中学学雷锋活动总结精选.doc
中学生的学雷锋活动总结5篇
中学生的学雷锋活动总结5篇第1篇示例：中学生的学雷锋活动总结近年来，学雷锋活动在中学生中得到了越来越多的关注和参与。
学雷锋活动是为了弘扬雷锋精神，倡导奉献、友爱、互助的社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
在学雷锋活动中，中学生们积极参与各种社会实践活动，运用自己的所学知识服务社会，用实际行动诠释着雷锋精神。
以下是对中学生学雷锋活动的总结。
学雷锋活动广泛开展，内容丰富多彩。
学雷锋活动贯穿中学生的学习和生活的方方面面，学校组织学生参加各种志愿服务活动，比如义务劳动、环保宣传、扶老助残、关爱留守儿童等。
学生们积极参与，以自己的方式传递着雷锋的精神。
在这些活动中，学生们不断提高了自身的综合素质，培养了责任感和奉献精神。
学雷锋活动促进了师生之间的情感交流和团队合作。
在学雷锋活动中，老师们充分发挥着自己的引导作用，引导学生关注社会、热爱他人，学生们则在活动中感受到了社会的温暖和人与人之间的情感交流。
共同参与志愿服务活动也让师生之间形成了更加紧密的联系，增强了团队协作意识，培养了学生们的团队精神和合作能力。
学雷锋活动培养了学生的爱心和社会责任感。
通过参与各种志愿服务活动，学生们更深入地了解了社会的现实问题，增强了对弱势群体的同情心，培养了乐于助人的爱心。
他们在实践中思考，从而更加积极地投入到志愿服务中，用自己微薄的力量去帮助他人，为社会做出自己的贡献。
学雷锋活动丰富了学生们的课余生活，丰富了校园文化。
学雷锋活动不仅仅是一种社会实践活动，同时也是一种文明礼仪的课堂。
学生们在参与学雷锋活动的过程中，提升了自身的修养和素质，培养了良好的品格和道德观念。
学雷锋活动也激励了更多的学生投身丰富了校园文化，推动了校园文明建设。
学雷锋活动对中学生的成长有着积极的影响。
它不仅培养了学生的社会责任感和奉献精神，也促进了师生之间的情感交流和团队合作，丰富了学生的课余生活，造福了社会。
希望未来学雷锋活动能够进一步深入到中学生的心中，成为他们成长道路上的重要一笔。
初中生3月学雷锋活动总结6篇
初中生3月学雷锋活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为弘扬雷锋精神，培养青少年的公民道德意识和社会责任感，我校在三月组织了以“学习雷锋精神，争当新时代好少年”为主题的学雷锋活动。
本次活动的目标是让学生们深入理解雷锋精神，通过实践活动，增强集体荣誉感和社会责任感，形成良好的行为习惯。
二、活动内容与实施1. 主题班会在活动期间，各班级组织了主题班会，通过讲述雷锋故事、分享雷锋名言等方式，让学生们深入了解雷锋精神和他的生平事迹。
学生们还围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论，积极发言，提出了许多切实可行的建议。
2. 志愿服务活动学校组织了一次社区志愿服务活动，学生们分组进行环保宣传、垃圾分类、公共场所清洁等志愿服务。
在环保宣传活动中，学生们自制了宣传海报，走街串巷，向居民普及环保知识。
在公共场所清洁活动中，学生们不怕脏、不怕累，积极清扫垃圾，用实际行动践行雷锋精神。
3. 学雷锋实践活动学校开展了“学雷锋，做好事”实践活动，学生们在校园里主动帮助老师、同学，关心他们的学习和生活。
有的同学帮助老师整理办公室，有的同学帮助学习困难的同学补习功课，还有的同学自发组织起来清理校园垃圾。
通过这些实践活动，学生们深刻体会到了雷锋精神的意义。
三、活动成效与收获1. 雷锋精神深入人心通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，认识到雷锋精神是对社会、对他人的一种奉献和服务精神。
他们表示要学习雷锋，从身边小事做起，践行雷锋精神。
2. 集体荣誉感增强在志愿服务和学雷锋实践活动中，学生们表现出了强烈的集体荣誉感。
他们团结合作，互帮互助，共同完成任务。
这些活动增强了他们的团队协作能力和集体凝聚力。
3. 社会责任感增强通过志愿服务活动，学生们深刻体会到了社会责任感。
他们表示要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
4. 形成良好的行为习惯通过本次活动，学生们在实践中养成了良好的行为习惯。
他们主动学习雷锋，关心他人，乐于助人，形成了良好的校园风气。
中学生学雷锋活动总结6篇
中学生学雷锋活动总结6篇篇1在春暖花开的季节里，我们中学掀起了学雷锋活动的热潮。
在这次活动中，同学们积极参与，用实际行动传承和发扬了雷锋精神。
经过一个月的精心组织和开展，这次学雷锋活动取得了显著成果，现将活动总结如下：一、活动基本情况本次学雷锋活动从3月1日开始，至3月31日结束，历时一个月。
活动分为三个阶段：宣传动员阶段、具体实施阶段和总结表彰阶段。
在宣传动员阶段，我们通过校园网、黑板报、宣传单等方式广泛宣传雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。
在具体实施阶段，同学们纷纷参与到学雷锋活动中来，包括参加志愿者服务、义务劳动、捐款捐物等。
在总结表彰阶段，我们对表现突出的同学进行了表彰，并总结了活动成果。
二、活动亮点与成果1. 志愿者服务队成立：我们成立了以校长为队长的志愿者服务队，师生志愿者人数达到100余人。
志愿者服务队定期开展义务劳动、捐款捐物等活动，为学校的学雷锋活动注入了新的活力。
2. 义务劳动：同学们利用课余时间积极参与义务劳动，包括打扫校园卫生、清理垃圾、植树造林等。
同学们的辛勤付出为校园环境的改善做出了积极贡献。
3. 捐款捐物：在了解到贫困地区学生的困境后，同学们纷纷捐出自己的零花钱和闲置物品，为贫困地区学生送去温暖和关爱。
此次捐款捐物活动共筹集资金2000余元，物品价值3000余元。
4. 主题班会：各班级积极召开“学雷锋”主题班会，通过讲述雷锋故事、分享学雷锋心得等方式，让同学们更深入地了解雷锋精神，并引导他们在日常生活中践行雷锋精神。
5. 校园环境改善：经过同学们的努力，校园环境得到了显著改善。
垃圾乱扔的现象减少了，校园变得更加整洁、美丽。
6. 同学们的雷锋精神得到了提升：通过参与学雷锋活动，同学们的雷锋精神得到了进一步升华。
他们更加热爱集体、乐于助人、勤奋好学、积极向上。
三、存在的问题与建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成果，但仍然存在一些问题需要改进：1. 活动宣传力度有待加强：尽管我们通过多种方式宣传雷锋精神，但仍有部分同学对雷锋精神了解不够深入。
初中生三月学雷锋活动总结7篇
初中生三月学雷锋活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我校在三月份开展了学雷锋活动。
本次活动的目的是让初中生通过实际行动去践行雷锋精神，树立正确的价值观，培养良好的道德情操和社会责任感。
通过此次活动，我们期望学生们能够在学习雷锋的过程中收获成长，深刻理解奉献、友爱、互助、进步的涵义。
二、活动内容与实施1. 雷锋事迹宣讲在活动启动之初，我们组织师生共同学习雷锋事迹，通过国旗下讲话、主题班会等形式，深入解读雷锋精神内涵，激发学生参与活动的热情。
2. 志愿服务活动组织学生参与社区志愿服务，如清理街道垃圾、帮助老人、关爱留守儿童等。
同学们积极行动，用实际行动践行雷锋精神。
3. 雷锋精神手抄报比赛开展以“雷锋精神”为主题的手抄报比赛，让学生们通过绘画和文字表达对雷锋精神的理解，增强活动的参与感和体验感。
4. 校园学雷锋实践活动在校园内开展学雷锋实践活动，如帮助老师打扫办公室、整理图书馆、维护校园绿化等，培养学生的集体荣誉感和责任感。
5. 雷锋精神主题演讲组织学生进行雷锋精神主题演讲，分享自己在活动中的感悟和收获，加深同学们对雷锋精神的认识。
三、活动成效与收获1. 提升了道德素质通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，增强了他们的社会责任感和奉献精神，提升了道德素质。
2. 增强了集体荣誉感活动中的集体实践使学生们更加明白团结合作的重要性，增强了集体荣誉感，促进了班级内部的团结和协作。
3. 丰富了校园文化生活本次活动形式多样化，内容丰富，不仅弘扬了雷锋精神，也丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园氛围。
4. 促进了社会和谐学生通过志愿服务活动为社会做贡献，宣传了正能量，促进了社会和谐，展现了学校良好的社会形象。
四、活动反思与建议1. 活动组织方面活动组织过程中，部分环节协调不够紧密，需进一步加强组织能力和协调能力。
2. 活动宣传方面活动宣传不够广泛，部分同学参与度不高。
初中雷锋活动总结(5篇)
初中雷锋活动总结(5篇)初中雷锋活动总结 1阳春三月，草长莺飞。
这是一个春暖花开的季节，这是一个满怀奉献的季节，在即将过去的“雷锋活动月”中，我们积极响应学院号召，进行了一系列活动，体会很多，收获很多，感触颇深！在这一个月里，我校里的班级举行了很多活动，“学雷锋手抄报活动”、“学雷锋板报活动”，有的班级举行收旧衣服，旧物品活动，并取得了圆满成功。
在这些活动的开展中，好多同学积极上网查询，外出调查，全班同学在出板报时尽心竭力，废寝忘食。
其中有的班级在制作板报时全神贯注，热情讨论，忘记了时间，晚上差一点回不了宿舍。
经过不懈的努力，制作出了外观丰富多彩，内容生动形象的优秀作品，这些的板报、手抄报让所有的同学在欣赏的同时感受到了“雷锋精神”的伟大，因此受到了广大老师同学的一致赞扬，而同学们在收集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的，对雷锋精神有了更加深刻的认识，体会到了雷锋精神的真正内涵，相信同学们在以后的生活和工作中也会将雷锋精神作为行为标准。
另外，同学们在制作板报的过程中团结合作，共同付出，不仅锻炼的自己，还大大加强了班级的凝聚力。
还有很多班级召集同学开主题班会，在班会中，同学们各抒己见，踊跃发言，提出了很多好的建议，并付出行动，让班会取得了预期效果。
但是在这次“学雷锋活动月”中，还有很多不足，最大的问题就是宣传大于实际行动，很多班级只注重宣传而忽略了行动，让很多优秀的建议只停留在口头上，没有实施下去。
这点在以后的活动中要加以改进。
在这次活动中，同学们受到了“雷锋精神”的教育，对“雷锋精神”有了新的认识，很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天，到现在了解新时代的雷锋式代表人物，了解了他们的先进事迹，并且认识到了新时代的“雷锋精神”要想传承下去，必须与时俱进，不断完善其精神内涵，用实际的行动体现伟大的“雷锋精神”，在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行为，只有这样，“雷锋精神”才永远不会过时，才能发扬光大。
中学学雷锋活动总结15篇
中学学雷锋活动总结中学学雷锋活动总结15篇中学学雷锋活动总结1三月到处是春的气息。
学校在校长和政工处的领导和布置下，开展了学雷锋和志愿者行动。
在各班主任带领下，我校学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，青年志愿者也在积极行动。
使这次活动收效甚好，取得了一定的成绩。
现将活动情况总结如下：一、大力宣传发动一、3月5日，升旗仪式上，校长对全校师生作了学习雷锋精神的动员讲话，为学校学雷锋活动拉开了序幕。
学校在宣传窗出版了学雷锋专刊，校园内外张贴了学雷锋的宣传口号，各班也制定了以“弘扬雷锋精神、向雷锋同志学习”为主题的活动计划，各班办了一期学雷锋的专题黑板报，为学雷锋活动创设了良好的氛围。
获得优秀黑板报的班级有：176班、180班、183班。
二、各班组织了以“弘扬雷锋精神、积极参与志愿者服务、建设和谐校园”为主题的主题班会。
各班就现在怎样理解雷锋的“钉子”精神和“螺丝”精神、雷锋叔叔为何“三月来，四月走”等问题展开了热烈的讨论，使学生进一步了解学雷锋不仅局限于做好事、也要与时俱进，不断赋予新的形势、新的内容，更要对照雷锋精神，改造自己的人生观、世界观。
二、精心组织活动一、178班、176班、180班学生在班主任的带领下到乡政府卫生院、居委会大少清洁卫生。
特别是176班利用中午午休时间到卫生院打扫卫生，深受好评。
院党委写来感谢信，称他们是新时代的小雷锋。
二、183班学生为学校食堂打扫卫生，使食堂内外都焕然一新。
还有部分学生不怕脏不怕累，帮助运煤。
有几名同学脸上、衣服上都留下了劳动的印记。
四、校园内的好人好事也层出不穷。
有一名同学拾得20元现金，寻找失主多时未果后上交政工处。
五、全校举行了学雷锋活动征文大赛。
同学们踊跃交稿，经语文组教师评议，获奖情况如下：一等奖：二等奖：三等奖：六、开展了“保护母亲河”、清洁校园的环保活动。
三月即将过去，同学们学雷锋是这样的热情和积极。
雷锋精神在校园内外绽放，学校学雷锋活动继续进行，坚决消除雷锋三月来四月走的形式主义。
中学学雷锋活动总结6篇
中学学雷锋活动总结6篇第1篇示例：中学生学雷锋活动总结自从上一次学雷锋活动以来，我们中学生们又一次积极参与了这项有意义的活动。
这次活动是为了让我们了解雷锋精神，培养我们的爱心和奉献精神。
在这次活动中，我们学到了很多，也收获了很多。
这次活动让我们更加了解了雷锋精神。
雷锋是我们伟大的共产主义战士，他在生前无私奉献、助人为乐，为国家和人民做出了巨大贡献。
学习雷锋的事迹，让我们深刻认识到了一个人的力量是无穷的，只要我们用心去帮助他人，就能让这个世界变得更美好。
这次活动让我们明白了奉献的重要性。
在活动中，我们不仅仅是简单地为社会做贡献，更是体会到了奉献的快乐和成就感。
无论是清理环境、慰问孤寡老人，还是志愿服务，我们都感受到了自身的价值和存在的意义。
这次活动让我们更加团结。
在活动中，我们团结协作，共同完成活动任务。
通过相互合作，我们学会了沟通和理解，也增进了彼此之间的友谊。
这次活动不仅仅是为了培养我们的爱心和奉献精神，更是为了加强我们之间的友谊和团结。
这次中学学雷锋活动让我们有所收获，也让我们更加深刻地理解了雷锋精神。
通过这次活动，我们更加珍惜身边的人，也更加珍惜拥有的一切。
希望我们能将学到的爱心和奉献精神传承下去，让世界变得更美好。
【2000字】如果有雷锋还活着的一天，我们也会像他一样，无私奉献、助人为乐。
希望每个人都能在自己的位置上多关心他人，多为他人着想，一起为建设美好社会而努力。
让我们共同努力，传承雷锋精神，让爱心和奉献之光永不熄灭。
第2篇示例：中学学雷锋活动总结雷锋，一个永恒的符号，一个永恒的精神。
每一年的三月五日，全国各地的学校都会组织开展学雷锋活动，激励学生传承雷锋精神，助人为乐，奉献社会。
今天，我们就来总结一下我们学校今年的学雷锋活动。
我们学校在今年的学雷锋活动中，主题明确，活动精彩多样。
活动主题定为“传承雷锋精神，奉献爱心”，通过丰富多彩的形式让同学们感受雷锋精神的伟大和力量。
学校组织了各种形式的志愿服务活动，包括为老人送温暖、植树造林、义卖募捐等。
中学学雷锋活动总结范文（精选5篇）
中学学雷锋活动总结中学学雷锋活动总结范文（精选5篇）活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的中学学雷锋活动总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学学雷锋活动总结13月份是一年一度的学雷锋月。
我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行。
第一阶段：发扬雷锋精神为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.贯彻教育局团委“奉献、友爱、互助、进步”活动主题，利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。
第二阶段：实践体验大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心。
去除班级一个卫生死角;帮助一个需要帮助的人;超越一次现有状态。
第三阶段：活动总结因为雷锋生前说过“ 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”,所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体。
同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园。
中学学雷锋活动总结2三月，阳光明媚，春风拂面，它带给人们的不仅是希望，更是对一种精神的再次理解与感悟——那就是雷锋精神。
3月5日“学雷锋日”也不再是一天的行动，它已经升华为人们把“学习雷锋”的火炬，高高举起，代代不熄。
中学生的学雷锋活动总结6篇
中学生的学雷锋活动总结6篇篇1在春风拂面的三月，我们中学举行了隆重的学雷锋活动。
这次活动不仅丰富了校园文化生活，还弘扬了雷锋精神，使同学们在参与中受到了深刻的教育。
现将此次活动总结如下：一、活动准备阶段在活动开始前，我们进行了充分的宣传和动员。
通过校园网、班级群等渠道，广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。
同时，我们还组织了雷锋精神学习小组，带领同学们深入学习雷锋精神，为活动的顺利进行奠定了基础。
二、活动实施阶段1. 雷锋故事分享会我们组织了雷锋故事分享会，邀请了学校里的雷锋事迹亲历者，他们生动地讲述了自己与雷锋的相遇、相识和相知的故事。
这些故事让同学们对雷锋有了更深刻的认识，也激发了大家向雷锋学习的热情。
2. 雷锋精神主题班会各班级纷纷组织了雷锋精神主题班会，通过讨论、演讲、朗诵等形式，让同学们深入了解雷锋精神的核心内容，即奉献、友爱、互助、进步。
同学们在班会中积极发言，纷纷表示要以雷锋为榜样，将自己的爱心传递给更多的人。
3. 志愿服务活动我们组织了多种志愿服务活动，如校园清洁、社区服务、敬老院慰问等。
同学们积极参与，用自己的实际行动践行雷锋精神。
在活动中，同学们不仅锻炼了自己的能力，还感受到了帮助他人的快乐。
4. 雷锋精神征文比赛我们组织了雷锋精神征文比赛，鼓励同学们用文字记录自己学习雷锋精神的点滴感悟。
征文比赛收到了许多优秀的作品，同学们用真挚的情感和生动的语言，表达了对雷锋精神的崇敬和向往。
这些作品不仅展现了同学们的写作才华，还进一步弘扬了雷锋精神。
三、活动总结阶段在活动结束后，我们进行了认真的总结和反思。
我们认为此次活动取得了显著的效果，同学们在参与中不仅增长了知识，还提升了素养。
同时，我们也发现了一些不足之处，如在活动组织过程中沟通不够顺畅、部分同学参与积极性不高等问题。
针对这些问题，我们提出了相应的改进措施，为今后的活动提供了宝贵的经验教训。
此次学雷锋活动不仅让我们重温了雷锋事迹、弘扬了雷锋精神，还让我们在参与中受到了深刻的教育和启示。
中学学雷锋活动总结6篇
中学学雷锋活动总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分，几十年来一直激励着我们前行。
为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。
本文旨在总结本次活动的成果和经验，以便今后更好地开展相关活动。
二、活动目的与意义本次学雷锋活动，旨在通过具体的实践行动，让学生深入理解雷锋精神的核心内涵，培养学生们的公民意识和社会责任感。
通过活动的开展，我们期望达到以下目的：1. 弘扬雷锋精神，传承中华民族优秀文化。
2. 提高学生思想道德素质，培养学生们的社会责任感。
3. 营造和谐、文明的校园氛围，推动校园精神文明建设。
三、活动内容本次学雷锋活动，我们围绕以下几个方面展开：1. 雷锋精神宣传。
通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传雷锋事迹和雷锋精神，营造浓厚的活动氛围。
2. 志愿服务活动。
组织学生参与社区志愿服务，如环保、助老、助残等，让学生们在实践中体验雷锋精神。
3. 雷锋事迹分享。
组织学生进行雷锋事迹分享，通过讲述身边的好人好事，激发学生们的学习热情。
4. 主题活动。
开展以“学雷锋”为主题的手抄报、演讲比赛、主题征文等活动，让学生们从多个角度了解雷锋精神。
四、活动成果本次学雷锋活动，取得了以下成果：1. 提高了学生对雷锋精神的认识。
通过活动，学生们更加深入地了解了雷锋事迹和雷锋精神，对做一个有道德、有责任感的人有了更深刻的认识。
2. 增强了学生社会责任意识。
参与志愿服务活动的学生们，亲身体验到为他人服务的快乐，增强了社会责任意识。
3. 丰富了校园生活。
通过多样化的活动形式，丰富了校园生活，营造了和谐、文明的校园氛围。
4. 形成了良好的家校互动。
活动得到了家长的大力支持，家长们积极参与，形成了良好的家校互动。
五、问题与建议在取得成果的同时，我们也发现了一些问题：1. 活动组织过程中，部分环节衔接不够紧密，需进一步优化。
2. 部分学生对雷锋精神的理解仍停留在表面，需加强引导。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强活动策划，优化活动流程，提高活动效率。
初中生三月学雷锋活动总结6篇
初中生三月学雷锋活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为响应社会对青少年雷锋精神教育的号召，提高初中生的道德素质和社会责任感，我校在三月份组织开展了学雷锋活动。
通过一系列的活动安排，让学生深入理解雷锋精神的时代价值，学习雷锋同志的奉献精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动内容与实施1. 主题班会活动期间，各班级组织了主题班会，班会内容包含雷锋事迹介绍、雷锋精神内涵解读以及雷锋故事分享等。
通过班主任的讲解和同学们的发言，大家深刻领会到雷锋同志的优秀品质，并决心要以雷锋为榜样，积极投身于志愿服务活动。
2. 校园清洁行动组织全校师生进行校园清洁行动，清理校园内的垃圾、杂草，维护校园环境。
同学们积极参与，用实际行动践行雷锋精神中的“服务人民、热爱劳动”的精神。
3. 志愿服务社区行组织志愿者小组走进社区，开展义务劳动和便民服务。
如帮助老人做家务、清理小区环境、维护社区秩序等。
同学们在服务中深刻体验雷锋精神的实际意义。
4. 学雷锋主题手抄报比赛开展以学雷锋为主题的手抄报比赛，鼓励学生通过绘画、文字等形式表达对雷锋精神的理解。
作品内容丰富、创意独特，展现出学生们对雷锋精神的深刻感悟。
5. 志愿服务理念宣传利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传学雷锋活动的意义和成果，推广志愿服务理念，营造良好的校园文化氛围。
三、活动成效与收获1. 提升了学生的道德素质通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，道德素质得到了提升。
他们更加懂得尊重他人、关心集体、热爱劳动，积极参与志愿服务活动。
2. 增强了社会责任感同学们通过实际行动体会到了服务他人的快乐，增强了社会责任感。
他们纷纷表示要学习雷锋同志的奉献精神，为社会贡献自己的力量。
3. 促进了校园和谐通过系列活动，校园内的学雷锋氛围浓厚，同学们之间相互帮助、关心的事迹层出不穷，促进了校园的和谐与融洽。
4. 丰富了校园文化学雷锋活动的举办，丰富了校园文化内涵，弘扬了社会主义核心价值观，为校园增添了一道亮丽的风景线。
中学生的学雷锋活动总结5篇
中学生的学雷锋活动总结5篇第1篇示例：中学生的学雷锋活动总结雷锋精神是一种崇高的品质，是一种无私奉献的精神。
在当今社会，为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，许多中学开展了各种形式的学雷锋活动。
通过参与这些活动，学生们能够提高自己的社会意识，培养爱心和奉献精神，为社会做出自己的贡献。
今年，我们学校开展了一系列学雷锋活动，包括义务劳动、志愿服务、献血活动等。
通过这些活动，学生们深刻体会到了帮助他人的快乐和成就感，树立了敢于奉献、乐于奉献的精神风貌。
义务劳动是学雷锋活动的重要内容之一。
每个学期，我们都会组织学生到校外进行义务劳动，比如帮助清洁环境、照顾孤寡老人、扶贫济困等。
通过这些义务劳动，学生们感受到了劳动的辛苦和价值，培养了珍惜劳动、尊重劳动的品质。
志愿服务也是学雷锋活动的重要组成部分。
学生们参与了各种形式的志愿服务活动，比如为留守儿童送去温暖、为残障人士提供帮助、为环卫工人送去冷热水等。
通过志愿服务，学生们不仅增强了团结协作的能力，还培养了爱心和奉献的精神。
献血活动也是学雷锋活动的重要环节。
学生们积极参与了学校组织的献血活动，为需要帮助的人们奉献自己的一份爱心。
通过这个活动，学生们不仅增强了团结合作的意识，还培养了爱国情怀和社会责任感。
中学生的学雷锋活动是一项具有深远意义的活动。
通过参与这些活动，学生们能够培养自己的社会责任感和奉献精神，提高自己的综合素质，为建设和谐社会贡献自己的力量。
希望广大中学生能够积极参与学雷锋活动，传承和弘扬雷锋精神，将社会主义核心价值观落实到实处。
【中学生的学雷锋活动总结】第2篇示例：中学生的学雷锋活动总结学雷锋活动在中学生中的开展非常广泛。
学校每年都会组织各类志愿活动，比如义工服务、帮助贫困家庭、植树造林等。
同学们都积极响应，踊跃参与。
在这些活动中，他们体会到了帮助他人的快乐和成就感，也锻炼了自己的社会责任感和团队合作意识。
学雷锋活动对中学生的成长起着积极的促进作用。
中学生的学雷锋活动总结8篇
中学生的学雷锋活动总结8篇第1篇示例：近日，我校开展了一次学雷锋活动，得到了广大中学生的积极参与和支持。
在这次活动中，同学们以实际行动践行雷锋精神，传递爱心，传播正能量，取得了令人瞩目的成绩。
下面我就来总结一下这次活动的情况。
本次学雷锋活动共持续了一个月的时间，期间我们组织了各种形式的志愿服务活动。
其中包括为社区里的孤寡老人送去温暖和关爱，为残疾儿童办公益表演等。
通过这些志愿服务活动，同学们不仅帮助了有需要的人群，也增强了自身的社会责任感和奉献精神。
我们还举办了一场“我是小小雷锋”主题演讲比赛，让同学们以演讲的形式分享自己在学雷锋活动中的体会和感悟。
在比赛中，同学们纷纷展现出自己独特的见解和深刻的感悟，让人感动不已。
通过这样的形式，我们能够更好地传播雷锋精神，激励更多的人投身到公益事业中来。
我们还在学校网站上发布了学雷锋活动的相关报道和志愿者名单，让更多的人了解到我们的活动，也让更多的人参与到其中。
通过网络的传播，我们的活动得到了更广泛的关注和支持，也传播了更多的正能量。
这次学雷锋活动不仅让同学们学会了如何奉献和关爱他人，也让我们更加深刻地认识了雷锋精神的重要性。
希望我们能够将雷锋精神传承下去，让爱心不断传递，让社会充满温暖和正能量。
让我们一起努力，让雷锋精神在每一个人的心中永存！【本文总字数：230】第2篇示例：近年来，中学生学雷锋活动在全国范围内得到了广泛开展。
这些活动不仅有助于培养青少年的社会责任感和奉献精神，还促进了学生的全面发展和成长。
下面，我们就对中学生的学雷锋活动进行一份总结。
中学生的学雷锋活动形式多样。
学校组织学生参加义工服务、慰问留守儿童、帮助老人等活动。
学生们还可以自发组织社会实践团队，前往贫困地区开展支教、扶贫等活动。
这些活动通过不同的形式，引导学生深入社会，感受社会需求，培养学生的爱心和责任感。
中学生的学雷锋活动受到了广泛支持。
学校、家长、社会各界纷纷支持学生参与学雷锋活动，为学生提供支持和保障。
中学开展学雷锋系列运动总结6篇
中学开展学雷锋系列运动总结6篇篇1一、引言近期，我校开展了以“传承雷锋精神，争做时代新人”为主题的学雷锋系列运动。
该活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们更深入地了解雷锋精神，从而在日常生活中更好地践行这一精神。
本次活动取得了显著成果，以下是对本次活动的全面总结。
二、活动内容及形式1. 雷锋故事进校园通过举办讲座、座谈会等形式，邀请校内外专家学者讲述雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内涵。
此外，还组织学生观看《雷锋日记》、《雷锋精神代代传》等影片，让同学们更直观地感受雷锋精神的力量。
2. 志愿服务我先行组织同学们参加校园美化、社区服务、公益演出等志愿服务活动。
通过亲身实践，让同学们深刻体会雷锋精神中蕴含的奉献精神和服务意识。
3. 雷锋精神我传承在校园内举办以“传承雷锋精神”为主题的书画比赛、征文比赛等活动，让同学们通过艺术形式表达对雷锋精神的赞美和传承。
同时，还组织了“学雷锋，树新风”主题班会，让同学们在集体活动中感受雷锋精神的力量。
4. 时代新人我争做鼓励同学们在日常生活中践行雷锋精神，如积极参与社会公益活动、关爱弱势群体、保护环境等。
通过实际行动，争做时代新人，传承和发扬雷锋精神。
三、活动成效1. 增强了同学们的社会责任感和奉献精神。
通过参与志愿服务活动，同学们更加珍惜自己的生活和学习条件，懂得关爱他人、回报社会。
2. 提升了同学们的道德素养和审美能力。
通过举办书画比赛、征文比赛等活动，让同学们在欣赏和创作中感受美的力量，提升自身的道德素养和审美能力。
3. 营造了良好的校园氛围和社会风尚。
通过本次活动，让同学们在日常生活中更好地践行雷锋精神，营造了团结友爱、互助互爱的校园氛围和社会风尚。
四、反思与展望本次学雷锋系列运动取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分同学在活动中表现出的积极性不够高，需要进一步加强引导和激励；同时，活动的组织和实施过程中也存在一些细节问题需要改进。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强宣传和教育力度，让同学们更深入地了解雷锋精神和活动意义；二是完善活动组织流程和细节把控能力；三是加强与校外公益组织的合作与交流力度，为同学们提供更多更好的实践机会和平台。
中学开展学雷锋系列运动总结5篇
中学开展学雷锋系列运动总结5篇第1篇示例：中学开展学雷锋系列运动总结学雷锋系列运动是一项深受广大中学生喜爱的活动。
这些活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族优良传统美德，激励学生奉献爱心，帮助他人，传递正能量。
今年，我校在学雷锋系列活动中取得了一定成绩，吸引了众多学生积极参与，提升了学生的社会责任感和团队协作意识。
我们开展了“为爱奔跑，传递爱心”公益跑活动。
这次活动汇聚了全校师生的热情参与，不仅锻炼了学生的体能，更重要的是呼吁大家关爱弱势群体，传递正能量。
在活动中，同学们纷纷捐款，为需要帮助的人们送去了温暖。
活动结束后，我们还组织了志愿者团队，将善款送到了需要帮助的家庭，得到了社会的一致好评。
我们开展了“文明校园，从我做起”主题教育活动。
学习雷锋，从点滴小事做起，我们号召全校师生自觉遵守校规校纪，争做文明校园的模范。
在活动中，我们注重培养学生的道德意识和社会责任感，强调团队协作和互助精神。
通过开展卫生整治、助人为乐、志愿服务等活动，激励和引导学生践行雷锋精神，培养爱心和奉献精神。
我们还组织了“关爱留守儿童，助力乡村教育”义教活动。
针对我校周边山区贫困地区的留守儿童，我们开展了爱心捐赠和志愿服务活动。
学生们主动捐款捐物，为留守儿童送去学习用品和生活物资，同时还组织了志愿者团队，到山区小学开展支教活动。
通过这次活动，我们让学生深刻体会到偏远地区的困境，激发了他们关爱他人，助人为乐的情怀，提升了学生的社会责任感和团队意识。
学雷锋系列活动是一项重要的素质教育活动，对培养学生的爱心、责任感和团队协作精神具有积极意义。
通过这些活动，学生们不仅能够锻炼自己的意志品质和道德修养，更能够提高自身综合素质，促进全面发展。
希望未来能够继续加强学雷锋系列活动的组织与实施，进一步深化学生对雷锋精神的理解，让雷锋精神在校园里得以更好地传承和发扬。
【2000字】第2篇示例：中学开展学雷锋系列活动总结近年来，随着社会主义核心价值观的深入推广和教育改革的不断深化，中学开展学雷锋系列活动已经成为一种时尚。
初中学雷锋活动总结5篇
初中学雷锋活动总结推荐文章•开展学雷锋主题活动方案热度：•学校学雷锋主题活动方案最新热度：•社区学雷锋主题系列活动方案通用热度：•学雷锋纪念日活动方案热度：•学雷锋志愿主题活动方案热度：初中学雷锋活动总结5篇学习雷锋精神要大力弘扬雷锋热爱祖国、热爱社会的崇高理想和坚定信念，下面给大家分享一些关于初中学雷锋活动总结5篇，希望能够对大家有所帮助。
初中学雷锋活动总结【篇1】在这万物生机勃发、欣欣向荣的春天，我们又迎来了____同志“向雷锋同志学习”题词的纪念日。
世事几多变迁，雷锋的光辉形象依然激励着我们;人世沧海桑田，雷锋的奉献精神永恒。
雷锋叔叔，一个极其普通的人。
身高不足1.54米，但那高大的形象却永远屹立在人们心中;体重不到50公斤，却像心中永远搬不动的石头，激励我们;22岁，一个永恒的年龄刻在人们心中。
他，雷锋，谁不怀念呢?雷锋叔叔说过：”我愿做一颗小小的螺丝钉!“确实啊!一台机器失去了螺丝钉，就变成一个个零件，而零件又怎能拼成一台机器呢?只有螺丝钉才能把零件连接，成为一台真正的机器。
是啊!机器就如国家，螺丝钉就像雷锋。
国家是多么需要像雷锋一样的人!这样才能使国家充满欢乐、亲情!做一件好事容易，难的是一辈子做好事。
雷锋叔叔就是做了一辈子好事，而且毫无怨言。
因为他说过：“人的生命是有限的，好事却是无限的!”雷锋叔叔这句话，我心底的敬佩之情油然而生。
虽然，雷锋叔叔做的都是生活中极其微小的事，但是有谁能够永远做惊天动地的事呢?人就应该从小事做起，从周围的点滴做起。
哪怕是最低贱的，那也是光荣的!只要被帮助的人得到你真切的关怀就已经足够了，你可以无怨无悔地度过今天，得到实在的安慰。
雷锋叔叔，您永远留在我们心中!世上永远都会记得一个光辉的名字——雷锋!初中学雷锋活动总结【篇2】雷锋，一个经典而又的名字。
这是中华人民共和国的荣誉，是我们中华儿女的骄傲，雷锋永远活在我们心中，雷锋精神也将永远的，坚固的竖立在我们心中。
2022中学学雷锋活动总结范文(通用6篇)
2022中学学雷锋活动总结范文（通用6篇）中学学雷锋活动总结1我们初一（12）班在达立图书馆建立了学雷锋基地。
一个学期以来，我班同学坚持为图书馆打扫卫生或做些力所能及的事情，受到了图书馆老师的一致好评。
每逢周三，在中队长的带领下，同学们快速地背起书包，来到图书馆。
按照图书馆老师的指令，积极参加劳动，干得热火朝天。
为了不打扰同学们学习或老师们开会，同学们把声音降到最小。
同学们十分认真，丝毫没有马虎，每次老师的签字都是“非常认真”。
记得有一次，我班同学帮老师整理、分配新书，因工作繁重，人手又少，大家干到了5点多。
特别是一些女生，虽然搬的书很重，但她们从不喊累。
大家都很细心地将书分配好，一点也没有遗漏。
第二天，有些同学腰痛得都直不起来，可都没有抱怨。
我们都把学雷锋活动看作是锻炼，是乐趣。
学雷锋活动，提高了同学们的才干、服务意识和毅力。
同学们还可以通过这次活动，增长知识。
工作之余，我班缪子临和俞霁还加入了图书馆管理员，服务于全年级学生。
在此，要特别表扬中队长俞霁，起到了模范带头作用。
同学们认真负责的工作，得到了老师们的肯定，学校图书馆特意发来表扬信。
这既是对我们过去成绩的鼓励，同时也是对于我们未来工作的鞭策。
中学学雷锋活动总结2三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个“讲文明、树新风”，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
三月，是我校的学雷锋活动月的开始。
我校在三月份结合自身的实际情况，深入开展了“学雷锋，树新风，做一个文明中学生”活动。
学校团委为了确保各项活动有效的开展，在开学初就制定了切实可行的“学雷锋”活动计划。
三月初召开团支部会议，通过3月4日国旗下讲话、悬挂标语向全校师生发出“学雷锋，见行动”的倡议书，并要求各班级、各团支部重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动，力戒形式主义，力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈，又扎扎实实的开展。
各班、各团支部的学雷锋活动内容不断的在充实完善，方法也灵活多样。
中学学雷锋活动总结.doc
中学学雷锋活动总结
为了更进一步的让雷锋精神赋予时代特征，践行社会主义核心价值观，争做新时代的雷锋，让雷锋精神在校园闪光，XX七中政教处和校团委在3月份组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、雷锋精神在我心国旗下讲话
3月4日，利用周一升旗仪式国旗下的演讲向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人做一件好事。
二、弘扬雷锋精神，学会真诚奉献团队会
3月5日3月8日，以此次感恩教育活动为契机，通过班会的形式，加强对学生的励志教育，把学习雷锋精神、增强感恩情怀作为班级建设的灵魂深入持久的保持下去。
三、义务劳动
3月5日，以创建文明班级、文明校园为契机，以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内
容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境，让雷锋精神转化为每个人的自觉意识和实际行动，贯穿整个学期。
四、予人书卷，余有芬芳捐书换礼
3月8日，在三八之际，组织捐书换礼活动。
学生将家里闲置的书籍捐到学校，换取康乃馨鲜花一朵，可以把鲜花送给最崇敬的老师、亲爱的妈妈
六、温情三月，爱心义卖活动
爱心义卖校园活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人。
我校于3月14日3月15日举办了温情三月，爱心义卖第四届爱心义卖活动。
通过开展学雷锋系列活动，全校师生自觉用实际行动弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，掀起了从身边小事做起、乐于奉献的热潮。
中学学雷锋活动总结（精选17篇）
中学学雷锋活动总结（精选17篇）中学学雷锋篇1一年来，校团委在团市委、校党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。
现将一学年来的如下：一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。
一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。
我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。
还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。
在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。
团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。
定期对学校的橱窗进行更新。
2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。
每周团委、教导处都认真准备，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。
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中学学雷锋活动总结精选中学学雷锋活动总结一3月5日，我们开展了“弘扬雷锋精神，做新时代主人”的志愿者义务活动，通过丰富多彩的活动形式，使同学们在活动中深受教育，并收到了良好的效益。
一、做法和经验1、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证在“三·五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。
同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。
要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。
2、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提根据县x号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。
①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。
②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。
③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”，然后通过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。
④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。
各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神,励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。
同时，我们还以此为契机，结合“三·八”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日。
通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。
二、存在的不足1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。
2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。
3、没有注重资料的收集。
三、下步打算1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。
3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。
4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。
5、做好资料的收集整理工作。
中学学雷锋活动总结二今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词xx周年纪念日，x十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才!为进一步学习和弘扬雷锋精神，在教育团委的号召下，我校团委组织全校学生积极开展“争做小雷锋”主题活动。
同学们以团支部为单位，紧紧围绕局团委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周202X年中学学雷锋活动总结工作总结。
在这个月中，全校共有1325人参加此次活动，累计做好事件数352件。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。
校团委组织各班团干到均瑶广场打扫卫生以及进行文明劝导活动。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发(学生会部门活动总结)扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
中学学雷锋活动总结三雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
x十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。
2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵此次主题活动即将结束了,各中队都对活动进行了认真总结评比，学校评选出学积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋永远活在我们心中!总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束。
在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。
使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
中学学雷锋活动总结四今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，x十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在团县委的号召下，我校大队部组织全校师生积极开展“春到校园，美在三小”主题活动。
同学们根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各中队积极响应大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
大队部通过国旗下讲话、宣传栏、手抄报、参观雷锋图片、召开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报、手抄报。
大队部还组织各班团干部到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。
各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。
大队部还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。
各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!。