国际经济贸易专业论文集锦9篇

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贸易经济专业论文模板(10篇)

摘要:本文通过对美国物流成本计算方法和我国企业物流成本现状的分析，提出了降低企业物流成本的几条路径，包括优化运输路线、提高仓库的利用率、合理控制库存水平、提高物流组织管理水平等方面。

关键词:物流成本美国中国途径一、美国物流成本计算方法美国的物流专家RobertV. Delaney先生认为，物流就是对处于运动和静止过程中的存货的管理，并据此提出，物流总成本由运输成本、存货持有成本和物流行政管理成本三部分组成，即:物流总成本二运输成本十存货持有成本+物流行政管理成本然而这一计算公式，是基于物流管理活动的基本功能来考虑的。

它为美国及其他国家的企业进行物流成本管理提供了一个很好的参照体系，具有一定的借鉴意义。

运输成本包含了几种常见的运输方式所产生的成本，同时还包含了货运成本和与发货人相关的成本。

与发货人相关的成本包括货主企业运输管理部门的运营费用和货物装卸费用。

公路运输费用占了运输成本的大部分。

存货持有成本不仅包括通常所说的仓储成本、残损、人力费用，同时也包含了存货的税费、保险费以及由于存货的过时和贬值所引起的机会成本。

另一个重要的费用就是利息，它是由于存货占压的资金所产生的利息费用，其中:利息=商业汇票贴现率x库存总金额把库存占压的资金利息加人物流成本，这是现代物流与传统物流费用计算的最大区别，只有这样降低物流成本和加速资金周转速度才能从根本利益上统一起来。

物流行政管理成本，则是按照全部物流成本的4%来计算的，即:物流行政管理成本二(存货持有成本十运输成本)4%这个4%的比例，则是一个经验值，大体上符合美国现在的实际情况。

二、我国物流成本现状:物流成本居高不下，损失巨大三、降低物流成本的途径(一)降低运输成本的途径。

运用线性规划模型、网络模型等数学模型，对货物的运输路线进行优化，最大限度地减少重复运输、往返运输、迁回运输，在最短行驶里程内，将货物送达目的地，充分提高运输效率。

在满足客户服务需要的前提下，尽量运用运输管理系统(TMS )将小批量分次付运适当合并为较大批量一次付运。

国际贸易的论文范文(通用11篇)

国际贸易的论文范文(通用11篇)【篇一】国际贸易的论文摘要：基于区域经济一体化的发展趋势，完善中国-东盟贸易发展模式，有助于推动实现贸易自由化和资源有效配置，提升中国与东盟国家在世界经济发展中的地位。

中国-东盟自由贸易区自2010年正式成立以来历经10年发展成为继北美自由贸易区与欧盟之后的世界第三个自由贸易区。

中国与东盟双方经济联系，在不断的贸易合作中双方机制不断完善，经济实力与区域整体的效率和竞争力也不断提升，促进成员国乃至世界经济的发展。

本文以中国-东盟贸易发展为背景，首先介绍构建自由贸易区的理论基础，从经济和政治两个立场探析中国-东盟贸易合作的必要性，通过当前中国-东盟贸易数据分析指出其特点和发展存在的问题，并就如何加快中国与东盟贸易合作提出对策，以促进实现双方贸易利益的最大化，实现中国-东盟自由贸易区的健康发展。

关键词：中国-东盟;贸易数据分析;贸易利益;研究在世界经济全球一体化的发展背景下，中国-东盟经济贸易发展通过利用双方经济的互补性和不断增强国家的经济实力，提高经济效益，增强区域整体活力，加快东亚区域经济一体化的迅速发展。

在日益频繁的贸易合作中，双方发展机制不断健全完善，各自经济实力、区域整体竞争力也不断提升。

通过双方贸易、投资及其他领域的密切合作，有助于推动中国和东盟的经济贸易发展。

不过，在存在机遇的同时也面临着严峻的挑战亟需我们解决。

一、中国-东盟自由贸易区构建的理论基础区域经济一体化是指不同国家就经济发展、某一经济领域、经济地区进行联合发展。

在达成经济联盟的过程中，经济生产要素在国家区域范围中实现自由化流动，促使生产资源配置的优化发展，促进生产效率的提升。

关于中国-东盟自由贸易区构建的理论基础我们主要从关税同盟理论和一国模型与两国模型两个方面探讨。

1.关税同盟理论关于区域经济一体化发展，其理论基础就是关税同盟理论。

在1950年，《关税同盟问题》这本书的出版标志着关税同盟理论的形成。

国际经济贸易专业毕业论文

国际经济贸易专业毕业论文为了更有效地培养国际贸易应用型人才,必须提高现有实践教学质量。

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国际经济贸易专业毕业论文范文一：国际贸易生态化与全球经济协调发展我国近几年的经济发展持续提高，人们的生活水平也随之提高。

但是在这一繁荣的背景下，逐渐凸显出了一系列问题，最主要的就是资源的不断减少，更为严重的是，有些资源是不可再生的，我们如果不注意加强保护，那么极有可能在今后的几十年间会造成不可再生资源的最终枯竭，经济的发展离不开资源的使用，如果不合理的应用资源，那么我国的经济也不会得以继续发展。

一、国际贸易生态化的发展趋势当前无论是我国还是发达国家，主要面临的世界性难题就是环境问题。

所以在国际的贸易中就体现出环境与资源之间的矛盾。

众所周知，在贸易交往中，最主要的因素就是资源，如果没有资源，就难以发展经济。

所以国际间的贸易体系中的重点就是环境。

为了将这一问题落到实处，相关的法律法规也明确的体现出保护生态环境在贸易中的重要性。

我们不能为了经济的发展而大力破坏赖以生存的家园，这不仅是为我们自己考虑，更重要的是为我们的子孙后代提供一个能够生存的环境。

二、国际贸易生态化与全球经济现实发展的矛盾1.经济发展加速了资源的不平等性在当前国际间的大环境中，主要面临的问题是环境问题。

虽然在全球经济的推动下，我国经济的发展呈现不断增长的趋势，但是这一趋势是以资源作为代价的。

如果没有充分认识到问题的严重性而继续无视下去，那么我国的经济发展就很难与环境达到共同进步的效果。

为了避免这一情况的发生，我国正在实施可持续的发展战略。

之所以这一策略适用于我国，是因为不同国家的资源消耗量是不同的，发达国家的人口较少，资源的消耗量也相对较少，而我国是世界上人口最多的国家之一，纵使我国资源丰富，但是资源的消耗量也相对较大，因此我国与西方发达国家呈现出一种不平等的趋势，长此以往将会造成对生态环境的阻碍。

浅谈国际经济贸易专业毕业论文范文

浅谈国际经济贸易专业毕业论文范文随着我国加入世界贸易，我国的国际经济贸易得以全面发展，国际经济贸易的发展有利于我国提高国际地位。

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国际经济贸易毕业论文篇一：《国际经济贸易与我国对外贸易战略选择》【摘要】自从我国加入WTO之后，我国的对外贸易的发展取得了显著的成效———我国已经连续几年成为最大的贸易顺差国。

因此，我国也随着对外贸易的飞速发展成为了全球经济一体化中不可缺少的一份子。

但是，目前的全球经济市场正在经历着经济发展不平衡、区域经济一体化程度逐渐加大以及以服务贸易为主的对外贸易逐渐占主导地位的的发展趋势。

在这种情况下，我国应该思考如何制定准确的对外贸易战略来实现我国对外贸易的稳步发展和实施以战略性贸易政策为主的对外贸易模式。

本文着重讨论我国的国际经济贸易的发展以及我国对外贸易的战略性选择等主要内容并希望以此来使得自身对我国的对外贸易有更好的理解。

【关键词】国际经济贸易;对外贸易战略;战略选择一、引言自从上世纪90年代以来，互联网信息技术的强势发展使得在社会生活的方方面面都涉及到它的影子。

这一点在日常的经济生活中体现得尤为明显。

自从有了互联网信息技术，世界范围内的所有国家都可以进行经济往来和资金往来，这就是目前为什么形成了全球经济一体化的原因。

全球经济一体化带来的成果是各个国家在相关的规定下实行相对自由的贸易往来，跨国之间的资金投资和资金融通等涉及到经济利益的往来活动。

从互联网信息技术开始应用到经济领域以来，世界上几乎所有国家都卷入经济全球化浪潮中。

在这种经济全球化的趋势当中，贸易自由化是经济全球化的基本形式。

世界各国如果想要参与到国际贸易活动来并实现资源的更加优化的配置的话就必须实现国际贸易自由化。

这是全球经济一体化为世界各国带来的发展的福音。

自从我国加入WTO后，参与国际贸易的活动也与日俱增，由此产生的贸易顺差也是稳步积累并使得我国同世界各国的经济往来中的贸易自由化步伐加快。

国际经济与贸易论文六篇

国际经济与贸易论文六篇国际经济与贸易论文范文1【关键词】课程体系；创新力量；专业特色近年来，中国加快了全球化趋势下与世界经济融合的进程，已经形成了“全方位、深层次、宽领域”的对外开放格局，消失了“国内竞争国际化、国际市场国内化”的局面。

这为国际经济与贸易专业本科毕业生制造了更大的就业空间。

一方面，外资企业“走进来”，几乎渗透到中国的每一个行业，外资企业开展业务急需一大批国际经贸专业人才；另一方面，国内各类企业的涉外程度普遍提高，产品出口国外和原材料、中间产品国外进口的比重大幅增加，特殊是在我国“走出去”战略指导下，一大批国内企业已经或正在走出国门直接到外国从事生产经营，企业涉外业务的增多无疑大大增加了国际经贸人才的需求。

但同时消失的一种冲突的现象是部分学校国际经济与贸易专业就业不景气，许多该专业毕业生从事与国际贸易根本没有关系的工作，造成社会资源的巨大铺张。

依据笔者的实践工作和教学工作阅历，认为其主要缘由是一些高校在课程体系上未能依据社会经济形势的进展准时调整和更新，从而使本科生培育工作暴露出很多弊端。

1.国际经济与贸易专业课程体系存在的问题。

1.1课程结构过于专和窄，即专业主干课方向偏专，专业选修课过窄。

在专业主干课方面，大多数高校专业主干课基本为国际贸易、国际经济学、国际贸易实务、跨国经营与投资等课程，专业课程过分偏重于国际贸易领域，国际经济领域的课程偏少；在专业选修课方面，专业选修课的面过窄，选修课程不仅数量少，而且涉及的课程也主要涉及国际贸易领域，缺乏区域性讨论课程，也缺乏培育同学语言表达和沟通、人际交往与中外文化风俗学问等方面的课程。

同学可以选择的余地小，缩小了同学的学问视角，减弱了该专业毕业生将来的工作适应力量。

除此之外，专业主干课与专业选修课之间的内容交叉现象也较严峻，大大影响了教学效果。

1.2课程设置“重理论、轻实务”。

过于偏重理论课程，忽视实务课程，一些重要的实务性专业课程开设不足，造成同学学问结构不完善。

国际贸易毕业论文例文

国际贸易毕业论文例文国际贸易专业随着经济的改革发展，走出去的格局逐步扩大成为了一门热门专业。

下文是店铺为大家整理的关于国际贸易毕业论文例文的内容，欢迎大家阅读参考!国际贸易毕业论文例文篇1国际经济区域集团化与我国对外经济贸易战略的调整摘要：根据现如今国际经济的总体形势来看，国际经济呈现出区域集团化的情况，并在世界范围中引起了国内外经济学者的广泛关注。

这种经济区域集团化的趋势也在很大程度上影响了我国对外贸易的战略选择，也让我国在经济发展中面临着更加强劲的对手。

按照这样的形势，并结合世界经济关系的转变，我国应不断调整自己，改变对外贸易中的战略选择，更加全面的参与到和其他国家的合作与交流当中，不断提升我国的经济贸易水平。

关键词：经济区域集团化;对外经贸;战略调整前言早在上世纪90年代，世界经济体系就体现出全球化以及贸易自由化的特点，世界上的所有国家都在这种全球化的环境中得以发展。

在全球化的经济环境中，经济区域集团化是其最基本的形式之一，同时也是世界各国能够充分将世界资源整合的途径。

我国作为世界贸易组织的其中一员，也要充分认清现如今国际经济区域集团化的现状，并在这样的条件下不断调整自身的对外贸易战略，以便于赢得最大化的利润空间。

一、国际经济区域集团化的产生与发展在20世纪90年代，世界经济体系就已加速了经济区域集团化的进程，并在对外经贸中取得了迅猛的发展，我国在这样的背景下也获得了较大的经济利润。

以1990年为例，这一年我国的进出口贸易总金额为850亿美元，而这其中的出口金额高达520亿美元，占同年当中世界出口总贸易的2%，在世界排名第15。

和20世纪的80年代相比，现如今的经济区域集团化体现出两方面的特点：首先是经济发达的国家在经济区域集团化当中占据着核心的位置;其次，目前的国际经济区域集团化在形式上体现出更大的规模[1]。

大国在经济区域集团化的贸易环境中发挥出了愈发显著的作用，比如说在北美的贸易区当中，美国是核心的地位，加拿大是美国经济实力的十分之一，墨西哥仅占据美国经济实力的二十分之一。

国际贸易实务专业论文(通用12篇)

国际贸易实务专业论文（通用12篇）摘要我国进行对外开放之后，与各国间的贸易、货品及人员流动也日益频繁。

而只有通过有效实现国际物流工作的利益最大化，加强出口市场的管理规范，鼓励企业技术创新等措施，才能够加快我国国际贸易前进的脚步。

从而增强本国商品在国际市场的竞争力，促进国际贸易工作高效稳定的开展。

本文主要分析了我国目前的国际贸易现状及发展模式，研究其发展路径，并提供了几点应对策略。

关键词国贸；发展模式；路径分析正文世界在发展，时代在变化，国际市场的竞争也愈加激烈，使得对外贸易的环境也愈加复杂。

在此背景下，与各国之间的一些贸易问题也逐渐显现出来。

我国要解决当前的国贸问题，并就必须选择有效的发展路径完善和改进国贸现状。

一、当前国际贸易发展的问题肆意消耗资源。

众所周知，我国自然资源丰富，属于能源大国。

但受到我国当前的国情限制，我国在当前国际贸易中，主要的出口产品为劳动密集型和资源加工型两类。

而为了保证国际市场的需求，扩大贸易出口额，许多企业开始肆意开采消耗我国的自然资源，导致当前矿产资源十分稀缺，而国内森林耕地面积也在不断减少，我国自然资源在不断地被消耗，但仍然无法满足持续增长的国际市场的需求。

国际竞争力较弱。

通过上面的分析可知：我国在当前国际贸易中，主要出口劳动密集型产品，虽然我国在最近几年已经逐渐开始有意识地进行转型，也越来越看重科学技术的运用，并增加了高新技术产品的产出比，但劳动密集型产品在国际贸易当中的地位仍然无法撼动，而且从短期国贸市场来看，劳动密集型产品仍然占主导地位。

除此之外，虽然我国目前出口了许多高新技术产品，但真正具备自主知识产权的产品还是比较稀少的，而我国的科技水平与各发达国家相比也明显处于落后水平。

由此可见，我国国贸无法在国际竞争中处于有利地位，其在世界经济市场中的地位也令人堪忧。

贸易冲突严重。

我国属于人口大国，相对来说劳动力资源就比较丰富，且劳动力价格也比较低廉，劳动力成本不高也导致了我国商品在出口市场中的价格低廉，也对同类的进口国市场造成了一定的冲击。

国际经济与贸易毕业论文（507篇）

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人才培养方案构建探讨——以石河子大学为例国际经济与贸易专业实践能力评价方法研究项目式教学法应用于国际经济与贸易课程的研析国际经济与贸易专业差异化人才培养模式改革研究后危机时代高校毕业生改善就业的对策思考——以国际经济与贸易专业为例行业管理高校国际经济与贸易特色专业培养体系的构建对应用型本科国际经济与贸易课程体系的思考纺织特色型大学国际经济与贸易人才的培养——以武汉科技学院为例上海电机学院国际经济与贸易专业建设构想独立学院国际经济与贸易专业实践教学体系整合的必要性地方本科院校国际经济与贸易专业人才培养模式刍议项目式教学法在国际经济与贸易课程中的应用中美国际经济与贸易专业本科课程之比较中美国际经济与贸易专业本科教育之比较浅析哈尔滨国际经济贸易洽谈会管理系统(HQHMIS)国际经济与贸易专业中外合作办学模式的思考——以安徽科技学院为例国际经济与贸易专业培养模式比较独立学院基于CDIO和POCIB的国际经济与贸易专业实训教学改革浅析新国际经济背景下的上海自由贸易区从国际经济新秩序角度看多边贸易体制的发展基于创新型人才培养的国际经济与贸易专业实验教学模式的构建浅析银行保函在国际贸易中的风险及防范措施国际经济贸易中外汇风险及防范措施能力本位国际经济与贸易专业中高职课程衔接设计与实践国际经济与贸易专业实践教学改革利用合作办学优势搞好国际经济与贸易专业教学改革国际经济与贸易专业课程体系改革探析江西财经大学国际经济与贸易学院论全球化及知识经济背景下国际经济与贸易专业人才的培养模式网络经济对国际经济贸易影响的研究分析国际经济与贸易专业国际商法实践教学改革——以“新型模拟法庭”情景教学为平台国际经济贸易中大国垄断策略研究北美商学院国际经济与贸易课程的研究与借鉴——以摩尔商学院为例国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程双语教学的思考地方院校国际经济与贸易专业本科复合型人才培养模式探究基于国际经济形势的体育跨国贸易分析与探讨陕西省高校国际经济与贸易专业SWOT分析地方农业院校国际经济贸易专业课程体系的改革——以天津农学院为例引人注目的国际经济区域集团化——从区域性自由贸易组织看国际经济发展地方院校国际经济与贸易专业新型人才培养模式探析——以梧州学院为例教学型学校国际经济与贸易专业实践教学探析国际经济与贸易专业“外贸业务技能模拟实践教学”研究地方性高等院校国际经济与贸易专业高级应用型人才培养模式研究关于“国际经济与贸易”专业人才培养的思考中美“国际经济与贸易专业”课程设置与实践性教学之比较面向21世纪培养合格的国际经济与贸易人才冶金特色型大学国际经济与贸易人才的培养——以武汉科技大学为例民办高校国际经济与贸易专业实践教学改革探析国际经济和贸易对环境的影响案例教学在国际经济与贸易专业课程运用中的意义与问题海峡两岸国际经济与贸易专业比较分析我校主编的国际贸易、国际经济合作专业教学大纲通过审定黑龙江省人民政府办公厅关于印发第十九届中国哈尔滨国际经济贸易洽谈会总体工作方案的通知国际经济与贸易专业国际金融课程建设的探讨国际经济与贸易专业本科生模拟实训的存在问题及优化——兼谈中越边境贸易模拟实训后危机时代国际经济与贸易专业实践教学体系构建研究地方本科院校国际经济与贸易专业人才培养途径探析——以外向型中小企业人才需求特性为视角东北财经大学国际经济贸易学院中国国际经济贸易仲裁委员会重庆办事处2000年1月11日正式挂牌成立《市场结构与国际贸易——收益递增、不完全竞争与国际经济》以培养“职业人”为目标的高职国际经济与贸易专业课程群建设国际经济贸易中大国垄断对策分析高职国际经济与贸易专业学分制研究国际经济与贸易专业人才培养模式创新的探索——以湖南理工学院为例南京大学国际经济贸易系国际经济与贸易专业课程双语教学探讨——以《国际贸易理论与政策》为例对地方本科院校国际经济与贸易专业实践教学的几点思考对地方本科院校国际经济与贸易专业实践教学的几点思考国际经济与贸易专业(韩朝贸易方向)实践教学内容体系的研究与实践地方新建本科院校国际经济与贸易专业特色研究及实践新国际经济贸易仲裁规则的特点国际经济与贸易专业双语教学问题研究深刻探讨国际经济与贸易专业实践教学方式的改革“经”“纶”“济”世——走笔国际经济与贸易专业民办高校国际经济与贸易专业实现“三对接”核心课程的建设与研究国际经济与贸易课程的演变与未来发展探析试论国际经济贸易发展对我国经济的影响浅谈国际经济摩擦中的我国贸易顺差问题国际经济与贸易专业实践教学体系的构建宏观经济波动与国际贸易国际经济与贸易专业双语教学研究与思考国际经济区域集团化与我国对外经济贸易战略的调整应用型本科国际经济与贸易专业改革刍议国际经济与贸易专业考试改革探索与实践——以沈阳航空航天大学报关与单证实务课程考试改革为例民办高校国际经济与贸易专业本科人才课程体系建设研究以课程建设推动国际经济和贸易专业建设的思考国际经济组织在国际贸易法中的作用国际经贸复合型、应用型人才培养模式探究——江苏大学国际经济与贸易人才培养模式改革实践国务院关于将对外经济贸易仲裁委员会改名为中国国际经济贸易仲裁委员会和修订仲裁规则的批复国际经济和贸易对环境的影响武钢集团国际经济贸易总公司中职国际经济与贸易专业学生实践能力培养试析我国国际经济贸易的发展趋势台湾高校国际经济与贸易类课程设置分析论国际化与本土化融合的国际经济与贸易专业课程体系建设高职国际经济与贸易专业实践教学体系的构建国际经济与贸易专业应用型本科人才培养模式构建的研究国际经济与贸易专业应用型本科人才培养模式构建的研究国际经济贸易人才协同培养模式研究国际经济与贸易特色专业人才培养模式探讨与思考本科国际经济与贸易专业教学研究与改革国际经济与贸易专业实践教学体系的构建地方院校“国际经济与贸易”专业的培养目标及课程体系改革国际经济与贸易应用型人才的培养模式应用型本科国际经济与贸易专业实践教学模式的探讨基于国际经济贸易的发展对我国经济的影响分析国际经济与贸易本科教学方式方法改革探讨国际经济与贸易专业学生综合能力培养的对策分析试论国际经济贸易中反垄断法的作用国际经济与贸易专业企业培养环节建设与实践——基于行业背景国际经济与贸易专业综合改革探讨——以湖北汽车工业学院为例。

国际贸易的论文范文(通用12篇)

国际贸易的论文范文(通用12篇)论文一：国际贸易的发展与趋势随着全球化的加速和科技的不断进步，国际贸易的发展已成为全球经济发展的重要推进因素。

国际贸易涉及到多个领域和行业，包括物流、金融、技术和知识产权等方面。

本文从国际贸易的发展历程和趋势两方面进行探讨。

首先，国际贸易的发展可以追溯到数百年前，当时的贸易主要是以航海为主要方式进行的。

而在当今时代，科技的进步和全球化的加速使得国际贸易更加便捷和高效。

网络技术和物流系统的进步，使得国际贸易的全球化程度不断提高，也为中小企业占据市场提供了机会。

其次，国际贸易的趋势也呈现出多种新特点。

首先是多元化贸易市场的出现。

近年来，发展中国家的出现使得贸易市场的格局发生了变化，亚太地区和拉丁美洲等地成为了新兴的贸易市场。

其次是贸易的自由化和规范化。

自由贸易区的建立促进了国际贸易的自由化，而贸易规则的制定也为国际贸易的有序进行提供了保障。

但是，国际贸易在发展中面临着挑战和风险。

比如全球化的进一步加速可能导致信息和技术差距的扩大，发展中国家可能因此面临贸易壁垒的困境；金融危机和贸易保护主义的出现也会对国际贸易造成不利影响。

因此，在国际贸易发展的过程中，要加强合作和规范，积极应对风险和挑战，创造更加公平、和谐的国际贸易环境，助力全球经济的健康发展。

论文二：国际贸易中的贸易壁垒问题及解决措施在当今世界，贸易自由化成为了国际贸易发展的主流趋势。

然而，由于国家间的不同经济实力和国别文化差异，贸易壁垒也难以避免。

本文将分析国际贸易中的贸易壁垒问题及解决措施。

一、贸易壁垒的种类贸易壁垒包括贸易限制和贸易刺激措施。

前者主要包括关税、非关税壁垒、配额等，后者主要包括出口补贴和关税偏低等。

二、贸易壁垒的影响贸易壁垒不仅影响到贸易水平和贸易结构，还可能对经济产业的发展产生深远影响。

贸易壁垒对进口商品的价格影响明显，会导致国家的生产成本升高，同时影响到贸易伙伴的利益。

而贸易刺激措施则可能导致贸易伙伴的损失，也会影响到全球市场的公平竞争。

国际经济与贸易毕业论文

国际经济与贸易毕业论文国际经济与贸易毕业论文范文篇一：国际经济与贸易毕业论文范文论文题目：浅析政府在开拓国际贸易市场中应该扮演的角色众所周知，国际贸易对国民经济的增长可以起到很大的拉动作用，因此，开拓国际贸易市场就成为了国家重要的发展战略之一。

一般来说，政府的职能主要是调节和弥补市场失灵而产生的问题。

同样的，在国际贸易领域政府的角色该如何定位，有哪些职责将会对开拓国际贸易市场工作产生绝大的积极或消极影响，本文就将分析这些问题。

为什么政府需要参与到开拓国际贸易市场中来国际贸易市场开拓的角度从国际贸易市场开拓的角度来说，这是其内在的必然需求。

因为依靠着国际贸易的不完全市场竞争，许多不成熟完善的地方需要政府的介入才能解决问题。

比如竞争失灵问题，只有政府通过强制性的推动能力才有可能引导和管理企业达到最有效率的市场开拓，这是企业本身甚至是行业组织所无法比拟的。

还有公共产品问题、偏好不合理问题以及宏观因素等等。

政府的主观方面主观上，政府需要介入这些开拓行为，以此通过控制国际贸易市场的方向、稳定性、规模化，这样才能有效地确保国家的经济安全甚至是政治安全。

第一，政府需要能够控制国际收支平衡，防止过大的顺差和逆差出现，并根据相应的情况适当地调节经济和贸易政。

第二，政府需要以此调节宏观经济结构，根据国际贸易的实际情况适时地引导企业扩大收益和市场份额，从而以国际贸易带动相关的产业发展。

第三，政府需要防止经济受控。

国际贸易受控的结果是国民经济会产生依赖性并致使国民经济部分甚至是全部地受到外来资本的控制，因此政府需要调节经济政策，避免国民经济过分依赖国际贸易。

第四，对政治意义的影响。

经济是政治的基础，国际贸易市场的开拓既是国家参与国际分工的积极方面，通过国际分工的参与增加国家在世界政治生活中的发言权，也是与许多国家建立良好伙伴关系的基础。

2015最全国际经济与贸易毕业论文(3)篇2015最全国际经济与贸易毕业论文(3)篇如果政府不介入会怎么样如果政府不介入贸易市场的开拓，首先将增加企业的成本，无序的贸易出口会影响到相关一系列企业的经济效益，对于收益较高的产品的盲目跟风会造成国内企业的恶性竞争，最终损害国内经济的整体利益;其次政府作为国家的代表，对外贸企业会起到精神领袖的作用，没有政府的保障，贸易、市场开拓会走入停滞和混乱;此外，政府在企业的开拓过程中开可以起到维持秩序和效率的作用，这是任何行业组织所无法比拟的，如果没有各国政府的支持，即使是WTO也是无法保持其约束力的。

免费国际经济与贸易论文范文(通用15篇)

免费国际经济与贸易论文范文(通用15篇)教育部1998年颁布的本科专业课程体系，由通识基础课程、学科(专业)基础课程、专业课程、实践教学环节四大基础模块和分阶段、渐进式教学安排组成。

通识基础课程是指全国普通高等学校各专业在校本科大学生都必须要求掌握的基本知识；学科(专业)基础课程是指在校本科生在进入专业课学习之前所必须掌握的本学科本专业特有的基本知识、基本能力和基本素质，其目的是在修完通识基础课程基础上，为进入专业课程学习打好基础；专业课程包括专业核心课和专业选修课两类，专业核心课，指国际经济与贸易专业所特有的、在特定专业领域和范围内必须掌握的专业知识和专业技能，设置这类课程，是为了强化国际经济与贸易专业学生的专业知识和技能训练，以具备扎实的专业技能适应未来工作的需要。

专业选修课是指在掌握专业核心课并修满学分的前提下，根据学生自身条件和兴趣，选择一定数量与国际经济与贸易专业密切相关的若干其他课程，既可是本专业领域的新知识、新动态以及热点问题，也可是相关专业的新知识、新领域，以拓展国际经济与贸易专业学生专业知识的深度和广度，进一步提升专业素质和专业技能，提高分析问题和解决问题的能力；实践性教学环节，是指通过理论与实践相结合，知识与能力相交融，动手与动脑相协调的实践性教学过程，通过实践性教学环节的训练，提高学生的动手能力和职业适应能力，进而培养学生的创新能力和提升学生的综合素质。

经过多年的教学实践，尽管有些高校根据本校师资状况、教学条件及培养目标的差异，对上述课程进行了适当的调整，例如，南开大学课程设置的特点是“注重基础，简化课程，减少课时，注重训练”；武汉大学的课程设置上，主要有专业基础课和专业主干课。

华南理工大学的国际经济与贸易专业，在课程设置上的特点：一是注重外语教学，外语课采用不断线的课程设计，第一阶段侧重于英语听说写三种能力的训练；第二阶段侧重于国际商务英语的学习，以强化专业语言功能。

二是注重学生的社会实践能力的培养，将实习分为三个阶段：第一阶段为见习实习；第二阶段为外贸实习；第三阶段为毕业实习等，但主要课程设置上仍然大体相同，都没有对上述课程总体框架所规定的课程范围和内容做出实质性和突破。

经济贸易方面的论文

经济贸易方面的论文随着全球经济一体化的发展,世界贸易结构和方式也在不断调整创新,以适应新的发展趋势和发展要求。

下面是店铺为大家整理的经济贸易方面的论文，供大家参考。

经济贸易方面的论文范文一：世界经济贸易发展一体化途径一、横向购并战略这在近六七年来的国际汽车、石化、信息等领域表现得非常明显。

横向购并，使原来生产同类产品(不同型号)的跨国公司之间，可以通过产业内分工而进行的产业内贸易，转变为跨国公司内部分支机构之间的公司内贸易。

二、垂直一体化战略其形式既有独资、控股、参股的直接股权控制，也有借助品牌进行的非股权控制的虚拟一体化方式。

在直接的股权控制模式中，跨国公司往往自己投资从事研究与开发或者关键零部件的生产，以确保技术领先的优势。

对于生产成本相对低的产品参与国际分工，就会获得比较利益，不仅其自身，而且整个世界都会从中受益。

但在经济一体化背景下，比较优势已不能再成为决定国际贸易分工的重要基础。

要素，特别是资本、技术和高级人才等要素的流动性日益增强，比较优势已不再为一国所独享。

在此情况下，某一国的比较优势实际上成为本国及外国都可以利用的区位优势，而利用比较优势的能力，则集中于不同国家具有国际能力等。

这样，竞争优势主要表现在跨国公司的市场力量，资源贫富、成本高低不再是竞争优势的主要决定因素。

国际贸易格局由公司间、产业间贸易，转向产业内贸易、公司内贸易为了在日趋激烈的全球竞争中获胜，跨国公司自20世纪90年代以来，在国际直接投资中采用了不同以往的战略，并因普通、标准零部件，则采用全球采购的虚拟一体化模式，以降低成本。

这种战略导致国际贸易形式的变化：对应于前者，精密零部件在公司内贸易中的比重不断上升;对应于后者，加工贸易在整个国际贸易中的比重持续提高，并有可能成为未来国际贸易的主要形式。

三、研发国际化战略跨国公司的研发已经不再一味地局限于母国，当地研发(在发展中国家设立研发中心)、当地生产、当地销售的迅猛发展，使得许多新产品不再像上世纪90年代前那样有一个生命周期，从而使原来用以解释国际贸易分工中产业梯度转移的产品生命周期理论和边际产业转移理论遇到挑战，并且给发展中国家如何发挥后发优势、实行技术赶超提出了新的课题。

浅谈国际经济贸易专业论文

浅谈国际经济贸易专业论文随着社会经济的不断发展,经济呈现出一体化和全球化的趋势,国际经济贸易也随之不断发展壮大,这使世界各国经济更为紧密和频繁。

下面是本人为大家整理的国际经济贸易专业论文，供大家参考。

国际经济贸易专业论文一：国际经济贸易专业课程体系论文摘要：本文针对目前我国高校国际经济与贸易专业存在的学科中心型和岗位应用型两种课程体系的局限性,提出了以三种需要为依据、优化国际经济与贸易专业课程体系的方案,构建了以实践能力培养为主体,综合能力、创新能力为两翼,职业道德、态度教育贯穿全程,基础、关联和专门三大课程结构优化,知识、能力与素质协调发展的培养复合创新型国际经贸应用人才的整合课程体系。

关键词：国际经济与贸易课程体系优化改革1问题的提出优化专业课程体系,寻求专业课程体系的最优组合或最优结构,是深化高等院校专业教育教学改革、培养合格的高级专门人才的关键。

从目前我国高等院校国际经济与贸易专业的课程体系来看,主要存在以下两种倾向:一种是沿袭传统的高等教育观,以学科为中心的专业课程体系。

该体系的主要特点是:以学科知识传授为主线,强调打牢基础理论知识,拓宽专业口径,注重理论素质教育,培养学生朝国际经贸专业理论研究型的方向发展。

按照这一课程体系培养的学生,实践能力低,难以适应国际经济贸易岗位的实际需要。

另一种是在国外职业培训教学模式的影响下,于20世纪80年代末开始在我国逐渐流行起来的岗位应用型课程体系。

该体系的基本特点是:以特定岗位实际需要的专门技能为中心,以该专门技能所需的实用知识为基础,强调实践操作能力和劳动态度的培养。

可见,无论是重理论、轻实践、重知识、轻技能的学科中心型课程体系,还是重实践、轻理论、重专业知识、轻关联知识的岗位应用型课程体系,都存在局限。

那么,究竟应当怎样去优化现行国际经济与贸易专业的课程体系呢?对这个问题的解答,必须先弄清专业课程体系的决定因素是什么。

2国际经济贸易专业课程体系优化与改革的依据美国芝加哥大学泰勒教授曾经指出:课程选择决定于目标设定。

国际经济与贸易论文3100字_国际经济与贸易毕业论文范文模板

国际经济与贸易论文3100字_国际经济与贸易毕业论文范文模板国际经济与贸易论文3100字(一)：探究高职国际经济与贸易专业课程教学的有效路径论文摘要：随着我国在经济方面的迅速成长和发展，经济类专业已经成为高职院校种的重点教学专业，并且已经成为了一个成熟的学科门类。

在经济全球化的大背景下，高职院校成为为社会输送经济贸易类人才的主要渠道，由于经济专业自身的要求限制，需要高职院校在培养专业人才的同时，也要加强学生的综合素养，尤其是在当下的经济新形势中，要对高职院校的国际经济与贸易专业有一个新的考量，分析当下社会中对国际经济与贸易专业的需求，促进高职院校的国际经济与贸易专业能够更好地发展。

关键词：高职院校；国际经济与贸易；专业教学高职院校的国际经济与贸易专业是当下的一个主流专业，社会需要具有专业能力的高素质人才，这也为高职院校国际经济与贸易专业的发展提供了契机。

高职院校必须抓住社会变革的时机，培养出具有专业能力的经济贸易类人才。

因此，学生们不仅要具有专业的理论知识，还要有丰富的实践经验，只有这样才能够满足社会对经济贸易类人才的需求。

一、高职院校学生国际经济与贸易专业的教育现状1.专业实践课程设置比例偏少在很多高职院校中，都会把理论知识作为教学的主要内容，忽略了对学生的实践性操作训练，尽管学生获得了丰富的专业知识，但是由于缺乏经验，在社会工作中无法灵活运用自己已经掌握的专业知识，达不到学以致用，这样的学生也无法满足企业的用人需求，因此，高职院校在对学生并进行教学时，一定要重视起实践性教学，让学生在实践中巩固自己的专业知识。

2.教师缺乏实践经验从高职院校的师资方面来看，大部分经济与贸易类的教师都是在本科毕业后就直接进入岗位工作，虽然在专业方面有丰富的知识储备，但是却没有真正的社会实践经验，无法真正了解到从事经济与贸易类工作的感受，经常会忽视对学生在实践能力方面的培养。

3.缺乏实践操作平台对于高职院校来说，可以有足够的资金用于对学生的培养上，但是也有一部分学校会认为花费高额的资金来招聘优秀教师是极为重要的，能力强的教师更有利于学生在专业能力方面的提升，没有考虑到学生在专业知识和专业能力的成长是需要在实践中获得的。

有关国际经济贸易论文

有关国际经济贸易论文随着国际经济一体化的进程加快,市场经济占据了主流,并快速的发展,国际经济贸易在市场经济的推动下,开始壮大起来。

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有关国际经济贸易论文一：论渤海通道推动商品贸易发展的积极作用摘要:实现商品的高效运输是推动商贸繁荣的重要环节，渤海通道降低了商品流通成本，提高了流通效率，推动了地区商贸经济的发展。

渤海通道的建立形成了新的南北交通大动脉，弱化了环渤海区域的行政壁垒，便利了区域商品的自由流通，推动了南北经贸的繁荣，加强了东北亚地区的经济交流与合作，推动了国际贸易发展。

关键词:跨海通道;商品贸易;积极作用随着国民经济的高速发展，以海底隧道和跨海大桥为代表的跨海通道逐渐展现在世人面前，也将跨海通道的建设摆在了十分突出的位置，其中大连到烟台的渤海海峡跨海通道引人注目。

渤海海峡跨海通道的修建将使得东北、华北、华东等地区以及东北亚地区区域更为密切，经济交流进一步扩大，人、财、物的流动更加迅速和庞大，为我国商品贸易的发展具有重大的推动作用。

一、渤海通道对商品贸易发展的推动作用(一)渤海通道缩短了区域的时空距离，拉近了人们的心理距离，对形成环渤海地区统一生产要素市场创造了条件1.环渤海地区的地方保护主义严重阻碍商品的自由流通。

尽管环渤海地区被称为继珠三角、长三角之后中国经济发展的第三个增长极，成为中国北方经济发展的引擎，由于渤海海峡的天然屏障，环渤海经济圈被分为京津冀、山东半岛和辽东半岛三大板块，三大板块以各自区域内的中心城市为依托，逐步发展为三足鼎立的诸侯经济态势。

目前，在行政分割的五个省市之间区域合作机制缺乏，区域内基础设施建设对接不足等原因，相互之间竞争多而合作少。

从环渤海各个地区的产业布局和产业分工结构来看，该区域在项目安排上呈现雷同现象，各省市在产业政策上追求大而全，导致产业结构明显趋同。

也正是这种区域经济的重复建设，区际间的差异性和互补性不明显，相互间的贸易需求较弱，使得地区保护主义盛行，地区行政壁垒较多，市场分割严重，最终结果是相互之间争资源、争项目、争投资等现象严重，商品等生产要素流动不畅，造成了资源、效率的巨大浪费，导致大量不必要的经济损失，而且直接造成整个区域经济发展水平落后。

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国际经济与贸易论文范文参考由于受到经济全球化的推动,国家间一体化发展速度越来越快,经济、政治与文化等各方面发展都有着密切的交流和联系,以全球化作为背景的经济发展使国际经济贸易发展越来越迅速。

下文是店铺为大家搜集整理的关于国际经济与贸易论文范文参考的内容，欢迎大家阅读参考! 国际经济与贸易论文范文参考篇1论人文贸易对国际经济与贸易的影响摘要：随着经济全球化进程的加快，全球的基尼系数发生了剧烈变动。

根据世界银行专家布兰科・米兰诺维奇基于各国居民家庭收入和消费数据使用PPP方法进行的测算，分组分解以后可以看出：国家之间的差异远远大于各国国内居民收入的差异。

该项研究同样可能高估了发展中国家的国民收入。

在人发展这种重要趋势的背景下，研究其对未来国际贸易的发展、和谐的构建所带来的影响有着重大的意义;探讨建立以人文贸易为基础的可持续贸易发展模式，把转变贸易增长方式、实现可持续发展与应对贸易壁垒列入“人文贸易”的系统化研究范畴，也有助于大大提高贸易政策的有效性、全面性。

关键词：国际贸易;持续发展;文化内涵一、国际贸易人文化的内涵进入21世纪后，随着世界经贸的变化和发展，在多边贸易体制的制度框架下，一种新的价值取向正在国际贸易领域内悄然形成，即贸易的人文化(即人文贸易)现代人文主义思想在国际贸易领域的体现，它通过以WTO为基础的多边贸易体制的制度安排，特别是“贸易与”等问题纳入WTO新一轮多哈发展议程，使国际贸易活动不仅重视人类赖以生存的环境问题，而且关注人类发展中的社会问题。

在传统人文主义的影响下，国际贸易的思想以谋取最大限度的利益和对物质财富的最大限度占有为目的。

不管是重商主义理论，还是亚当斯密的绝对理论、李嘉图的比较成本理论和H-O原理都只是重视贸易的总量，很少顾及自然资源、生态环境和人类社会的承受能力。

另一方面导致人类发展与自然发展的对立，使人类社会在取得巨大进步的同时也付出了沉重的代价环境污染、资源短缺、生态失衡、贫富分化等。

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国际经济与贸易课程论文范文随着国与国之间的贸易往来日益密切，国际经济与贸易也在不断的发展中。

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国际经济与贸易论文范文篇一：《高职国际贸易专业跨境电子商务创新创业教育分析》摘要:近年来，跨境电子商务作为一种新兴的贸易模式，在我国取得了迅速的发展，贸易方式的变化也对国贸专业的人才培养模式提出了新的要求。

探讨跨境电子商务创新创业教育教学改革案例，分析改革的成效和存在的问题，有利于新形势下国际贸易专业的教育教学改革，也有利于形成符合市场需求跨境电子商务创新创业人才培养模式，填补跨境电子商务人才缺口。

关键词:跨境电子商务;创新创业教育;教学改革;人才培养一、改革的背景跨境电子商务主要是指不同国家和地区之间通过互联网的形式进行国际贸易的一种模式。

近年来，中国对外贸易受市场需求、资源、劳动成本等多方面因素的影响，综合成本不断攀升，基于互联网技术的跨境电商运营模式打破了传统外贸模式下出口商、进口商、分销商、零售商的格局，使得企业可以直接面对个体批发商和零售商乃至终端消费者，有效减少了贸易环节和商品流转成本，为提升企业盈利能力提升了巨大空间，但这也给一直处在供应链端而非市场客户端的制造企业及工厂提出了运营及管理方面的新课题。

我国跨境电子商务目前正处于高速发展阶段，我国2012年的跨境电子商务交易额高达2万亿元，据商务部统计数据显示，我国跨境电子商务正处于快速发展时期，开展跨境电子商务外贸企业超过20万家。

2014年我国跨境网络零售交易额达4492亿元，同比增长44%，其中，跨境网络进口交易额1290亿元，同比增长60%，跨境网络出口交易额3202亿元，同比增长40%。

随着国际贸易的不断发展，跨境贸易逐渐成为我国企业实施海外营销和实现贸易转型的重要措施。

与此同时，我国政府也出台了一系列的相关文件及规范，来促进出口跨境电子商务的发展，如增列跨境电商9610通关代码提高跨境电商出口产品的通关效率等。

国际经济贸易毕业论文

国际经济贸易毕业论文国际经济贸易是一个与国家之间的经济活动有关的领域。

在全球经济一体化和跨国贸易的背景下，国际经济贸易成为各国之间交流和合作的重要方式。

本论文将重点探讨国际经济贸易对各国经济发展的影响。

首先，国际经济贸易促进了各国经济的增长。

国际贸易使各国能够专注于最有效的生产领域，通过利用各自的优势资源，实现资源的最优配置。

这不仅提高了生产效率，还促进了技术进步和创新。

同时，贸易可以扩大国内市场，增加销售额和利润，从而推动经济增长。

其次，国际经济贸易有助于促进就业机会的创造。

随着贸易的发展，各国之间的商品和服务流动增加，企业需要更多的劳动力来满足消费需求。

这不仅提供了更多的就业机会，还促进了人力资源的流动和职业培训，提高了劳动力的素质和能力。

第三，国际经济贸易促进了资源的优化配置。

通过贸易，各国可以获得所需的资源，满足国内需求。

例如，一些国家可能在能源、原材料或技术方面缺乏资源，但通过贸易可以从其他国家进口这些资源，以支持国内生产和发展。

这样，各国都能够充分利用自己的资源，并通过合作实现互利共赢。

最后，国际经济贸易促进了文化和知识的交流。

通过贸易，不同国家的人民可以接触到其他国家的产品和服务，并了解其他国家的文化和生活方式。

这种交流有助于扩大人们的视野，增进相互理解和尊重，促进国际间的友谊与合作。

然而，国际经济贸易也存在一些挑战和风险。

一些国家可能会面临贸易逆差、贸易壁垒和不公平竞争等问题。

此外，国际经济贸易也存在环境和社会问题，如资源过度开发、劳动权益和环境污染等。

因此，各国应该采取措施，加强国际贸易规则的制定和执行，推动贸易自由化和公平竞争，促进可持续发展。

综上所述，国际经济贸易对各国经济发展具有重要意义。

然而，为了实现更好的发展和共同利益，各国应加强合作，优化贸易结构，共同应对挑战和风险，推动国际经济贸易的可持续发展。