教科版七年级上思品第一单元期末复习要点
初一思想品德第一册期末复习提纲
初一思想品德第一册期末复习提纲
第一单元我的新起点
1、集体的概念。
2、创建优秀班集体的条件。
3、如何创建优秀的班集体？
4、青春期的变化包括什么？
5、青春期男女生交往要坚持的原则是什么？
6、如何适应中学的学习生活？
7、打开学习之门的五把钥匙？
第二单元珍爱自我
1、生命和自然界的关系？
（1）生命的种类：
（2）生命是自然界中不可缺少的一部分，自然界中因为有了生命才变得丰富，地球上因为有了生命才处处生机盎然；
（3）自然界是生命生存繁衍的物质基础，人类的衣食住用行也离不开自然；（4）所以，我们应致力于保护自然并与自然和谐相处。
第三单元塑造自我
1、为什么要正确认识自我？
2、认识自我要坚持的原则是什么？
3、认识自我有哪些方法？
4、理想的含义是什么？
5、理想的分类有哪些？
6、如何实现理想中的自己？
第四单元展现自我
1、情绪的含义。
2、情绪的基本类型？
3、情绪的复杂性是如何体现的？
4、中学生情绪的特点？
5、情绪是一把双刃剑什么是积极情绪和消极情绪？
6、如何调控情绪及调控情绪的方法？
7、情趣的含义？
8、什么是高雅的生活情趣？
9、追求高雅生活情趣的意义和途径？
第五单元保护自我
1、灾害的种类？
2、自我保护的三个锦囊是什么？
3、避免非法侵害发生要注意些什么？。
1七年级上册《思想品德》复习考点
七年级上册《思想品德》第一单元复习考点考点38．正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。
一、如何提高学习效率？（务必背诵）1.树立正确的学习态度。
2．培养良好的学习习惯。
3.学习有法，学无定法。
（1）恰当的学习方法和策略是我们实现学习目标的有效手段。
（2）选择适合自己的学习方法和策略。
4.坚持不懈，不断学习，我们才会成长。
（相关知识综合）一、七年级下册1、（P13）焦虑是生活压力导致的一种苦恼的情绪。
2、了解压力的作用（P14）压力像一把双刃剑，适度的压力有利于激发潜能，提高注意力集中的程度，是克服困难战胜挫折的动力。
过度的压力则会危害人们的身心健康，影响能力的正常表现，使人丧失往日的自主性和自信心。
3、了解压力大小与学习效率之间的关系（P15）成倒U曲线（九年级：适度的压力，可以激发我们的斗志和潜能，使我们在学习和工作上表现更为积极的状态。
但过度的压力会带来焦虑而影响学习效率，有时还会给工作带来麻烦。
）4、中学生常见的压力有哪些（P16）我们应该从容地面对将要遇到压动力。
学会适当地自我加压，为自己昨天增添动力。
同时要学会进行自我调整，缓解压力，不让过度的压力成为自己的心理负担。
七年级上册《思想品德》第二单元复习考点考点4．了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
考点39．正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。
有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
1、我们应如何正确认识自己？（认识自己的途径）⑴在实践的检验中认识自己。
⑵从别人的态度中认识自己。
⑶在多重比较中认识自己。
⑷在自我观察和内省中认识自己。
2、“大河有水小河满，大河无水小河干”说明：个体的发展与集体的发展密切相关。
3、请谈谈个人与社会的关系?（重点内容，背诵）（1）每个人都是社会的一员，社会是由许多个体组成的一个整体。
（2）每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。
教科版七年级上册思想品德第一、二单元复习要点概要
教科版七年级上册思想道德第一、二单元复习重点第一课走进中学第一部分 :课本重点句1、他人认识、记着自己的好方法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、喜好、专长等个人信息中的特别之处。
(P 82、优异友情的初步是记着他人的名字。
(P 83、老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的带路人。
(P 9第二部分 :主要问题1、什么是校训 ? (P 5校训是学校为了建立优异校风而拟订的 ,要求全体师生共同恪守的行为准则和规范。
2、校训的意义、作用 (P 5①校训集中反应了一所学校的办学主旨和历史传统 ,表现了学校的文化追乞降精神风采。
②校训经过多年的弘扬光大 ,已经成为学校文化的一部分 ,深深影响着一代又一代的学生 3、如何与新同学交流 ,赶快走近新同学 ?(P 7①敞高兴扉 , 主动伸出友情的“橄榄枝”②给新同学一个好心的浅笑③对新同学做出一个友善的动作④主动热忱地向他人介绍自己。
4、我们为何要创立一个值得回想的“家” ?(P 11为了快乐的成长 ,为了幸福的回想 , 让我们从此刻开始以主人的身份 , 融入班集体 ,规划我们的远景 ,一同来创立一个值得回想的“家”。
5、列举你理想中的班集体的特色答:有共同的奋斗目标 ,有严正的纪律和睦和睦的同学关系 ,有踊跃向上的舆论气氛。
6、超越陌生的方法 (如何超越陌生 ?①试试着结纳新同学②成立新友情③熟习新老师④创立理想的班集体第二课昨天与今日1、初中学习的新特色 (或小学与中学在学习方面的不一样之处(P 13①进入中学 , 课程门类增加了 , 并且各门课程的内容渐渐系统化和深入了。
初中阶段的学习任务变重了 ,难度也加大了。
②中学老师的讲课方式也不一样于小学老师,重视于指导和启迪。
2、我们如何去适应初中的学习?(P 13①在学习上更为主动、仔细和努力。
②调整自己的学习方法 ,逐渐培育自主学习的能力。
3、认识校纪校规 (P 14拟订校规校纪的目的在于保护学校的正常教育教课次序 ,保证我们能在和睦、有序的环境中正常地学习和生活。
教科版七年级上册思想品德期末复习要点(教科版)
教科版七年级上册思想品德期末复习要点第一单元扬帆起航第一课走进中学1、什么是校训？它反映了什么？（P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
2、怎样跨越陌生？结识新同学熟悉新老师建立新友谊3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）1敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说“你好”2给新同学一个善意的微笑3做出一个友好的动作4主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）5、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？或我们该怎样建设我们的新班级？（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应该以主人的身份融入班集体，规划我们的前景。
1、我们怎样去适应初中的学习？（P13）2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。
提高学习效率自觉遵守校纪校规逐步学会自我约束自我管理2积极主动熟悉新老师承担新角色2初中学习的新特点？（小学与初中在学习方面的不同？）或适应初中学习的原因？（1）课程门类多了许多（2）各门课程的类容也逐渐系统化和深化了（3）初中阶段的学习任务变重了，难度加大了（4）中学老师授课的方式不同与小学老师。
3初中生活对我们的要求？1适应新学习2遵守新的规则3承担新的角色4、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
（P14）5、学会承担新角色（P17）1学会独立2自己管好自己3自己安排好自己的学习4要能够承受压力5在学习和日常的生活中注意言行举止6履行更多的责任有更强的自觉性。
第三课新的起点1、理想的意义：我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。
教科版七年级上册思想品德期末复习要点
教科版七年级上册思想品德期末复习要点第一单元扬帆起航第一课走进中学1、什么是校训？它反映了什么？（P5）▲▲2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）a.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，b.主动热情地向他人介绍自己。
3、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）4、建设良好的班集体我们应做点什么？第二课昨天与今天▲1、我们怎样去适应初中的学习？（P13）（1）在学习上更加主动、认真和努力。
（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。
2、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
（P14）3、学会承担新角色（P17）成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。
与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。
第三课新的起点▲1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。
(P18) 2、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19）无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。
3、“他山之石，可以攻玉。
”说明在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
（P19）4、制定计划应该注意哪些？（P19）a.计划要明确具体；b.计划要切实可行；c.计划要体现自己的个性；d.计划要留有一定的余地。
5、理想和目标怎样才能实现？首先要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
其次，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
第二单元学会学习第四课工欲善其事，必先利其器“1、授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。
七年级上册《道德与法治》期末知识点复习提纲(实用,必备!)
七年级上册《道德与法治》期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍本单元的大概念有如下内容：1 .中学时代给我们带来的成长与变化2 .编织少年梦想，努力就有改变3 .学习伴随成长，学习点亮生命4 .认识自己，做更好的自己本单元的重点知识如下分类:重点★★(必背);次重点★,理解②问题用双线表示第一课中学时代1-1中学序曲1、中学时代的意义?P4(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一牛.奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；(2)中学生活为我们提供了发展白我的多种机会；(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激胁着我们不断实现白我超越；(4)在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重:新塑造一个“我”。
3、面对中学生活，我们应该怎么做？P8珍视下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2少年有梦1、梦想的意义？P9（1）不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
★★2、如何编制少年梦想？P9（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★★3、怎样努力实现梦想？PH—P12（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（3）努力，需要坚持。
（4）努力，需要方法。
第二课学习新天地2-1学习伴成长1、如何正确认识学习？P15-17（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握，而目表现为探究、发现、体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
科教版七年级思想品德第一单元复习
科教版七年级思想品德第一单元复习一、重点提示：1、归属感的含义、表现2、为什么说班级和学校是我们成长的园地3、个人与集体的关系以及如何处理4、团结就是力量5、竞争与合作的关系及做法6、团队精神7、承担责任的好处与代价二、单项选择题（分值占48分）1、下列同学的想法中不能体现归属感的是（）A．真有点想老师和同学们了，早点开学好了B．我应该为半集体尽自己的一份力C．真感谢班级在我生病时给我的帮助D．我管好自己就行了，班级的事与我无关2、作为班级成员的一员，我们应该( )A．只顾自己的学习，不顾班级的事情B．光顾班级的事情，不管自己的学习C．共同努力，把班级建设好D．把班级建设好对我来说无所谓3、“离开羊群的养迟早会被狼吃掉，脱离集体的人注定孤寂无聊，具有辛和力、凝聚力和向心力，才见团队精神的崇高……”以下选项最符合作为这首小诗标题的是（）A．狼与羊的斗争B。
集体摆脱孤寂C团结就是力量 D.奋斗才能成功4、单个蚂蚁也许不足以让对手畏惧，但凶猛互助的蚂蚁团队却厉害无比，他们可以抱团，无畏牺牲，越过大河。
蚂蚁精神告诉我们（）①合作才能更好的竞争②合作越好，力量越强③要发扬团队精神④团队精神的核心是合作、奉献A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④5、“个人是鱼，集体是水：个人是雄鹰，集体是苍天：个人是树苗，集体是土壤。
”这说明了个人与集体之间的关系。
对此，下列理解错误的是（）A.个人的奋斗离不开集体B.集体为个人的发展提供了各种条件C.只要生活在集体中，就一定能成功D.个人离不开集体，集体也离不开个人而存在6.“众人划桨开大船”告诉我们。
作为一个优秀的班级体，他的灵魂是（）A.严明的纪律制度B。
团队意识 C.富有才华的老师 D.搞素质的同学7.九年级（3）班值日升小雨和小萌为了去看自己偶像的演唱会,没有打扫教室就走了,对于他们的行为,你认为( )A.她们对自己的一切行为负责B.她们的行为是不负责任的行为C.他们树立了负责任的人生态度D.他们的行为已产生严重的社会后果8.人生履行责任是要付出代价的,这些代价使履行责任人( )①通常需要花费大量的时间\精力和金钱②主动承担责任,通常其他人会让他做这个工作,而他们不做其分内的的工作③可能担心不能履行责任或担心由于未能履行责任而受到惩罚④可能不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④二、简答题(2大题分值占24分)1、情境一：别的同学考试成绩超过了你，而且在你面前大声炫耀时，你该怎么办? 情境二：当你的同学伤心难过时，你该怎么办?2、班里转来一位大大咧咧的新同学。
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲(含练习题及答案)
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲第一单元成长的节拍单元总结知识框架重点归纳重点内容1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门2.要重新塑造一个怎样的“我”(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲(2)越来越坚强，会合作，能包容(3)越来越上进，敢于表达，超越自我3.少年梦想的特点(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分4.怎样才能实现自己的梦想(怎样为实现梦想而努力)(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁(2)努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求(3)努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起(4)努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中(5)努力，需要方法，要分清轻重缓急，合理规划和管理时间；要劳逸结合，学会科学用脑；要坚持不懈，每天进步一点点；要学思并进；要珍视团队合作5.怎样正确认识学习(1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务(2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人(3)途径：学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习(4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟(5)态度：需要自觉、主动的态度(6)时间：学习伴随着我们的成长。
学习没有终点，需要树立终身学习的理念6.如何做到学会学习(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。
如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
教科版思想品德七年级(上册)复习提纲---副本
思想品德七年级上册复习提纲第一单元扬帆起航第一课走进中学1．进入中学，我们首先要了解自己学校的风格和特色、历史、校训。
（P5）2．★校训的含义：校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规。
（P5）校训的意义：校训集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色，体现了学校的文化品位和精神风貌。
了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。
（P5）★3．进入中学，如何跨越陌生？（P7）⑴走近新同学。
⑵适应新老师，尽快与老师建立和谐的师生关系。
⑶以主人翁的身份融入新的班集体。
★4．如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”：对新同学说一句“你好”，给一个善意的微笑，做一个友好的动作。
（2）主动热情地向他人介绍自己。
（3）良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）★5、让别人认识、记住自己的好办法是:在自我介绍时突出自己的、性格、爱好、特长等特别之处。
（P8）★6、⑴、老师是我们学会学习的指导者，学会做人的引路人。
⑵、每个同学在老师心中的地位是一样的，都是老师培养爱护的对象。
（P9）★7、适应新老师的要求：⑴想办法让老师认识自己。
⑵主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
（P9）第二课昨天与今天1、★新角色有哪些新要求？⑴适应新学习，⑵遵守新的规则，⑶承担新角色。
（P13）2、初中阶段的学习生活与小学生的不同：⑴课程门类增多，容系统化和深化。
⑵学习任务变重，难度加大。
⑶教师的授课方式也不同。
老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。
（P13）★3、我们怎样去适应初中的学习？（P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整学习方法，自主学习。
⑶只要努力，每个同学都能适应中学学习，应自信愉快地学习。
★3、制定校规校纪的目的：维护学校的正常秩序，保证我们能正常地学习和生活。
★4、面对新的规则，我们应该怎么做？自觉遵守，自我约束，自我管理（P16）。
教科版七年级上册思品各单元复习点
教科版七年级上册思品各单元复习点初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。
下面就为您推荐内容教科版七年级上册思品各单元复习点。
希望您学习成绩突飞猛进。
教科版七年级上册思品各单元复习点第一单元扬帆起航1. 新起点包括什么?P22. 什么是校训? P53. 如何尽快适应新的生活? P74. *中小学在学习方面的不同之处? P135. *如何适应初中的学习生活? P146.制定校规校纪的目的?我们应如何做? P147. *制定计划应该注意哪些? P198. *我们的理想和目标怎样才能实现? P18-22第二单元学会学习1. * 授人以鱼，不如授人以渔说明了什么?P242. *我们应该怎样珍惜时间? P26-273. *自主学习的要求? P284. 如何学习自己不感兴趣的学科?(偏科问题) P295. 参加社会生活和社会实践有什么重要意义? P316. *如何提高学习效率，改进学习方法? P25-31四个标题7. *劳逸结合的作用? P338. *文明娱乐健康休闲对我们的影响? P359. 庸俗不健康活动的影响? P3510. *玩的原则 P3711. 学习态度与学习效果、兴趣、目的的关系? P3912. 列举良好的学习习惯?P4013. 不良学习习惯的危害? P4114. *如何克服不良习惯，培养良好的习惯? P4115. *为什么要学会竞争，又要善于合作?P42第三单元成长中的我1. *青春期年限? P462. 青春期三大生理变化? P483. *如何正确看待男女同学的交往? P514. *如何解决青春期的问题与烦恼? P535. *正确认识自我的意义P556. *正确认识自我的方法? P557. *怎样正确的看待自己? P58-598. 为什么说男孩女孩各有千秋? P629. 如何看待美丽? P63-6410. *如何看待自己的优缺点? P67第四单元人与人之间1. *为什么说交往是人的内在需要? P71-732. *交往对于我们中学生成长发展的作用和意义? P753. *文明交往的内在基础 P764. 什么是平等待人，如何做到? P76-775. *为什么要尊重他人?怎样尊重他人? P786. 如何学会宽容待人? P817. *如何理解他人?(学会理解的关键) P828. 关心他人包括哪些方面? P839. *成功交往的艺术?(方法和技巧) P8510. 讲究文明礼貌的重要性和意义? P8511. 文明礼貌表现在那两方面? P85-8712. 倾听过程要注意什么? P91第五单元在分数的背后1. *分析p96页紧张程度与学习效率关系图。
教科版七年级上册思想品德知识要点
教科版七上思想品德复习知识要点本册教材的古语的启示：凡事预则立，不预则废。
（做事前要有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。
）三人行必有我师焉。
他山之石，可以攻玉。
（要善于学习和吸取他人经验）千里之行，始于足下。
（理想和目标的实现必须落实在具体行动中）工欲善其事，必先利其器。
授人以鱼，不如授人以渔。
（强调了掌握学习方法的重要性）纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。
(要注重社会生活和社会实践)文武之道，一张一弛。
（注重劳逸结合）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(强调了学习兴趣的重要性)知人者智，自知之明（既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的）世界上没有完全相同的两片树叶。
（强调每个人的独特性）天生我材必有用（P67）天时不如地利，地利不如人和。
（强调了人际交往人际关系的重要性）海纳百川，有容乃大。
宰相肚里能撑船。
（强调了宽容待人）己所不欲，勿施于人。
（诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人）仁者爱人。
（强调了关心是相互的）君子莫大乎与人为善。
（强调了帮助他人是是善心和爱心的表现）通往心灵的大路是你的耳朵。
（学会倾听）临渊羡鱼，不如退而结网。
（要想得到好的结果，就要做好充分的准备。
）诚者，天之道也；诚之者，人之道。
（强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则）宁向直中取，不可曲中求。
（为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正）第一单元扬帆起航第一课走进中学第一部分：课本关键句1、别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
（P8）2、良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）3、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）第二部分：主要问题1、什么是校训？（P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
2、校训的意义、作用①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
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第一单元扬帆起航
●校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
●校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
●结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。
●记住他人的名字是良好友谊的开端。
●制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环
境中正常地学习和生活。
●新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐
步学会自我约束，自我管理。
●明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。
●制定计划应该注意：
①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性；④计划要留有一定
的余地。
思考题：
1、怎样和老师建立和谐的师生关系？
①想办法让老师认识自己、了解自己。
②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
③多与老师讨论、交流，有问题主动向老师请教。
2、我们怎样去适应初中的学习？
①在学习上更加主动、认真和努力。
②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
3、理想和目标怎样才能实现？
①要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目
标的具体计划。
②在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
③计划必须落实在具体行动中。