中学“我的中国梦” 主题教育活动方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
中国梦活动实施方案3篇
中国梦活动实施方案3篇中国梦活动实施方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
中国梦主题教育活动方案
活动时间
活动开始日期：2023年5月1日
每日活动时间：上午9:00-12:00， 下午14:00-17:00
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活动结束日期：2023年5月7日
活动地点：北京市朝阳区青少年 活动中心
活动地点
学校礼堂
社区活动中心
公园广场
博物馆、科技馆等教 育场所
03
活动组织
组织机构
领导小组：负 责活动的总体
规划和协调
工作小组：负 责活动的具体
实施和执行
宣传小组：负 责活动的宣传
和推广
志愿者小组： 负责活动的志 愿者招募和管
理
安全小组：负 责活动的安全 保障和应急处
理
参与人员
活动组织者：负责活动的策划和执行 参与者：包括学生、教师、家长等，根据活动主题和目的选择合适的参与者 志愿者：协助活动组织者进行活动的组织和执行 专家和嘉宾：根据活动需要，邀请相关领域的专家和嘉宾进行讲座、交流等活动
04
活动实施
活动流程
主题演讲：邀请嘉宾进行主 题演讲，分享中国梦的内涵 和意义
活动启动：主持人介绍活动 背景和目的，宣布活动正式 开始
活动准备：确定活动主题、 时间、地点、参与人员等
互动环节：设置问答、讨论、 游戏等互动环节，增强活动
的趣味性和参与度
总结发言：活动结束后，主 持人进行总结发言，强调中
活动效果：参与 者满意度、收获 和反馈
改进措施：根据 评估结果提出的 改进建议
持续改进：如何 持续改进活动效 果和参与者体验
评估周期：确定 评估的周期和时 间点，以便持续 跟踪和改进
06
活动总结
活动成果总结
“我的中国梦”主题教育活动实施方案
杜集区实验初中“我的中国梦”主题教育活动实施方案为落实教育部和教育局的文件通知，激励广大中学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论与科学发展观为指针，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全面推进“高雅艺术进校园”，组织开展实现“中国梦”的“新时代、新雷锋”社会实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、主要内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，发动广大学生了解中国走的复兴之路，讲述自己所见所闻的“中国梦”。
用经典诵读来感悟解读中国的历史和成就；用文艺创作来记录表达爱国之心、强国之愿、报国之志；用校园文化来展现读书求知、实干兴邦的创新精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
结合“我的中国梦”主题开展时事教育，即利用思想品德课和课余时间组织学生观看“放飞梦想，励志青春”电影、电视系列节目，推荐学生阅读青春励志书籍，结合“放飞梦想”校园艺术节，举办“我的中国梦·美丽西吉”主题演讲比赛；“十月放歌”“祖国颂”经典诵读比赛和红歌比赛等活动；举办“我的中国梦·理想与信念”主题校园文艺大赛作品展；推荐学生优秀作品参加“我的梦·中国梦”全国青少年书信大赛和其它征文活动。
三、活动安排为了保证各项主题活动的顺利开展，学校对活动具体安排如下：1.“我的中国梦”主题校园文化建设时间：全年组织者：各处室、年级组结合大力开展办公室文化、班级文化、社团文化的建设，营造良好的学习环境。
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦三、措施保障1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：五、活动安排及步骤：Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话2）全校师生千人签名活动2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日系列一：面对先烈4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案主题：我的中国梦教育活动方案一、活动背景“中国梦”是习近平总书记提出的新时代中国特色社会主义思想的核心理念，激励了亿万中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
为了引导青少年深入理解和践行中国梦，进一步明确自己的人生目标，树立正确的价值观和人生观，开展一系列以“我的中国梦”为主题的教育活动，对于培养青少年的爱国情怀、责任担当、创新精神和实践能力具有重要意义。
二、活动目标1. 增强青少年对中国梦的了解和认同，树立正确的爱国主义和民族自豪感。
2. 激发青少年追求卓越、实现个人梦想的意愿和行动。
3. 培养青少年的创新思维和实践能力。
4. 引导青少年树立正确的价值观和人生观，积极投身社会主义建设。
三、活动内容1. 中国梦主题教育讲座安排专业人士就中国梦的内涵、历史渊源和当代意义进行讲座，通过讲述具体事例和实践活动，引发青少年对中国梦的认同和思考，激发他们追求卓越和实现梦想的热情。
2. 中国梦作文比赛组织青少年参与“我的中国梦”作文比赛，鼓励他们通过文字表达对中国梦的理解和自身的梦想，同时培养他们的写作和表达能力。
评选出优秀作文并进行宣传和展示，以激励更多的青少年参与到中国梦的实践中来。
3. 手抄报和海报设计比赛开展手抄报和海报设计比赛，要求参赛青少年将自己对中国梦的理解与绘画、摄影或设计技巧相结合，创作出富有创意和艺术感的作品。
设置专家评审和公众投票环节，评选出最具创意和表现力的作品，并在学校内外进行展示，以激发更多的参与和关注。
4. 写生活动组织青少年进行写生活动，要求他们以身边的人和事为素材，通过观察和描绘，表达对中国梦的思考和自己的梦想。
鼓励参与者使用不同的艺术形式，如写实绘画、摄影、音乐和舞蹈等，展现对中国梦的理解和追求。
5. 实践活动与社区、企事业单位合作，组织志愿者服务、环境保护、扶贫帮困等实践活动，引导青少年了解社会现实，关心社会问题，通过实际行动为实现中国梦贡献力量。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，激发人们的爱国热情和奋斗精神，我们组织了一场名为“我的中国梦”的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强爱国情怀：通过学习中国梦的内涵和历史背景，引导参与者热爱自己的祖国，发扬爱国主义精神。
2. 增强责任担当：通过分享中国梦实践者的故事，激发参与者的责任意识，鼓励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 提高参与者的思辨和创新能力：通过引导参与者思考中国梦的内涵，激发他们的创新思维和创业精神。
三、活动内容及安排1. 活动开场：介绍活动背景和目标，激发参与者的兴趣和热情。
2. 学习中国梦：通过专题讲座和案例分享，向参与者介绍中国梦的核心理念，包括民族复兴、社会进步、人民幸福等内容。
3. 互动交流：组织参与者进行小组讨论和经验分享，让他们更深入地了解中国梦的内涵，同时也促进参与者之间的交流和合作。
4. 演讲比赛：组织参与者进行中国梦演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达自己对中国梦的理解和看法。
5. 创意展示：邀请参与者以作品展示的形式展现自己对中国梦的理解和追求，例如绘画、摄影、书法等。
6. 感悟分享：请参与者分享他们参加活动后的感悟和收获，鼓励他们将中国梦的精神融入到自己的日常生活中。
7. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，对参与者进行奖励和鼓励，同时对今后的相关活动提出建议和意见。
四、活动宣传1. 利用校内宣传媒体，如校报、电子屏幕等，发布活动相关信息。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行活动的宣传推广。
3. 制作海报、宣传单张等宣传材料，发放给学生和教职员工。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动保障1. 确定活动时间、地点和场所，并提前做好准备工作。
2. 配备足够的活动工作人员，包括组织人员、接待人员、讲师等。
“中国梦”主题教育活动计划
“中国梦”主题教育活动计划一、开展主题教育活动的目的深入开展“中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善学校人文素质和校园文化建设，结合我校实际，制定本活动计划，培养学生德、智、体、美全面发展。
二、开展主题教育活动的内容1.开展主题升旗仪式学校组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在5分钟，通过主题升旗仪式，激发师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。
2.开展征文活动由班主任牵头，组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。
3.开展主题演讲比赛学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。
让广大师生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力，激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。
4.开展主题班会活动组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会，学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想，最终实现理想。
5.开展主题社会实践活动我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机，结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。
开展志愿募捐活动，走中国特色社会主义道路的理想信念。
三、开展主题教育活动具体要求1. 加强领导，精心组织学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他活动中，要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。
我的梦中国梦教育主题班会方案(范文)
培养自律品质
鼓励学生坚持执行计划， 培养自律意识和自我管理 能力。
开展助力中国梦的实践活动
志愿服务活动
组织学生参加社区、学校 等志愿服务活动，为社会 贡献力量。
创新创业活动
鼓励学生参与创新创业项 目，培养创新意识和创业 精神。
文化传承活动
引导学生关注中华优秀传 统文化，参与文化传承和 弘扬活动。
分享践行梦想过程中的感悟与收获
探讨实现中国梦的途径和措施
实现途径
坚持中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 。
具体措施
全面深化改革，扩大对外开放；实施创新驱动发展战略，提 高自主创新能力；加强教育、科技、文化等社会建设；推进 生态文明建设，构建美丽中国；加强国际交流与合作，营造 良好外部环境等。
04
我的梦与中国梦的关联
供了实现梦想的广阔舞台。
分析当前国家发展现状与挑战
国家发展现状
经济持续快速发展，国际地位显 著提升，人民生活水平不断提高
。
面临的挑战
经济转型升级压力加大，资源环境 约束趋紧，社会民生领域存在短板 等。
需要努力的方向
坚持创新驱动发展，推动经济高质 量发展；加强生态文明建设，促进 人与自然和谐共生；加强社会建设 ，保障和改善民生。
个人梦想与国家梦想的内在联系
个人梦想是国家梦想的基础
每个人的梦想都是独特的，但这些梦想汇聚起来就构成了国家的梦想。个人梦 想的实现为国家的进步和发展提供了动力。
国家梦想为个人梦想提供指引
国家的梦想代表着全体人民的共同愿景，它为个人梦想的实现提供了方向和指 引。个人应将自己的梦想与国家的梦想相结合，为实现国家梦想贡献力量。
我的梦中国梦教育主题班会 方案(范文)
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍随着中国经济的快速发展和国家实力的不断增强，中国梦成为了广大民众的共同心愿。
中国梦代表了民族复兴的希望和梦想，鼓舞着全体中国人民努力奋斗。
为了进一步加强对中国梦的宣传和教育，我们拟定了一套中国梦主题教育活动方案。
二、活动目标1. 提高广大群众对中国梦的认知和理解，增强他们的民族自豪感和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 激发人们对梦想的追求和奋斗精神，鼓励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动内容1. 学习中国梦相关知识通过举办中国梦知识竞赛、辩论赛等形式，让广大群众了解中国梦的内涵和意义，掌握相关知识。
将知识竞赛融入到学校、社区和企事业单位等场所的日常教育和培训之中，提高广大群众的知识水平和思想素养。
2. 举办主题演讲比赛鼓励广大人民群众通过主题演讲的形式，表达他们对中国梦的理解和愿望。
比赛分为初赛、半决赛和决赛，通过评审团评选出优秀的演讲作品，并将其录制成视频在各大媒体平台进行广泛传播，以引导更多人积极参与到中国梦的实践中来。
3. 组织义务劳动通过组织义务劳动，让广大人民群众亲身参与到中国梦的实践中。
可以组织义务植树、义务扫街、义务维修等活动，让人们通过实际行动来推动社会进步和发展。
同时，通过这种形式的活动，也可以增强广大群众的凝聚力和团队合作意识。
4. 推广中国梦主题教育资源将中国梦主题教育的资源宣传推广到各个教育机构和社会组织。
可以制作中国梦主题教育的PPT课件、宣传片等资源，通过网络、电视、广播等渠道进行推广，让更多人了解中国梦的内容和意义。
5. 搭建交流平台创建中国梦主题教育交流平台，定期举办国内外专家学者论坛、讲座等活动，促进学术交流和思想碰撞。
通过这些活动，可以推动中国梦理论的研究和深化，使其更好地为中国实践提供智慧和指导。
四、活动推进方式1. 政府支持政府可以加大对中国梦主题教育活动的经费投入，提供必要的政策和人力资源支持，推动活动的顺利进行。
中国梦主题教育活动的方案
中国梦主题教育活动的方案中国梦主题教育活动方案一、背景介绍“中国梦”是习近平总书记提出的重要思想，强调国家富强、民族振兴、人民幸福，充分体现了国家的未来愿景和发展目标。
为了深入贯彻落实中国梦的重要精神，开展中国梦主题教育活动十分必要。
本方案将围绕中国梦主题开展一系列丰富多彩的教育活动，旨在激发人们的爱国热情，增强国家认同感和自豪感。
二、教育目标1. 提高人们对中国梦的认识和理解，激发爱国热情。
2. 培养人们的社会责任感和使命感，促进个人成长和社会进步。
3. 增强团队合作精神，推动社会和谐。
4. 培养人们对中华优秀传统文化的认同和继承。
三、教育内容1. 中国梦宣讲组织专家、学者等开展中国梦宣讲活动，通过讲座、座谈等形式，讲解中国梦的内涵和意义，引导人们对中国梦进行深入思考，加深对中国梦的理解。
2. 主题教育平台建立中国梦主题教育平台，集中展示中国梦相关的图片、视频等多媒体资料，为人们提供学习和参与的机会。
平台上可以展示中国的发展成就和中国人民的努力奋斗，激发参与者对中国梦的兴趣和热情。
3. 中国梦主题班会在各级学校组织开展中国梦主题班会，通过教育讲座、演讲比赛等形式，培养学生对中国梦的认同和理解。
此外，学校可以开展中国梦创意作品征集活动，鼓励学生以绘画、写作等方式表达对中国梦的理解和情感。
4. 社区义工组织志愿者到社区开展义工活动，帮助有需要的群体，传递关爱和温暖。
通过实践活动，培养参与者的社会责任感和使命感，促进社会和谐。
5. 中华优秀传统文化展览组织中华优秀传统文化展览活动，展示中国古代文化的瑰宝，并通过互动展览、讲解等形式，让参观者了解中华优秀传统文化的价值和意义，提升对中华文化的认同和传承。
6. 志愿者培训开展中国梦主题的志愿者培训，提供必要的专业知识和技能培训，使志愿者能更好地参与到教育活动中，为实现中国梦作出贡献。
四、实施方案1. 组织机构设立中国梦主题教育活动组织委员会，由相关政府部门、学校、社区组成，负责制定具体实施方案、统筹组织各项活动。
“美丽中国_我的中国梦”主题教育读书活动方案
三湖初中“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，我校决定举办“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。
一、活动内容1、组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。
要通过组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
2、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛。
在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。
开展“我的中国梦”主题演讲比赛。
通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
4、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动。
结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。
把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。
初三年级“我的梦中国梦”德育实践活动实施方案
初三年级“我的梦中国梦”德育实践活动实施方案初三年级“我的梦中国梦”德育实践活动实施方案背景材料：每个人的梦想都应该和祖国息息相关。
新中国成立六十年。
这六十年，是新中国走向成熟、走向繁荣、走向强大的六十年，也是每一个中国人梦想成真的六十年。
回首往事，我们既忘不了共和国波澜起伏的编年史，更忘不了属于我们每一个人的梦想史，忘不了那一个又一个梦想成真的经典时刻。
1949年，新中国诞生，中国人实现了“站起来”的梦想。
中华人民共和国的成立，是中国人民前途命运的一个根本转折，它标志着受压迫受欺侮的半封建半殖民地时代终结了，“三座大山”推倒了，劳动人民开始成为国家的主人。
在这个时刻，所有的中国人，不分高低贵贱，都共同体会到了平等、独立和尊严。
1971年，中国恢复联合国合法席位，新中国的身影从此活跃在整个国际舞台。
三十多年来，中国已经牢固树立起了一个负责任大国的形象，中国人真正成了有影响的世界公民。
1978年，党的十一届三中全会召开，中国人开始了追求富裕安康的梦想。
那一年，是改革开放元年。
而对于老百姓来说，那是一个大大方方、堂堂正正迈向幸福生活的起点。
挣钱、下海、做生意、奔小康、让一部分人先富起来，这些以前想也不敢想的事情，成了大家挂在嘴边的流行语。
三十年了，中国人用自己的双手让国家一天天富强，也让自己一天天更加富裕。
1984年，新中国第一次派大型代表团参加奥运会，中国人开始了从体育大国迈向体育强国的梦想。
在体育上的弱势，曾让中国人长期背负着东亚病夫的名声。
可是，从1984年的惊艳亮相，到2008年中国成功举办奥运会并获金牌总数第一，我们梦想成真。
1997年，香港回归，中国人开始实现祖国统一的梦想。
山河破碎、国土流离曾经是中国人心中最深的痛楚。
1997年，分离一个多世纪的香港终于回到祖国怀抱。
1999年，澳门“回家”。
到2008年，两岸同胞期盼已久的“三通”取得重大突破。
从分离到回归，祖国统一的伟大梦想正在逐步实现。
学校我的梦中国梦主题活动方案
学校我的梦中国梦主题活动方案一、活动主题学校我的梦，中国梦。
本次活动以“信仰和梦想，我在中国梦中翱翔”为主题，以激发师生的爱国情感、树立中国梦为宗旨，引导师生在学习、思考、行动中参与共筑中国梦。
二、活动目的1.深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承中华优秀传统文化，使师生树立爱国主义、集体主义、社会主义的价值观念。
2.引导学生在实现自我价值的过程中，不断追寻更高层次的梦想，坚定信仰，砥砺前行。
3.提高学生的综合素质和批判性思维能力，形成勇于担当、富有责任感的良好心态和行为习惯。
三、活动安排1.主题演讲在开幕式上，由教师代表发表演讲，“中国梦”是全国人民心中的共同目标。
让日复一日的学生进一步了解忠诚祖国、服务人民、为中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”，激励学生将个人理想与国家、民族发展相结合。
2.主题班会通过主题班会，引导学生思考什么是中国梦，如何实现自我价值的同时，为国家、社会作出贡献。
促进学生的爱国主义精神、社会责任感和创新意识的发展。
3.主题辩论通过主题辩论，让学生在“青春力量与国家使命”、“个人价值观和国家利益的关系”等方面展开争论，提高学生的思辨能力、话语表达能力以及共同探讨国家的未来发展之路。
4、中国梦诗歌朗诵比赛通过中国梦诗歌朗诵比赛，让学生感受中国梦对自己、对家庭、对社会、对国家的影响，传承中华优秀传统文化，加强学生文学素养和审美教育。
5、拓展活动安排学生组织进行“共建美好家园·创新发展社区”等社区实践活动，以具体行动践行中国梦。
为了让学生更好地了解各行各业，拓展他们的视野和思维，安排实地考察和参观相关机构。
四、活动效果及评估通过以上活动，旨在让学生更好地认识中国梦理念，热爱祖国，建立强大的爱国主义、集体主义和社会主义思想基础。
同时，促进学生的创造性思维，激发学生的积极向上心态，并最终形成良好的学习和生活习惯。
评估方案：评估参与者的程度（是否全体参与）。
评估学生的作品和表现，以及影响、质量和创新性等。
定边二中“我的中国梦”主题教育活动实施方案
定边二中“我的中国梦”主题教育活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据定边教育局转发省委教育工委《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”系列主题教育活动的通知》（陕教工宣办[2013]13号）文件要求，我校决定在全校范围组织开展“我的中国梦”主题教育活动，现制订如下实施方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目的通过“我的中国梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、组织机构组长：姚永春副组长：刘志升李雪梅小组成员：姚耀军王建平耿向萍年级组长教研组长各班主任四、活动时间：2013年9月16日至10月16日五、实施步骤：第一阶段：宣传动员，精心部署（9月16日）统一思想，提高认识。
深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，政教处牵头，利用9月16日升国旗仪式做好宣传动员工作，统一思想。
第二阶段：开展活动，全面落实（9月16日至10月16日）活动将融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会、思想品德课、升国旗等时间中渗透德育教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。
我的中国梦教育活动方案
我的中国梦教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.增强学生对中国梦的认识和理解，提高他们的民族自豪感和自信心。
2.培养学生的爱国情怀和社会责任感，培养有志气、有担当、有创新精神的新时代人才。
3.通过多样化的活动，促进学生的全面发展，培养他们的独立思考和问题解决能力。
三、活动内容1.组织中国梦主题演讲比赛：鼓励学生利用演讲的方式表达自己对中国梦的理解和见解。
通过比赛的方式，激发学生的思考和创新能力。
2.举办中国梦故事分享会：邀请一些成功人士、先进模范等来校与学生分享他们的中国梦故事，鼓励学生向他们学习、追求自己的梦想。
3.进行中国传统文化体验活动：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，让他们了解中国传统文化的博大精深，培养他们的文化自信心。
4.开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保志愿者等活动，让他们亲身体验“奉献、友善、进步”等中国梦核心价值观，培养社会责任感。
5.组织社团活动：设立中国梦社团，提供一个平台，让学生们能够自由讨论、分享、合作，培养他们的领导能力、团队合作精神等。
四、活动计划1.确定活动时间和地点，并邀请相关嘉宾和专家参与。
2.在活动前，进行相关宣传，提高学生对活动的关注度。
3.在活动中，提供多样化的参与方式，让学生能够充分发挥自己的才华和创造力。
4.活动结束后，进行总结和反思，评选优秀作品和个人，并给予适当的奖励和激励。
5.将活动成果汇总整理，在学校的网站、校报等媒体上进行宣传和推广。
五、活动评估1.开展学生问卷调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.积极听取学生和家长的反馈，根据实际情况进行改进。
3.部署专人负责活动的跟踪和评估，及时发现问题并解决。
六、活动预算1.印刷宣传品：预计费用200元。
2.奖品和证书：预计费用500元。
3.活动场地租赁：预计费用300元。
4.演讲比赛筹备费用：预计费用200元。
5.社团活动经费：预计费用300元。
总预算为1500元。
七、活动宣传1.在学校的公告栏、电子屏幕等地方发布活动海报和宣传资料。
学校中国梦活动方案
学校中国梦活动方案一、活动背景及目的二、活动方案1.演讲比赛通过组织学生参加中国梦主题演讲比赛，鼓励他们发表自己对中国梦的理解和表达。
比赛设置初赛、复赛和决赛三个环节，选出最佳选手，为学生提供一个展示自己才华和思想的平台。
2.主题班会开展以中国梦为主题的班会，让班主任引导学生进行讨论和交流。
班会内容可以包括对中国梦的理解、中国梦与个人梦想的关系等。
同时，通过观看相关短片、漫画等形式，引导学生在班会中更好地领会中国梦的内涵。
3.中国梦故事分享4.制作中国梦画卷通过学校美术课或其他相关课程，组织学生集体制作一幅中国梦画卷。
画卷上可以画一些中国梦的象征，如繁荣发展的中国城市、快速发展的中国科技等等，展示中国发展的壮丽景象。
这不仅可以培养学生的艺术创作能力，还可以让他们通过绘画表达对中国梦的向往和希望。
5.参观实践活动组织学生参观一些与中国梦相关的实践活动，如农村发展示范点、科技创新园区等。
通过实地参访，让学生亲身感受中国梦正在实现的方方面面，增强他们的责任感和使命感。
6.中国梦主题的校园文化节在学校举办以中国梦为主题的校园文化节，邀请学生自愿参与各类艺术表演、模拟经营等活动。
这既可以展示学生的才艺，又可以通过多种形式展现中国梦的内涵。
7.中国梦环保志愿者活动组织学生积极参与各类环保志愿者活动，如义务植树、清理垃圾等。
通过参与这些活动，不仅能够提高学生的环境意识，还能增强他们的社会责任感，并体现中国梦实现的实际行动。
8.学校中国梦公开课邀请相关专家、教授开设中国梦公开课，向学生普及中国梦的背景、历程以及未来发展的形势等。
通过公开课，进一步增强学生的对中国梦的认知。
三、预期效果通过这些活动的开展，我们希望达到以下预期效果：1.提升学生对中国梦的认知和理解，激发他们为实现中国梦而奋斗的热情。
2.培养学生爱国情怀、家国情怀和社会责任感，使他们能够主动投身于中国梦的实践。
3.培养学生的自信心和团队合作精神，通过各类活动锻炼学生的组织能力、表达能力和创造力。
中国梦主题教育活动方案学校
中国梦主题教育活动方案学校主题：中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国梦是指中国人民对美好生活的向往，是实现国家富强，民族振兴，人民幸福的综合目标。
为了提高学生的国家意识、国家责任感和民族自豪感，以及增强学生的爱国主义情感，需要开展中国梦主题教育活动。
二、活动目标1.提高学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国情感。
2.增强学生的国家责任感，培养学生的社会责任感和公民意识。
3.激发学生的学习热情，促进学生全面发展，为实现中国梦做出贡献。
4.通过活动，鼓励学生积极锻炼身体，促进健康成长。
三、活动内容1.主题教育活动开展（1）举办中国梦主题讲座：邀请相关专家学者，通过讲座的方式向学生阐述中国梦的内涵和意义。
（2）召开班会座谈会：班主任组织班会座谈会，通过展示学生的研究成果和个人心得，让学生互相交流和学习。
（3）组织中国梦主题读书会：邀请学生和家长一起读相关国学经典著作，开展读书心得交流活动。
2.志愿活动开展（1）举办义工培训班：邀请专业的社会工作者和志愿者组织培训活动，让学生了解志愿服务的重要性和方法。
（2）开展社区志愿服务活动：组织学生前往社区开展义务劳动，如为老人扫雪、为环境整治等。
（3）组织爱心义卖活动：学生可以自己动手制作手工艺品等，将所得款项捐赠给贫困地区的儿童，表达对他们的关爱和帮助。
3.科技创新活动开展（1）开展科技创新竞赛：组织学生参加各类科技创新比赛，如机器人竞赛、创客大赛等，提高学生的科学素养和创新能力。
（2）开设科技创新课程：针对对科技感兴趣的学生，开设相关课程，引导学生进行科技创新实践。
（3）组织科技创新展示活动：邀请学生展示他们的科技创新成果，开展展览和交流活动。
4.体育健康活动开展（1）举办运动会：组织学生参加学校运动会，增强学生体育锻炼的意识。
（2）开展健康讲座：邀请专家为学生讲解健康知识，培养学生的健康意识。
（3）组织课间活动：在每天的课间时间，组织学生进行体育锻炼和健身活动，如晨练、广播体操等。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案一、背景随着中国经济的蓬勃发展和国际地位的提升，人们对于中华民族的历史文化以及民族复兴的认识和关注日益增加。
为了加强国民教育，提高公民素养，培养和践行社会主义核心价值观，中国梦主题教育活动应运而生。
本方案旨在确保方案实施顺利，发挥教育活动的积极作用。
二、目的和宗旨1. 目的:通过组织中国梦主题教育活动，提高公众对中国梦的认知度，增强中国梦的凝聚力和感召力，促进社会主义核心价值观的深入人心，推动全民素质的提升。
2. 宗旨:倡导中国梦，提升国家认同感和凝聚力；培育和践行社会主义核心价值观；激发个人的爱国、进步、富强的情感；营造良好的社会氛围，为实现中国梦不懈奋斗。
三、活动内容1. 线上教育课程：开展中国梦相关的线上教育课程，包括学习中华民族的历史、文化、传统价值观等。
通过互动学习、线上讲座、网络论坛等方式，传播中国梦的核心内容，引导公众正确认识和理解中国梦，并关注个人与国家发展的融合。
2. 征文与演讲比赛：组织征文与演讲比赛，鼓励公众发表关于中国梦的主题作文或演讲。
通过比赛的方式，激发公众对中国梦的思考和热情，提高参与度和主动性，引导大家从个人和国家整体的角度来思考中国梦的内涵和实现途径。
3. 电视节目与广播专题：打造中国梦相关的电视节目和广播专题，通过生动形象的讲述和展示，让公众更加直观地感受中国梦的力量和价值。
节目内容可以包括中国梦的历史渊源、发展进程、成功案例等，提高公众对中国梦的认同感和归属感。
4. 展览与公益活动：组织中国梦相关的展览和公益活动，通过图文并茂的方式，展示中国梦的内涵和对社会的正面影响。
同时，开展公益活动，传递中国梦的精神，号召公众积极参与社会公益事业，共同为实现中国梦贡献力量。
5. 社区互动与志愿者服务：积极组织社区互动活动，鼓励居民以中国梦为主题，共同探讨如何从身边小事做起，为中国梦的实现尽自己的一份力量。
同时，培养和举办中国梦志愿者队伍，为社区居民提供帮助和咨询，促进邻里之间的和谐与团结。
中国梦主题教育活动方案
中国梦主题教育活动方案中国梦主题教育活动方案中国梦是当前的一个重要主题，其宣传和实践旨在激发每个中国人的奋斗精神和创造力，以实现个人价值和国家发展的双赢。
为此，中国政府提出了“中国梦”，并将之作为国家的发展方向和目标，引领各个领域积极推进中国梦的实现。
在这个背景下，各个组织和学校也开始以“中国梦”为主题，开展各种形式的宣传和教育活动，旨在推动中国社会的发展和进步。
一、活动目的1.深入宣传“中国梦”的核心理念和内涵，引导人们把个人价值和国家的发展紧密结合起来。
2.增强全体师生的民族自豪感和爱国情感，弘扬社会主义core 像创新、进取、奋斗、和谐和共享等精神，鼓励学生们创新和进取，以实现个人价值和国家发展的双赢。
3.提高全体师生的历史和文化素养，增强对国家历史和文化的认识和理解，培养对先辈先贤的敬仰和感激之心，营造尊重传统、勤奋努力、追求卓越、共同发展的氛围。
二、活动方案1.主题讲座/知识讲座：邀请专家学者、领导或文艺演员等就“中国梦”的相关理念和内涵进行宣讲，以扩大师生对“中国梦”的认知和理解。
2.教学通报：全体教师在班级教学中，注重综合素质教育，在语文、历史、地理、文化素质等方面讲授“中国梦”的相关知识，培养学生对中国梦的理解和认同。
3.主题读书活动：选取与“中国梦”相关的经典读物，组织全体师生共同阅读和探讨，提高师生的读书兴趣和阅读能力，加深对“中国梦”的理解和感悟。
4.亲身感受：组织学生参观“中国梦”相关的展览、博物馆或纪念场馆等，开展勘探、课堂走访、采访等实践活动，亲身体验和感受“中国梦”的历程和实践。
5.主题征文活动：以“中国梦”为完整题，广泛征集学生文章，通过总结归纳的形式，转达学生对“中国梦”的了解和思考，让更多人参与到“中国梦”的发展进程中，拥有发言的权利和机会。
三、活动要求1.活动实效。
活动要突出实效，针对不同年级、不同层次，分类别实施和组织。
2.统筹规划。
活动的策划要做到整体规划，不同环节之间要有密切的衔接和关联。
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中学“我的中国梦”主题教育活动方案
一、指导思想
为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校德育处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
二、活动主题
中国梦·中学行
三、活动安排
（一）启动“我的梦·中国梦”
1、时间：4月1日周一升旗仪式
2、形式：国旗下讲话，由学校团委书记主讲
3、内容：开展全校性的“我的中国梦”演讲，让学生了解什么是中国梦。
（二）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
1、时间：4月7日
2、形式：开展畅谈“人生理想——我的中国梦”主题班会。
（利用主题班会或者班团会议开展大讨论活动，让学生明确“中国梦”实质内涵）
3、内容：
（1）在班级范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长或科任老师，为班级同学讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（三）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
1、时间：4月7日——4月17日
2、形式：开展“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示活动。
3、内容：
（1）集中10天时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”书画作品，原则上是七、八年级每班提交2—5份作品，九年级每班上交1份优秀作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面
作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
（四）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
1、时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2、形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”的爱心服务队活动。
3、内容：
（1）爱心服务队要求每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式。
（2）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。
（3）每月底，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式汇总，做好宣传工作。
（4）将爱心服务队队员表现纳入学期末进行校内相关评选，发放证书。
四、工作要求
各年级、班级要迅速部署开展本次教育实践活动。
要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。
要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。