信息技术三年级上册第2课认识计算机《开机》教学设计

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

信息技术三年级上册第2课认识计算机《开机》教学设计

教学目标

1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。

2、学会如何正确的开机、关机的方法。

3、认识Windows的基本界面,知道图标、桌面、任务栏等概念。

学情分析

本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法,让学生观察、思考、交流、讨论,培养学生自主学习和合作探究的能力。使学生在探索-成功-激情的学习循序中,自主探索能力与协作学习方法得到发展。

重点难点

1、激发学生对计算机课的兴趣。

2、学会正确的开机、关机。

3、对Windows的桌面有一个初步的认识。

教学过程

活动1【导入】激趣导入

上课。同学好!欢迎大家来上计算机课!今天的计算机课由我和大家来一块学习。计算机呢,俗称电脑,它是上个世纪最伟大的发明之一,它的出现大大促进了人类的文明程度,是人类发展史上的里程

碑。现今,它的用途也越来越广泛,例如:在交通、通信、银行、医疗等许多方面。计算机已经成为了高科技的代名词,可以说,作为现代青年,你不会电脑,你就是一个不合格的社会接班人,一个现代的文盲,那么作为咱们刚刚接触电脑的同学来说,教不会你们用电脑,那我就是个不合格的老师。好了,现在开始咱们的课。

(板书:一、计算机的应用)

我说了计算机的这么多用途,你们可不可以也来说一说,计算机还有哪些应用?和你周围的同学一起展开讨论。(大约1分钟,指生回答)既然计算机有这么大的本领,我们赶紧来学习一下吧!

活动2【讲授】新课讲解

1、讲解计算机的开机方法。(观察大屏幕)

名词:开机。启动计算机的过程,习惯上叫做开机。

师导入:我们也已经认识了我们面前的计算机,那么,现在也是让计算机来认识我们的时候了。可是大家前面的计算机现在还是黑的,还没有启动,也就是说,还没有开机呢,所以我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢?大家注意听老师都说了些什么?(边讲解边操作,或是出示课件)

(1)第一步是让计算机“睁开眼睛”,办法就是按下显示器电源开关,接通显示器的电源;(同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化)

(2)第二步是让计算机的“大脑”开动起来,办法就是按下主机箱的电源开关,接通主机箱的电源。(同时提醒学生看电源指示灯

的颜色变化)

【给学生1分钟时间自己进行开机操作】

计算机“睁开了眼睛”,而且开动了“大脑”,这个时候我们看到了什么?(引导学生关注Windows xp的用户登录界面)活动3【活动】认识Windows xp桌面的一些小知识

1、桌面。(板书:桌面)

开机后,整个屏幕显示的区域叫做Windows桌面,简称桌面。

2、图标。(板书:图标)

桌面上有很多图案,它们叫做图标。图标下面的文字是图标的名称。

3、任务栏。(板书:任务栏)

桌面底部的长条是任务栏。

4、“开始”按钮。(板书:“开始”按钮。)

任务栏左边的按钮。

5、鼠标指针。(板书:鼠标指针)

活动4【练习】知识拓展

〖出示练习题〗(观看屏幕)

①什么叫电脑④显示器分为几种?分别是什么?

②什么叫开机?⑤主机箱分为几种?分别是什么?

③什么叫关机?⑥开机时要先开什么?后开什么?

⑦关机时应该注意些什么?

相关文档
最新文档