中心学校2013年工作总结暨2014年教育工作要点

光禄镇中心学校2013年工作总结及2014年工作要点一、光禄镇2013年教育工作总结（一）教育基本情况2013年，全镇有初级中学1所，共22个教学班，在校初中学在校初中学生982人；完小11所，小学教学班76个班，在校小学生1690人；完全小学附设学前班12个班，在班幼儿272人；民办幼儿园两所，在园幼儿161人。

全镇有中小学教职工259人，其中小学教职工164人，中学教职工95人。

专任教师学历合格率达100％。

中小学设党总支1个，党支部2个，近年来，青年教师积极要求加入党组织，教职工中党员人数已增加到57人，占职工总数的21.74%。

（二）所开展的工作重及措施1、加快学校建设工程，全镇教育综合实力得以全面提升一是争取积极项目，改善办学条件。

2013年，中学投资690万元的学生食堂和宿舍投入使用，投资350万元的光禄中学教师周转房、福光小学教师周转房开工建设；投资100万元的草海小学综合楼开工建设。

投资52万元的福光小学、后营小学、新庄小学营养餐食堂竣工投入使用。

投资68万元的小邑小学综合楼及即将竣工，投资293万元的光禄镇中心幼儿园即将开工建设。

除光禄小学外，各学校农村幼儿园改造项目即将启动。

此外，各学校还根据学校实际情况，对校舍进行了不同程度的维修。

二是实施水网改造项目。

光禄小学抗旱保学资金5万元进行水网改造，修建了水池，架设了新水管，缓解了学校饮水难的问题。

三是大力实施“园林绿化学校”建设和“特色学校”建设，全镇中小学校园面貌发生了较大的改观，学校建设基本做到了实用、美观、安全。

新庄小学被评为省级绿色学校。

2、强化领导，党风廉政建设得到加强一是深入开展创先争优活动。

按照“五好五带头”要求，以“效能学校建设有新突破、推动科学发展有新跨越、促进社会和谐有新气象、基层组织建设有新加强、服务人民群众有新成效”为目标，健全创先争优长效机制，进一步增强基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥广大党员的带头模范作用，切实增强推动光禄教育科学发展的动力。

二是切实加强基层党组织建设。

学习宣传贯彻党的十八大精神，坚持用中国特色社会主义理论武装教育系统广大党员干部和师生员工的思想。

以全面实施“四群”教育活动为重点，进一步加强和改进教育系统党的建设，遵守和维护党的政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力，维护领导班子的团结统一，增强领导班子的凝聚力和创造力，充分发挥党组织在学校改革发展中的政治核心作用。

三是深入推进党风廉政建设。

加强党性党风党纪教育，开展党员干部廉洁自律教育，推进廉政文化进校园活动。

认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系建设。

深入开展教育系统突出问题专项治理工作。

开展内部审计工作，加强审计监督力度，完善内部审计制度，提倡勤俭办学，提高资金使用效益，防范经济风险，预防腐败。

四是深入开展政风行风建设。

严格执行收费政策和规定，坚持收费公示制，进一步规范学校收费行为，坚决治理教育乱收费。

加强政风行风建设，认真开展明察暗访和民主评议工作，做好群众投诉办理回复。

3、提高素质，教师队伍建设得到加强一是全面加强师德师风建设。

坚持“德才兼备、师德为先”的原则，以提高教师思想整治素质、职业理想和职业道德水平为重点，广泛开展师德教育，依法规范从教行为，建立健全和完善师德监督、考核、评价和激励机制，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

大力弘扬师德楷模和先进典型，加大表彰力度。

二是切实加强干部师资培训力度。

积极组织教师参加中小学校长岗位培训、骨干教师培训、校本培训、“国培计划”等培训工作，促进师资队伍素质的整体提升。

4、德育为先，素质教育得以全面实施一是加强和改进中小学德育工作。

加强和改进未成年人思想道德建设，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，着力构建从学前教育到初中教育有效衔接的德育体系。

创新德育形式，丰富德育内容，切实提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和时效性。

深入开展“三生教育”实践活动，加强班主任、辅导员和德育工作负责人队伍建设。

加强校园文化建设，实施“特色校园”创建工作。

积极开展“校园广播”活动，以“红领巾广播站”为依托，按时按要求开展好“校园广播”。

二是全面提高教育教学质量水平。

深入推进基础教育改革，认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。

推进中小学减负提质工作，切实减轻学生学业负担和学习压力。

积极开展社会实践和勤工俭学活动，提高学生综合素质。

强化教学环节和质量提高，推动各级各类教育办出特色，办出水平。

三是积极促进学生全面发展。

贯彻落实《学生体质健康促进条例》，扎实推进学校体育、卫生、艺术及国防教育工作。

开展学生体质监测，测试面达100%。

广泛开展中小学师生“大家唱、大家跳”艺术活动，保证学生每天锻炼1小时。

加强普通话的推广工作，积极创建绿色学校，深入开展平安校园和文明学校创建活动，把民族教育、法制教育、禁毒防艾教育、交通安全教育、消防安全教育等纳入学校常规教育。

四是努力提升教育科研水平。

切实加强教育科研机构和教育科研队伍建设，加强教育科研的管理、跟踪和考核，促进科研成果的运用和转化。

全面加强校本研究工作，不断提高教育科研的针对性和实效性。

强化各级教科研网络建设与互动，更好地为学校教学实践和教育行政决策服务。

指导新一轮基础教育改革的深入开展，确保新课程改革的平稳有序推进。

5、以课改为契机，教育教学质量建设得以继续深化一是聚焦课堂，改革教学。

坚持“以改革求发展，向质量要办学效益”的学校管理理念，积极开展教研教改，推进课堂教学改革，走科研兴校的办学道路。

通过学校的实践，探索出具有自身特色的教学模式，促进学校教育教学的发展，初中推广“杜朗口”教学模式；小学推广“参与式”教学模式。

督促各学校将访学活动所学、所得、所想结合学校自身实际付诸实践，切实开展好课堂教学改革工作。

二是强化师资培训。

重视各种形式的培训学习、校本教研和教学实践活动，强化骨干教师的跟踪问效，提高教师的专业素养和教学水平。

通过培训更新教师的教育教学理念，提高教师驾驭课堂的能力。

三是细抓教学管理，保质量。

强化教学过程管理，促进教学管理规范化，科学化，扎实有效地提高课堂效率，提升学校的教育教学质量。

四是以教研为龙头，促教师专业成长。

充分发挥县级教研为龙头，乡(镇)级教研为依托，校级教研为基础的县、乡、校三级立体的教研网络，确立与新课程相适应的教育理念，指导学生自主学习，探究学习和合作学习，推广新的教学方法，努力实现“高效课堂”，提高教学质量，促进学生全面发展。

通过加强课题研究成果的运用和推广，以课题研究来促教师观念的转变、促教学水平的提高、促教师专业化的成长。

五是突出毕业班工作。

各中小学加强对毕业班工作的领导，制定毕业班工作计划，分解落实县教育局下达的普高招生任务。

重视学生心理疏导，做好毕业班学生和家长的思想工作，对毕业班学生进行正面引导。

组织好中小学毕业班的模拟考。

通过模拟考，寻找不足，查缺补漏，及早弥补，努力提高毕业班的教学成绩。

6、以服务教育教学为中心，服务保障能力建设得以继续深化一是加强财务收支管理，完善内控制度，严格财务监管，确保学校经费收支规范、合理。

健全完善学校《财务管理制度》、《学生食堂、后勤管理制度》、《学校固定资产管理制度》、《学生营养餐实施方案、管理制度》；进一步规范完善账务的设置、审批、报账、审计等制度，规范了对学校账务的要求，加强了对学校账务的监督和管理。

二是认真落实“阳光财务”制度，增强教育资金分配和使用的透明度。

中心学校依据学校资金运行情况，不定期对学校，特别是资金流量大的学校的资金使用情况进行专项检查，重点检查农村义务教育阶段公用经费、非义务教育阶段预算外资金、农村义务教育阶段学生营养餐专项资金、困难学生补助经费及各类帮困助学等专项资金的管理和使用，保证资金的安全和资金使用的合法性与效益性，并将检查结果纳入年终财务管理综合考核。

三是保证“两免一补”资金落到实处。

“两免一补”是一项实实在在的惠民政策，此项政策实施以来，农村贫困家庭子女入学率有所提高，农村贫困家庭负担得以减轻，促进了教育公平。

我们强化“两免一补”资金的落实，各学校对“两免一补”的资助情况及资金使用情况等进行公示，并设立畅通、有效的举报电话，杜绝经费使用不当，弄虚作假，挤占、截留或挪用专项资金的现象发生，加强管理力度，保障经费落实到位。

五是加强项目资金的管理使用。

严格财经纪律，坚持专款专用原则，严格执行资金审批拨付程序。

六是进一步完善、细化学校固定资产管理制度、台账，定期对学校固定资产进行清理盘点。

及时增减变更，健全固定资产使用情况登记表，财产使用人员变更必须有财产移交清单，工作人员调离本岗位时，必须办理财产移交相关手续。

七是做好义务教育学生营养餐资金的管理工作，制定相关管理制度，管好用好义务教育学生营养餐补助专项资金。

认真执行县教育局《关于做好农村义务教育学生营养改善计划相关工作的通知》及县教育局转发的《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划相关工作的意见》（国办发【2011】54号）等文件精神，做好食堂改造、大宗食品采购、食堂人员配备、食堂炊具及设备采购、供餐工作流程等，确保此项工作顺利开展，促进学生健康成长。

八是加强中小学后勤管理。

强化服务意识，不断提高学校后勤保障、管理与服务水平。

7、以推进平安和谐校园建设为重点，学校安全维稳工作得到切实加强认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的学校安全工作方针，以创建“平安校园”、“安全文明单位”为载体，健全完善学校安全稳定工作责任体系、防控机制和社会管理创新机制，层层落实学校安全维稳责任，认真落实各项安全维稳防范措施，加强师生安全教育和演练，加大学校安全及周边环境综合治理力度，强化过程管理和责任追究，定期排查，及时消除校舍、饮食、消防、用电、交通、防雷、保卫、疾控、周边环境等方面的学校安全隐患，切实加强学生上下学交通安全的宣传教育和监管工作，确保学校平安和师生安全。

8、依法治教进程切实推进坚持政务公开，推行民主执政、阳光执政。

开展“六五”普法工作，增强广大教职工的法制意识；普法工作与校务公开相结合，促进学校民主管理；加强校园及周边环境的治理；健全法制副校长制度，配合法制副校长每年到学校上两次法制课或开展有关法制教育活动。

9、招生考试工作抓好抓牢加强教育考试环境的综合治理，严肃考纪考风，做好试卷安全保密工作，进一步完善招生考试安全保障体系，周密组织各类考试的考务工作，确保实现“保密、准确、按时、守纪”的招生考试工作管理目标，确保招生考试安全、平稳。

二、光禄镇2014年教育工作要点2014年，是贯彻落实“十二五”规划关键之年，也是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的重要之年，我们将采取有力措施，持之以恒抓推进，努力实现光禄教育事业科学、健康、和谐发展新跨越。