三相四线电路实验报告doc

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三相交流电路电压,电流的测量实验报告

三相交流电路电压,电流的测量实验报告

三相交流电路电压,电流的测量实验报告三相交流电路电压、电流的测量实验报告一、实验目的1、熟悉三相交流电路的连接方式。

2、掌握三相交流电路中电压和电流的测量方法。

3、理解三相交流电路中电压和电流的关系。

二、实验原理三相交流电源由三个频率相同、幅值相等、相位互差 120°的正弦交流电压源组成。

在三相四线制供电系统中,有三根相线(火线)和一根中性线(零线)。

相线与相线之间的电压称为线电压,相线与中性线之间的电压称为相电压。

在星形连接(Y 形连接)中,线电压是相电压的√3 倍,且线电压超前相应的相电压 30°。

在三角形连接(△形连接)中,线电压等于相电压。

电流的测量可以使用电流表,通过将电流表串联在电路中进行测量。

三、实验设备1、三相交流电源2、交流电压表3、交流电流表4、若干导线5、三相负载(电阻、电感、电容等)四、实验步骤1、按星形连接方式连接三相负载将三相负载的三个端点分别连接到三相交流电源的三根相线上,负载的公共点连接到中性线上。

用交流电压表测量三相电源的相电压和线电压,记录测量值。

用交流电流表测量各相的电流,记录测量值。

2、按三角形连接方式连接三相负载将三相负载依次首尾相连,形成一个闭合的三角形,然后将三角形的三个顶点分别连接到三相交流电源的三根相线上。

用交流电压表测量三相电源的线电压,记录测量值。

用交流电流表测量各相的电流,记录测量值。

3、改变负载的性质(电阻、电感、电容),重复上述步骤,观察电压和电流的变化。

五、实验数据记录与处理1、星形连接|测量项目|测量值|||||相电压 UAN |_____ V ||相电压 UBN |_____ V ||相电压 UCN |_____ V ||线电压 UAB |_____ V ||线电压 UBC |_____ V ||线电压 UCA |_____ V ||相电流 IA |_____ A ||相电流 IB |_____ A ||相电流 IC |_____ A |2、三角形连接|测量项目|测量值|||||线电压 UAB |_____ V ||线电压 UBC |_____ V ||线电压 UCA |_____ V ||相电流 IA |_____ A ||相电流 IB |_____ A ||相电流 IC |_____ A |3、数据分析比较星形连接和三角形连接时的线电压和相电压关系,验证理论推导。

带电流互感器三相四线制电度表测量三相电路实训报告

带电流互感器三相四线制电度表测量三相电路实训报告

三相四线制电度表安装接线电路实训报告
一、摘要部分:
1、三相四线制电度表安装接线电路实施过程:
1)配齐电器元件并检测元件质量。

2)在电工电拖技能操作木板上安装接线
3)可靠连接电度表和电流互感器保护接地线。

4)元器件布置合理接线牢固可靠,美观。

5)自检后指导教师检查。

2、实训三相四线制电度表安装接线电路的结果:当所测量线路的电流过大超过了电度表额定的测量电流,则通过电流互感器降低测量电流二次侧供电度表测量,读数时用电度表表盘读书乘以电流互感器电流比即可。

一、工作原理分析部分:
三相四线制电度表与电流互感器相互使用目前在工地中较为常见,主要是通过导线穿过电流互感器的圆圈,利用电磁场的关系转换导线通过电流互感器二次侧输出的电流,以供电度表测量(电度表的测量量程不满足要求的情况之下采用)。

电流互感器工作时二次侧严禁开路二次侧不使用时应短接,读数时应用电度表的度盘数乘以电流互感器的电流比。

二、安装接线方案、要点:
常用工具有:螺钉旋具、尖嘴钳、剥线钳。

我一般遵守以下几点原则:先主后次、从上到下、水平垂直、先左后右,主要要点:条理
清晰、线头不外露、接头稳固、线路美观、线路走最短、减小相互跨接。

实训小结:三相四线制电度表通过电流互感器连接目前在工地中较为常用,在接线时要注意区分电流互感器的工作线与保护线。

工作线是接至电度表电流线圈,保护线接至PE端。

三、带电流互感器的三相四线制电度表测量三相电能电路图
图10带电流互感器的三相四线制电度表接线
a)接线外形图b)接线图
配电系统图。

三相电路实验报告

三相电路实验报告

三相电路实验报告摘要:本实验通过搭建三相电路并进行实验测量,验证了三相电路中电流和电压之间的关系。

实验结果表明,在三相电路中,电流之间的相位差为120度,电压之间的相位差也为120度。

此外,实验中还研究了三相电路的平衡性和不平衡性,并观察了电压和电流的波形。

引言:三相电路是现代电力系统中常见的电路配置。

三相电路中,电流和电压之间的关系是实验研究的重点,也是电力系统工程师需要掌握的基本知识。

本实验旨在通过实验测量,验证三相电路中电流和电压之间的关系,并进一步研究三相电路的平衡性和不平衡性。

实验步骤:1. 搭建三相电路,包括三个电阻、三个电感和三个电容。

2. 使用电压表和电流表分别测量三相电路中电压和电流的数值。

3. 记录实验测量数据,并绘制电流和电压的波形图。

4. 根据测量数据,计算电流和电压之间的相位差。

5. 分析实验结果,验证三相电路中电流和电压之间的关系。

实验结果与讨论:通过实验测量,我们得到了三相电路中电压和电流的测量数据。

根据这些数据,我们计算得到了电流和电压之间的相位差为120度,验证了三相电路中电流和电压之间的关系。

此外,我们还观察到了电流和电压的波形图。

在三相电路中,电流和电压的波形呈现出120度的相位差,这与我们的理论预期一致。

我们还研究了三相电路的平衡性和不平衡性。

当三相电路中的电阻、电感和电容值相等时,电路是平衡的。

在平衡电路中,三相电流和电压相等,电流之间的相位差为120度,电压之间的相位差也为120度。

而当电路不平衡时,电流和电压的相位差将会发生变化。

结论:本实验通过实验测量验证了三相电路中电流和电压之间的关系。

实验结果表明,在三相电路中,电流之间的相位差为120度,电压之间的相位差也为120度。

此外,实验中还研究了三相电路的平衡性和不平衡性,并观察了电压和电流的波形。

通过这个实验,我们对三相电路有了更深入的理解,这对我们理解电力系统中的电路配置和电力传输具有重要意义。

三相电路实验报告

三相电路实验报告

三相电路实验报告The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 20201、研究三相负载的星型联接在对称和不对称的各种运行状态下,电压、电流的变化关系2、研究三相四线制的中线作用实验仪器设备实验原理无论是三线制或四线制,流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流。

在四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量之和。

在三相三线制星形连接的电路中,若负载不对称,电源中点和负载中点的电位不再相等,称为中点位移,此时负载端各相电压将不对称,电流和线电压也不对称。

在三相四线制星形连接的电路中,如果中线的阻抗足够小,那么负载端各相电压基本对称,线电压也基本对称,从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。

但由于负载不对称,因此电流是不对称的三相电流,这时的中线电流将不再为零。

1、检查毫安表和数字万用表2、判断白炽灯好坏3、连接实验电路(分为对称负载星连接和不对称负载星连接)4、关掉电源实验数据处理星型连接线电压和相电压的关系对星形接线,则线电压与相电压之间的关系为UAB=UAN-UBN、UBC=UBN-UCN和UCA=UCN-UAN。

中线的作用零线的作用:1、零线和三相任意一根火线为单相民用电器供电(220V)电源2、当三相负荷不平衡时,零线作为不平衡电流的通路,从而保证三相供电质量。

3、工业用电设备的金属外壳与零线连接,可以对设备提供接零保护,提高人身和设备的安全系数。

三相四线制中线为什么不允许装设保险丝和开关此规定说明不允许中线随意断开,以保证在Y接不对称三相电路工作时各相负载的端电压对称。

如果安装了保险丝,若一相发生短路时,中线上的保险丝就有可能烧断而造成中线断开,开关若不慎在三相负载工作时拉断同样造成三相不平衡。

实验总结及感想通过这次实验,我了解到了星形连接线电压和相电压的关系,知道了中线的作用。

实验三.三相交流电路doc

实验三.三相交流电路doc

实验三、三相交流电路实验预习:一、实验目的1、 掌握三相负载星形、三角形联接的方法。

2、 验证在这两种接法下,三相负载线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。

3、 充分理解三相四线制供电系统中,中线的作用。

二、实验原理A B C NI P AAB CL A图1-10-1 三相负载星形连接 图1-10-2 三相负载三角形连接1.如图1-10-1所示,负载作星(Y )形联接。

端线上的电流(线电流)I L 就是负载中的电流(相电流)I P 。

即I L = I P 。

1)有中线时(三相四线制),由于U N ’N =0 ,因此负载相电压U P ’就是电源相电压U P 。

2)无中线时(三相三线制)若负载对称,则U N ’N =0 , U P ’ = U P 若负载不对称,则U N ’N ≠0 ,U P ’≠ U P故倘若中线开断,会导致三相负载不对称,致使负载轻(负载阻抗大)的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;使负载重(负载阻抗小)的那一相的相电压过低,使负载不能正常工作,为保证负载正常工作,必须采取三相四线制供电。

2.如图1-10-2所示,负载作三角形(△)联接时:每相负载接于两根端线之间,故每相负载的相电压U P ’ 就是电源的线电压U L 。

即UP’=UL 。

端线电流与负载相电流的一般关系为:BCCA C AB BC B CA AB A I I I I I I I I I -=-=-= , , 0, 0,3U , U 'U P P ≠++==++===CB A NC B A N PL I I I I I I I I U 则若负载不对称则若负载对称即若负载对称,则线电流IL和相电流IP的关系为P L I I 3=, 其中:线电流IL =IA =IB =IC , 相电流IP =IAB =IBC =ICA 若负载不对称,则 P L I I 3≠,但只要电源的线电压对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载的工作没有影响。

电路实验报告 三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告 三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告院系软件学院班级学号姓名实验名称三相交流电路电压、电流的测量成绩日期2013.12.05 同组者姓名一、实验目的和要求1 、掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系。

2 、充分理解三相四线供电系统中中线的作用。

二、基本原理1 、三相负载可接成星形(又称“Y ”接)或三角形(又称“△”接)。

当三相对称负载作Y 形联接时,线电压U l 是相电压Up 的倍。

线电流I l 等于相电流I p ,即在这种情况下,流过中线的电流I 0 =0 ,所以可以省去中线。

当对称三相负载△形联接时,有,。

2 、不对称三相负载作Y 联接时,必须采用三相四线制接法,即Y 0 接法。

而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。

倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作。

尤其是对三相照明负载,不能无条件地一律采用Y 0 接法。

3 、当不对称负载作△接时,,但只要电源的线电压U l 对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。

三、实验步骤1 、三相负载星形联接(三相四线制供电)联接实验线路电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。

将三相调压器的旋柄置于输出为0V 的位置(即逆时针旋到底)。

经检查合格后,开启实验台电源,然后调节调压器的输出,使输出的三相电压为220V ,并按下述内容完成各项实验,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。

记录测得的数据,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注意观察中线的作用。

表(一)开灯盏数线电流( A )线电压(V )相电压(V )中线电流I 0( A)中点电压UN0(V)A 相B相C相I A I B I CUABUBCUCAUA0UB0UC0Y 0 接平衡负载Y 接平衡负载Y 0 接不平衡负载Y 接不平衡负载Y 0 接 B 相断开Y 接 B 相断开Y 接 B 相短路2 、负载三角形联接(三相三线供电)改接线路,检查合格后接通三相电源,并调节调压器,使其输出线电压为220V ,并按表(二)的内容进行测试。

三相四线制交流电源的使用及照明线路的安装 电工电子工程训练实验报告

三相四线制交流电源的使用及照明线路的安装 电工电子工程训练实验报告

电工电子工程训练实验报告组号:13成员:汪嘉恒工科试验班(工学)1029班 3100103065实验名称:三相四线制交流电源的使用及照明线路的安装实验内容:一、实验目的1.常用电气元件的认识和使用。

2.学习常用电动机的简单使用方法。

3.单相照明电路及双控开关的安装和连接。

4.学习三相电路负荷的分配、安装和连接。

(照明灯电路或三相异步电动机)二、实验过程:1.实验设备电气柜、电工工具、Schneider NSX100F总开关、Shaman DZ47-63断路器、YONGXIN RT18-32X熔断器、Schneider LC1D09C继电器、Y80M1-4三相异步电动机、常开按钮1只、旋钮2个、灯泡一只、导线若干、万用表2.实验接线图:3.接线步骤:按照接线图所示,先从总开关接出三根火线,分别过断路器,过断路器时,其中一股火线分成两路,一路通过端子排连入门内,作为灯双控电路的火线,另一路和其他三路一样继续通过熔断器、电磁继电器、端子排,最后将三根火线接入电动机的三个接线口。

其中,继电器开关部分一端通过端子排与门上的按钮相连,另一端连入另一条火线。

在门背面电路中,灯电路采用如接线图所示的单联双控接线。

按钮作为继电器的控制键,如图连入。

具体接线情况见如下现场实物照片:主电路:控制电路:4.实验中遇到的问题及解决方法:本次实验实行较顺利,当所有接线完成时,电动机与灯均可正常工作。

但主要存在问题是接线总体的美观程度有待改进。

也正如老师所说,虽然我在连线时吸取上次老师提出的改进意见,线尽量可以一起走,拐角处尽量在同一高度上,但本次试验中由于缺乏经验,有些接线太长,也影响了整体美观度。

在后面的试验中仍然需要改进。

5.思考题回答(1)为什么三相四线制电源的负载必须分配均匀?如果负载分配有偏差,中线就会有电流流过,而一般三相四线的电路中,中线一般线径较细,当负载严重不平衡时,中线电流在中线上发热较大容易引起火灾。

试验四 三相电

试验四 三相电

实验七 三相交流电路电压、电流的测量一、实验目的1、掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压;线、相电流之间的关系。

2、充分理解三相四线供电系统中线的作用。

二、实验原理1、三相负载可接成星形(又称“Y ”形)或三角形(又称“Δ”形),当三相对称负载作Y 形联接时,线电压U L 是相电压U P 的3倍,线电流I L 等于相电流I P ,即P L U U 3 ,I L =I P流过中线的电流I L =0,所以可以省去中线。

当对称三相负载作Δ形联接时,有I L =3I P ,U L =U P2、不对称三相负载作Y 联接时,必须采用三相四线制接法,即Y O 接法。

而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。

倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作,尤其是对于三相照明负载,无条件地一律采用Y 。

接法。

3、对于不对称负载作Δ接时,I L ≠3I P ,,但只要电源的线电压 U L 对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作影响不大。

三、实验设备1、交流电压表、电流表;(实验台左侧);2、万用表;3、EEL —05上组件的三相电路、220V /15W 白炽灯9只 四、实验内容1、三相负载星形联接(三相四线制供电)按图7-1线路连接实验电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源, 并将三相调压器的旋钮置于三相电压输出为OV 的位置(即逆时针旋到底的位置),经指导教师检查合格后,方可合上三相电源开关,然后调节调压器的输出,使输出的三相线电压为 220V ,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点的电压,将所测得的数据记入表7-1中,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注重视察中线的作用。

2、负载三角形联接(三相三线制供电)按图7-2联接好电路,经指导教师检查合格后接通三相电源,并调节调压器,使其输出线电压为220V,并按表7-2的内容进行测量,数据记入表7-2中。

三相交流电路实验报告word精品

三相交流电路实验报告word精品

中国石油大学(华东)现代远程教育实验报告课程名称:电工电子学实验名称:三相交流电路实验形式:在线模拟+现场实践提交形式:在线提交实验报告学生姓名:姚贵阳学号:12806143004年级专业层次:网络12春油气储运专升本学习中心:__________ 聊城函授站提交时间:2012年6_月9—日一、实验目的答:1.练习三相交流电路中负载的星形接法。

2. 了解三相四线制中线的作用。

二、实验原理答:1.对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系,三相电路中,负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。

一般认为电源提供的是对称三相电压。

(1)星形连接的负载如图1所示:图1星形连接的三相电路A、B、C表示电源端,N为电源的中性点(简称中点),N'为负载的中性点。

无论是三线制或四线制,流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流:H I= b(下标I表示线的变量,下标p表示相的变量)在四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量之和,即端线之间的电位差(即线电压)和每一相负载的相电压之间有下列关系:I t ・U AL-U A-U EB I il伍)三相三线制(b)三相四线制当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,中线电流等于零,而线、相电压满足:图2三角形连接的三相电路I I其特点是相电压等于线电压:、汗汕线电流和相电流之间的关系如下:当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,此时线、相电流满足:2. 不对称三相电路在三相三线制星形连接的电路中,若负载不对称,电源中点和负载中点的电位不再相等,称为中点位移,此时负载端各相电压将不对称,电流和线电压也不对称。

在三相四线制星形连接的电路中,如果中线的阻抗足够小,那么负载端各相电压基本对称,线电压也基本对称,从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。

因此电流是不对称的三相电流,这时的中线电流将不再为零。

在三角形连接的电路中,如果负载不对称,负载的线、相电压仍然对称,但线、相电流不再对称。

电工三相四线实习报告

电工三相四线实习报告

一、实习目的通过本次电工三相四线实习,使学生掌握三相四线电力系统的基本原理和操作方法,提高学生的动手实践能力,培养学生的安全意识,使学生对电力系统有更深入的了解。

二、实习时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实习地点XX电力公司四、实习内容1. 三相四线电力系统基本原理(1)三相四线电力系统的组成:三相电源、三相负载、中性线。

(2)三相电源:三相电源由三个频率相同、幅值相等、相位互差120度的正弦交流电压组成。

(3)三相负载:三相负载包括三相电动机、三相变压器等。

(4)中性线:中性线用于连接三相电源和三相负载,起到平衡三相负载的作用。

2. 三相四线电力系统操作方法(1)三相电源的接入:将三相电源分别接入三相负载的三个相线。

(2)中性线的接入:将中性线接入三相负载的中性点。

(3)三相负载的接入:将三相负载的三个相线分别接入三相电源的三个相线。

(4)三相负载的运行:启动三相负载,观察三相负载的运行状态。

3. 三相四线电力系统安全操作(1)穿戴绝缘手套、绝缘鞋等防护用品。

(2)确保三相电源和三相负载的接地良好。

(3)操作前,先进行安全检查,确保无安全隐患。

(4)操作过程中,严格遵守操作规程,防止误操作。

五、实习过程1. 实习前期,我们了解了三相四线电力系统的基本原理和操作方法。

2. 实习过程中,我们按照操作规程,进行了三相四线电力系统的接入和运行。

3. 在操作过程中,我们遇到了一些问题,如中性线接地不良、三相负载不平衡等,通过查阅资料和请教老师,我们解决了这些问题。

4. 实习结束后,我们对实习过程中遇到的问题进行了总结,提高了自己的安全意识和操作技能。

六、实习收获1. 掌握了三相四线电力系统的基本原理和操作方法。

2. 提高了动手实践能力,培养了安全意识。

3. 增强了团队合作精神,学会了查阅资料和解决问题的能力。

4. 对电力系统有了更深入的了解,为今后的学习和工作打下了基础。

七、实习建议1. 加强实习前的理论学习,为实习做好准备。

实验:三相电路

实验:三相电路

实验:三相电路一、实验目的(一)掌握三相四线制电源得构成和使用方法。

(二)掌握对称三相负载的线电压与相电压、线电流与相电流的关系。

(三)了解中线在供电系统中的作用。

(四)学习三相功率表的作用。

(五)了解安全用电的常识。

二、实验仪器设备及注意事项本实验所使用的设备为插板式、模块化结构,所有的实验板和仪表均插在实验架上,并且可以很容易地卸下,实验板可以因所做实验不同而任意组合。

但是,来实验室做实验的同学不得自行将实验板卸下!不要动实验中不用的设备。

如果实验设备有问题,请先关闭总电源,然后向带实验的老师说明情况,由老师更换实验板。

实验设备:图6.1 三相电源板和熔断器板图6.2 三相负载板图6.3 三相瓦特计(L1、L2、L3对应于A、B、C三相)每相负载为两个60W灯泡串联图6.4 电流表和测电流插孔、电流表专用测试线图6.5 交流电压表三、预习内容(一)阅读各项实验内容,看懂有关原理,明确实验目的。

(二)图6.6电路中,设电源线电压U l=380V,A相、B相各为两个60W灯泡串联,C相为两个串联支路并联。

其灯丝电阻本是非线性的,此处取额定条件下的电阻值,按线性考虑。

1. 若不接中线,求U0’0及各相负载电压。

2.若接上中线,中线电流I0=?(三)阅读用电安全技术知识(参阅附录)。

三相电源及熔断器三相负载板测电流插孔功率表O’图6.6 测量Y负载时的接线图四、安全用电规则本实验所用电压较高(线电压380V),为确保人身安全,学生应遵守以下规则:(一)实验时不得接触任何金属部件。

为了安全,使用了全封闭导线,不得用手或任何物品接触导线内部的金属线。

(二)严禁带电拆、接线。

接线时,要先接线,后闭合电源刀闸;拆线时,应先拉闸断电,后拆线;改接线路必须在断电的情况下进行。

(三)单手操作。

两个同学一组,实验时一个同学负责监督,发生问题立即关闭总电源。

五、实验内容(一)测量三相四线制电源各电压,记录于表6.1中,注意线电压与相电压的关系。

三相四线直接接入试电表电压改变实验测试原理

三相四线直接接入试电表电压改变实验测试原理

三相四线直接接入试电表电压改变实验测试原理测量四线系统中的总功率要求三个功率表。

测得的电压是真实的相电压。

通过使用矢量数学运算,可以从相电压的幅度和相位中准确地计算出相间电压。

现代电源分析仪也使用基尔霍尔定律,计算流过中线的电流。

三相电由频率相同、幅度类似的三个AC电压组成。

每个ac电压“相位”与另一个ac电压相隔120°使用三相系统的原因有两个:可以使用三个矢量间隔的电压,在马达中产生旋转磁场。

从而可以在不需要额外绕组的情况下启动马达。

三相系统可以连接到负载上,要求的铜缆连接数量(传输损耗)是其它方式的一半。

在三相120°系统中,要求3根线传送功率,而在其它方式下则要求6根线。

要求的铜缆数量减少了一半,导线传输损耗也将减半。

公共点称为中性点。

为安全起见,这个点通常在电源上接地。

在实践中,负载并不是完美均衡的,要使用第四条“中性”线传送得到的电流。

如果本地法规和标准允许,中性导体可能会比三条主导体小得多。

三角形接法最常用的情况是为功率较高的三相工业负载供电。

然而,通过沿着变压器线圈进行连接或“分接”,可以从三相三角形电源中获得不同的电压组合。

现代多通道功率分析仪将使用相应的内置公式,直接计算整体电能质量,如瓦特、伏特、安培、伏安和功率因数。

公式根据布线配置选择,因此设置布线对获得良好的总功率测量至关重要。

拥有矢量功能的功率分析仪还将把相电压(或Y形)分量转换成线电压(或三角形)分量。

只能使用因数根号3,实现系统间转换,或对均衡线性系统上只有一个功率表的测量定标。

了解布线配置、正确进行连接对功率测量至关重要。

熟悉常用的布线系统,记住布朗德尔定理,将帮助您获得相应的连接以及可以依赖的结果。

三相四线操作及注意事项的实训过程记录

三相四线操作及注意事项的实训过程记录

三相四线操作及注意事项的实训过程记录摘要:1.实训目的和背景2.实训内容和流程3.操作方法和技巧4.注意事项和安全措施5.实训总结和反思正文:一、实训目的和背景随着现代工业化进程的加速,电气设备的使用越来越广泛,而三相四线制作为电气系统中最常见的供电方式,其操作和维护技能的掌握显得尤为重要。

为了提高学员对三相四线制的操作能力,培养学员的安全意识和实际操作技能,我们组织了一次三相四线操作及注意事项的实训过程。

二、实训内容和流程实训内容主要包括三相四线制的基本知识、操作方法、注意事项和安全措施等。

实训流程分为理论学习和实践操作两个阶段。

1.理论学习:在理论学习阶段,教练详细讲解了三相四线制的基本原理、接线方式、电压和电流的分布等知识,让学员对三相四线制有了全面的了解。

2.实践操作:在实践操作阶段,学员们分成若干小组,按照教练的指导,逐个进行操作练习。

操作过程中,教练重点强调了操作方法和技巧,以及注意事项和安全措施。

三、操作方法和技巧1.开关操作:在进行三相四线操作时,应先关闭电源侧的开关,再关闭负载侧的开关,以保证安全。

2.接线操作:接线时,应确保接线牢固,线头露出长度适中,避免线头过短或过长导致的接触不良或短路事故。

3.测量操作:使用万用表进行电压和电流测量时,要选择合适的量程,正确连接测试线,避免误操作导致的仪器损坏。

四、注意事项和安全措施1.在操作过程中,应严格遵守操作规程,确保人身和设备安全。

2.接线前,应检查线路和设备是否完好,避免带病操作导致的事故。

3.在操作过程中,应随时关注设备的运行状态,发现异常情况及时处理。

4.操作结束后,应对设备进行检查和维护,确保设备长期稳定运行。

五、实训总结和反思通过本次实训,学员们对三相四线制的操作技能有了明显提高,安全意识也得到了加强。

在今后的工作中,我们将继续加强实训教学,提高学员的实际操作能力,为我国电气行业的发展贡献力量。

三相电路功率的测量实验报告_New

三相电路功率的测量实验报告_New

三相电路功率的测量实验报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:三相电路功率的测量实验报告1.对于三相四线制供电的三相星形连接的负载(即Y0接法),可用一个功率表测量各相的有功功率PU,PV,PW,则三相负载的总有功功率∑P=PU+PV+PW。

这就是一瓦特表法,如图1所示。

若三相负载是对称的,则只要测量一相的功率,再乘以3即可得到三相总的有功功率。

2.三相三线制供电系统中,不论三相负载是否对称,也不论负载是星形接法还是三角形接法,都可以用二瓦特表法测量三相负载的总有功功率。

测量线路如图2所示。

若负载为感性或容性,且当相位差Φ=60°时,线路中的一只功率表的指针将反偏(数字式功率表将出现负读数),这时应将功率表电流线圈的两个接线端子调换(不可调换电压线圈接线端子),其读数记为负值。

而三相总的有功功率∑P=P1+P2(此处是代数和)。

在图2中,功率表W1的电流线圈串联接入U线,通过线电流IA,加在功率表w1电压线圈的电压为Uuw;功率表W2的电流线圈串联接入V 线,通过线电流IV,加在功率表w2电压线圈的电压为UVW;在这样的连接方式下,我们来证明两个功率表的读数之代数和就是三相负载的总有功功率。

图1 一瓦特表法测量三相功率示意图图2 二瓦特表法测量三相功率示意图在三相电路中,若三相负载是星形连接,则各相负载的相电压在此用UU,UV,UW表示。

若三相负载是三角形连接,可用一个等效的星形连接的负载来代替,则UU,UV,UW表示代替以后二相电路的负载的相电压。

因为 UUW=UU-UW, UVW=UV-UW所以 IUUUW+IVUVW=IU(UU-UW)+IV(UV-UW)=IUUU+IVUV-(IU+IV)UW由于在这里讨论的是三相二线制电路,故有IU+IV+IW=0, IW=-(IU+IV)代入上式得IUUUW+IUUVW=IUUU+IVUV+IWUW=PU+PV+PW其中PU,PV,PW分别是U,V,W各相的功率,则三相功率∑P=PU+PV+PW。

三相四线装置实习报告

三相四线装置实习报告

一、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日二、实习地点XX电气实训室三、实习目的1. 深入理解三相四线电力系统的基本原理和组成。

2. 掌握三相四线装置的安装、调试和运行维护技能。

3. 培养动手操作能力和团队协作精神。

四、实习内容1. 理论学习- 系统学习了三相四线电力系统的基本知识,包括三相交流电的产生、传输和分配原理。

- 掌握了三相四线系统的接线方式、电压和电流的测量方法。

- 熟悉了三相四线装置的组成和各部分的作用。

2. 实操训练- 在指导下,进行了三相四线装置的组装,包括电源接入、保护装置安装、电缆连接等。

- 学习了三相四线装置的调试方法,如电压平衡测试、电流检测等。

- 通过实际操作,掌握了三相四线装置的运行维护技巧。

3. 项目实践- 参与了一个小型三相四线装置的实际应用项目,从设计、安装到调试全程参与。

- 在项目中,锻炼了问题解决能力和项目管理的经验。

五、实习过程1. 组装阶段- 在教师的指导下,首先学习了三相四线装置的各个组成部分及其功能。

- 按照图纸和工艺要求,将电源接入、保护装置、电缆等部件组装成完整的装置。

2. 调试阶段- 对组装好的三相四线装置进行了电压平衡测试,确保各相电压相等。

- 通过电流检测,验证了装置的运行状态,确保电流分配合理。

3. 运行维护阶段- 学习了三相四线装置的日常维护方法,包括清洁、检查和更换损坏部件。

- 通过模拟运行,熟悉了装置的运行状况,提高了应对突发状况的能力。

六、心得体会1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实习,深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

只有将两者相结合,才能更好地理解和掌握电力系统的运行原理。

2. 团队协作精神在实习过程中,与同学们共同完成项目,锻炼了团队协作精神。

每个人都发挥了自己的优势,共同完成了任务。

3. 问题解决能力在实际操作中,遇到了许多问题,通过查阅资料、请教教师和同学,最终找到了解决问题的方法。

这提高了我的问题解决能力。

实验25 三相交流电路实验

实验25 三相交流电路实验

三相交流电路实验一、实验目的1.掌握三相交流电路中,负载在各种情况下的正确连接方法。

2.验证三相负载作星型和三角形连接时、负载的相值与线值的关系。

3.了解三相四线制的中线的作用。

二、实验原理1.负载作星形连接时,三相四线(有中线时)线电压与相电压的对应关系为:U l=3U p,而线电流和相电流的关系为是:I l=I p。

(1) 负载对称、中线电流I0=0,中线不起作用,可去掉。

(2) 负载不对称、中线电流I0≠0,所以中线不可以去掉,若去掉中线,则负载电压是不对称的,从而负载不能正常工作,这是不允许的。

这时中线的作用就在于使负载的相电压保持对称。

2.负载作三角形连接时,负载对称时U l=U p,I l= 3I p。

负载不对称时U l=U p,I l≠3I p。

三、实验步骤。

1实验台的三相对称电源是可调的或分别可调的,首先用实验台上方的交流电压表将三相对称电源的每相电压调至150伏。

2 将三相灯泡按图1连接成星形接法,接至三相对称电源。

如图1所示,分别测量在负载对称和不对称时线电压、相电压、线电流和相电流于表1中。

(注1 )在实验台上,A=U ,B=V ,C=W 。

(注2 )做不对称试验时,将A相开一个灯,B相开两个灯,C相开三个灯。

实验数据13 将三相灯泡接成三角形(电路自画),测量在负载对称和不对称时各线电压、相电压、线电流和相电流记于表2中,分析它们的关系。

表2四、实验报告1.Y接法实验中在什么情况下中线可以去掉,什么情况下不能去掉?解释其原因。

2.根据实验结果,画出Y接法在不对称情况下有中线时的相量图。

3.根据实验结果,画出△接法在对称情况下的相量图。

三相四线故障分析实习报告

三相四线故障分析实习报告

实习报告:三相四线故障分析一、实习背景随着我国经济的快速发展,电力系统在国民生活中的地位越来越重要。

电力故障问题时有发生,尤其是三相四线系统,由于其结构复杂,故障类型多样,给故障分析与处理带来了较大的困难。

为了提高电力故障处理能力,本次实习主要针对三相四线系统的常见故障进行分析与研究。

二、实习目的1. 熟悉三相四线系统的结构及工作原理;2. 掌握三相四线系统的常见故障类型及故障特征;3. 学会运用故障分析方法对三相四线系统进行故障诊断;4. 提高实际操作能力,为今后的工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 三相四线系统概述三相四线系统由三相电源、三相负载、中性线和地线组成。

其中,三相电源指三相交流电压,三相负载指三相用电设备,中性线起到平衡三相电压的作用,地线用于安全保护。

2. 常见故障类型及故障特征(1)相线断路:故障相电压为零,其他两相电压正常,故障范围内电器无法正常工作。

(2)零线断路:故障范围内电器无法正常工作,相线电压正常,但由于负载不平衡,可能导致部分相电压升高。

(3)相线短路:故障相电压降低或为零,其他两相电压正常,故障范围内电器可能烧毁。

(4)负载不平衡:导致三相电压不平衡,部分电器工作异常。

(5)接地故障:接地电阻较小,导致接地相电压降低,其他两相电压升高。

3. 故障分析方法(1)直观检查法:观察故障现象,判断故障类型。

(2)电压测量法:测量各相电压,判断故障位置。

(3)电流测量法:测量各相电流,分析负载不平衡程度。

(4)故障模拟法:搭建故障模型,模拟故障现象,分析故障原因。

四、实习过程1. 了解实习设备:熟悉三相四线系统实验装置,包括电源、负载、开关、电压表、电流表等。

2. 故障分析与处理:针对不同故障类型,运用故障分析方法进行诊断,找出故障原因,并提出解决方案。

3. 故障总结:将实习过程中遇到的故障类型、故障特征及处理方法进行总结。

五、实习心得通过本次实习,我对三相四线系统的结构、工作原理及常见故障类型有了更深入的了解,掌握了故障分析方法,并在实际操作中提高了自己的动手能力。

电路实验三相电(精)

电路实验三相电(精)

课程名称:实验名称:三相交流电路三相交流电路一、实验目的1.2.3.4.学习三相电源的相序判定方法;了解对称三相电路线电压与相电压、线电流和相电流之间的关系;了解负载不对称星形联结时的中性线作用;学会用三表法和二表法测量三相负载的有功功率。

二、实验原理1.三相四线制电源它是由一组频率相同、幅值相等、相位差为120的三个对称电动势构成的电路。

电源通过三相开关向负载供电,其中不经过三相开关和熔断器的那根导线称为中线或零线(O),另外三根称为火线(A、B、C)。

2.负载的星型联接1)对称负载该电路的电压和电流之间有下列关系式成立:相电压U线电压UU=AO'=UBO'=UCO'=UP =UBC=UCA=UL ABL3UP线电流IA=IB=IC=IL相电流IAO'=IBO'=ICO'=IPIP=IL中线电流IO=0中线电压UOO'=0由上面式子可以看出由于负载对称,造成IO=0、UOO'=0,因此对于对称负载星型四线制联接电路,其中线没有存在的必要。

因而,去掉中线的对称三线制星型联接的电路其电压和电流之间的关系都与对称四线制的相同。

2)不对称负载该电路的电压和电流之间有下列关系式成立:UUUAO'=UBO'=UCO'=UP =UBC=UCA=UL ABL=3UPIA=IAO'=UPZAUP IB=IBO'=ZBUP IC=ICO'=ZCIP=ILIO≠0UOO'=0若将中线去掉,可以得到不对称负载星型三线制电路。

这种电路会造成负载相电压的不对称。

3.负载的三角形联接:该电路的电压和电流之间有下列关系式成立: UL=UP∙∙∙IA=IAB-ICA∙∙∙IB=IBC-IAB∙∙∙IC=ICA-IBC 3IP=IL4.三相负载的有功功率(1)在三相四线制电路中,可以用三只功率表同时测量三相负载的有功功率,设测量结果分别为PA、PB、PC,则总负载功率为P∑=PA+PB+PC。

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三相四线电路实验报告篇一:三相交流电路实验报告中国石油大学(华东)现代远程教育实验报告课程名称:电工电子学实验名称:三相交流电路实验形式:在线模拟+现场实践提交形式:在线提交实验报告学生姓名:姚贵阳学号:12806143004 年级专业层次:网络12春油气储运专升本学习中心:提交时间: XX 年 6 月 9 日篇二:三相电路实验报告实验一一、实验名称三相电路不同连接方法的测量二、实验目的:1. 理解三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。

2. 掌握三相电路的正确连接方法与测量方法。

三、实验原理1.三相电路三相电路在生产上应用最为广泛,发电和输配电一般都采用三相制。

在用电方面,许多负载是三相的或连接成三相形式的,如三相交流电动机。

三相电路是由三相电源供电的电路。

三个频率相同且随时间按正弦函数变换的电动势,如果每相电动势的振幅相等,相位依次相差120o,则称为三相电动势。

产生对称三相电动势且各阻抗相等的电源称为对称电源。

当三相电动势的相序依次为U相、V相和W相时,称为正序或顺序,反之称为负序或逆序。

本实验在三相电源的相序为正序的情况下进行测量。

三相电源由DDSZ-1型实验台台面左侧的DD01三相调压交流电源提供。

如下图所示。

在三相电路中,负载一般也是三相的,即由三个部分组成,每一部分称为一个相。

如三相负载各相阻抗值相同,则称为对称三相负载。

三相负载有两种连接方式:星形联结和三角形联结。

在三相电路中,电源或负载各相的电压称为相电压,端线之间的电压称为线电压;流过电源或负载各相的电流称为相电流,流过各端线的电流称为线电流。

星形联结时,各相电压源的负极连在一起称为三相电源的中性点或零点。

各相负载的一端接在一起称为负载的中性点或零点。

电源的中性点与负载中性点的连线称为中性线或零线。

流过中性线的电流称为中性线电流。

2.三相负载的星形联结(三相四线制)3.三相负载的三角形联结ou负载为三角形联结时,线电压等于相电压。

当电源与负载对称时,线电流和相电流在数值上的关系为 IL?P。

四、实验设备1.DDSZ-1型电机及电气技术实验装置 2.D42三相可调电阻器 3.D33交流电压表 4.D32交流电流表五、实验内容与步骤1. 组接实验电路;2. 三相四线制,三相负载为星形联结时,分别测量线电压、相电压、线电流、相电流,记录实验数据。

3. 三相三线制,三相负载为星形联结时,分别测量线电压、相电压、线电流、相电流,记录实验数据。

4、三相三线制,三相负载为三角形联结时,分别测量线电流、相电流,记录实验数据。

六、实验结果与分析1. 画出电路图,列出实验所得数据表格。

A. 三相四线制,三相负载为星形联结时,分别测量线电压、相电压、线电流、相电流,记录实验数据。

(包括虚线)表5-1B三相三线制,三相负载为星形联结时,分别测量线电压、相电压、线电流、相电流,记录实验数据。

(不包括虚线)C三相三线制,三相负载为三角形联结时,分别测量线电流、相电流,记录实验数据。

篇三:电工电子学实验报告_实验三_三相交流电路一、实验目的1.学习三相交流电路中三相负载的连接。

2.了解三相四线制中线的作用。

3.掌握三相电路功率的测量方法。

二、主要仪器设备1.实验电路板2.三相交流电源3.交流电压表或万用表4.交流电流表5.功率表6.单掷刀开关7.电流插头、插座三、实验内容1.三相负载星形联结按图3-2接线,图中每相负载采用三只白炽灯,电源线电压为220V。

图3-2 三相负载星形联结(1))。

表3-1 (2)按表3-2内容完成各项测量,并观察实验中各白炽灯的亮度。

表中对称负载时为每相开亮三只表3-22.三相负载三角形联结按图3-3连线。

测量功率时可用一只功率表借助电流插头和插座实现一表两用,具体接法见图3-4所示。

接好实验电路后,按表3-3内容完成各项测量,并观察实验中白炽灯的亮度。

表中对称负载和不对称负载的开灯要求与表3-2中相同。

图3-3 三相负载三角形联结图3-4 两瓦特表法测功率表3-3四、实验总结1.根据实验数据,总结对称负载星形联结时相电压和线电压之间的数值关系,以及三角形联结时相电流和线电流之间的数值关系。

(1).星形连结:根据表3-1,可得:星形联结情况下,不接负载时,各路之间的线电压和各分电源的相电压都分别相同,即UUV= UVW=UWU=(218+219+220)/3=219V;UUN=UVN=UWN=127V(本次实验中这三个电压为手动调节所得)。

可以计算:219/127=1.7244≈,即:线电压为相电压的3倍,与理论相符。

根据表3-2,可得:星形联结情况下,接对称负载时,线电压不变,仍为表3-1中的数据;而相电压在有中线都为124V,在无中线时分别为125V、125V、123V,因此可认为它们是相同的。

由此,得到的结论与上文相同,即:有中线时,219/124=1.7661≈,线电压为相电压的倍;无中线时,(125+125+123)/3=124.3,219/124.3=1.7619≈,线电压为相电压的3倍。

综上所述,在对称负载星形联结时,不论是否接上负载(这里指全部接上或全部不接)、是否有中线,线电压都为相电压的倍。

(2).三角形联结2.根据表3-2的数据,按比例画出不对称负载星形联结三相四线制(有中线)的电流向量图,并说明中线的作用。

不对称负载星形联结三相四线制(有中线)电流向量图如左图所示,根据IU+IV+IW=IN,且根据对称关系三个相电流之间的夹角各为120o,因而根据几何关系画出IN。

可见,IN在数值的大小上和三个相电流并不成线性关系,而在角度(相位)上也没有直观的规律。

这是因为IN是由三个互成120o的相电流合成的电流,是矢量的,与直流电路的电流有很多不同性质,因而要讲大小与方向结合计算才有意义。

中线的作用:由左图可知,在不对称负载星形联结(有中线)电路中,中线电流不为0,因而如若去掉中线必会改变电路中电流的流向,导致各相负载电压不同(即表3-2中不对称且无中线的情况),这时部分负载可能会由于电流过大而烧毁。

因此中线起到了电路中作为各相电流的回路的作用,能够保证各相负载两端的电压相同(据表3-2也可看出),就能够保证负载正常运行,不致损坏。

因此中线在星形联结中是至关重要的,因而在通常的生产生活中的星形联结三相电路都是有中线的。

3.根据表3-3的电压、电流数据计算对称、不对称负载三角形联结时的三相总功率,并与两瓦特表法的测量数据进行比较。

根据本实验电路,可知负载电路均为电阻性,不对电流相位产生影响,因此功率因素为1,由此,可得:P= IUV×UUV+IVW×UVW+IWU×UWU 因而据表3-3得:对称负载:计算值P=222.944W;测量值P= P1×P2=220W;相差(222.944-220)/220=1.34%不对称负载:计算值P=154.738W;测量值P= P1×P2=153.2W;相差(154.738-153.2)/153.2=1.00% (注:功率表的正负不影响功率的测量,因此将其当作正值计算。

) 通过上述计算,可见用二功率表测量法测出的功率与分别测量各负载电流电压而计算得出的功率非常接近,相差仅约1%,因此可以认为这两种方法测得的数据都是比较可靠的。

这也表明该电路中只有负载端的负载在耗能,而电路的其他部分(如导线)几乎没有能量损耗。

但通过上述数据也可发现,两组测量值都略小于计算值,分析有如下可能原因:(1).电路中可能存在多种因素导致功率因素小于1,功率表在测量时已将功率因素计算在内,而计算值是将功率因素当作1来算的,因此测量值会略小于计算值。

(2).存在某种系统误差,导致测量结果有一定的趋向性,但可能导致这种误差的因素有很多,比如仪表内部因素、电路连接因素等,难以确定具体由何种因素导致。

(3).存在随机误差,导致两组测量值恰好都小于计算值,但这种可能性不大。

另外,显然有:不对称负载功率五、心得体会本次实验是三相交流电路相关的实验,通过本次实验,我们学习了三相交流电路中三相负载的连接方法,了解了三相四线制中线的作用,并掌握三相电路中功率的测量方法。

这与我们书上学到的理论知识有很好的关联性,在实验过程中将理论结合于实践,使我们更好地掌握所学的知识。

由于此次实验内容比较多,接线等操作也较为复杂,因此实验过程中要十分仔细。

在严格按照实验册上所给电路连好线后,一定要再检查一遍电路再开电源,以免连接出错损坏仪器。

由于本次实验采用上百伏的电压,因此实验过程中务必要注意安全,必须待电路检查无误后再开电源,一旦发百度文库-让每个人平等地提升自我生问题要先关闭电源再动手更改连线。

另外,由于本次实验用到了较多灯泡,在拿取灯泡时需小心,以免跌碎。

另外,本次实验需要记录的数据也比较多,然而在后续的实验数据处理中并未完全用到。

这些数据可以用于进行其他要求之外的分析,从而得出更多的结论;或者,也可用于相互验证,因为有些数据是有相关性的,比如三角形联结中的线电流和相电流,可以由相电流互成120 o推出线电流的大小和方向。

但也因为有这些数据,可以比较计算值与测量值的异同,从而得到更进一步的分析,更深入地了解三相交流电路。

11。

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