小学高级教师申报述职报告(16)
申报中小学高级教师述职报告
申报中小学高级教师述职报告申报中小学高级教师述职报告5篇教育活动充满着快乐和幸福，这是教师喜爱教育工作的一个内在动力。
教师劳动的价值是多元的，全面认识教师劳动的价值，有助于提高教师的专业修养，对于树立正确教师价值观具有重要意义。
你是否在找正准备撰写“申报中小学高级教师述职报告”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！申报中小学高级教师述职报告篇1尊敬的学校领导：您好!又到了期末，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜质，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
因此我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下方的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2024申报小学高级教师述职报告(10篇)
2024申报小学高级教师述职报告(10篇)申报小学高级教师述职报告1一、师爱无言我总是自觉规范思想行为和职业行为，严格遵守教师职业道德规范，用自己的人格魅力去感染我的学生。
努力提高自己的职业道德素养，真正做到以德育人、为人师表。
无论是什么样的天气，我都按时上班从不迟到早退。
不管身体再大的病痛，也坚持上课，从不耽误学生的学习。
风风雨雨十几年了，我觉得自己在风雨中成长着、进步着。
我与学生一起实践着爱的诺言。
曾于10月13日和10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。
3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中，成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。
(证书编号3083)寒来暑往，我送走了两届毕业生了，他们都以优异的成绩考入中学。
回忆和他们在一起的日子真的很开心，当然这其中也有诉不完的故事。
我班级的男生多经常淘气，不写作业，更有甚者索性课上还摆弄呢……但是我并不气馁，我总用欣赏的眼光看学生，用自己的人格魅力感染学生，蹲下来和学生交流，在活动中引导他们，渐渐的我发现班级里的学生学习自觉主动了，上课不再淘气、搞小动作了;同时我关注每一个孩子的成长，我班的孙丹丹同学家庭条件差，学习用具都是旧的而且就连衣服都是姥姥给缝缝补补的。
我就组织学生奉献自己的爱心，为她买来学习用具，我还给了她一些衣服。
杨晶伦、张瑞东两个男生特别调皮、上树爬墙、打打闹闹哪里都少不了他们。
我就经常找他们谈心，做他们的思想工作，还经常去他们的家里做家访工作，这样校与家的合力下他们不在贪玩捣蛋了，开始爱上学习。
老师不经意间的一举一动是对学生最好的教育，在我的带动下，学生们在慢慢地从一个个不懂事的孩子变成了知书达理、勤奋向上、充满人情味的可爱学生。
我利用业余时间为学生补课、走访学生家庭。
使任教班级的学生成绩大幅度提高由于我的努力我班的后进生都有所进步，因此被评为方正县中小学转化后进生先进个人。
在天门乡——学年度下学期教学工作中，成绩突出，被评为优秀教师。
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇
小学教师申报高级教师职称述职报告5篇小学教师申报高级教师职称述职报告篇120__年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
小学高级教师述职报告通用5篇
小学高级教师述职报告通用5篇小学高级教师述职报告（篇1）弹指一挥间一年就要过去了，回首过去的一年，可以说是紧张的一年、充实的一年、改革的一年，只有客观的反思自己的工作才能更好的开展以后的工作，为此将一学年教育教学工作情况反思如下：一、反思一：我是一名合格的教师吗?作为一位名师，我认为首先要做好自己的本职工作，这样才能让你的同事信服。
我任教五年级两个班的数学课，每天精心备课、激情上课、用心设计作业，力求最短的时间使学生获得最大收益，这也是我理解的高效课堂的精髓。
做一个让学生敬佩的老师，是我一直追求的目标。
一学年教学成绩优异，连续两学期被评为教学质量标兵。
辅导学生数学竞赛获市二等奖两名，三等奖三名。
我主持的省级课题实验有两项，其中，我参与撰写的《促进教师发展的评价体系研究阶段报告》获省一等奖，《小学生心理健康教育的方法研究》获省教科研成果三等奖。
二、反思二：我是一名合格的班主任吗?班主任工作是我教育教学工作的重要组成部分。
做一个让学生喜欢，让家长满意的班主任，是我一直追求的目标。
首先我是一个有原则的班主任。
我不会因为学生学习不好批评他，但我一定会因为学生做错事而批评他。
教书育人，我认为育人更重要。
其次我是一个勇于创新的班主任，每一级学生、每一个学生各不相同，不能用老一套对待学生，要因材施教。
一学年班主任工作优异，连续两学期被评为优秀班主任。
我撰写的教育案例《高高举起的手》获国家关工委组织的论文评选一等奖。
三、反思三：我是一名合格的名师吗?我不仅是一名教师、一名班主任，我还是一位名师。
作为名师，我又做了哪些工作呢?首先发挥名师带头作用，促进教师专业化成长。
每学期带头执教一节公开课，每学期在名师论坛上作报告一次，去年在市教学开放日执教公开课，今年又在外校参观学习时执教公开课。
其次积极参加听评课活动，培养青年教师成长。
我是学校课堂教学评价小组成员，每周听课3节，评课一节，给每一位数学教师听评课打分。
每学期听评课60多节，虽然占用了我很多时间，但是我也从每位数学教师身上学到了很多东西，当然，我会尽我所能的帮助讲课教师，使他们尽快成长。
小学高级教师申报述职报告5篇
小学高级教师申报述职报告5篇小学高级教师申报述职报告篇1一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
～年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
小学高级教师的申报述职报告（通用5篇）
小学高级教师的申报述职报告（通用5篇）小学高级教师的申报述职报告（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候写一份述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编精心整理的小学高级教师的申报述职报告（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学高级教师的申报述职报告1尊敬的校长，各位老师：大家好！我是xxx。
从20xx7月毕业到现在，从事教学工作已整整六年。
20xx9月被评定为中学语文二级教师资格，20xx2月从虎门调入xx小学，现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长，但我自始自终都在xx小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到xx，钟校长就对我说：在xx小学当教师不容易。
是的，的确不容易。
单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求。
在横坑小学，与我共事的是这样一个团队：对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
钟校长告诉我：把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们：越是简单的常态的事情就越难做好，把握当下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升。
至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样。
小学高级教师的申报述职报告（精选7篇）
小学高级教师的申报述职报告小学高级教师的申报述职报告（精选7篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候认真地写一份述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学高级教师的申报述职报告范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学高级教师的申报述职报告1本人于20XX年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至XX年7月x长城实验学校任教，XX年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。
XX年10月，被评定为小教一级职称。
XX年毕业于x 学院政史专业，取得了大专文凭。
XX年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级（5）班语文教师及班主任。
下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。
在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
参评小学高级教师的个人述职报告（五篇）
参评小学高级教师的个人述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是××小学的高级教师××。
非常荣幸能够在这里向大家展示我的个人述职报告。
首先，我感谢学校给予我这次机会，同时也感谢领导和同事们一直以来的支持和鼓励。
作为一名小学高级教师，我全心全意地投入到教育事业中。
在过去的一年中，我在工作中做到了以下几个方面的突破和提升。
首先，我积极参与学校的各项活动和教育改革。
作为一名高级教师，我不仅要承担起教学任务，更要肩负起协助学校改革和发展的责任。
因此，我积极参与学校的各类研讨会和培训，增加自身的教育理论和实践经验。
同时，我也充分利用课余时间进行教育科研，关注教育前沿动态，积极参与购买教育相关书籍和参加学术讲座，不断提升自己的专业水平。
其次，我注重课程设计和教学方法的创新。
针对学生的实际情况和需要，我认真研究课程标准和教学大纲，合理安排教学内容和教学顺序，使每一堂课都能够充分发挥学生的主动性和参与性。
我善于利用多媒体教学、小组合作学习、情景模拟等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中主动参与到学习中来。
同时，我注重启发学生的思维能力和创新意识，鼓励学生多角度思考问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
第三，我注重个性化教育和情感教育。
每个孩子都有不同的个性和特点，我会根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划和指导方案，帮助他们充分发展自己的潜能。
在教育过程中，我尊重学生的感受和需求，注重培养学生的情感素质，提高他们的自信心和自尊心。
我通过与学生进行心理沟通和交流，建立良好的师生关系，使学生在和谐的氛围中学习和成长。
最后，我注重自我反思和专业发展。
作为一名高级教师，我深知教育是一个不断学习和成长的过程。
因此，我经常对自己的教学进行反思和总结，及时纠正不足，并且寻求各种可能的提升和进步。
同时，我也积极参加教研活动和师资培训，与同行们相互交流和学习，不断提高自身的专业水平。
尊敬的领导、评委和同事们，以上是我过去一年来的个人述职报告。
参评小学高级教师的述职报告范文（5篇）
参评小学高级教师的述职报告范文尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是某小学的高级教师X。
首先，感谢您的出席和认真聆听，我在此向大家汇报我在过去一年的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作作为一名小学高级教师，教学工作是我最主要的职责。
在教学上，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重发挥学生的主体性和积极性。
我以培养学生的综合素质为目标，注重引导学生发展自己的学习策略和解决问题的能力。
1.教学内容和方法我根据学生的实际情况和教学大纲，合理安排教学内容和教学方法。
在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，通过编写课件、组织小组讨论和阅读活动等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力。
在数学教学中，我注重启发学生的思维，培养学生解决问题的能力，通过课堂教学和数学游戏等多种途径，让学生对数学产生浓厚的兴趣。
在英语教学中，我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，通过播放英文动画、唱英文歌曲等方式，使学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
2.教学质量在教学中，我重视教学质量的提高。
我不断反思自己的教学方式和方法，不断寻找有效的教学策略。
我注重学生的自主发展和个性化教育，针对不同学生的差异特点，采用灵活多样的教学方法，避免一刀切的教学模式。
同时，我也注重学生的学习动力和学习环境的营造，通过班会、竞赛活动等方式，激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性。
同时，我还注重与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭环境中的情况，做到学校和家庭的配合，促进学生的全面发展。
二、教研工作作为一名小学高级教师，我不仅要做好教学工作，还要积极参与教研工作，推动学校教育教学水平的提高。
1.主持教研我积极参与学校的教研活动，并多次担任教研组长。
我通过组织教研组的教学观摩、讲座和研讨会，促进教师之间的交流和合作，分享教学经验和教育教学成果。
同时，我也组织教师们参加市里和区里的教研活动，了解和学习其他学校的教学模式和经验，提高学校的教育教学水平。
小学高级教师述职报告三篇
小学高级教师述职报告三篇
1、负责教学工作的教师述职报告
在过去的一年里，我作为小学高级教师，全情投入教学工作中。
我积极参与学校的教学研讨活动，不断提升自身的教学水平。
在教学中，我以学生为中心，积极引导学生自主学习，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我也注重课堂教学的生动性和实用性，运用丰富的教学手段和方法，使学生的学习更加生动有趣。
我还积极参与学生的课外辅导和讨论，帮助他们解决学习问题，促进学生的全面发展。
2、组织学科活动的教师述职报告
作为小学高级教师，我在学科实践活动中有着丰富的经验。
我积极参与学科活动的策划和组织工作，包括各类学科竞赛、科技创新活动等。
在活动中，我注重挖掘学生的潜能，鼓励学生积极参与并发挥自己的特长，同时对学生进行综合评价，促进学生的全面发展。
我还带领学生参加各类学科比赛，取得了可喜的成绩，并且在学科活动中为学生树立了榜样。
3、班级管理的教师述职报告
在班级管理中，我努力维护班级的秩序和稳定。
我注重班级文化的建设，营造积极向上的学习氛围。
我与学生保持良好的沟通，了解学生的需求和困难，及时开展心理辅导和疏导工作。
同时，我也积极与家长沟通，形成良好的家校合作关系，共同
关心学生的成长。
在班级管理中，我深得家长和学生的信任和好评。
小学高级教师的述职报告范文（精选18篇）
小学高级教师的述职报告范文（精选18篇）小学高级教师的范文篇1本人于22年参加工作，期间一直从事英语教学及双语试验工作，22年被聘为小学一级教师。
自工作以来，我能在思想上，行动上拥护党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，爱岗敬业，以培养具有高尚情操，具有终生发展潜力的人才为己任。
在聘任一级教师期间，我在工作中做到了：一、注重学习，提升个人素质我们都深知自己正处于知识爆炸的时代，加之我们的职业特征，所以毕业以来我除了钻研业务，从不敢中断对自己专业的深入学习，虽不能每天坚持，但努力做到常抓不懈。
并通过参加竞赛寻求进一步完善自己。
于XX年参加葫芦岛市小学英语教师基本功竞赛，获一等奖，XX年参加葫芦岛市首届小学英语教学技能竞赛，获一等奖，XX年参加辽宁省小学英语教师基本功展示活动，获一等奖。
所著论文(浅谈改革小学英语课堂教学)在辽宁省小学英语教育专业委员会第二届年会上获二等奖，XX年分别参与编写(新课标小学英语话题词汇使用手册)与(上好一堂课的22个关键要素)。
我于XX年开始参加学校的数学双语试验活动，XX年转入主要以科学为主，感觉参加双语试验对自己是个美妙的提升过程。
实验过程中，不仅提高了自己的英语口语能力，而且随着实验的深入，我对科学的热爱也越来越浓。
现在discovery探索频道已成为我看电视用电脑时首选的节目，此外手边的书籍也逐步由与英语有关为主过渡到以科学知识为主。
到现在我使用科学双语教材已将进一轮，关于这几本教材我做了大量相关知识的书面及电子材料的累积，其中包括宇宙篇，环境篇，动物篇等。
通过这几年的实验，除了自己能更成熟更自信地驾驭双语课堂之外，自己的知识能力也得到了意外的收获，这里应该感谢双语教学，感谢学校给我们的这些宝贵机会。
二、勤于钻研业务，一切以学生为主，努力成为被学生喜欢的老师多年的一线工作使我深切地感觉到老师对学生的情感教育及人格魅力的深远影响。
只有被学生喜欢，我们才可以沟通无阻，打破层层障碍。
小学高级教师的申报述职报告范文
尊敬的领导、各位评审专家：我叫张老师，是某小学的高级教师，在过去的一年里，我从事了多项教学工作和管理工作，现在我将向大家简要汇报我的工作情况，并向大家汇报我的申报情况。
一、教学工作作为小学高级教师，我对自己提出了更高的要求，我积极参加各种教学培训和学术研讨活动，不断提高自己的业务水平。
在教学方面，我注重提升孩子的思维能力和动手能力，采用了多种教学方法，增加了授课的趣味性和生动性。
同时，我根据学生的不同情况，制定了针对性的教学计划，让所有学生都能够充分理解知识点。
在实施教育教学过程中，我注重学生的角色转换，让他们从被动的接受者转化成主动学习者，通过启发式的教学模式来培养学生对知识点的掌握和应用能力。
二、管理工作在管理方面，我担任班主任和科任教师，全面负责班级日常管理工作和学生的综合素质教育。
在这个过程中，我注重引导学生养成良好的学习和生活习惯，定期举行班会和家长会，与家长保持密切联系。
同时，我针对学生的不同发展阶段和问题，制定了一系列的辅导计划，配合家长和其他科任教师，共同关注和帮助学生解决员外问题。
在工作中，我还创新了班级活动的形式，丰富了校园文化生活，加强了师生之间的沟通和交流，提高了学生的综合素质和心理素质。
三、荣誉奖励在我所从事的工作中，我取得了一些成绩和荣誉：1.在2024年度中考中，我所任教的2个班级共有60名学生参加，其中有40名学生取得了优异成绩，获得了市级优秀成绩。
2.在日常教学和管理中，我所担任的班主任和科任教师，多次被校领导和家长表扬和肯定。
3.在2024年度，我的一篇教学论文发表在了全国小学教学研究会刊物上，得到了专家和同行的高度评价。
四、申报情况我向大家申报，希望能够晋升为小学特级教师。
我相信在过去和未来的职业生涯中，我一定会更加努力和积极地工作，为学校和学生做出更多的贡献。
谢谢各位领导和评审专家对我的关注和支持。
2024年申报小学高级教师述职报告简单版（五篇）
2024年申报小学高级教师述职报告简单版____年____月，本人自____师范学院毕业后，即于同年____月投身教育事业，长期致力于小学语文教学工作，并在____年至____年期间担任班主任工作。
____年____月，本人获得小学一级教师资格，至今已满___年，现申报小学高级教师职称。
以下为本人在任职期间的工作总结：____思想品德方面____作为一名身处教学前沿的教师，本人始终坚守正确的政治方向，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。
本人具备良好的教师风范和素养，遵纪守法，恪守职责，对教育事业充满热忱和责任感。
以“教书育人”为己任，不断加强师德修养，以身作则，关心爱护每一位学生，在平凡的岗位上勤勉工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
本人坚持全勤工作，不迟到、不早退，积极主动，多次荣获“先进教工”、“教学新秀”等荣誉称号。
____教学工作方面____1. 自任职以来，本人一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，本人具备扎实的教学基本功，能够胜任小学语文教学工作。
在教学工作中，本人始终兢兢业业，刻苦钻研，精心备课，力求每堂课都能有充分的准备。
以饱满的热情面对学生，认真完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均名列前茅，多次在年度考核中取得显著成绩，荣获“教学明显进步奖”。
2. 在教学上，本人能够深入钻研教材，研究教法，不断探索教学新途径。
____年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，____年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，____年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，并多次在校级教研活动中获得表彰。
本人还多次承担公开课教学任务，均获得同行的高度评价。
3. 作为语文教师，本人积极指导学生进行写作训练，并鼓励学生向报纸、杂志投稿。
多名学生的作品在《新语文学习》、《家教周报》等刊物上发表，本人也多次在作文大赛中荣获指导奖。
小学教师申报小高职称述职报告
小学教师申报小高职称述职报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：申报小高职称述职报告申报小学高级教师职称述职报告各位领导、老师们：大家好！本人2006年毕业于阜阳师范学院，中文系，汉语言文学专业，本科学历。
2010年考入江海小学任教至今，2011年12月被评定为小学一级教师。
转眼我踏上工作岗位已有六年。
回首这六年时光，无不让我感受到语文教学这条路是何等任重而道远。
然身为人师，如何信服学生，如何站稳讲台，如何做好工作，均是我们无法回避的问题，为此我深感努力提高自身文化素养，增强自身业务水平的重要性。
据此我想说说这六年时光给我带来的感受，不当之处请诸位指正：一、作为一名教师，我努力学习教育理论，增强业务知识，不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度，从教五年未有缺勤，教学工作认真负责。
以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，认真履行作为一名教师应尽的职责。
为此在2012年度评优考核中被评为优秀教师。
二、在教育教学方面，我已从事六年语文学科教学工作。
六年来，我积极学习新课改的要求，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，认真备课，探求教法，力求上好每一节课。
往日的辛勤耕耘，换来了今天的硕果累累：1、在2013年全县小学语文满意课堂优质课评比中，荣获县三等奖。
2、在2013年江海小学“我的中国梦”教师演讲比赛中荣获二等奖。
3、在2014年全校师生现场作文比赛中荣获教师组二等奖。
4、在2014年所参与的省级课题《小学语文课堂教学有效性研究》，经省级专家组审核，已经结题。
5、在2015年全校教师朗诵比赛中，荣获一等奖。
6、在2015年全县首届小学语文教师朗诵比赛中，所朗诵的《黄菊花开》荣获县一等奖。
7、在2015年全县小学语文教师命题比赛中，所提供的四年级上册命题试卷，题型多样，内容丰富，格式规范，荣获县三等奖。
8、在2015年学校主办的“廉政文化进校园”手抄报比赛中，指导学生王旭手抄报作品《廉政文化进校园》，荣获一等奖。
关于小学高级教师申报述职报告4篇
关于小学高级教师申报述职报告4篇小学高级老师申报述职报告篇1本人于XX年毕业，XX年8月至XX年6月在中学始终担当英语教学及班主任工作。
在此期间，我参与了本科函授班的学习，并与XX年月取得英语专业本科学历。
XX年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
XX年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五班级。
现已符合小学英语高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员老师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
听从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：本人先后担当四、五班级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师急躁的帮忙指导和鼓励下，我开始慢慢适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有阅历的老师及同行讨教阅历，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生准时上交课作、如何让学生每天专心的完成家作等等等等。
通过两年的熬炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮忙下，我顺利地完成了任务。
在XX年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
XX年0月，我参与了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平常的教育教学中，我专心钻研教学大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
小学高级职称的述职报告6篇
小学高级职称的述职报告6篇一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的能力，下面是我精心整理的《小学高级职称的述职报告6篇》，希望您能喜欢!小学高级职称的述职报告篇1本人于20xx年评定为小教高级。
对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。
现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
20xx年x月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为20xx年度武进区优秀— 1—团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。
任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。
同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。
我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
小学高级教师申报述职报告六篇
小学高级教师申报述职报告六篇小学高级教师申报述职报告篇1我__年6月武进师范毕业，__x年8月评为小学高级教师， 7月取得小学教育本科学历。
__年至__年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。
本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，__年被评为丹阳市骨干教师，被评为丹阳市学科带头人，__年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。
近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
小学高级教师申报述职报告篇2我于1999年毕业于__师范音乐大专班，毕业后任教__实验小学至今已有九个年头。
__年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。
自从__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自__年开始我报名参加了__师范大学的小学教育自学考试本科班，于__年取得了本科文凭。
回顾过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“____”。
小学高级教师申报述职报告范文（三篇）
小学高级教师申报述职报告范文尊敬的领导：我是××小学的一名小学高级教师，感谢领导给予我这次述职的机会。
在过去的一年里，我兢兢业业，积极工作，努力做好本职工作，现将我的工作情况汇报如下：一、教育教学工作在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
我根据学生的实际情况，制定了具体的教学计划，并根据教材内容设计了丰富多样的教学活动，不断探索新的教学方法，提高教学效果。
通过课堂教学、课后辅导、个别指导等多种方式，我帮助学生充分理解课堂内容，增强他们的学习兴趣和学习能力。
此外，我还积极参加各类教学研讨会和培训班，提高自己的教学水平。
去年，我参加了市教育局组织的大语文教学培训班，获得了新的教学思路和方法，将这些新的理念和方法应用在实际教学中，收到了良好的效果。
我还积极参与学校的课题研究，为学校教育教学的改进提供了一些宝贵的意见和建议。
二、班级管理工作我在班级管理方面，始终将学生的发展和成长放在首位，注重培养学生的自主学习能力和自律能力。
我定期组织班级会议，与学生进行面对面的交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题。
我还积极参与学生的课余活动，组织班级文艺演出、社区义务劳动等，丰富学生的课外生活，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
同时，我注重与家长的联系和沟通，定期组织家长会和家访活动，向家长介绍学生的学习情况和进步情况，并听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
去年，我还积极参与了学校家长委员会的工作，为学校与家长之间的沟通搭建了一个有效的平台，提高了学校与家长的互动频率。
三、学科竞赛工作在学科竞赛方面，我积极引导学生参加各类学科竞赛活动，并取得了一定的成绩。
去年，我的班级参加了学校的数学竞赛，获得了校级二等奖。
作为班主任，我组织学生参加了许多小型比赛和活动，如读书比赛、主持比赛等，培养了学生的良好的竞赛意识和团队协作精神，激发了学生学科学习的兴趣。
小学申报高级教师述职报告
小学申报高级教师述职报告
尊敬的领导、老师们：
我很荣幸能够在过去的一年里担任高级教师的职务，通过这篇述职报告，我将向各位领导和老师们汇报一下我的工作情况和所取得的成绩。
在教学方面，我积极参与教学管理工作，认真备课，高质量地完成教学任务。
我充分挖掘学科知识的内涵，让学生在轻松愉快的氛围中学有所获。
我注重学生的实际需求，灵活运用不同的教学方法，提高了教学效果，促进了学生的学习兴趣。
在课外活动方面，我组织了一系列丰富多彩的活动，积极开展学科竞赛、订期考查等活动，激发了学生的学习兴趣，促进了学生的综合素质的全面提高。
在教科研方面，我积极参与学校和学科的教研活动，多次参加学科教学方面的研讨会，积极研究交流，不断提高自身的教学水平和业务能力。
总的来说，我在过去的一年里工作认真，对学生负责，得到了领导和同事们的肯定。
但是我也清楚地意识到，我在教学方面还有很多不足之处需要改进和提高。
在未来的工作中，我将继续扎实教学基本功，加强自身的学习和提高，不断提高教学水平，为学生提供更好的教学工作。
最后，我真诚地希望得到大家的指导和帮助，共同努力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
谢谢！。
2024年申报小学高级教师述职报告样本（5篇）
2024年申报小学高级教师述职报告样本自任职以来，我始终以高度的责任感和敬业精神关心每一位学生，致力于将后进生转化为先进。
我所任教的班级，班级氛围良好，学生们对我怀有深厚的敬爱之情。
鉴于我的工作表现，我认为自己符合申请小学高级语文教师的资格。
因此，我特此提交述职，申请这一职位，诚挚请求各级评审小组和领导审阅并提出宝贵意见。
一、持续学习，提升思想品质我坚决支持___的领导，热爱祖国，遵守法律法规，对教育事业忠诚不渝，积极贯彻国家的教育方针和政策。
我始终保持学习的习惯，阅读报纸书籍，关注国家的进步，具备良好的政治思想素质。
我与同事和睦相处，待人真诚，注重团队合作，共同完成教育教学任务。
二、反思实践，提升教学能力我始终将教书育人视为首要任务，不断提升教育教学水平。
我认真对待教学工作，深入研究教材，结合学生特点做好课前准备；在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，关爱每一位学生，采用灵活的教学方法，力求让每位学生都能得到发展。
我积极参与教学改革，多次公开授课并受到好评。
同时，我撰写了多篇教育教学论文，部分在省级期刊上发表或获奖。
三、严于律己，坚守职业道德我始终遵循“学高为师，身正为范”的原则，以优秀教师的标准严格要求自己。
我遵守教育法规，始终保持教师的职业素养。
我始终保持全勤，服从工作安排，始终保持对教育工作的热情和投入。
四、勤奋工作，创造教学成果多年来，我凭借对教育的热爱和执着，取得了一定的成就。
我获得了“镇--___市优秀教育工作者、___市继续教育先进个人、___市级考核记三等功”等荣誉。
在教学竞赛中，我荣获市“活力课堂”教学评比二等奖；在论文方面，多篇论文在省级期刊发表或在省市级论文比赛中获奖。
我辅导的学生也在各类比赛中获得佳绩。
五、履行完小校长职责自___年起，我担任车站小学完小校长，面对挑战，我积极进取。
我成功筹集资金改善学校设施，为每个班级配备了液晶投影设备，更新了陈旧的课桌椅，并推动了教学模式和德育方式的改革。
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小学高级教师申报述职报告(16)
教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。
1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于XX年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于XX年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。
我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;XX年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;XX年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。
XX年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。
我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。
他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。
随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。
在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。
而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。
而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。
随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。
实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。
通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。
这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，XX年，我班学生参加区少先队队列**赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。
XX年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。
我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。
演出后受到了领导的好评。
同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。
在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。
我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
我在XX年送走了一个毕业班，于XX年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良。
工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教
学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言，是不容乐观的。
因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究。
通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向。
从中，学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。
于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。
在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对照班。
通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。
另外，谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。
从中，学生体会到了成功作文的喜悦，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。
当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。
作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。
因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。
1.我利用业余时间进行大学本科的学习。
2. 我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课教学实践。
课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平。
3. 我根据自己确立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习，共同进步。
4. 我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。
各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。
今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。