因突变B. 基因重组C. 自然选择D. 染色体变异5．产生白化病的根本原因是A. 基因突变B. 缺少黑色素C. 缺少有关的酶D. 缺少阳光照射6．一对夫妇所生子女中，性状差别很多，这种变异主要来自A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 环境的影响7．生物产生的新基因是由于A. 基因互换B. 基因自由组合C. 基因突变D. 染色体数目变异8．猫叫综合征的起因是A. 基因突变B. 染色体数目变异C. 基因重组D. 染色体结构变异9．二倍体黑麦及六倍体普通小麦杂交产生的F1代的体细胞具有A. 两个染色体组B. 三个染色体组C. 四个染色体组D. 八个染色体组10．单倍体植株矮小，育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A. 用花药进行离体培养B. 用叶肉细胞进行离体培养C. 用X射线照射萌发的种子D. 用秋水仙素处理幼苗11．在“低温诱导染色体数目变化”的实验中，低温所起的主要作用是( )A. 抑制纺锤丝的形成B. 促进纺锤丝的形成C. 抑制DNA的复制D. 促进DNA的复制12．农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是A. 紫外线照射B. X射线照射C. 秋水仙素处理D. 亚硝酸盐处理13．下列细胞中只有一个染色体组的是A. 人的初级精母细胞B. 人的口腔上皮细胞C. 人的分裂后期的次级精母细胞D. 人的精细胞14．下列变异中，属于染色体结构变异的是A. 正常夫妇生育白化病儿子B. 人类的镰刀型细胞贫血症C. 人类的21三体综合征D. 人类的猫叫综合征15．培育三倍体无子西瓜所依据的遗传学原理是A. 基因突变B. 染色体数目变异C. 基因重组D. 染色体结构变异16．杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是A. 基因重组、基因突变B. 基因突变、基因重组C. 基因重组、染色体变异D. 染色体变异、基因重组17．生物进化的基本单位是（）A. 个体B. 群落C. 细胞D. 种群18．新物种形成的标志是A. 出现地理隔离B. 形成生殖隔离C. 具有新的生理功能D. 出现新的形态结构19．现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是A. 基因重组B. 自然选择C. 染色体变异D. 基因突变20．（2015秋•延安校级月考）生物界形形色色、丰富多彩的直接原因是（）A．蛋白质分子的多样性 B．核苷酸种类的多样性C．DNA分子的多样性 D．氨基酸分子的多样性21．在一个种群中，随机抽出一定数量的个体。
高一生物变异与进化试题
高一生物变异与进化试题1.如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚D．四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组【答案】C【解析】无子西瓜由于未通过受精作用，因而无种子，没有胚等结构，种皮由母本雌蕊直接发育而来，因而有种皮，C项错误。
【考点】本题考查无子西瓜的培育过程。
2.下列变异属于基因突变的是（）A．外祖父正常，母亲正常，儿子色盲B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小【答案】C【解析】外祖父正常，母亲正常，儿子色盲，属于伴性遗传，A错误；杂种红果番茄的后代出现黄果番茄，属于性状分离现象，B错误；纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状是基因突变的结果，C正确；用花粉直接培育的玉米植株属于单倍体，变得弱小，D错误。
【考点】本题考查遗传与变异的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传）。
育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种，问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是，该方法称，依据的变异原理是。
（2）图中①和④的基因组成分别为；（3）（二）过程中，D和d的分离发生在（时期），（三）过程采用的操作称为，获得的植株往往表现为等特点。
（四）过程所作的的处理是；使用的药剂的作用是。
（4）方法II一般从F经（五）过程后开始选种，这是因为。
1按该方法经（五）（六）过程连续（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占，让F1进行2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占。
（5）如将方法I中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型及比例为。
高一生物变异与进化试题
高一生物变异与进化试题1.长期接触X射线、γ射线的人群，其后代遗传病的发病率明显增高。
这是因为（）A．生殖细胞发生了基因突变B．生殖细胞发生了基因重组C．体细胞发生了基因突变D．生殖细胞发生了基因交换【答案】A【解析】X射线、γ射线属于物理诱变因素，易诱发生物发生基因突变。
基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代。
所以，长期接触X射线、γ射线的人群，其后代遗传病的发病率明显增高的原因是：生殖细胞发生了基因突变，A项正确，B、C、D三项均错误。
【考点】本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是（）A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位【答案】C【解析】现存的每一种生物都是长期自然选择的结果，都是与其生存的环境相适应的，A项错误；生物体所发生的可遗传的变异，即突变和基因重组为进化提供原材料，B项错误；喷洒农药，由于农药的选择作用，可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强，C项正确；生殖隔离是新物种形成的标志，种群是生物进化和繁殖的基本单位，D项错误。
【考点】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3.下列属于染色体变异的是( )①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．①④⑤B．②④C．②③④D．①⑤【答案】D【解析】花药离体培养后长成的植株，在此过程中发生的变异属于染色体数目的变异，①正确；染色体上DNA碱基对的增添、缺失属于基因突变，②错误；非同源染色体的自由组合以及四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换均属于基因重组，③④错误；21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，属于染色体数目的变异，⑤正确。
高二生物变异与进化试题
高二生物变异与进化试题1.果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（I片段）和非同源区段（Ⅱ—l、Ⅱ—2片段）。
有关杂交实验结果如下表。
下列对结果分析错误的是（）A．I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B．通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状C．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ—l片段D．减数分裂中，X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段【答案】C【解析】I片段为X、Y染色体的同源区段，其上的基因相同或互为等位基因，通常情况下，雄果蝇的X染色体只能遗传给子代的雌性，Y染色体只能遗传给子代的雄性，因此I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异，A项正确；杂交组合一显示：刚毛雌性与截毛雄性杂交，子代均为刚毛，据此可判断刚毛是显性性状，B项正确；若基因位于I片段上，且双亲的基因型分别为X b X b和X B Y b,二者的杂交后代，雌性都是刚毛，雄性都是截毛，与杂交组合二的结果相符合，因此通过杂交组合二，不能确定控制性状的基因位于Ⅱ—l片段，C项错误；X和Y染色体的Ⅰ区段是同源区段，在减数分裂过程中可以发生交叉互换，D项正确。
【考点】本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.下列有关现代生物进化理论的说法正确的是A．生物多样性的形成是共同进化的结果B．基因重组能够产生多种基因，为进化提供大量的原材料C．基因突变可引起种群基因频率的改变，但生物不一定发生进化D．自然选择作用于个体的表现型，所以个体是生物进化的基本单位【答案】A【解析】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化，通过漫长的共同进化过程，形成了生物多样性，A项正确；只有基因突变才能产生新基因，故B项错误；种群基因频率的改变就代表生物发生进化，故C项错误；自然选择作用于个体的表现型，但是种群是生物进化的基本单位，D项错误。
高二生物变异与进化试题
高二生物变异与进化试题1. 5世纪初，美国从印度引种大陆棉，由于检疫的问题，使印度棉红铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测，不正确的是A．短期内，印度棉红铃虫和美国棉红铃虫是两个种群B．长时期后，美国棉红铃虫可形成一个新的物种C．现在的美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可自由交配和繁殖D．现在的美国棉红铃虫和印度棉红铃虫可能交配成功，但一定能繁殖【答案】CD【解析】现在的美国棉红铃虫和印度棉红铃虫已经是两个不同的物种，不能自由交配和繁殖，C 项错误；两者若交配成功，后代一定不能繁殖，D项错误。
【考点】本题考查进化的相关知识，意在考查学生理解现代生物进化理论的主要内容。
2.下列关于育种以及相关原理的说法错误的是A．育种依据的原理是可遗传变异B．在育种过程中进行了人工选择C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异【答案】D【解析】杂交育种是依据基因重组，诱变育种的原理是基因突变，多倍体和单倍体育种的原理都是染色体变异，基因突变、基因重组、染色体变异都属于可遗传变，A项正确；因生物产生的变异是不定向的，所以在育种过程中会按照人们的意愿进行人工选择，B项正确；培育转基因抗虫棉，运用了基因工程，其原理是基因重组，C项正确；利用生长素得到无子番茄的过程中，发生了不能遗传的变异，D项错误。
【考点】本题考查生物的变异、生物育种的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3.如图是某种遗传病（显性基因B、隐性基因b）的遗传系谱图．假设6号个体不带致病基因，请分析回答：（1）该遗传病最可能是染色体上的（显性或隐性）基因决定的（2）5号个体的基因型是，8号个体是杂合体的几率是（3）7号个体的致病基因来自第一代的（4）如果8号个体与一位正常的男性结婚，所生后代中患病孩子的几率是病者的基因型是【答案】X 隐性（2）X B X b 1/2（3）1 （4）1/8 X b Y【解析】（1）根据题意可知：图中5号和6号个体正常，生出的7号患病，根据“无中生有为隐性”判断该遗传病为隐性遗传病，6号个体不带致病基因，所以不可能是常染色体隐性遗传，因此该遗传病为伴X隐性遗传病。
高中生物变异与进化专题训练试题(含答案)
高中生物变异与进化专题练习试题姓名班级学号—得分考前须知：1、本试题总分值100分,测试时间120分钟2、做题前埴好自己的姓名、班级、考号等信息3.请将答案正确埴写在做题卡上一、选择题〔每天3分,共75分〕1.以下关于组成细胞的元素和化合物的说法,正确的选项是〔〕A.细胞中的能源物质都是由C、H、0三种元素组成的B.真核细胞中,蛋白质的分布比核酸的分布更广泛C.真核细胞中的RNA均合成于细胞核,通过核孔运入细胞质D.细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,两者不能相互转化2.关于以下实验说法正确的选项是〔〕①用斐林试剂鉴定复原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩版试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布.A.实验①和④都需要水浴加热B.只有实验②需要使用显微镜观察C.实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D.实验①©④所用的试剂都需要现配现用3.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见以下图.导致该结果最可能的原因是〔〕A.基因突变B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C.染色体变异D.非同源染色体自由组合4.以下变化属于基因突变的是〔〕A.玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,艮中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色狮猴中出现了白色狮猴D. 21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条5.为获得果实较大的四倍体葡萄〔4N=76〕,将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培.研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2\细胞和4\细胞,称为“嵌合体〞,其自交后代中有四倍体植株.以下表达不正确的选项是A.“嵌合体〞产生的原因之一是细胞的分裂不同步B.“嵌合体〞可以产生含有38条染色体的配子C.“嵌合体〞不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代D.“嵌合体〞根尖分生区的局部细胞含19条染色体6.以下表达正确的选项是〔〕A.体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体B.与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种年限C.基因重组是生物变异的根本来源D.人类基因组方案测定的是24条染色体的碱基序列7.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病.以下关于这四种遗传病特征的表达,正确的选项是〔〕A.短指的发病率男性高于女性8.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现8.以下有关遗传病及预防的表达,错误的选项是〔〕A.单基因遗传病多属罕见病8.青少年型糖尿病属于多基因遗传病C.遗传咨询是优生的举措之一D.但凡细胞里的遗传物质发生了改变的都称遗传病9.如图为某种单基因遗传病系谱阁〔1号和3号为患者〕,据图分析以下表达不正确的选项是〔〕三^3 ^4A.该遗传病可能为伴X染色体显性遗传病B.要想确定该病的发病率,调查群体应足够大C.通过基因诊断可确定1号和3号的基因型D. 4号与正常女性结婚,后代不会出现该病患者10.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究义义病的遗传方式〞为课题.以下子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是A.研究猫叫综合征的遗传方式；在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病发病率；在学校内随机抽样调查C.研究艾滋病的遗传方式；在全市随机抽样调查D.研究红绿色盲的遗传方式；在患者家系中调查1L 我国发现的世界首例双基因突变患者是位女性,该女性同时患有抗维生素D 佝偻病和马凡氏综合征,这两种病分别由X 染色体和常染色体上的显性基因控 制.该家庭的遗传系谱图如下,以下有关说法不正确的选项是两病均患A. 4号的抗维生素D 佝偻病基因来自其母亲B. 4号的马凡氏综合征基因很可能来自其父亲或母亲变异的生殖细胞C.假设4号与一正常男性结婚,生男孩一般不会患抗维生素D 佝偻病D.假设3号与一正常女性结婚,生男孩一般不会患病12.以下关于遗传病的表达,正确的选项是〔 〕①先天性疾病都是遗传病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③21三体综合征属于性染色体病④只要有一个软骨发育不全基因就会患软骨发育不全⑤抗维生素D 佝偻病的遗传方式属于伴性遗传⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A. ®®@®B.②④©©C. ®®®®D. ®@®13.某生物种群中基因型AA 的频率为10%,基因型aa 的频率为60%,那么基因a 的频率为〔〕 A. 36% B. 50% 正常抗维生素D 佝偻病患者C. 60%D. 75%14 .某昆虫种群中有绿色和褐色两种翅色的个体,这一性状由一对等位基因限制, 绿色〔A 〕对褐色〔a 〕为显性.如果基因型为AA 的个体占36乐基因型为Aa 的 个体占48%,基因型为aa 的个体占16%.那么基因A 、a 的频率分别是〔〕A. 36%、64%C. 60%> 40% 15 .自然选择是指〔〕.A.生物繁殖水平超过生存环境的承受力B.生物过度繁殖引起的生存斗争C.在生存斗争中,适者生存D.遗传使微小有利的变异得到积累和增强16 .下面是对长颈鹿进化过程解释的要点,假设按达尔文自然选择学说观点解释长 颈鹿的进化过程,正确的顺序是〔〕.①祖先生活在缺草的环境中②祖先存在着个体的差异,有的个体颈、前肢较长 而有的较短③为了吃到高处的树叶而促进颈和前肢逐渐变长④只有颈、前肢 较长的个体能吃到高处的树叶而得以生存繁殖,而颈、前肢较短的个体因吃不到 食物而遭淘汰⑤颈和前肢因经常使用而变长的性状可遗传给后代⑥代代选 择,逐代积累进化而来⑦经过许多年的用进废退而开展进化的结果A.①一③f⑤f⑦B.①一②一⑤一⑦C.①f ②一④一⑥D.①一③一⑤一⑥17 .关于生物进化方向的说法正确的选项是A.随机交配可以改变生物进化的方向B.外来物种的人侵能改变生物进化的速率和方向C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择常常改变变异的方向B.72%、28% D. 64%、18.某种群中TT个体占20%, Tt个体占60%, tt个体占20%,由于某种病害导致tt个体全部死亡,TT和Tt个体数量均未变化,那么病害发生前后该种群中T的基因频率分别是〔〕A. 50%、50%B.25%、50%C.50%、62. 5%D.25%、62. 5%19.图1、2、3分别表示二倍体生物三种细胞的染色体和基因组成,以下有关表达正确的选项是〔〕.A.假设图1表示即将分裂的原始生殖细胞,那么两对基因可以自由组合B.假设图2由图1形成,那么发生了基因突变C.假设图2表示鸟类性染色体,那么此鸟类为雄性D.假设图3表示体细胞,那么发生了染色体变异20.右图为某植物的体细胞中染色体数示意图,将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是A、ABB、AaBbC、abD、AAaaBBbb21.关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是A.父亲色盲,那么女儿一定是色盲B.母亲色盲,那么儿子一定是色盲C.祖父母都色盲,那么孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲,那么外孙女一定是色盲22.玉米的高甜对非甜为一对相性状,现有两袋高甜玉米种子〔编号为甲、乙〕, 其中有一袋是纯种,请用最简便的方法,鉴别并保存高甜玉米种子.A.甲又乙B.甲X乙,得到的艮反复自交,筛选出高甜玉米C.甲、乙分别与隐性个体测交D.甲X甲；乙X乙23.以下图表示四个个体内的体细胞.根据以下图所作出的判断中,正确的选项是A.上图中可能是单倍体的细胞有三个B.图中的D一定是单倍体的体细胞C.每个染色体组中含有三个染色体的是A、B、DD.与B相适应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd> aabbcc等24.以下哪一项属于克隆？A.将鸡的某个D\A片段整合到小鼠的D\A分子中B.将抗药菌的某基因引人草履虫的细胞内C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系25.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为、,DNA含量为Q,那么该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A. N 和0B. N/2 和Q/2C. N 和Q/2D. N/2 和Q二、填空题〔每天5分,共25分〕1.某农场种植的H品种玉米自交后代中,发现了叶片颜色为黄绿色的变异植株.此变异植株因光合作用缺乏,在开花前死亡.请分析答复：〔1〕有研究者提出：玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少.取等质量的黄绿色叶片和正常的绿色叶片,分别参加 作为提取液,研磨、过滤得到滤液；再用纸层析法别离滤液中的色素.假设黄绿色叶片色素别离 的实验结果如图中的〔甲,乙〕所示,那么说明上述假设成立.假设1：与叶绿素合成相关的酶的基因〔M 基因〕发生了基因突变；假设2：叶片黄绿色是由于“含M 基因〞的染色体片段丧失所致.研究者让H 品种玉米进行单株自交,其中某株玉米所结种子再种植,子一代中叶 片黄绿色有123株,叶片绿色有363株.①上述性状别离结果可用假设〔填 1、2或1和2〕解释.②假设假设1成立,那么叶片黄绿色变异为〔显性,隐性〕突变.检测 该变异是否由单基因突变引起不能用测交实验,理由是.③假设2所述的变异属于 变异.假设在上述H 品种玉米植株的幼嫩花药中观察到图内染色体图象,此时细胞处于 期.那么证实假设2可能成立.〔3〕假设绿色玉米种植在缺乏镁元素的土壤中,也会出现黄绿色玉米植株,此现 象 〔属于/不属于〕变异.2 .答复以下有关生物进化的问题.〔2〕研究者对上述变异有两种假色素含量 色素含量图1：五个有亲缘关系的物种〔G、H、Q、W、X〕的进化历程及亲缘关系.图2：插入外源基因S的显性突变蚊子〔AABB〕的染色体及局部放大.〔1〕达尔文进化理论认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加,原因是;该理论未能解释的是〔用选项字母表示〕.A.生物进化的原因B.生物适应性的原因C.生物多样性的原因D.生物不定向变异的原因〔2〕图1五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是—.〔3〕现代进化理论认为：由共同祖先进化形成上述五个不同物种的三个根本环节是突变、和.〔4〕科学家获得一种显性突变蚊子〔AABB〕 . A、B基因位于非同源染色体上, 只有A或B基因的幼虫致死.假设纯合的雄蚊〔AABB〕与野生型雌蚊〔aabb〕交配, 艮群体中a基因频率是：从生物多样性角度分析：蚊子群体中存在不同个体反映了多样性.登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.科学家用以下方法限制病毒的传播. 〔5〕将S基因转入蚊子体内〔如图2〕,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白, 该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的细胞.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出3.粗糙脉抱菌是一种真菌,约10天完成一个生活周期〔图1〕,合子分裂产生的抱子是按分裂形成的顺序排列的.请分析答复：A 突变型B 突变型C 突变型 t V酶1 B 2 豳3前体物质 ----- >鸟氨酸 ------ >瓜氨酸 ------ > 精氨酸图2〔1〕从合子到8个抱子的过程中,细胞核内的D\A 发生了 次复制.上图中8个子代菌丝体都是〔单倍体,二倍体〕.〔2〕顺序排列的8个抱子中,如果第一个与第二个性状不同,原因可能是有丝 分裂过程中发生了〔填选项前的字母〕；如果第二个与第三个性状不同, 原因可能是合子减数分裂过程中发生了〔填选项前的字母〕.a.基因突变b.基因重组c.染色体畸变〔3〕野生型脉胞菌能在只含水、无机盐、蔗糖和维生素的根本培养基中生长.研 究人员用X 射线照射野生型脉胞菌抱子,经选择培养,获得了三种营养缺陷型突 变菌株〔如图2〕.①如果培养C 突变型脉胞菌,需要在根本培养基中参加.②欲证实A 突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的,应让该突变型菌株与杂交,根据 定律,预期其后代的8个定子的表现型是 ,假设实 验结果与预期一致,那么说明A 突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的.4.〔-〕以一个具有正常叶舌的闭花传粉植物纯系的种子为材料,进行辐射诱变 试验.将辐射后的种子单独隔离种植,发现甲、乙两株的后代各别离出无叶舌突 变株,且正常株与无叶舌突变株的别离比例均为3:1.经观察,这些叶舌突变都 能真实遗传.请答复：合子( 2IL )粗糙脉泡菌生活周期?二二二0 000 0-0 0〔1〕甲和乙的后代均出现3：1的别离比,说明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有〔一、二或多〕个基因发生突变.〔2〕甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为.将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉一代,只收获正常株上所结的种子,假设每株的结实率相同, 那么其中无叶舌突变类型的基因型频率为o〔3〕现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请选用上述实验中的甲、乙后代别离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料,设计杂交实验予以判断.①实验设计思路：选取甲、乙后代的进行杂交,统计艮的表现型及比例.②预测实验结果及结论:那么甲乙两株叶舌突变发生在同一对基因上；那么甲乙两株叶舌突变发生在两对基因上.〔二〕人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化,仅为染色体易位的携带者〔携带者：7和9号染色体组合如甲图所示〕,后代如果出现9号染色体“局部三体〞〔即细胞中出现9号染色体的某一片段有三份〕,那么表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体的“局部单体〞〔细胞中出现9号染色体的局部缺失〕,后代早期流产.乙图为由于第7和第9号染色体之间发生易位形成某痴呆患者的家族系谱图,[]-1为染色体正常.I O—T—OI 2ii o-r-d i 图例'। | J 3 口.正常见女ni iHi ? ■女患者I 23 .流产乙图〔1〕个体1【-2能够产生种配子,分别为〔用甲图中的字母表示〕.〔2〕请写出个体川-1的7和9号染色体组合〔用甲图中的字母表示〕.〔3〕早期流产导致胎儿不能成活.个体川-3为7号9号染色体易位携带者的概率是. 11-2和U-1再生一个孩子,其染色体正常的概率为〔4〕为预防生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行,妊娠期间进行___________________________________________________蜜蜂群中,雌性蜜蜂由受精卵发育而成,雄蜜蜂由未受精的卵子发育而成.因此, 雌蜜蜂是二倍体,雄蜜蜂是单倍体.雌蜜蜂分蜂后和工蜂,只有蜂后能产卵.〔1〕根据题意推断,以下细胞分裂方式与过程图中,肯定不是雄蜂产生精子形成方式的是编号_________〔2〕蜜蜂的身体通常呈黄色,缺乏某黄色色素的蜜蜂成灰色.黄色素的形成涉及的生化反响如下：等位基因T | |等位基因R编码编阴无色底物金+中间物N 宜一黄色色素基因T、R的等位基因t和r均不能产生有功能的酶.且这两个基因不连锁.将一只基因型TtRr的蜂后与一只基因型为tr的雄蜂交配,假设它们的后代全部为工蜂,那么子代的基因型种类有种；子代表现型及相应比例为;假设这些子代工蜂中有1500只是灰色的,假设以中间产物N喂食这些工蜂,可能会有变成黄色.〔3〕以下为基因R的局部核昔酸序列:ITIAICIAIA Q IGITIGICIGIGICIAITI1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15假设基因位置6的核甘酸被具有不同碱基的核甘酸所取代,那么对基R的作用效果影响可能不大,原因是.假设位置6的核甘酸在突变中缺失,那么对基因R作用效果影响是.原因是：♦参考答案一、选择题1.以下关于组成细胞的元素和化合物的说法,正确的选项是〔〕A.细胞中的能源物质都是由C、H、0三种元素组成的B.真核细胞中,蛋白质的分布比核酸的分布更广泛C.真核细胞中的RNA均合成于细胞核,通过核孔运入细胞质D.细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,两者不能相互转化【知识点】组成细胞的分子【答案】B【详解】A、ATP是细胞中的直接能源物质,但其元素组成是C、H、0、N、P, A错误；B、蛋白质在细胞核、细胞膜、细胞质基质和每种细胞器中都有分布,核酸主要分布于细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体等部位,所以蛋白质的分布比核酸要广泛,B正确；c、线粒体和叶绿体中也会合成局部RNA, c错误；D、结合水和自由水之间可以相互转化,D错误.应选Bo2、关于以下实验说法正确的选项是〔〕①用斐林试剂鉴定复原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩胭试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布.A.实验①和④都需要水浴加热B.只有实验②需要使用显微镜观察C.实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D.实验①©④所用的试剂都需要现配现用【答案】A解：A、用斐林试剂鉴定复原糖,需要水浴加热,在“观察D\A和RNA在细胞中的分布〞时,将盛有盐酸和教玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5 min,也需要水浴加热,A正确；B、实验②观察组织细胞中的脂肪需要使用显微镜观察,实验④观察D\A和RXA 在细胞中的分布,也需要显微镜,B错误；C、实验③所用的试剂是双缩版试剂,实验①所用的试剂是斐林试剂,斐林试剂稀释后可做双缩版试剂,C错误；D、双缩胭试剂不需要现用现配,D错误.应选：A.3、一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见以下图.导致该结果最可能的原因是〔〕A.基因突变B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C.染色体变异D.非同源染色体自由组合【答案】B【分析】减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制.〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会,同源染色体上的II：姐妹染色单体交叉互换：②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离,非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂.〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清楚；③后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【详解】从图中看出一个DdTt的精原细胞产生了DT, Dt, dT和dt四种精子, 而正常的减数分裂只能产生四个两种类型的精子,所以最可能的原因是这个精原细胞在减数第一次分裂前期,同源染色体非姐妹染色体单体之间发生了交叉互换,产生四种精子.应选Bo4、以下变化属于基因突变的是〔〕A.玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,艮中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猫猴中出现了白色猫猴D. 21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条【答案】A5、为获得果实较大的四倍体葡萄〔4N=76〕,将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培.研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2\细胞和细胞,称为“嵌合体〞,其自交后代中有四倍体植株.以下表达不正确的选项是A. “嵌合体〞产生的原因之一是细胞的分裂不同步B.“嵌合体〞可以产生含有38条染色体的配子C. “嵌合体〞不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代D.“嵌合体〞根尖分生区的局部细胞含19条染色体【答案】D6、以下表达正确的选项是〔〕A.体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体B.与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种年限C.基因重组是生物变异的根本来源D.人类基因组方案测定的是24条染色体的碱基序列【答案】D7、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病, 红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病.以下关于这四种遗传病特征的表达,正确的选项是〔〕A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【答案】B8、以下有关遗传病及预防的表达,错误的选项是〔〕A.单基因遗传病多属罕见病8.青少年型糖尿病属于多基因遗传病C.遗传咨询是优生的举措之一D.但凡细胞里的遗传物质发生了改变的都称遗传病【答案】D9.如图为某种单基因遗传病系谱阁〔1号和3号为患者〕,据图分析以下表达不正确的选项是〔〕三,3 白4A.该遗传病可能为伴X染色体显性遗传病B.要想确定该病的发病率,调查群体应足够大C.通过基因诊断可确定1号和3号的基因型D. 4号与正常女性结婚,后代不会出现该病患者【答案】D.解：A、父亲患病,女儿也患病,说明该遗传病可能为伴X染色体显性遗传病,A 正确；B、要想确定该病的发病率,调查群体应足够大,并要随机取样,B正确；C、采用基因诊断技术能确定1号和3号的基因型,C正确；D、图中个体4与正常女性结婚,如果是常染色体隐性遗传病,且正常女性是杂合体,那么后代中会出现该遗传病患者,D错误.应选：D.10.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时.,以“研究XX病的遗传方式〞为课题.以下子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是A.研究猫叫综合征的遗传方式；在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病发病率；在学校内随机抽样调查C.研究艾滋病的遗传方式；在全市随机抽样调查D.研究红绿色盲的遗传方式；在患者家系中调查【答案】D.1L我国发现的世界首例双基因突变患者是位女性,该女性同时患有抗维生素D 佝偻病和马凡氏综合征,这两种病分别由X染色体和常染色体上的显性基因控制.该家庭的遗传系谱图如下,以下有关说法不正确的选项是©>-!—□口正常J I 2 而D佝偻病患拧两病均患■ •〕抗维生素A.4号的抗维生素D佝偻病基因来自其母亲B.4号的马凡氏综合征基因很可能来自其父亲或母亲变异的生殖细胞C.假设4号与一正常男性结婚,生男孩一般不会患抗维生素D佝偻病D.假设3号与一正常女性结婚,生男孩一般不会患病【答案】C.12.以下关于遗传病的表达,正确的选项是〔〕①先天性疾病都是遗传病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③21三体综合征属于性染色体病④只要有一个软骨发育不全基因就会患软骨发育不全。
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考前冲刺误点分析之“变异和进化误点分析”1．对概念模糊不清(基因突变、染色体变异和基因重组，染色体组和染色体组成，二倍体、多倍体和单倍体；种群和物种；基因频率、基因型频率和种群基因库等)；2．对一些育种方法的原理、过程的区别与联系分析不透彻，特别是对各种育种方法中具体的处理方法容易混淆错答(诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种等)；3．对现代生物进化理论与达尔文进化理论的区别和关系搞不清(容易混淆进化的单位：达尔文进化理论的进化单位是个体，强调个体的作用；但是现代生物进化理论进化单位是种群。
)。
1 同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大、粒多的性状，引起这种性状变异的原因是A、基因重组 B．基因突变 C、环境条件的改变 D．染色体变异[方法点拨]生物的变异主要是两种：即可遗传变异和不可遗传变异。
由于环境的变化而引起生物的形状发生变化是不可遗传的变异，而由遗传物质的改变引起的变异可以遗传，基因突变、染色体变异、基因重组均可导致产生可遗传的变异。
在解答试题时不仅要熟记各种可遗传变异；更要注意不遗漏环境因素的影响。
2 基因突变发生在A、RNA→DNA的过程中 B．DNA→DNA的过程中C．DNA→蛋白质的过程中 D．RNA→携带氨基酸的过程中[比较鉴别]基因突变是指由于DNA碱基对的置换、增添或缺失而引起的基因结构的变化。
但是DNA具有规则的双螺旋结构，因此一般情况下不容易发生基因突变，但在DNA复制时，由于解旋就比较容易发生置换、增添或缺失，进而引起基因突变。
基因重组发生的时期是减数分裂的前期和后期；染色体变异则可以发生在任何时期。
3 一对夫妇所生子女中，性状差别比较多，这种变异主要来自A、基因突变 B．染色体变异 C．基因重组 D．环境的影响[误区警示]基因突变是变异的根本来源，是生物进化的原材料，可以产生新基因、新性状；基因重组只是基因的重新组合，有新的基因型、新的性状组合，但是没有新的基因4控制不同性状的基因之间进行重新组合称为基因重组。
下列各选项中能够体现基因重组是A一对肤色正常的夫妇(都是白化病携带者)，生出了一个白化病孩子B．利用基因工程手段培育生产人的干扰素的大肠杆菌C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组D．用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄[标准答案] B。
一对肤色正常的夫妇(都是白化病携带者)，生出了一个白化病孩子属于可遗传变异，但是是由于受精作用导致，并不是基因重组；大肠杆菌生产人的干扰素是通过转基因实现的，属于基因重组；在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠和苹果的遗传物质均没有改变；无子番茄的获得是由于生长素能促进子房发育成果实，其遗传物质也没有发生改变。
[要点点击] 注意基因重组是对控制不同性状的基因而言的，Aa和Aa的后代出现aa，不是基因重组。
能发生重组的基因是：非同源染色体上的非等位基因(自由组合)，同源染色体上的非等位基因(交叉互换)，不同物种的基因（基因工程导入）。
5 下列基因型所表示的生物一定是单倍体的是A．AaBb B．Aaa C．AaaBBb D．ABCD[标准答案] D。
一般说来，相同基因或等位基因是位于同源染色体同一位置上的基因，因此说，相同或等位基因有几个，就说明细胞中有几个同源染色体，也就是有几个染色体组，所以A、B、C如果是来自受精卵发育，则三组生物体分别是二倍体、三倍体、三倍体，但是如果是来自配子发育而来的，则三组生物体都是单倍体。
基因型ABCD都是非等位基因，说明此细胞中不含同源染色体，即只有一个染色体组，它一定是单倍本。
[名师纠错]单倍体是指具有本物种配子染色体的生物体。
单倍体的判断只是看来源，只要是配子发育成的个体(无论细胞有几个染色体组)都是单倍体。
只要是受精卵发育成的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体。
要确定某生物体细胞中染色体组的数目，可从以下几个方面考虑：（1）细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。
(2)根据基因型来判断。
在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则含有几个染色体组。
（3）根据染色体的数目和染色体的形态数来推算，染色体组的数目=染色体数/染色体形态数。
如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2个。
6 用生长素处理获得无子番茄和多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是：A．生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异B．无子番茄植株扦插后长出的植株正常繁殖仍结无子果实C．三倍体无子西瓜的变异属于不能遗传的变异D．无子番茄属于单倍体植物[标准答案] A。
生长素引起了植物的性状发生了变化，但是没有引起遗传物质发生改变，故属于不可遗传的变异，其后代正常繁殖仍然是会长出种子的。
三倍体无子西瓜属于染色体数目变异，是可遗传的变异，可以通过植物组织培养遗传给后代。
[误区警示] 可遗传的变异不一定就可以正常的遗传给后代，只有发生在生殖细胞中的可遗传变异才会在正常的情况下遗传给后代，发生在生物体其他部位的可遗传变异，虽然不可以通过正常的方式(配子)遗传给后代，但是也可以通过其它方式遗传给后代，例如样题中的无子西瓜就可以通过组织培养的方式大量繁殖后代。
综上所述，只要是遗传物质改变引起的变异都是可遗传变异。
7下图为五种不同的育种方法示意图，据图回答：(1)图中A→D方向所示的途径表示育种方法，A→B→C的途径表示育种方法。
这两种育种方法相比较，后者的优越性主要表现在(2)B常用的方法为。
(3)E方法所运用的原理是。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是。
[错因分析] 一是审题不细心，没有分析明白试题考查的目的。
二是对各种育种方法及其育种过程中的处理方法理解不到位，故对此类试题无从下手。
[标准答案] (1)杂交单倍体明显缩短育种年限 (2)花药离体培养 (3)基因突变 (4)秋水仙素A→D是通过子代多代自交选育新品种的，所以属于杂交育种。
A→B→C是利用单倍体植株培育新品种的方法属于单倍体育种，其优点就是明显缩短育种年限，其过程首先是花药离体培养获得单倍体植株，然后对获得的单倍体植株幼苗用秋水仙素进行处理使之染色体加倍而可育。
E产生新的基因需要通过基因突变[方法指导]育种方法是对获取目的植株所采用的整体方法的全称，主要就是五大类。
育种的处理方法是每一种育种方法的具体处理措施，例如单倍体育种需要先杂交、然后花药离体培养、最后秋水仙素处理；杂交育种需要先杂交，然后筛选。
解题时一定要注意结合情景弄明白试题考查的目的是育种方法还是育种的处理方法(措施)8 下列为人群中常见的患病类型，可以用盂德尔遗传定律预测后代患病几率的是A、肺结核 B．血友病 C．先天性疾病 D．猫叫综合征[标准答案] B 孟德尔遗传定律的适用范围是一对或多对非同源染色体等位基因的遗传规律，如血友病、色盲。
肺结核是传染病，和遗传基因没有关系，不是遗传病。
先天性疾病也不一定是遗传病，有可能是在胎儿时期，感染了病毒或者由于药物的作用导致的。
猫叫综合征等染色体异常病不可以用孟德尔遗传定律预测。
[联想发散] 遗传病不应与先天性疾病等同看待。
先天性疾病是指个体出生后即表现出来的疾病。
应该指出，许多遗传病在出生后即可见到，因此大多数先天性疾病实际上是遗传病，但也有某些先天性疾病是在子宫中获得的，如风疹病毒感染引起的某些先天性心脏病，药物引起的畸形等。
反之，有些出生时未表现出来的疾病，也可以是遗传病。
如原发性血色素病是一种铁代谢障碍疾病，但铁要积存到15g以上才发病，80％的病例发病年龄在40岁以后。
9 Duchenne肌营养不良是由法国神经学家Duchenne在19世纪60年代发现的遗传病，多见于男孩，通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。
下图为某个家族此遗传病的系谱图，请回答下列有关问题：(1)用遗传图解的形式，解释Ⅱ3患病的原因(用A和a表示相应的基因)。
（2）Ⅲ6现已结婚、怀孕，她的丈夫患有多指症（常染色体显性单基因遗传病），其他性状正常，丈夫的母亲正常。
他们夫妇很想生育一个健康的孩子，请问这个愿望得以实现的概率是。
（3）分子病理学研究证实，Duchenne肌营养不良上由于编码抗肌萎缩蛋白的基因部分区域缺失、重复或突变，导致肌细胞膜上抗肌萎缩蛋白病变引起的，若已知抗肌萎缩蛋白的氨基酸序列，能否推知原编码此蛋白的基因碱基序列？。
请简要说明其中一个理由：。
（4）Duchenne肌营养不良的根本治疗途径即基因治疗，是将编码抗肌萎缩蛋白的正常基因，通过质粒或病毒等导入患者的肌细胞。
导入抗肌萎缩蛋白基因的肌细胞能否，这是治疗成功与否的关键。
[标准答案] (1)见右图(2)7／16 (3)不能；某些氨基酸的密码子和终止密码子不止一个 (4)合成抗肌萎缩蛋白(或使抗肌萎缩蛋白基因得以表达)由遗传系谱可排除细胞质遗传和伴Y遗传；患者的父母都表现正常的，所以该病一定是隐性遗传病，又因为患者多见于男性，有性别差异，所以很可能是伴X隐性遗传病。
Ⅲ3患病，所以可推知其父母的基因型分别是：X A Y，X A X a，Ⅲ6的基因型是X A X-，是X A X a的可能性是1／2，其丈夫的基因型是X A Y，她的丈夫又患有多指症(假设用基因B、b表示)，丈夫的母亲正常，所以一定是Bb，所以综合起来这对夫妇的基因型是：夫：BbX A Y，妇：bbX A X-。
其后代中患多指的可能性是I／2，后代中患Duchenne肌营养不良的可能性是：1／2×1／4=1／8，同时患两种病的可能性是：1／8×1／2=1／16，所以后代中正常的可能性是1－1／2－1／8+1／8×1／2=7／16。
[方法链接]（1）首先判定确定系谱图中的遗传病是否是细胞质遗传。
如果母亲患病，后代的子女都患病，父亲患病，后代不患病，则一般为细胞质遗传。
(2) 其次判定确定系谱中的遗传病是否是伴Y遗传。
伴Y染色体遗传：只有男性患病，患者没有女性，且男性患者呈上下代连续关系，最可能是伴Y染色体遗传，也就是限雄遗传。
（3）排除了以上两种遗传方式之后，需要确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传。
①遗传系谱图中，只要有一双亲正常；生出有病孩子的，则该病必定是由隐性基因控制的遗传病。
②遗传系谱图中，只要有一双亲都表现患病，生出的孩子有正常的，则该病是由显性基因控制的遗传病。
(4)在判断了显隐性之后，再判断常染色体遗传还是伴x遗传。
①常染色体遗传：若属隐性遗传病：A、父亲正常女儿有病一定是常染色体隐性遗传。
B．母亲有病儿子正常一定是常染色体隐性遗传。
若属显性遗传病：A、父亲有病女儿正常一定是常染色体显性遗传。
B、母亲正常儿子有病一定是常染色体显性遗传。
②伴X染色体遗传：父亲正常女儿有病，一定不是伴X染色体隐性遗传；系谱图中出现父亲有病女儿正常，一定不是伴X染色体显性遗传。