新人教部编版二年级语文下册课时练—语文园地三第三课时
二年级下册语文习题课件语文园地三∣人教部编版
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二年级下册语文习题课件语文园地三∣人教部编版16
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2021人教版(部编版)语文二年级下册语文园地三
查字典的拓展练习
掌握多种查字典方法： 除了部首查字法，还 可以学习音序查字法 和数笔画查字法。
拓展练习：通过查 找字典中的同音字、 多音字、近义词和 反义词等，加深对 字词的理解和记忆。
实践应用：将查字典 的技巧应用于日常生 活和学习中，提高阅 读和写作能力。
注意事项：注意查字 典的速度和准确性， 以及正确使用字典的 方法和技巧。
拓展延伸：可以 引导孩子们在日 常生活中运用这 些谚语，例如在 团队活动中鼓励 大家团结合作， 或者在遇到问题 时鼓励孩子们亲 身体验。
查字典
查字典的用途： 通过字典查找 生字、词语的 读音、含义、
用途等
查字典的方法： 部首查字法、 音序查字法、 难检字查字法
等
查字典的注意 事项：选择合 适的字典、按 照字典的索引 进行查找、注 意字音和字形
• 阅读理解是语文园地三的重要内容之一。它包括阅读短文、回答问题、理解文章主旨等方面的练习。通过这些练习，学生可以提高阅读理解能力，增 强对文章的理解和把握。
• 语文园地三的写作训练 写作训练是语文园地三的重要内容之一。它包括写作短文、修改作文、写作技巧等方面的练习。通过这些练 习，学生可以提高写作能力，增强对语言的运用和表达能力。 总之，语文园地三是一个综合性的学习板块，旨在帮助学生巩固和拓 展所学的语文知识。通过多种形式的练习，学生可以提高语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
如何积累成语
阅读成语故事， 了解成语含义
学会分类整理， 例如按主题、类 型等
注重积累和实践， 多读多写多用
学会利用工具书 和网络资源，获 取更多学习资源
如何正确使用字典
字典的种类和功 能介绍
字典的使用方法 和技巧
字典在语文学习 中的重要性
人教版语文二年级下课课练·语文园地三(含答案)
二年级语文(下)
32语文园地三
一㊁照样子,写词语㊂
照相机ң照相
ң ң
飞机ң飞机场
ң ң
二㊁写出下列词语的反义词㊂
宽 ()弱 ()胜 ()善 ()内 ()加 ()贱 ()富 ()假 ()白 ()静 ()矮 ()三㊁在括号里填上合适的词语㊂
()的日月潭()的葡萄沟()的北京城()的泼水节()的花瓣()的广告
四㊁日积月累㊂
1.天苍苍,野茫茫,㊂
2.我国领土有万平方公里,是世界上领土面积第
大的国家㊂我国的国土形状像只㊂我国有㊁㊁㊁四个直辖市,有㊁
两个特别行政区,有㊁㊁㊁㊁等28个省㊁自治区㊂
五㊁读一读,完成练习㊂
小燕子说: 家乡有温暖的泥窝㊂ 小白鸽说: 家乡有可爱的小河㊂ 小山羊说: 家乡有青青的草坡㊂ 小蜜蜂说: 家乡有香香的花朵㊂ 小朋友说: ㊂
1.这篇短文共有句话㊂请把最后一句话补充完整㊂
2.在括号里填上合适的词语㊂
()的泥窝()的小河
()的草坡()的花朵
3.请给短文补个题目:㊂
语文园地三
二㊁窄强败恶外减贵穷真黒动高
三㊁风景优美物产丰富光彩夺目难忘美丽绚丽多彩
四㊁1.风吹草低见牛羊
2.960多三大公鸡北京上海天津重庆
香港澳门江苏浙江山东广东新疆。
人教(部编版)二年级下册语文教案-识字-语文园地三(第3课时)
《语文园地三》（第3课时）教学设计教学目标：1.认识“津、溜”等9个生字；积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语；并能说句子。
2.能借助形旁猜测字义，准确选用形声字并查字典验证。
3.知道“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典。
4.能发现“火”与“灬”等偏旁之间的联系。
5.按顺序背记十二生肖，初步了解生肖文化。
6.自主阅读《小柳树和小枣树》，能明白事物各有各的长处。
教学重点：1.认识“津、溜”等9个生字，并联系生活，选用这样的词语说句子。
2.知道“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典。
3.按顺序背诵十二生肖。
4.阅读《小柳树和小枣树》，了解小柳树想法的变化，明白事物各有各的长处。
教学难点：1.能借助形旁猜测字义；2.能发现“火”与“灬”，“心”与“忄”，“刂”与“刀”等偏旁之间的联系。
教学过程：一、日积月累（一）激趣导入，引出十二生肖1.听，鞭炮响起来了，锣鼓敲起来了，看，贴春联，包饺子，放焰火，吃年饭，每逢过年，我都很开心。
今年，我更加开心，因为我收到了很多礼物！想不想看看？课件一一出示礼物，瞧，萌萌的存钱罐，精美的吊坠，还有一个毛绒娃娃，你们发现了什么？2.是呀，为什么老师收到的礼物都和猪有关呢？对了，今年是猪年，我呢，正好属猪，你属什么呢？3.你们还知道哪些属相呢？4.刚刚我们说的这些还有一个好听的名字，叫——生肖。
5.生肖有多少个？知道吗？谁告诉我？6.这节课，我们一起来了解十二生肖，板书“日积月累”，请同学们把书翻到39页自己试着读读。
注意读准字音，把词语读连贯。
（二）认读词语，知道生肖由来（学习十二生肖）1.（出示动物名字）这些动物活泼又可爱，你们能读出它们的名字吗？2.指名读十二种动物名称。
这十二个小动物还有一个名字，叫十二属相，也叫十二生肖。
3.十二属相就是按照这样的顺序排列，你们知道这是为什么吗？咱们一起来听故事，听完以后，你们就明白了。
4.听故事《十二生肖的由来》，了解十二属相的排列顺序。
部编版小学语文二年级下册《语文园地三》教学设计及课后作业设计
生读词，记住字音，学生说“词”，了解词义，然后再连线进行测试，这样，学生比较准确、快速地掌握这一节内容。
新课教学（ ）分钟二、识字加油站（课件出示3）tián jīn jīn suān liū liūlà hū hū xiānɡ pēn pēn甜 津 津酸 溜 溜 辣 乎 乎香 喷 喷yóu nì nì ru ǎn mi án mi án cuì shēnɡ shēnɡ yìnɡ b ānɡ b ānɡ 油 腻腻 软 绵 绵 脆 生 生硬 邦 邦1.学生齐读词语。
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词语。
（课件出示4）4.读了上面的词语，你会想到什么食物？（课件出示5）生：我吃过苹果，觉得甜津津的。
生：妈妈做的米饭香喷喷的。
生：火腿肠油腻腻的。
……5.测试。
用线将拼音和汉字连起来。
jīn liū là hū nì pēn yóu mián cuì b ānɡ油 绵 乎 腻 脆 邦 津 溜 辣 喷参考答案：jīn liū là hū nì pēn yóu mián cuì bānɡ 油绵 乎 腻 脆 邦 津 溜 辣喷三、字词句运用。
1.选一选 ，填一填。
（课件出示6）学生先试着填写，然后汇报交流所填写的情况，便于老师及时了解学情，同时，针对学生在填写中出现的问题进行讲解，可以让学生扎实地掌握所学内容。
堵睹赌耳闻目（）（）塞打（）盯钉叮（）防（）咬铁（）学生试着填写。
汇报交流。
总结：耳闻目（睹）（堵）塞打（赌）（盯）防（叮）咬铁（钉）2.下面的字查什么部首，查一查，记一记。
（课件出示7）鹿麝金鉴高敲音章黑默衣装辛辣鱼鲁讲解部首查字典方法，学生查字典。
汇报交流。
老师提示：有些字我们虽然不认识，但是可以根据偏旁来猜它的意思。
部编版二年级语文下册同步训练、课时作业附答案：语文园地三 第三课时
第三课时1.按课文内容填空。
他双手一屈，在灯泡前，墙壁上马上映出一个黑影来：走路，尖嘴巴，这是一只在找的小鸡崽。
2.把本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。
在讲的时候不要背书哦，可以加上自己的想像，看谁讲的绘声绘色。
答案1.一伸一照一顿一顿一张一合鸡妈妈2.略。
写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写。
部编版二年级语文下册《语文园地三》配套课件
部编版二年级语文下册《语文园地三》配套课件一、教学内容本节课我们将学习部编版二年级语文下册《语文园地三》的全部内容。
《语文园地三》共包含三个章节：词语盘点、写话、阅读。
词语盘点章节主要涵盖了一些常用词语和成语的学习；写话章节以小练笔的形式，让学生尝试用所学的词语进行写作；阅读章节则选取了几篇富有教育意义的文章，培养学生的阅读理解能力。
二、教学目标1. 掌握本节课所学的词语、成语，并能熟练运用到实际语境中。
2. 学会用所学的词语进行写话，提高学生的写作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词语的运用、写话的构思、阅读理解的深入。
2. 教学重点：词语的积累、写作技巧的掌握、阅读方法的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，引入本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 词语盘点：展示课件，带领学生学习本节课的词语和成语，让学生跟读、理解、记忆。
3. 写话：给出一个主题，让学生运用所学的词语进行写作。
在此过程中，教师指导写作技巧，帮助学生构思。
4. 阅读理解：学生自主阅读文章，教师提问，检查学生对文章的理解程度，引导学生深入思考。
5. 随堂练习：设计一些练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 词语盘点：列出本节课所学的词语、成语，标注重点。
2. 写话：列出写作主题，展示优秀作品。
3. 阅读理解：列出文章，标注重点问题。
七、作业设计1. 作业题目：用所学的词语编写一个小故事。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐一些与本节课相关的阅读材料，鼓励学生在课后进行阅读，提升阅读能力。
同时，鼓励学生多观察生活，积累写作素材，提高写作水平。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与设计2. 教学目标的具体制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入5. 写话环节的指导与评价6. 阅读理解的引导与深入7. 板书设计的信息呈现8. 作业设计与拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学内容的安排与设计《语文园地三》的内容涉及词语、写话和阅读三大部分。
统编版语文二年级下册语文园地三附配套课件
统编版语文二年级下册语文园地三附配套课件一、教学内容根据统编版语文二年级下册语文园地三的内容，本节课主要围绕教材第二、三章节进行详细教学。
内容包括：词语搭配、句子仿写、看图写话、诗歌欣赏等，着重培养学生的语言表达能力和想象力。
二、教学目标1. 让学生掌握词语搭配的基本方法，提高语言表达能力。
2. 学会仿写句子，运用基本句型进行表达。
3. 通过看图写话，激发学生的想象力，培养观察力。
4. 欣赏诗歌，体会诗歌的意境，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：词语搭配、句子仿写、看图写话。
教学重点：培养学生的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、诗歌音频。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张有趣的图片，引导学生观察并描述图片内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：展示课件，讲解词语搭配、句子仿写、看图写话等知识点。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，运用词语搭配、句子仿写等方法，描述身边的事物。
4. 例题讲解：以教材为例，讲解词语搭配、句子仿写、看图写话的解题步骤。
5. 随堂练习：让学生独立完成练习题，巩固所学知识点。
6. 诗歌欣赏：播放诗歌音频，让学生欣赏并体会诗歌的意境。
六、板书设计1. 词语搭配：生动、形容词+名词、动词+名词等。
2. 句子仿写：基本句型、句型转换等。
3. 看图写话：观察、描述、想象。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请用词语搭配的方法，描述一下你的同桌。
（2）仿写一个句子，要求运用基本句型。
2. 答案：（1）示例：我的同桌可爱、聪明，总是乐于助人。
（2）示例：春天来了，小草绿了，花儿开了。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的学习效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生进行词语搭配、句子仿写、看图写话的创作，提高语言表达能力。
（2）开展诗歌欣赏活动，培养学生的审美情趣。
2024年部编版二年级下册语文园地三课件完美版
2024年部编版二年级下册语文园地三课件完美版一、教学内容本课件依据2024年部编版二年级下册语文园地三进行设计。
详细内容包括：1. 课文：《春雨的色彩》、《妈妈的爱》、《小鸟和大树》。
2. 语文园地：字词句运用、写话、口语交际、阅读。
二、教学目标1. 让学生掌握本单元的字词，理解课文内容，体会课文表达的情感。
2. 培养学生运用字词句进行表达、交流的能力。
3. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：字词的掌握与运用，课文的情感体验。
2. 教学重点：课文内容的学习，口语交际与阅读能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示春天的图片，引导学生谈论春天的特点，从而引出课题。
2. 学习课文：a. 预习：学生自读课文，了解大意。
b. 课堂讲解：对课文进行详细讲解，引导学生理解课文内容，体会情感。
c. 字词学习：学习生字词，掌握字词的音、形、义。
3. 字词句运用：a. 出示例句，引导学生仿写。
b. 学生练习，教师指导。
4. 口语交际：设置情景，引导学生进行角色扮演，进行口语交际练习。
5. 阅读理解：出示阅读材料，引导学生阅读，回答问题，提高阅读理解能力。
六、板书设计1. 2024年部编版二年级下册语文园地三2. 内容：a. 课文《春雨的色彩》、《妈妈的爱》、《小鸟和大树》b. 字词：生字词及其音、形、义c. 口语交际：情景、角色扮演d. 阅读理解：阅读材料、问题及答案七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写生字词，每个写5遍。
b. 用字词造句，至少3个。
c. 口语交际：与家长进行角色扮演，练习本节课的口语交际内容。
d. 阅读理解：阅读短文，回答问题。
2. 答案：见课后附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 布置拓展阅读任务，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
b. 开展课后实践活动，如观察春天的变化，记录自己的感受，培养学生的写作兴趣和表达能力。
最新人教部编版二年级语文下册课时作业—语文园地三课时作业
语文园地三课时作业
主备教师：班级姓名
一、读一读，用画出加点字的正确读音。
甜津津（jīn jīnɡ）酸溜溜（liūlūi ）辣乎乎（nàl à）
香喷喷（pēn pēnɡ）油腻腻（nìlì）硬邦邦（bān bānɡ）二、写出下面汉字的部首、剩余笔画以及读音。
部首剩余几画读音部首剩余几画读音章（）（）（）鲁（）（）（）装（）（）（）麝（）（）（）辣（）（）（）鉴（）（）（）敲（）（）（）默（）（）（）三、选一选，连一连。
消九（）云外赔（）土
削（）息陪（）伴
霄元（）培（）钱
宵（）苹果
四、填一填。
1.“炒、烤、烧”都带，“煎、蒸、煮”都带，带有这两个偏旁的字大多与有关。
2.“怒、恋、感”都带，“慌、惊、怕”都带，带有这两个偏旁的字大多与有关。
五、根十二生肖据填空。
（）鼠（）牛寅（）卯（）
辰（）（）蛇午（）（）羊
（）猴（）鸡戌（）亥（）。
部编版语文园地三 课后同步课时练习作业 二年级下册语文(电子备课目录) (1)
语文园地三同步作业设计一、基础达标。
1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。
长江涌(yǒng sǒng)隔海峡(xiájiá)吃元宵(xiào xiāo) 煎豆腐(jiàn jiān)炖蘑菇(duèn dùn) 艾草香(àiāi)2．我会拼写词语。
mín zúrènɑo yǒu yìqián cái （）（）（）（）chǎo fàn bèi késhén zhōu fèn dòu（）（）（）（）3．我会填一填。
(1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还会写带这个部首的字()。
(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，()。
4．照样子，写一写，再组词。
例：土＋不＝(坏)(坏人)贝＋占＝()()车＋专＝()()甲＋鸟＝()() 火＋暴＝()() 5．我会写加点词语的近义词。
(1)古时候，人们觉得贝壳很漂亮。
()(2)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
()(3)她在微风里得意地跳起舞来。
()6．在括号里填上合适的词。
一()月饼一()美食一()窗户一()鞭炮一()烤鸭一()花灯华夏( )( )炎( )子( )巍巍( )( )民族( )( ) ( )( )图强只争( )( ) 8．按要求写句子。
(1)小枣树结了枣子。
(把句子写具体)________________的小枣树结了________________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
(照样子，补充句子)苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。
(3)小柳树听了，不好意思地笑了。
(拟人句)__________________________________________________二、教材回顾。
人教新课标二年级语文下册《语文园地三_3》
高兴地说：“（善 ）有（善 ）报，（恶 ） 有（恶）报。”
精品课件
我会填：
明亮的（教室 ） 繁华的（城市 ） 茂密的（枝叶）
广告 绚丽多彩的（
）
汽车 川流不息的（
）
公园 风光秀丽的（
）
精品课件
敕勒歌 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
精品课件
2.高老师常对我们说，做一百以内
（加减）法时，一定要认真仔细。
3.爷爷正在严厉地批评叔叔：“工作没有
（贵贱 ）之分。不热爱你自己的工作，
怎么能干得好呢？”
精品课件
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
4.拔河比赛结束了，我们班输给了二（4） 班，大家都很难过。这时，李老师语重心长
地说：“（胜败 ）乃兵家常事。我们不能
精品课件
读读认认
宽窄 穷富 贵贱 善恶
强弱 胜败 内外 加减
精品课件
宽阔 贫穷 富贵 凶恶
强大 胜利 内 增加
精品课件
宽阔 狭窄 贫穷 富有 富贵 贫贱 凶恶 善良
强大 弱小 胜利 失败
内ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 增加 减少
精品课件
强弱 狭窄 宽阔 胜败 贵贱 加减 恶 善
1.奶奶家村前的路，以前十分（ 狭窄）， 如今建成了（宽阔 ）的柏油马路。
语文园地三
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图书 电视 飞机
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洒水 洒水车 电视 电视台 集邮 集邮册 飞机 飞机场