九年级语文下册第六单元25《诗词六首》练习(新版)语文版
2019-2020年九年级语文下册第六单元25诗词六首分层练语文版
2019-2020年九年级语文下册第六单元25诗词六首分层练语文版1.选择下列加点字注音完全正确的一组(C )A.窈窕(t d o)荇菜(x i ng)道阻且跻(j i)B.白沙堤(d i)貂裘(di a o)水中坻(d i)C.关雎(j u)溯洄(s u)水中沚(zh i)D.寤寐(m e i)好逑(qi u)啄春泥(zh u)2. 对下列句子中加点字解说不当的一项是(A )A•“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
B•“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
C•“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
D•“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
3. 理解性默写。
(1)〈〈黄鹤楼》中叙事的诗句是：昔人已乘白云去,此地空余黄鹤楼。
(2)李煜《相见欢》一词中，将愁怒比作丝线，形象表现离愁别恨的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁_。
(3)《钱塘湖春行》中用春鸟揭示早春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(4)《江城子•密州出猎》中直接抒发诗人情感的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
4. 下面诗句没有运用修辞的一项是(D )A. 悠哉悠哉，辗转反侧。
B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
C. 亲射虎，看孙郎。
D. 溯游从之，宛在水中央。
5. 对《江城子•密州出猎》鉴赏不正确的一项是(D )A. 词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。
全词由实而虚，由叙事而抒怀。
B. 苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。
C. 作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D. 此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
阅读下面这首唐诗，完成文后题目。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
九年级语文下册第六单元24诗词曲五首同步练习含解析新人教版
第六单元 24《诗词曲五首》第一课时同步练习一、积累运用1．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
冢．（）雉．（）狗窦．（）舂谷（）羹．（）罗mù（）狐裘．（）锦衾．（）阑．干（）yuán（）门风掣．（）兜鍪．（）liáo（）落潼．关（）峰luán（）踌躇．．（）宫阙．（）【答案】(zhǒng)(zhì)(dòu)(chōng)(gēng) (幕) (qiú)(qīn)(lán) (辕) (chè)(móu) (寥) (tóng) (峦) (chóuchú)(què)【解析】考查字音字形。
“踌躇”“掣”“衾”“雉”不要取下半边字的读音。
“裘”“潼”可用形声字来辨析读音。
“峦”不要写成“恋”。
“鍪”“冢”属于不太常用的字,平时要特别注意。
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)松柏冢累累．．(2)不知饴．阿谁(3)瀚海阑干．．百丈冰(4)中军置酒饮．归客(5)风掣．红旗冻不翻(6)何处望神州．．(7)坐断．．东南战未休(8)零丁洋里叹零丁．．(9)留取丹心照汗青．．(10)望西都,意踌躇．．【答案】(1)众多的样子。
这里形容坟丘众多(2)同“贻”,送给(3)纵横交错的样子(4)宴请(5)拉,扯(6)中原地区(7)占领,占据(8)孤苦无依的样子(9)这里指史册(10)迟疑不决。
这里形容心潮起伏【解析】考查对诗歌词语的理解,理解词语要结合诗句的意思,如“瀚海阑干百丈冰”意思是“无边沙漠结成百丈坚冰。
”阑干:纵横交错的样子。
“风掣红旗冻不翻”意思是“冻硬的红旗风吹不飘动。
”风掣:红旗因雪而冻结,风都吹不动了。
一言旗被风往一个方向吹,给人以冻住之感。
掣:拉,扯。
“不知贻阿谁”意思是“却不知送给谁吃。
”贻（yí）:拿、给的意思,即羹饭做好了不知道该给谁吃。
3．古诗文默写。
九年级语文下册 第六单元 25《诗词六首》练习(2)(新版)语文版
《诗词六首》习题一、基础训练1．给下列字注音。
雎鸠（）窈窕（）裘（）荇（）寤寐（）蒹葭（）芼（）溯洄（）好逑（）2．填空：（1）《黄鹤楼》作者______，______（朝）诗人；中国古代的四大名楼是______，______，______，______。
（2）《钱塘湖春行》作者是______，号______居士。
（3）《江城子·密州出猎》作者______，号______居士，为______之一。
（4）______，______，______，别是一番滋味在心头。
（5）白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：______________ ，______________ 。
体现花草茂盛的句子：______________，______________。
（6）《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：____________。
抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：____________。
抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：____________。
（7）《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：_________________。
3．《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯贞爱情的名篇，诗中哪些诗句最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情？______________________________________________________________4．同是借景抒情，《黄鹤楼》和《钱塘湖春行》这两首诗分别表达了怎样的感情？5．解释下列诗句中词语的意思。
（1）窈窕淑女，寤寐求之（寤寐：）（2）溯洄从之，道阻且长（溯洄：）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（萋萋：）（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（才：）（5）老夫聊发少年狂（聊：）二、课文巩固阅读（一）《关雎》1．本诗以______、______起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
2019-2020年初中语文九年级下册第六单元25 诗词六首语文版习题精选六十九
2019-2020年初中语文九年级下册第六单元25 诗词六首语文版习题精选六十九第1题【单选题】下面对课文《黄鹤楼》《于园》的理解不准确的是( )。
A、《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
B、《于园》写于园之奇，奇在磊石，运用了总分结合的写法，先总写一笔，再从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这三方面来描述磊石之奇。
C、《于园》的结尾部分由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭，称赞它们都是凭借巧夺天工的假山而闻名的，但于园的假山则不能令人满意。
D、“耸构巍峨，高标”这一组对偶句，刻画了黄鹤楼的整体形象，突出表现了这座楼宇的高大雄伟。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )A、直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。
B、画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。
C、巧用白描，突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。
D、刻意渲染，表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对各句的翻译，不恰当的一项是( )。
A、事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
（有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。
）B、观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流。
（参观这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。
它顶端靠着银河，底部临近大江。
）C、重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。
（两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。
四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。
）D、亦荆吴形胜之最也。
（这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列诗词赏析有误的一项是( )A、白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。
2019-2020年初中语文九年级下册第六单元25 诗词六首语文版练习题第三十二篇
C、曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
D、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
【答案】：
【解析】：
对例句翻译正确的一项是( )
例句：窈窕淑女，君子好逑。
A、好姑娘苗苗条条，君子想和她成双。
B、姑娘好苗苗条条，哥儿想和她成双。
【答案】：
【解析】：
古诗文默写。①塞下秋来风景异， 。②因思杜陵梦， 。③ ， ， 沙场秋点兵。④关关雎鸠，在河之洲。 ， 。⑤陆游《卜算子·咏梅》中表ห้องสมุดไป่ตู้即使遭遇挫折也坚持自己的操守与品行的句子是： ， 。⑥李贺的《雁门太守行》中，表现将士们高昂士气和爱国热情的句子是： ， 。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
阅读文段，回答下面的问题。
百丈山^①记
朱熹
出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌^②而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
【解析】：
阅读下面的诗钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
“乱花”的意思是。
下列理解不正确的一项是_______
A、全诗以春为描写对象。
B、全诗以“行”为叙写线索。
九年级语文下册第25课《诗词六首》同步练习语文版
25 诗词六首5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.填空。
白居易，字__________，号__________，_________代著名诗人。
苏轼，字__________，号_________，_________代著名词人；“江城子”是_________，“密州出猎”是_________。
解析：本题考查对文学常识的掌握。
答案：乐天香山居士唐子瞻东坡居士宋词牌题目2.给下面的字注音。
雎鸠（）逑（）荇菜（）寤寐（）（）溯洄（）（）湄（）坻（）解析：本题主要考查字的正确读音，准确阅读诗词。
答案：jū jiū qiú xing wù mèi sù huí méi chí3.查工具书解释下列句中加点的词语。
（1）窈窕淑女，君子好逑．。
_____________________（2）参差荇菜，左右流．之。
_____________________（3）求之不得，寤寐思服．．。
_____________________（4）窈窕淑女，琴瑟友．之。
_____________________（5）溯洄从．之，道阻且长。
_____________________（6）老夫聊．发少年狂。
_____________________解析：本题旨在积累文言字词。
参考答案：（1）配偶（2）寻求，择取（3）思念（4）亲近，亲爱（5）追，追求（6）姑且10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
它分为__________________三部分，共305首诗。
其表现手法有三种：___________________。
解析：本题考查文学常识的掌握和拓展。
答案：风雅颂赋比兴2.《关雎》开头“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”用的是什么写作手法？解析：本题是让我们掌握《诗经》的写作手法，以更好地理解、阅读诗歌。
参考答案：起兴手法，由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。
最新精选初中九年级下册语文第六单元25 诗词六首语文版知识点练习第二篇
最新精选初中九年级下册语文第六单元25 诗词六首语文版知识点练习第二篇第1题【单选题】对例句翻译正确的一项是( )例句：窈窕淑女，君子好逑。
A、好姑娘苗苗条条，君子想和她成双。
B、姑娘好苗苗条条，哥儿想和她成双。
C、好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。
D、姑娘好苗苗条条，君子想和她成双。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对全诗理解不正确的一项是( )A、第一章起两句写秋天的景象。
这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。
B、“所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻。
C、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化。
D、全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列赏析不正确的一项是( )A、开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B、三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D、结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项对《钱塘湖春行》一诗赏析不正确的一项是( )A、开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B、三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。
以人们的感受写西湖的春景。
D、结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )A、直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。
B、画龙点睛，突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。
九年级语文下册第六单元第25课诗词六首习题精选语文版
25 诗词六首习题精选助学指要本课的六首古代诗词，都是名篇，脍炙人口，富于艺术感染力。
其中《诗经》中的二首均是歌咏纯真爱情的佳作，生动地反映了古代人民丰富的内心世界。
崔颢的《黄鹤楼》意境深远壮阔，其中起承转合，深得格律诗的要领，同时在艺术上出神入化，被人们推崇为题黄鹤楼之绝唱，诗仙李白也自叹弗如。
《钱塘湖春行》如同展开的一幅精美画卷，把西湖的春天之美抒写得淋漓尽致，令人神往。
李煜的“别是一番滋味”实在是难于言表，让人读来大有言未尽意无穷之感。
《江城子·密州出猎》风格粗犷、豪放，为我们塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军形象。
赏读这六首诗词，要注意体会各自不同的艺术风格，领略其妙处。
读读练练一、基础知识及其运用1．给下面词语中加点的字注音。
窈窕（）寤寐（）····蒹葭（）溯洄（）····2．解释下列诗句中加点的字。
（１）左右流之（２）溯洄从之··（３）白露未已（４）乱花渐入迷人眼··（５）寂寞梧桐深院锁清秋（６）老夫聊发少年狂··3．完成下列各题。
（1）“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？现在人们运用这一比喻，有什么新意？（2）“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”试想象烟波江上日暮之景，体会其中融入的乡愁，用几句话描绘一下。
二、整体理解《关雎》和《蒹葭》在结构上最大的特点是__________________________。
《黄鹤楼》和《钱塘湖春行》都运用了__________________的写法，前者抒发了思乡之情，后者表达了_______________________。
《江城子·密州出猎》表达了作者急于建功、报效朝廷的雄心壮志，词的风格___________；《相见欢》是亡国之君所作，表达的是__________________________，风格缠绵悱恻。
九年级语文下册 第六单元 25 诗词六首练习 (新版)语文版
25 诗词六首1．给加点的字注音。
关雎．( ) 蒹葭．( ) 窈．窕( )梧桐．( ) 崔颢．( ) 擎．苍( )2．解释下列句中加点的词。
(1)窈窕淑女，君子好逑．逑：________(2)老夫聊．发少年狂聊：________(3)会．挽雕弓如满月会：________(4)左右芼．之芼：________(5)道阻且右．右：____________________(6)白露未晞．晞：________3．下列句子的节奏划分正确的一项是()A．日暮/乡关/何处/是，烟波/江上/使人/愁。
B．孤山/寺北/贾/亭西，水面/初平/云/脚低。
C．寂寞/梧桐/深院/锁清/秋。
D．会/挽雕弓/如满月。
4．默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。
__________，__________。
(2)__________，__________。
所谓伊人，在水一方。
(3)《黄鹤楼》一诗的颔联是：______________，______________。
(4)______________，谁家新燕啄春泥。
(5)《相见欢》中写“愁”的名句是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(6)《江城子·密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的诗句是：______________________？表明作者誓死抗击入侵之敌决心的句子是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
九年级语文下册25《诗词六首》黄鹤楼重点语段训练(新版)语文版
25《黄鹤楼》
重点语段训练：
25《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1、崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：___________
2、表达吊古思乡情怀的诗句是：________________________
3、以写景出名的诗句是：______________________
4、表现游子的悲苦心情的诗句是：____________________与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：______________________
5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
参考答案：
1、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、“愁”字。
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
1。
九年级语文下册第六单元25诗词六首习题课件语文版
2.理解填空。 （1）《黄鹤楼》一诗中描写诗人崔颢在黄鹤楼上所见景象的诗 句是：____________________，____________________。 （2）白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的 诗句是：____________________，___________________。 答案：（1）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （2）几处早 莺争暖树 谁家新燕啄春泥
【解析】首二句以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图：深秋清晨， 秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。这境界，在清虚 寂寥之中略带凄凉哀婉的色彩，因而对诗中所抒写的执著追求、 可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。 答案：这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或：冷寂、萧索、 凄凉）的晚秋画面。
（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中塑造了一个怎样的形象? 答：_______________________________________________ 答案：《江城子·密州出猎》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、 挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
Hale Waihona Puke 二、中考体验 （一）（2012·安顺中考）阅读《蒹葭》，完成1～3题。 1.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一 幅怎样的画面? 答：_______________________________________________
（二）（2012·襄阳中考）阅读《江城子·密州出猎》，完成 4、5题。 4.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“______”字 用得妙，妙在：___________________________________ 答案：卷 “卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精 神抖擞。
精选2019-2020年初中语文九年级下册第六单元25 诗词六首语文版习题精选第三十四篇
精选2019-2020年初中语文九年级下册第六单元25 诗词六首语文版习题精选第三十四篇第1题【单选题】对《江城子·密州出猎》这首词的解说不恰当的一项是( )A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
B、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
C、“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
D、“天狼”喻指西北方的敌人。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、《蒹葭》选自《诗经·大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。
B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。
C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。
D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。
结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面对课文《黄鹤楼》《于园》的理解不准确的是( )。
A、《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
B、《于园》写于园之奇，奇在磊石，运用了总分结合的写法，先总写一笔，再从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这三方面来描述磊石之奇。
C、《于园》的结尾部分由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭，称赞它们都是凭借巧夺天工的假山而闻名的，但于园的假山则不能令人满意。
D、“耸构巍峨，高标”这一组对偶句，刻画了黄鹤楼的整体形象，突出表现了这座楼宇的高大雄伟。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】不属于江南三大名楼的是( )。
A、滕王阁B、黄鹤楼C、蓬莱阁D、岳阳楼【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列注音完全正确的一组是( )A、窈窕（yǎo tiǎo）荇菜（xíng cài）B、酣畅（gān chàng）貂裘（diāo qiú）C、蒹葭（jiān jiā）溯洄（sù huí）D、好逑（hǎo qiú）费祎（fèi wěi）。
九年级语文下册 第六单元 第25课 诗词六首同步练习题 语文版(2021年整理)
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第25课诗词六首1．下列加点字注音有误的一项是（）A．关雎．（jū）窈窕．(tiǎo)荇．菜（xìnɡ)萋．萋（qī）B．蒹葭．（jiā) 寂寞．(mò) 溯．洄(sù）鹦．鹉（yīnɡ）C．派遣．（qiǎn）酣．畅（ɡān）貂裘．（qiú) 擎．苍（qínɡ)D．好逑．(qiú）辗．转（zhǎn）擎．苍(qínɡ) 寤寐．(mèi）2．解释下列句中加点的词。
（1)窈窕淑女,君子好逑．（）（2）老夫聊．发少年狂( )(3)会．挽雕弓如满月( )（4）左右芼．之( ）(5)道阻且右．( )(6）白露未晞．（ )3．下列句子的节奏划分正确的一项是（ )A．日暮/乡关/何处/是，烟波/江上/使人/愁.B．孤山/寺北/贾/亭西，水面/初平/云/脚低。
C．寂寞/梧桐/深院/锁清/秋。
D．会/挽雕弓/如满月。
4．默写。
（1)关关雎鸠，在河之洲。
（2） .所谓伊人，在水一方。
（3)《黄鹤楼》一诗的颔联是：。
（4) ，谁家新燕啄春泥。
（5)《相见欢》中写“愁”的名句是： . （6)《江城子密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的诗句是： ?表明作者誓死抗击入侵之敌决心的句子是：。
2021-2021九年级语文下册第六单元25《诗词六首》练习(1)(新版)语文版
《诗词六首》Ⅴ.课后巩固练习（90分钟 100分）一、课文阅读题（40分）（一）《关雎》（8分）1.本诗以、起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
（2分）2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。
（3分）（二）《蒹葭》（6分）1.本诗选自，是一首典型的（内容）诗。
(2分)2.本诗以起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。
(2分)（三）《黄鹤楼》（7分）1.本诗选自，作者。
(2分)2.本文用典的句子：，。
(2分)3.写景的两句诗是，。
(2分)4.唐代诗人见到这首诗后，说道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。
（1分）（四）《钱塘湖春行》（5分）（五）《相见欢》（5分）1.本文用比喻手法写离愁的句子：，。
（3分）1.这首词巧用典故的句子：。
（3分）2.本词的作者是，我们曾学过他的中秋吟月的词是。
（3分）3.这首词表达了词人报国志向的句子：，，。
（3分）二、类文阅读题（23分）（一）（5分）行经华阴崔颢岧绕太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝词前云欲散，仙人掌上雨初睛。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畴平。
1.本诗从体裁上说，属于。
（1分）赏析：《行经华阴》和《黄鹤楼》都是崔颢的七言绝句。
两首诗都是咏景抒情之作。
《行经华阴》通过描写华阴奇险的景物，高峻的山峰，表达了诗人对奔走名利者的不耻以及对学道求仙的向往之情。
《黄鹤楼》中，通过对站在黄鹤楼上所见之景的描绘，抒发了作者的思乡之情。
相比而言，《行经华阴》中的对仗句子没有黄鹤楼中的自然、妥帖。
（二）（7分）晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.解释下列词语。
（2分）（1）毕竟（2）别样2.本诗是一首（体裁）诗。
（1分）3.这首诗描绘西湖美景的句子是，。
（2分）赏析：此诗和《钱塘湖春行》都是描绘西湖景色的名篇。
两首诗都抓住景物的特点进行了形象的描绘。
不同之处是《晓出净慈寺送林子方》描绘的是六月的西湖。
《钱塘湖春行》描绘的是早春的西湖。
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《诗词六首》
一、基础知识
1．给下列加点字注音。
窈窕
．．荇菜（）（）寤寐
．．求之（）（）．．淑女（）（）参差
琴瑟
．．从之（）（）
．．苍苍（）（）溯洄
．．友之（）（）蒹葭
2．解释下列加点词语的意思。
（1）君子好逑．（）
（2）左右芼．之（）
（3）溯洄从．之（）
（4）乱．花渐欲迷人眼（）
（5）寂寞梧桐深院锁．清秋（）
（6）左牵黄，右擎．苍（）
3．下列句子朗读停顿有误的一项是（）
A．寂寞梧桐/深院锁/清秋
B．剪/不断，理/还乱，是/离愁。
C．孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。
D．黄鹤一去/不复返，白去千载/空悠悠。
4.下列有关本课诗词的说法不正确的一项是（）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期约五百年间的诗歌三百零五篇，分风、雅、颂三部分。
B．《钱塘湖春行》中，“最爱”两字抒发了诗人对西湖的赞美和喜爱之情。
C．《相见欢》这首词的作者李煜工书，善画，洞晓音律，诗、词、文皆通，以词的成就最为突出。
D．《江城子·密州出猎》这首词的作者苏轼是豪放词派的创始人。
其词多豪迈奔放，慷慨激越，南宋文天祥等人得以继承发展，形成一派。
5．按要求默写。
（1）《关雎》中描写青年男子想象着把心上人迎娶回家时那种热热闹闹的场面的句子是：
，。
（2）《蒹葭》中广为流传的名句是：，。
（3）《黄鹤楼》中，卒章显志，点明作者思乡主旨的诗句是：，。
（4）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的早春景色的句子是：，。
（5）《江城子·密州出猎》中运用比喻，表现作者有志于亲上前线、保卫边疆、抗击西北入侵之敌的决心的语句是：，。
6．同是借景抒情，《黄鹤楼》和《钱塘湖春行》这两首诗分别表达了怎样的感情？
7．《江城子·密州出猎》这首词表达了词人怎样的远大志向。
附：参考答案
1．yǎo tiǎo cēn cī wù mèi qín sè jiān jiā sù h uí
2．（1）配偶（2）选择（3）追，追求（4）繁，多（5）锁住，笼罩（6）举着3．A
4．D
5．（1）窈窕淑女钟鼓乐之（2）所谓伊人在水一方（3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（5）会挽雕弓如满月西北望射天狼6．登临神奇迷人的黄鹤楼，联想自己仕途失意、漂泊无依的处境，崔颢自然会有一种吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，传达出思念家乡的愁绪。
而《钱塘湖春行》通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱
花、浅草、柳阴，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人无比喜悦和对西湖的无比热爱之情。
7．《江城子·密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚强决心和爱国思想，并委婉地表达出企盼重新得到朝廷重用的愿望。
二、类文阅读
杂诗王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未?
鉴赏要点
诗歌一开头，作者以近似讲话一样的语气，不加修饰地表现了一个久住他乡异地的人，一旦见到自己家里的亲友，欲知家乡情事的分外热烈、急切的心情。
那么，身在异地的异客，最想知道什么事呢?最令他亲切怀想的却是花窗前那枝梅花开了没有。
用梅花作为繁多家事的借代，不但更加生活化，而且也诗化了最普通的家务事，同时又表明了作者独钟情于梅花那种清高超脱的品性的情怀。
全诗质朴平淡而诗味浓郁。
问题探究
1．表现作者对梅花情有独钟、体现了作者清高超脱品性的诗句是哪几句?
2．宋朝林逋有两句咏梅名句，你是否知道?把它写出来。
附：参考答案
1．来日绮窗前，寒梅著花未? 2．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。