2013-2014第一学期信息技术教研组工作计划
信息科技教研组的规划指南(精选5篇)
信息科技教研组的规划指南（精选5篇）
1. 教研组的使命和愿景
- 确定教研组的使命：促进信息科技教育在学校的发展，提高学生的信息技术能力和创新思维能力。
- 设定教研组的愿景：打造学校信息科技教育的领先者，为学生提供优质的信息技术教育资源和支持。
2. 教研组的目标和策略
- 确定目标：提高学生的信息科技水平，培养学生的信息技术创新能力，推动信息技术与教学的融合。
- 采取策略：制定信息科技教育的课程体系，组织教研活动和培训，引进先进的信息技术设备和资源。
3. 教研组的组织和管理
- 设立组织结构：确定教研组的组长和成员，明确各成员的职责和权责。
- 进行有效管理：建立教研组的工作计划和评估机制，定期开展教研活动和交流会议。
4. 教研组的资源和支持
- 获取资源：与学校、企业和社区等合作，争取获得信息技术教育相关的资源和资金支持。
- 提供支持：为教师提供信息技术教育的培训和指导，为学生提供信息技术研究和实践的机会。
5. 教研组的评估和改进
- 进行评估：定期评估教研组的工作成效，收集教师和学生的反馈意见。
- 实施改进：根据评估结果，及时调整教研组的工作策略和目标，持续改进信息科技教育的质量。
以上是信息科技教研组的规划指南的精选内容，旨在为教研组的发展提供指导和支持。
2013-2014信息技术教研计划
信息技术中心2013-2014学年度第一学期教研计划信息技术教研计划2013-2014学年度第一学期本期我信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。
为更好地落实素质教育精神，开展创新教育，根据学校教学工作进一步突出以“聚焦队伍”“聚焦科研”“聚焦课堂”“聚焦质量”为工作主线，以“学生学习习惯”、“师生教学常规”“教与学的方式”为工作重心，通过“总结”“巩固”让我们在继承中自信、科学地发展，通过“坚持”“创新”,让我们持续、优化地促进管理，提高质量的指导思想。
新学期，根据学校工作计划安排，结合本教研组实际情况，制定如下工作计划：一、工作目标1、继续高一、高二年级的教学研究工作，做好备课、上课等各个环节，推行学案研究，改变学生学习方式；做好本职工作，加强本组的服务意识，力求为教育教学提供优质服务。
2、注重教师的专业发展，要求教师对自己以后的发展有所规划或设想，并积极努力。
3、积极开展好学生信息技术各种竞赛活动，克服种种困难，鼓励更多教师参与，培养更多的优秀学生，争创更好的成绩。
4、积极开展跨教研组活动，多组织老师上研究课、听课、评课，将信息技术的应用进行深入推广，提高教师的教育教学水平。
5、做好机房管理工作，维护好计算机硬件，创设良好的育人环境。
6、学生的能力目标，学习电脑操作，完成学习电脑绘画、视频编辑、程序设计等作品。
二、工作要点：1、围绕课堂质量、做好学案研究本期根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极推行学案研究，将改变学生学习方式理念在教学中真正得以实施，强化集体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课和学案，并将集体备课资料上传学校至学校网站资源库为全组教师共享。
2、进一步加强课题研究、抓好课堂实践配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻课堂教学学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。
2013—2014学年度第一学期教学计划
揭阳邱金元纪念小学2013—2014学年度第一学期信息技术组工作计划一、指导思想深入贯彻与落实科学发展观，依照《信息技术课程指导纲要》和《广东省义务教育规范化学校标准》，全面地实施素质教育。
信息技术科以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生做人、做事、学习的良好习惯；培养学生爱护环境、保护环境的意识；在信息技术教学中渗透好习惯教育，努力提高学生的信息素养。
二、工作目标1、认真学习《信息技术课程指导纲要》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。
2、不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。
3、培养学生学习电脑的良好习惯，使其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。
4、培养学生爱护环境、保护环境的意识，在信息技术教学中渗透环保教育。
5、继续对特长学生进行培训，为参加明年的市电脑制作活动比赛做准备。
6、做好日常电脑维护工作，管理好校园网，并做好维护工作，及时发现问题和解决问题。
三、具体措施（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。
1、加强对《信息技术课程指导纲要》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。
2、要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。
3、加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。
（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。
“好习惯终身受益”，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。
1、进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。
2、培养学生正确的开、关机习惯。
开、关机要按正确的步骤执行，不能非法关机。
3、培养学生良好的座姿，座姿的正确与否直接影响到学生的腰部、视力等方面。
2013-2014学年第一学期综合教研组工作计划
龙泉一小管理资料凤冈县龙泉一小综合教研组工作计划（2013-2014学年度第一学期）凤冈县龙泉一小2013年9月5日龙泉一小综合教研组工作计划（2013－2014学年第一学期）一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校“和谐、稳定、发展”总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、具体措施1、解读课标，提高课堂教学研究。
着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。
在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。
2、学研并举，积极推进课程改革的实施。
以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。
坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。
注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。
三明学院附属小学2013—2014第一学期教研室工作计划
2013-2014学年上学期三明学院附属小学教研室工作计划一、指导思想本学期教研室工作继续以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，贯彻落实科学发展观，围绕“提质、减负、增效”整体教学目标，，继续实施“一三五八”工程，推进校本教研建设，推进教师专业发展，促进教师专业素养的提升，努力提高我校的教育教学质量，使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。
二、新学年工作要点：（一）加强教科研队伍建设，提高教研效益1．加强组织建设，规范教研管理继续充实教科研队伍，各年段均配备备课组长，教研组长、备课组长职责分明，积极投身教科研工作，提高教研效益。
2．落实各项制度，提高教研效益（1）发挥教研组、备课组的功能，以常规教研活动为载体，通过集体备课等活动，深化教学研究，研究教材教法，把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、提高课堂教学技能等。
（2）落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月至少有1次的研讨活动，各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
（二）丰富教研内容，夯实校本研究。
本学期将继续为教师提供广泛参与教科研的平台，引导教师开展交流、研讨等科研活动，重点组织好以下活动：1．学习培训活动。
校本教研以“五课”中的“备课”为重点，要坚持个体性学习与集体性学习、理论学习与实践学习相结合的学习制度。
2．课例研讨活动。
在课例研究中继续要做到“课题引领”、“两次设计”、“行动改进”，还有很重要的一点就是“同伴互助”。
要发挥“同课异构”教研组内教师团队优势，重视两次上课后的交流与探讨。
思维的激活需要碰撞，对每位参与教师而言，既是付出也是一种回报。
每位承担教师应在期初确定课题并报教研室。
3．教育沙龙活动。
我室将继续组织教师举行主题鲜明的教育沙龙，组织教师进行分组、校际、片区交流。
2013-2014新苏教版四上第一学期信息技术教学计划(2013新版)可作为三年级用
张家港市妙桥小学2013～2014学年四年级第一学期信息技术教学计划一、教材分析根据学校工作计划和《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息技术社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
本学期使用的教材主要为江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术（3年级）》课本，该教材以中小学信息技术课程指导纲要为依据，充分考虑了小学信息技术的需要，在编写上尽量体现教学的过程，有“导学牌”、“探究屋”、“讨论坊”、“实践园”、“成果栏”等模块，体现了以学生为主体的教学思路，要求学生能边看书边能够进行大胆的尝试操作，培养学生的创新能力和操作能力。
二、学生情况分析这学期，我主要负责四年级四个班的信息技术教学工作，面对的是班级多、人数多的情况，在这样的情况下，我必须把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。
在我们学校，四年级首次接触信息技术课，对信息技术还不熟悉，一切都要从头开始学习，好在学生对信息技术课的兴趣比较浓，热情比较高。
所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。
三、教学目标及要求1．充分认识准备工作的重要性，进一步领会计算机的基本操作要领；能做好充分的课前准备，能按正确的顺序进行开机、关机操作。
通过教育与强化训练，使学生自觉遵守机房的各项规章制度，并内化为自觉的行为。
通过强调进机房前的准备工作，进一步养成良好的学习习惯以及爱机护机的良好习惯，激发学生兴趣。
2．认识常用的键盘，认识键盘的四个分区。
学会输入主键盘区中的一些特殊字符。
掌握特殊控制键的作用。
3．规范打字的姿势。
掌握正确的指法，能够使用正确的指法进行键盘输入。
掌握切换中、英文输入状态的方法。
掌握切换全角、半角输入方式的方法。
能够使用“搜狗拼音输入法”输入简单的汉字。
2013-2014第一学期信息技术计划
2013—2014学年第一学期七年级信息技术教学计划张文光2013年9月2013—2014学年第一学期七年级信息技术教学计划一、班级情况分析：本学期初一共14个班，学生来自古交市区和附近不同的小学。
据了解，部分学生的家里都有电脑，而且部分学生在小学学过计算机，对计算机知识有了一定的了解，也掌握了一定的操作，普遍学生对信息技术这门学科感兴趣。
但从学生的升学情况和上课情况看来，学生的水平参差不齐，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作。
同时，由于刚上初一的学生都还是小孩子，心态好玩，自我控制能力比较低，所以在上课时，还要注意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺利进行。
由于信息技术课并不像某些学科那么枯燥、单调，也不需要死记硬背，学生对本学科的学习积极性还是比较高的，并且会觉得比较新鲜。
但是同时存在的问题是：某些学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以在教学过程中要对他们进行正确的引导。
二、指导思想和教学目标培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、教材分析使用的是晋教新版综合实践活动信息技术初中版第一册教材，结合时代特色，介绍信息技术总体目标，让学生了解计算机的组成，因特网的使用即网上搜索、查询信息、接收与发送电子邮件等。
引入文字处理软件为教学内容，从建立个人文档、编辑修改文档、排版制作文档、编辑特色文档、制作应用文档等几个方面来指导学生学习和上机。
同时，新版教材又在制作电子报的基础上，增加了大赛邀请函以及社团小海报的制作，又增加了全新的图像处理软件的应用和制作多媒体作品的内容。
第一学期小学信息技术教研组工作计划
第一学期小学信息技术教研组工作计划
目标
本学期小学信息技术教研组的工作主要目标是：
1. 提高教师的信息技术教学水平。
2. 开展科学的教研活动，探索适合小学生的信息技术教学方法。
3. 支持学校信息技术教育发展，为学生提供更好的教学服务。
任务安排
为了实现上述目标，小学信息技术教研组将按照以下任务进行
安排：
1. 教师培训和研修
- 组织教师参加信息技术教学培训和研修班，提高教师的专业
水平。
- 鼓励教师参与信息技术教学研究，分享经验和教学资源。
2. 教研活动组织
- 开展定期的教研活动，包括教学观摩、课题研讨和教材评价等，促进教师之间的交流与合作。
- 组织教师编写教学案例和教学设计，形成教学资源库，为教师提供参考和借鉴。
3. 教学资源建设
- 收集和整理优秀的信息技术教学资源，为教师提供丰富的教学素材。
- 制定教学资源共享和管理规范，提高资源的有效利用。
4. 学校支持
- 协助学校信息技术设备的维护和更新。
- 提供信息技术教学咨询和支持，解决教师在教学中遇到的问题。
工作计划安排
结束语
通过开展上述工作计划，小学信息技术教研组将不断提高教师
的信息技术教学水平，并为学校的信息技术教育发展做出积极贡献。
希望通过教研活动和教学资源的共享，能够为小学生提供更好的信
息技术教学服务。
2013-2014第一学期信息技术教研组工作计划
信息技术教研组工作计划本学期我信息技术组工作继续以《课标》为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，坚持以培养学生的信息素养为根本目标，促进学生的个性发展和综合素质的提高。
按照学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。
一、指导思想：在以教育信息化带动教育现代化的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻《信息技术课程实施纲要》精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新全组教师教育理念，大胆进行各种先进的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高.并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标:本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念,结合学生的实际发展水平,培养学生的协作精神,并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。
积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。
大力开展信息技术创新教育教研活动,积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育,使我校各年级都有使用计算机的高手。
努力创造学习氛围,继续通过扎实有效的课题研究活动将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。
三、工作要点:1、紧抓课堂质量，提高教学水平我组根据现有教学人员实际情况和信息技术学科的特点，积极配合学校教导处完成各项教学任务及其它工作，同时组织组内人员进行听课、说课、评课三课活动，共同提高本组教师任教的基本技能充分发挥集体备课的作用,使教研活动落到实处，认真开展每周教研组活动，集思广益,提高本组业务水平。
2、积极组织集体备课,统一进度与教案,及时进行课后总结，积累教学经验，丰富教学资源。
继续搞好课题研究工作切实提高全组教师的科研意识，加强教育科研工作，引导教师在科研中发现问题、分析问题并解决问题能力，充分发挥科研在教育教学中的先导作用,切实开展好课题的研究工作。
第一学期信息技术教研组工作计划
第一学期信息技术教研组工作计划
1. 引言
本工作计划旨在指导第一学期信息技术教研组的工作，确保教学质量和教研成果的提升。
本计划将包括教研组的组织结构、工作重点和时间安排等方面的内容。
2. 教研组组织结构
- 教研组组长：负责协调和指导教研组的工作。
- 教研组成员：负责参与教学和教研活动，并按时提交相关成果。
3. 工作重点
3.1 教学准备
- 确定本学期的教学目标和教学内容。
- 制定教学计划，包括每周的课程安排和教学活动。
3.2 教研活动
- 开展教学研讨活动，促进教师之间的交流和研究。
- 定期组织教研讨论会，分享教学经验和教研成果。
- 组织教研活动的参观和交流，拓宽教师的教学视野。
3.3 教学评估
- 制定教学评估方案，包括定期的考试和作业评分。
- 分析和总结教学评估结果，以提高教学质量和效果。
4. 时间安排
- 第一周：确定教学目标和教学内容。
- 第二周至第十三周：按照教学计划进行教学和教研活动。
- 第十四周：总结和评估本学期的教学工作，并撰写教研成果报告。
5. 评估与反馈
- 每月召开教研组会议，评估工作进展和教研成果。
- 通过教师和学生的反馈，及时调整和改进教学工作。
6. 结论
本工作计划的实施，有助于提高教学质量和教研成果，促进教师之间的交流与合作。
教研组将按照本计划的安排，共同努力，为学生提供优质的信息技术教育。
第一学期教研信息技术工作计划
第一学期教研信息技术工作计划背景随着信息技术的迅速发展，教师的信息技术能力已经成为保障学生学习质量的重要因素。
为了提高学生信息素养和教师的信息技术水平，我们制定了第一学期教研信息技术工作计划。
目标学生目标1.提高学生信息素养和信息技术能力；2.培养学生信息技术意识和信息安全意识；3.延伸学生信息技术的应用，拓宽学生思维视野。
教师目标1.提高教师信息技术应用的能力；2.促进信息技术在课堂教学中的应用；3.加强信息安全意识，提高信息技术保密能力。
内容和计划特色课程设置针对目标，我们将制定以下的课程：1.信息技术基础课程，包括计算机操作、多媒体技术和网络应用等。
2.编程课程，涵盖HTML、CSS、JavaScript、PHP和Python等编程语言。
3.数据库课程，主要介绍MySQL和SQL Server数据库的搭建、管理和应用。
4.安全课程，介绍教育信息化安全关键技术及相关规定（信息安全、移动互联网、网站安全、电子邮件安全等）。
学生项目我们将组织以下项目，供学生参与：1.编写个人网站，展示自己的能力；2.社团管理系统建设，了解信息化管理的实质；3.网络安全漏洞挖掘，探索网络安全的重要性；4.安卓开发，尝试使用移动设备开发应用程序。
教师培训为了促进教师的信息技术水平提升，我们将制定以下培训课程：1.信息技术基础课程，包括计算机基础、网络安全和多媒体开发等；2.编程课程，主要为了扩展教师的编程思维，深入了解编程语言的运作方式；3.互联网应用与创新，主要让教师了解互联网创新，从而更好地教授学生；4.安全课程，为了加强对教育信息化安全的理解，从而提高教育信息化安全的保障水平。
实践活动为了让学生更好地参与到信息技术学习中，我们将制定以下实践活动：1.信息技术学科竞赛，鼓励学生参与信息技术学习和实践；2.实践创新活动，鼓励学生利用信息技术解决实际问题；3.多媒体作品比赛，促进学生信息创新和审美能力的提高。
结论本计划旨在提高学生信息素养和信息技术能力，培养学生信息技术意识和信息安全意识，并拓宽学生思维视野。
第一学期信息技术教研组工作计划
第一学期信息技术教研组工作计划前言信息技术教研组是学校信息技术教学的重要一环，它的工作具有重要的意义和价值。
为了推动信息技术教学的发展，在新学期开始之前，我们需要制定一份全面的工作计划。
工作目标本学期信息技术教研组的工作目标为：全面提高信息技术教学的质量和水平，促进学生良好的信息素养培养和全面发展。
具体包括以下几个方面：1.提高信息技术教学教师的专业素养和教学水平。
2.探索创新的教学模式和方法，以增强教学效果。
3.加强信息技术教育的实践性和趣味性，引导学生积极主动学习。
4.加强基础教育和高中教育之间的衔接，真正做到高中的信息技术教育融合教学。
具体工作计划基于以上的工作目标，我们明确了本学期信息技术教研组的工作重点及计划。
一、教师培训本学期，我们将开展一系列的教师培训，旨在提高信息技术教师的教学水平和团队协作能力。
具体包括以下培训内容：•教学方式和教学方法的研究和分享——这将有助于促进信息技术教学的研究和改进，提升教师的教学水平。
•教材分析和教学设计——帮助信息技术教师了解最新的信息技术教育改革和政策，更好地设计符合国家标准的教学方案和教学大纲。
•远程教育和在线学习——帮助教师了解和使用更多的跨校合作和在线资源，提高信息技术教学的效果和创新。
二、课程设置和教学实践本学期，我们将继续推进信息技术课程的改革，实现课程的多元化和个性化。
具体的，我们将：•更新信息技术教育的标准——对基础教育和高中教育的信息技术课程体系进行更新和改进，以满足新时代学生的需求和实际。
•推进信息技术教育的实践和应用——通过小型作品和项目设计等方法，培养学生的创造力和解决实际问题的能力。
•加强信息技术教育和其他学科的交流和融合——促进信息技术教育和其他学科的交流，实现科学化、综合和整体化的教育。
三、开展科学研究和实验本学期，我们计划进行一些科学研究和实验，以推动信息技术教育的发展和提高信息技术教育的质量。
具体包括：•制作一系列的教学视频，用于教学中的展示和辅助教材。
第一学期信息技术教研组的工作计划
第一学期信息技术教研组的工作计划第一学期信息技术教研组的工作计划随着信息技术的发展，信息技术教育如今已经成为中小学教育的重要组成部分。
信息技术教研组为了迎接信息技术教育发展的新机遇，拟定了详细的工作计划，以更好地促进信息技术课程的教学和发展。
本文将就第一学期的信息技术教研组工作计划，进行全面、详细的介绍和说明。
一、课程开发首先，信息技术教研组计划按照新的教学要求，对课程内容进行修订，相应的编写新课程，以适应不同年级学生的需要。
在编写过程中，教研组将充分考虑学生的知识背景以及实际需求，针对不同年龄段学生的认知能力和实际操作能力，制定有针对性的教材，使教学过程更为顺畅、高效，提高学生的学习效果。
二、课程实施为了使学生更好地掌握信息技术知识，信息技术教研组根据不同学期、不同年级的课程内容，制定了详细的教学计划，并将在每节课结束时，综合评估学生掌握程度，对教学内容进行及时调整和完善，以提高上课的效率和正确率，并建立相关课堂规章制度，营造和谐、安全的学习环境，让学生在轻松、快乐的环境下学习。
三、课程评估为更好地评估课程教学效果，信息技术教研组将继续加强学生作业的评估和监督，定期对学生进行测试和考核，并制定详细有效的考查标准，加强了对学生实际动手能力的评估，以进一步提高教学质量。
在课程中，教研组还将积极收集和梳理学生反馈意见，加强教师和学生之间的沟通，协同改进教学质量。
四、师资培训信息技术教研组将为教师提供更多的培训课程，以帮助教师了解新的课程要求，并掌握新的教学方法和技能，提高教师的教学素质，更好地满足学生的需求。
同时，教研组还将不定期进行教师互动工作坊，让教学互动更频繁、更内容丰富，让教师在交流中共同进步。
五、推进科研工作推进信息技术教育科研工作是信息技术教研组的重要任务之一。
教研组计划定期开展科研课题、科技鉴定、学术交流和论文写作等工作，以更好地探索信息技术教育的新方向和新途径。
教研组同时将充分利用学校、本市和全国正式性研究机构和和平台，积极推进跨学科的教育研究，深入分析和总结学科发展趋势、专业态势，为信息技术课程的推进和开发提供有力的理论依据和实践指导。
第一学期信息技术教研教学工作计划
第一学期信息技术教研教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革为中心，以科研课题为牵动，集体教研为基础，根据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。
二、工作目标（1）教研工作1、争取申请国家级课题立项。
2、准备信息技术与课程整合课题结题验收的相关资料，准备课题验收。
3、教研组组长重新调整，发挥教研组长职能，扎实开展集体教研活动，制定优秀教研组、教研骨干评选办法。
（领导参与到教研组活动：语文：荀秀华数学：杨斌英语：秦雪丰音体美综合：宋香梅）。
4、举行教研骨干汇报课活动和教研组研讨课活动，每次的主讲人为授课的教师（按课标体现课改精神，课改汇报课）。
5、搞好集体备课，使集体备课形成制度，定时间、定地点、定内容，每次有主讲人。
（2）信息工作1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间，抓好学生信息技术兴趣小组培训工作，为学生参加信息技术竞赛2、落实教学设备使用管理制度，实行故障报修制度，提高设备的使用效率3、加强网络安全管理，发挥网络在教学中的辅助作用，完善校园网功能，以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化4、落实信息的接收与发布，保证上级信息的及时接收，学校信息的及时发布5、抓好信息技术小班学生培训工作，在信息技术各级竞赛中取得成绩6、落实教师的教育教学信息发布收集制度，要求教师每学期上传1篇论文，4个，8篇教育摘抄7、做好1+X链接工作，争做样板，争取市里软件、硬件的投入（3）教师信息技术培训1、制作、校园网络平台应用2、10月末搞首届教师大赛三、具体措施结合本校特点，以学生为本，扎扎实实开展工作，具体工作如下：（一）加强师资队伍建设教师是学校教育的排头兵，教师队伍的优劣直接决定着学生的成长和学校的发展。
教师应树立责任意识，质量意识，人人都成为教师队伍中的优秀一员。
我们中的青年教师更要努力提高服务意识，自我发展意识，人人争做骨干教师。
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2013-2014第一学期信息技术教研组
工作计划
信息组：罗相茂本学期信息技术组继续在校领导、教务处指导下，以全面提高教育教学质量为目标，以建设特色活动方案为主题，切实抓好常规教学，务实求真，勇于创新，认真做好本学期的教育教学工作。
一、思想政治方面
在校领导的潜移默化下，时刻牢记教书育人的重任，严格要求自己，为人师表，忠诚于党的教育事业，不断进行理论学习，加强职业道德修养，提高自身的文化素质。
尊重学生，不体罚或变相体罚学生，要关心爱护学生，了解学生的喜、怒、哀、乐，积极参加学校所组织的各项活动，了解学生的思想动态，真正做学生的知心朋友，为有需要的学生提供帮助。
二、常规教学
教师的根本任务就是教书育人，我们要真正做到传道、授业、解惑，就要认真研究教法，认真学习教育理论，提高自己的道德修养。
要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名出色的人民教师。
本学期常规要求如下：
1、认真专研教材，大纲，领会信息学课改精神，在新的教学思想的指导下，探索适应新课改的教学方法与模式。
2、继续抓好法治教育进课堂，在课堂教学中需要渗透法治教育的务必对学生进行法治教育。
3、针对课堂教学的有效性研究，收集一些经验素材，不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段，用于指导今后的教学。
3、在探索中积累一些成功的教学经验，并形成文字，以备以后教学参考。
4、积极参加各种教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探索新的教学模式、教学方法及教学研究。
5、对去年的高二级信息技术学业水平考试作总结，搞好高二级信息技术考试复习，力争提高明年的学业水平考试合格率。
三电脑作品制作
为了丰富同学们的课余生活，培养学生的信息素养。
信息组决定高一级举办电子板报制作大赛。
通过这一活动，巩固和提高学生应用office应用软件的能力，同时培养学生团结互助，勇于思考，敢于创新的精神，为计算机爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台，提高全校学生电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的发散思维和创新意识，激发学生的学习热情，促进学生全面发展。
活动时间2013年11月—12月20日。
四、校园网站建设
1．做好校园网站维护工作，及时宣传我校的办学特色及取得的各项成果。
及时上传各种新闻，做好学校的宣传工作。
2．做好教育局办公网公文的转发工作。
2013年9月。