南通大学912生物学科基础2020年考研专业课初试大纲

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921细胞生物学入学考试大纲

921细胞生物学入学考试大纲
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时光
本试卷满分为150分,考试时光为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
细胞基本知识约10分,细胞膜与细胞表面约15分,物质的跨膜运输与信号传递约15分,细胞质基质与细胞内膜系统约20分,线粒体和叶绿体约20分,细胞核与染色体约20分,核糖体约10分,细胞骨架约20分,细胞增殖及其调控约10分,细胞衰老与凋亡约10分
十、细胞骨架
细胞骨架的是指真核细胞中的蛋白纤维网架体系。
细胞质骨架:微丝的基本成分及其功能、微管的基本成分及其功能、中间纤维的基本知识。
十一、细胞增殖及其调控
(一)细胞周期与细胞分裂
细胞周期、有丝分裂、减数分裂
(二)细胞周期的调控
MPF的发现及其作用,P34cdc2激酶的发现及其与MPF的关系,周期蛋白,CDK激酶和CDK激酶抑制物,细胞周期运转调控。
普通大学的细胞生物学实验课的基本内容。
四、细胞膜与细胞表面
细胞膜的基本组成成分、特点,细胞膜的基本功能,细胞衔接的方式,细胞外被与细胞外基质。
五.物质的跨膜运输与信号传递
物质跨膜运输的主要方式,运输的基本过程。细胞通讯与细胞识别的基本知识,信号传递的类型及其作用机制。
六、细胞质基质与细胞内膜系统
细胞质基质基本知识,内质网、高尔基复合体的基本结构以及功能。溶酶体与过氧化物酶体的结构特点,形成、功能。信号假说与蛋白质分选信号。蛋白质分选的基本途径与类型。膜泡运输。
南华大学硕士研究生入学考试大纲
招生学院
招生专业代码
招生专业名称
考试科目代码及名称
药学与生命学院
071000
生物学
921细胞生物学

普通生物学考试大纲

普通生物学考试大纲

2020年东北师范大学硕士研究生入学考试《普通生物学》考试大纲一、生物界与生物学1.生物的特征2.生物界的多层次、多级分类系统3,生物及环境的相互作用4.生物界的多样性和统一性二、细胞1.生命的化学基础(生命物质)•原子和分子•组成细胞的生物大分子•糖类•脂质•蛋白质•核酸2.细胞结构、功能与细胞通讯•细胞的大小、形态、类型和结构•真核细胞的结构•细胞骨架系统和连接•生物膜一一流动镶嵌模型•物质的跨膜运输和细胞通讯3,细胞代谢•能与细胞•酶•物质的跨膜转运•细胞呼吸4.细胞的分裂和分化•细胞周期与有丝分裂•减数分裂将染色体数由2n减为n•个体发育中的细胞•细胞的衰老与死亡•癌细胞三、动物和动物生理1.高等动物的结构与功能•动物是由多层次的结构所组成的•动物的结构与功能对生存环境的适应•动物的外部环境与内部环境2.营养与消化•营养•动物处理食物的过程•人的消化系统及其功能•脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应3.血液与循环•人和动物体内含有大量的水•血液的结构与功能•哺乳动物的心脏血管系统4.气体交换与呼吸•人的呼吸系统的结构与功能•人体对高山的适应•危害身体健康的呼吸系统疾病5.内环境的控制•体温调节•渗透调节与排泄6.免疫系统与免疫功能•人体对抗感染的非特异性防卫•特异性反应(免疫应答)•免疫系统的功能异常7.内分泌系统与体液调节•体液调节的性质•脊椎动物的体液调节•激素与稳态8.神经系统与神经调节•神经元的结构与功能•神经系统的结构•脊椎动物神经系统的功能•人脑9.感觉器官与感觉•感觉的一般特性•视觉•听觉与平衡感受•化学感受性:味觉与嗅觉•皮肤感觉10.动物如何运动•动物的骨骼•人类的骨骼•肌肉与肌肉收缩•骨骼与肌肉在运动中的相互作用11.生殖与胚胎发育•有性生殖与无性生殖•人类的生殖•人类胚胎的发育12.动物的行为•本能行为和学习行为•动物行为的生理和遗传基础•动物的防御行为和生殖行为•动物的社群生活与通讯•利他行为和行为节律四、植物和植物生理1.植物的结构和生殖•植物的结构和功能•植物的生长•植物的生殖和发育2,植物的营养•光合作用•植物对养分的吸收和运输•植物的营养与土壤3.植物的调控系统•植物激素•植物的生长响应和生物节律•植物对食植动物和病菌的防御五、遗传与变异1.遗传的基本规律•遗传的第一定律•遗传的第二定律•孟德尔定律的扩展简介•多基因决定的数量性状•遗传的染色体学说•遗传的第三定律——连锁交换定律•细胞质遗传2.基因的分子生物学•遗传物质是DNA(或RNA)的证明•DNA复制•遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质•基因突变和染色体畸变3.基因表达调控•基因的选择性表达是细胞特异性的基础•原核生物的基因表达调控•真核生物的基因表达调控•发育是在基因调控下进行的4.重组DNA技术简介•基因工程的相关技术•基因工程主要的工具酶•基因克隆的质粒载体•重组DNA的基本步骤•基因工程的应用及其成果简介•遗传工程的风险和伦理学问题5.基因组学•真核生物(包括:人类及植物等)基因组测序及其研究•人类遗传性疾病•癌基因与恶性肿瘤六、微生物1.原核生物的形态、构造和功能•细菌的形态构造、功能及群体形态•放线菌的形态构造、繁殖及群体特征•蓝细菌的形态构造、蓝细菌细胞的特化形式•支原体、衣原体、立克次氏体2.真核生物的形态、构造和功能•真核微生物的范畴•酵母菌的形态和构造及繁殖方式•霉菌的形态和构造、真菌的抱子及霉菌的菌落•蕈菌的定义、分布及发育过程3.病毒和亚病毒•病毒的形态结构、化学成分及其繁殖方式• 亚病毒及病毒因子•病毒与人类的关系4,微生物的营养和培养基•微生物的营养要素及营养类型•营养物质进入微生物细胞的方式•培养基的种类及配制5,微生物的新陈代谢•微生物的能量代谢•分解代谢和合成代谢间的联系•微生物独特合成代谢途径•微生物的代谢调控与发酵生产6,微生物的生长及其控制•测定生长繁殖的方法•微生物的生长规律•影响微生物生长的主要因素•微生物的培养•有害微生物的控制7.微生物的遗传变异和育种•遗传变异的物质基础•基因突变和诱变育种•基因重组和杂交育种•菌种的衰退、复壮和保藏8.微生物的生态微生物在自然界中的分布和菌种资源的开发•微生物与生物环境间的相互关系•微生物与自然界物质循环•微生物学与环境保护9. 传染和免疫•传染与传染病•非特异性免疫•特异性免疫10.微生物的分类和鉴定•通用分类单元•微生物在生物界的地位•各大类微生物的分类系统纲要•微生物的分类鉴定方法七、生物进化1.生命起源及演化•化学进化•细胞形成与原始生命体出现•原核生物和真核生物的出现与演化2.达尔文学说与微进化•进化理论的创立:历史和证据•生物的微进化3.物种形成和发展•物种概念•物种形成的方式•选择与物种形成•物种的灭绝4.宏进化与系统发生•研究进化依据的科学材料•生物的宏进化•生物的系统发生•生物的分类方法、依据、鉴定方法和分类检索•非胞生物、原核生物、原生生物、真菌、植物界和动物界的组成和分类特征5.生命起源及原核和原生生物多样性的进化•生命的起源•原核生物多样性的进化•处于生物与非生物之间的病毒•原生生物多样性的进化6,植物和真菌多样性的进化•植物可能由绿藻进化而来•植物适应陆地生活的进化真菌多样性的进化7.动物多样性的进化•动物种系的发生•无脊椎动物多样性的进化•脊索动物多样性的进化主要参考书目1.普通生物学(第4版),陈阅增等,高等教育出版社,2014年.2.普通生物学(全彩版;第一版),李连芳等,科学出版社,2013年3.微生物学教程(第三版),周德庆,高等教育出版社,2011.4.微生物学实验指导,陈珊等,高等教育出版社,2011年.。

考研-专业二《生物学概论》考纲知识点整理

考研-专业二《生物学概论》考纲知识点整理

考研-专业二《生物学概论》考纲知识点整理1. 生物学的基本概念与原理- 生物学的定义和研究对象- 生物学的分支学科和主要内容- 生物体的组成与结构- 细胞理论和细胞结构- 基因的结构与功能2. 生物学的方法和技术- 生物学的实验方法和研究技术- 分子生物学技术和应用- 细胞生物学技术和应用- 生物信息学技术和应用3. 生命的起源与进化- 生命的起源和生命起源学说- 进化论的基本原理与证据- 进化驱动因素和机制- 种群遗传学和进化生态学的基本概念4. 生物体的结构与功能- 细胞膜和细胞核的结构和功能- 细胞器的结构和功能- 组织器官与器官系统的结构和功能- 植物与动物的器官结构和功能比较5. 细胞的生命活动与代谢- 细胞的呼吸与能量转化- 细胞的分裂与增殖- 细胞的遗传信息的传递与表达- 细胞的运动与物质运输6. 生物多样性与分类- 生物多样性的概念和意义- 物种的形成和物种间的关系- 生物分类的原则和方法- 生物多样性保护与可持续发展7. 生物遗传与基因工程- 遗传的基本规律和遗传变异- 遗传的分子机制和遗传信息的传递- 基因工程的基本概念和技术- 基因工程在农业、医学和环境保护中的应用8. 植物生长发育与植物激素- 植物的生长发育过程和调节因素- 植物激素的种类和功能- 植物激素的生理效应和应用9. 动物生长发育与体节制- 动物个体的发育过程和调节因素- 动物的内分泌系统和调节机制- 动物节律的调控和生理效应10. 生物间的相互作用与生态系统- 生态学的基本概念和研究方法- 生物与环境的相互关系- 生态系统的结构和功能- 生态系统的稳态与生态平衡。

南通大学全国研究生统考专业综合考试大纲(基础医学)

南通大学全国研究生统考专业综合考试大纲(基础医学)

医学综合(二)
考试科目及考试大纲(临床医学)
一、考查目标:主要考试范围为基础医学中的生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学(外科学总论)。

要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、试卷结构和考试形式
1. 试卷内容结构
(1)生理学约10%
(2)生物化学约10%
(3)病理学约20%
(4)诊断学约20%
(5)内科学约20%
(6)外科学、外科学总论约20%
(注:医学检验专业考生任选内科学或外科学(外科学总论)两门科目考题之一,同时加考临床基础检验及临床微生物学科目考题)
2. 试卷结构组成
试卷总分300分,具体结构及分数分配如下:
(1)名词解释(占总分的20%左右);
(2)简答(占总分的40%左右);
(3)综合论述(含临床病例分析,占总分的40%左右)。

三、考试方式及时间
考试方式为笔试,时间为三小时。

四、考察内容。

951《生物技术概论》硕士研究生入学考试大纲(1)

951《生物技术概论》硕士研究生入学考试大纲(1)

951《生物技术概论》硕士研究生入学考试大纲(1)
951生物技术概论考试大纲
一、考试方法和考试时间
考试采用闭卷、笔试形式,总分150分。

考试题型:名词解释、问答
二、考试大纲
一、生物工程的发展、范围和未来
二、生物学基础
1.生物大分子
1.1种类与组成及结构
糖类,
脂类,
蛋白质
单体与聚合物
2.细胞的结构与功能
三、酶工程
3.1酶的分离纯化
3.2 酶分子的修饰
3.3酶与细胞固定化
3.4酶的应用
四、细胞工程
4.1细胞工程概念及内容
4.2动、植物物细胞工程
4.3微生物细胞工程
五、基因工程
5.1基因工程的基本知识
5.2基因工程的流程
5.3基因工程原理
5.4转基因食品:定义,类型,流程,优点,安全性
5.5转基因动物:概念,流程
5.6基因治疗
5.7基因工程技术的应用和展望
六、蛋白质工程
6.1蛋白质工程原理和方法
6.2蛋白质工程的应用和发展
七、生物制药技术
7.1生物药物
7.2微生物发酵制药
7.3基因工程药物:制备过程
八、现代生物技术
各种基因检测技术的基本原理及应用领域。

湖南师范大学912普通生物学2021年考研专业课初试大纲

湖南师范大学912普通生物学2021年考研专业课初试大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码:912 考试科目名称:普通生物学一、考试内容及要点(一)生命的化学基础考试内容元素组成、分子组成,包括糖类、脂类、蛋白质、核酸、水、无机盐等。

考试要点1)掌握生物体内元素的组成及其功能;2)掌握生物生物大分子的组成、结构及其功能;(二)细胞的基本结构和功能考试内容细胞的形态和类型;真核细胞的结构和功能;细胞的增殖;细胞生长和分化。

考试要点1)掌握细胞的形态和类型;2)掌握真核细胞的结构和功能;3)掌握细胞的增殖。

掌握细胞周期的概念,以及细胞周期各时相的主要事件。

了解细胞有丝分裂增殖的过程,了解细胞增殖调控的基本原理。

4)掌握细胞生长和分化的基本过程及细胞分化的主要机制。

(三)细胞的代谢考试内容细胞呼吸;光合作用。

考试要点1)熟练掌握细胞呼吸过程中糖酵解、丙酮酸氧化脱羧、柠檬酸循环、电子传递链和氧化磷酸化、无氧途径、食物中其他营养的氧化等基本概念和基本过程;掌握米切尔化学渗透学说要点;理解电子传递和氧化磷酸化之间的关系。

2)掌握光合作用过程中光反应和碳反应的基本过程,二者的区别和联系。

掌握卡尔文(Calvin)循环的基本过程,了解常见的C3,C4植物、景天酸(CAM)植物、结构特征及其固定CO2的特点。

(四)减数分裂考试内容减数分裂过程;人的精子和卵子的发生。

考试要点1)了解并掌握减数分裂过程、减数分裂和有丝分裂的异同、减数分裂的意义;2)了解和掌握精子的发生、卵子的发生。

(五)遗传的基本定律考试内容单基因遗传定律及其应用;多基因遗传;染色体遗传。

考试要点1)了解并掌握三大遗传定律;2)了解谱系和谱系分析的含义;了解常染色体隐性遗传的概念、典型病例;了解常染色体显性遗传的概念、类型及典型病例;3)了解和掌握精子的发生、卵子的发生。

(六)基因及其表达与调控考试内容基因的概念及其发展,基因表达及其调控。

考试要点1)了解基因的概念及其发展;2) 掌握基因转录及其翻译的过程;3)了解和掌握原核和真核基因表达的调控机制。

2022年南通大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年南通大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年南通大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)一、填空题1、蓝细菌是一类______、______、______和______的大型原核生物。

2、病毒的外壳为______,核心为______,两者共同组成______;有些较复杂的病毒还含有包膜,主要由______或______组成。

3、根据受氢体性质不同,可把生物氧化分为______、______和______ 三种类型。

4、从元素水平来看,微生物的有机氮源有______和______两类,无机氮源则有______、______和______三类。

5、真菌的孢子数量极大,给人类带来不利之处是______、______和______等;有利之处则是利于______、______、______、______和______等。

6、古生菌包括______、______和______等。

7、无菌室杀菌通常采用______和______相结合的方法。

8、清水中营养物浓度很低,所以清水中的微生物具有许多共同特征来适应环境,比如______、______和______等。

9、根据F质粒的不同情况可有______、______、______和______四种菌株。

10、免疫T细胞分为许多亚群,能协助特异性免疫反应的辅助T细胞是______,TS细胞叫______细胞,TM细胞又称______细胞。

二、判断题11、和动植物一样,细菌细胞也会经历由小长大的过程,因此,在相同情况下应选择成熟的细菌而非幼龄细菌进行显微镜观察,这样可以看得更清楚。

()12、革兰氏阳性细菌比革兰氏阴性细菌有更高的渗透压。

()13、硝酸细菌生命活动所需的ATP和[H],是由水合亚硝酸(H2O·NO2-)脱氢,并分别经呼吸链和逆呼吸链传递后提供的。

()14、在电子显微镜下可见到的每个病毒个体,都可称作病毒粒或病毒体。

()15、从低等真菌、酵母菌到高等真菌,它们细胞壁中的多糖成分都是以几丁质为主。

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科目名称生物学科基础科目代码912
考试范围及要点
生物的特征和生物界的分类;生命的化学基础;细胞结构与细胞通讯;细胞代谢以及细胞的分裂和分化;高等动物的结构与功能;营养与消化;血液与循环;气体交换与呼吸;内环境的控制;免疫系统与免疫功能;内分泌系统与化学调节—体液调节;神经系统与神经调节;感觉器官与感觉;动物如何运动;生殖与胚胎发育;植物的结构和生殖;植物的营养;植物的调控系统;达尔文学说与微进化;物种形成,宏进化与系统发生;生物多样性的进化;生态学与动物行为。

试题结构:
名词解释
简答题
论述题
参考书目名称编者出版单位版次年份
《陈阅增普通生物学》吴相钰等高等教育出版社42014
《遗传学》戴灼华等高等教育出版社32016
《植物生物学》周云龙主编,
高等教育出版社42016。

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