三年级关联词的用法及分析

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三年级关联词语大全及例句
在学习语文的过程中，关联词语是我们常见的词汇，它不仅能够帮助我们更好地理解文章的意思，还可以使句子更加流畅、通顺。

下面是一些三年级常用关联词语及相应的例句。

1. 所以：用于陈述前后因果关系的连词。

例句：昨天去玩了一天，所以今天有些累。

2. 因为：用于陈述原因的连词。

例句：因为今天考试，所以昨天晚上我练了很长时间的习题。

3. 虽然：用于陈述一个事实，表示一种让人感到出乎意料的结果的连词。

例句：虽然她只有六岁，但是她的绘画技巧已经非常好了。

4. 然而：用于引出一个与前面意思相反的新情况的连词。

例句：我早上起得很早，然而还是迟到了。

5. 而且：用于陈述并列的几种情况的连词。

例句：我可以一边看书，而且一边听音乐。

6. 但是：用于引出一个转折的连词。

例句：我很想去看电影，但是我现在还有很多作业要做。

7. 又：用于陈述一个新情况，暗示前一个情况已经有所变化的连词。

例句：今天不仅天气很好，而且风景也很美，又没有太多人，真是个不错的选择。

8. 虽然...但是...：用于陈述前后情况存在对比关系的连词。

例句：虽然今天下雨了，但是我还是去上了课。

9. 不仅...而且...：用于陈述前后存在并列关系的连词。

例句：这个小孩不仅唱歌好听，而且还擅长跳舞。

最后，我们需要认真学习这些关联词语，在使用中灵活运用，才能让我们更好地表达自己的意思，同时也更好地理解他人的意思。

详细版)小学关联词的用法及分类

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小学关联词的用法及分类
简介
关联词在我们的日常交流和写作中起着非常重要的作用，它们能够帮助我们连接不同的句子、段落和思想，使文章更加连贯和流畅。

特别是在小学作文中，正确使用关联词是培养学生语言表达能力的重要一环。

本文将介绍小学生常用的关联词的用法和分类。

用法
1.顺序关联词：用来表示事件或事物的先后顺序，如首先、然后、最后等。

例句：首先，我打扫了卧室；然后，我整理了书桌；最后，我做完了作业。

2.对比关联词：用来表示两个事物之间的对比关系，如虽然、但是、然而等。

例句：虽然天气很冷，但是我还是去了公园。

3.因果关联词：用来表示某个行动或事件的原因和结果关系，
如因为、所以、导致等。

例句：因为我努力研究，所以我考试取得了好成绩。

4.条件关联词：用来表示某个事物发生的条件，如如果、除非、只要等。

例句：如果下雨，我们就不去游泳。

分类
1.单纯关联词：只起到连接句子或段落的作用，如和、就、也等。

例句：我喜欢看书，还喜欢画画。

2.前承关联词：在句子或段落中引入一个新的观点或例子，如
例如、比如等。

例句：有很多好吃的水果，比如___、香蕉、橙子等。

3.后承关联词：在句子或段落中总结前面的内容，如总之、所
以等。

例句：总之，我们应该努力研究，取得好成绩。

总结
通过正确使用关联词，小学生能够更好地组织和表达自己的思想，提高写作能力。

同时，学生们需要多加练习，熟练掌握各种关联词的用法，以便能够灵活运用在不同的写作场合中。

小学三年级关联词总结+讲解+练习资料讲解

小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型：1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。

例句：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3. 递进句：分句间是进一层的关系。

例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。

4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。

常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。

6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。

例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

三年级关联词的用法技巧讲解

关联词是用来连接两个或多个句子、词组或段落的词语。

在写作或口
语中，使用关联词可以帮助表达思想的连贯性和逻辑性。

下面是三年级关
联词的用法技巧讲解：
1.添加信息的关联词：
-也可以用于添加相同类型的信息，如：还有、另外、并且、再有等。

-也可以用于添加不同类型的信息，如：而且、此外、同样、不仅...
而且等。

2.递进关系的关联词：
-表示程度的递进，如：更、更加、更为、越来越、日益、愈来愈等。

-表示数量的递进，如：一倍、两倍、三倍等。

-表示程度或数量的超过，如：最、最为、最多、最高等。

3.转折关系的关联词：
-表示转折关系，如：但是、然而、可是、却、反而、尽管等。

-表示对比关系，如：而、相反、与此相对、与...相比。

4.原因关系的关联词：
-表示原因和理由，如：因为、由于、由此可见、所以等。

-表示目的和结果，如：为了、所以、以便、为此等。

5.举例关系的关联词：
-表示例证和说明，如：比如、例如、举个例子、如此等。

-表示列举和分析，如：首先、其次、最后、又、还等。

6.总结关系的关联词：
-表示总体和总结，如：总之、总而言之、所以等。

-表示结论和推断，如：因此、由此可见、可知等。

以上是一些常见的关联词及其用法技巧。

学生可以根据具体的写作或口语需求选择适合的关联词，以让表达更加清晰和连贯。

小学三年级语文学习关联词

关联词
①小明（一）考试（就）偷看别人的试卷。 ②（起先）他还很认真，（后来）就把妈妈的话全忘了。 ③姐姐（起先）不会唱歌，（后来）终于学会。 ④我的同桌（一）看到蛇，（就）大叫起来。
关联词
①五壮士（因为）痛击敌人，（所以）他们痛恨敌人 ②（之所以）下雨（是因为）足球赛取消了。 ③（既然）车票难买，（就）坐飞机去吧。
关联词 3.条件关系：
①只要......就...... ③无论......也...... ⑤凡是......都...... ⑦不管......都...... ⑨无论......都......
关联词 5.假设关系：
①如果......就...... ②即使......也...... ③假如......就...... ④即便......也...... ⑤要是......那么...... ⑥哪怕......也...... ⑦要是......就......
关联词
① （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。 ②（即使）遇到更大更多的困难，我（也）一定要完成祖国和人民交给我的任务。
②不管......也...... ④只有......才...... ⑥除非......才...... ⑧不论......都......
关联词
①（无论）你同意不同意，你（都）要给我们打个电话。 ②（只要）有书可读，他（就）开心了。 ③（无论）走到哪里，我（都）不会忘记自己的祖国。 ④（不管）我怎样解释，他（都）不相信。
关联词
①我（不仅）喜欢看书，（而且）听音乐。 ②这本书（不是）我的，（而是）小明的。
关联词 2.因果关系：
①因为......所以...... ②既然......就...... ③由于......因此...... ④......因此...... ⑤之所以......是因为...... ⑥......可见......

关联词基本分类和用法

关联词基本分类和用法1. 并列关系两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

•常见关联词：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、既……又、也、又、还、同时。

•例句：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

2. 选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。

•常见关联词：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也不。

•例句：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

3. 转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。

•常见关联词：可是、但是、虽然……可是、尽管……还、虽然……但是、却、不过、然而、只是。

•例句：虽然他年纪大了，但是行动十分麻利。

4. 因果关系前面（或后面）的分句说明原因，后面（或前面）的分句说明结论或结果。

•常见关联词：因此、因为……所以、既然……就、由于……因此、之所以……是因为、既然……就。

•例句：因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

5. 条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。

•常见关联词：只要……就、只有……才、无论……都、除非……才。

•例句：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

6. 递进关系后面分句比前面分句意思更进一步。

•常见关联词：不但……而且、不仅……还、不但……还、更、尤其、甚至。

•例句：赵州桥不但坚固，而且美观。

7. 假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。

•常见关联词：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也。

•例句：如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

8. 取舍关系取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

•例句：桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

•关联词专项训练训练一1.我们宁可把轮船停在港口，也不冒着狂风暴雨前进。

2.只有从小学好本领，才能更好地为国家建设出力。

3.鲁迅既是伟大的文学家，又是伟大的思想家和革命家。

4.即使今天下雨了，我们也要去探望李老师。

语文必备小学语文关联词的运用方法

语文必备小学语文关联词的运用方法小学语文关联词的运用方法：
1.对比关联词：如同、一样、与…相比、相反等。

用于比较不同事物之间的相似和差异，帮助理解或描述事物的特点和属性。

例句：小明和小红都喜欢运动，同样喜欢打篮球。

2.因果关联词：如所以、因为、由于等。

用于表达两个事件之间的因果关系，可以引起读者思考或推断出结果。

例句：因为下雨，所以小明今天没有去上学。

3.条件关联词：如如果、只要、除非等。

用于表达事件之间的条件关系，可以说明一些条件满足时会发生的结果。

例句：只要努力学习，就一定能取得好成绩。

4.递进关联词：如并且、不仅…而且、再者等。

用于表示事物之间的递进关系，可以引起读者的兴趣，丰富文章内容。

例句：小李不仅学习成绩好，而且品德也很好。

5.转折关联词：如但是、然而、可是等。

用于表达事物之间的反转关系，使文章的观点和情节更加丰富多元。

例句：小张很聪明，然而他却经常不按时完成作业。

6.顺序关联词：如首先、其次、最后等。

用于表达事物的顺序关系，为文章的逻辑结构提供导引，使内容更加清晰明了。

例句：首先，我们需要了解基础知识，然后才能深入学习。

7.解释关联词：如即使、也就是说、也就是等。

用于解释、说明前后两个句子之间的关系，使文章的观点更加明确。

例句：他很努力学习，即使遇到困难也不会放弃。

以上是小学语文关联词的运用方法，通过正确运用这些关联词，可以使文章内容更加丰富、逻辑更加清晰，增强语言表达的能力。

【强烈推荐】三年级语文常用关联词总结（精华）

【强烈推荐】三年级语⽂常⽤关联词总结（精华）三年级语⽂常⽤关联词总结(精华)1并列句。

各分句间的关系是平⾏并列的，如：“这⾐裳既漂亮，⼜⼤⽅。

”常⽤的关联词语有：⼜……⼜……、既……⼜……、⼀边……⼀边……、那么……那么……、是……也是……、不是……⽽是……等。

2承接句。

各分句表⽰连续发⽣的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的⽰范动作后，我就照着样⼦做。

常⽤的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……⼜……等。

3递进句。

分句间是进⼀层的关系，如：“海底不但景⾊奇异，⽽且物产丰富。

”常⽤的关联词语有：不但……⽽且……、不仅……还……。

4选择句。

各分句列出⼏种情况，表⽰从中选出⼀种，如：“我们下课不是跳橡⽪筋，就是踢毽⼦。

”常⽤的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5转折句。

后⼀个分句与前⼀个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天⽓已晚，但是⽼师仍在灯下伏案⼯作。

”常⽤的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然⽽……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以⼤家都喜欢看。

”常⽤的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。

⼀个分句表⽰假设的情况，另⼀个分句表⽰假设实现后的结果。

如：“如果明天下⾬，运动会就不举⾏了。

”常⽤的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8条件句。

⼀个分句说明条件，另⼀个分句表⽰在这⼀个条件下产⽣的结果，如：“只要我们努⼒，成绩就会不断地提⾼。

”常⽤的关联词语有：只要……就……、⽆论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除⾮……才……等。

(⼀)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……⽽且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．⽓垫船（）能在⽔上航⾏，（）能在雪地和沼泽上航⾏。

小学关联词的使用规则和种类

小学关联词的使用规则和种类
关联词是连接句子、段落或文章的词语，用于表达句子之间的逻辑关系或思想连接。

学会正确使用关联词，对于写作和阅读理解都非常重要。

小学阶段，常见的关联词种类如下：
1.表示并列关系的关联词：
-和：我喜欢吃苹果和橙子。

-又：他又高又帅。

-而且/还：我喜欢吃苹果，而且它有很多种类。

2.表示转折关系的关联词：
-但是/可是/然而：我想去玩，可是我还有作业要做。

-虽然/尽管：虽然下雨了，但我们还是要去打篮球。

-不过/可/只是：他很聪明，不过有时候也会犯错误。

3.表示因果关系的关联词：
-因为/所以：因为下雨了，所以我们不能出去玩了。

-所以/因此：我努力学习，所以我取得了好成绩。

-由于/因为：由于明天有考试，所以我要提前复习。

4.表示顺序关系的关联词：
-先/然后/最后：我们先吃饭，然后再去公园玩。

-首先/其次/最后：首先，我们要准备好材料，然后再开始制作。

5.表示条件关系的关联词：
-如果/要是：如果明天下雨，我们就不能去露营了。

-只要/只需：你只要认真学习，就一定会进步的。

以上是小学阶段常见的关联词，通过学习和积累，能够更好地理解和运用它们，提升语言表达能力。

三年级常用的关联词

三年级常用的关联词
1.因为：用来表示原因，引导原因状语从句。

例如：“我喜欢吃糖果，因为它们很甜。

”
2. 所以：用来表示结论，引导结果状语从句。

例如：“我吃了很多糖果，所以我的牙齿疼了。

”
3. 如果：用来表示条件，引导条件状语从句。

例如：“如果明天下雨，我就不去公园玩。

”
4. 而且：用来表示并列关系，连接两个并列的句子。

例如：“今天天气很好，而且我打算去爬山。

”
5. 可是：用来表示转折关系，连接两个相互矛盾的句子。

例如：“我想去游泳，可是水太冷了。

”
6. 另外：用来表示补充关系，连接两个同类的句子。

例如：“我喜欢吃水果，另外我也很喜欢吃甜点。

”
7. 于是：用来表示推论关系，引导结果状语从句。

例如：“我疲劳过度，于是决定休息一下。

”
8. 然而：用来表示转折关系，连接两个相互矛盾的句子。

例如：“我很努力学习，然而成绩却没有提高。

- 1 -。

三年级语文关联词大全

三年级语文关联词大全
（一）
大家好，我是一名三年级的小学生。

今天我想和大家聊一下我们语文课上学过的内容——关联词。

关联词在我们的阅读理解、写作表达中扮演着重要的角色，我们必须学好它们，才能做到字字有话、话语连贯。

首先，我们来看看关联词的种类及用法。

关联词可以分为并列连接词、递进连接词、转折连接词、选择连接词等几种类型，每一种类型都有各自的特点和使用方法。

并列连接词：就是用来连接两个并列的句子或相同成分的词语，比如“和、并且、再、但是等等”。

比如，“我喜欢踢球，但是
我不喜欢打篮球。

”
递进连接词：就是用来表示顺序或程度的连接词，比如“还有、不仅、更、越来越”的用法。

如，“我不仅喜欢踢球，还喜欢打乒乓球。

”
转折连接词：就是用来表示转折关系的连接词，比如“可是、
然而、却、虽然”等。

比如，“虽然天气很冷，但是我还是坚持去踢球了。

”
选择连接词：就是用来表示选择关系的连接词，比如“或、还是、不是、要么”。

比如，“我今天要么去看电影，要么去图书馆。

”
接下来，我们要认识到几个使用关联词的技巧。

第一，正确使用关联词可以避免句子过多重复，增强文段的连贯性。

第二，关联词的使用要选用恰当，不可随便搭配。

第三，巧妙运用关联词可以增加语文表达的层次和文采。

总而言之，掌握好关联词的分类和用法，合理运用关联词，可以让我们的语文写作更加成熟多彩。

同学们要多加练习，争取以后写出更优美的文章。

三年级下册语文关联词

三年级下册语文关联词一、关联词的定义与作用。

关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

关联词能标明分句与分句之间的关系，帮助我们理解句子的含义并准确表达思想。

二、人教版三年级下册语文常见关联词类型及例句。

1. 并列关系。

- 关联词：既……又……、一边……一边……、一会儿……一会儿……- 例句：- 小红既会唱歌，又会跳舞。

- 弟弟一边看电视，一边吃零食。

- 天上的云一会儿像小狗，一会儿像骏马。

2. 承接关系。

- 关联词：首先……然后……、一……就……- 例句：- 我首先打开书包，然后拿出作业本。

- 他一回到家就开始写作业。

3. 递进关系。

- 关联词：不但……而且……、不仅……还……- 例句：- 这座桥不但坚固，而且美观。

- 小明不仅学习好，还很乐于助人。

4. 选择关系。

- 关联词：不是……就是……、要么……要么……、或者……或者……- 例句：- 明天不是晴天就是雨天。

- 这个周末，我们要么去公园，要么去图书馆。

- 你或者吃苹果，或者吃香蕉。

5. 转折关系。

- 关联词：虽然……但是……、可是、然而。

- 例句：- 虽然天气很冷，但是他仍然坚持跑步。

- 他很努力，可是成绩不太理想。

- 雨很大，然而他没有带伞。

6. 因果关系。

- 关联词：因为……所以……、之所以……是因为……- 例句：- 因为下雨了，所以地面湿了。

- 他之所以迟到，是因为路上堵车了。

7. 假设关系。

- 关联词：如果……就……、要是……就……、假如……就……- 例句：- 如果明天不下雨，我们就去爬山。

- 要是你早点告诉我，我就不会错过这个机会了。

- 假如我有一双翅膀，我就可以在天空飞翔。

关联词知识点三年级

关联词知识点三年级关联词是汉语中用来连接句子或句子成分，表示它们之间关系的词语。

对于三年级的学生来说，掌握一些基本的关联词对于提高语言表达能力和理解能力非常重要。

以下是一些三年级学生应该掌握的关联词知识点：1. 并列关系：表示两个或多个句子成分并列存在，常用的关联词有“和”、“与”、“以及”等。

例如：“小明和小华一起去了图书馆。

”2. 递进关系：表示后一个句子成分在前一个的基础上有所增加或加强，常用的关联词有“而且”、“并且”、“还”等。

例如：“他不仅学习好，而且乐于助人。

”3. 选择关系：表示两个或多个句子成分中需要选择其一，常用的关联词有“或者”、“还是”等。

例如：“你明天是去公园还是去图书馆？”4. 转折关系：表示句子成分之间存在转折或对比，常用的关联词有“但是”、“可是”、“然而”等。

例如：“他很努力，但是他没有通过考试。

”5. 因果关系：表示句子成分之间存在因果联系，常用的关联词有“因为”、“所以”、“因此”等。

例如：“因为下雨了，所以我们不能去郊游。

”6. 条件关系：表示一个句子成分是另一个句子成分发生的条件，常用的关联词有“如果”、“只要”、“除非”等。

例如：“只要你努力学习，就能取得好成绩。

”7. 让步关系：表示尽管有某种情况，但结果仍然不变，常用的关联词有“尽管”、“虽然”等。

例如：“尽管他很努力，但他还是没能成功。

”8. 假设关系：表示提出一个假设的情况，然后说明可能的结果，常用的关联词有“假如”、“如果”等。

例如：“假如明天不下雨，我们就去郊游。

”通过学习这些关联词，三年级的学生们可以更好地理解句子结构，增强语言表达的逻辑性和连贯性。

同时，这些关联词也能帮助他们在写作和口语表达中更加清晰地表达自己的观点和想法。

希望这些知识点能够帮助学生们在语言学习的道路上更进一步。

(详细版)小学关联词的用法及分类

(详细版)小学关联词的用法及分类小学关联词的用法及分类
一、什么是关联词
关联词是一类用来连接句子、短语或单词之间关系的词语。

其
作用是使文本更加连贯，让读者更好地理解文意。

在小学语文研究中，掌握关联词的用法和分类非常重要。

二、关联词的用法
关联词在句子中可以起到不同的作用，常见的用法有以下几种：
1. 表示因果关系：因此、所以、因而、由于
2. 表示转折关系：但是、然而、却
3. 表示递进关系：而且、并且、还、又
4. 表示选择关系：或者、要么、不是...就是、不但...而且
5. 表示比较关系：像、与...相比、与...相同、比如
6. 表示条件关系：如果、只要、除非、要是
三、关联词的分类
根据功能和用法的不同，关联词可以分为以下几类：
1. 因果关联词：因此、所以、因而、由于
2. 转折关联词：但是、然而、却
3. 递进关联词：而且、并且、还、又
4. 选择关联词：或者、要么、不是...就是、不但...而且
5. 比较关联词：像、与...相比、与...相同、比如
6. 条件关联词：如果、只要、除非、要是
四、小结
关联词在小学语文研究中起到了非常重要的作用。

掌握关联词
的用法和分类能够帮助学生更好地理解和表达句子间的关系，提升
语言连贯性。

在研究关联词时，学生应重点掌握不同关联词的用法，并学会根据上下文的需要合理地选择适当的关联词来连接句子和短语。

希望以上内容对您有帮助！。

小学关联词的用法及分类

小学关联词的用法及分类概述关联词是用来连接句子、段落或文章的词语。

在写作和表达中，正确使用关联词能够提高文章的连贯性和逻辑性，使读者更容易理解作者所要表达的意思。

对于小学生来说，学习关联词的用法和分类对于提升语言表达能力很有帮助。

本文将介绍小学关联词的常见用法和分类。

一、并列关联词并列关联词用于连接并列的词、短语、句子或段落，使其具有并列关系。

常见的并列关联词有“和”、“与”、“又”、“并且”等。

例如：1. 我喜欢吃水果，和蔬菜也很喜欢。

2. 她喜欢运动，与读书都很有兴趣。

3. 我们今天既要学习，又要参加运动会。

二、顺承关联词顺承关联词用于连接具有顺承关系的句子或段落。

常见的顺承关联词有“然后”、“接着”、“随后”、“再”等。

例如：1. 我先吃完饭，然后去做作业。

2. 同学们排队唱歌，接着开始跳舞。

3. 我们先做好准备工作，再开始作文。

转折关联词用于连接具有相反或对比关系的句子或段落。

常见的转折关联词有“但是”、“然而”、“却”、“反而”等。

例如：1. 小明努力学习，但是成绩没有进步。

2. 他看起来很高兴，然而心里却很难过。

3. 我们都以为作业很简单，结果却很难。

四、因果关联词因果关联词用于连接原因和结果、目的和手段之间的关系。

常见的因果关联词有“因为”、“所以”、“由于”、“为了”等。

例如：1. 她用功复习，所以考试取得了好成绩。

2. 昨天下雨，因为今天的地面很湿。

3. 为了保护环境，我们应该节约用水。

五、递进关联词递进关联词用于连接具有递进关系的句子或段落，表达程度的递进或增加。

常见的递进关联词有“越来越”、“愈发”、“更加”等。

例如：1. 天气越来越热，我们应该多喝水。

2. 随着练习次数的增加，他的技术愈发地进步。

3. 她学习越用功，成绩就会更加优秀。

总结关联词用于连接总结、归纳或概括的句子或段落。

常见的总结关联词有“总之”、“综上所述”、“归根到底”等。

例如：1. 经过大家的共同努力，终于取得了好的成绩。

小学三年级关联词语讲解(适合三年级)总结.doc

关联词语讲解1、表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

三年级语文常用关联词总结（精华）

三年级语文常用关联词总结（精华）三年级语文常用关联词总结(精华)1并列句。

各分句间的关系是平行并列的;如：“这衣裳既幽美;又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2承接句。

各分句表示持续发生的事情或动作;分句有先后顺序;如：“看了他的示范动作后;我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3递进句。

分句间是进一层的关系;如：“海底不但景色离奇;而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。

4选择句。

各分句列出几种情况;表示从中选出一种;如：“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反。

如：“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系;如：“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。

一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果。

如：“如果明天下雨;运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8条件句。

一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果;如：“只要我们努力;成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

(一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船（）能在水上航行;（）能在雪地和沼泽上航行。

三年级关联词语分类及用法

三年级关联词语分类及用法关联词是小学学习的知识，本文整理了关联词的分类以及使用方法，欢迎阅读。

关联词分类及用法1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”【常用的关联词语有】：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

【常用的关联词语有】：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”【常用的关联词语有】：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”【常用的关联词语有】：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”【常用的关联词语有】：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”【常用的关联词语有】：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”【常用的关联词语有】：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”【常用的关联词语有】：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……关联词语的使用(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。

部编版三年级下册语文关联词讲解大全

部编版三年级下册语文关联词讲解大全
部编版三年级下册语文
第三讲关联词的种类和用法
（1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。

关联词：
因为……所以……之所以……是因为……
既然……就……由于……因而……
（2）
并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。

关联词：
即……又……一边……一边……
一面……一面……不是……而是……（3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。

不但……而且……不仅……还……（4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。

关联词如果……就……只要……就……
即使……也……
（5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。

关联词虽然……可是……尽管……还是……
（6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。

关联词是……不是……宁可……也不……
与其……不如……不是……就是……
（2）条件关系无论……都……只要……才……
不管……总……除非……才……。