北师大版四年级语文上册第五单元测试题
北师大版语文四年级上册第一单元单元测试
北师大版语文四年级上册第一单元单元测试填空题读拼音写词语①虽然他的成绩很yōu xiù,但是为人很qiān xū,对待老师很ɡōnɡjìnɡ。
②在母亲节到来之际,很多学校都对学生shíshī了ɡǎn ēn 教育,péi yǎnɡ他们的孝亲精神。
③在这样的chǔjìnɡ下,你应该学会jǐn shèn 办事。
【答案】优秀；谦虚；恭敬；实施；感恩；培养；处境；谨慎【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“虚、恭、施、培、谨、慎”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
填空题按查字典的要求填空“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母,再查音节;用部首查字法先查部,再查画。
“娓”在字典中的意思有:①形容谈论不倦。
②形容说话动听。
在这里应选第种意思。
【答案】W；wěi；女；7；②【解析】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字的音序、音节、汉字结构、偏旁部首、笔画。
词义等方面的知识进行考察。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母W，再查音节wěi;用部首查字法先查女部,再查7画。
“娓”在字典中的意思有:①形容谈论不倦。
②形容说话动听。
在这里应选第②种意思。
填空题填上合适的词语的月亮的高山的花朵恭恭敬敬地兴高采烈地【答案】皎洁；巍峨；美丽；鞠躬；谈论【解析】此题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。
这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
①②③题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上天形容词（或限制词）。
依据规律做题就容易了，比如：皎洁的月亮、巍峨的高山、美丽的花朵；④⑤题从结构上看是“修饰词语+地+动词”应在横线上动词。
依据规律做题就容易了，比如：恭恭敬敬地鞠躬、兴高采烈地谈论。
(北师大版)小学数学四年级上册 第五单元测试(三)附答案
第五单元测试一、选择题（共8小题）1.如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是（）A.市人社局B.育英学校C.安居小区2.有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如图），小正方体A的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体C的位置可以表示成（）A.（6，2，3）B.（2，2，3）C.（2，6，3）3.张丽面向南站立，她的左面是（）A.东B.西C.北D.南4.与点（2，5）在同一行的点是（）A.（5，8）B.（2，6）C.（3，5）5.如图，如果点M的位置用数对表示是（2，3），那么点N的位置用数对表示是（）A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）6.汽车站在火车站的北偏东30°的方向上，也可以说（）A.汽车站在火车站的北偏西60°的方向上B.汽车站在火车站的东偏北60°的方向上C.汽车站在火车站的南偏西60°的方向上D.汽车站在火车站的西偏北60°的方向上E.汽车站在火车站的东偏北60°的方向上7.广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A.B.C.D.无答案8.乐乐去公园时，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，下面（）能表示乐乐去公园的路线.A.B.C.D.二、填空题（共8小题）9.太阳从________边升起，从________边落下.A.东B.西C.南D.北10.根据如图的小区平面图填空.（1）时代超市在音乐喷泉的北偏________°方向300米处.（2）居委会在音乐喷泉的南偏________°方向________米处.（3）幼儿园在音乐喷泉的________偏________°方向________米处.（4）健身中心在音乐喷泉的________偏________°方向________米处.11.背对北极星，前面是________，左面是________，右面是________.12.如图是小红房间的墙面平面图，请观察如图并用数对表示出其他3块装饰瓷砖的位置.（3，c）（________，________）（________，________）（________，________）13.快乐运动会.（1）图中，________号运动员跑得最快，排第________；________号运动员跑得最慢，排第________.（2）________号运动员排第3，3号运动员排第________.（3）2号运动员排第________，她前面有________人，后面有________人.14.聪聪一家在香港游玩，他们乘坐地铁东涌线去迪斯尼乐园.看图填空.地铁从中环出发，先向北行，再向________方向行驶到九龙，继续北行，然后向________方向行驶到________，继而先后向________方向、________方向和________方向转到青衣，过后一直向________方向行驶到欣澳，在这里等候专车接送到迪斯尼乐园.15.物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第________行.王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第________列，第________行.16.观察图.学校在小明家________偏________ ________度的方向上，距离约是________.三、判断题（共5小题）17.李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行.________（判断对错）18.琳琳上学时向东走500米到学校，所以放学时她向西走500米就到家了.________（判断对错）19.在描述路线时，参照点是不断变动着的.________（判断对错）20.他的手表戴在右手腕上.________（判断对错）21.确定物体的位置需要弄清方向和距离两个条件.________（判断对错）四、操作题（共2小题）22.按要求填图.（1）鸟语林在猴山的南面；（2）河马馆在猴山的北面；（3）蛇馆在猴山的西北面；（4）长颈鹿园在猴山的西南面；（5）大象馆在猴山的东南面.23.①陈老师使用滴滴打车，发现来接她的出租车在学校东偏北45°距离200米处，请用△标出出租车的位置.②陈老师的家在上海路.上海路在学校西面300米处，与北京路平行，请在图上画出上海路.五、应用题（共4小题）24.看图回答问题.（1）家在家的________面，在家的________面.（2）找出它们的位置.小松鼠先向南走3格，再向东北走4格.小熊先向北走2格，再向西走3格.小鹿先向西南走3格，再向北走2格.25.（1）根据下面的路线图，说一说小华从家去商场和回来时所走的方向和路程，并完成下表.（2）小华走完全程的平均速度是多少？26.下面是动物园部分场馆位置的示意图.周末，明明和爸爸妈妈去动物园游玩.他们从大门进入，先向________走到熊猫馆，再向________走到孔雀园，然后向________走到狮馆，接着向________走到狼山，最后向________走到鳄鱼池.27.东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）.东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？答案解析一、1.【答案】A【解析】解：如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是市人社局.故选：A.2.【答案】A【解析】解：小正方体C的位置可以表示成（6，2，3）.故选：A.3.【答案】A【解析】解：张丽面向南站立，她的左面是东.故选：A.4.【答案】C【解析】解：与点（2，5）在同一行的点是（3，5）.故选：C.5.【答案】C【解析】解：如果点M的位置用数对表示是（2，3），那么点N的位置用数对表示是（5，4）.故选：C. 6.【答案】B【解析】解：根据分析可得，汽车站在火车站的北偏东30°的方向上，也可以说汽车站在火车站的东偏北60°的方向上；故选：B.7.【答案】C【解析】解：A：学校在广场的东偏北30°方向上，B：学校在广场的北偏东30°方向上，C：学校在广场的北偏西30°方向上，所以只有C符合题意.故选：C.8.【答案】C【解析】解：A、乐乐先向东走一段，再向南走一段，故A不符合题意；B、乐乐先向南走一段，故B不符合题意；C、乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东走了一段路，故C符合题意；D、乐乐先向东走了一段，又向南走了一段，故D不符合题意.故选：C.二、9.【答案】A B【解析】解：早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下；故选：A，B.10.【答案】（1）东35（2）西50 200（3）北西45 300（4）南东60 400【解析】解：（1）时代超市在音乐喷泉的北偏东35°方向300米处.（2）居委会在音乐喷泉的南偏西50°方向200米处.（3）幼儿园在音乐喷泉的北偏西45°方向300米处.（4）健身中心在音乐喷泉的南偏东60°方向400米处.故答案为：东，35；西，50，200；北，西，45，300；南，东，60，400.11.【答案】南方东方西方【解析】解：背对北极星，前面是南方，左面是东方，右面是西方.故答案为：南方，东方，西方.12.【答案】7 c 5 d 5 b【解析】解：根据题干分析可得：如图是小红房间的墙面平面图，请观察如图并用数对表示出其他3块装饰瓷砖的位置.（3，c）（7，c）（5，d）（5，b）故答案为：7；c；5；d；5；b.13.【答案】（1）5 1 1 5（2）4 2（3）4 3 1【解析】解：（1）图中，5号运动员跑得最快，排第1；1号运动员跑得最慢，排第5.（2）4号运动员排第3，3号运动员排第2.（3）2号运动员排第4，她前面有3人，后面有1人.故答案为：5，1，1，5；4，2；4，3，1.14.【答案】东北西北美孚西北西西南西南【解析】解：地铁从中环出发，先向北行，再向东北方向行驶到九龙，继续北行，然后向西北方向行驶到美孚，继而先后向西北方向、西方向和西南方向转到青衣，过后一直向西南方向行驶到欣澳，在这里等候专车接送到迪斯尼乐园.故答案为：东北；西北；美孚；西北；西；西南；西南.15.【答案】3 7 4【解析】解：物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第3行.王东在班级的位置用数对表示是（7，4），那么王东坐在教室的第7列，第4行.故答案为：3，7，4.16.【答案】北西45 600米【解析】解：根据图中线段比例尺可得：⨯=（米），学校到小明家的距离是：2003600以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米.答：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米.故答案为：北；西；45；600米.三、17.【答案】√【解析】解：因为数对（x，4）中的4表示第4行，所以李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行的说法正确.故答案为：√.18.【答案】√【解析】解：解：因为东和西相对，所以琳琳上学时向东走500米到学校，所以放学时她向西走500米就到家了，说法正确；故答案为：√.19.【答案】√【解析】解：描述路线时，要以路线上不同路段的标志物作观测点.所以，原题说法是对的.故答案为：√.20.【答案】×【解析】解：如图他的手表戴在左手腕上,原题说法错误.故答案为：×.21.【答案】√【解析】解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体的所在方向，还有就是距原物体的距离，所以，画出一个物体的图上位置需要知道方向和距离两个条件，说法正确.故答案为：√.四、22.【答案】÷=（厘米）23.【答案】解：①2001002即来接她的出租车在学校东偏北45°图上距离2厘米处，用△标出出租车的位置（下图）.÷=（厘米）②3001003上海路在学校西面图上距离3厘米处，与北京路平行，在图上画出上海路（下图）.五、24.【答案】解：（1）家在家的东面，在家的东南面.（2）找出它们的位置，如下：⨯=（米）25.【答案】解：（1）30041200⨯=（米）30051500小华从家出发，先向东偏北30°方向行1 200米到邮局，再向东偏南45°方向行1 500米到商场；回来时，小华先向西偏北45°方向行1 500米到邮局，再向西偏南30°方向行1 200米到家.÷=（米/分钟）（2）54007275答：小华的平均速度为每分钟75米.26.【答案】北西南南东北【解析】解：由分析得：他们从大门进入，他们先向北走到熊猫馆，然后向西南方走到孔雀园，再向南走到狮子馆，向东走到狼山，向北走到鳄鱼池.故答案为：北，西南，南，东，北.+-=（列），27.【答案】解：共有56110+-=（行），651101010100⨯=（只）答：蝴蝶图中共有100只蝴蝶.小学数学四年级上册11/ 11。
【单元卷】北师大版2022~2023学年小学四年级数学上册第五单元测试卷(一)(含答案与解析)
北师大版小学四年级（上）第五单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（3，4）2．第3列、第5行用数对表示为（3，5），则与数对（3，5）在同一列的数对是（）。
A．（5，3）B．（3，4）C．（4，5）3．小明先向北走200米，又向西走200米，这时小明所在位置是在原来位置的（）方向上。
A．东南B．东北C．西北D．西南4．笑笑从学校出发先向东走了200米，再向北走了200米就到了图书馆。
图书馆在学校的（）方向。
A．东北B．东南C．西北5．如图。
已知狮子的位置用数对表示为（6，1），那么数对（2，4）表示（）的位置。
A．鸵鸟B．大象C．孔雀D．老虎6．如图，南平在福州的（）。
A．西南方向B．西北方向C．东南方向7．用数对确定某个物体的位置时，一般需用（）数据。
A．一个B．两个C．三个8．小明家、小红家和学校在同一条笔直公路的附近。
小红说：“我家到学校有460米。
”小明说：“我家到学校只有230米。
”小红家到小明家有（）。
A．230米；920米B．460米；920米C．230米；690米D．690米；920米二、填空题（满分26分）9．如下图，已知点D的位置是（4，3），请你用数对表示位置：B( )，E( )。
10．(1分)五（3）班乐乐的座位用数对表示是（1，1），她的好朋友飞飞的座位在教室最靠墙的一列，最后一行，用数对表示是（8，6）。
根据以上信息，可以知道五（3）班最多有( )名学生。
11．(10分)路线图。
（1）奇思从家向_________走_________米到_________，然后向_________走_________米到书报亭。
（2）妙想从家向_________走_________米到_________，然后向_________走_________米到学校。
北师大版小学四年级上册语文第五单元试卷及答案
北师大版四年级上册语文第五单元试卷班级姓名成绩字词冲浪园一、火眼金睛（我能找出黑体字的正确读音记上“√”）喉咙（lóng nóng）链接（lìn liàn）奔赴（fùpù）泥泞（nìng nìn）造型（zào zhào）交叉（chācā）二、书法展台（我能把下面的词语工工整整地写在括号里）zēngyuán lángbèi guǐjìchètuì() () () ()yōujìng mèilìwēiéhéxié() () () ()三、对号入座（我知道带点词的正确解释，还能把番号填在括号里）1.道：①以为②说③道路a.我们没走多远，一条羊肠小道出现在面前。
（）b.李明是个能说会道的孩子。
（）句子演练场一、词语找家（我分清了每组两个词语的意思，还能填进括号里）繁华繁荣1.海门是一个交通便利、环境优美、经济（）的城市。
2.这一带是城里最（）的地方。
不仅……还……如果……就……3.（）这个问题你现在还没考虑清楚，（）等你想通了再谈吧。
4.《飞夺泸定桥》一文（）写了战士们“抢时间”，（）写了他们“夺天险”。
二、句子大变脸（按要求写句子）1.照样子，写句子。
对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
_________________________________________________________。
2.扩句。
星星挂在天空。
_________________________________________________________。
_________________________。
4.修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
__________________________________________________________。
北师大版四年级语文上册第二单元试题
北师大版四年级语文上册第二单元试题一、看拼音，写词语。
m íng li án r óu gu ì ch í鸟( ) 可( ) 温( ) ( )花 心（ ）神往 j ìng x ī s ú t ù qi ān( )直 分( ) 风( ) 野( ) ( )牛花 二、多音字组词 1、我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没（m ò m éi ）声儿地溜进来。
2、我们都高兴起来，又都屏（b ǐng p íng ）气儿不出。
3、他们可以飘在空（k ōng k òng ）中睡，也可以头朝下，脚朝上悬着睡。
4、地面指挥中心命令航天员准备着（zhu ó zh áo zhe ）陆。
四、根据句子的意思，选择相应的四字词语或成语。
A 、心驰神往B 、小心翼翼C 、面面相觑D 、无边无际 1、举动十分谨慎，一点儿也不敢疏忽。
（ ） 2、整个心神奔向那里，形容一心向往。
（ ）3、形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话或不知如何是好。
（ ）4、形容范围广阔，没有边际。
（ ） 五、读句子，选择恰当的释义填空。
新鲜 A 、没有变质 B 、出现不久，感到新奇。
1、我们这些孩子，什么都觉得新鲜．．。
（ ） 2、妈妈买来的水果格外新鲜．．。
（ ） 尽 A 、努力争取达到最大的限度 B 、全部，满 C 、完毕，用完 1、尽．院子的白光，是玉玉的，银银的。
（ ） 2、大家尽．力把这件事情做好。
（ ） 可怜 A 、可爱 B 、使人同情 1、捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜．．的样子。
（ ） 2、可怜．．九月初三夜。
（ ） 六、请写出带“月”和“明”字的成语各四个。
带“月”字： 带“明”字： 七、把积累的关于月亮的诗句写下来，并与同学交流。
1、 2、 八、修改病句（在原文上修改）。
北师大版四年级语文上册按要求写句子专项攻坚习题
北师大版四年级语文上册按要求写句子专项攻坚习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 不改变意思，给下面的句子换一种说法。
1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。
_____________________________2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。
_________________________________________3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？_________________________________________4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？_____________________________2. 按要求写句子。
1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）_______________________________________。
2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
（改为比喻句）_________________________________________。
3．谁怎么呼唤。
它不肯回来。
（用关联词语合成一句话）__________________________________________。
4．太阳照射着树林。
（把句子写具体）___________________________________________。
5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。
（改为转述句）____________________________________________。
6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
（修改病句）____________________________________________。
3. 按要求改写下列句子。
1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。
【5套打包】北师大版小学四年级语文上期中考试单元检测试题(含答案解析)
8．给句子填上恰当的关联词语。（5分）
（1）（ ）天很黑了，（ ）老师还在辛勤的工作。
（2）这只小猫的胆子特大，（ ）见着蛇，它（ ）敢斗一斗。
（3）（ ）今天雾大，（ ）各条高速公路都封闭了。
（4）（ ）把蜜蜂带到很远的地方，它们（ ）能找回家。
（5）（ ）你想跟小明和好，（ ）自己跟他说去吧。
2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷
1．在正确的读音下画“_____”。 （5分）
2．读拼音，写汉字。（8分）
3．补充词语。（9分）
另辟蹊（ ）络绎不（ ） （ ）婉苍凉
心旷 （ ）怡 兴高（ ）烈（ ）心悦目
步履蹒（ ） （ ）同（ ）合 亲密（ ）（ ）
4．给三胞胎组词。（9分）
5．改正错别字。（5分）
【解析】
9．（1）小孩生动、形象、有趣味性（2）珍珠
【解析】
10．（1）工人和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。
（2）如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。我们不会去砍这棵橡树的。（3）他们最终保留了这棵橡树（4）工人和工程师。他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。
9．仿写句子。（8分）
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。
这里是把风浪当作来写的，这样写的好处是。
我也来写一句：。
（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
这里把葡萄比作了，生活中我还发现像，好似像一样。
10．开心阅读。（12分）
高尚的心
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
四年级语文上册古诗词阅读理解摸底习题北师大版
四年级语文上册古诗词阅读理解摸底习题北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
江畔独步寻花黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇________，____________？［1］补全古诗。
［2］这首诗的作者是________代诗人__________。
从诗句中我感受到桃花开得_________________，作者赏花时的心情是__________的。
2. 阅读古诗，回答问题。
江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
［1］本诗的作者是___________。
［2］诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面。
［3］后两句则讽刺了________________________。
［4］前两句的意思是：____________________________3. 课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…………所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……［1］写出下列词语的近义词。
集中——（_________）节拍——（_________）［2］品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
___________________________［3］诗中用到的修辞手法都有哪些？__________________________［4］诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？__________________________［5］这首诗表达了诗人怎样的感情呢？__________________________4. 课内精彩阅读。
雪梅[宋]卢钱梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
［1］写出下列词语的意思。
北师大版语文四年级上册第三四五六单元复习题
三四五六单元复习题《爱我中华》1、《爱我中华》的体裁是歌词，作者是乔羽，文中“爱我中华”出现了六次，表达了对祖国强烈而深情的热爱，“五十六”也出现了六次，反复说明我国是一个多民族的国家。
2、《爱我中华》通过写各族人民亲密团结、同心建设祖国，表达了各族人民团结一心、建设国家的雄心壮志。
《草原》1、《草原》的体裁是散文，作者是老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》，他因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2、本文通过记述作者在访问内蒙古陈巴尔虎旗的过程中，看到草原的美丽景色以及蒙古人民热情接待的情景，表达了蒙汉两族人民之间紧密团结、亲如一家的思想感情。
3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是蒙汉两族人民情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
蒙汉情深是一种借代的说法，用“蒙汉”借代各族人民。
4、课文描绘了欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别四个方面的盛况，表现了蒙汉两族人民之间紧密团结、亲如一家的思想感情。
5、词语解释：一碧千里：一片碧绿，十分广阔。
明朗：光线充足。
翠色欲流：欲，将要。
形容翠绿的颜色很浓，就像水要流动一样。
奇丽：奇特而美丽。
迂回：回旋、环绕。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
会心：领会别人没有明白表达的意思。
羞涩：难为情，态度不自然。
《中国结》1、本文向我们介绍了受宠的饰品中国结以及它受宠的原因，抒发了强烈的爱国情怀。
中国结的特点是工艺巧夺天工、造型变化无穷、有丰富的象征意义。
中国结受宠的原因：一是中国结是民间艺人的杰作，二是中国结表现着中国心，饱含着中国情，三是中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型，四是中国结渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
2、中国结的“头”表面指中国结缠结时的起点，实际指自己的祖国，自己的乡土。
3、词语解释。
受宠：受到特别的宠爱待遇。
四年级上册语文单元测试第三单元 A卷_北师大版 含答案
第3单元过关检测卷单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
(60分钟100分) 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、读一读，为加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(8分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
1．不管这根绳经过如何曲．(qūqǔ)折．(zhéshé)的缠绕，总是不离不弃，始终围绕．(rǎo rào)着它的起点。
北师大版四年级语文上册练习题(1-5单元)
北师大版四年级语文上册练习题（1-5单元）小朋友，做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感，相信你今后一定更喜欢语文，会把语文学得更好。
祝你顺利做完试题，取得好成绩。
小编整理了北师大版四年级语文上册练习题（1-5单元），希望对你有帮助! 北师大版小学四年级语文上册第一单元提升练习题附答案一、读拼音，写词语。
1.虽然他的成绩很yōu xiù（），但是为人很qiān xū（），对待老师很ɡōnɡ jìnɡ（）。
2.在母亲节到来之际，很多学校都对学生shí shī（）了ɡǎn ēn（）教育，péi yǎnɡ（）他们的孝亲精神。
3.在这样的chǔ jìnɡ（）下，你应该学会jǐn shèn（）办事。
二、按查字典的要求填空。
“娓娓动听”的“娓”字，用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。
“娓”在字典中的意思有：①形容谈论不倦。
②形容说话动听。
在这里应选第（）种意思。
三、在括号里填上合适的词语。
（）的月亮（）的高山（）的花朵恭恭敬敬地（）兴高采烈地（）四、补全下面的词语，再按要求分类。
全神（）注目不转（）五光十（）山（）地裂万（）千红因材（）教 1.描绘事物色彩的：2.描写人物神态的：3.表现事物变化的：4.表现人物态度的：五、按要求写句子。
1.他是一个天性快乐并富有同情心的人。
（缩句）_____________________________________2.田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。
（用加点的词语造句）_____________________________________3.孔子难道不是万世先师吗？（仿写反问句）_____________________________________六、按课文内容填空。
1.名言警句填一填。
（1）十年树木，。
（2）三人行，。
（3）吾爱吾师，。
最新北师大版小学语文四年级(上册)单元测试题-精品全册和答案解析
小学语文第七册（北师大版）第一单元形成性检测题学校班级姓名一、你还记得这些老朋友吗？jǐn shèn gōng jìng yú bèn fù yù qiān xū( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、有些字字型相近，因此经常出现别字，一定要理解字义，分清字形。
（4分）杖（）泽（）夏（）窍（）仗（）择（）戛（）窃（）提（）叨（）捅（）谨（）堤（）叼（）桶（）紧（）三、把词语补充完整。
（8分）（）材（）教有教无（）和（）（）色（）人入（）远近（）名身（）其（）（）（）大悟（）（）而止（）（）动听四、填上恰当的词语。
（6分）（）的学生（）的人才（）的影响（）的思维（）的心田（）的种子（）的想象力（）地告诉（）地问播下（）谈起（）伸出（）五、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。
（6分）例：贫穷——（贫困）（富裕）聪明—（）（）谨慎—（）（）忍让—（）（）勇敢—（）（）谦虚—（）（）深远—（）（）六、你能根据句子的意思选择正确词义吗？（4分）（1）漂亮：a.美丽 b.精彩①漂亮的孔雀到处和别人比美。
（）②美国著名球星乔丹的大力扣球太漂亮啦！（）（2）生气: a.因为意见不合心意而不愉快。
B.生命力，活力。
①爷爷是那么爱干净，一旦看到有人乱丢垃圾，他就会生气。
（）②春天，万物复苏，这个季节里的一切都充满生气。
（）七、查字典填空。
（4分）1.“天资聪明”中的“资”，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
字典里的“资”有两种解析：①财物，钱财；②供给；③智慧能力；④指出身，经历。
“天资聪明”是第（）种解析。
“天资聪明”的意思是：2.“因材施教”中的“施”，用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
字典里的“施”有四种解析：①给；②把财物送穷人或出家人；③用上，加上；④实行，施展。
“因材施教”是第（）种解析。
“因材施教”的意思是：八、按要求完成句子。
四年级上册语文单元测试第二单元 B卷_北师大版 含答案
第1、2单元达标检测卷其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
基础达标我会做(35分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、汉字城堡(7分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1．给带点的字选择正确读音，用“√”标出。
(4分)一束．花(shùsù)乐．意(yuèlè)山涧．(jiān jiàn)着．陆(zháo zhuó) 戛．然而止(ɡājiá) 愚．笨(yúyǔ)塑．料(sùshù) 蔬．菜(sūshū)2．圈出句中的错别字，并将正确的写在括号里。
(3分)(1)田老师以这四句诗为起承转合，遍出一段故事……()(2)既然他们都各有长处……那他们为什么还要跟您学习呢？()(3)他嘴里不停地念叼着一些数字。
()(4)这不过是无心插枊枊成荫。
()(5)航天员们在月球上菜集了不少土样和岩石标本，拍摄了许多照片，代回了地球。
北师大版小学四年级上册语文第七、八单元试题及答案
北师大版四年级语文上册第七、八单元试卷及答案【基础田园】（30分）一、判断下列说法是否正确。
（4分）1．中国的许多地名都含有丰富的历史文化知识。
（）2．“东京”、“北京”、“南京”、“巴黎”、“曼谷”是同属于一类的地名。
（）3．“港、喂、迁、诱、栏”都是“左形右声”类的形声字。
（）4．“严肃”、“严厉”、“严格”三个词语意思和用法是有区别的。
（）二、选择正确的汉字或读音填入括号内。
（9分）1．huó收（）颇丰（）不单行（）真价实迷（）不解2．xù 千头万（）秩（）井然柳（）飘飞连（）不断3．骄娇轿桥侨（）梁（）车（）胞（）弱（）傲4．抢枪沧苍创（）桑（）白（）夺（）械（）造三、用“歌”字组成词语，并分别填入句子括号中。
（6分）（）歌（）歌（）歌（）歌1．1949年，新中国成立那隆隆的礼炮声，是唱给敌人的一曲（）。
2．中国是个多民族的国家，每个民族都有反映自己特色的（）。
3．叶挺将军吟诵着（），向反动派表明了自己坚贞的革命立场。
4．一曲《我和你》，唱出了全世界人民在北京奥运会上亲如一家的（）。
四、读句子，并根据划线部分写成语。
（5分）“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
（A）人们都把袖子举起来，就能连成一片云；（B）人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。
（C）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人了呢？”A（） B（） C（）请再写两条形容人多的其它成语：（）（）五、句子练习。
（6分）1．晏子身材矮小。
楚王叫人在城门旁边开了个狗洞让晏子钻。
用关联词语将两句话合并：2．从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。
改成反问句：3．乞丐生气地说：“不愿施舍罢了，何必捉弄人呢？”改成陈述句：4．趵突泉的池水很清。
写得更生动些：【积累长河】（20分）六、连线。
（6分）A．台 a.陕西省 1昆明①黄山B.皖 b.云南省 2台北②日月潭C.陕 c.台湾省 3合肥③兵马俑D.滇 d.安徽省 4西安④香格里拉七、选择。
北师大版语文四年级上册第五单元导学案
第五单元：桥教材分析：桥是最常见的一种人工建筑。
桥的功能，桥的发展历史，桥的建筑风格，以及围绕桥引发的故事，都包含着丰富的人文内涵。
本单元的学习，可引导学生结合自己的生活体验，从这种最常见的建筑中去发现、领悟对人生奠基有价值的思想素养，做一个生活的有心人。
本单元以“桥”为主题编排了两篇主体课文、两篇自读课文和一个“语文天地。
《飞夺泸定桥》记述了红军为夺取大渡河上的泸定桥而进行的惊心动魄的战斗，使人感受到红军的英勇无畏。
教学目标：1．学习本课生字、新词。
2．学习按事情发展顺序写文章的方法。
3．培养学生联系上下文理解重点词句的能力。
4．逐步培养学生叙述事情发展顺序记叙的能力。
5．培养学生有感情地朗读课文的能力。
重点难点：学习按事情发展顺序记叙的方法。
“语文天地”通过多种形式注重词汇的积累，同时注重培养学生灵活运用知识的能力。
教学策略：指导学生学会收集、整理资料，与人交流、在动手实践中鼓励学生结合个人的生活实际大胆习作。
《飞夺泸定桥》讲学案教学目标：1．认识本课7个生字，学会6个生字，并理解“千钧一发”、“心惊胆寒”、“震耳欲聋”等重点词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。
3．理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。
体会红军战士不畏艰难，勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。
教学重难点：1．学习按事情发展顺序记叙的方法。
2．紧扣“飞”和“夺”进行教学。
通过画批、讨论重点词句理解课文内容，体会红军战士不畏艰难、勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。
资料链接：长征：中央红军为了北上抗日，于1934年10月从江西瑞金出发，开始了二万五千里长征。
四渡赤水河,巧夺金沙江，飞越大渡河，爬雪山过草地，纵横11个省区，于1935年胜利到达吴起镇。
历时一年时间，实现了战略大转移。
大渡河：在四川省西部，发源于青海、四川边境的果洛山，全长900多千米，在四川乐山县流入岷江。
泸定桥：在四川泸定县城西，横跨大渡河，桥东连接泸定县城，为铁索悬桥。
北师大版四年级语文下册《第六单元测试卷》(附答案)
北师大版四年级语文下册第六单元提升练习一、看拼音,写词语1.万里长城犹如一条巨龙wān yán pán xuán ,气势磅礴。
2.在经历了bá shān shè shuǐ之后,我终于来到了大山脚下。
3.妹妹画的马xǔ xǔ rú shēnɡ ,所以她在各类比赛中lǚ cì得奖二、选词填空,并完成练习察看浏览环视目不转睛打量我们的班主任走进教室,向四周( )一遍,便仔细( )我们的作业,之后开始上课。
她让我们先快速( )一遍课文,接着我们( )地看着黑板上的问题,进入了思考。
我还会写几个表示“看”的意思的词:( ) ( ) ( )三、按要求写句子1.想象之星。
“你想过什么也看不见会多么痛苦吗?”想想那些盲人是多么痛苦,因为他们看不见五颜六色的鲜花,看不见,看不见,也看不见……2.下面的书签你会做吗?想一想,填一填。
(1)生命因而精彩。
(2)仿照下面句子的含义和形式续写。
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨; 如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。
, ;, 。
四、看图回答问题图上女孩的名字: ,她有一个耳熟能详的代号: ,她是的形象代言人。
如果让你用几句话来介绍她,你会怎么介绍?请写一写。
五、根据课文内容填空1.我只看见你的眼睛,是那样美丽动人,2. “在这一刻,我领悟到父亲献出的远非一副角膜”,琳达觉得父亲还留下了。
3.课文为什么以“永生的眼睛”题?六、课外阅读理解清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。
他绝望地号叫着:“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。
他累极了,静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。
开始讲的什么他全然不知,现在听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中(飘浮游荡飘荡)着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。
近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的景色。
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北师大版四年级语文上册第五单元测试题
一、你的摘录笔记中一定有这样的句子。
看拼音试着写出句子。
Shìjièshàng hái yǒu yìzhǒng zuìzhi de zhēn
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、shìde qiáo , nàjìushìyízūn zhòng 、liàng
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿jíe 、guān zhùhe xìng rèn gòu zhùqílái de
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿wúxíng de qiáo.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、词语找家
繁华繁荣
1.海门是一个交通便利、环境优美、经济（）的城市。
2.这一带是城里最（）的地方。
不仅……还……如果……就……因为……所以……
3.（）这个问题你现在还没考虑清楚，（）等你想通了再谈吧。
4.《飞夺泸定桥》一文（）写了战士们“抢时间”，（）写了他们“夺天险”。
5.（）这套邮票比后来发行的龙邮票稍大些，（）人们
称之为“大龙邮票”
三、这两个单元需要积累的词语很多，你也积累了不少吧。
请把下面的词语补充完整，再填空。
（）不（）身千（）一发（）耳欲（）水流（）急（）工（）匠（）然大（）技术非常高明的人是（）
形容忽然醒悟的词语是（）
四、句子大变脸（按要求写句子）
1.照样子，写句子。
对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
_________________________________________________________
2.扩句。
星星挂在天空。
________________________________________________________
3.修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
__________________________________________________________五、下面的句子排列顺序是混乱的，请你重新排列，标好序号。
1、月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。
（）
2、小蜘蛛睁开朦胧的睡眼，疑惑地看者这一切。
（）
3、小蛛蛛又饿又累，打起瞌睡来。
（）
4、夜幕降临了。
（）
5、就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
（）
6、然而蛛蛛却忙碌起，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根地吃进肚里，好好的一张网给拆了。
（）
7、蜘蛛把网吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹中的喷丝口喷出来，又开始织网。
（）
六、开心阅读
（一）
人走在上面摇摇晃晃，就像（）一样。
可是现在连木版也被敌人（），只（）铁链。
向桥下一看真叫人心惊胆寒。
1、按课文内容填空。
2、解释“心惊胆寒”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用“～～～”划出比喻句并说明把什么比做什么。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、这段讲泸定桥的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）泉州大桥
泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望。
它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲
放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆竖，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子,不正象征着”东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？
桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
多少个日子，他们顶酷暑，冒严寒；多少个日子，他们战洪水，抗台风；多少个日子，他们放弃休息，日夜苦战。
宏伟的泉州大桥，是泉州人民聪明才智和无穷力量的结晶。
1、从段文中找出下面相符合的词。
（1）形容生动活泼的样子。
（）
（2）裹着花蕾，等待开放。
（）
（3）像流水一样连续不断。
（）
2、泉州大桥的三个特点是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
3、作者的观察点是先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再移到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、用“﹏﹏”线划出文中的一个比喻句，这个句子用（）和（）比喻大桥，赞美了大桥的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、用“＿＿＿＿”线划出文中的排比句。
5、短文的第二自然段主要意思是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、习作园地。
我想象中的桥。