高职院校高质量参与“一带一路”建设人才培养研究--以浙江为例

高职院校高质量参与“一带一路”建设人才培养研究--以浙江

为例

周易知;游路湘

【期刊名称】《南京开放大学学报》

【年(卷),期】2022()1

【摘要】高质量参与“一带一路”建设人才培养,要聚焦“一带一路”沿线国家中资企业对人才的需求。审视浙江高职院校参与“一带一路”建设人才培养现状,对标“十四五”规划,提出高职院校要加强内涵建设,深化留学生培养模式改革,要加速专业调整和布局,深化多元模式的国际化校企合作,推动与海外企业合作为核心的教育模式创新,切实提高浙江高职教育高质量参与“一带一路”建设人才培养的社会赋能。

【总页数】5页(P40-44)

【作者】周易知;游路湘

【作者单位】杭州科技职业技术学院

【正文语种】中文

【中图分类】G719.2

【相关文献】

1.“一带一路”战略下高职院校国际化人才培养模式探析——以浙江纺织服装职业技术学院中英时尚设计学院为例

2.“一带一路”背景下高职院校商务英语人才培养研究——以广东省职业院校为例

3.高职院校参与"一带一路"建设的实践探索—

—以宁波职业技术学院为例4.“一带一路”背景下高职国际复合型人才培养实证研究——以浙江金融职业学院国际化培优班为例5.面向"一带一路"沿线国家高职教育教学标准输出实践研究与展望

——以浙江省高职院校为例

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