吉大考博马哲真题
2023年吉林大学哲学综合考研初试试题真题)
2023年吉林大学哲学综合初试试题
业务课名称：哲学综合
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、马哲部分(一道25分)
1.唯物主义和唯心主义的联系。
2.唯物辩证法在本质上是批判的革命的。
3.生产力的决定作用。
二、中哲部分(一道25 分)
1.如何理解“至人无已，神人无功，圣人无名。
”
2.如何理解“人皆有不忍人之心。
3.如何理解“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。
”
三、现代西方哲学部分(一道25 分)
1.伽达默尔的解释学
2.叔本华的主要哲学思想
3.维特根斯坦前期哲学思想。
吉林大学943马克思主义基本原理2023年考研真题
吉林大学2023年攻读硕士学位研究生入学考试试题943马克思主义基本原理（满分150分）
一、简答题（每小题10分，共50分）
1.马克思主义的内涵。
2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
3.社会形态更替的必然性和人们的历史选择性。
4.真理的绝对性和相对性。
5.私有制条件下商品拜物教产生的必然性。
二、论述题（每小题20分，共100分）
1.科学实践观及其意义。
2.谈谈你对“两个结合”的理解。
3.谈谈你对中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化的理解。
4.结合文化的社会作用，谈谈你对“坚定文化自信，铸就社会主义文化新辉煌”这句话的理解。
5.谈谈“社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾”转化的客观依据。
近十年吉林大学哲学系考研真题
吉林大学真题2017年哲学史孔子的忠恕之道柏拉图的理念论斯宾诺莎的实体观及其影响陆象山的“心即理”周敦颐的“无极而太极”霍布斯的社会契约论及其影响朱熹的“格物致知”思想康德的形而上学思想及其存在的问题哲学基础理论物质真理彻底经验主义言语行为此在如何理解哲学的基本问题什么是辩证的否定简述波普尔的否正论思想及其影响2016年哲学基础理论科学主义与人本主义超人自然主义的谬误存在先于本质异化语言游戏论述“主体论”概念和“实践”概念之间的区别马克思主义哲学与黑格尔哲学之间的关系论述胡塞尔的意向性理论哲学史简要介绍亚里士多德的四因说，并说明它对亚里士多德实体学说的影响荀子的认识论张载的人性论经验主义认识论的发展过程，特质以及唯理论对立的本质论述王阳明的“致良知”思想论述康德的知性学说，并介绍黑格尔对康德知性学说的批评2014年和2015年现象与本质生产关系此在家族相似本体论承诺用时间先在性和逻辑先在性谈哲学问题评述“有用即真理”周敦颐的本体论魏晋玄学时期的“三玄”、“三辩”指什么？“三辩”任选“一辩”进行论述亚里士多德对柏拉图哲学思想的比较论述黑格尔的辩证法，任选以前的辩证法和他比较经验论与唯理论的比较2013年哲学基础理论主体性现象与本质性质时间面向事物本身存在先于本质视界融合基于历史唯物主义原理，谈谈你对马克思名言“人是一切社会关系的总和”试用马克思主义观点分析后现代注意点基本理念及其积极面和消极面哲学史简述荀子的天人关系思想简述魏晋玄学的“有无之辩”简述休谟的因果关系理论简述黑格尔的辩证法思想张载哲学思想评述评述柏拉图的理念论，并列举亚里士多德对柏拉图理念论的批评2012年哲学基础理论社会历史观的基本问题辩证法的三种历史形态超人悬置法存在先于本质后现代主义精神试论本体论的三重内涵以近代西方哲学史为背景，试述马克思在哲学史上实现的哲学革命的理论内容试述詹姆士的彻底经验主义的基本内容哲学史简述孟子的人性论简述魏晋玄学中的言意关系论思想简述德默克里特原子论的主要思想简述洛克关于观念即观念起源的理论朱熹与陆九渊思想理论之争述评论述康德的道德学说2011年哲学基础理论现象与本质事实判断与价值判断世界是我的表象存在先于本质视界融合分析哲学哲学史郭象的独化论哲学思想王夫之的理气论简述斯宾诺蛇的实体学说简要介绍康德认识论的基本要点周敦颐的哲学思想及历史地位评述试论柏拉图理念论的基本思想，并介绍亚里士多德是怎样对柏拉图理念论进行批判的2010年哲学基础理论科学主义和人本主义卢卡奇重新估价一切价值绵延悬置法分析哲学如何理解辩证法批判性本质在“真理”问题中，“真”这一概念的存在论含义和认识论含义是如何区分的？述评实用主义的真理观哲学史简述墨子的知识论简述王弼的言意关系论简要介绍柏拉图的理念论简要介绍西方近代经验主义认识论的基本观点先秦儒家孟子、荀子人性论思想评述介绍黑格尔辩证法的基本内容，支出黑格尔的辩证法和康德的辩证法有何联系和区别2009年哲学基础理论本体论异化绵延面向事物本身烦语言游戏论“实践”概念与“主体性”概念之间的关系如何理解马克思名言：“每一种真正的哲学都是自己时代精神的精华”试述尼采真理观的基本内容哲学史中国古代的五行观解读一下文本：“载营魄抱一，能无离乎？抟气致柔，能如婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱民治国，能无为乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无以知乎？生而不有，为而不恃，长而不牢，是谓玄德。
吉林大学20秋学期《马克思主义基本原理概论》在线作业一试题答案
吉林大学20秋学期《马克思主义基本原理概论》在线作业一试题答案
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.马克思主义认识论认为,真理的发展是一个
A.从主观真理走向客观真理的过程
B.从局部真理走向全面真理的过程
C.从相对真理走向绝对真理的过程
D.从具体真理走向抽象真理的过程
答案:C
2.那种主张“天賦的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于
A.唯心主义先验论
B.旧唯物论的直观反映论
C.唯物主义反映论
D.辩证唯物论的能动反映论
答案:A
需要代做加微boge30619,3元一套
3.马克思主义哲学产生的阶级基础是()。
A.资产阶级的发展
B.无产阶级的发展壮大
C.大资产阶级
D.中产阶级
答案:B
4.辩证唯物主义认为静止是()。
A.绝对不动
B.暂时不动
C.运动的特殊状态。
吉大考博马哲真题
吉大考博马哲真题第一篇：吉大考博马哲真题2008年马克思主义哲学原理、原著研究一、列宁《哲学笔记》中说：“问题不在于有没有运动，而在于如何在概念的逻辑中去表达它。
”如何理解这个论断二、如何理解人对世界的否定性统一关系三、如何理解人的历史活动与历史规律的关系四、谈谈改革开放以来马克思主义哲学研究获取的重要成果西方哲学一、如何理解芝诺“阿基里斯永远追不上乌龟”二、评述休谟怀疑主义及其对后世影响三、黑格尔对康德先验逻辑的的批判四、后现代主义哲学对西方传统哲学的批判2009年马克思主义哲学原理、原著研究一、思维和存在的关系问题二、马克思《1844年经济学哲学手稿》对黑格尔哲学的整体评价三、逻辑学认识论辩证法三统一四、以某一个哲学理论为例，谈近三十的哲学发展（当前焦点）西方哲学一、柏拉图的理念论二、康德实践哲学三、黑格尔逻辑学认识论辩证法三者统一四、后现代主义哲学思潮特征及其对马克思主义哲学的影响2010年马克思主义哲学原理、原著研究一、辩证法与形而上学的比较二、如何理解《费尔巴哈提纲》中的实践观三、如何理解真理具有客观性四、论述近年来马克思主义哲学在中国的发展西方哲学一、亚里士多德的形而上学二、近代哲学的主体性，并结合后现代主义的“主体性已经死亡”进行论述三、康德的“二律背反”四、语言学转向2011年马克思主义哲学一、论述关于《费尔巴哈提纲》的内容，并评述。
二、科学与哲学的关系三、真理论与价值论的关系谈谈近三十年国内关于历史唯物主义的主要观点，并谈谈你自己的理解。
西方哲学一、亚里士多德的“实体”学说二、论述从洛克、贝克莱、休谟经验论发展的内在逻辑三、黑格尔的“实体即主体”学说四、逻辑经验主义如何拒斥形而上学第二篇：川大考博呼吸真题四川大学华西2018考博呼吸内科及大内科真题呼吸内科专科题：1.举例说明三种支气管扩张剂，简述期其应用，2.有关哮喘和COPD的一道病例分析题，（20分）3.ARDS的定义和最新诊断标准，4.CAP的诊断标准，5.机械通气撤机困难应考虑哪些原因，6.COPD的定义，分级，分期，7.活动性肺结核的治疗原则和初治和复治的要点，大内科公共题，选2个，20分呼吸：呼吸支持技术？简述其要点心内：冠心病二级预防消化：溃疡性结肠炎和crohn肠病鉴别肾内：2选1 AKI诊断及分期慢性肾功能不全透析指针内分泌：酮症酸中毒基本处理原则血液：出血性疾病诊断试验及意义免疫：系统性硬化的临床分型，实验室特点，治疗原则感染：临床常用抗生素种类及使用基本原则第三篇：马克思主义中国化马哲真题1.1938 六届六中全会毛泽东《论新阶段》2.背景1931 左抗日战争右3.马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体地说，就是把马克思主义基本原理更进一步的同中国实践，中国历史，中国文化结合起来第一，解决中国革命、建设、改革的具体问题第二，把中国革命建设，改革的实践经验提升为理论第三，把其植根于中国优秀文化之中4.历史飞跃一，毛思二，中国特色社会主义理论体系5.马克思主义中国画的意义一，马克思主义理论成果指引着人民伟大事业胜利二，其提供了凝聚全党。
吉林大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2020-2021学年第一学期期末试卷
吉林大学本科课程考试试卷考试课程与试卷类型：毛泽东思想和中国特色姓名：社会主义理论体系概论学年学期：2020-2021-1 学号：考试时间：2020-01 班级：一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在答题纸上相应的位置。
每小题1分，本大题满分20分。
)1．马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（ c ）A．毛泽东思想B．新民主主义理论C．中国特色社会主义理论体系D．邓小平理论2．邓小平对党的思想路线的贡献在于（ c ）A．提出实事求是B．强调理论联系实际C．强调解放思想D．提出实践是检验真理的惟一标准3．在近代中国社会的诸多矛盾中，最主要的矛盾是（ a ）A．帝国主义与中华民族的矛盾B．封建主义与人民大众的矛盾C．反动统治阶级内部的矛盾D．资产阶级与无产阶级的矛盾4．三大改造基本完成后，我国国内的主要矛盾是（ d ）A．工人阶级和资产阶级的矛盾B．中华民族和帝国主义之间的矛盾C．社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾D．人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需求之间的矛盾5．科学发展观确立为党的指导思想是在（ d ）A．中共十三大B．中共十五大C．中共十六大D．中共十八大6．一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（ b ）A.生产力水平低，经济发展落后B.处于并将长期处于社会主义初级阶段C.社会主义市场经济体制还不完善D.人口数量多，增长快，素质不高7．在私营企业中工作的劳动者得到的工资收入是（ b ）A．风险补偿收入B．按劳分配以外的劳动收入C．按劳分配的收入D．按劳动力价值分配的收入8．中国特色社会主义的对外开放战略是（ d ）A．国内国际两种市场相结合B．自力更生、独立自主C．全面开放、兼顾内外D．“引进来”和“走出去”战略9．实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党的一项农村基本政策，必须长期坚持。
吉林大学12思政专业考研真题
吉林大学12思政考研真题
马克思主义基本原理概论
一、名词解释（每题5分，共30分）
哲学基本问题意识的能动作用先验论二元论矛盾的同一性
相对静止
二、简答题（每题10分，共60分）
1、马克思主义为什么是革命性和科学性的统一？
2、对马克思主义物质观的理解。
3、真理和价值的关系是什么？
4、劳动力商品价值和使用价值的特点是什么？
5、人的本质是什么？
6、划分固定资本和流动资本的依据及其意义是什么？
三、论述题（每题20分，共60分）
1、主观能动性和客观规律性的统一
2、谈谈我国从传统计划经济体制转变为市场经济的历程，并谈谈我国社会主义市场经济体制的特点。
3、为什么说“人类全部社会生活在本质上实践的”？
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一、简答题（每题10分，共60分）
1、如何理解毛泽东思想的科学内涵和体系
2、新民主主义革命理论的历史意义
3、如何理解新民主主义的领导权
4、社会主义改造的历史经验
5、如何正确理解社会主义的民主、自由和人权
6、加强党的作风建设的重要性
二、论述题（每题30分，共90分）
1、如何理解时代特征与马克思主义中国化的关系
2、从毛泽东思想、邓小平理论的形成与发展看马克思主义中国化的基本方法
3、试述我国国民经济如何实现持续快速健康发展。
吉林大学历年考博真题
博士生入学考试科学哲学考试科目参考题：２００７年考题参考题一、简述１、孔德的人类智力发展规律理论２、客观事实与科学事实及科学对象３、科学的特征与逻辑实证主义的两个基本原则４、联想主义５、观察渗透理论二、论述１、库恩的范式理论２、论述波普尔的“客观知识”理论３、从哲学思维方式转向的角度分析语言哲学的理论内涵４、论述科学哲学发展的基本理论形态２００８年考题一、科学哲学发展的历史线索与体系结构（３０分）二、从宇宙进化论的角度论波普尔“三个世界”理论（３０分）三、科学实在论产生的历史背景及理论诉求（４０分）０９年的出题将延续０８年的方式参考书：舒伟光：科学哲学导论夏基松：《现代西方哲学》，其中与科学哲学有关的部分博士研究生入学考题（科学技术哲学专业理论心理学方向）２００３年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、如何理解心理学的科学化与本土化历程二、试论述西方心理学发展演变中的分裂与统一２００４年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、从心理学的历史看心理学对科学化的追求二、西方科学心理学研究范式的演变和发展２００５年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、试评析心理学研究和演变中的内省方法和内省主义。
二、如何理解当代心理学发展的文化学转向？２００６年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、如何理解西方心理学发展中的科学主义与人本主义取向的对立与争执？二、试阐述和评析中国心理学发展的本土化努力。
２００７年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、如何理解心理学研究的方法论？二、试阐释和比较西方科学的心理学传统与中国本土的心理学传统。
２００８年心理学理论与历史（每题５０分，共１００分）一、如何理解心理学研究的科学属性？二、试阐述心理学的本土化运动与心理学的原始性创新的关系。
【精品】吉大哲学01～16年真题
哲学历年考试真题2001年哲学史：（100分）一、解释概念（5*8=40）1 逻各斯2 奴斯3 四因4 人是万物的尺度5 理念（柏拉图）6 实体（斯宾诺莎）7 唯名论8 人为自然立法（康德）二、评述洛克的认识论（30分）三、简述黑格尔的辩证法，试说明黑格尔辩证法与古代辩证法的根本区别。
（30分）专业：马哲哲学综合：（100分）一、马哲史部分1 马克思、恩格斯在《神圣家族》中是怎样批判青年黑格尔的唯心史观的？（20分）2 恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中是怎样分析黑格尔哲学的内在矛盾的？（10分）二、逻辑学部分1 列举三段论的七条基本规则中的五条（10分）2 在归纳逻辑中，求因果联系的基本方法有哪些？（10分）3 某地发生一起盗窃案，嫌疑人为甲乙丙丁四人，四人的证词如下：甲：“是乙干的”。
乙：“是丁干的”。
丙：“不是我干的”。
丁：“不是我干的”。
事后发现，在这四句话中，有且仅有一句是真的，并且罪犯是这四人中的一个，谁是罪犯，为什么？（10分）三、中哲史部分1 简释庄子的齐物概念。
（10）2 试述华严宗的法界缘起的思想。
（15）3 朱熹论格物致知的思想。
（15）附：哲学原理1、论述马克思主义认识论同旧唯物主义认识论的根本区别（认识的本质）2、实践范畴在马克思主义哲学中的地位是什么？3、对立统一规律的主要内容。
4、绝对和相对的关系。
5、自由与必然。
6、理性认识在整个认识过程中的地位和作用。
7、全面理解人与自然的关系在当代社会发展中的意义。
8、历史唯物主义在马哲中的地位。
9、价值范畴在历史唯物主义中的地位和作用。
2002年哲学史：（100分）一、解释下列概念（8*4=32）1 理念（柏拉图）2 教父哲学和经院哲学3 唯名论和唯实论4 经验论和唯理论二、简要叙述亚里士多德的实体学说（18）三、评述康德的道德学说（25）四、比较黑格尔的形而上学本体论与黑格尔以前的形而上学本体论，说明他们之间的联系与区别。
吉林大学22春“公共课”《马克思主义基本原理概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：3
吉林大学22春“公共课”《马克思主义基本原理概论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.矛盾的普遍性的含义是说()。
A.矛盾无处不在，无时不有B.矛盾推动一切事物的发展C.矛盾决定一切事物的性质D.矛盾是永远存在的参考答案：A2.对马克思主义哲学物质范畴的正确理解是()。
A.物质的唯一特性是它可以被感知B.物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的C.哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的关系是整体与部分的关系D.物质范畴是对一切物质普遍性的哲学概括参考答案：AC3.下列关于人的本质的表述中正确的是()A.人的本质不是后天的而是先天的B.人的本质不是具体的而是抽象的C.人的本质不是变化的而是永恒的D.在阶级社会里人的本质是有阶级性的参考答案：D4.生产关系反映的是()。
A.人与自然界之间的关系B.人与人之间的政治关系C.人与人之间的思想关系D.人与人之间的经济关系5.从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为()。
A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践需要理论的指导D.实践是检验认识真理性的标准参考答案：BD6.关于共产主义理想是能够实现的社会理想是()。
A.以人类社会发展规律为依据的B.以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的C.可以用社会主义运动的实践来证明的D.要靠社会主义的不断完善和发展来实现的参考答案：ABCD7.唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认()A.联系具有复杂多样性B.新事物必然战胜旧事物C.质变是量变的必然结果D.矛盾是事物发展的动力参考答案：D8.下列说法正确的是()。
A.意识是人脑分泌的特殊物质B.错误的思想也是对客观存在的反映C.改造世界是意识能动性的最突出的表现D.语言是思维的物质外壳参考答案：BCD在实际生活和工作中，下列哪些说法导致人们不能正确发挥主观能动作用()。
A.“人有多大胆，地有多大产”B.“不怕做不到，就怕想不到”C.“巧妇难为无米之炊”D.“要从现实出发，不要从可能出发”参考答案：AB10.在现代生产力系统中，生产工具属于()A.实体性因素B.运筹性因素C.渗透性因素D.准备性因素参考答案：A11.量变引起质变的基本形式是()。
哲学博士考试题库及答案
哲学博士考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是（）。
A. 思维和存在的关系问题B. 物质和意识的关系问题C. 经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会存在和社会意识的关系问题答案：A2. 马克思主义哲学认为，世界的本原是（）。
A. 精神B. 物质C. 意识D. 实践答案：B3. 辩证法和形而上学的对立主要表现在（）。
A. 联系的观点和孤立的观点B. 发展的观点和静止的观点C. 矛盾的观点和非矛盾的观点D. 以上都是答案：D4. 马克思主义哲学认为，认识的本质是（）。
A. 主观符合客观B. 客观符合主观C. 主观创造客观D. 客观创造主观答案：A5. 马克思主义哲学认为，真理的属性是（）。
A. 客观性B. 主观性C. 相对性D. 绝对性答案：A6. 马克思主义哲学认为，社会历史发展的根本动力是（）。
A. 阶级斗争B. 社会基本矛盾C. 英雄人物D. 人民群众答案：B7. 马克思主义哲学认为，人的价值在于（）。
A. 个人利益的实现B. 社会利益的实现C. 个人与社会的统一D. 个人与自然的统一答案：C8. 马克思主义哲学认为，人的自由的实现途径是（）。
A. 个人奋斗B. 社会制度的改革C. 人的自我解放D. 人的自我实现答案：C9. 马克思主义哲学认为，人的全面发展的途径是（）。
A. 教育B. 劳动C. 科技答案：B10. 马克思主义哲学认为，人的自由和解放的最终目标是（）。
A. 个人自由B. 社会自由C. 人的自由D. 人的解放答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 马克思主义哲学的基本特征包括（）。
A. 实践性B. 科学性C. 革命性答案：ABC12. 马克思主义哲学认为，物质的基本属性包括（）。
A. 客观实在性B. 可知性C. 运动性D. 多样性答案：AC13. 马克思主义哲学认为，意识的起源包括（）。
A. 社会实践B. 生物进化C. 社会存在D. 社会意识答案：AB14. 马克思主义哲学认为，真理和谬误的关系是（）。
吉大哲学历年真题答案解析
吉大哲学历年真题答案解析近年来，吉大哲学考试一直备受关注。
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在本文中，我们将对吉大哲学历年真题进行答案解析，希望能够对考生有所帮助。
第一道题目是关于自由意志的问题。
题目要求考生讨论关于自由意志是否存在的问题，可以引用自己的经验或者文献资料来支持观点。
首先，我们需要明确自由意志的定义。
自由意志是指人类能够独立、自主地做出选择的能力。
然而，对于自由意志是否真实存在，学者们存在不同的观点。
一些学者认为，人类的选择行为是受限于环境和基因等因素的，因此不存在真正意义上的自由意志。
另一些学者则认为，人类是有能力自主选择的，尽管受到一定的限制。
在回答这道题目时，我们可以利用哲学思维来思考问题。
首先，我们可以从自身的经验出发，回忆一些自己做出选择的时刻。
例如，选择什么专业、选择什么职业等等。
通过回忆这些经历，我们可以反思自己是否具备真正意义上的自由意志。
同时，我们也可以引用一些哲学经典著作来支持自己的观点。
例如，康德的《纯粹理性批判》中，他提出了自由意志的概念。
他认为，人类具备自主选择的能力，虽然存在着一定的限制，但是绝对的自由意志是存在的。
第二道题目是关于伦理道德问题的。
题目要求考生讨论人类是否具备普遍的道德标准。
在回答这道题目时，我们需要先理解伦理道德的概念。
伦理道德是指人类在行动中所追求的是什么样的价值观和原则。
关于是否存在普遍的道德标准，学者们存在着不同的看法。
一些学者认为，道德标准是相对的，因为不同的文化与背景会影响人们的价值观和行为准则。
另一些学者则认为，存在一些普遍的人类价值观和道德原则，例如道德不杀生、不偷窃等。
在回答这道题目时，我们可以从不同的角度进行思考。
首先，我们可以探讨不同文化中的道德差异，并分析其原因。
例如，西方文化与东方文化的道德观念存在差异，这可能由于地理环境、宗教信仰以及历史背景等因素的影响。
其次，我们可以探讨是否存在普遍的人类道德原则。
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吉大考博马哲真题
2001年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、马克思在《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志
意识形态》三部着作中，各是怎样阐述人的本质的其区别和内在联系何在
二、怎样理解“辩证法就是认识论”
下列四题中任选两题
一、怎样理解历史既是“追求着自己目的的人的活动”同时又是遵循着客观规
律的
二、评述改革开放以来国内哲学界关于“实践唯物主义”讨论中的几种重要观
点。
三、试论述哈贝马斯社会交往理论的基本内容。
四、运用历史唯物主义的观点分析从工业社会向信息社会转型的内容和实质。
西方哲学
一、说明亚里士多德关于“本体”的观点，并指出“本体论”思维方式的局限。
二、解释黑格尔《小逻辑》中下述概念的涵义：纯存在、本质、绝对理念。
以下四题任选两题
一、概述西方近代哲学认识论转向的基本线索。
二、评述卢梭人类社会起源的理论
三、评述现代西方哲学对传统哲学“理性主义”的批判。
四、评述法兰克福学派对当代资本主义社会的批判。
2002年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、论述人的存在方式的特点及其内在矛盾
二、论述《德意志意识形态》的基本理论内容及其在马克思主义哲学发展史上
的地位
四选二
一、怎样理解社会是人们交互作用的产物
二、怎么理解逻辑、辩证法和认识论三者的统一
三、试说明经济因素和上层建筑因素在社会发展中的作用。
四、在新形势下，怎样实现马克思主义哲学的与时俱进和理论创新
西方哲学
简论题，三选二每题30分
一、怎样理解恩格斯关于基督教是从“普遍化了的东方犹太神学和庸俗化了的
希腊哲学的混合物中产生”的观点
二、论述洛克、贝克莱、休谟的发展逻辑
三、论述康德关于“现象”的思想。
论述题：40分
四、阐述古代哲学、近代哲学和现代哲学对主体的不同理解。
2003年
马克思主义哲学原理、原着研究
前两题必答，后四道任选二题
一、试从人的“生存”和“生活”的矛盾出发，阐明辩证法的批判本性。
二、结合马克思哲学创立时期的主要着作，说明马克思在“感性”问题上是怎
样克服黑格尔和费尔巴哈哲学的缺陷而实现哲学的变革的
三、阐明社会历史活动中“合规律性”和“合目的性”的矛盾统一关系
四、论述近年来关于马克思主义哲学当代性的讨论并谈谈自己的
见解
五、马克思主义的社会发展观在哪些方面超越了传统的社会发展理论对当代社
会发展理论有哪些影响
六、以马克思主义的“世界历史”思想认识全球化问题并剖析全球化的社会影
响。
西方哲学
一、简述欧洲哲学史上哲学家们的实体范畴的含义
二、简述康德的“现象”理论
三、简述现代西方哲学派别对哲学的不同理解
四、论述马克思主义哲学是欧洲近代哲学发展的逻辑必然。
2004年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、试论马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中关于历史唯物主义的主要观
点
二、怎样理解哲学的基本问题是“思维和存在的关系问题”，而不是“思维和存
在”的问题
三、试论述真理观、价值观和历史观的关系
四、简要评述近年来哲学界关于马克思哲学观的讨论。
西方哲学
一、阐述柏拉图、康德把认识过程分成三个阶段的理论
二、试论笛卡尔、康德队主体（自我）的不同理解
三、简论黑格尔的逻辑学、认识论、辩证法三者一致的思想
四、联系现代英美哲学和欧洲大陆哲学，论述语言学转向的特点、表现、理论
根据和理论后果
2005年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、怎样理解《关于费尔巴哈的提纲》是马克思的新世界观的第一个纲领性文
件
二、怎样理解列宁所说的辩证法、认识论和逻辑学是同一个东西
三、谈谈你对哲学和科学之间关系的理解
四、简要评述近年来哲学界关于马克思主义哲学研究中的“学术化”与“现实
化”问题的讨论。
西方哲学
一、如何理解和评价巴门尼德的“思维和存在是同一的”命题
二、以洛克的哲学和政治思想为例，试分析经验论和自由主义的关系
三、简述黑格尔辩证法的主要观点
四、如何理解胡塞尔现象学中的“现象”概念
2006年
马克思主义哲学原理、原着研究
一二题必答，后四道任选二题作答
一、怎样理解马克思《关于费尔巴哈的提纲》是新世界观的论纲
二、结合列宁《哲学笔记》，论述哲学唯心主义的认识论根源
三、怎样理解哲学对科学的反思关系哲学主要从哪些方面实现对科学的反思
四、简要评述近年来国内外哲学界关于现代性问题的讨论。
五、马克思主义的社会发展理论与传统理性主义发展观的本质区别是什么
六、面向二十一世纪的发展，谈一谈你对当代中国的文化矛盾及其走向的认识西方哲学
一、简述亚里士多德“四因说”内容及其意义
二、什么是启蒙结合现实试评启蒙的历史后果。
三、简述康德对“唯理论”和“经验论”的批判吸取
四、怎样理解西方哲学的“生活世界”转向
2007年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、简述马克思在《1844年经济学哲学手稿》中对“黑格尔的辩证法和全部哲
学”的批判。
二、试论述哲学的存在论、真理论和价值论的关系。
三、怎样理解辩证法在本质上是批判的、革命的
四、结合近年来的相关讨论，谈谈你对马克思主义哲学本体论的理解。
西方哲学
一、简述赫拉克利特辩证法的基本原则及其对哲学史的影响
二、概述洛克经验论的基本观点
三、怎样评价黑格尔对康德先验逻辑的批判
四、试述逻辑经验主义锯齿形而上学的论证
2008年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、列宁《哲学笔记》中说：“问题不在于有没有运动，而在于如何在概念的逻
辑中去表达它。
”如何理解这个论断
二、如何理解人对世界的否定性统一关系
三、如何理解人的历史活动与历史规律的关系
四、谈谈改革开放以来马克思主义哲学研究获取的重要成果
西方哲学
一、如何理解芝诺“阿基里斯永远追不上乌龟”
二、评述休谟怀疑主义及其对后世影响
三、黑格尔对康德先验逻辑的的批判
四、后现代主义哲学对西方传统哲学的批判
2009年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、思维和存在的关系问题
二、马克思《1844年经济学哲学手稿》对黑格尔哲学的整体评价
三、逻辑学认识论辩证法三统一
四、以某一个哲学理论为例，谈近三十的哲学发展（当前焦点）
西方哲学
一、柏拉图的理念论
二、康德实践哲学
三、黑格尔逻辑学认识论辩证法三者统一
四、后现代主义哲学思潮特征及其对马克思主义哲学的影响
2010年
马克思主义哲学原理、原着研究
一、辩证法与形而上学的比较
二、如何理解《费尔巴哈提纲》中的实践观
三、如何理解真理具有客观性
四、论述近年来马克思主义哲学在中国的发展
西方哲学
一、亚里士多德的形而上学
二、近代哲学的主体性，并结合后现代主义的“主体性已经死亡”进行论述
三、康德的“二律背反”
四、语言学转向
2011年
马克思主义哲学
一、论述关于《费尔巴哈提纲》的内容，并评述。
二、科学与哲学的关系
三、真理论与价值论的关系
谈谈近三十年国内关于历史唯物主义的主要观点，并谈谈你自己的理解。
西方哲学
一、亚里士多德的“实体”学说
二、论述从洛克、贝克莱、休谟经验论发展的内在逻辑
三、黑格尔的“实体即主体”学说
四、逻辑经验主义如何拒斥形而上学
2012/3/31(我们今年考的题______题目写的很随意,但大概就是那个意思)
马哲
（1）最近年来，国内外国马克思主义思潮的研究现状
（2）本体论的内涵
（3）辩证法的批判本性
（4）《德意志意识形态》中的人的本质、本性
西哲
（1）从黑格尔或海德格尔对“思维和存在统一”，谈谈巴门尼德是怎样看待“思维和存在”关系的
（2）莱布尼兹单子论和古希腊原子论的不同
（3）康德的“哥白尼革命”
（4）海德格尔的存在论的本体论。