体验汉语写作教程中级2第三课
体验汉语-2
体验汉语-2体验汉语-2第二课：你真好！教学对象：零基础的泰国初中生所用教材：《体验汉语·初中1》教学目的：1. 让学生学会表达赞美和感谢2. 复习元音ai ei ao ou3. 让学生学会认写汉字“人”、“丁”4. 能够熟练掌握课文内容、流利复述课文，并就课文相关内容进行自由会话。
5. 粗略了解中国的四季，体验中国文化教学内容：1. 学习生词，要求学生理解并能自由运用2. 表示赞美和感谢的句型讲解和操练3. 复习元音ai ei ao ou4. 听力练习5. 汉字“人”、“丁”认读6. 中国四季的简单介绍教学方式：用多媒体课件辅助课堂教学学时安排：3学时教案编写：三班张甜第一学时教学步骤一、复习第一课主要句型教学过程设计：教师引导学生完成对话步骤1：“你好”句型的练习教师提示：教师说：“你好，我是张老师”，用手势提示学生依次回答学生操练：你好，我是××。
步骤2：“你姓什么？”句型练习教师提示：“你好，我姓张，叫张甜，你叫什么？”用手势提示学生回答学生操练：“你好，我姓×，叫××”（假设学生已有中文名字）二、新课导入教学过程设计：屏幕上显示4幅人物图片，请学生说出对应的赞美词步骤1：指着第一幅话，提示学生说出赞美词媒体演示：1. 屏幕上显示4幅人物图片分别表示：帅、酷、漂亮、可爱。
2. 图片下方配上汉字和拼音。
（教师说出字后再点击出现）教师提示：1. 看图片，想一想怎么用一个字描述图上的人物。
(适时用泰语或英文辅助教学，便于学生理解)2. 当学生用英文或泰语说出时，教师马上重复，并用中文说出：帅，让学生跟读并帮助纠音。
步骤2：教师带读完“帅”字后，继续说“真帅”、“你真帅”加以较夸张的动作，帮助学生更直观的理解“真”字。
步骤3：以下三幅图片同上操作。
三、生词学习教学过程设计：在大屏幕的显示下，教师带领学生认读生词。
步骤1：教师领读生词媒体演示：显示生词表，包含：生词、拼音、泰语解释。
对外汉语(第二版)中级口语II第3课教案
教案第3课刷卡消费，享受生活本课补充材料：读一读，说一说走出透支困境随着信用卡越来越受欢迎，刷卡消费和透支消费已成为现代人的时尚生活方式。
不用当场点1现金，把卡一刷，商品到手了。
然而，信用卡消费在给人们带来便利的同时，也渐渐1点：动词，数（shǔ）。
培养了一批陷入透支困境2的“卡奴”。
我的第一张信用卡是3年前在工商银行办的，额度315000元。
卡拿到手时，家人都反对，因为在他们看来，借钱花是不安全的。
但当时我心里很清楚：我一定不会成为卡奴。
因此，家人的话我完全听不进去。
有了第一张卡以后，我花钱渐渐变得大手大脚。
我将每月的工资和打工赚的钱都存到卡里，外出逛街时，总是轻松刷卡，我的朋友们都很羡慕。
后来，老是觉得钱不够，于是就申请了第二张信用卡。
我透支了10000元，买了一台笔记本。
从此以后，我好像上了瘾，只要见到办信用卡的，肯定会办一张，办来办去，我手中已经有了8家银行的信用卡。
卡多了，花钱更没有限制。
刷卡让我忘记了额度，也没有心疼的感觉。
当不断有银行打来电话，我才意识到短短一年的时间里，我已经欠债50000元。
更不幸的是，今年3月，我被老板炒了鱿鱼。
银行的电话不断催我还款，我只好找各种理由，说自己暂时没钱。
我怎么才能走出目前的困境呢？一、请复述短文的大意。
二、请简单回答下面的问题。
1 “我”是怎么一步步变成“卡奴”的？2 请你帮“我”想个办法，走出困境。
三、2个人一组，说说如何才能避免成为“卡奴”。
2困境：名词difficult position; predicament; straits3额度：名词credit line; limit of credit。
中级汉语写作课教案
中级汉语写作课教案一、教学目标：1. 帮助学生进一步提高汉语写作能力，熟练运用汉语表达思想感情。
2. 培养学生独立思考和创新的能力，提高写作思维水平。
3. 增强学生的文化意识和跨文化交际能力，使他们在写作中能够正确运用文化背景知识。
二、教学内容：1. 写作技巧训练：通过分析优秀范文，引导学生学习并掌握写作技巧，如构思、立意、选材、布局等。
2. 文章类型学习：学习议论文、说明文、叙述文等不同类型的文章写作方法和特点。
3. 文化背景知识：介绍相关文化背景知识，帮助学生更好地理解和运用汉语进行写作。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解写作技巧、文章类型和相关信息。
2. 案例分析法：分析优秀范文，让学生通过模仿和实践提高写作能力。
3. 互动讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养独立思考和创新能力。
四、教学评估：1. 课堂练习：布置写作任务，评估学生的写作过程和成果。
2. 学生互评：鼓励学生互相评价，提高写作能力和批判性思维。
3. 期末考试：进行写作考试，全面评估学生的写作水平和应用能力。
五、教学计划：1. 第一周：写作技巧训练（构思和立意）2. 第二周：议论文写作方法及案例分析3. 第三周：说明文写作方法及案例分析4. 第四周：叙述文写作方法及案例分析5. 第五周：文化背景知识介绍及写作实践六、写作技巧训练（续）：1. 第六周：写作技巧训练（选材和布局）讲解如何选择合适的材料和进行有效的布局。
通过案例分析，让学生实践并掌握这些技巧。
七、实践与创新：1. 第七周：实践与创新（一）鼓励学生尝试不同的写作风格和体裁。
引导学生进行创新性写作，如科幻、奇幻等。
八、文化背景知识与写作：1. 第八周：文化背景知识与写作（一）介绍中国的传统文化、历史事件对写作的影响。
通过写作练习，让学生学会如何将文化背景融入作品中。
九、综合写作训练：1. 第九周：综合写作训练（一）综合运用之前学到的写作技巧和知识进行写作。
布置综合性的写作任务，如短篇故事、杂文、评论等。
对外汉语中级阅读Ⅱ第3课教案
领事：一个政府派驻他国某一地区或城市的外交官员,任务是保护本国与它的侨民的权益和处理侨民事务
（二）复杂句式等，（列出长句子，难句子，有用的句子等）
选手（player）们首先在自己的国家，参加预赛，每个赛区的优胜者（winner），来中国参加决赛。以“奥运、快乐、汉语”为主要内容的第七届“汉语桥”比赛，在湖南卫视举行。
（一）字词
列出重点生词短语等（大约5个左右）
牵：拉，引领向前
赶 :驱逐，驱使：～羊。驱～。
绳子:由两股以上的棉、麻、棕等纤维或金属丝绞合而成的条状物。
（二）复杂句式等，（列出长句子，难句子，有用的句子等）
1.不论是在港口，还是在小小的河湾，没有一只鸭离开鸭群走自己的路。
2.群羊常常不愿意走上船去，他就把这只老羊牵出来，老羊向群羊叫几声，走到河边上一跳，跳进船中。
3.等一群羊全部上船以后，他又把老羊牵上岸来，仍然送回羊圈。
二、课文的有关背景知识
这篇文章有深意，可以适当发掘。丰子恺写作这篇文章的时代背景，是在中国的抗日战争时期，“羊奸”与“汉奸”有共同之处，汉奸就是利用人的模仿性为虎作伥，坑害中国老百姓的。
动物与人类的共性——模仿性。羊和鸭都有相同的特点，就是前头牵了一只羊走，后面十几只都会跟着它走。不管是去哪里，没有一只羊离开羊群。
论坛：对公众发表议论的地方,指报刊、座谈会等
幽默：诙谐风趣而又意味深长
（二）复杂句式等，（列出长句子，难句子，有用的句子等）
虽然该书不能算是学术(academic)著作,但绝对是普及历史、历史大众化的经典著作，作者的语言十分幽默(humorous)。还进行许多现代化的形象类比(analogy)。
体验汉语写作教程中级2第三课
体验汉语写作教程中级2第三课摘要：一、引言1.学习汉语写作的重要性2.本教程的目标和结构二、汉语写作的基本技巧1.确定主题2.构思和组织结构3.运用适当的词汇和表达方式4.修改和完善文章三、写作实践1.练习一：描述人物2.练习二：叙述事件3.练习三：阐述观点四、总结与展望1.回顾本课所学内容2.鼓励学生多进行写作练习3.展望下一课的内容正文：汉语写作是学习汉语的一个重要环节，不仅能够检验和提高我们的语言水平，还能帮助我们更好地表达思想和情感。
本教程旨在帮助学生掌握汉语写作的基本技巧，提高写作能力。
一、汉语写作的基本技巧1.确定主题写作的第一步是确定文章的主题。
主题应当明确、简洁，能够引起读者的兴趣。
在确定主题时，可以考虑个人兴趣、社会热点、学术研究等方面。
2.构思和组织结构在确定主题后，需要对文章进行构思，确定文章的主要内容和结构。
一般来说，文章可以分为引言、正文和结尾三个部分。
引言部分应当吸引读者兴趣，正文部分要详细阐述主题，结尾部分则进行总结和展望。
3.运用适当的词汇和表达方式在写作过程中，要根据文章的主题和语境，运用恰当的词汇和表达方式。
同时，要注意语言的准确性和通顺性，避免使用生僻词汇和语法错误。
4.修改和完善文章写作完成后，需要对文章进行修改和完善。
这包括检查语法、拼写、标点等错误，调整句子结构，增加或删除内容等。
修改后的文章应当更加通顺、准确、有说服力。
二、写作实践为了帮助学生更好地掌握汉语写作技巧，本教程安排了三个练习：1.练习一：描述人物通过描述人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面，训练学生运用汉语进行描述的能力。
2.练习二：叙述事件通过叙述一件有意义的事件，训练学生运用汉语进行叙述的能力。
3.练习三：阐述观点通过阐述个人观点，训练学生运用汉语进行议论的能力。
三、总结与展望在本课中，我们学习了汉语写作的基本技巧，并通过实践练习，提高了写作能力。
希望同学们能够在今后的学习中，多进行写作练习，不断提高自己的写作水平。
书法课教案
中国书法沈小翠教材：《体验汉语写作教程》初级1 刘援高等教育出版社《颜真卿楷书教程》武道湘天津人民美术出版社共16周一周一次，每次课1.5课时，共24课时第一单元? 认识中国书法（书法是什么？）3课时第二单元硬笔（9课时）第一课汉字的笔画（1.5课时）学习基本笔画和复合笔画第二课汉字的书写规则及笔画笔顺（1.5课时）学习汉字的书写规则及笔画笔顺第三课汉字的偏旁（3课时）可以单独成字的偏旁和不可单独成字的偏旁第四课汉字的结构（3课时）独体字的结构方法上下结构的结构方法左右结构的结构方法包围结构的结构方法第三单元软笔（课时）第一课基本笔画（6课时）基本笔画、变化笔画第二课简单部首及部首组合规律（4.5课时）第三课简单的作品（1.5课时）即期末考试了解书法作品格式考试内容：1、书写汉字“和”讲解中国“和”文化2书写春联方格“春”第一单元? 认识书法（书法是什么？）一、教学重点（一）书法是什么？（二）书法的源流与发展（三）认识字体的演变（四）文房四宝及书写习惯二、教具ppt、粉笔三、教学要求（一）认识到中国书法是一种精神、艺术、理念；（二）了解书法的源流与发展，认识到甲骨文为文字之始，认识到古文字与今文字的分水岭——篆书；（三）辨别书法字体，如月、目、日、车等简单汉字的各种字体。
（四）书法的基本知识：文房四宝及书写习惯四、教学提示(ppt教学)（一）书法是什么？what is Chinese calligraphy书法是一种精神spirit、艺术art、理念philosophy。
Calligraphy is often thought to be most revealing of one’s personality.（二）书法的源流Oracle Bone Script?，Inscriptions on bone or tortoise shells of theShang Dynasty.（三）汉字字体的演变及简要介绍代表书家书作汉字字体的演变The evolution of Chinese character font:甲骨文Oracle Bone Script?金文Inscriptions on bronze篆书Seal script?隶书Clerical script楷书Regular script草书Cursive script行书Semi-cursive script楷书四大家：欧阳询：《九成宫醴泉铭》颜真卿：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》柳公权：《玄秘塔碑》赵孟頫：《胆巴碑》附：口字演变图（四）书法的基本知识（一）、文房四宝：笔：writing brush?墨：ink?纸：paper,Xuanzhi ,special types of are used in Chinese calligraphy. 砚：ink stone , we usually use plate (小盘子) instead it.笔架: hold the writing brush笔洗: brush pot or brush washer镇纸：paper weight?毛毡: felt ,use it to keep the desk clean.(二）、书写习惯坐姿：头正、身直、臂开、足安执笔：五指执笔法：按、压、钩、格、抵（一对一具体示范）注意：指实、掌虚、笔正用笔：中锋（结合一些图片如屋漏痕、锥画沙等来解释）教师示范及学生练习中锋，锻炼学生用笔的稳定性。
发展汉语 中级 第3课 你是哪儿的人呀？
找男女朋友的时候，帅或者漂亮当然好，不过，说实在的，我觉得 价值观相同更重要。
我觉得一个人聪明当然好，不过，说实在的，…………………………。
做人诚实更重要。
说实在的，……
A：很多人都不喜欢他，你觉得他这个人怎么样？ B：……………………………………………………………。 虽然别人不喜欢他，不过说实在的，他人并不坏。
• 出 emerge • 出美女 • 出名酒 • 出名人 • 出人才 • 出问题 • 出结果
出……
• 扬州是历史文化名城，出名人，也出美女。 • 我的国家是…………，出……，也出……。 • 我的家乡是…………，出……，也出……。
• 气候环境
气候湿润
• natural environment/condition
釜山还是一个文化城市。从1996年开始，釜山每年都举办国际电影节。
人们都知道首尔，但是我的家乡釜山更可爱，你们一定要来釜山看看。来 韩国不来釜山，你一定会后悔hui3。
人口 • 自然环境 ： 位置 风景 • 风土人情： • 经济： • 文化： 生活圈子 工作机会 气候 适宜居住 适合年轻人 物价
小结：
• 大卫：扬州我不了解，不过，我挺喜欢北京的。 • 小林：是吗？你喜欢北京什么啊？ • 大卫：什么人都能在这儿生活，穷也好，富也罢，都能找到自己的生活圈子。
聊一聊课文
• A: 扬州和北京，小林喜欢哪一个？ • B：
• A：
• B：人文环境好，文化活动多，名胜古迹也多，大街也好，小巷也罢，都能说 出一段来历。
• ……也罢，……也罢
• 小巷 • 来历 • 适宜 • 居住 • 温暖
whether……or……
alley 酒香不怕巷子深 origin,source fit, suitable live, reside, dwell warm
中级汉语写作课教案
中级汉语写作课教案第一章：引言1.1 课程介绍目的：提高学生的汉语写作能力，使其能够熟练运用汉语进行表达和交流。
适用对象：具有一定汉语基础的中级学习者。
1.2 教学方法结合实际案例和练习，培养学生的写作技巧和表达能力。
采用讨论、小组合作等互动方式，激发学生的创造力和思维能力。
1.3 学习目标学会正确运用汉语语法和词汇进行写作。
提高写作的准确性和表达能力。
第二章：写作基本技巧2.1 写作准备讲解写作前的准备工作，包括选题、收集素材和构思等。
练习：选择一个主题，进行思路拓展和初步构思。
2.2 写作结构介绍文章的基本结构，包括开头、和结尾。
练习：根据主题，编写一个简单的文章结构。
2.3 表达方式讲解不同的表达方式，如叙述、描写、议论和说明等。
练习：根据主题，选择一种表达方式进行短文写作。
第三章：写作技巧提升3.1 词汇运用讲解如何选择和使用恰当的词汇，提高文章的表达力。
练习：根据主题，使用不同的词汇进行短文写作。
3.2 语法运用讲解如何正确使用汉语语法，避免常见的错误。
练习：根据主题，注意语法运用进行短文写作。
3.3 修辞手法介绍常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
练习：根据主题，运用一种修辞手法进行短文写作。
第四章：写作实践与修改4.1 写作练习给出一个主题，要求学生完成一篇短文写作。
练习：根据主题，完成一篇短文写作。
4.2 同行评审学生之间互相评审，提出修改意见和建议。
练习：互相评审并修改一篇短文。
4.3 教师反馈教师对学生的写作进行评价和反馈，指出优点和改进之处。
练习：根据教师反馈，对短文进行修改和完善。
第五章：写作策略与技巧5.1 写作策略讲解如何制定写作计划和时间管理。
练习：制定一个写作计划，并按照计划完成一篇短文。
5.2 写作技巧讲解如何提高写作效率和质量。
练习：运用写作技巧，完成一篇高质量的短文。
5.3 写作心得分享学生分享自己的写作经验和心得。
练习：写一篇关于自己写作心得的文章，并与同学分享。
体验汉语写作教程(中级2)第一课家庭生活
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汉语中级写作课程教学大纲
汉语写作课程教学大纲(中级)（一）教学对象汉语中级写作课程是为有一定汉语基础的留学生开设，为提高其汉语写作能力的专项技能课程。
本课对提高学生的书写能力和文化素质有重要意义。
（二）教学目的写作课程是锻炼学生综合运用已学过的汉字、词汇、语法等知识的书面语练习课。
训练留学生从表达思想出发，独立运用语言。
在学习过程中穿插词汇、语法和和文化的教学，综合提高其汉语水平。
本课的教学目的是学习、巩固和实际运用学过的汉字、词汇、语法知识不断纠正运用中出现的错误针对学生情况补充语法知识及一般表达技巧。
使学生掌握中文书写格式和规则学会正确使用标点符号能够完整叙事做到表达清楚、语句通顺。
培养、提高学生运用汉语进行书面表达的能力。
（三）教学内容写作中级课程的教学内容应体现在基础课基础之上，帮助学生掌握更高级的表达方式和写作技巧为原则。
重视写作的书面交际功能，除了讲解一般的记叙文、说明文、议论文等文体，还包括请假条、E-mail、简单议论文等各种实用文体，基本满足学生日常生活中的各种汉语写作需要。
教学内容包括两部分语言训练与写作训练。
第一周：第一课游记第二周：第二课结合抒情议论叙事第三周：第三课介绍人物第四周：第四课说明步骤与方法第五周：期中考试：听记小故事第六周：第五课介绍事物的来源与发展第七周：第六课介绍各地风情第八周：第七课专用书信通过比较评论事物第九周：第八课通过比较评论事物第十周：期末考试和期末汇报（四）教材《新汉语写作教程》：罗青松编，华语教学出版社，2012教材侧重实用角度注重让学生掌握句子连接的方式、掌握组句成段的表述方法以利于提高学生在句子层面上的书面表达能力。
1、范文每课一般有4篇范文，是指导学生学习本课的文体写作与语言项目的范本。
有的范文作了一些简要提示。
范文后对部分生词作了简要注释，目的是疏通范文阅读的障碍，生词释义一般为范文中的义项。
2、说明针对本课的学习重点进行一些简要的说明，内容涉及到文体写作、常用表达方式、关联词语运用、汉语语法要点等方面。
体验汉语写作教程教案
体验汉语写作教程教案教案：《体验汉语写作教程》一、教学目标•培养学生对汉语写作的兴趣和热情•提升学生的汉语写作技巧和能力•培养学生的语言表达和思维能力二、教学重点和难点重点： - 帮助学生掌握常用的汉语写作结构和表达方式 - 培养学生良好的写作习惯和文字感难点： - 如何引导学生进行有逻辑性和连贯性的写作三、教学内容安排第一课：写作基础知识与技巧1.介绍写作的基本概念和重要性2.引导学生了解常用的写作结构和技巧3.实践写作练习，帮助学生初步掌握写作技巧第二课：图表作文1.分析图表作文的特点和写作要求2.引导学生观察和分析图表数据，进行逻辑整合3.帮助学生撰写图表作文范文，进行写作技巧讲解第三课：议论文写作1.介绍议论文的定义和写作结构2.引导学生分析论点、论据和论证的关系3.帮助学生撰写议论文范文，并进行实际写作练习第四课：记叙文写作1.分析记叙文的特点和写作技巧2.引导学生了解记叙文的结构和要素3.帮助学生撰写记叙文范文，并进行创作练习第五课：应用文写作1.介绍常见的应用文类型和写作要点2.帮助学生了解应用文的格式和内容要求3.引导学生实际撰写应用文，并进行写作技巧指导第六课：写作评价和修改1.教授学生如何进行写作评价和修改2.指导学生主动发现和改正写作中的问题3.帮助学生提高写作表达的准确性和流畅性四、教学方法•授课讲解结合实例分析•课堂互动和小组合作讨论•学生个别辅导和写作指导五、教学评价方式•课堂表现和参与度•课后作业和写作练习成果•学习笔记和教学反馈以上为《体验汉语写作教程》的教案，旨在帮助学生全面提升汉语写作能力，欢迎大家积极参与课堂讨论和实践练习，共同进步！六、教学资源准备1.《体验汉语写作教程》教材2.白板、黑板和彩色粉笔/白板笔3.PPT演示和投影仪（可选）4.计算机和互联网连接（可选）七、教学过程安排第一课：写作基础知识与技巧1.导入（5分钟）–创设情境，引起学生的兴趣：有没有觉得写作有时候很有趣？–引发思考：你觉得写作对你有什么帮助？2.介绍写作的基本概念和重要性（10分钟）–解释写作的定义和作用，让学生认识到写作的重要性–引导学生思考写作的价值和应用场景3.探讨写作结构和技巧（15分钟）–提供常见的写作结构和技巧，如并列句、比较句等–分析范例句子，帮助学生理解并运用这些结构和技巧4.实践写作练习（20分钟）–分发练习题目，要求学生根据教授的写作结构和技巧进行写作–学生进行个别或小组讨论并撰写文章–学生展示自己的写作成果，老师进行评价和指导第二课：图表作文1.分析图表作文的特点和写作要求（15分钟）–解释图表作文的定义和目标–引导学生观察和分析不同类型的图表2.引导学生观察和分析图表数据，进行逻辑整合（20分钟）–分发图表练习材料，要求学生阅读和理解图表内容–帮助学生分析图表数据的关系和规律，提取关键信息3.帮助学生撰写图表作文范文，进行写作技巧讲解（25分钟）–提供图表作文范文，并进行解读和分析–重点讲解如何描述和解读图表数据，以及如何进行逻辑推理4.学生自主实践写作（10分钟）–要求学生根据给定的图表进行写作练习–学生互相交流和修改，老师进行指导和评价第三课：议论文写作1.介绍议论文的定义和写作结构（10分钟）–解释议论文的特点和写作目的–引导学生理解和掌握议论文的基本结构2.引导学生分析论点、论据和论证的关系（20分钟）–分析范例议论文，帮助学生理解论点、论据和论证的作用–引导学生进行论点和论据的分析和整理3.帮助学生撰写议论文范文，并进行实际写作练习（25分钟）–提供议论文范文，并进行解读和分析–引导学生运用议论文的写作结构和技巧进行写作练习–学生自主修改和互相评价，老师进行指导（以下课程内容请根据实际情况和时间安排进行补充和调整）第四课：记叙文写作1.分析记叙文的特点和写作技巧（10分钟）–解释记叙文的定义和目标–引导学生了解记叙文的特点和结构2.引导学生了解记叙文的结构和要素（20分钟）–分析范例记叙文，帮助学生理解记叙文的结构和要素–引导学生进行记叙文的大纲制作和故事情节梳理3.帮助学生撰写记叙文范文，并进行写作实践（25分钟）–提供记叙文范文，并进行解读和分析–引导学生按照自己的大纲和情节写作记叙文–学生展示和分享自己的写作成果，老师进行评价和指导第五课：应用文写作1.介绍常见的应用文类型和写作要点（15分钟）–解释应用文的定义和作用–引导学生了解常见的应用文类型和写作目标2.帮助学生了解应用文的格式和内容要求（25分钟）–分析不同类型的应用文，讲解其格式和内容要求–提供范例应用文，并进行解读和分析3.实践写作练习（15分钟）–要求学生根据教授的写作要点和要求进行应用文写作–学生互相分享和提供反馈，老师进行指导和评价第六课：写作评价和修改1.教授学生如何进行写作评价和修改（15分钟）–解释写作评价和修改的意义和目的–引导学生掌握写作评价和修改的基本方法和技巧2.指导学生主动发现和改正写作中的问题（25分钟）–提供学生写作作品，并进行指导和拆解–引导学生主动发现和改正写作中的问题，提升写作质量3.帮助学生提高写作表达的准确性和流畅性（20分钟）–提供写作练习材料，要求学生进行改写和重构–学生互相交流和修改，老师进行评价和指导八、总结与反思（10分钟）•每节课结束前进行总结和反思，回顾学生的学习成果和进展•鼓励学生提出问题和意见，以便进一步优化教学内容和方法九、课后作业（根据实际情况进行调整）1.完成每节课的作业练习2.阅读并分析相关的汉语写作文章3.提交写作材料，并在下堂课上交流和讨论以上为教案内容，希望能帮助学生在《体验汉语写作教程》中取得良好的学习效果。
汉语教程第二册 第三课 快走吧,要上课了汇编
（3）A：你的肚子疼吗? B：疼着呢。
16
biǎo
• 张东：你看看表，几点了？ • 田芳：刚七点半。 • 张东：什么？你的表是不是坏了？ • 田芳：哎呀，我的表停了，可能没电了，
该换电池了。什么时间了？ • 张东：都七点五十了。快走吧，再不快点
儿就迟到了。
该……了 都……了
17
zháo 着急 着火 zhe 看着 听着
• 张东：别捡了，快走吧，要上课了。 • 田芳：z着háo什么急，还早着zhe呢。
……什么…… ……着呢
12
• 树叶
• 红叶
• 落叶
13
•捡落叶
捡垃圾•
14
• 田芳：我只会滑冰，不会滑雪。我真 想到你们家乡去学学滑雪。
• 你看，树叶都红了。红叶多漂亮。等 着 一下，我去捡jiǎn几片（落luò ）叶。
• 我们家乡有山有水，是有名的风景 区qū。
• 夏天可以游泳，冬天可以滑雪，一 年四季都有去旅lǚ 游yóu的人，尤yóu其qí是夏 天，山里很凉快，去避bì 暑shǔ的人特别
多。
• 很多人家都靠经营旅馆、饭店发了 财。
9
中国有哪些风景区？
10我们家乡有山有水，是有名的风景 区qū。
6.该……了（该换电池了）
（1）时间到了，该出发了。 （2）你的表是不是该换电池了？
7.都……了（都七点五十了）
（1）都八点了，快走吧。（时间晚） （2）他都三十岁了，该找女朋友了。（年龄大） （3）你都吃了十个了，别吃了。（数量多）
18
• 都……了 • 该……了
完成句子：
1. 快到秋天了，树叶 都黄/红 了。 2. 十二点了，该 睡觉了。 3. A: 什么时间了？
体验汉语中级写作课介绍
正课构成
1.学习目标 2.写前准备 3.写作任务 4.讨论修改 5.作业
教学过程
1.简要介绍课程学习内容和教学目标 2.生词学习，适当辅以讲解 3.按照书中要求进行热身活动 4.语言形式（即语法）讲解 5.做书上的语法练习 6.按照书中要求进行写作训练（按照提纲写 句子，然后将其组织成语段或作文） 7.作业
体验汉语写作课介绍
什么是写作课
写作课是词汇、语法、修辞综合运用与训 练书面表达技巧相结合的汉语实践课。
写作课是专项技能课，主要特点是单一性 和实践性。
单一性：专门进行“写”这一技能训练。 实践性：全部教学活动是指导学生运用汉语进
行连续性书面表达。
目的和要求
中级：运用汉语是否合乎规范 高级：汉语运用规范化+注意表达效果
解决办法寻找ing
小组合作和时间安排方面暂时没有找到很 好的办法。
老师需要注意训练学生由造句过度到语段。 老师有必要带学生学习范文，并进行仿写。
遇到的问题
由于学生个性、水平等原因，小组合作有时无 法很好的进行。
每一课程步骤很难严格按照书Байду номын сангаас要求的时间完 成。
学生的作文往往是句子叠加而非语段。 （Eg。我的眼睛很大。 我戴着一副眼镜。我戴着耳钉。我
穿着一件白色的衬衫。我穿着一条蓝色的牛仔裤。我穿着一 双黑色的皮鞋。）
由于只有提纲没有范文，学生最后不少于400 字的作业完成得不好。
教学要求：
1.掌握不同文体的写法和语言风格。 2.掌握常用话题表述时汉语的习惯搭配与组合。 3.掌握基本的写作知识并能应用一些常用写作技 巧。
目前使用的中级写作教材
以任务为中心
通过学生讨论、合作完成 书上布置的任务
汉语言专业本科主要课程介绍
汉语言专业本科主要课程介绍课程名称：初级汉语精读（共两学期）课程编号：0５0１02021课程类别：学科基础课专业方向：汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：1４（8XX6)周学时:第一学期８学时，第二学期6学时教学内容：以教材为依据，讲练汉语中的常用词汇和语法，带领学生阅读8０0个汉字以内，内容较为浅显的汉语文章,指导学生撰写5０0字以内、内容贴近生活、语言较为简单的汉语作文.成绩考核：考试。
平时成绩占30％,期中考试占30％，期末考试占4０％。
教材和参考书目：《汉语·纵横１（精读课本)》,汝淑媛编著,XX语言大学XX《汉语·纵横2(精读课本）》,王健昆编著,XX语言大学XX《汉语·纵横1（精读练习册)》，汝淑媛编著，XX语言大学XX《汉语·纵横2（精读练习册）》，王健昆编著,XX语言大学XX课程名称：初级汉语口语（共两学期）课程编号：050102021课程类别:学科基础课专业方向：汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：１２(６XX6）周学时:第一学期６学时，第二学期6学时教学内容:“初级汉语口语课程"着重培养外国学生的汉语口语表达和实际生活中的会话交流能力。
在本课的教学中，汉语的基础口语语法项目和实景会话交际中贴切合体的表达方式是教学的重点和难点，在这门课上，需要通过教学使学生正确掌握汉语基础口语语法项目的规则和用法,使学生体会并领悟到实景会话交流中适合于时间、场合、对象、语气和情感的表达方式。
为今后其在中国生活和与XX交流打下扎实的语言基础，同时，也为其今后XX门课程的学习扫清口语表达方面的障碍.成绩考核：考试。
平时成绩占30％,期中成绩占3０％,期末成绩占4０％.教材和参考书目:《汉语•纵横１（会话课本）》,王丕成编著,XX语言大学XX《汉语•纵横２（会话课本)》，马新宇编著,XX语言大学XX《汉语•纵横1（会话练习册）》，王丕成编著，XX语言大学XX《汉语•纵横2（会话练习册)》，马新宇编著，XX语言大学XX课程名称：汉语初级听力(共两个学期)课程编号:０５０1０2021课程类别:学科基础课专业方向:汉语教育、经贸汉语、汉语与中国文化学分：８(4XX4）周学时：第一学期4学时,第二学期4学时教学内容:从口语和书面语两方面训练学生的汉语听辨能力,通过XX种语料的聆听和XX种练习为学生输入常用交际功能项目下的可理解的汉语词语，通过可懂输入使学生建立一部由音义结合体构成的并储存了与目的语听力理解内容相关的XX种信息的心理词典．初步满足学生在中国生活和学习听力理解方面的需要；使学生掌握与听力理解相关的微技能,初步交际能力；并为学生今后进一步提高汉语听力水平传授必要的策略和方法.成绩考核:考试。
体验汉语基础教程（上）
Chinese Title English Title NO.Author Publisher Year Copy MultiMedia Cards Workbook level Language体验汉语基础教程（上）CI-COM-192姜丽萍高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English 体验汉语基础教程（下）CI-COM-193姜丽萍高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English 体验汉语写作教程（初级1）CI-COM-194陈作宏高等教育出版社20072Adult Chinese English 体验汉语写作教程（初级2）CI-COM-195陈作宏高等教育出版社20072Adult Chinese English 体验汉语写作教程（中级1）CI-COM-196陈作宏高等教育出版社20062Adult Chinese English 体验汉语写作教程（中级2）CI-COM-197陈作宏高等教育出版社20062Adult Chinese English 体验汉语写作教程（高级1）CI-COM-198陈作宏高等教育出版社20062Adult Chinese English 体验汉语写作教程（高级2）CI-COM-199陈作宏高等教育出版社20071Adult Chinese English体验汉语留学篇（40-50课时）Experiencing Chinese Study in China(40-50 hours)CI-COM-200陈作宏田艳高等教育出版社200522sets 1CD Adult Chinese English体验汉语留学篇（50-70课时）Experiencing Chinese Study in China(50-70 hours)CI-COM-201陈作宏田艳高等教育出版社200522sets 1CD Adult Chinese English体验汉语旅游篇（40-50课时）Experiencing Chinese Travelling inChina(40-50 hours)CI-COM-202张如梅艾辛高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English体验汉语生活篇英语版（40-50课时）Experiencing Chinese living in China(40-50 hours)CI-COM-203朱晓星岳建玲吕宇红禇佩如高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English体验汉语商务篇（60-80课时）Experiencing Chinese Business andCommunication in China(60-80 hours)CI-COM-204张红岳薇高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English体验汉语体育篇英语版（50-70课时）Experiencing Chinese Sports in China(50-70 hours)CI-COM-205程红吴志强谢卫高等教育出版社200722sets 1CD Adult Chinese English体验汉语文化篇练习册Experiencing Chinese ExperiencingCulture in China-WorkbookCI-COM-206孙雪谷峰孙易高等教育出版社200622sets 1CD Adult Chinese English新编趣味汉语Funny Chinese New Edition CI-COM-207刘德联董琳莉高明明北京大学出版社200444sets 3CDs Adult Chinese English 做游戏学汉语CI-COM-208丁迪蒙李白坚高等教育出版社200577sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本1Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 1CI-COM-209长城汉语编委会北京语言大学出版社200577sets 1CD,6sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本2Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 2CI-COM-210长城汉语编委会北京语言大学出版社200556sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本3Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 3CI-COM-211长城汉语编委会北京语言大学出版社200566sets 1CD,6sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本4Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 4CI-COM-212长城汉语编委会北京语言大学出版社200577sets 1CD,6sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本5Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 5CI-COM-213长城汉语编委会北京语言大学出版社200577sets 1CD,6sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际课本6Great Wall Chinese Essentials inCommunication Textbook 6CI-COM-214长城汉语编委会北京语言大学出版社200577sets 1CD,6sets 1CD Adult Chinese English长城汉语生存交际练习册1Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 1CI-COM-215长城汉语编委会北京语言大学出版社20067Adult Chinese English长城汉语生存交际练习册2Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 2CI-COM-216长城汉语编委会北京语言大学出版社20065Adult Chinese English长城汉语生存交际练习册3Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 3CI-COM-217长城汉语编委会北京语言大学出版社20067Adult Chinese English长城汉语生存交际练习册4Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 4CI-COM-218长城汉语编委会北京语言大学出版社20067Adult Chinese English长城汉语生存交际练习册5Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 5CI-COM-219长城汉语编委会北京语言大学出版社20067Adult Chinese EnglishChinese Title English Title NO.Author Publisher Year Copy MultiMedia Cards Workbook level Language长城汉语生存交际练习册6Great Wall Chinese Essentials inCommunication Workbook 6CI-COM-220长城汉语编委会北京语言大学出版社20067Adult Chinese English标准汉语教程上册（一）Standard Chinese Course Vol.1 1CI-COM-222黄政澄北京大学出版社19982Adult Chinese English标准汉语教程上册（二）Standard Chinese Course Vol.1 2CI-COM-223黄政澄北京大学出版社19982Adult Chinese English 标准汉语教程上册（三）Standard Chinese Course Vol.1 3CI-COM-224黄政澄北京大学出版社19982Adult Chinese English 标准汉语教程下册（一）Standard Chinese Course Vol.2 1CI-COM-225黄政澄北京大学出版社19982Adult Chinese English 标准汉语教程下册（二）Standard Chinese Course Vol.2 2CI-COM-226黄政澄北京大学出版社19982Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语初级教程第一册Elementary Chinese Course 1CI-COM-227邓懿北京大学出版社19932Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语初级教程第二册Elementary Chinese Course 2CI-COM-228邓懿北京大学出版社19932Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语初级教程第三册Elementary Chinese Course 3CI-COM-229邓懿北京大学出版社19932Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语初级教程第四册Elementary Chinese Course 4CI-COM-230邓懿北京大学出版社19932Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语中级教程第一册Intermediate Chinese Course1CI-COM-231杜荣北京大学出版社19921Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语中级教程第二册Intermediate Chinese Course2CI-COM-232杜荣北京大学出版社19922Adult Chinese English 对外汉语教材系列-汉语高级教程第一册Advanced Chinese Course1CI-COM-233姚殿芳北京大学出版社19921Adult Chinese English外国人学中国话1Chinese Language Learning forForeigners 1CI-COM-234北京外国语学院《外国人华语教学出版社 199311set 2tapes Adult Chinese English外国人学中国话2Chinese Language Learning forForeigners 2CI-COM-235北京外国语学院《外国人华语教学出版社 199311set 2tapes Adult Chinese English相会在中国实用汉语入门课本Meeting in China Practical Chinese: AnElementary Course-TextbookCI-COM-236邓恩明北京语言大学出版社20032Adult Chinese English相会在中国实用汉语入门汉子练习本Meeting in China Practical Chinese: AnElementary Course-Workbook on ChineseCharactersCI-COM-237邓恩明北京语言大学出版社20032Adult Chinese English相会在中国实用汉语入门复练课本Meeting in China Practical Chinese: AnElementary Course-WorkbookCI-COM-238邓恩明北京语言大学出版社200321set 2tapes Adult Chinese English博雅汉语初级起步篇I Boya Chinese Elementary 1CI-COM-239李晓琪任雪梅徐晶凝北京大学出版社200444sets 1MP3Adult Chinese English 博雅汉语初级起步篇II Boya Chinese Elementary 2CI-COM-240李晓琪任雪梅徐晶凝北京大学出版社200422sets 1MP3Adult Chinese English 博雅汉语准中级加速篇I Boya Chinese Preintermediate 1CI-COM-241李晓琪黄立钱旭菁北京大学出版社200444sets 1MP3Adult Chinese English 博雅汉语准中级加速篇II Boya Chinese Preintermediate 2CI-COM-242李晓琪黄立钱旭菁北京大学出版社200444sets 1MP3Adult Chinese English 博雅汉语中级冲刺篇I Boya Chinese Intermediate 1CI-COM-243李晓琪赵延风北京大学出版社200533sets 2CDs Adult Chinese English 博雅汉语中级冲刺篇II Boya Chinese Intermediate 2CI-COM-244李晓琪张明莹北京大学出版社200644sets 2CDs Adult Chinese English 博雅汉语高级飞翔篇I Boya Chinese Advanced 1CI-COM-245李晓琪金舒年陈莉北京大学出版社200444sets 2CDs Adult Chinese English 博雅汉语高级飞翔篇II Boya Chinese Advanced 2CI-COM-246李晓琪金舒年陈莉北京大学出版社200622sets 1MP3Adult Chinese English 当代中文课本1Contemporary Chinese-Textbook 1CI-COM-247吴中伟华语教学出版社 200367sets 2CDs,4 sets, 2 CD Adult Chinese English 当代中文课本2Contemporary Chinese-Textbook 2CI-COM-248吴中伟华语教学出版社 200366sets 2CDs,4 sets, 2 CD Adult Chinese English 当代中文课本3Contemporary Chinese-Textbook 3CI-COM-249吴中伟华语教学出版社 200366sets 2CDs,4 sets, 2 CD Adult Chinese English 当代中文课本4Contemporary Chinese-Textbook 4CI-COM-250吴中伟华语教学出版社 200447sets 2CDs,4 sets, 2 CD Adult Chinese English 当代中文练习册1Contemporary Chinese-Workbook 1CI-COM-251吴中伟华语教学出版社 200377sets 3CDs Adult Chinese English Chinese Title English Title NO.Author Publisher Year Copy MultiMedia Cards Workbook level Language当代中文练习册2Contemporary Chinese-Workbook 2CI-COM-252吴中伟华语教学出版社 200376sets 2CDs Adult Chinese English 当代中文练习册3Contemporary Chinese-Workbook 3CI-COM-253吴中伟华语教学出版社 200376sets 2CDs Adult Chinese English当代中文练习册4Contemporary Chinese-Workbook 4CI-COM-254吴中伟华语教学出版社 200477sets 2CDs Adult Chinese English 当代中文汉字本1Contemporary Chinese-Characterbook 1CI-COM-255吴中伟华语教学出版社 20037Adult Chinese English 当代中文汉字本2Contemporary Chinese-Characterbook 2CI-COM-256吴中伟华语教学出版社 20037Adult Chinese English 当代中文教师手册1Contemporary Chinese-Teacher's Book 1CI-COM-257吴中伟华语教学出版社 200377sets 1CD Adult Chinese English 当代中文教师手册2Contemporary Chinese-Teacher's Book 2CI-COM-258吴中伟华语教学出版社 200377sets 1CD Adult Chinese English 当代中文教师手册3Contemporary Chinese-Teacher's Book 3CI-COM-259吴中伟华语教学出版社 200377sets 1CD Adult Chinese English 当代中文教师手册4Contemporary Chinese-Teacher's Book 4CI-COM-260吴中伟华语教学出版社 200477sets 1CD Adult Chinese English新实用汉语课本1New Practical Chinese Reader-Textbook 1CI-COM-261刘珣北京语言大学出版社200251set 4CDs，1set1CD（情景会话）Adult Chinese English新实用汉语课本2New Practical Chinese Reader-Textbook 2CI-COM-262刘珣北京语言大学出版社200221set 4CDs，2sets1CD（情景会话）Adult Chinese English新实用汉语课本3New Practical Chinese Reader-Textbook 3CI-COM-263刘珣北京语言大学出版社200322sets 4CDs Adult Chinese English 新实用汉语课本4New Practical Chinese Reader-Textbook 4CI-COM-264刘珣北京语言大学出版社200422sets 5CDs Adult Chinese English 新实用汉语课本5New Practical Chinese Reader-Textbook 5CI-COM-265刘珣北京语言大学出版社200514sets 4CDs Adult Chinese English新实用汉语练习册1New Practical Chinese Reader-Workbook1CI-COM-266刘珣北京语言大学出版社200231set 2CDs Adult Chinese English新实用汉语练习册2New Practical Chinese Reader-Workbook2CI-COM-267刘珣北京语言大学出版社200332sets 2CDs Adult Chinese English新实用汉语练习册3New Practical Chinese Reader-Workbook3CI-COM-268刘珣北京语言大学出版社200332sets 3CDs Adult Chinese English新实用汉语教师手册1New Practical Chinese Reader-Teacher'sBook 1CI-COM-270刘珣北京语言大学出版社200212sets 1CD Adult Chinese English新实用汉语教师手册2New Practical Chinese Reader-Teacher'sBook 2CI-COM-271刘珣北京语言大学出版社20032lack Adult Chinese English新实用汉语教师手册3New Practical Chinese Reader-Teacher'sBook 3CI-COM-272刘珣北京语言大学出版社20032lack Adult Chinese English新实用汉语教师手册5New Practical Chinese Reader-Teacher'sBook 5CI-COM-274刘珣北京语言大学出版社20061lack Adult Chinese English现代汉语（上册）CI-COM-275黄伯荣廖序东高等教育出版社20022Adult Chinese 现代汉语（下册）CI-COM-276黄伯荣廖序东高等教育出版社20022Adult Chinese中国全景汉语语音导入China Panorama Chinese Phonetics CI-COM-277吴叔平邵亦鹏语文出版社200221set 1CD 1MP3 CI-MM-NO.60Adult Chinese English中国全景中级汉语第一册China Panorama Intermediate Chinese 1CI-COM-278吴叔平语文出版社20002Adult Chinese English 中国全景中级汉语第二册China Panorama Intermediate Chinese 2CI-COM-279吴叔平语文出版社20012Adult Chinese English 中国全景中级汉语第三册China Panorama Intermediate Chinese 3CI-COM-280吴叔平语文出版社20012Adult Chinese English中国全景旅游汉语`九州行China Panorama Chinese for Tourism CI-COM-281刘道尊语文出版社200223sets 25VCDs CI-MM-NO.63Adult Chinese EnglishChinese Title English Title NO.Author Publisher Year Copy MultiMedia Cards Workbook level Language中国全景商贸汉语China Panorama Chinese for Business CI-COM-282黄为之杨廷治语文出版社200224sets 2DVDs CI-MM-NO.62Adult Chinese English加油Chinese for the Global Community-textbook1Jia You!Chinese for the Global Community-textbook1CI-COM-283许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 1CD Adult Chinese English加油Chinese for the Global Community-textbook2Jia You!Chinese for the Global Community-textbook2CI-COM-284许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 1CD Adult Chinese English1set 5CDs CI-MM-NO.57加油Chinese for the Global Community-workbook1Jia You!Chinese for the Global Community-workbook1CI-COM-285许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 3CDs Adult Chinese English加油Chinese for the Global Community-workbook2Jia You!Chinese for the Global Community-workbook2CI-COM-286许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 4CDs Adult Chinese English加油Chinese for the Global Community-教师用书1Jia You!Chinese for the Global Community-Teacher's book 1CI-COM-287许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 2CDs Adult Chinese English加油Chinese for the Global Community-教师用书2Jia You!Chinese for the Global Community-Teacher's book 2CI-COM-288许嘉璐陈绂王若江朱瑞萍北京师范大学出版社200822sets 2CDs Adult Chinese English家有儿女1Home with Kids1CI-COM-289刘立新邓方世界图书出版公司200922sets 2DVDs Adult Chinese English 家有儿女2Home with Kids2CI-COM-290刘立新邓方世界图书出版公司200922sets 2DVDs Adult Chinese English 新编汉语教程 A Chinese Text for A Changing China CI-COM-291刘瑞年李晓琪北京大学出版社19919Adult Chinese English 走进中国中级本CI-COM-292任雪梅刘晓雨北京大学出版社199743sets 3tapes Adult Chinese English 走进中国高级本CI-COM-293刘元满刘晓雨刘立新北京大学出版社19971Adult Chinese English 汉语会话301句上CI-COM-294康玉华来思平北京语言大学出版社200521set 1CD，2sets 3DVDs Adult Chinese English汉语会话301句下CI-COM-295康玉华来思平北京语言大学出版社200522sets 1CDs，2sets3DVDsAdult Chinese English说汉语谈文化Talking of Chinese Culture CI-COM-296吴晓露北京语言大学出版社199411set 2tapes Adult Chinese English 游学在中国语言文字篇 A Study Tour in China CI-COM-297周健外语教学与研究出版社20053Adult Chinese English 中国文化泛读教程上册-东方韵味The Reading Text about Chinese Culture CI-COM-359廉德瑰北京大学出版社20082Adult Chinese English。
对外汉语(第二版)中级听力Ⅱ第3课教案
***********************************************************教案第3课 科学新发现教学任务1、重点学习词语：占、根本、醒、不只、因为…而…2、听力技能训练：能够听懂三则科学新闻。
根据新闻标题和已有知识预测，有选择地倾听。
3、与本课相关话题的讨论：复述新闻的主要内容，讨论是否可信。
时间安排本课书所需课时：2课时（90分钟）教学实施1、畅所欲言（10分钟）：三个题目均与课文内容有关，可以简单讨论，第1题请学生说明他认为哪个发明是不好的，为什么。
第2题简单说明理由。
第3题先填表，再请同学汇报所填内容。
2、学习词语（10-12分钟）：◆特别提示：本课的三则新闻彼此没有关系，如果学生水平有限，可以分别学习三则新闻的生词，学完生词后听该则新闻。
新闻一为生词1-5，新闻二为生词6-15，新闻三为生词16.◆掌握生词表中涂为蓝色的重点词语，其他词语知道意思即可。
◆方法可以是老师带读；让学生分别朗读；老师纠正发音。
◆词语学习：车祸：出~ 发生~总数：人口~ 工资~高峰：上下班~ 人口出生~ 春运~分神：开车打电话容易~闹钟：PPT图片评：~为最佳发明~奖~上吵醒：被~ 补充：叫醒、闹醒、弄醒、醒过来损害：~健康受到~3、语言结构学习（10分钟）：◆练习一、听录音，找出每组句子共同的地方。
目的是帮助学生掌握一些词语和结构的使用方法。
除了每组三个句子，老师要适当补充。
（1）占：在本课的意思为占有。
举出更多例子如“他的房租占收入的20%。
”“女性占人口总数的百分之多少？”（2）根本：表示从头到尾，始终（多用于否定）。
引导学生使用“根本”改写句子：“完全不知道，还可以怎么说？”答：“根本不知道。
”（3）醒：请学生用“醒”回答问题：“今天你是几点醒的？”“你是怎么醒的？”“问题2中的睡到自然醒是什么意思？（4）不只…，还…：表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思。
汉语HSK标准教程2-L3 第三课
左边
zuǒbiɑn
千
两千 三千多 几千
我的手表三千多块。
送
旁边
左边 右边
千 送 旁边
两千 三千多 几千 我的手表三千多块。
送牛奶 送报纸 送我新书 这本书送你吧。
在旁边 商店旁边 旁边的那个人 医院在学校旁边。
左边 右边
这本书不是我 这个杯子是昨天买 这块手表是你
的。 的。 的 吗？
动词（v.）/形容词（adj.）/代词+的
在办公室
A：你看见我的杯子了吗？ B：这里有几个杯子，哪个是你的？ A：左边那个红色的是我的。 B：给你。
表演
• 两个人一组，讨论接下来可能会发生什么事。 • 一个人是马克，一个人是大卫。表演课文和“以后的故事”。 • 准备时间5分钟。
马克：这个红色的杯子是你的吗？ 大卫：不是我的，......。 马克：旁边粉色的杯子是你的吗？… 大卫：是我的，你的杯子是什么颜 色的？ 马克：我......
《HSK标准教程》第2册
第3课
左边那个红色 的是我的
手表 报纸 牛奶 房间 丈夫 红色
shǒubiǎo bàozhǐ niúnǎi fángjiān zhàngfu hóngsè
手表 报纸 牛奶 房间 丈夫 红色
一块手表 用手表看时间
手表 报纸 牛奶 房间 丈夫 红色
一块手表 用手表看时间
汉语报纸
第第3课左边那个红色的是我的hsk标准教程第2册bozhshubioninifngjinzhngfuhngs房间丈夫红色报纸手表牛奶一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表汉语报纸读报纸一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表汉语报纸读报纸一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表读报纸漂亮的房间张月的房间汉语报纸一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表读报纸漂亮的房间妻子和丈夫丈夫在房间读报纸汉语报纸张月的房间一块手表用手表看时间牛奶房间丈夫红色报纸手表读报纸漂亮的房间妻子和丈夫丈夫在房间读报纸我喜欢红色的房间红色的手表张月的房间汉语报纸一块手表用手表看时间读报纸漂亮的房间妻子和丈夫丈夫在房间读报纸我喜欢红色的房间红色的手表房间丈夫红色报纸手表牛奶张月的房间汉语报纸qin千千sn送送pnbin旁边zubin左边旁边左边右边送送两千我的手表三千多块
对外汉语(第二版)中级综合Ⅱ--第3课《乖乖回家之路》
第一次课 《乖乖回家之路》
浑身
用提问的方式学生词 学习语素“间”和“身”
犹豫 亲热 预防
学习重点词语 词语练习
以致 容许 赶忙 格外 教养
课文学习
第一次课 《乖乖回家之路》
朗读课文 了解课文内容 重点结构讲练
1) ……般（的+N/地+V/Adj） 2) V/Adj得什么似的 3) 以致 4) 不……不/别…… 5) 有着
中级综合（Ⅱ）
第3课 《乖乖回家之路》
字词 准备
语言点
文化 知识
综合 训练
读写 训练
听说 训练
乖乖回家之路
你完成 作业了吗？
导入新课
第一次课 《乖乖回家之路》
字词准备
分读生词 领读生词 纠正发音
字词准备 理解生词
第一次课 《乖乖回家之路》
字词准备 理解生词
第一次课 《乖乖回家之路》
字词准备
理解文化知识
第一次课 《乖乖回家之路》
四川
心软
课外练习和学习任务
第一次课 《乖乖回家之路》
（一）复习本课学过的生词、课文、 重点结构和文化知识，做到能够听写 生词；会使用本课学过的语素和重点 词语组词或说写句子；能够离开课本 复述《测试你的生存技巧》前半部分 的内容。 （二）预习《乖乖回家之路》后半部 分中出现的生词、课文、语法点和文 化知识。
朗读课文
了解课文内容
重 为…所…
课外练习和学习任务
第二次课 《乖乖回家之路》
（一）复习《测试你的生存技巧》学 过的生词、课文、重点结构和文化知 识，做到能够听写生词；会使用本课 学过的语素和重点词语组词或说写句 子；能够离开课本复述《测试你的生 存技巧》。 （二）预习《综合练习》中五～十一 的练习题。
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体验汉语写作教程中级2第三课
摘要：
1.特务流产文的背景和定义
2.特务流产文的主要内容
3.特务流产文的历史影响和现状
4.特务流产文的价值和意义
正文：
特务流产文是一种特殊的文学形式，起源于20 世纪初期的中国，主要用于描述特务和间谍的活动。
这种文学形式的出现，与当时中国社会的政治动荡和外国势力的干预有着密切的关系。
特务流产文的主要内容围绕着特务和间谍的活动展开，包括他们的招募、训练、执行任务以及遭遇到的困境和挑战等。
这些内容通常充满了紧张和刺激，吸引了大量的读者。
特务流产文在中国历史上的影响和现状十分显著。
它不仅提供了一种新的
文学形式，也为人们理解特务和间谍的活动提供了一个窗口。
尽管随着时间的推移，特务流产文的影响力有所减弱，但它仍然在一定程度上影响着中国文学的发展。