高一物理上学期周测试题(1.含解析)高一全册物理试题

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象对市爱好阳光实验学校高周测物理试题〔10.25〕一、单项选择题:〔每题3分,共36分〕
1.【题文】伽利略思想方法的核心是〔〕
A. 逻辑推理和验证相结合
B. 猜测和假设相结合
C. 理想模型
D. 验证
【答案】A
【解析】
试题分析:伽利略设想了一个理想斜面,证明了物体的运动不需要力来维持.通过逻辑推理推翻亚里士多德的理论:重物比轻物下落快是错误的,,其思想方法的核心是把和逻辑推理和谐结合起来.故A正确,BCD错误;应选A.
考点:物理学史
【点睛】此题考查物理学史,对于著名物理学家、和重要学说要记牢,还要学习他们的研究的方法.
【结束】
2.【题文】在运用公式v=v0+at时,关于各个物理量的符号以下说法中正确
的选项是( )
①必须规正方向,式中的v、v0、a才取正、负号
②在任何情况下a>0表示加速运动,a<0表示做减速运动
③习惯上总是规物体开始运动的方向为正方向,a>0表示做加速运动,a<0表示
做减速运动④v的方向总是与v0的方向相同
A.①③B.②④C.①②D.③④
【答案】A
【解析】
试题分析:在运用公式v=v0+at时,必须规正方向,式中的v、v0、a才取正、负号.故①正确;当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动.当a>0,v<0,物体做减速运动.故②错误,③正确.v的方向可能与v0的方向相反.故④错误.应选A.
考点:匀变速直线运动的速度时间关系
【点睛】解决此题的关键知道运动学公式的矢量性,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系。

【结束】
3.【题文】以下关于力的说法中,正确的选项是( )
A.子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用
B.甲用力把乙推倒而自己不倒,说明只是甲对乙有作用力,乙对甲没有力的作用
C.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体D.两个物体发生相互作用不一相互接触
【答案】D
【解析】
试题分析:子弹离开枪口时具有速度,由于有惯性物体将会保持这个速度断续.不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用,故A错误;力的作用是相互的,甲用力把乙推倒,说明甲对乙有作用,乙对甲没也有力的作用,故B错误;力的作用是相互的,一个物体在对另一个物体主动实施力的同时,也会受到另一个物体给予它的反作用力,所以任何一个物体,一既是受力物体,也是施力物体,故C错误;两个物体发生相互作用不一要相互接触,如电荷间的库仑力,故D正确.应选D。

考点:力;惯性
【点睛】我们常说“一个巴掌拍不响〞,任何一种力的作用不可能由一个物体单独完成,所以力的作用始终是相互的。

【结束】
4.【题文】一个物体做自由落体运动,速度—时间图象正确的选项是( )【答案】C
【解析】
试题分析:A图描述的匀减速直线运动的速度--时间图象,A选项错误.B图象显示的是速度没有随着时间的变化而变化,所以描述的是匀速直线运动.B选项错误.从C图象上看出,在相同的时间间隔内,速度的增加量是相同的,并且初速为零,描述的是初速度为零的匀加速直线运动.可表示自由落体运动的速度--时间图象.C选项正确.D图在相同的时间间隔内,速度的增加量是相同的,但初速度不为零,D选项错误.
应选C。

考点:v-t图线
【点睛】我们要熟练的会用图象来描述物体的运动,在用图象来描述物体的运动中,速度--时间图象是非常重要的.分析物体运动规律的时候,经常用到速度--时间图象解决问题.例如:运动质点在某段时间t内发生的位移大小是v--t 图象与坐标轴即t的始末时刻所围面积的数值.速度--时间图象的物理意义:物体运动时有的速度恒,有的速度发生变化,速度--时间图象就是反速度随时间变化规律的图象.
【结束】
5.【题文】关于重力加速度的说法中,不正确的选项是( )
A.重力加速度g是标量,只有大小没有方向,通常计算中g取m/s2
B.在地球上不同的地方,g的大小不同,但它们相差不是很大
C.在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同
D.在地球上的同一地方,离地面高度越大重力加速度g越小
【答案】A
【解析】
试题分析:重力加速度是矢量,有大小有方向.故A错误.地球上同一地点,重力加速度相同,地球上不同的地方,重力加速度不同,但相差不大.故BC 正确.在同一地点,重力加速度随着高度的升高而减小.故D正确.此题选不正确的,应选A。

考点:重力加速度
【点睛】解决此题的关键知道重力加速度的特点,同一地点重力加速度相同,
随高度、纬度的变化,重力加速度会发生变化。

【结束】
6.【题文】竖直向上抛出一只小球,3s落回抛出点,那么小球在第2s内的位
移(不计空气阻力)是〔g=10 m/s2〕
A.10m B.0m C.-5m D.-0.25m
【答案】B
【解析】
前2s的位移为:x2=15×2-5×4=10m;第1s内的位移为:x1=15×1-5×1=10m;所以第2s内的位移为:10-10m=0m.
应选B。

考点:竖直上抛运动
【点睛】此题考查竖直上抛运动的规律,竖直上抛运动可以用整体法和分段法求解,选择适当的方法求解即可;此题也可以用对称知识很容易得出结论。

【结束】
7.【题文】如果不计空气阻力,要使一颗礼花弹上升至320 m高处,在地面发射时,竖直向上的初速度至少为〔g=10 m/s2〕〔〕
A.40 m/s B.60 m/s C.80 m/s D.100 m/s
【答案】C
【解析】
试题分析:竖直上抛运动上升过程是匀减速直线运动,根据速度位移公式,有−v
2=2(−g)h
解得
80/
v m s,应选D.
考点:竖直上抛运动
【点睛】物体以某一初速度沿竖直方向抛出〔不考虑空气阻力〕,物体只在重力作用下所做的运动,叫做竖直上抛运动.竖直上抛运动是物体具有竖直向上的初速度,加速度始终为重力加速度g的匀变速运动;所以此题关键是明确上抛运动的运动性质,然后选择恰当的运动学公式列式求解即可。

【结束】
8.【题文】物体做直线运动,以下所给的图像中不能反映物体回到初始位置的是〔〕
【答案】B
【解析】
试题分析:由A图可知,物体开始和结束时的纵坐标均为0,说明物体又回到了初始位置,故A错误;由B图可知,物体一直沿正方向运动,位移增大,故无法回到初始位置,故B正确;C图物体第1s内的位移沿正方向,大小为2m,第2s内位移为2m,沿负方向,故2s末物体回到初始位置,故C错误;D图物体做匀变速直线运动,2s末时物体的总位移为零,故物体回到初始位置,故D 错误;应选B。

考点:v-t图像及x-t图线
【点睛】图象为物理的重要方法,在研究图象时首先要明确图象的坐标,从而理解图象的意义;即可确点、线、面的含义。

【结束】
9.【题文】一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一人站在第一节车厢前端的旁边观测,第一节车厢通过他历时2s,整列车厢通过他历时6s,那么这列火车的车厢有( )
A.3节B.6节C.9节D.12节
【答案】C
【解析】
倍,那么x是x1的9倍.故C正确,ABD错误.应选C。

考点:匀变速直线运动的规律
【点睛】解决此题的关键以火车为参考系,人做初速度为0的匀加速直线运动,掌握初速度为0的匀变速直线运动的位移时间公式。

【结束】
10.【题文】某科技馆中有一个展品,该展品密闭放在较暗处,有一个不断均匀滴水的水龙头〔刚滴出的水滴速度为零〕.在平行光源的照射下,只要耐心地缓慢调节水滴下落时间间隔,在适当的情况下,参观者可以观察到一种奇特的现象:水滴好似都静止在各自固的位置不动〔如图中A、B、C、D所示,右边数值的单位是cm).g取10 m/s2,要想出现这一现象,所用光源满足的条件是( ) A. 持续发光的光源 B. 间歇发光,间隔时间为s
C. 间歇发光,间隔时间为0.2s
D. 间歇发光,间隔时间为0.14s
【答案】D
【解析】
试题分析:光源是持续的,水滴反射光是持续的,人看到的水滴是运动的.故A错误.设光源发光间隔的时间为T.图中CB=0.3m,BA=0.1m.由CB-BA=gT2,得 T=0.14s.故D正确,BC错误.应选D.
考点:匀变速直线运动的规律
【点睛】】此题考查分析运用物理知识分析实际问题的能力,巧妙利用视觉暂留和光源的周期性。

【结束】
11.【题文】列车长为l,铁长为2l,列车匀加速行驶过桥,车头过桥头的速度为v1,车头过桥尾时的速度为v2,那么车尾过桥尾时速度为( )
A.3v2-v1B
.3v2+v122
21
3
2
v v
-
【答案】C
【解析】
试题分析:设车尾过桥尾时的速度为v3,根据匀变速直线运动的速度位移公式得:v22−v12=2a•2L,
考点:匀变速直线运动的规律
【点睛】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用,根底题。

【结束】
12.【题文】滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动,到达斜面顶端时的速度为零.滑块通过斜面中点时的速度为v ,那么滑块在前一半路程中的平均速度大小为
A

1
2
v B 、
+1〕v C
v D 、12
v
【答案】A
【解析】
试题分析:滑块通过斜面中点时的速度为v ,设物体冲上斜面的初速度v 0,到
顶端是末速度v 末=0
考点:匀变速直线运动的规律
【点睛】匀变速直线运动过程中合理用平均速度公式02
v v
v +=平均和中间位移速度公式2
x v
【结束】
二、多项选择题(每题4分,共24分)
13.【题文】如下图,两辆车以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所
学知识你可以得出的结论是 A .物体各都受重力作用,但可以认为物体各所受重力集中于一点 B .重力的方向总是垂直向下的
C .物体重心的位置与物体形状和质量分布有关
D .物体只有重心受重力作用,其他不受重力作用
【答案】AC
【解析】
试题分析:物体各都受重力作用,但可以认为物体各所受重力效集中于一点,
这点叫做重心,故A 正确;重力的方向是竖直向下的或者说与当地的水平面垂
直,故B 错误;重心位置与质量分布和物体的形状有关,故C 正确;物体各都
受重力作用,但可以认为物体各所受重力效集中于一点,故D 错误.应选AC.
考点:重力和重心
【点睛】正此题需要掌握:重力的产生,重心的物理意义,重心位置与质量分
布和物体的形状有关,知道重力的方向是竖直向下的或者说与当地的水平面垂直。

【结束】
14.【题文】以下说法正确的选项是( )
A .加速度数值很大的物体,速度的变化量必然很大
B .加速度数值很大的物体,速度变化得很快
C .一个质点做直线运动,开始时位移、加速度、速度三者方向相同,某时刻开
始加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中,位移逐渐减小,当加速度减小到零吋,位移将不再减小
D.一个质点做直线运动,开始时位移、加速度、速度三者方向相同,某时刻开始加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中,速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度到达最大值
【答案】BD
【解析】
试题分析:加速度很大的物体,速度变化快,速度变化量不一大,故A错误.加速度很大的物体,速度变化快,故B正确.加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度增大,加速度减小到零,速度到达最大,由于速度的方向不变,那么位移逐渐增大,故D正确,C错误.应选BD.
考点:加速度、速度和位移
【点睛】解决此题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系。

【结束】
15.【题文】如以下图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象,以下说法正确的选项是( )
A.甲是a-t图象B.乙是v-t图象 C.丙是s-t图象D.丁是a-t图象
【答案】BCD 【解析】
试题分析:自由落体运动的加速度保持不变,可知甲不是自由落体运动的a-t 图线,故A错误,D正确.自由落体运动的速度随时间均匀增加,乙图图线为过原点的倾斜直线,可知乙是v-t图线,故B正确,丙图是抛物线,故该是s -t图象,C正确.应选BCD.
考点:运动图像
【点睛】解决此题的关键知道自由落体运动的规律,通过加速度、速度、位移随时间的变化规律确正确的图象。

【结束】
16.【题文】甲、乙、丙三个物体均做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是-4m/s,加速度是2m/s2。

那么以下说法中正确的选项是( )
A.通过A点时,物体甲最快,乙最慢
B.通过A点前1s时,物体丙最快,乙最慢
C.通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢
D.以上说法都不正确
【答案】ABC
【解析】
试题分析:通过A点时,甲的速度大小为6m/s,乙的速度大小为2m/s,丙的速度大小为4m/s,所以甲最快,乙最慢.故A正确.通过A点前1s时,根据速
度时间公式知,甲的速度大小为5m/s,乙的速度大小为4m/s,丙的速度大小为6m/s,可知丙最快,乙最慢.故B正确.通过A点后1s时,根据速度时间公式知,甲的速度大小为7m/s,乙的速度大小为8m/s,丙的速度大小为2m/s,可知乙最快,丙最慢.故C正确,D错误.
应选ABC。

考点:匀变速直线运动的规律
【点睛】解决此题的关键知道速度表示物体运动的快慢,负号表示速度的方向,而不是表示大小。

【结束】
17.【题文】A物体重量是B物体重量的两倍,A从H,B从2H高度同时开始自由下落(不计空气阻力,下落时间大于1s)( )
A.落地前同一时刻B比A的速度大
B.1s末A、B速度相
C.两物体落地时速度相同
D.下落1m所需时间相同
【答案】BD
【解析】
试题分析:两物体均做自由落体运动,同时开始自由下落,根据v=gt,落地前同一时刻相同,故A错误;两物体均做自由落体运动,同时开始自由下落,根据v=gt,1s末A、B速度相,故B正确;两物体均做自由落体运动,A从H,B 从2H高度下落,根据v2=2gh,两物体落地时速度不同,故C错误;两物体均做
考点:自由落体运动
【点睛】该题比拟简单,关键知道自由落体运动是初速度为0,加速度为g的匀加速直线运动,自由下落的时间、速度与质量无关,只与高度有关。

【结束】
18.【题文】物体做匀加速直线运动,在时间T内通过位移x1到达A点,接着在时间T内又通过位移x2到达B点,那么物体( )
A.在A点的速度大小为
x1+x2
2T
B.在B点的速度大小为
3x2-x1
2T
C.运动的加速度为
2x1
T2
D.运动的加速度为〔x2+x1〕/ T2
【答案】AB
【解析】
考点:匀变速直线运动的规律的用
【点睛】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,难度不大。

【结束】
三、题:〔每空1分,共10分〕
19.【题文】一位同学进行“用打点计时器测量自由落体加速度〞的。

(1)现有以下器材可供选择:铁架台、重锤、电磁打点计时器及复写纸、纸带假设干、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。

其中不必要的器材是:_______ 、 、 ;缺少的器材是 、 。

(2)这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带。

把开始打的第一个点标为A ,随后连续的几个点依次标记为点B 、C 、D 、E 和F ,测量出各点间的距离,如以下图所示。

请你在这位同学工作的根底上,思考求纸带加速度的方法,写出你所依据的公式: 。

(3)由该纸带求出的自由落体加速度为______m/s 2
;比值______(填“偏大〞或“偏小〞)。

(4)该误差的主要来源是 ;可用 的方法减小该误差。

【答案】(1)其中不必要的器材是:低压直流电源、天平、秒表;缺少的器材是:低压交流电源、刻度尺。

(2)依据的公式:2x a T
∆= (3) 3m/s 2
;偏小;(4)空气的阻力和纸带的摩擦;增大
重锤重力 【解析】
试题分析:〔1〕该中,要有做自由落体运动的物体重锤;通过打点计时器来记录物体运动时间,不需要秒表,打点计时器需要的是交流电源,因此低压直流电源不需要,缺少低压交流电源,由于验证机械能公式中可以把物体质量约掉,因此不需要天平,同时中缺少刻度尺.那么不必要的器材是:低压直流电源、天平、秒表;缺少的器材是:低压交流电源、刻度尺。

〔2〕这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带.把开始打的第一个点标为A ,随后连续的几个点依次标记为点B 、C 、D 、E 和F ,测量出各点间的距离,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2
可以求出加速度的大小,所以所依据的公式2x
a T
∆=
. 〔3〕设A 到B 之间的距离为x 1,以后各段分别为x 2、x 3、x 4,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2
可以求出加速度的大小,得:x 3-x 1=2a 1T 2
; x 4-x 2=2a 2T 2
;为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得:a=1
2
〔a 1+a 2〕,即小车运动的加速度计算表达式为:
()()()
222
0.01340.00960.00580.0019/9.63/40.02a m s m s +-+=
=⨯,测量值比值偏小.
〔4〕该误差的主要来源是空气的阻力和纸带的摩擦;可用增大重锤重力的方法减小该误差.
考点:用打点计时器测量自由落体加速度
【点睛】正问题的前提是明确原理和误差的来源,从原理出发进行分析所需器材、所测数据,会起到事半功倍的效果.要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力,在平时练习中要根底知识的理解与用。

【结束】
四、计算题:〔共30分〕
20.【题文】〔6分〕10月24日我射了“嫦娥一号〞绕月卫星,我国方案实现载人登月,假设你通过努力学习、刻苦训练有幸成为中国登月第一人,而你为了测月球外表附近的重力加速度进行了如下:在月球外表上空让一个小球由静止开始自由下落,测出下落高度h=20m时,下落的时间正好为t=5s,那么:(1)月球外表的重力加速度g月为多大?(2)小球下落秒时的瞬时速度为多大?【答案】(1)1.6m/s2 (2)4m/s
【解析】
试题分析:〔1〕由h=1
2
g月t2
得g月=1.6m/s2
〔2〕由v=g月t
得v=4m/s。

考点:匀变速直线运动的规律的用
间公式v=gt。

【结束】
21.【题文】〔6分〕关闭发动机后,以匀减速直线运动滑行进站,滑行120m时速度减小为原来的一半,再滑行8s静止,求关闭发动机时的速度和滑行的距离?【答案】20m/s 160m 【解析】
试题分析:设初速度为v0,加速度大小为a,那么速度恰好减为初速度的一半的过程中有:
v0-1
2
v0=at1
2ax1=(1
2
v0)2-v02;
后半过程中有:0-1
2
v0=at2;
带入数据解得:v0=20m/s,a=-5m/s2,
第二段位移:
2
2
2
(
4
)
2
v
x m
a
==
所以总位移为:x=x1+x2=160m
考点:匀变速直线运动的规律的用
【点睛】该题主要考查了匀加速直线运动的根本公式,包括速度时间关系以及位移速度关系;难度不大,属于根底题。

【结束】
22. 【题文】〔8分〕竖直悬挂一根长15m的杆,在杆的正下方距杆下端5m处有一观察点A,当杆自由下落时,杆通过A点需多长时间?〔g取10m/s2〕【答案】1s
【解析】
设杆的下端到达A点的时间为t2,那么
h=1
2
gt22
所以杆通过A点的时间△t=t1-t2=1s
考点:自由落体运动的规律
【点睛】此题考查分析处理自由落体运动的能力.关键抓住杆通过A点时间如何理解。

【结束】
23.【题文】(10分)某天,小明在上学途中沿人行道以v1=1 m/s的速度向一公交车站走去;发现一辆公交车正以v2=15 m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过,此时他们距车站x=50 m.为了乘上该公交车,他加速向前跑去,最大加速度a1= m/s2,能到达的最大速度v m=6 m/s.假设公交车在行驶到距车站x0=25 m处开始刹车,刚好到车站停下,停车时间t=7 s,之后公交车启动向前开去,次站不再停.(不计车长)求:
(1)假设公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a2大小是多少?
(2)假设小明加速过程视为匀加速运动,通过计算分析他能否乘上该公交车.【答案】〔1〕m/s2;〔2〕小明能乘上该公交车
【解析】
以最大速度跑到车站的时间2
4
3
50743
7.2
66
s s
t s s s
v
--

===
t1+t2<t3+t4<t1+t2+7s,所以小明可以在还停在车站时上车.
考点:追击及相遇问题
【点睛】解决该题的关键在于相同位移比拟时间,两者在相同的位移内分别做的是什么运动,从而求出两者运动的时间.必要时可以画一画运动的示意图。

【结束】。

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