教科版科学四年级下册第一单元第五节导体与绝缘体同步练习(II )卷
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案第一单元【电】第一课【生活中的静电现象】P2一、1.物质生物非生物 2.正电荷负电荷排斥吸引 3.电流电源电路二、1对2错3对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。
第二课【点亮小灯泡】 P4一、1.灯丝 2.导线小灯泡回路电流二、1错2对三、能。
连接图略第三课【简单电路】P6一、1.电源用电器导线 2.电源二、1---3对对对三、简单电路图略第四课【电路出故障了】 P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。
如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。
反之，氖泡不亮。
第五课【导体与绝缘体】 P10一、1---5 错错对错对二、1---3 B D C三、参考答案教室里的电器设备使用的绝缘材料正确的使用方法开关外壳、手触摸点保护好这些绝缘材料。
不要用湿布擦拭，不用湿手触摸电器和开关。
使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。
插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇电机外罩第六课【做个小开关】 P12一、1.导体绝缘体 2.开关二、1.错对错 2. 对对错错对错对错三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。
此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
第七课【不一样的电路连接】 P14一、串联并联并联二、2. 3伏更亮 1.5伏不太亮 3.暗亮三、1---2C B四、电路图略第二单元【新的生命】第一课【油菜花开了】 P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子〔2〕雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。
2.〔1〕×〔2〕√〔3〕√〔4〕×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。
第二课【各种各样的花】 P191.〔1〕萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
教科版小学科学四年级下册 第一单元电第5课时导体与绝缘体 (II )卷
教科版小学科学四年级下册第一单元电第5课时导体与绝缘体（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共4题；共9分)1. （1分）在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。
2. （2分）如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡________ (填“会”或“不会”)发光。
通过检测可以知道，橡皮________ .(填“容易导电”或“不容易导电”)3. （4分）像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为________；像塑料那样，不容易让电流通过的物体，我们称它为________。
日常生活中，我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止电流到人们不需要的地方。
4. （2分）日常生活中，我们不能用________擦拭用电器，也不能用________触摸电器和开关。
二、选择题。
(共5题；共13分)5. （2分）将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是（）。
A . 铁钉B . 回形针C . 剪刀D . 三角板6. （2分）如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（）A .B .C .D .7. （2分）如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是（）。
A . 木材、橡皮B . 石墨、金属C . 不确定8. （2分）下列做法中，属于不安全用电的是（）。
A . 电器的导线老化，应该及时更换，以免发生意外B . 不要在同一个电源插座上接入太多的电器C . 用湿抹布清洁开关D . 移动电器时要切断电源9. （5分）你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。
(至少写三种)参考答案一、填空题。
(共4题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、选择题。
精选2019-2020年科学四年级下册1 电5.导体与绝缘体教科版习题精选五十一
精选2019-2020年科学四年级下册1 电5.导体与绝缘体教科版习题精选五十一第1题【单选题】如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A、木材、橡皮B、石墨、金属C、不确定【答案】：【解析】：第2题【单选题】用电路检测器不能检测的是( )A、小灯泡B、导线C、家庭电路【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【判断题】橡皮是导体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】要经过多次的检验才能确定检验的物体是否是导体或绝缘体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】铅笔芯是导体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡______(填“会”或“不会”)发光。
通过检测可以知道，橡皮______.(填“容易导电”或“不容易导电”)【答案】：【解析】：第8题【填空题】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为______；像塑料那样，不容易让电流通过的物体，我们称它为______。
日常生活中，我们利用______把电送到人们需要的地方，利用______阻止电流到人们不需要的地方。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】物质同时具有两种电荷：______和______，同种电荷相互______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】日常生活中，我们不能用______擦拭用电器，也不能用______触摸电器和开关。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它们为______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用______检测物体的导电性。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】电路是指由______用电器、______等电器元件连接而成的电流通路。
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案
教科版科学四年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元《电》第一课《生活中的静电现象》P2一、1.物质生物非生物2.正电荷负电荷排斥吸引3.电流电源电路二、1---3对错对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。
第二课《点亮小灯泡》P4一、1.灯丝2.导线小灯泡回路电流二、1---2错对三、能。
连接图略第三课《简单电路》P6一、1.电源用电器导线2.电源二、1---3对对对三、简单电路图略第四课《电路出故障了》P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。
如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。
反之，氖泡不亮。
第五课《导体与绝缘体》P10一、1---5错错对错对二、1---3B D C三、参考答案第六课《做个小开关》P12一、1.导体绝缘体2.开关二、1.错对错2.三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。
此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
第七课《不一样的电路连接》P14一、串联并联并联二、 2. 3伏更亮伏不太亮3.暗亮二、1---2C B三、电路图略第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。
2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。
第二课《各种各样的花》P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
（2）雄花（3）雌花（4）两性花2.（1）A，B（2）B,A。
3. 参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。
开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。
四年级下册《科学》同步练第5课 导体与绝缘体
四年级下册《科学》第四单元《岩石和矿物》第５课导体与绝缘体必考知识考点1.像铜丝那样可以通过电流的物质叫做导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
2.像电线外面包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫做绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
常考题型归纳一、填空题1．在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用电路检测器检测物体的导电性。
2．导线外面包着塑料，里面是一根铜丝。
钢丝能让电流通过，塑料不能让电流通过。
3．像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。
4.我们利用导体把电送到人们需要的地方；我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．电路检测器可以检测材料的导电性。
（√）2．电线外面的塑料是为了防止电线生锈。
（×）3．在雷雨天气里．一定不要躲在树下避雨。
（√）4．导体在生活中有用而绝缘体没有用。
（×）5.靠近而不接触高压电线是没有危险的。
（×）6.在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘部分。
（√）7.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（√）8.对人体来说，低于36V的电压是安全的。
（√）三．选择题1．下列物体是导体的有( AB)(多选)A．铜丝B．铁丝C．塑料D．木绳2．下列物体中，必须用导体制成的是( C)A．课桌B．黑板 C.电灯泡的灯丝3．下列做法属于不安全用电的是( C )A．好好保护电器上的绝缘材料B．不用湿手触摸电器和开关C．用湿布清洁电器和开关4.下列物体中可用来接通电路的是（Ｃ）。
A .橡皮 B.塑料尺 C.铅笔芯5.如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不会发光的是（ D）。
5.下列做法属于不安全用电的是（Ｂ）。
A．电器的导线老化，应该及时更换，以免发生意外 B.用湿抹布清洁开关C.移动电器时要切断电源四、分类题将下列物体分类。
教科版小学科学四年级下册 第一单元电第5课时导体与绝缘体 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第一单元电第5课时导体与绝缘体一、填空题。
1.在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。
2.如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡________ (填“会”或“不会”)发光。
通过检测可以知道，橡皮________ .(填“容易导电”或“不容易导电”)3.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为________；像塑料那样，不容易让电流通过的物体，我们称它为________。
日常生活中，我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止电流到人们不需要的地方。
4.日常生活中，我们不能用________擦拭用电器，也不能用________触摸电器和开关。
二、选择题。
1.将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板2.如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( )A. B.C. D.3.如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定4.下列做法中，属于不安全用电的是( )。
A. 电器的导线老化，应该及时更换，以免发生意外B. 不要在同一个电源插座上接入太多的电器C. 用湿抹布清洁开关D. 移动电器时要切断电源5.你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。
(至少写三种)答案解析部分一、填空题。
1.【答案】电路检测器【解析】【解答】对物体的导电性进行测量，可以用电路检测器来检测。
【分析】电路检测器是用来测量物体导电性的。
2.【答案】不会；不容易导电【解析】【解答】小灯泡是不会亮的，因为橡皮是绝缘体，不能使电路连通。
通过测量，可知，橡皮是不容易导电的。
【分析】橡皮是不容易导电的，因此不能将电路连通，所以小灯泡不会亮。
教科版-科学-四年级下册-教科版科学四年级下学期第一单元单元测试(二)(含解析)
教科版科学四年级下学期第一单元单元测试（二）一、判断1.电路中开关的制作材料一般都是绝缘体材料。
（）2.电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。
（）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（）4.雷电是一种大气放电现象。
（）5.用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。
（）6.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220伏的交流电。
（）7.对人体来说，低于36V的电压是安全的。
（）8.梳头发时，塑料梳子带正电，头发带负电。
（）9.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。
（）10.在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
（）二、选择11.下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（）。
A. 一个小灯泡、一节电池、一根导线B. 两根导线、一节电池C. 一个小灯泡、一节电池、两根导线12.下列现象中不属于摩擦起电的是( )。
A. 用羊毛摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起B. 磁铁能把钢针吸引起C. 在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花D. 女孩子在梳头发时，头发总是吸在塑料梳子上13.要想使小灯泡亮一些，但又不能损坏小灯泡，选择电路( )比较好。
A.B.C.D.14.物体中同时带有正电荷和负电荷，但物体却不显示带电的原因是( )。
A. 因为静电不是电B. 静电很弱小，人体感觉不到C. 物体内的正负电荷数量相等，相互抵消15.下列材料能用来制作小开关的是（）。
A. 塑料和铁片B. 塑料和竹片C. 铁片和铝片16.用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光与把这两个小灯泡并联起来发出的光相比( )。
A. 较亮B. 较暗C. 一样17.要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（）。
A. 电源和动力B. 电源与电路C. 电路与用电器18.下列电器中使用直流电的是( )。
A. 电视机B. 手电筒C. 日光灯19.下列用电器，一般使用干电池的是( )。
教科版四年级科学下册2.6《导体和绝缘体 》同步练习题(含答案)
教科版四年级科学下册6.导体和绝缘体同步练习（含答案）一、填空题。
1.像导电的铜丝那样容易让电流通过的物体称为__________。
2.如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡_________(填“会”或“不会”)发光。
通过检测可以知道，橡皮_________(填“容易导电”或“不容易导电”)。
3.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为_________，像塑料那样，不容易让电流通过的物体，我们称它为_________。
4.在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用__________检测物体的导电性。
5.我们利用__________把电送到人们需要的地方；我们利用__________阻止电流到人们不需要的地方。
二、选择题。
1.在连接电路时，我们要把导线两端的塑料皮剥开，因为塑料皮是( )。
A.导体B.绝缘体C.通电体2.关于导体与绝缘体，下列说法错误的是( )。
A.利用导体把电送到人们需要的地方B.利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方C.人体一定是绝缘体3.检测了不同物体的导电性获得如下记录表,根据这个表格你认为下列谁的意见最合理? ( )(注:小灯泡发光打“√”，不发光打“×”)物体铅笔芯橡皮纸板回形针钥匙检测1 ×××√√检测2 √××√√检测3 √××√√A.小刚:铅笔芯属于绝缘体B.小强:纸板、橡皮不容易让电流通过,属于绝缘体C.小明:回形针、钥匙容易让电流通过，说明只有金属能导电4.我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡是不亮的，因此橡皮是( )。
A.导体B.绝缘体C.不导体5.下列不属于导体的是（）。
A.人体和水B.大地C.电器的外壳部分6.发现有人触电,周围又没有电闸，你应该( )。
A.用铁棒把电线挑开B.用手把人拉开C.用干木棒把电线挑开7.下列都属于导体的一组是( )。
2020春教科版小学科学四年级下册第一单元复习测试卷2(含答案)
四年级科学下册第一单元《电》复习卷一、填空题1.我们家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的________V的电。
2.在一个完整的电路中，灯泡没有发亮，说明灯泡中没有________通过。
3.我们生活中的电可以分为两大类，发电厂输送来的电是________，干电池的电是________。
4.电路是由________、________、________、________等连接而成的电流通路.5.电路连接有________和________两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用________方法连接的。
6.一节电池的电压是1.5V，2节电池串联起来，电压是________V；并联起来，电压是________V。
7.电路故障了，我们可以用________来检测出哪里出了问题。
我们也可以用________来排除故障，使灯泡亮起来。
8.把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生________现象。
9.像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为________；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为________。
10.列举三个能导电的物体：________、________、________；列举三个不能导电的物体：________、________、________。
二、判断题（）11.只有电流过灯丝时小灯泡才发光。
（）12.电线外面包着的塑料仅是为了防止电线生锈。
（）13.脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种现象叫做摩擦起电。
（）14.小明二次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端，灯泡都没有发光，这物体肯定是绝缘体。
（）15.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（）16.使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。
（）17.连接的电池越多，灯泡一定越亮。
（）18.导体就是金属。
（）19.串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
（）20.对人体来说，低于36V的电压是安全的。
教科版小学四年级科学下册第一单元检测卷参考答案
新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案班级姓名一、我能填空：(每空2分，共28分)连接而形成的电流通路。
电的原理制成的二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分）（√）1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。
（×）2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。
（×）3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。
[注：短路可能着火，很多节电池串联（电压超过36伏）也有危险]（×）4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。
（√）5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。
（√）6、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。
（√）7、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。
（√）8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（√）9、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。
（×）10、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。
（注：高低压电四周的水或潮湿的空气，也容易导电）（×）11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
（√）12、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（√）13、人体和大地都是导体。
（√）14、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V 的交流电。
（×）15、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
[注：导线接触不良（断路）或接成短路，灯泡就不会亮。
]三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共15分）1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（ A ）发生。
A 纸屑会被吸起B纸屑会被移走C纸屑会飞起来2、会产生触电事故，致人死亡的电是（ C ）。
A、1.5VB、36VC、220V3、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ B ）。
A、一个小灯泡、一节电池、一根导线B、两根导线、一节电池C、一个小灯泡、一节电池、两根导线4、使用电路检测器检测物体的导电性一般要（ B ）。
2019-2020学年度小学四年级下册科学1 电5.导体与绝缘体教科版练习题四十三
【答案】：
【解析】：
如图标出了制成铅笔的几种材料名称，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A、木材石墨
B、石墨金属
C、木材橡皮
【答案】：
【解析】：
如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
用电路检测器不能检测的是( )
2019-2020学年度小学四年级下册科学1电5.导体与绝缘体教科版练习题四十三
将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A、铁钉
B、回形针
C、剪刀
D、三角板
【答案】：
【解析】：
下列各组材料中不能组成一个简单电路的是( )。
A、一个小灯泡、一节电池、一根导线
B、两根导线、一节电池
【答案】：
【解析】：
在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用______检测物体的导电性。
【答案】：
【解析】：
物质同时具有两种电荷：______和______，同种电荷相互______。
【答案】：
【解析】：
如图所示，科学兴趣小组的同学用电路检测器检测橡皮的导电性，你认为电路检测器的小灯泡______(填“会”或“不会”)发光。通过检测可以知道，橡皮______.(填“容易导电”或“不容易导电”)
A、小灯泡
B、导线
C、家庭电路
【答案】：
【解析】：
橡皮是导体。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析Байду номын сангаас：
铅笔芯是导体。( )
四年级下册科学2、6 导体与绝缘体 一课一练 教科版(含答案)
6.导体与绝缘体一.填空题。
1.像铜丝那样__________让电流通过的物体叫做导体。
像导线外包着的塑料皮那样__________让电流通过的物体叫做绝缘体。
2.__________是材料的基本属性之一。
3.__________与__________是组成电路的重要材料。
4.用两个检测头接触被检测物体的_______,小灯泡发亮的是__________,不发亮的是__________。
5.人们利用导体把电__________到需要的地方;利用绝缘体__________电流到人们不需要的地方。
二.选择题。
(把正确答案的序号写在括号里)1.下列材料中( )是绝缘材料。
A.水B.铅丝C.塑料2.关于导体和绝缘体,下列说法不正确的是( )。
A.金属、人体、大地、陶瓷都是导体B.导体与绝缘体没有绝对界限C.导体容易导电,是因为导体中有大量能够移动的自由电子3.钳子手把外面包裹一层塑料是为了( )。
A.美观B.经久耐用C.起绝缘作用4.下列物体中,属于绝缘体的是( )。
A.湿布B.铁丝C.干木棒三、判断题。
(正确的画“√" ,错误的画“X")1.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
( )2.空气在任何情况下都不会导电。
( )3.导线如果没有塑料外皮就不导电了。
( )4.湿了的绝缘体也可能会变成导体。
( )5.人们利用导体可以把电送到需要的地方。
( )6.电线如果外皮破损,一定要及时更换或用绝缘胶带包好,以防漏电伤人。
( )四、简答题。
1.教室中都有哪些电器设备,它们在哪些地方使用了绝缘体,我们应该怎样正确使用它们?2.为什么说导体和绝缘体之间没有明确界限?五、实验与操作。
设计一个“检测1元硬币是否导电”的实验。
实验材料:__________________________________________________实验方法:__________________________________________________实验步骤:___________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________实验结论:__________________________________________________参考答案：一、1.容易不容易2.导电性3.导体绝缘体4.两端导体绝缘体5.输送阻止二、1.C 2.A 3.C 4.C三、1.√ 2.X 3.X 4.√ 5.√ 6.√四、1.答案不唯一，略。
2019-2020年小学科学四年级下册1 电5.导体与绝缘体教科版练习题第七篇
2019-2020年小学科学四年级下册1 电5.导体与绝缘体教科版练习题第七篇第1题【单选题】如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A、铁钉B、回形针C、剪刀D、三角板【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列做法中，属于不安全用电的是( )。
A、电器的导线老化，应该及时更换，以免发生意外B、不要在同一个电源插座上接入太多的电器C、用湿抹布清洁开关D、移动电器时要切断电源【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A、木材、橡皮B、石墨、金属C、不确定【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组材料中不能组成一个简单电路的是( )。
A、一个小灯泡、一节电池、一根导线B、两根导线、一节电池C、一个小灯泡、一节电池、两根导线【答案】：【解析】：第6题【判断题】铅笔芯是导体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】用电路检测器检测物体的两端，这时小灯泡发亮，说明被检测的物体是导体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】电线外面包着的塑料不仅是为了防止电线生锈。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为______；像塑料那样，不容易让电流通过的物体，我们称它为______。
日常生活中，我们利用______把电送到人们需要的地方，利用______阻止电流到人们不需要的地方。
【解析】：第10题【填空题】电路是指由______用电器、______等电器元件连接而成的电流通路。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用______检测物体的导电性。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】日常生活中，我们不能用______擦拭用电器，也不能用______触摸电器和开关。
教科版科学四年级下册2.6导体和绝缘体练习卷(后附答案)
教科版科学四年级下册2.6导体和绝缘体练习卷一、选择题1．如图是某同学设计的“电路检测器”，在两个夹子中接入下列哪种物体，可以使灯泡发光？（）。
A．塑料直尺B．橡皮C．课本D．硬币2．按物体的导电性进行分类，可以和硬币归为同一类的是（）。
A．橡皮B．纸板C．铜丝3．如图，将某个物体接到检测器中，灯泡发光。
由此可以判断，这个物体属于（）。
A．导体B．导电体C．绝缘体4．通过实验来检测导体和绝缘体时，我们是通过观察（）来判断。
A．小灯泡是否发光B．被检测的物体是否发热C．小灯泡是否发热5．我们使用插头时，手只能接触（）。
A．塑料（橡胶）的部分B．金属片的部分C．都可以接触6．对于物体导电性描述正确的是（）。
A．容易使电流通过的是导体B．绝缘体绝对不导电C．开关是导体7．牛牛为了判断一些物体到底属于导体还是绝缘体，于是组装了一个简单的电路检测器进行检验。
将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（）。
A．塑料袋B．橡皮C．木筷子D．铁钉8．小丽同学在考试前准备了以下物品：①塑料笔袋①金属刀片①塑料三角尺①铅笔芯①橡皮。
上述物品中，属于绝缘体的有（）。
A．①①B．①①①C．①①①①9．小科把电路检测器的两个检测头插入一杯盐水中，发现电路检测器上的发光二极管亮了，盐水相当于（）。
A．电源B．开关C．导线10．绝缘体不能导电，所以（）。
A．绝缘体在电路中没有作用B．在防止触电的部位要用绝缘体C．绝缘体不能阻止电流流过11．检测湿木块是否能导电时，电路检测器的小灯泡第一次不亮，后面几次都是亮的，说明湿木块（）。
A．能导电B．不能导电C．无法判断12．下图中小开关的材料，下列说法正确的是（）。
A．1、2是导体，3是绝缘体B．1、3是导体，2是绝缘体C．2、3是导体，1是绝缘体13．某科技小组组装了如图所示的实验装置，在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒，接通电源，灯泡不亮，用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时，灯泡逐渐发光，这说明（）。
教科版四年级下册科学导体和绝缘体课课练习题
教科版(2017) 年级下册科学第二单元电路第6课导体和绝缘体检测A卷一、填空题1•像铁片、铜片这样容易导电的物体称为),像塑料、木块这样不容易导电的物体称为()。
2. ______________________________ 在潮湿的空气中或较强电流下，()等都将成为()如果我们()了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。
所以，我们要保护好电器的()部分，不能触及()部分，还要注意不要把()溅到电器上。
3.()可以把电送到人们需要的地方。
()可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
4.如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光的有—，它容易让—通过；不能让小灯泡发光的有—、—、—，它们不容易让—通过。
5. _____________________________________ 我们可以借助电路检测器来检测物体的()我们通常将那些容易导电的物体称为()，如()、()；将不容易导电的物体称为()，如()、()6. _________________________________容易让电流流过的物体，我们称为；不容易让电流流过的物体，我们称为。
人体和大地都，开关外壳一般都是。
7. ______________________________ 在潮湿的空气中或较强电流下，()等都将成为()如果我们()了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。
所以，我们要保护好电器的()部分，不能触及()部分，还要注意不要把()溅到电器上。
8. ____________________________________________ 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为)；像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为()我们可以借助()来检测物体的导电性。
9.在我们周围的物体中，有些物体容易导电，称为导体，例如、；有些不容易导电，称为绝缘体，例如、等。
我们可以用检测这些物体是否导电。
四年级科学下册2-6《导体和绝缘体》知识梳理 同步练习(含答案)
2.6. 导体和绝缘体知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________1.我们可以根据物体的导电性能将物体分为导体和绝缘体。
2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。
3.常见的导体：小刀、石墨、钥匙、铁片、大地、铝片、铜丝、回形针、曲别针、自来水、人体等。
常见的绝缘体：干木片、橡皮、、纸板、沥青、塑料、气球、空气、玻璃管等。
4.导电性是材料的基本属性之一。
5.我们可以用电路检测器检测身边常见的物体，判断物体的导电性。
6.在检测实验中，能够使小灯泡亮起来的物体有：回形针、铜钥匙、导线、铁钉、金属纽扣、刀片、铁夹子、图钉、大头针、汤勺等。
不能够使小灯泡亮起来的物体有：干树枝、塑料尺、粉笔、木质铅笔、橡皮、签字笔、修正带、书本、吸管、气球等等。
7.导线外面为什么用塑料包起来？在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？外边包裹着的塑料皮是为了不让电流通过，起安全保护作用。
在连接电路时，把导线两端的塑料皮剥开是为了让电流通过。
8.物体的导电性并不是绝对的，比如木头，干燥的木头是不能够导电的，可是潮湿的木头是可以导电的；再比如水，纯净水导电性很弱，可是自来水、河水导电性强。
因此，对于不同的物体，不同的状态，其导电性能是不一样的。
9.在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。
如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。
所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电脑上。
10.日常生活中，很多物品由导体材料和绝缘体材料组合构成，导体材料部分主要为了利用导体的导电性能，绝缘材料部分是为了安全，防止触电，比如电工螺丝刀、开关、插座，还有各种家用电器等等。
11.日常生活中，我们要时刻注意用电安全，要保护好电器的绝缘体部分，不能触摸导体部分，这样才能保证用电安全。
一、选择题1．下列物体都是导体的一组是（）。
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教科版科学四年级下册第一单元第五节导体与绝缘体同步练习（II ）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共7分)
1. （2分）电路是指由________用电器、________等电器元件连接而成的电流通路。
2. （1分）像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它们为________。
3. （1分）像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它们为________。
4. （3分）物质同时具有两种电荷：________和________，同种电荷相互________。
二、判断题 (共5题；共10分)
5. （2分）橡皮是导体。
（）
6. （2分）铅笔芯是导体。
（）
7. （2分）用电路检测器检测物体的两端，这时小灯泡发亮，说明被检测的物体是导体。
（）
8. （2分）要经过多次的检验才能确定检验的物体是否是导体或绝缘体。
（）
9. （2分）电线外面包着的塑料不仅是为了防止电线生锈。
（）
三、单选题 (共4题；共8分)
10. （2分）使用电路检测器检测物体的导电性一般要（）。
A . 检测一次
B . 检测二次
C . 检测三次
11. （2分）下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（）。
A . 一个小灯泡、一节电池、一根导线
B . 两根导线、一节电池
C . 一个小灯泡、一节电池、两根导线
12. （2分）用电路检测器不能检测的是（）
A . 小灯泡
B . 导线
C . 家庭电路
13. （2分）如图标出了制成铅笔的几种材料名称，通常条件下属于绝缘体的是（）。
A . 木材石墨
B . 石墨金属
C . 木材橡皮
四、解答题 (共2题；共10分)
14. （5分）下列物体中属于导体的有哪些？
①铁；②湿抹布；③硬币；④铜丝；⑤纸屑；⑥人体；⑦玻璃；
15. （5分）动动手，想一想
在连接电路的时候，小灯泡为什么亮起来了？将电路中的导线剪短，会出现什么情况，
为什么？有什么办法重新接亮小灯泡？
参考答案一、填空题 (共4题；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题 (共5题；共10分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、单选题 (共4题；共8分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
四、解答题 (共2题；共10分)
14-1、
15-1、。